古代汉语汉语言文学专业复习重点
2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语重点考点
2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语重点考点全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、古代汉语词汇1. 《说文解字》中的词汇：掌握《说文解字》中的重要词汇，包括形声字、会意字等，能够正确解读这些词汇的含义和构造。
2. 古代文学中常见的词汇：掌握古代文学作品中的常用词汇，能够正确理解和运用这些词汇。
3. 古代汉语中的特色词汇：例如古代文学作品中的描写性词汇、修辞手法所用的词汇等，需要熟练掌握。
1. 句子结构：了解古代汉语句子的结构特点，包括主谓宾、定状补等关系的组合方式。
2. 动词的使用方法：了解古代汉语中动词的使用方法，包括时态、语态等变化规则。
3. 形容词和副词：了解古代汉语中形容词和副词的用法，包括修饰对象的方式和位置等。
4. 古代汉语中的疑问句和否定句等特殊句型的构造规则。
三、古代汉语修辞手法1. 借代：了解古代汉语作品中常用的借代手法，包括比喻、拟人等。
2. 对仗和排比：掌握古代汉语中对仗和排比的常见形式和用法。
3. 夸张和反问：了解古代汉语中常用的夸张和反问手法，能够正确运用于文学作品中。
四、古代汉语阅读理解1. 古代文学名篇的阅读：熟练掌握古代文学名篇的阅读方法，能够正确理解作者的意图和表达方式。
2. 古代文学作品的鉴赏：能够对古代文学作品进行综合鉴赏，包括文学风格、主题思想等方面的评价。
3. 古代文学作品的比较分析：能够对不同的古代文学作品进行比较分析，包括作者的写作手法、情感表达等方面的异同。
以上就是2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语重点考点的相关内容。
希望考生们在备考过程中能够认真学习，掌握好相关知识和技巧，取得优异的成绩。
祝愿大家考试顺利！第二篇示例：古代汉语是中国文学史上非常重要的语言阶段，涵盖了从先秦时代到清末民初的广泛时期。
在福建自考本科汉语言文学考试中，古代汉语是一个重要的内容之一，考核学生对古代汉语语法、词汇及替代阅读能力。
以下就是2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语的重点考点。
古代汉语重点难点复习资料（全，共21节）
古代汉语重点难点复习资料（全，共21节）第一部分古代汉语基础知识第一节——七节1.字典辞书的编排：（1）按部首和笔画排列。
（2）按音序排列。
（3）按号码排列。
2.注音方式：（1）直音：即用同音字注音。
（2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
（3）注音字母和拼音字母注音。
3.释义方式：(1）直训：也叫语词式。
它用一个词去解释另一个词。
如：元，始也。
(2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。
如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。
(3）义界：也称为定义式。
如：斗，十升也。
(4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。
如：黑，火所熏之色也。
4.常用工具书：(1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
(2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。
这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。
十二集以子丑寅卯等十二地支命名。
(3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。
这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。
(4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。
收古汉语常用字三千七百多个。
修订版于1993年问世。
(5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。
(6）《辞海》：是一部综合性的辞书。
所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。
古语今语、古义今义并收。
(7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。
汉语言文字学复习提纲
汉语言文字学复习提纲第一部分《古代汉语》一、古代汉语复习提纲上册第一单元文选重点篇目：《精卫填海》《夸父逐日》《女蜗补天》《螟蜥》《巫山、巫峡》《岳阳楼记》其他的篇目略做了解重点：汉字的结构和发展；古今词义的异同；词的本意和引申义词义分析举例熟记字的古义、引申义、例子文选重点篇目：《郑伯克段于鄢》《齐桓公伐楚》《塞之战》《晏婴论季世》《勾践灭吴》《触龙说赵太后》《孙膑》《韩信破赵之战》《张骞传》《华佗传》古代汉语常识重点：词类的活用：使动用法；意动用法；名词用作动词古代汉语的词序：宾语前置古代汉语的判断句，古代汉语的被动表示法；副词；代词；介词；语气词和词头词尾词义分析举例：词的本义要熟记第二单元文选重点篇目：《谏逐客书》《论贵粟蔬》《报任安书》《出师表》《答李翊书》《封建论》《神灭论》《原臣》第三单元古代汉语常识重点：古代的历法，古汉语常用工具书词义分析举例熟记字的古义、引申义、例子下册第四单元文选重点篇目：《季氏将伐颛臾》《逍遥游》《齐桓晋文之事》《许行》古代汉语常识重点：古书的注解词义分析举例：词的本义要熟记第五单元古代汉语常识重点：古代汉语的修辞方式二、模拟试题《古代汉语》（一）（50分）一、单项选择（10分，每小题1分）①下列各组字，全是会意字的一组是（）A.鱼、末B.牧、逐C.江、莫D.上、须②“汤”的本意是（）A.专指温泉B.煮东西的汁液C.热水D.中药的剂型③“报”的本意是（）A.告诉B.报恩C报仇 D.判决罪人④下列个组字，共为异体字的一组是（）A.凭懑B.蚤早C.娶圣D.酷沽⑤下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（）A.响：回声一声音B.色：脸色一颜色C.狱：案件一监狱D坟：土堆一坟墓⑥下列各句中，不是判断句的是：（）A.南阳刘子骥，高尚土也B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
C.千金，重币也；百乘，显使也D.贡之不入，寡君之罪也。
⑦下列句中加横线的词为使动用法的是（）A.君子之学也以美其身B.晋侯饮赵盾酒C.登东山而小鲁，登泰山而小天下D.范增数目项王⑧下列句中的“而”字表示顺接关系的意思的是（A.水浅而舟大也B.子产而死，谁其嗣之？C.一鼓作气，再而衰，三而竭D.日增千金而愈不可得。
汉语言文学古代汉语复习资料
古代汉语复习要点一、文选部分复习要点：1.重点篇目：《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《蝜蝂传》、《巫山、巫峡》《王子坊》、《庐山草堂记》、《传是楼记》、《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》、《鞌之战》、《触龙说赵太后》、《孙膑》2.复习办法：A.熟悉课文，每一句话都要会翻译，每一个字都要会解释；B.注意特殊句型，如宾语前置、被动句等；C.注意字词的特殊用法，如名词作动词，名词作状语，使动用法，意动用法等等；D.注意关键词语的古义、本义、特殊意义，尤其是不同于现代汉语的意义。
二、常用词部分复习要点：1.复习范围：（一）古今词义不同辨析例（二）词的本义探求例2.复习办法：A.注意每个词的本义、古义； B.注意古今意义的不同；C.注意同义、近义词的相同点和不同点。
三、通论部分复习要点：复习通论部分的基本原则是，掌握基本知识、基本理论，在记住知识的要点的同时，一定要掌握书上举出的例子，回答问题的时候，尽量结合例子。
（一）怎样查字典辞书：1.字典排列方法：A.按音序排列；B.按部首和笔画排列；C.按号码排列。
2.《康熙字典》作者，成书年代，214个部首，先注音，后释义。
3.《康熙字典》的注音方法：反切法、直音法、叶（é）音法；掌握每种注音方法的概念。
认识到“叶音法”是一种不科学的注音方法，应当批判和否定。
4.《助字辨略》的作者是（），收字（）个，按（）分卷，依（）排列。
5.《经传释词》的作者是（），收字（）个，全书分（）卷，按（）排列。
6.《词诠》作者是（），其他虚词著作有裴学海的《》，对唐以后汉语词汇进行研究的著作有张相的《》。
（二）汉字的结构和发展1.什么是“六书”？实际上汉字的结构只有（）四种，假借是用字方法，至于转注，很难作出定论。
2.记住许慎在《说文解字·叙》中对“六书”的解释，即：“一曰指事，……；二曰……。
”3.记住“象形、指事、会意、形声”的概念和书上的古字形。
4.什么是“亦声”？5.记住书上举例的字，如：“难、权、而、忘”等字的本义。
古代汉语复习资料
古代汉语复习资料古代汉语复习资料一，“三字”（古今字、通假字、异体字）问题（尤其是讲过的课文里出现过的）、词的本义与引申义（注意常用词部分）、辞赋的基本知识。
以上这些将会以客观题的形式出现。
古注要重点掌握，将会出一道大的分析题。
二，上古音、中古音、诗律是重点。
上古音主要掌握三十韵部及三十三声纽、弄清旁转、对转、准双声、旁纽等概念的含义。
中古音主要掌握中古音声母、声调向现代音转化的规律。
诗律会出一道大的分析题，分析律诗的平仄格式及拗救。
三，标点翻译（有可能从我们上过的课文中出，也有可能从课外读物中出）及文段的语法分析（词类活用、宾语前置、被动句、判断句等）。
第一题、客观题一、古今字（子路曾）鼓瑟希：希（希疏）—稀莫春者：莫（暮的本字）—暮（子路）使子路反见之：反—返（古今异义词：丈人古义老人今义岳父明日古义第二天今义今天下去的一天（氓）古今异义：至于，古义：到；今义：达到某种高度。
以为，古义：把……当作；今义：认为。
泣涕，古义：低声哭泣落泪；今义：眼泪和鼻涕。
贿，古义：财物；今义：用财物贿赂。
）（逍遥游）其翼若垂天之云垂：本义为象草木花叶下垂的样子引申远边之义此为本义垂—陲志怪者也志—识“鹏之徙与南冥冥—溟而后乃今将图南图—小知不及大知知—智（秋水）不知何时已而不虚古今字：虚（河水流进）与墟（许行）古今字：禽兽偪人。
偪与畐、则贾相若贾与价圣人有忧之有与又（天伦）臧与藏臧本义奴隶。
申出“收藏”之义此为引申夭与妖（在“妖怪”这一义上）、北与背、臧与藏（后起区别文）、队与坠（历山）古今字：畝与（登大雷）古今字：景与影、泻为写、与派（静女）释”、“怿”也是古今字的关系。
二、通假字（秋水）舟车之所通卒，通萃，聚集卒”本义为在官府中服务的杂役所穿的衣服，后代指杂役。
“萃”本义为草的样子，草茂为众草聚集，可引申为“聚集”义（天伦）是无世而不常有之常通尝通假字：党与倘、常与尝、睹与（登大雷）通假字：澱与淀、陇与拢（情采）通假字：谟与模静女）“归”通“馈（氓）匪：通“非”，不是。
大一古代汉语常考知识点
大一古代汉语常考知识点古代汉语是中国历史上的一门重要学科，它涉及到文化、历史、文学等多个领域。
在大一学习中，了解古代汉语的常考知识点对于深入理解中国文化和历史具有重要意义。
本文将介绍大一古代汉语常考知识点，包括音韵学、文字学、文法、修辞和文学作品等。
一、音韵学古代汉语的音韵学是古代汉语研究的重要基础。
常考知识点包括声母、韵母、声调等。
声母指的是一个汉字的开头部分，韵母指的是一个汉字的结尾部分，声调指的是发音的高低升降。
比如，“b”是常见的声母，“a”是常见的韵母，“一声”是常见的声调。
了解这些知识点有助于正确发音和理解古代汉语的读音规律。
二、文字学古代汉语的文字学是研究古代汉字形体和用法的学科。
常考知识点包括古汉字的构造、字义、字音、字形等。
比如，“人”字的构造是由“亻”和“二”组成，它的字义是指人类，“ren2”是它的字音，“人”字的字形表示一个人站立的形态。
了解这些知识点有助于正确理解古代汉字的意义和用法。
三、文法古代汉语的文法是研究古代汉语的句法、语法和词法等规则的学科。
常考知识点包括句子的结构、词类的分类、句法的用法等。
比如，“主谓宾”是古代汉语常见的句子结构，“名词”是古代汉语的一类常见词类。
了解这些知识点有助于正确理解古代汉语句子的构造和词语的用法。
四、修辞古代汉语的修辞是研究古代汉语的修辞手法和修辞效果的学科。
常考知识点包括比喻、夸张、反问、排比等修辞手法。
比如，“喻”是一种常见的修辞手法，它通过比喻的方式将一个事物或概念与另一个事物或概念进行联系。
了解这些知识点有助于理解古代汉语文学作品中的表达和意义。
五、文学作品古代汉语的文学作品是研究古代汉语文学史和文学作品的学科。
常考知识点包括古代汉语文学史的重要作家、作品的主题和风格等。
比如，“红楼梦”是古代汉语文学史上的经典之作，它以描述封建社会的生活和人物为主题，展现了丰富的社会人生和人性特点。
了解这些知识点有助于理解古代汉语文学作品的背景和内涵。
汉语言文学复习资料一
汉语言文学复习资料一汉语言文学是中国传统领域中的一个重要部分，它涵盖了许多学科，例如语言、文学、哲学、历史等，是中华文化的精华所在。
为了帮助汉语言文学专业的学生更好地复习，我们整理出了以下内容，供大家参考。
一、语言学语音学语音学是研究人类声音系统的科学。
它主要探讨发音、音位、音系等相关内容。
在汉语言文学中，语音学是非常重要的一门课程，因为汉语句子的意思很大程度上取决于读者对它的正确读音。
以下是一些汉语语音学的知识点：•韵母：在说汉语时，韵母是起到连接声母和声调的作用的，可以理解为声母和声调的连字符。
•声母：声母是汉语中最基本的发音单位，它是声音的起始部分，在发音中用来传递意义。
•声调：汉语是一个声调语言，声调是词意的一个重要组成部分。
词汇语法词汇语法是一门研究语言中词类、句式结构及其语法复合形式的学科。
在汉语言文学的学习中，词汇语法也是必不可少的一门课程。
以下是一些汉语词汇语法的知识点：•名词：名词可以用来表示人、事、物或概念，名词在句子中常作主语、宾语等成份。
•动词：动词用来表示动作或是状态，它在句子中表示主谓关系，也可以带上对象等宾语。
•形容词：形容词是用来描述事物的性质、特征和状况的词语，可以用来修饰名词或充当补语。
汉语语法汉语语法是汉语言文学的核心部分，它是研究汉语语言结构特点的学科，包括语义、语用、句法等方面的内容。
以下是一些汉语语法的知识点：•句子的主谓宾结构：在中文语言中，往往是主语在前，谓语在中，宾语在后。
例如，“我明天去上海”。
•句子成分的识别：在中文语言中，词语之间的顺序通常是不固定的，根据它们词义关系在句子中的位置不同，可分主语、谓语、宾语、补语、定语、状语等。
二、文学学诗词曲诗词曲是汉语文学的三个基本门类之一，包括古诗、唐诗、宋词、元曲等。
以下是一些汉语诗词曲的知识点：•五言绝句：五言绝句是中国古典诗歌的一种，它以五个字为一个句子，且不押韵。
代表作品有杜甫的《登高》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
古代汉语考试复习资料
古代汉语考试复习资料古代汉语考试复习资料古代汉语是中国文化的重要组成部分，也是中国人民的宝贵文化遗产。
学习古代汉语不仅可以帮助我们更好地理解古代文献、古代文化，还可以提高我们对现代汉语的理解和运用能力。
为了更好地复习古代汉语，以下是一些复习资料供大家参考。
一、基础知识复习1. 语法规则：古代汉语的语法规则与现代汉语有很大的不同。
例如，古代汉语的语序比较灵活，可以根据需要进行调整。
此外，古代汉语还有一些特殊的语法现象，例如“兼语”、“动宾结构”等。
复习时可以结合语法书籍进行学习，同时多做一些语法题目进行巩固。
2. 词汇积累：古代汉语的词汇较为繁杂，包括了很多现代汉语中已经不再使用的词汇。
复习时可以结合古代文献进行词汇积累，同时注意掌握一些常用的古代词汇，例如“吾”、“尔”、“乃”等。
3. 字形认读：古代汉语的字形与现代汉字有所不同，有些字在形状上有较大的差异。
复习时可以通过查阅字典、阅读古代文献等方式进行字形认读的练习，提高对古代汉字的识别能力。
二、文献阅读古代汉语的复习不仅仅是对语法、词汇的掌握，还需要通过阅读古代文献来了解古代社会、文化等方面的知识。
以下是一些可以参考的古代文献：1. 《史记》：《史记》是我国第一部纪传体通史，内容涵盖了从夏朝到汉朝的历史。
通过阅读《史记》，可以了解古代历史事件、人物等方面的知识。
2. 《诗经》：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包括了风、雅、颂等不同的篇章。
通过阅读《诗经》，可以了解古代社会风貌、人情世故等方面的知识。
3. 《论语》：《论语》是孔子及其弟子的言行录，是我国古代儒家思想的重要代表之一。
通过阅读《论语》，可以了解古代儒家思想、礼仪制度等方面的知识。
三、练习题目在复习古代汉语的过程中，做一些练习题目可以帮助巩固所学知识。
以下是一些可以参考的练习题目：1. 古代汉语中的“兼语”是指什么？举例说明。
2. 解释古代汉语中的“动宾结构”。
3. 阅读一段古代文献，尝试理解其中的句子结构和词义。
汉语言文学古代汉语知识点整理
汉语言文学古代汉语知识点整理古代汉语是指中国古代历史时期的汉族人民所使用的语言。
汉语言文学是研究古代汉语言的一门学科，其中包括了古代汉语的词汇、语法、修辞、韵律等方面的知识点。
下面将对古代汉语言文学的知识点进行整理。
一、古代汉语的词汇1. 词义：古代汉语的词义多为义理丰富，一个词可以有多种不同的含义，需要根据上下文来理解。
2. 词性：古代汉语的词性变化较多，一个词可以在不同的语法环境下变化为名词、动词、形容词等不同的词性。
二、古代汉语的语法1. 词序：古代汉语的词序比现代汉语更加灵活，可以根据需要来调整词语的顺序。
2. 语法成分：古代汉语的语法成分较为简单，主要包括主语、谓语、宾语等基本成分。
3. 语气：古代汉语的语气较为严谨，常常使用句式、修辞手法等来增强语气的表达。
三、古代汉语的修辞手法1. 比喻：古代汉语常常使用比喻来增强表达的效果，使语言更加生动形象。
2. 夸张：古代汉语中常常使用夸张的修辞手法，以强调某种感情或表达某种意义。
3. 对偶：古代汉语中常常使用对偶的修辞手法，以增强语言的韵律感和美感。
四、古代汉语的韵律1. 音节：古代汉语的音节较为简单，一般由一个声母和一个韵母组成。
2. 韵脚：古代汉语的韵脚是指诗词中的韵部，根据字的韵母和声调来进行分类。
3. 韵律：古代汉语的韵律是指诗词中的格律和音韵，通过平仄、押韵等手法来形成韵律美。
五、古代汉语的文学作品1. 诗歌：古代汉语的诗歌是中国文学的瑰宝，以五言、七言为主，通过押韵和格律来表达思想和情感。
2. 散文：古代汉语的散文是以散文的形式来表达思想和情感的文学作品，常常以散文的方式来叙述故事和抒发感情。
3. 文言文：古代汉语的文言文是指以古代汉语为基础的文学作品，具有古典、严谨的特点，常常用于史书、经典等文学作品中。
通过对古代汉语言文学的整理，我们可以更加全面地了解古代汉语的特点和魅力。
古代汉语的词汇丰富多样，语法灵活多变，修辞手法独特，韵律美妙动人。
《古代汉语》学习要点
《古代汉语》学习要点《古代汉语》是汉语言文学专业中学分最高、程度最难的学科之一，它所讲述的同容已历史久远，是古人的语言，我们学起来就有一定的困难，有些人学起来甚至感到吃力，这是正常的，但只要抓住重点，在重点上下功夫，要通过也是不难的。
去年十月，我便通过了这门课程的考试，而且还取得了较好的成绩。
下面我就谈谈学习这门课程的经验和几点值得注意的地方，希望对还未通过这门课程的朋友能有所提示或帮助。
一、词汇。
对于每篇文选后面的词义分析，每个字的本义和引申义要记牢，这类题多半出在填空和选择，去年十月份这样的题就有好几分，所以绝对不能忽视。
汉定的结构经常出现在选择题，出题形式往往是给出A、B、C、D四组汉字，要你选出全是形声、会意或者象形的一组，还有的是给出A、B、C、D四个汉字，让你选出哪个字属于某种汉字结构，所以常识部分中的汉字结构一定要求掌握。
二、语法。
要确实掌握词类活用，名词的使动用法，名词的意动用法，形容词的使动用法，形容词的意动用法等，还有句型，如：宾语前置，谓语前置。
这类题经常出在阅读理解，往往是给出一段选文，再例出几点问题，问题常常是这样的题型：他选出文中的某些句子，要你指出并说明句中的词类活用，再有结合语境解释句中加点字词的意义。
还有一个重点就是诗律、词律，去年这类题就占了很大的分值，单项选择和多项选择分别有两道题，一下子就是6分，所以这一节一定要弄懂。
诗词的平仄学起来确实让人头疼，但认真学习教材，仔细揣摩书上举出的每一个例子，也不难掌握其规律。
三、文选。
要认真阅读文选，这些文选都是中国古代文学的精华，阅读时不要求记住作者的写作方法和文章的思想内容，甚至里面的故事情节也可以忽略掉，因为考试时它是不会像《古代文学作品选》、《现代文学作品选》和《当代文学作品选》那样考作品内容的。
阅读《古代汉语》里的文选，是要掌握字、词的意义和用法，并不是要我们评论作品本身，要结合大纲学习文选，熟悉语境，对于大纲中要求背诵的文选，一定要努力背下来。
汉语言文学专业古汉课文复习
郑伯克段于鄢(一）通假字1. 庄公寤生。
寤，通“牾”，倒着。
2. 佗邑唯命。
佗，通“他”，指示代词，别的，另外的。
3. 谓之京城大叔。
大，通“太”。
4. 大都不过参国之一。
参，通“三”。
5. 姜氏欲之，焉辟害。
辟，通“避”。
6. 姜氏何厌之有？厌，通“餍”，满足。
7. 不义不暱，厚将崩。
暱，通“昵”，亲近。
8. 命子封帅车二百乘以伐京。
帅，通“率”，率领。
9. 无庸，将自及。
庸，通“用”。
10. 段不弟，故不言弟。
弟，通“悌”。
11. 遂寘姜氏于城颖。
寘，通“置”，安置，这里是“放逐”的意思。
12. 若阙地及泉。
阙，通“掘”，挖。
13. 永锡尔类。
锡，通“赐”。
（二）词类活用1. 惊姜氏。
惊，使动用法，使……受惊。
2. 爱共叔段，欲立之。
立，使动用法，使……立。
3. 今京不度，非制也。
度，名词作动词，合乎规定。
4. 多行不义必自毙。
义，名词作动词，符合义。
5. 无生民心。
生，使动用法，使……产生。
6. 有献于公。
献，动词作名词，进献的东西。
7. 公赐之食。
食，动词作名词，吃东西。
8. 隧而相见。
隧，名词作动词，挖隧道。
（三）省略句、判断句1. 大叔又收贰以(之)为己邑。
2. 制，岩邑也。
蔓，难图也。
3．颍考叔为颍谷封人。
颍考叔，纯孝也。
（四）状语后置句欲立之，亟请于武公。
“于武公”为后置状语郑伯克段于鄢。
“于鄢”为后置状语（五）宾语前置句1. 姜氏何厌之有？姜氏有什么满足？2. 敢问何谓也？冒昧地问一下，您说的是什么意思？3．对曰：“君何患焉？”疑问代词“何”作为动词“患”的宾语，前置4. 其是之谓乎！“之”作为宾语前置的标志，即“其谓是乎”（六）重点翻译句1. 多行不义必自毙，子姑待之。
多做不义的事情，必定会自己垮台，你姑且等着瞧吧2. 既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。
过了不久，太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也背叛归为自己。
3. 不义不暱，厚将崩。
段既然不义就不能笼络民心，土地占多了是要垮台的。
古代汉语必考重点
古代汉语必考重点
古代汉语的必考重点主要包括以下几个方面：
1. 文字：包括汉字的起源、字义、字形和演变，特别是对重要汉字的字义、来源、用法等的掌握。
2. 词汇：包括对古代汉语中常见词汇的掌握，理解其意义、用法及其在句子中的功能。
3. 语法：掌握古代汉语的语法结构，理解句子成分、词序、虚词等要点，并能够辨析常见的语法现象。
4. 音韵：理解古代汉语的音韵特点，包括声母、韵母、声调等，并能够掌握一些基本的诗词格律知识。
5. 文法：掌握古代汉语中的文法，包括句式、语气、时态等，理解不同文体的语言风格和表达方式。
6. 文化背景：了解古代中国的文化背景，包括历史、地理、政治制度、社会风俗等，理解这些因素对古代汉语的影响。
在考试中，可能会涉及到以上各个方面的问题，因此考生需要全面掌握相关知识，同时注重实际应用能力的提高。
古代汉语1 考试复习 总概括 重点解释
七、授课教案及作业习题绪论（２学时）（一）本课程的性质和教学目的１、本课程的性质古代汉语是汉语言文学专业的一门基础课、工具课、语言课。
（1）基础课是相对于专业课而言，是指该专业中最基本的部分，亦即该专业的核心课程。
（2）工具课是相对于理论课等而言。
所谓工具课，是指为达到某种目的而开设的课程。
“工必善某事，必先利其器。
”器是工具，利其器的目的是善其事。
古代汉语作为一门工具课，其目的是为了培养学生阅读中国古书的能力。
（3）语言课是相对于文学课而言。
汉语言文学作为一个专业，主要分为汉语言与汉文学两大模块。
２、本课程的教学目的本课程的教学目的是培养和训练学生阅读用古汉语写成的古文的能力和讲授中学文言作品（主要是语言方面）的能力。
以上阅读和讲授两个能力，在师范院校与综合大学中侧重点有所不同，前者以培养和训练讲授文言作品能力为主，后者以培养阅读文学作品能力为主，但二者是相辅相成的，不能偏废。
从2001年秋季起，中学语文教材又再次进行了修订，修订后的教材文言文的份量更重，特别是高中，篇目几占一半，因此，作为师范院校的毕业生，古代汉语这门课程的学习自然也向他们提出了更高的要求。
除此以外，作为语文工作者，他们还要大致了解从古代汉语到现代汉语的继承和发展的基本脉络，从而培养他们语文规范化的能力，如关于古代破读字的读音问题，异形词的规范问题等，都需要借助古代汉语知识求得解决。
（二）古代汉语的含义和课程学习重点１、古代汉语的含义汉语的发展有不同的阶段。
以往对汉语的发展一般采用两分法，即古代和现代。
现代指五四运动后，古代与现代相对而言，是一个很宽泛的概念，时间跨度较长。
从先秦西汉一直到五四前，其间汉族人民所使用的语言都称古代汉语。
因为古代的口语现在已无从听到，我们可以接触到的只是古代的书面语，汉语的古代书面语大致有两个系统；一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语及后代作家仿古作品中的语言即文言；二是六朝后以北方话为基础而形成的古白话。
2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语重点考点
2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语重点考点一、古代汉语基础知识1. 古代汉语的定义和特点：古代汉语是指古代的书面语言和文字，包括古代的诗歌、散文、铭文、铭文等。
古代汉语的特点包括用字规范、用词准确、语法结构严谨等。
2. 古代汉语的词汇和语法：古代汉语的词汇和语法与现代汉语有很大的不同，需要掌握一定的词汇量和语法规则。
古代汉语的词汇以单音节为主，语法结构与现代汉语也有很大的不同。
3. 古代汉语的音韵学：古代汉语的音韵学是指古代汉语的语音系统，包括声母、韵母和声调等。
了解古代汉语的音韵学可以帮助我们更好地理解古代文献。
二、古诗词赏析1. 古诗词的题材和体裁：古诗词是古代文学的重要组成部分，题材包括山水、田园、离别、怀古等。
古诗词的体裁包括诗、词、曲等。
2. 古诗词的语言和表达方式：古诗词的语言优美、精炼，表达方式多样，包括抒情、叙事、描写等。
3. 古诗词的意象和意境：古诗词中常常出现一些意象，如山水、花鸟、明月等，这些意象可以帮助表达诗人的情感和思想。
通过对古诗词的意境的赏析，可以更好地理解诗人所要表达的主题和情感。
三、文言文阅读理解1. 文言文的语言特点：文言文是古代汉语的一种形式，其语言特点包括用字生僻、用词简练、语法结构复杂等。
需要具备一定的文言文基础才能更好地理解文言文。
2. 文言文的阅读技巧：在阅读文言文时，需要注意断句、语气、语调等技巧，以便更好地理解文言文的含义。
同时，还需要注意文言文的用词和语法结构，以便更好地理解文言文的表达方式。
以上是2024年福建自考本科汉语言文学古代汉语重点考点的一部分内容，希望能够帮助考生更好地备考自考。
更多内容请参考官方教材及相关资料。
古代汉语期末复习重点
古代汉语期末复习重点汉语言文学专业古代汉语重点参考,但是每个学校的考点不同,仅供参考古代汉语重点一、文选部分复习要点：1.重点篇目：第一单元：《精卫填海》、《女娲补天》、《蝜蝂传》、《巫山、巫峡》《王子坊》、《庐山草堂记》、《游天都》第二单元：《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》、《鞌之战》、《晏婴论季世》、《孙膑》2.复习办法：A.熟悉课文，每一句话都要会翻译，每一个字都要会解释；B.注意特殊句型，如宾语前置、被动句等；C.注意字词的特殊用法，如名词作动词，名词作状语，使动用法，意动用法等等；D.注意关键词语的古义、本义、特殊意义，尤其是不同于现代汉语的意义。
二、通论部分复习要点：复习通论部分的基本原则是，掌握基本知识、基本理论，在记住知识的要点的同时，一定要掌握书上举出的例子，回答问题的时候，尽量结合例子。
第一单元（一）怎样查字典辞书：1、古代汉语的时限，19____年5月4日之前称古代汉语，“五四”是下限，上限无法确定。
2、字典辞书排列汉字的方法a按音序排列。
如《新华字典》《现代汉语词典》按照汉语拼音字母顺序排列b按部首和笔画排列。
如《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》c按号码排列。
如《四角号码新词典》3、《康熙字典》的作者是张玉书和陈廷敬，采用直音法和反切法的注音方法。
反切法是用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取韵母和声调，合成被注字的音。
直音法是用同音字来注音。
反切法可以避开生僻字，方法有效，是古代的主要注音方法。
直音法简明准确，但难以避开生僻字，还有互注。
4、工具书：刘淇（清）《助字辨略》王引之（清）《经传释词》杨树达（近人）《词诠》其他虚词著作有裴学海的《古书虚字集释》，对唐以后汉语词汇进行研究的著作有张相的《诗词曲语辞汇释》。
（二）汉字的结构和发展1、汉字的发展演变阶段：甲骨文、金文、大小篆、隶书、草书、楷书、行书。
2、六书：是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。
古代汉语汉语言文学专业复习重点
1、从_________开始，把古韵分成十部，至__________分成十七部，王力分成________部。
2、《庄子》注本到清代有___________的《庄子集解》和___________的《庄子集释》。
3、《切韵》是隋代___________编写的，分为________韵。
在《切韵》的基础上，北宋____________编成《广韵》。
4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：__________和__________。
5、三十六字母中的齿头音是指________________，舌上音是指________________。
6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是________________。
7、作为格律要求，律诗中__________、__________两联必须对仗。
一、名词解释（每题2分，共8分）1、韵目2、之为言3、粘、对4、疏二、解释下列句中加点的词。
（每题1分，共25分）1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
2、有一母见信饥，饭信。
3、坐法当斩，其辈十三人皆已斩。
4、同我妇子，饁彼南亩。
5、以盛水浆，其坚不能自举也。
6、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
7、楚之有直躬，其父窃羊而谒之吏。
8、春日载阳，有名仓庚。
9、七月在野，八月在宇。
10、仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私恨无穷。
11、亟其乘屋，起始播百谷。
12、八月断壶，九月叔苴。
13、登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。
14、余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。
15、当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。
16、英俊鸟集，秦失其鹿。
17、上常从容与信言诸将能不，各有差。
18、高帝以陈平计，天子巡狩会诸侯。
19、朋酒斯飨，曰杀羔羊。
20、夫离法者罪，而诸先生以文学取。
21、王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。
22、信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。
三、指明下列句子的修辞方式（每题1分，共5分）1、英雄无用武之地，故刘豫州遁逃至此。
汉语言文学中文知识点总结
汉语言文学中文知识点总结知识点1：古代汉语文学古代汉语文学是指在唐朝以前的文学作品。
其中最有代表性的是诗歌和散文。
在古代，文学作品往往是以诗歌的形式表现，而散文则主要用于议论文、杂文、颂赞等。
古代汉语文学的特点是形式简洁、语言优美、意境深远。
代表作品有《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等。
知识点2：古典汉语文学古典汉语文学是指从唐代到清代的文学作品。
在这一时期，汉语文学得到了全面发展。
诗歌达到了巅峰，散文也有了很大的进步。
古典汉语文学的特点是严谨、典雅、含蓄。
代表作品有《红楼梦》、《水浒传》、《唐诗宋词选》等。
知识点3：现代汉语文学现代汉语文学是指从清末到现代的文学作品。
在这一时期，汉语文学经历了翻天覆地的变化。
新文学运动兴起，文学创作的内容和形式都发生了革命性的变化。
现代汉语文学的特点是百花齐放、多元化、现实主义。
代表作品有《围城》、《白鹿原》、《王朔小说选》等。
知识点4：汉语文学的传播汉语文学是中国文化的重要组成部分，也是世界文学宝库的重要组成部分。
汉语文学的翻译和传播对世界文学产生了深远的影响。
中国古代的经典作品如《孙子兵法》、《道德经》等早已被翻译成各种外国语言。
而现代汉语文学作品也在世界范围内受到了广泛的关注和赞誉。
知识点5：汉语文学的特色汉语文学有着独特的民族特色和文化气息。
它反映了中国人民的生活、思想、情感、价值观等。
无论是古代的诗歌、还是现代的小说，汉语文学都融入了深厚的中国文化传统。
这种特色使得汉语文学具有了强大的感染力和传播力。
总结：汉语文学源远流长，包罗万象，其独特的魅力不断吸引着人们的关注和热爱。
通过对汉语文学的学习和了解，我们能够更加深入地理解中国文化的精髓，同时也能够体味到人类的共同情感和价值追求。
希望汉语文学能够在世界范围内发光发热，为人类文明的进步做出更大的贡献。
山东省考研汉语言文学复习资料古代汉语基本语法总结
山东省考研汉语言文学复习资料古代汉语基本语法总结古代汉语是汉字的骨干，也是汉语言文学研究的重要组成部分。
山东省考研中，古代汉语基本语法是必考的重点内容之一。
为了帮助考生更好地复习，本文将对古代汉语的基本语法进行总结和分析。
一、名词名词是古代汉语中最基本的词类之一，它主要用来表示人、事、物的名称或代词。
在古代汉语中，名词的变化较为固定，分为单数和复数两种形式。
名词的数目变化主要通过更改词尾或词根来实现。
例如，“人”字在单数形式下为“人”，在复数形式下为“人们”。
古代汉语中的名词还有专有名词，如地名、人名等。
古代人们常常通过人名和地名来表示身份和来源，为了正确使用古代人名和地名，考生需要大量积累和阅读相关古代文献。
二、动词动词是古代汉语中最重要的词类之一，它用来表示人或事物的行为、状态和变化。
古代汉语的动词变化较为复杂，常常需要根据时态和语气的需要进行变化。
一般来说，古代汉语的动词变化有时态和语气两个方面。
1. 时态在古代汉语中，时态的变化主要通过动词前后的助动词或助词来实现。
古代汉语中常见的时态有过去时、现在时和将来时。
例如，“我昨天去了图书馆”中的“去了”表示过去时，“我正在做作业”中的“正在”表示现在时，“我明天会去学校”中的“会去”表示将来时。
2. 语气古代汉语的动词变化还与语气密切相关。
在古代汉语中，动词的语气有肯定、疑问、否定等。
通过不同的助动词或助词的添加或改变，可以表达不同的语气。
例如，“他一定会来”中的“一定”表示肯定，“你是不是去过北京？”中的“是不是”表示疑问，“我不会去”中的“不”表示否定。
三、形容词形容词是古代汉语中用来修饰名词或代词的词类之一。
在古代汉语中，形容词的变化相对简单，多数情况下只需在形容词前加上“之”字即可修饰名词。
例如，“美丽之花”中的“美丽”修饰了“花”。
四、副词副词是古代汉语中用来修饰动词、形容词或整句的词类之一。
古代汉语中的副词种类繁多，常常需要通过阅读古代文献进行积累。
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一、填空（每空1分，共15分）1、从_________开始，把古韵分成十部，至__________分成十七部，王力分成________部。
2、《庄子》注本到清代有___________的《庄子集解》和___________的《庄子集释》。
3、《切韵》是隋代___________编写的，分为________韵。
在《切韵》的基础上，北宋____________编成《广韵》。
4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：__________和__________。
5、三十六字母中的齿头音是指________________，舌上音是指________________。
6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是________________。
7、作为格律要求，律诗中__________、__________两联必须对仗。
一、名词解释（每题2分，共8分）1、韵目2、之为言3、粘、对4、疏二、解释下列句中加点的词。
（每题1分，共25分）1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
2、有一母见信饥，饭信。
3、坐法当斩，其辈十三人皆已斩。
4、同我妇子，饁彼南亩。
5、以盛水浆，其坚不能自举也。
6、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
7、楚之有直躬，其父窃羊而谒之吏。
8、春日载阳，有名仓庚。
9、七月在野，八月在宇。
10、仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私恨无穷。
11、亟其乘屋，起始播百谷。
12、八月断壶，九月叔苴。
13、登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。
14、余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。
15、当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。
16、英俊鸟集，秦失其鹿。
17、上常从容与信言诸将能不，各有差。
18、高帝以陈平计，天子巡狩会诸侯。
19、朋酒斯飨，曰杀羔羊。
20、夫离法者罪，而诸先生以文学取。
21、王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。
22、信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。
三、指明下列句子的修辞方式（每题1分，共5分）1、英雄无用武之地，故刘豫州遁逃至此。
2、来时，太夫人已不幸，陵送葬之阳陵。
3、臣闻洪水横流，帝思俾义。
4、一沐三握发，一饭三吐脯。
5、侣鱼虾而友麋鹿。
四、为下列古文加上标点（每题3分，共6分）1、东坡母成国太夫人程氏眉山著姓其侄之才字正辅第二之元字德孺第六即楚州子邵字懿叔第七正辅初娶东坡女兄2、（佗）复与两钱散成得药去五六岁亲中人有病如成者谓成曰卿今强健我欲死何忍无急去药以待不祥成与之后十八岁成病竟发无药可服以至于死五、简答（每题3分，共15分）1、简述《诗经》韵例的特色。
2、介词“于” 有哪几种用法，各举一例说明。
3、古书注解的主要内容是什麽4、近体诗有哪些特点5、说出《十三经注疏》中为《周易》、《尚书》、《礼记》、《春秋左传》和《尔雅》作注疏的作者。
六、为下列一首诗划出平仄，说明该诗是否是律诗，为什麽如果是律诗，有拗救要指出。
（共10分）东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。
七、阅读下面古书的注解，并回答问题。
（共16分）（1）哪几句话是毛传（2分）哪些话是郑笺（2分）（2）哪些话是孔疏（2分）孔疏是解释谁的话（2分）哪些话是陆德明《经典释文》中的（2分）（3）“如字”是什麽意思（2分）（4）文中“夭夭”释为：（2分）（5）翻译“之子于归宜其家人”：（2分）试题答案：一、填空（每空1分，共15分）1、顾炎武，段玉裁，292、王先谦，郭庆藩3、陆法言，206，陈彭年4、流水对，借对5、精清从心邪，知彻澄娘6、仄仄平平平仄仄7、颔联，颈联二、名词解释（每题2分，共8分）1、每一个韵部选用一个字作为代表，（1分）这个代表韵部部类的字叫韵目。
（1分）2、古书释义术语之一。
（1分）是通过声音关系解释词义的方法。
（1分）3、所谓“粘”，指上联的对句和下联的出句的平仄类型必须是同一大类。
（1分）所谓“对”，是指每联的出句和对句必须是相反的类型。
（1分）4、又称“正义”，古书注解的体例之一。
（1分）作者不仅解释正文，而且还给前人的注解作注解，这种注解叫“疏”。
（1分）三、解释加点的词（每题1分，共25分）1、通“煣”，用火熨木使弯曲2、给…饭吃3、获罪4、送饭5、用如名词，硬度6、仰视的样子7、禀告8、开始9、屋檐下10、遗憾11、急忙12、拾取13、水中高地14、栽种；种植15、务必16、像鸟一样；帝位17、曾经；不同18、聚合19、两杯20、通“罹”，遭遇21、无礼22、悬赏征购四、指明修辞方式（每题1分，共5分）1、代称2、委婉3、用典4、稽古5、互文五、为古文加标点（每题3分，共6分）1、氏，姓。
才，辅，第二；（1分）孺，第六，州；（1分）叔，第七。
兄。
（1分）2、散。
药，岁，者，（1分）曰：“健，死，药，祥”（1分）之。
岁，发，服，死。
（1分）六、简答（每题3分，共15分）1、（1）从韵在句中的位置看，句尾韵是最常见的形式。
（1分）（2）从一章中韵数看，可以分为一韵到底和换韵两类。
（1分）（3）从韵脚相互距离看，有句句押韵、隔句押韵和交韵。
（1分）2、（1）介绍动作发生的处所、时间。
（1分）（2）介绍动作行为的对象。
（1分）（3）介绍比较的对象。
（1分）（4）介绍主动者。
（1分）3、（1）解释词义（2）阐述语法（3）说明修辞（4）注明字音（5）校勘文字（6）串讲文意4、（1）讲究平仄，一般只押平声韵。
（1分）（2）用韵要求严格，一韵到底，不许临韵通压。
（2分）5、《周易》：魏王弼、韩康伯注，唐孔颖达正义；（1分）《尚书》：汉孔安国传，唐孔颖达正义；《礼记》：汉郑玄注，唐孔颖达等正义；（1分）《春秋左转》晋杜预注，唐孔颖达等正义；《尔雅》：晋郭璞注，宋邢昺疏；（1分）七、为下列一首诗划出平仄，说明是否是律诗，为什麽如果是律诗，有拗救要指出。
（共10分）平平平仄仄平平平仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平仄平仄仄平平仄平平仄平平平仄仄仄平平仄仄平平（4分）是律诗。
（1分）原因：讲究平仄，押平声韵；共八句， 56字，每两句一联，讲究粘对，中间两联对仗。
（2分）有拗救，颈联出句第五字“竹”应平而仄，拗；对句第三字“自” 应平而仄，拗，第五字“沙” 应仄而平，既救本句第三字，又救出句第五字。
（3分）八、阅读古书的注解，并回答问题。
（共16分）（1）“蓁蓁……形体至盛也”、“一家之人尽以为宜”为毛亨的传。
（2分）说明：指出1句给一分。
“家人犹室家”为郑玄的笺。
（2分）（2）“正义曰”至篇尾，为孔颖达等人的疏。
（2分）孔疏是解释郑笺的。
（2分）“蓁侧巾反”为陆德明《经典释文》中语。
（2分）（3）“如字”通常是告诉读者，在特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音读。
（2分）（4）茂盛的样子。
（2分）（5）这位姑娘要出嫁，能使她的家庭和顺。
（2分）第一部分古代汉语基础知识一、古代汉语常用工具书1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。
2）按音序排列。
3）按号码排列。
2注音方式：1）直音：即用同音字注音。
2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
3）注音字母和拼音字母注音。
3释义方式：1）直训：也叫语词式。
它用一个词去解释另一个词。
如：元，始也。
2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。
如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。
3）义界：也称为定义式。
如：斗，十升也。
4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。
如：黑，火所熏之色也。
4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。
这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。
十二集以子丑寅卯等十二地支命名。
3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。
这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。
4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。
收古汉语常用字三千七百多个。
修订版于1993年问世。
5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。
6）《辞海》：是一部综合性的辞书。
所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。
古语今语、古义今义并收。
7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。
1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。
全书十二卷，共收单字二1万二千个左右，词目约三十七万条，五千余万字。
是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。
首先，这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。
其次，这部词典引例丰富，是在收集大量第一手资料的基础上编写成的，保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。
8）《经传释词》：清王引之著，是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的著作。
9）《词诠》：近人杨树达著。
这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词，说明它们的用法、意义并引书证。
（10）《诗词曲语辞汇释》：近人张相著。
这部书汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊鱼词537个，作者从大量的材料中加以比较推敲，考释语辞的含义和作用。
这部著作是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。
二、汉字的结构1、汉字的结构与“六书”1）六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
2）象形：象形字的结构特点是依样画葫芦，即许慎所谓“画成其物，随体诘诎”。
如日、月、止、目、人、车、行、牛、瓜、眉、虎、高、夕、犬、女等。
3）指事：许慎的定义是“视而可识，察而见意。
”一眼看去就可以认识大体，仔细观察就发现意义所在。
如：上、下、中、亦（腋）、本、末、未、寸、刃、甘等。
4）会意：许慎：“比类合谊，以见指挥”，字面意思是会合成意，即由若干符号相互构成一种联系来表达某种意义。
如：逐、取、武、及、戒、朝、暮、牧等5）形声：由两个部分构成，一个部分表示意义或字义的属类，叫形符（或意符）；另一部分大致地表音，叫声符。
如：江、河、杨、柳等。
6）假借：许慎：“本无其字，依声托事”。
有些词原先没有为它造过专用字，只是从现成的字中选取一个读音相同或相近的字来代替，后来习惯了，这个字也就归它使用了。
如：莫。
7）转注：许慎：“建类一首，同意相受。