岳麓版高中历史必修三第18课音乐与美术
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岳麓版高中历史必修三课件：第18课 音乐与美术 (共18张PPT)
第18课 音乐与美术
印象派绘画与音乐
第18课 音乐与美术
莫奈
第18课 音乐与美术
《日出印象》
1872年，莫奈创作了闻名于世的 《日出印象》。这幅油画描绘的是透过薄雾 观望阿佛尔港口日出的景象。直接戳点的绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的背景，多 种色彩赋予了水面无限的光辉，并非准确地描画使那些小船依稀可见。此画于1874 年4月15日第一届“独立派”画展中展出，《喧噪》杂志记者勒鲁瓦以这幅画题写 一篇评论文章，“印象派”由此而得名。
请思考：如何看待现代派美术创作的历史背景及其特征？有 些人看不懂毕加索的作品，即否定它们的社会价值和审美价 值。你认为对艺术品的评价是否存在永恒不变的单一标准？
第18课 音乐与美术
自我测评
1.古典主义音乐的主要特征是什么？如何评价音乐大师贝多芬？
主要特征：重视规范化，要求风雅、高尚、审慎与节制、侧重于形式与 技巧的表现，将感情的表达作为一股潜流，在完美均衡的形式内，强调着形 式的严谨。 贝多芬的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革，他的作品是 时代和个性结合的产物。出于社会环境和自身的才能，使音乐的表现力达到 前所未有的高度。他极大地扩展了交响音乐的思想内容，使之成为直接反映 社会变革的体裁；钢琴的表现幅度也大大增强。内容的扩展导致表现手法的 创新；他突破了传统的曲式布局，动机型的主题运动和动力性的乐思发展， 使音乐具有非凡的气势和力量；建立在功能基础上的离调变音体系，成为贝 多芬的和声风格特征；灵活的离调转调和大幅度的节奏对比及力度对比，对 于刻画矛盾冲突和戏剧性发展起到重要作用。此外，对位法的运用，乐队音 响的组合，钢琴音乐的写作，都有鲜明的特点。贝多芬集中了古典主义音乐 的精华，开拓了浪漫主义音乐的道路。
第18课 音乐与美术
高二历史岳麓版必修3教学教案第四单元第18课音乐与美术(2)
岳麓版历史必修三第18课《音乐与美术》（美术部分）教学设计【教学目标】1、知识与能力①识记：新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品；②理解：19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点；③通过欣赏各流派名画，提高美术鉴赏能力，陶冶情操。
2、过程与方法①问题探究：结合时代背景分析各类美术流派形成的原因；②情景再现：分组讨论并请学生介绍各流派代表人物、代表作品；③历史比较：对比中西方绘画的特点。
3、情感态度与价值观①各类美术流派既有对原有艺术的继承，又有个性。
这些艺术家立足于社会现实，对艺术执著追求，对生活无限热爱，从而创作出不朽的传世之作；②通过对艺术作品的鉴赏，培养学生正确的人生观和价值观。
【教学重点与难点】重点：19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。
难点：主要美术流派产生的社会背景、艺术特点【学情分析】高二学生虽然已经具备了一定理性思维能力和艺术鉴赏能力，但要想将历史和美术两个学科的知识融会贯通，还是有一定难度的。
【教学流程】导入:展示四幅不同版本的《蒙娜丽莎》画作，并提出问题：四幅作品反映了哪些时代特征？分别反映了：文艺复兴、达尔文进化论引出的争议、现代派美术作品——否定经典权威，荒诞、网络时代的恶搞之风最终得出结论：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映（设计意图：培养学生“唯物史观”的历史核心素养）历史不仅有王侯将相的大历史，也有贩夫走卒的小历史，大历史抑或小历史在图画中都有体现。
英国著名历史学家彼得·伯克在其《图像证史》中说过：“图像如同文本和口述证词一样，也是历史证据的一种重要形式”，所以对图像的研究非常重要。
进入19世纪以来，世界的美术先后经历了哪些流派？我总结了两句话帮助大家记忆：新古典画变浪漫，现实印象有体现先后经历了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义等流派，接下来请跟随我进入艺术的殿堂，重温那段历史一、新古典主义美术（18世纪末19世纪初）这幅画描绘的是1804 年12 月2日，拿破仑在巴黎圣母院为自己举行皇帝加冕式的宏大场面。
岳麓版历史必修三第18课 音乐与美术
塞尚 《圣维克多山》
圣维克多山位于法国南部 塞尚家乡的附近。在这幅 画中充满了有力的线条， 塞尚用这些线条组织了他 的画。在画的中部，有一 棵高大的冷杉树，把画分 成了两半，但这棵树并不 是笔直的，而是微微向右 倾斜，使它看起来象是在 随风摇摆一般，这样画面 才不至于太过呆板。在画 的中部，有一条高架桥， 从左至右，向下微微倾斜。 为了平衡画面，塞尚在左 边画了另一组冷杉树，笔 直的线条，象一根楔子打 进了画的左边。
B、使器乐反映社会重大 题材。
C、九部交响曲。
革命精神
反抗封建 追求民主
1803年写出了雷霆万钧的第三号「英雄」交 响曲。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称 帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为「英 雄交响曲」。贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情， 细腻、超凡、和谐、十全十美。如第五号「命 运」，一开始的主题动机就是命运之神用力敲门， 第六号「田园」更可察觉出贝多芬有意对大自然 的描绘。「第八号交响曲」是他九大交响曲中最 明朗、最爽快的曲子，以超然的态度浏览人生。
莫奈《干草堆》
莫奈自画像
《鲁昂大教堂》
思考：印象派绘画和印象
派音乐有什么共同特点？
二者的共同特点是追求个 人感受，强调根据自己的 观察和感受来表现艺术
（二）传统到现代（过渡）（20C以来）
1、艺术特点：
更强调表现自己的主观世界，认为艺术应当忠 实于个人的感受和体验，而不是去简单地模仿自然， 艺术家应当以自己的主观情感去改造客观形象。
莫奈（法国）
《日出·印象》 《干草堆》 《鲁昂大教堂》
1872年，莫奈创作了《日出·印象》。这幅油画描绘的是透过薄雾 观望港口日出的景象。绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的背景，多种 色彩赋予水面无限的光辉，并非准确地描画使那些小船依稀可见。 此画于1874年4月15日第一届“独立派”画展中展出，记者勒鲁瓦 以这幅画题写一篇评论文章，“印象派”由此而得名。
岳麓版(2007)高中必修三历史-第18课 音乐与美术【课件】(共27张PPT)
——摘编自王琦《欧洲美术史》
二、19世纪以来的美术 3.印象派绘画（19世纪） （2）代表画家：莫奈《日出·印象》
1872年，莫奈创作了《日 出·印象》。这幅油画描绘的是 透过薄雾观望港口日出的景象。 绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的 背景，多种色彩赋予水面无限的 光辉，并非准确地描画使那些小 船依稀可见。
一、19世纪以来的音乐
交响乐之父海顿 乐圣贝多芬
音乐天才莫扎特
浪漫大师舒伯特
一、19世纪以来的音乐 1.古典主义与浪漫主义的桥梁——贝多芬
古典主义（Classical Music）
注重形式，讲究谐调，遵循比率适当 和自然平衡的原则，强调风格高雅、体现 乐观向上的进取精神。
浪漫主义（Romanticism Music）
《拾穗者》
该画描绘了农村秋季收获后， 人们从地里拣拾剩余麦穗的情景， 该画人物形象造得真实生动，笔 法简洁，色调明快柔和，凝聚着 米勒对农民生活的深刻感受，是 现实主义艺术风格的典型代表作。
二、19世纪以来的美术 3.印象派绘画（19世纪） （1）产生背景
19世纪下半叶，在法国有一群志同道合的艺术家，他们大部分出 身小资产阶级，由于不满现状，反对官方学院派艺术的墨守陈规…… 要求艺术上的革新和创作自由。由于当时科学上光学的进一步发展， 如查理士·亨利把光和色直接与美学结合，并运用到艺术法则上，印 象派画家深受影响，尝试着纯粹的“外光”的描写，以及新的色彩关 系的分析，与其艺术观点结合创作。
音乐与美术
19世纪以来的世界文化
4’33”
偶然音乐丨约翰·凯奇作品
作曲家约翰·凯奇请钢琴家上台在钢琴前坐下。观众们坐在灯 光下安静地等着。1分钟，没有动静，2分钟没有动静，3分钟，人们 开始骚动，左顾右盼，想知道到底怎么了，到了4分33秒，钢琴家站 起来谢幕：“谢谢各位，刚才我已成功演奏了《4分33秒》。”
二、19世纪以来的美术 3.印象派绘画（19世纪） （2）代表画家：莫奈《日出·印象》
1872年，莫奈创作了《日 出·印象》。这幅油画描绘的是 透过薄雾观望港口日出的景象。 绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的 背景，多种色彩赋予水面无限的 光辉，并非准确地描画使那些小 船依稀可见。
一、19世纪以来的音乐
交响乐之父海顿 乐圣贝多芬
音乐天才莫扎特
浪漫大师舒伯特
一、19世纪以来的音乐 1.古典主义与浪漫主义的桥梁——贝多芬
古典主义（Classical Music）
注重形式，讲究谐调，遵循比率适当 和自然平衡的原则，强调风格高雅、体现 乐观向上的进取精神。
浪漫主义（Romanticism Music）
《拾穗者》
该画描绘了农村秋季收获后， 人们从地里拣拾剩余麦穗的情景， 该画人物形象造得真实生动，笔 法简洁，色调明快柔和，凝聚着 米勒对农民生活的深刻感受，是 现实主义艺术风格的典型代表作。
二、19世纪以来的美术 3.印象派绘画（19世纪） （1）产生背景
19世纪下半叶，在法国有一群志同道合的艺术家，他们大部分出 身小资产阶级，由于不满现状，反对官方学院派艺术的墨守陈规…… 要求艺术上的革新和创作自由。由于当时科学上光学的进一步发展， 如查理士·亨利把光和色直接与美学结合，并运用到艺术法则上，印 象派画家深受影响，尝试着纯粹的“外光”的描写，以及新的色彩关 系的分析，与其艺术观点结合创作。
音乐与美术
19世纪以来的世界文化
4’33”
偶然音乐丨约翰·凯奇作品
作曲家约翰·凯奇请钢琴家上台在钢琴前坐下。观众们坐在灯 光下安静地等着。1分钟，没有动静，2分钟没有动静，3分钟，人们 开始骚动，左顾右盼，想知道到底怎么了，到了4分33秒，钢琴家站 起来谢幕：“谢谢各位，刚才我已成功演奏了《4分33秒》。”
历史岳麓版必修3 第18课 音乐与美术 课件(28张)
印象派Байду номын сангаас画和现代主义美术
史料一过去了一个世纪，我们现在就很难理解为什么这些画 在当时会激起那样的一场嘲笑和愤慨的风波。我们不难认为 这种外观速写会跟轻率从事风马牛不相及，而是伟大艺术智 慧的结晶。
——《印象主义》 史料二毕加索曾经这样形容自己的艺术风格：“让优美灭绝 吧！”
[探究问题] (1)史料一反映的美术流派是何派别？有何艺术特色？其历史 地位如何？ (2)史料二体现的是哪一美术流派？结合史料和所学知识指出 该派的特征。 (3)通过上述史料，你得到什么启示？
第四单元 19世纪以来的世界文化
第18课 音乐与美术
第四单元 19世纪以来的世界文化
情境导入
二战期间，德国占领巴黎，德军将领参观巴黎的毕加索艺术 馆。毕加索发给每人一幅右图的复制品。一位德国军官问他： 这是您的作品吗？毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的 作品。” 这部作品的名字叫什么？反映了怎样的历史事实？其特点是 什么？近代以来，西方美术界创造了怎样的辉煌？
1．某历史学家用一句话概括了某一时期欧洲文学艺术家和社
会的关系：法国大革命以自身为榜样鼓舞了他们，工业革命
以其恐怖唤醒了他们。“他们”有( C ) ①雨果②贝多芬③莎士比亚④毕加索
A．①②③
B．②③④
C．①②
D．③④
解析：雨果、贝多芬是欧洲大革命时期的文学家、艺术家，
他们的创作深受那个时代革命精神的鼓舞，也深受工业革命
第四单元 19世纪以来的世界文化
课标导航 1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这 课程 些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 标准 2．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解 这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 1.了解欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的 史实；知道印象派绘画与音乐产生的背景和特点； 学习 知道现代艺术兴起的背景与风格 导航 2．结合代表作品分析不同流派音乐与美术发展 的差异
岳麓书社版高中历史必修三4.18《音乐与美术》(共张PPT)
背景：拿破仑统治结束后， 人们对启蒙运动宣扬的理性 王国越来越失望，开始寻找 新的精神寄托。
特点：注重感性和色彩
三、现实主义美术（19世纪中期）
《伏尔加河上的纤夫》是俄国画家列宾在19世纪70年代初创作 的油画中的杰作。狭长的画幅展现了一群穿着破烂衣衫的纤夫，在 酷烈的阳光下，拉着重载货船，在河岸步履沉重地向前行进着。
现代主义美术
一、新古典主义（18世纪末19世纪初）
拿 破 仑 加 冕 式
大 卫 （ 法 ）
衣着华贵的拿破仑头戴皇冠，他的双手正捧着小皇冠，准备 往跪在他面前的皇后约瑟芬头上戴去。在拿破仑的背后坐着那位 教皇庇护七世，他无力地坐着，默认这一情景。
以大卫为代表的新古典主义流派出 现的时代背景是什么？在作品创作上有什 么特点？
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 6:0凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
民
苏
格
拉
呐
底
喊
之
死
简要分析中西方绘画的差异
郑板桥《竹石图》
爱德华·马奈《吹短笛的男孩》
1.方向：
中国的绘画沿着写意的方向发展 西方的绘画沿着写实的方向发展
2.表现技巧：
西方： 注意定点透视，重视物象，着重刻画 （油画） ，敷色多重，追求色彩的表现力
中国：不求形似，以墨代彩，随意而作，
（水墨画）
表现自我
1.背景：法国大革命时期，资产 阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的 追求，产生了新古典主义美术。
特点：注重感性和色彩
三、现实主义美术（19世纪中期）
《伏尔加河上的纤夫》是俄国画家列宾在19世纪70年代初创作 的油画中的杰作。狭长的画幅展现了一群穿着破烂衣衫的纤夫，在 酷烈的阳光下，拉着重载货船，在河岸步履沉重地向前行进着。
现代主义美术
一、新古典主义（18世纪末19世纪初）
拿 破 仑 加 冕 式
大 卫 （ 法 ）
衣着华贵的拿破仑头戴皇冠，他的双手正捧着小皇冠，准备 往跪在他面前的皇后约瑟芬头上戴去。在拿破仑的背后坐着那位 教皇庇护七世，他无力地坐着，默认这一情景。
以大卫为代表的新古典主义流派出 现的时代背景是什么？在作品创作上有什 么特点？
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 6:0凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
民
苏
格
拉
呐
底
喊
之
死
简要分析中西方绘画的差异
郑板桥《竹石图》
爱德华·马奈《吹短笛的男孩》
1.方向：
中国的绘画沿着写意的方向发展 西方的绘画沿着写实的方向发展
2.表现技巧：
西方： 注意定点透视，重视物象，着重刻画 （油画） ，敷色多重，追求色彩的表现力
中国：不求形似，以墨代彩，随意而作，
（水墨画）
表现自我
1.背景：法国大革命时期，资产 阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的 追求，产生了新古典主义美术。
高中历史(岳麓版必修3)第18课 音乐与美术 课件(48张PPT)
3、印象派的影响 A、印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音 乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域， 为艺术家发挥个性提供了新途径。 B、孕育了20世纪初对传统艺术的全面突 破。
三、现代艺术的兴起
1、现代美术： 阅读教材，找出“现代美术有哪些流派呢”？ A、新印象派、后印象派 B、现代派
特点：对印象派继承和创造，以新的视角描绘客观世界， 注重揭示画家的主观世界，重写意，重视自我的 表现，强调变形和夸张。
2、印象派音乐 特点： 强调音响和音色，主张用声音的响度和色 彩，取代传统音乐中的调式与和声体系； 认为音乐只能提供一种暗示或心境；也强 调捕捉人对外部世界的瞬间印象。 代表人物：法国作曲家德彪西(Debussy)， 1892年创作了《牧神午后· 前奏曲》， 从而确定了印象派音乐的地位。
二、印象派 (Impressionism)绘画与音乐
第18课 19世纪以来的世界 音乐与美术
课标要求
1、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美术作品产生的时代背景及 其艺术价值。 2、列举19世纪以来有代表性的音乐作品， 理解这些音乐作品的时代性、多样性 和民族性。
请听下面一段音乐，回答以下问题： 这是谁的作品？乐曲叫什么名字？ ——贝多芬的《命运交响曲》 如何欣赏音乐作品呢? ——除了欣赏乐曲的节奏和旋律，还 要了解作曲家所处的历史背景、作曲 家的个人经历和创作动机等
凡 高 《 自 画 像 》
·
凡高《向日葵》
《夜间的咖啡座》
《 星 月 夜 》
《阿尔的朗卢桥》
《 加 歇 医 生 》
三、现代艺术的兴起
1、现代美术：
A、新印象派、后印象派
B、现代派 ① 产生背景： a社会背景，画家对社会矛盾、阶级矛盾的不满； b现代科技的影响，摄影技术的日益成熟，； c艺术发展的规律，画家的传统写实主义的继承和反叛； d受近代哲学思想、社会思想的影响（康德、尼采、弗洛伊德等） ② 代表人物与作品欣赏： 毕加索 ③ 特点 ④ 评价
三、现代艺术的兴起
1、现代美术： 阅读教材，找出“现代美术有哪些流派呢”？ A、新印象派、后印象派 B、现代派
特点：对印象派继承和创造，以新的视角描绘客观世界， 注重揭示画家的主观世界，重写意，重视自我的 表现，强调变形和夸张。
2、印象派音乐 特点： 强调音响和音色，主张用声音的响度和色 彩，取代传统音乐中的调式与和声体系； 认为音乐只能提供一种暗示或心境；也强 调捕捉人对外部世界的瞬间印象。 代表人物：法国作曲家德彪西(Debussy)， 1892年创作了《牧神午后· 前奏曲》， 从而确定了印象派音乐的地位。
二、印象派 (Impressionism)绘画与音乐
第18课 19世纪以来的世界 音乐与美术
课标要求
1、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美术作品产生的时代背景及 其艺术价值。 2、列举19世纪以来有代表性的音乐作品， 理解这些音乐作品的时代性、多样性 和民族性。
请听下面一段音乐，回答以下问题： 这是谁的作品？乐曲叫什么名字？ ——贝多芬的《命运交响曲》 如何欣赏音乐作品呢? ——除了欣赏乐曲的节奏和旋律，还 要了解作曲家所处的历史背景、作曲 家的个人经历和创作动机等
凡 高 《 自 画 像 》
·
凡高《向日葵》
《夜间的咖啡座》
《 星 月 夜 》
《阿尔的朗卢桥》
《 加 歇 医 生 》
三、现代艺术的兴起
1、现代美术：
A、新印象派、后印象派
B、现代派 ① 产生背景： a社会背景，画家对社会矛盾、阶级矛盾的不满； b现代科技的影响，摄影技术的日益成熟，； c艺术发展的规律，画家的传统写实主义的继承和反叛； d受近代哲学思想、社会思想的影响（康德、尼采、弗洛伊德等） ② 代表人物与作品欣赏： 毕加索 ③ 特点 ④ 评价
历史：第18课《音乐与美术》课件5(岳麓版必修三)
浪漫主义音乐与美术强调个人 情感和想象力，作品多以自然、 民族和民间题材为主。
浪漫主义音乐与美术在19世纪 中叶达到高峰，代表人物有肖 邦、舒伯特等。
浪漫主义音乐与美术在表现手 法上追求创新和突破，如李斯 特的交响诗和德拉克洛瓦的浪 漫主义画派。
现代音乐与美术的发展
20世纪以后，音乐与美术逐渐 向多元化和实验性发展，各种流
音乐与美术在社会发展中扮演着重要 的角色，能够反映社会的时代特征和 历史背景。
音乐与美术对个人成长的影响
音乐与美术能够激发个人的创造力和想象力，对于个 人的创新和发展具有积极的作用。
音乐与美术能够培养个人的审美观念和艺术修养，提 高个人的综合素质。
音乐与美术能够丰富个人的精神世界，提高个人的情 感表达能力和情感体验能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
图和情感。
空间性
美术作品存在于一定的空间中，通 过空间布局和构图来表现形象和主 题，给观众带来视觉上的冲击和感 受。
静态性
与音乐的时间性不同，美术作品是 静态的，它通过静态的视觉形象来 传达信息和情感。
音乐与美术的相互影响
音乐与美术都是艺术的重要表现形式，它们在人类文化中有着悠久的历 史和独特的地位。
音乐是在时间中展开的艺术形式，它 通过声音的连续和变化来创造动态的 审美体验。
抽象性
音乐是一种抽象的艺术形式，它不依 赖于视觉或文字的具象表达，而是通 过声音的组合和变化来传达意义和情 感。
美术的艺术特点
具象性
美术以具体的形象为表现手段， 通过色彩、线条、形状等元素来 塑造视觉形象，表达创作者的意
音乐与美术在历史中的地位
音乐与美术作为艺术的重要分支，在历史中占据着重要的地 位。它们不仅是人类文化的重要组成部分，也是人类情感和 精神生活的重要表达方式。
岳麓版高中历史必修3 第四单元第18课 音乐与美术 课件(共51张PPT)
（1862-1918）
3、现代音乐
阅读教材77页最后一段小字部分，找出： 现代音乐有那些流派，具有什么特点？
（1）派别： 新古典主义，表现主义，序列音乐，具体音乐，电 子音乐，空间音乐， 机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐 等等
（2）特点： 派别众多，各式各样，风格独特，创新和与现代 科技相结合。
有史以来全球销量最高的乐队
世界的瞬间印象，将这瞬间的印象永驻在画布上，使它 成为永恒。如此大胆地用零乱的笔触来展示雾气交融的 景象，是史无前例的，这幅作品震撼了画坛。
印象画派代表人物，被誉 为印象派之父。
克劳德·莫奈 （1840-1926）
他说：“当你去画画时， 要设法忘掉你面前的物体，一 棵树、一片田野。只是想这是 一小块蓝色，这是一长条粉红 色，这是一条黄色，然后准确 地画下你所观察到的颜色和形 状，直到它达到你最初的印象 时为止。”
塞尚（1839—1906），后期印象画派的代表人物，毕生 追求表现形式，特别注重物体的结构，认为“世界上的一 切物体都可以概括成球体、圆柱体和圆锥体。”这一理论 启迪了后来的立体派。他被称为“现代绘画之父”。
塞尚《埃斯泰克的海湾》
揭密：世界上最贵的十幅名画
第10名：《静物》 保罗·塞尚，1999年，6050万美元
构思广阔，形势宏伟，洋溢着英雄主义、乐观主义和 深沉哲理 4、在音乐史上的贡献 A、将声乐与器乐结合，开创新形式——（最重要） B、赋予器乐反映社会重大题材的使命，创作九部交响曲 5、贝多芬在音乐史上的地位
把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河。
罗曼·罗兰
一个不幸的人，贫 穷，残废，孤独，由痛 苦造成的人，世界不给 他欢乐，他却创造了欢 乐来给予世界！他用他 的苦难来铸成欢乐。
岳麓版高中历史必修3 第四单元第18课 音乐与美术 课件.(共32张PPT)
像
（2）最具代表性的画家：
莫奈
（3）莫奈的代表作：
《日出印象》 《干草堆》 《鲁昂大教堂》
（4）艺术特点
△印象派（含音乐和美术）的崛起有何重要影响？
①开辟了欧美绘画与音乐的新天地, 拓展了人们审美价值
②为艺术家发挥个性提供了新途径
第18课 音乐与美术
一、19世纪以来的音乐流派
二、19世纪以来的绘画流派
1、印象派绘画（19C）
2、20世纪以来的绘画流派
（1）主要变化：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ印象派
新印象派
后印象派
夸张 表 现 变形 方 法 抽象
现代派
特点： 以新的视角描绘客观世界
（2）著名画家
塞尚（法） 高更（法） 凡·高（荷兰） 毕加索（西班牙）
（包括光和空气氛围）
——现代派主要代表人物
△巩固练习：
1．19世纪晚期，一位画家因其创作的一幅画让人联想
1906
1907
1973
毕加索不同时期的自画像
毕加索在24岁 时画了这幅画—— 《抽烟斗的男孩》。
2004年5月5日, 在纽约苏富比拍卖 会中,这幅画以1亿 零 416.8万美元售 出，创下单幅画作 拍卖最高价纪录。
毕加索的《格尔尼卡》
第18课 音乐与美术
一、19世纪以来的音乐流派
二、19世纪以来的绘画流派
【小组合作学习一】
代表人物
同学们阅读教材74页小字部 分和文章阅读框内《音乐领 域的古典主义与浪漫主义》， 看古典主义音乐与浪漫主义 音乐各有什么样的特征？代
表人物分别是？
“乐圣”贝多芬
“交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特
第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派
高中历史岳麓版必修三课件：第18课 音乐与美术 (共39张PPT)
披头士乐队（The Beatles），来自英国利物浦 的著名四人摇滚乐队组合，也译作“甲壳虫乐队” 。 曾被誉为流行音乐史上最成功的组合。 2017/10/20
◆流
第18课
音乐与美术
一、新古典主义美术
二、浪漫主义美术 三、现实主义美术
四、印象画派
五、现代主义美术
一、新古典主义美术
1.新古典主义美术的产生 时间地点：18世纪末19世纪初 法国 背景：法国大革命前后 2.代表人物及作品： 法国大卫：《马拉之死》《拿破仑加冕》 法国安格尔：《泉》 3.新古典主义的特点
《亚威农少女》 大胆地抛弃了西 方传统绘画的造 型法则，向文艺 复兴以来确立的 审美法则挑战， 画中没有任何情 节，没有具体的 环境描写，在一 个画面上（主要 在右边两个妇女 的造型上）表现 正面、侧面和斜 切面，追求一种 结构的美。这幅 画被认为是立体 主义的开端。
2017/10/20
毕加索自画像
对自由和欢乐的渴求。 依据材料分析贝多芬对拿破仑态度的变 化说明了什么问题?
2017/10/20
（三）印象派音乐 19c
1、背景： 印象派的诞生使感觉和观察方式改变
2、特点：
是强调音响和音色，用声音的响度和色彩， 取代传统音乐中的调式与和声体系，强调的也是人对 外部世界的瞬间印象。
3、代表： 法国作曲家德彪西
古典主义音乐(Classical Music)
基本特征： 注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡 的原则，强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神。
代表人物：
[
[ 交 响 乐 之 父 海 顿 ]
音 乐 天 才 莫 扎 特
[ 乐 圣 贝 多 芬 ]
]
2017/10/20
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海顿
第18课 音乐与美术
海顿（F.J.Haydn,17321809）出生于奥地利一个贫 苦的车轮匠家庭，6岁开始学 习音乐，代表作：《告别交 响乐》、《惊愕交响乐》、 《时钟交响乐》等。海顿一 生在前人成就的基础上不断 探索，使奏鸣曲和交响曲的 体裁得以最终确立，使四重 奏的体裁得以确立和成熟， 也使古典乐派严整、匀称、 完美的形式特点得到充分的 展示，因此被誉为“交响乐 之父”。
二、印象派绘画与音乐 三、现代艺术的兴起
（一）现代美术 （二）现代音乐的发展
新古典主义音乐—表现主义音乐—序列音乐
披头士乐队（甲壳虫乐队）
披头士乐队（甲壳虫乐队）
探究：20世纪以来的现代艺术流派的历史背景
随着19世纪70年代第二次工业革命的到来，主 要资本主义国家自由主义阶段逐步进入到垄断阶段， 现代社会各方面发生了惊人而深刻的变化，人们的 生活节奏加快，信息量猛增，生活接触面扩大，交 往广泛，使艺术逐渐走向生活。由此现代艺术直接 反映现代社会中人的思考和人的感情，从传统意义 上的艺术走向了反艺术、非艺术的境地，形成了流 派纷呈的局面。
贝多芬
第18课 音乐与美术
贝多芬（Beethoven， 1770-1827）出生于德国一贫民 家庭，父亲是贪得无厌的酒徒， 总希望贝多芬像当年莫扎特一样 成为驰名欧洲的神童，贝多芬23 岁定居维也纳，26时起听觉渐弱， 开始他人生中的大苦闷、大烦恼 和大压抑时期。曾写好遗书打算 自杀，但最终战胜命运。贝多芬 的一生正如他自己所说：“我要 扼住命运的咽喉，它不能使我完 全屈服”。他的九部交响曲是古 典主义音乐的瑰宝，被誉为“乐 圣”。
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
（一）印象派绘画 （二）印象派音乐 （三）印象派艺术的影响
1、印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓 展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。
2、孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破：艺术内容和形式 的变革幅度越来越大，革新的锋芒越来越鲜明。
（一）印象派绘画 （二）印象派音乐
1、代表人物及作品
德彪西
德彪西（1862-1918）， 杰出的法国作曲家。自幼学 钢琴，10岁进入巴黎音乐学 院，其后30余年的创作生涯 中，形成了一种被称为“印 象主义”的音乐风格。他常 运用全音音阶、东方五声音 阶及平行五度；自由使用不 协和和弦；不作一般的主题 发展；配器上突出个别乐器 的音色。作品主要有《牧神 午后· 前奏曲》等。
莫扎特
第18课 音乐与美术
莫扎特（W.A.Mozart， 1756-1791）出生于奥地利一 个宫廷乐师的家庭，年仅6岁 就被带进维也纳的美泉宫，为 玛利亚·特蕾西亚女皇演奏钢琴。 7岁在巴黎举行轰动一时的音 乐会，获得“神童”的美誉， 15岁以前已经出版四部歌剧， 十六部交响曲，小提琴奏鸣曲 和钢琴奏鸣曲各六首，小提琴 协奏曲一首，显示出他超人的 音乐才华。代表作：《费加罗 的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》 等。
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
（一）印象派绘画
1、背景 2、含义 3、莫奈及其著作
（1）代表作：
《干草堆》 《日出·印象》 《鲁昂大教堂》
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
（一）印象派绘画
1、背景 2、含义 3、莫奈及其著作
（1）代表作 （2）作品特色
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
（一）印象派绘画 （二）印象派音乐
1、代表人物及作品 2、音乐特点
（1）创作中强调音响和音色，主张用声音的响 度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系； （2）认为音乐只能提供一种暗示或心境； （3）强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。
第18课 音乐与美术
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
（一）古典主义音乐的代表人物 （二）浪漫主义音乐代表—舒伯特 （三）古典主义与浪漫主义音乐的特点
古典主义音乐：严肃、讲究形式；追求高雅， 偏重理性。 浪漫主义音乐：强调艺术家的个性和独创性， 偏重色彩和感情。
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
舒伯特
奥地利作曲家舒伯特是浪
漫主义音乐的奠基人之一。他 只活了31岁，但短短的一生却 给人们留下了大量的作品。艺 术歌曲是舒伯特创作中最重要 的方面。他创作了600多首艺 术歌曲，被称为“歌曲之王”。 歌词全部选自浪漫主义文学家 的诗作，如歌德、海涅、席勒 等人的诗歌，侧重内心表现， 充满了诗情画意。歌曲的旋律 优美亲切，又略带伤感。脍炙 人口的歌曲有《魔王》、《小 夜曲》等。
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
三、现代艺术的兴起
（一）现代美术
1、后印象派
《 圣 维 克 多 山 》 《 埃 斯 泰 克 的 海 湾 》
塞尚的代表作是《圣维克多山》、《埃斯泰克的 海湾》毕生追求表现形式，对运用色彩、造型都有新的 创造，被称为“现代绘画之父”。
高更的代表作是《我们从哪 里来?我们是谁?我们往哪里去?》 高更生涯中最大的一幅油画，不 顾一切,远涉重洋到南太平洋上的 一个岛上去生活和画画，以极大 的热情描绘了土著民族及其生活， 直到去世。作品用线条和强烈的 色块组成，具有浓厚的主观色彩 和装饰效果。
二、印象派绘画与音乐
三、现代艺术的兴起
（二）现代美术
1、后印象派 2、现代派 —毕加索
童 年 的 毕 加 索 中 年 的 毕 加 索
பைடு நூலகம்
少 年 的 毕 加 索 老 年 的 毕 加 索
《
《
毕
坐
加
着
索
的
自
女
画
人
像
》
》
《镜子前的少女》
《三个乐师》
《戴帽的女人》
《拿烟斗的男孩》
此画创作于1905年， 是毕加索“玫瑰色时期” 的代表作之一。时年毕 加索24岁，刚刚在法国 巴黎附近的蒙马特尔定 居不久。
《干草堆》
如 何 《日出·印象》 记 忆 ？
《鲁昂大教堂》
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
（一）印象派绘画
1、背景 2、含义 3、莫奈及其著作
（1）代表作 （2）作品特色
注重时间性；呈现出光与色的明度差异及鲜明感。
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
二、印象派绘画与音乐
二、印象派绘画与音乐
（一）印象派绘画
1、背景 （ 2、1）含资义本主义崇尚个性的要求 （ 3、2）代1表9世人纪物科及学著技作术的启发
莫奈
莫奈（Monet,1840-1926） 生于巴黎，他没有按照画家 的常路走，而是以画漫画起 家。莫奈是最忠实的印象主 义者，他总是在外光下直接 写生，回来后不再修改；他 是贪婪的光的捕捉者，为了 抓住瞬间即逝的光的效果， 他从80年代初期开始就养成 在不同光线下描写同一对象 的习惯，也因为如此，有人 评价他的作品说：“在莫奈 的画中，你可以知道阳伞应 该往哪个方向打”。
第18课
第18课 音乐与美术
一、贝多芬与古典音乐主义
（一）古典主义音乐的代表人物
1、海顿——“交响乐之父” 2、莫扎特——“音乐天才” 3、贝多芬——“乐圣”
（1）音乐特色、时代气息 （深2受）启重蒙要思想贡的献影响，追求进步、自由、民主，具有强
烈 1、的将反作封品建赋精予神英。雄主义和乐观主义气息。 2、将声乐与器乐相结合，开创了交响乐的新形势。 3、成功赋予器乐反映社会重大题材的使命，调动一切为 之服务。
Jay
Jolin
我们的问题是：如何看待古典音乐和现代音乐？
课堂小结
古典主义音乐
印象派绘画
（贝多芬） （莫奈）
音 浪漫主义音乐 乐 印象派音乐
美 术
新印象派、后 印象派绘画
（德彪西）
现代派绘画
现代音乐
（毕加索）
重点：学会结合历史背景来欣赏艺术作品，掌 握“艺术是一定时期政治与经济的反映”的原 理
高更
《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》
凡· 高
凡·高的代表作是 《向日葵》、《夜间的 咖啡座》凡高的作品总 是充满了一种难以抑制 的激情，这种激情常常 和炽热阳光下的灿烂景 色交融在一起，被誉为 “扑向太阳的画家”， 但他却有病态的性格和 严重的精神疾病。
《夜间的咖啡座》 《向日葵》
一、贝多芬与古典音乐主义
毕加索的油画《拿 烟斗的男孩》曾以1亿 416万美元的天价拍卖， 一举刷新绘画作品拍卖 的世界记录，成为目前 世界上最昂贵的画。
艺术特点：在创作宗旨上强调自我， 抒发个人情感（消极、悲观、失望），在 技巧上则表现为否定视觉的真实性，采用 夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用 各种新材料。
一、贝多芬与古典音乐主义