2011级锦程网职业生涯规划考试
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2011级正式考试试卷
试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)
1,职业素质主要表现在多个方面,其中不包括:
A. 职业兴趣
B. 职业认知
C. 职业能力
D. 职业个性
正确答案:B
2,在批评别人的时候,如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼,是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方:“你旧习难改”。相反,让对方感到自己的错误很容易改掉,这样对方往往会有信心改变自己。这是批评的一种艺术,即:
A. 批评注意场合
B. 从赞扬和诚心的感谢入手
C. 批评应针对现在,不要翻旧帐
D. 批评对事不对人
正确答案:C
3,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成,就不易改变,并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合,我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为()。
A. 群体效应
B. 破窗效应
C. 马太效应
D. 首因效应
正确答案:D
4,()是职业生涯规划的内因。
A. 性格
B. 能力
C. 兴趣
D. 价值观
正确答案:C
5,时间是无法“开源”的,大学四年其实十分短暂,如何进行时间管理,确保大学生活的充实呢?下列说法错误的是:
A. 规定事情的先后顺序,摒弃拖延的习惯
B. 合理使用网络,养成规律的作息习惯
C. 学习良好的做事方式,达成事半功倍的效果
D. 以上说法都不对
正确答案:D
6,生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。你认为这种说法:
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
7,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用。当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是:
A. 提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善
B. 强化意志力量,培养意志独立的良好品质
C. 强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力
D. 以上都对
正确答案:D
8,下列各项中,不属于大学生团队精神基本内涵的是:
A. 团队的凝聚力
B. 团队的合作意识
C. 团队的经济利益
D. 团队的高昂士气
正确答案:C
9,某宿舍的A、B两位同学非常勤快,总是把宿舍卫生搞得干干净净、整整齐齐。C君只是偶尔搞一下,而D君则从不搞卫生,以我为中心。当别人正干得满头大汗时,他却躺在床上悠闲地看书。A、B 多次动员也不见效。时间久了,A、B就心理有点不平衡:干嘛是我们干,他们就不用干!于是两人就采取隔离措施:排挤C和D同学、把他们的垃圾放在他们的位置上、不和他们说话等等,导致宿舍关系极度紧张。对于这种矛盾的解决方法,下面哪项是不可取的?
A. 每个舍员自我检讨、相互协商,选出舍长,制定宿舍制度
B. 舍友之间多交流沟通、建立起团结友爱、互助上进的人际交往环境
C. 报告辅导员和宿管科,将D同学调离宿舍
D. 给C和D同学以真诚的关注,帮助他们养成良好的生活习惯
正确答案:C
10,生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?
A. 综合性
B. 终身性
C. 发展性
D. 独特性
正确答案:A
11,兴趣可以促进我们提高工作效率,更充分地发挥才能。你认为这种说法:
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
12,愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任,属于什么性格类型:
A. 劝服型
B. 服从型
C. 协作型
D. 独立型
正确答案:B
13,下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴:
A. 职业兴趣
B. 职业价值观
C. 职业技能
D. 职业类型
正确答案:D
14,下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法,正确的是:
A. 间接兴趣与直接兴趣相比,具有短暂性的特点
B. 间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣
C. 直接兴趣对人的作用更大些
D. 以上说法都正确
正确答案:B
15,喜欢帮助别人、与人合作的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?
A. 企业型(E型)
B. 传统型(C型)
C. 社会型(S型)
D. 艺术型(A型)
正确答案:C
16,如果一个人喜欢自我表达,喜欢多样化与变化性,且富有想象力和创造力,你觉得下列哪个职业比较适合他?
A. 工程师
B. 护士
C. 作家
D. 会计
正确答案:C
17,()是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。
A. 自信心
B. 自我效能感
C. 自知力
D. 能力倾向
正确答案:B
18,自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步。那么进行自我认知,有哪些方法途径:
A. 借助适当的职业测评工具
B. 向专业咨询机构或学校的就业指导部门咨询
C. 个人对成长中的重大事件进行思考总结
D. 以上方法都可以
正确答案:D