小学教师述职报告演讲稿

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小学教师述职报告(精选14篇)

小学教师述职报告(精选14篇)

小学教师述职报告(精选14篇)小学教师述职报告篇1尊敬的领导、各位同仁:上午好!一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:一、思想方面关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面本年度,我主要负责x年级的数学课。

回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。

积极参加中心校、学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来,作业质量提高了一大块。

而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。

小学教师述职演讲稿3篇

小学教师述职演讲稿3篇

小学教师述职演讲稿3篇孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,小学教师承担着教书育人的责任,所以更加重要,店铺为大家整理了小学教师述职演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

小学教师述职演讲稿篇1尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!时间如白驹过隙,稍纵即逝,弹指间一个学期又过去了。

回首本学期,忙忙碌碌,我们二年级组全体老师在校领导的指引下,通过辛勤、无私的付出,圆满、高效地完成了各项工作。

正所谓:“采得百花成蜜后,几多辛苦几多甜。

”我来宏外,屈指一算,已有近10个春秋。

记得当年我才二十出头,学校才540名学生,十年过去了,学校发生了翻天覆地的变化,学生人数已达近两千人,已成了东莞知名的民办学校,而我在这里也不断成长,我人生中最年轻、最有活力的篇章在这里书写,宏外就如同我的亲人、朋友,一路陪伴着我,包容着我、成就着我。

承蒙领导信任,我走上了级部主任的位置,年级组的大事小事,只要我能帮得上忙的,我会乐意去做。

领导吩咐的任务,我都会尽力做好。

我深深明白级部主任的基本职能:上传下达,管理级部,创造性地完成学校赋予的工作。

任何事我只找解决问题的方法,我知道:你简单了,你的世界就简单了;你,简单了,事情就简单了。

我喜欢我的同事,我乐意和他们共事,他们给了我很多灵感和温暖。

我们年级组的老师亲如兄弟姐妹,有的老师说:“跟徐慧在一个年级组是幸福的,可是我想说,跟我们二年级组的老师在一起,我是幸福的。

”一、我们的团队——美丽敬业合作1、有着天使般面容的二(1)班班主任RITA第一次当上班主任,班级管理却丝毫不差,经常“不耻下问”!2、新疆=暴力?NO!来自塞外江南——-伊犁的高静,就有着江南女子的温柔和小巧。

二(2)班39名孩子,像她一样都有着向日葵般的笑容。

3、三班班主任—孙丽光,曾经有位家长这样说:“孙老师,我看了你们年级所有班主任,你是最漂亮的,最阳光、最自信,我把孩子放在你班上,一定会和你一样阳光,自信的。

小学教师述职报告(15篇)

小学教师述职报告(15篇)

小学教师述职报告(15篇)小学教师述职报告1尊敬的领导:您好!我是____年__月出生,____年__月由师范毕业分配进入镇小学工作至今,小学优秀教师述职报告。

__年加入中国共产党。

过去的一年我从事四年级语文教学工作。

为了更好地做好今后的工作,现对一年来的工作述职如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本学年,我能够自觉学习党报党刊上的文件精神,在思想上,行动上和党中央保持高度的一致性;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规、学习教育局“七条禁令”,并落实到自己的工作中去,树立高尚的师德。

通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面这学期,本人担任四年级语文教学工作。

在教学中,我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,努力提高学生的语文素养,述职报告《小学优秀教师述职报告》。

严格执行“日练周测单元过关月考”制度,用错题集来订正学生的错误。

圆满地完成了教学任务。

三、德育活动方面为了磨练学生的意志,培养学生的吃苦精神,我班组织学生进行了远足活动;为了培养知农爱农的情感,提高学生实践能力,组织我班学生到乡间地头参加劳动;为了加强安全意识,提高安全行走能力,组织学生参加了校举办的“校园安全”知识学习。

四、校务工作方面本学年,我担任仪器室管理工作,多次成功地完成领导布置的任务。

作为一名教师,不仅需要努力地工作,更需要积极参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!述职人:__x__月__日小学教师述职报告2对于小学教师评副高职称来说,要符合副高职称的相关要求,还有提供足够的准备材料,老师们应该都知道,教师评职称需要的材料有很多,所以就要注意平时多积累材料,不至于评职称的时候手忙脚乱,那么老师评职称需要准备哪些材料呢?这里给广大教师们进行了归纳整理,从政治思想方面、学历资历方面、教育教学方面,以及教科研方面的材料进行了总结,归纳需要教师们积累的资料,这些资料并不是每个地方都适用,具体还要以当地的职称评定准则为准,希望可以对作者有所帮助。

小学教师个人述职报告(通用5篇)

小学教师个人述职报告(通用5篇)

小学教师个人述职报告(通用5篇)小学教师个人述职报告1这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。

我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。

在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。

一、勤修身俭养性,传师道重德行身为小学人民教师,我热爱人民,热爱社会主义祖国,注重加强个人思想道德修养。

以德为重,加强政治业务学习,提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。

自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不赌博),以身作则,以身示范。

在学生中树立良好的教师形象。

在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。

同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实拓展创新,寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。

工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。

平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。

组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。

相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

小学教师个人述职报告2弹指一挥间,又到了年度述职报告的时候了,在此,我为自己在至学年的教学、教育工作情况做一个汇报。

小学教师个人述职报告5篇

小学教师个人述职报告5篇

小学教师个人述职报告5篇小学教师个人述职报告【篇1】一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

小学教师述职报告【五篇】

小学教师述职报告【五篇】

小学教师述职报告【五篇】
1. 为了提高学生研究能力
我在过去的一年里,努力致力于提高小学生的研究能力。

我使用了多种教学方法和资源,例如个性化研究和互动教学。

我也参与了培训课程,不断提升自己的教育技能。

我很高兴看到学生们的进步,他们的研究成绩有了明显的提高。

2. 积极参与学校活动
作为一名小学教师,我积极参与了学校的各种活动。

我组织了拓展课程和课外活动,为学生们提供了更多的研究机会和社交交流的机会。

我也积极参与学校的家长会和教师团队会议,与家长和同事共同探讨教学方法和学生发展问题。

3. 提高学生的综合素质
除了学术知识外,我也注重培养学生的综合素质。

我鼓励学生们参加各种文体活动,提高他们的艺术和体育技能。

我也关注学生的心理健康,与学校心理辅导员合作,提供必要的帮助和支持。

4. 加强与家长的沟通与合作
家长是孩子教育的重要参与者,我积极与家长沟通,了解他们的需求和关注点。

我定期组织家长会,与家长进行交流,并提供关于学生研究和发展的意见和建议。

我也鼓励家长参与学校活动,增进家校合作。

5. 自我发展与提升
作为一名小学教师,我非常重视自己的职业发展。

我参加了各种教师培训和专业研讨会,不断提高自己的教学和管理能力。

我也积极阅读教育类书籍和文章,汲取新的教育理念和方法。

我相信通过自身的不断研究和进步,可以更好地为学生提供教育服务。

以上是我在过去一年里作为小学教师的述职报告,感谢您的阅读。

小学教师述职报告博客范文(三篇)

小学教师述职报告博客范文(三篇)

小学教师述职报告博客范文尊敬的校领导、各位同事、家长们:大家好!我是XX小学的一名小学教师,在这里非常荣幸能够向大家汇报一年来我的工作情况。

我知道此次述职报告对于我们整个学校来说都非常重要,因此我将会用尽全力向大家展示我在过去一年中的工作成果和经验。

一、工作情况今年是我在小学任教的第五个年头,通过这几年的积累与努力,我对小学教育有了更深刻的认识和理解。

在过去的一年中,我一直致力于提高自身的教学水平和指导能力,并尽全力为孩子们创造一个愉快、有效的学习环境。

在教学方面,我重视设计有趣、生动的教学内容,注重培养学生自主学习和合作学习的能力。

在语文课上,我结合学生的实际情况设计了一些有趣的课堂活动,例如小组朗读、有奖问答等,这样既能激发学生的学习兴趣,又能加强他们的合作与沟通能力。

在数学课上,我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力,通过引导学生去探索和发现数学规律,让他们在思考中提高。

此外,我在挑选教材和教具上也非常注重质量。

我尽量选择生动、图文并茂的教材,让学生通过图画和文字有更直观的理解和记忆。

同时,我也积极寻求一些教学辅助工具,如智力玩具、课堂展示板等,以提升教学效果。

二、工作成果在过去一年中,我注重培养学生的学习方法和能力,付出了诸多努力,并取得了一些较为明显的成绩。

首先,学生的学习成绩得到了提升。

通过定期的测评和考试,我发现学生们在课程上的整体成绩有了显著的提高,尤其是一些学习较差的学生,他们的进步更加明显。

通过与家长保持良好的沟通,我帮助其制定了合适的学习计划和复习方法,提高了他们的学习效率。

其次,学生的学习兴趣得到了激发。

我运用了许多趣味的教学方法,如游戏、讲故事等,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时,我鼓励学生们提出问题、分享意见,培养他们的自主思考和表达能力,并积极鼓励学生们参加各类学科竞赛和活动,增强了他们对知识的渴望和掌握。

最后,班级管理和学生发展得到了有效的关注。

我始终保持着良好的教师与家长的沟通协作,及时反馈学生在学习和生活方面的情况,并与家长一同制定个别化培养方案,关注每个学生的发展。

2024年小学教师职称述职报告演讲稿(二篇)

2024年小学教师职称述职报告演讲稿(二篇)

2024年小学教师职称述职报告演讲稿在追求教育教学卓越的道路上,本人秉持敬业精神,牺牲个人休息时间,积极投身于业务能力的提升。

自____年起,我参与教育学院“三结合”大专班学习,成绩斐然,连续三年荣获奖学金,并于____年顺利完成学业。

此后,通过成人高考,进入大学本科阶段深造,预计____年____月将从上海师范大学汉语言文学专业毕业。

我深知,教师既是教育者,也是学习者。

只有通过不断学习,才能肩负起培养人才的重大使命。

我已通过普通话水平等级考试,并完成了电脑多媒体软件制作的相关培训和考核,成绩优异。

____年,我通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句考核;____年____月,我又顺利通过了上海市职称计算机应用能力考核。

自____年起,我担任班主任工作,并承担语文、思品、社会等多学科的教学任务。

我对待工作严谨负责,勤勉踏实,致力于学生全面健康成长的关怀。

教育是教师的根本职责,是一项艰巨而复杂的工作,它要求教师将知识、智慧、爱心和时间无私奉献给每一位学生。

在素质教育逐步取代应试教育的背景下,教师不仅要传授知识,更要引导学生学会为人处世的道理。

通过多年教育实践,我深刻体会到集体对个人本性的积极影响。

____年,我接手的一个班级中有一名留级生,初来乍到时,他独来独往,一旦权益受到侵犯,便容易失控。

通过耐心教育和集体帮助,他的笑容重新绽放,感受到了集体的温暖,这让我深感教育工作的力量。

随着学生年龄的增长,他们的内心世界日益丰富,对教师的要求也不断提高。

在过去的教育模式中,学生往往被动接受安排,个性发展受限。

因此,我引入了队干部轮流制和任期制,让每个队员都有锻炼的机会,通过各类活动激发他们的潜能和积极性。

____年,我班学生在区少先队队列操比赛中展现出高度的集体主义精神,荣获铜号奖。

在____年,学校举办“绿色地球我的家”主题活动,我带领学生参与小品演出,并进行了实地调研和资料准备,获得领导好评。

我以该主题设计的少先队中队创新活动方案荣获黄浦区一等奖。

优秀小学教师述职报告6篇

优秀小学教师述职报告6篇

优秀小学教师述职报告6篇优秀小学教师述职报告篇1回顾这一年来自己的工作情况,觉得有许多事情做得不够理想,真希望时光可以倒流,把自己做得不够完美的事情重做一遍,但这是不可能的,只得提醒自己吃一堑,长一智,争取在接下来的日子里把工作做得完美些,不要留下遗憾。

肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,要做一个合格的人民教师,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。

批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个科研型教师,作为一名青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。

青年教师的成长,成熟要靠自己在教学中的苦练,摸索。

面对大班教学我不断的思考,摸索,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。

为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮助他们解决学习上的困难,取得进步。

小学教师本年度述职报告7篇

小学教师本年度述职报告7篇

小学教师本年度述职报告7篇小学教师本年度述职报告篇1本学期我担任x小学四年级x班的语文教师,在工作中充分发挥出新时代教师的教育水平,不断地学习,不断地为自己充电,在平时认真的对自己的不足之处进行总结。

虚心学习其他优秀教师的优点,并将其补足我的短板,力求缩短甚至赶超与其他优秀教师之间的差距。

经过一学期的不懈努力,我获得了一些宝贵的教学经验,以下是我对本学期教学工作的回顾与总结:一、思想政治方面我坚决拥护党的领导,跟随党的指导方针前进,立志成为一名光荣的人民教师,为祖国发展大业贡献自己的一份力。

同时在业余时间认真阅读优秀理论书籍,遵守法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的修养,不断提高自己的思想觉悟。

二、教育工作方面1、认真的根据学生情况来制定教案,钻研课本上的知识点,能够将其揉碎了教给学生消化,提高学生的学习效率。

同时积极运用从优秀教师处听课学来的技巧和理论教育学生,提高他们的学习动力和热情,活跃课堂气氛,激发他们对于学习的兴趣,使得学习不在艰苦,而是充满了游戏一般的趣味。

培养学生的语文敏感性,理解字词句篇的美感,认识到了中国汉语言文化的博大精深和魅力。

经过一个学期的努力,x班的学生们语文成绩有了大幅度的提升,成语词汇量和运用文字的素养也有了很大的进步。

2、对于班级中的学困生我也积极做好了不同的培养方式,通过不同环境不同态度对他们进行鼓励,列如聪明但是较为疲懒的同学们我就会通过小组的方式让他们互相监督,同时分配固定的学习任务给他们,要他们小组分工共同完成。

这样及鼓励了他们的团队合作精神,也抑制了他们偷懒的可能,在小组的配合互相鼓励下成绩稳步提高。

而那些用功但是成绩始终不理想的同学们,我则给他们单独的细心引导,不要他们跟别的同学做对比,而是要跟自己作比较,多鼓励,多夸奖,给他们信心。

让他们能够在这样的环境中逐渐培养起自信,不操之过急的稳步推进,成绩自然而然的上升。

3、鼓励班级同学们阅读课外文学书籍,提高阅读量的同时增进他们的阅读兴趣。

小学教师述职报告演讲稿3篇

小学教师述职报告演讲稿3篇

小学教师述职报告演讲稿演讲稿一:学生综合素质培养与评价体系的构建尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX小学的XX老师,今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报一年来我所负责的小学教育工作情况。

一、学生综合素质培养的重要性学生综合素质培养是小学教育的重中之重,也是我过去一年的工作重点。

随着社会的开展,仅仅培养学生的学科知识远远不够,我们还要注重培养学生的思维能力、创新能力、沟通能力等综合素质,使他们具备面对未来社会开展的需要。

二、构建学生综合素质评价体系为了更好地培养学生的综合素质,我们学校构建了一套科学的评价体系。

首先,我们参考国内外的研究成果,制定了学生综合素质评价指标体系,包括思维能力、学习能力、创新能力、沟通能力等方面的指标。

然后,我们根据这些指标设计了一系列的测评工具和方法,包括课堂表现、作业评价、综合能力测试等。

最后,我们将学生的测评结果进行综合分析和评价,形成一个全面客观地反映学生开展情况的评价报告。

三、实施效果与反思经过一年的实施,我们发现学生综合素质培养的效果逐渐显现。

一方面,学生的学科成绩稳步提高,同时在思维能力、创新能力等方面也有了明显的提升;另一方面,学生对于自己的综合素质有了更清晰的认识,形成了积极主动的学习态度,并愿意接受评价和反响。

然而,我们也发现评价体系中存在一些问题,如评价工具不够科学、评价结果的真实性需要加强等。

因此,我们将在后续工作中进一步完善评价体系,提升评价工具的科学性和评价结果的可信度。

最后,我要感谢学校领导对于我们工作的支持和指导,在此次报告中还请各位领导和同事们提出珍贵的意见和建议,让我们共同努力,为学生的综合素质培养做出更大的奉献!谢谢大家!演讲稿二:培养学生独立思考能力的教育实践尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX小学的XX老师,今天我非常快乐能够给大家分享一下我在小学教育中培养学生独立思考能力的教育实践。

一、培养学生独立思考能力的重要性学生独立思考是培养学生创新能力和解决问题能力的关键。

小学教师个人述职报告范文8篇

小学教师个人述职报告范文8篇

小学教师个人述职报告范文8篇小学教师个人述职报告范文篇1从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。

在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。

学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。

意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新的教师。

目前,新一轮的基础教育改变已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

小学教师述职报告演讲稿(精选5篇)

小学教师述职报告演讲稿(精选5篇)

小学教师述职报告演讲稿(精选5篇)小学教师演讲稿篇1回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。

在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。

为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:一、完善师德。

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。

其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。

二、虚心学习。

作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。

一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著。

三、锤炼业务。

(1)教研活动。

教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

第七周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。

我个人听课16节,听课周结束后,老师们都觉得收获颇丰。

我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月29日,市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加;4月30日,特级教师魏洁到我校上课,再一次给我们带来了精神大餐。

小学教师个人述职报告(通用18篇)

小学教师个人述职报告(通用18篇)

小学教师个人述职报告(通用18篇)小学老师个人述职报告篇1作为老师,我也是尽责的做好教学的一个工作,去对学生们负责,过去的一年我也是从教学上去做好,作为数学老师,我也是把班级的数学教好,成果也是有一些,在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。

数学的学习,可以说也是一个比较难的点,小学的数学更是如此,学生们要去理解,要去了解数学学问并不是那么的轻松,但我也是在工作上会去想一些办法,会去做一些嬉戏来让学生们对于数学是更感兴趣的,我知道其实数学的学问教导给学生并不是那么的重要,而是要熬炼他们数学思考的一些能力,对于数学的兴趣培养,去把学习的方法教给学生们才是更为重要的,而不仅仅是学问,所以许多时候在课堂上,我更多的'去让学生们参与进来,而不是我一个人在讲,而这种方法也是不那么简单做好,但自己的经验也是有一些而且也是积极的态度做好,并得到了学生们的确定,同意到课堂上来参与嬉戏,去对数学学问有更多的了解,一年下来,学生们也是有了很大的成长。

除了做好数学的教学,我也是积极的去提升自己,去听一些优秀老师的课堂,看他们是如何的教课的,又是有哪些方面是值得我去学习的,会去看书,会在办公室和其他的老师多交流教学的一些经验,找到自己的一个不足去改进。

过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个情况,去找到一些资料来让学生们更好的了解数学,去学习的同时更是积极的参与到课堂上来,我也是明白要教好并不是那么的简洁,会积极的来备课,来和同事交流哪些方面是可以去改进的,要去尝试并做好的,一年的工作也是得到了认可,同时看到学生们对于数学学习的热忱我也是知道自己做的还是不错的,但依旧还是可以在一些方面连续的来进步一些。

生活上,我有好的习惯,除了工作和学习也是积极的来和同事们交流,和大家相处,来到我们学校的时间也是不太长,我也是以一个新人的心态多去学习,多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教,许多的方面也得到他们的帮忙让我能更好的融入这个集体,做好工作的,对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处,同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是连续的去做好,当然也是有一些方面要连续的提升,同时生活当中自己也是有许多的事情也是同事们操劳了的,很是感谢。

小学教师述职报告(精选6篇)

小学教师述职报告(精选6篇)

小学教师述职报告(精选6篇)小学教师述职报告(精选6篇)教师是新的教育思想、方法、措施的最终贯彻者和执行者,是影响中学教育诸因素中最主要的因素。

下面是小编收集的小学教师述职报告(精选6篇),欢迎阅读。

小学教师述职报告1寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。

上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。

回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。

在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面:本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。

坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。

广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。

尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面:在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。

针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。

设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。

最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

小学教师的述职报告(通用6篇)

小学教师的述职报告(通用6篇)

小学教师的述职报告(通用6篇)小学教师的述职报告1蓦然回首,执教已经一年。

这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。

作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。

现将我自任教以来的各方面情况做以下述职我自从走上教育教学岗位,在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。

我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,现已符合申报一级教师的条件,以下是我在工作期间的述职报告。

自从参加工作以来,我严格要求自己,要做一名合格的教师——爱岗敬业,为人师表。

在工作中,我也不断告诫自己,“德高为师,身正为范”。

首无要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。

其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,真诚与人相处。

多年来,我读了魏书生的《魏书生教学法》等教育专著,同时在网上结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

在教学上,我虚心求教,刻苦钻研。

我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外,还帮助学生提高学习方式。

以提高学生学习兴趣为突破口,努力提高教学质量。

我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

小学教师述职演讲稿

小学教师述职演讲稿

大家好!我是XX小学的一名小学教师,很荣幸能够在这里向大家述职。

首先,请允许我向在座的各位领导、同事表示衷心的感谢,感谢你们一直以来对我的关心、支持和帮助。

以下是我近一年来的工作述职,请各位领导和同事予以评议。

一、师德师风建设作为一名教师,我始终牢记“教书育人”的使命,深知师德师风的重要性。

在日常工作中,我严格要求自己,努力做到以下几点:1. 爱岗敬业,忠诚于教育事业。

我始终坚守岗位,尽职尽责,把全部精力投入到教育教学工作中。

2. 关爱学生,尊重学生个性。

我尊重每一位学生的权利,关注他们的身心健康,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

3. 严谨治学,提高自身素质。

我积极参加各类培训,不断提升自己的教育教学水平,努力成为一名优秀的教师。

4. 严于律己,廉洁从教。

我严格遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良风气,树立良好的师德形象。

二、教育教学工作1. 认真备课,提高教学质量。

我认真研读教材,精心设计教学方案,力求使每一节课都充满活力,激发学生的学习兴趣。

2. 注重课堂管理,营造良好氛围。

我善于运用多种教学方法,关注学生的个体差异,让每个学生都能在课堂上发挥自己的优势。

3. 加强与学生的沟通交流,关注学生的心理健康。

我经常与学生谈心,了解他们的生活、学习情况,帮助他们解决实际问题。

4. 积极开展课外活动,丰富学生的课余生活。

我组织学生参加各类兴趣小组、运动会等活动,培养学生的综合素质。

5. 关注学困生,帮助他们提高学习成绩。

我针对学困生的特点,制定个性化的辅导方案,耐心指导,使他们逐渐提高学习成绩。

三、班级管理工作1. 严格执行班级管理制度,培养学生的纪律意识。

我带领学生共同制定班级公约,让他们自觉遵守,形成良好的班级风气。

2. 注重班级文化建设,营造积极向上的氛围。

我组织学生开展丰富多彩的班级活动,如主题班会、文艺汇演等,提高学生的集体荣誉感。

3. 关心学生的生活,解决他们的实际困难。

我经常与家长沟通交流,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。

小学教师专业述职报告模板(三篇)

小学教师专业述职报告模板(三篇)

小学教师专业述职报告模板尊敬的领导、各位评委:大家好!我是某小学的教师,很荣幸能够在此向大家汇报我的工作情况。

在过去的一年里,我认真履行职责,努力工作,尽力做到教书育人,培养学生的综合素质和健康成长。

现在,我将结合自己的工作实际,向大家汇报一下我的工作情况。

一、教育教学工作1. 全面落实教学计划:我按照学校的教学计划,认真备课,合理安排教学内容和进度,确保教学工作的顺利进行。

我注重学生个体差异,采用多样化的教学方法和手段,提高教学效果,培养学生的学习兴趣和主动学习能力。

2. 提高教学质量:我注重教学内容的针对性和实用性,不断提升自身教学能力和水平。

我积极参加教学研讨活动,向优秀教师请教经验,不断学习和充实自己的教学知识。

同时,我也认真对学生进行课后复习和评价,及时反馈学生的学习情况,帮助学生提高学习效果。

3. 创设良好教学环境:我注重课堂管理和学生纪律教育,创造宽松轻松的教学氛围,营造良好的班级氛围。

我注重培养学生合作精神和团队意识,组织学生进行集体活动,提高学生的社会适应能力和人际交往能力。

二、思想政治工作1. 弘扬爱国主义精神:我通过课堂教学和班会活动,向学生宣传和讲述爱国主义精神的重要性和核心价值,引导学生珍爱祖国、热爱人民,培养学生的家国情怀和社会责任感。

2. 加强德育教育:我注重培养学生的基本道德素养和良好的行为习惯,通过开展德育主题班会和课堂教育,引导学生向上向善,树立正确的人生观和价值观,做一个有道德、有修养的人。

3. 关注学生心理健康:我认真关注学生的心理健康问题,积极开展心理健康教育活动,加强与学生的心理沟通,帮助学生解决心理困扰,提高他们的心理素质和抗压能力。

三、班级管理工作1. 班级组织管理:我注重班级组织和管理工作,建立班级制度,完善班级管理规范,营造良好的班级学习和生活环境。

我积极参与班委会工作,指导学生班级活动的组织和实施,促进同学们的团结和协作。

2. 家长沟通和协作:我重视与家长的沟通和合作,定期组织家长会,向家长了解学生的学习和生活情况,协商解决学生问题。

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( 教师演讲稿)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-043984小学教师述职报告演讲稿Speech draft of primary school teachers' report on work小学教师述职报告演讲稿小学教师述职报告演讲稿篇1我于20xx年7月毕业于济南大学,20xx年9月份到本校任英语教师。

现在已工作五个年头。

在这五年中,在学校各级领导的带领和指导下,在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。

现在,我对参加的情况做如下述职:一、德教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。

“德高为师、身正为范”不是说说而已,要把它做到,做好并不容易,一年来我始终严以律己,严格遵守学校的各项规章制度,坚持以学生为本,以自己的一言一行来影响每一位学生。

同时,要求学生严格要求自己,不但授予他们文化知识,而且还要告诉他们做人的道理,让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人,尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。

二、能在这一年的教学工作中,我不断反思自我,从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,学习,每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。

作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能,而且还必须具有良好的课堂驾御能力,灵活机动的教育机智,人际关系的处理能力以及更新知识的能力。

学会学习,不断探索、力求创新,能操作微机、善科研,也是一名教师自身必不可少的。

经过这一年的教育教学,我学到了很多,例如;如何在课前充分的解析教材,课后如何分析和改善自己的不足。

如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来最大的收获。

三、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。

全新的工作环境对我,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起学习,一起成长。

英语是一门多元化的学科,这就要求我必须具备各方面的基本素质。

为此我除了平时勤备课、勤反思,同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习,提高业务素质。

通过讲公开课,听示范课,吸取别人的长处,弥补自己的不足从而来提升自己。

四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我一定可以顺利完成学校规定的各项教学任务,经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,上课时我和孩子们有了真正的师生互动,有了更进一步的沟通。

孩子们的学习成绩有了很大的进步,我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。

这些成绩的取得,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。

在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

五、学没有不好的老师,只有不懂得学习的老师。

作为一名人民教师,每天都需要学习,身边的每一个人都值得学习。

在新课程改革的浪潮中,如果我不去学习,那么就要落后,就无法顺利完成新课改的教学任务。

在参加工作这段的时间里,我不断学习本学科最新的理论知识,以便更好的把握本学科新课改的目标和方向,深入浅出的学习他校、他人的教学方法。

所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合,进一步完善自我。

在学校里看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习!在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!小学教师述职报告演讲稿篇2回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。

在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。

为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:一、完善师德。

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。

其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。

二、虚心学习。

作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。

一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著。

三、锤炼业务。

(1)教研活动。

教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

第七周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。

我个人听课16节,听课周结束后,老师们都觉得收获颇丰。

我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月29日,市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加;4月30日,特级教师魏洁到我校上课,再一次给我们带来了精神大餐。

(2)合作意识。

我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。

今年的六年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结六年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。

在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。

(3)服务他人。

教育是服务,管理更是服务。

教导处的工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我牢记服务意识。

在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。

四、严守党风党纪。

作为一名年轻的共产党员,我时刻牢记自己入党时的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。

工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。

平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。

组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。

相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

小学教师述职报告演讲稿篇3时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。

今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。

我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。

平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。

在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。

让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。

“硕果累累”栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。

尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。

在五周期培训中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康,积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。

开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。

做孩子们的良师益友。

利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。

利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生!这一年中,我还取得一些成绩!我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。

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