五年级上册语文课件-课外阅读周周练 (第10周) -全国通用(共30张PPT)

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中小学生假期计划表及奖励和惩罚方式、评分表

中小学生假期计划表及奖励和惩罚方式、评分表

中小学生假期计划表及奖励和惩罚方式、评分表奖励和惩罚一、假期间一天表现良好奖励 8 个五角星 , 一周如集齐 40 个五角星 , 周日可以多玩 40 分钟电脑 ; 集齐 20 个五角星 , 周日可以多玩 20 分钟电脑 . 以此类推 .二、一周表现良好奖励 5 面红旗 , 如购买小玩具各扣 2 到 3 个红旗 , 红旗集到 10 个以上可以换购玩具 .三、暑假期间如不遵守作息时间 / 作业拖拉不认真 \ 不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣 1 个五角星 , 表现特别不好 , 当天不许玩电脑 .评分表备注:1 、做的好的画★,没做画X ,一般画△。

如果有特别原因也可写明。

2 、这张表最好由家长填写,也可以培养孩子自主管理的能力,交给孩子填写,但要落实他登记的情况是否属实。

3 、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。

背诵一栏也可填背诵的题目。

4 、自由安排的时间较长,家长可和孩子一起商量,征求孩子的意见,作出适当的具体安排。

5 、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时,自己也能做遵守时间的榜样。

6 、暑假时间比较长,能否坚持是最大的困难,相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了,孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。

我给自己定目标:1 、学会一到两项本领。

(学游泳、学骑车、学打球……)家长可根据孩子的具体情况作适当安排,注意安全第一。

2 、每天在家做一件力所能及的家务事。

3 、一个星期整理一次房间。

4 、每天看电视、玩电脑不超过两小时。

5 、如果报名参加其他培训班,要对作息时间重新灵活安排。

中小学生假期计划表及奖励和惩罚方式、评分表评分表奖励和惩罚一、暑假期间一天表现良好奖励 1 个五角星 , 一周如集齐 6 个五角星 ,周日“听从大人安排”多看电视一小时 ; 一月集齐 28 个五角星 , 每月31 日到爷爷那里领奖金 28 元,可以自由处理。

二、一周做作业习惯表现良好奖励 5 五角星。

三、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣 1 个五角星 , 表现特别不好 , 当天不许看电视。

周周练10月

周周练10月

2014七年级语文(上)周周练班级:姓名:学号:成绩:一.基础积累1.根据拼音写汉字。

(15分)匿.()笑脸颊.()嫌恶.()攥.()着寒颤.()宽shù()dǎo()告qiáocuì()jué()别阴bì( ) 水波línlín( ) 絮絮..叨叨( ) 徘徊..()沉jì() mù浴()2.修改下列词语中的错别字。

(10分)不知所错()无精打彩()意见分岐()再接再历()晃然大悟()天翻地复()形应不离()仗义直言()天真烂慢()双腿滩痪()3.选出下列句子中没有..语病的一项。

3分()A. 训练结束之后,体育馆内已经空无一人,只有他还在练习三分球投篮。

B. 受毒大米事件的影响,经调查,发现产自某地的大米销量下降了一倍。

C. 护士节那天,记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。

D. 21世纪的中国文学可谓群星灿烂,而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。

4、古诗词10分①,把酒话桑麻。

,还来就菊花。

②,志在千里。

___________________,壮心不已。

”④杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤清晨入古寺,初日照高林。

,。

,。

万籁此都寂,但余钟磬音。

(常建《题破山寺后禅院》二.继续积累1.诗文填空:①曾子曰:“吾日三省吾身,,,____ 。

”(3分)②《论语》中表明学与思辨证关系的两句是______________ , _________ (1分)③《论语》中有许多句子是谈学习态度或学习方法的,请各写一例。

谈学习态度的:;谈学习方法的:。

(2分)2.参照下面的例句,以“信念”开头仿写句子。

例句:理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。

仿写:信念是_______,________;____,____ 。

(2分)3.明代文学家徐渭有一幅对联:“好读书不好读书,好读书不好读书”,上联是针对青年人说的,下联是老年人的感慨,你能据此知道这幅对联中四个“好”字的读音吗?_____ ____ _____ (2分)三.默写《龟虽寿》《过故人庄》____________________________________________________________________________________________________________________四.摘抄读课外书籍,你一定能发现许多细节描写的句子非常棒吧,摘抄下来,并且读两遍吧。

四年级上册语文周练-第六周∣人教新课标

四年级上册语文周练-第六周∣人教新课标

微山县清华实验学校四年级语文周周练六班级:姓名:一、我会拼,我会写。

(20分)mófàn chǎo rǎng chéng chǔxiōng huái shān diào()()()()()tuī jiàn hè cǎi róng qià xún jǐng zào rè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我知道要先比一比,再组词。

(10分)存()屈()燥()删()篇()荐()崛()操()册()编()三、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。

(10分)灯()酒()()()非凡耀武()()风()日()()()匪浅形()影()我还能写两个四语:,。

四、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。

可要动脑筋啊!(12分)博:①多,丰富②宽广③取得1、周恩来铿锵有力的话语,博.得了魏校长的喝彩。

()2、我国地大物博.,物产丰富。

()3、叶圣陶老先生知识渊博.。

()浓:①稠②颜色深③程度深1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓..的湖水,显得虎虎有生气。

()2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓.茶。

()3、最近,我对写作产生了浓.厚的兴趣。

()五、用修改符号修改下面的句子。

(10分)1、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

2、犯了错误,要决心改进。

3、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

4、昨天,把大树都刮倒了。

5、我们把学习应该搞好。

六、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。

(15分)叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。

他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。

落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。

七年级数学下册第十章数据的收集整理与描述周周练十作业新版新人教版

七年级数学下册第十章数据的收集整理与描述周周练十作业新版新人教版

三、解答题(共44分) 10.(12分)(周口期末)小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴,并叮嘱小龙,一定要试 试火柴是否好用.小龙回家后,高兴地告诉妈妈:“火柴好用,我每根都试过 了.” (1)小龙采取的是哪种调查方法? (2)你认为小龙采取的方法是否合适?为什么? 解:(1)小龙采取的是全面调查 (2)小龙采取的方法不合适,因为具有破坏性
A.甲快 B.乙快C.一样快 D.无法比较
二、填空题(每小题6分,共24分) 6.(2022·南通)为了了解“双减”背景下全国中小学生完成课后作业的时间情 况,比较适合的调查方式抽是样_调__查_______ (填“全面调查”或“抽样调查”).
7.(南阳期末)某学校在“你最喜爱的课外活动项目”调查中,随机调查了若干 名学生(每名学生分别选了一个活动项目),并根据调查结果绘制了如图所示的扇 形统计图.已知“最喜爱机器人”的人数比“最喜爱3D打印”的人数少5人,则 被调查的学生总人数为 __5_0__.
解:(1)抽样调查的学生总数为:25÷25%=100(人),故本次调查共抽取
30+20+15
学生 100 人 (3)3000×
=1950(人),答:估计该校学生中,五
100
月份读书量不少于“3 本”的学生人数为 1950 人
12.(15分)(2022·大连)为了解某初级中学落实《中共中央国务院关于全面加强 新时代大中小学劳动教育的意见》的实施情况,调查组从某校全体学生中随机抽 取部分学生,调查他们平均每周劳动时间t(单位:h),并对数据进行整理、描述 和分析.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
从全校学生的答卷中随机地抽取了部分学生的答卷,将测试成绩按“差”、
“中”、“良”、“优”划分为四个等级,并绘制成如图所示的条形统计图.若

初三目标计划书范本10份

初三目标计划书范本10份

初三目标计划书范本10份初三目标计划书 1金秋绽放,我们迈着梦想的步伐,踏入最后一个学年属于我们的一鸣中学。

到初三了,梦想的羽翼渐渐展开,等待着飞翔的那一天。

你是画家吗?你有描绘你美丽而灿烂的未来吗?可是,实现梦想需要时间,需要过程,中考则是一个必须跨过去的门槛,它高不高,则看你的内心,心中所想,不一定实现,但心中不想,一定不会实现,所以心中要有一个目标;你能不能跨过这个门槛,则看你的行动,有行动不一定成功,但不行动一定不会成功,所以一定要勤奋。

”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“。

在学*的路上注定不是*坦的,当你面对困难是迎难而上还是望而却步?过去的我虽没有望而却步,但也会半途放弃。

没有恒心,没有毅力,我永远只会在原地踏步踏。

新学期中不但恒心、毅力是我的必修课,刻苦钻研,不懂就问更是我路途中一个带有所的门,只有找到钥匙,我才能进入另一个新天地。

在*时学*生活中,没有绝对的天才,只有努力的普通人,我不是少见的天才,所以要用汗水换取更多的知识,用辛勤创造未来。

我要坚强,不被磕磕绊绊给打倒,我要力求上进,怀着一颗对知识不满足的精神,力争向上,我要奋斗,不能一味的用*凡来创造奇迹,那将被时间所控制,我要做时间的主人,让我的每一分每一秒都活得有意义,更精彩。

我不能完全被知识牵绊,要懂得劳逸结合,增加多种业余爱好,不要成为高分低能的书呆子,我不懂实践,但相信勤能补拙。

新学期,我容光焕发;新学期,我焕然一新;新学期,会有怎样的惊喜等着我呢?我期待,我企盼。

初三目标计划书 2漫长的假期已过去,迎来了美丽的秋天。

在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的学期开始了。

新学期新气象,新目标。

在这新的学期制定计划和奋斗的目标,开启新的一学期的征途。

下面谈谈我的新学期的目标计划。

一分耕耘,一分收获,新学期想拥有好的成绩需要不懈的努力!在语文学*方面课上提前预*,认识课本的生字词,并且能熟读课文,查找与课文相关的资料,中心思想,作者简介,好词好句好段落,做好批注,以便上课能用到。

高一学习计划范文10篇

高一学习计划范文10篇

高一学习计划范文10篇高一学习计划范文 (1) 上学期的理科没有学好,一塌糊涂。

鉴于此,下学期启用新的学习模式。

本学期一定要吸取上学期教训,不能偏科。

对于老师布置的作业不要一概都做,要选择性地做!自己每科买本练习册,每天做一点。

另外《三年高考两年模拟》根据课时来做。

首先,语数英要搞好,这三门主课才是最重要的!要做好学校发的练习。

语文用作文素材,每天背一些。

用好《32》,掌握方法,通过做题实践方法。

数学把书上的题做两遍,反复做,巩固基础。

A组的题要达到非常熟练,B组的题一定要搞懂。

然后用好学校发的作业手册,不懂的一定要弄懂,再做《优化设计》,有时间就做《32》基础部分,做题之后总结也是必要的。

数学是重中之重!英语同步做《32》,记好单词短语,同步背英语作文,有时间就做《53》。

对于物化生,不做老师布置的学校发的作业册,期末考试前发的卷子一定要搞定,其他的直接无视。

只做自己买的练习册,并对好答案,并记住答题方法,记好概念,公式,多复习。

对于政史地,做好同步练习,学校发的练习册就不做了。

课余时间看《全球通史下册》、《科学社会主义》,同时多看《32》知识清单来熟悉课本基础知识,为以后学文科打好坚实基础。

这个学期的考试对于分班提供依据,一定要应对好!高一学习计划范文 (2) 高中的学习和初中不一样了,为了能有好的成绩考上好的大学,为此制定了以下学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。

一、学习目标:所有课程尽力上A等级。

平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。

二、具体做法如下:1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。

并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。

最新小学数学教研组活动计划表最新10篇

最新小学数学教研组活动计划表最新10篇

最新小学数学教研组活动计划表最新10篇小学数学教研组活动计划表篇一本学期数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下,切实落实区校教科研的工作意见,坚持以课堂教学为重点,以落实教学常规为基础,努力提升数学课程实施水平,提高学科教学质量。

基于学生发展核心素养的课程是教育发展的趋势,把握学科关键能力是对教师的必然要求。

《义务教育学科核心素养与关键能力框架》对数学核心素养和关键能力作了分解,并提出了相应的目标要求。

每位教师要围绕知识技能、数学理解、运用规则、问题解决等方面深入内化,并在教学中认真落实。

读懂教材,是教师必备的基本功,也是提高课堂教学效率的前提。

因此,期初我们将继续参加教材培训活动。

本轮教材分析重在五个方面:教材专业化解读、学生学习困难分析、典型习题分析、经典案例分享和学生数学活动组织。

促使每位教师能专业地读懂教材、理解教材,创新地使用教材,切实提高课堂教学的实效性。

继续推进教师读书活动。

通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式,营造良好的阅读氛围,激发教师的学习内驱力,构建温馨和谐的读书场,本学期以备课组为单位,利用周研讨时间,每月开展一次读书交流会。

精心组织教学沙龙活动。

针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面,以教研组为单位,期内开展2―3次沙龙活动,做到有计划,有准备,有主题,有思考,有提升。

本学期继续要求每位教师上传4篇推荐阅读、4篇教学反思或案例、4篇读书笔记,共12篇,上传时间见“工作计划”一栏,请关注自己的上传时间,不拖延。

上传说明:4篇推荐阅读发在“理论前沿”一栏,4篇教学反思或案例上传在“教师文章”一栏,4篇读后感也上传到“教师文章”一栏。

本学期将继续组织市、区级数学年会论文评比活动。

小数会论文评比继续以“构建面向每一个孩子的小学数学教育”为主题。

教师在认真学习理论、总结经验的基础上,围绕主题积极撰写教育教学论文,区教师发展中心将在评比的基础上择优选送参加市级论文评比。

强化对集体备课的管理,备课一般要超前1周,要把重点放在对教材的独立钻研上,认真完善教本批注;要重视备课组成员的集体研讨,另外,各备课组要采用“周研讨”制,利用每周二第六节课一起研讨,分享教学经验。

高三学生高考备考学习计划最新(10篇)

高三学生高考备考学习计划最新(10篇)

高三学生高考备考学习计划最新(10篇)高三学生高考备考学习计划最新篇11、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。

①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用功。

②重“读”教材。

翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接****于教材,或者是由课本例题或课后习题改编而来的。

因此复习时要依据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。

读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。

“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查”指查找复习参考书,丰富对公式、定理或定律的理解;“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决,哪些概念比较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师们讲解时重点突破。

2、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的保证①与老师们同步:老师们一般都有丰富的经验,课前己经深入研究过大纲、考纲,研究过教学方法和同学们的学习方法,课上专心听讲可以少走弯路。

②积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大,但你不是简单的“信息接收器”,而是“信息处理器”,要把接收的信息条理化、系统化,存入自己的知识体系库。

要多问几个为什么:为什么这样做,怎么想到这样做,有没有其它做法?要积极主动地回答老师们提出的问题,积极参与同学间的讨论,将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录:高三总复习无记录绝对不行,但把黑板上什么都抄下也不行,这样会过多分散听课的精力。

可记录三点:重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙,使自己豁然开朗之处)。

多记模型、思维方法,少记题目。

3、有效练习:这是升华知识、提高能力的保证选题针对:要针对考点进行有针对性的训练,不能搞题海战术。

题后反思:做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起,要养成题后总结反思的习惯,做到:“异中求同”:将不同的习题加以比较、归纳,找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”:把“形同质异”的问题加以比较,从中找出本质的区别。

高三年级高考备考学习方案模板(10篇)

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高三年级高考备考学习方案模板(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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农村支教工作总结10篇

农村支教工作总结10篇

农村支教工作总结10篇农村支教工作总结1本人毕业于师范大学,今年实习结束后回到学校,学校就让我去学校的总务处帮忙,在该处室认真学习工作了一个月后,校方就跟我系交流,准备让我第二年留校,当时这消息传开后,很多同学都很羡慕,可我当时想,我当初选数学教育专业,就是想做一名人民教师,我若留校的话,就不能实现我当初的理想,所以宛然谢绝了,并且来到福州找工作,很幸运在那找到工作,而且待遇还不错,几个月下来,也适应那的生活习惯,跟那的老师和学生相触的也很好,可年终回来过年时,听我的母校校长说,有几个代课老师觉得工资太低了,而且工量又很大,明年他们准备不教了,现在都不知明年的课怎么安排!当我听这话之后,我心理很不是滋味,最后我说,校长我明年回来代课,回到家里,我把今天跟校长说的事,跟我的父母说了,他们当时很不理解,外面待遇那么好,别人个个想往外跑,你到好反而跑回来拿300元的工资,他们是举双手反对我回来任教,经过我长时的做思想工作,最后他们也知道我决定的事,一般情况之下,是不太可能改变主意。

就这样我就在母校开始代课了,当年的暑假,我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校,当时我县招12名数学老师,成绩出来后而我是名列前茅,当时我可以选择离县城边的学校,可我没有,我是毫不犹豫地选择的了上__北乡最远培育过我的母校———希望小学。

就这样,我就真正的开始了教书育人的生涯。

古人云:知己知彼,百战不殆!所以首先从学生的基本情况入手,去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。

只有掌握了学生的第一手资料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到为了一切学生的承诺!每周我抽出空来,走访每一位学生,风里来雨里去,没有用多长时间,我发现这里的孩子大部分都是留守儿童,和爷爷奶奶住,父母为了生计外出打工,所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子,他们很天真,也很厚皮,他们希望有人关心,可又不想人多管闲事,学习只是做样子的事,小学毕业了,就想外出打工攒钱。

2023高三语文科目高考备考复习计划(10篇)

2023高三语文科目高考备考复习计划(10篇)

2023高三语文科目高考备考复习计划(10篇)好的高三语文复习相关计划都具备一些什么特点呢?人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写计划了。

下面是给大家整理的高三语文科目高考备考复习计划,仅供参考希望能帮助到大家。

高三语文科目高考备考复习计划篇1一、复习原则用好学案,删繁就简,搭建体系,熟悉考点二、复习要求精选练习,精讲练习。

着重技巧方法,着重建立规范。

充分发动学生讨论式学习、自住性学习。

每份学案完成后,可由学生先自行讨论答案,借助字典,讨论得出正确答案。

不能解决的,再由老师讲解。

三、复习主线拼音------字形------成语-------病句--------古文阅读---------诗歌鉴赏--------现代文阅读名句名篇穿插在各个复习板块中,以早读课背诵默写为主。

语言运用题不安排专门训练,随测验顺带讲解。

本学期不安排专门作文训练,随测验讲解作文。

四、具体安排省统考结束后,有七周复习时间。

拼音、字形合计三周,成语、第1页共46页病句各两周。

可根据具体课时多寡灵活机动安排。

预计复习到古文阅读初步开篇。

复习过程中,共有自编学案、学校购买的复习资料等多套资源,初步考虑以自编学案为主,精选成书中的练习为辅,不搞眉毛胡子一把抓的题海战术。

复习过程中,适当安排阅读课,鼓励学生课外阅读,扩大视野,提升阅读量,增强语文素养,提高应试软实力。

复习过程中,关注好重点学生,在作业批改、课堂提问、课后辅导中予以适当倾斜。

高三语文科目高考备考复习计划篇2一、复习目标1、重视基础,培养语文素质,稳扎稳打,不放过知识点的细枝末节,系统复习一遍;2、以一本资料为主,兼顾其它,适当补充内容,落实双基;3、对高三课本上的文言文系统复习一遍,对大纲规定的背诵篇目,要达到看之能译,合之能诵,默写全对的程度,熟记文言虚词的用法;4、明确高考现代文阅读考试知识点,加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;5、制定两学期大小作文详细的训练计划,呈现出训练的序列性、目标性、针对性。

六年级语文上册教学计划(渗透法制教育)

六年级语文上册教学计划(渗透法制教育)

赫章县白果镇中心小学201—2017学年度第一学期六年级(1)班语文工作计划本学期我们班升入六年级成为毕业班,本班的人数转出1人,转入2人,共52人,男女生人数一样,在学习上语文学科需更系统的学习。

我将依纲扣本,夯实基础;步步为营,稳扎稳打。

掌握知识与提高素养并重,阅读鉴赏与写作表达结合。

早读、正课、周周练三管齐下,标本兼治:早读和课前演讲、背诵相结合,重在积累;正课按点复习,梳理知识,建构体系,形成能力;周周练点面结合,知识迁移,重在培养应试能力,掌握应试技巧。

现制定计划如下:一、教材分析教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。

其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。

这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。

课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇。

精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。

部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。

“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。

“回顾·拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排,其中,“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次,“展示台”安排了一次。

在本学期的课文中共有二个渗透法制教育内容的地方,他们分别是:第四课《索溪峪的“野”》可渗透的法制内容:《中华人民共和国野生动物保护法》第四条国家对野生动物实行加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针,鼓励开展野生动物科学研究。

第六周(考查范围:Unit 4)——2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册周周练

第六周(考查范围:Unit 4)——2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册周周练

第六周考查范围:Unit 4一、单项选择1.Ray always finishes (完成) his homework _____ Friday evenings _____ a very young age.A.in; atB.in; inC.on; atD.at; in2.—When is Jay Chou's concert?—It's _____ three o'clock _____ the afternoon of July 18th.A.at; inB.at; onC.on; inD.in; on3.—_____ do you visit your grandparents?—Twice a week.A.How longB.How muchC.How manyD.How often4.—Is this your ball, Nick?—Yes, _____.A.this isB.it'sC.here isD.it is5.My English teacher has a good sense of humor. We all like _____.A.sheB.herC.hersD.herself6.I _____ watch this TV programme. It's very interesting.A.oftenB.neverC.hardlyD.seldom7.—Do you like reading books in bed?—No, I _____ do that, because it's bad for eyes.uallyB.seldomC.sometimesD.often8.My Maths is not good. My teacher often helps _____.A.itB.itsC.myD.me9.Nanjing Zijinshan Insect Museum,which will be open to the public soon, was formed at the foot of Zhongshan ______ April 2nd.A. inB. onC. atD. from10.The students in her class are never late _____ school and they’re nice _____ each other.A. to; toB. to; forC. for; toD. for; for11.Let's meet at the school gate, ________?A. shall weB. shall youC. will weD. will you12.—Would you like to go to Shanghai Disneyland with me in July?—_____A. Yes, I'd like to.B. It doesn't matter.C. Have a good time!D. You're welcome.13.My cousin is ______ heavy because he often eats ______ fast food.A.much too; too manyB.too much; too manyC.much too; too muchD.too much; too much14.— My son seldom has _________ breakfast.—It is ___________ unhealthy habit. You must ask him to change it.A. /; anB. the; anC. /; aD. the; a15.Tom always has a lot of time ______ football at weekends. And he has a good time ______ it.A.to play; to playB.to play; playingC. playing; playingD. playing; to play二、完形填空Jane is twelve years old. She is in the 7th grade. To get ready 1 the new school year, Jane's mum helps her buy some new school supplies (学习用具) like pens and rulers. Jane also 2 a new schoolbag. Then her brother gives her a purple one.On weekdays, Jane gets up at 6:40 a. m. She is 3 late for school. She likes to go to school early to 4 her friends and teachers. She has seven lessons every school day. This year she has some new 5 like History, Geography and English. She likes English. It is very 6 to learn a foreign language(外语) and know more about a new culture(文化). Her favourite school day is 7 , because she has Music on Fridays. She likes singing. She doesn't like 8 , because she is not good at numbers.At weekends, Jane doesn't have 9 at school. But she has dancing lessons and tennis practice. When Jane is 10 , she often helps her mum with some housework. She is really a nice girl.1.A. to B. for C. at D. in2.A. finds B. makes C. borrows D. needs3.A. always B. often C. never D. usually4.A. tell B. look C. meet D. talk5.A. subjects B. activities C. hobbies D. teams6.A. heavy B. difficult C. interesting D. bright7.A. Monday B. Tuesday C. Friday D. Thursday8.A. History B. Music C. Art D. Maths9.A. lessons B. friends C. meetings D. clubs10.A. busy B. free C. old D. young三、阅读理解AA.ThursdaysB.WednesdaysC.weekdaysD.weekends2.Pizza is a kind of _____.A.drinkB.fruitC.toyD.food3.Paula often practises playing _____ in the afternoon.A.volleyballB.table tennisC.yo-yoD.soccer4.On Wednesday evenings Paula usually _____.A.watches TVB.does her homeworkC.washes her clothesD.goes to see her friends5.Which is WRONG?A.Paula goes to school from Monday to Friday.B.Paula goes to bed after ten o'clock.C.Paula has sports in the afternoon.D.Paula usually has pizza for lunch.BRecently, forty-three students from East China Normal University Songjiang Experimental Middle School in Shanghai got the chance (机会) to become the "student principal (校长) "for one day. Two of them said something about it.Zhang Jiahao, 13On that day, I with other student principals and our real principal, patrolled (巡查) our school in the morning. We found that many students didn't do the morning exercises. We tooknotes of this and talked about how to change (改变) the situation. At lunchtime, we went to the canteen (食堂) and helped keep order, checked food quality (质量) and made sure food was not wasted (浪费). Taking part in the regular meeting as "a principal" was the most impressive (令人印象深的) part. In the meeting, teachers reported their work of the week and made plans for the coming mid-term exams (考试) , A principal really has lots of things to do. It's not an easy job.Liu Yuexin, 14On the morning of the big day, together with other student principals and the real principal, we helped arrange (安排) parking for parents. They came to the school to be volunteers (志愿者). Then we checked on each class and the morning self-study session (部分). I found that my classroom was not clean enough. We also found that the freshmen's class was a little bit too noisy. We gave some ideas to make our school a better place too. These are small things, but they gave us a sense of participation (参与感) and honor (荣誉感) .1.How many students had the chance to become the "student principal" for one day?A.Forty-two.B.Forty-three.C.Forty-four.D.Forty-five.2.What did Zhang Jiahao do at lunchtime?A.He patrolled their school with other student principals and their real principal.B.He took part in the regular meeting as "a principal".C.He helped keep order and checked food quality in the canteen.D.He helped arrange parking for parents.3.What did Zhang Jiahao think of being a principal?A.Easy.B.Interesting.C.Difficult.D.Good.4.Whose classroom was not clean enough?A.Zhang Jiahao's classroom.B.Liu Yuexin's classroom.C.The freshmen's classroom.D.The volunteers' classroom.5.Which is not true according to the passage?A.Zhang Jiahao thought it was the most impressive part to take part in the regular meeting as "a principal".B.Parents came to the school to be volunteers.C.Liu Yuexin checked on each class and the morning self-study session.D.The principal reported the work of the week at the regular meeting.四、任务型阅读Hi! I'm Peter Parker and I am 16 years old. I live in New York. Every morning I wake up early. First I have breakfast. Then I take a shower (淋浴) .At 7:30 a.m., I take the bus to school and get to school at 8:00 a.m. Class starts at 8:15 a. m. My friend Leeds goes to classes with me. We have lunch together at noon. I always have meat, vegetables and orange juice. After lunch, I go to my favorite class-science!School is over at 3:00 in the afternoon. Leeds and I often do our homework and then play computer games together.One day in a museum, a spider bites (蜘蛛咬了) me. I become very strong. I can run fast and climb high walls. In my free time, I often wear my red and blue costume and go out to help people in New York. But no one knows I am Spider-Man.1.Where does Peter Parker live?____________________________2.How does Peter go to school?____________________________3.What is Peter's favorite class?____________________________4.When is Peter's school over?____________________________5.Do people know Peter Parker is Spider-Man?____________________________五、根据汉语提示写出单词1.Sam ______ (祝愿) his friends good luck and says goodbye.2.—Do you know the ______ (原因) why he is late now?—Sorry, I don't know.3.Reading newspapers and watching TV are good ways to learn more about the ______ (世界) .4.This term, I usually finish my homework before a quarter ______ (晚于) nine.5.We have too much ______ (家庭作业) to do every day.六、根据对话情景补全对话A:Excuse me, are you Amy?B:Yes,I am. What's your ①_______________?A:My name is Tom. Nice to meet you.B: ②_______________. Where are you from?A:I'm from England. ③_______________ too?B:No.I'm from the USA.A:How old are you?B:I'm twelve. ④_______________?A:I'm eleven. What class are you in?B:I'm in ⑤_______________ Four.A:Oh. We are in the same class. Goodbye!B:Bye!七、书面表达假如你是Tom,作为交流生来到泰兴某中学。

双减背景下教师培训心得体会(通用10篇)

双减背景下教师培训心得体会(通用10篇)

双减背景下教师培训⼼得体会(通⽤10篇)双减背景下教师培训⼼得体会(通⽤10篇) 我们得到了⼀些⼼得体会以后,可以记录在⼼得体会中,从⽽不断地丰富我们的思想。

那么要如何写呢?以下是⼩编收集整理的双减背景下教师培训⼼得体会(通⽤10篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

双减背景下教师培训⼼得体会1 这次的学习,让我深深地懂得了,⼈只有不断学习,才会有进步。

我们每⼀位参加这次学习的⼈员,好好把握这次机会,来完成这次培训。

最后,我们要感谢给予我们这次学习的机会。

在我看来,“双减”不是让学⽣远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑⼦。

⽽是对我们教育⼯作者提出了更⾼的要求:我们要提⾼课堂教学效率,我们要认真备课,引导学⽣敢于质疑,提出问题,发现问题,⿎励学⽣⾃主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学⽣过重的作业负担;同时转变教育评价⽅式等。

我认为具体的做法有: ⼀、学习课程标准,对课程标准有新的认识,更新教学理念,明⽩减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在“减负”的同时提⾼质效。

⼆、增强集体备课,仔细钻研教材,使各单元的教学⽬标更加明确,依据单元⽬标制定合理地课时教学⽬标,并依据各班的实际情况,修改教案,有针对性地对语⽂知识和能⼒进⾏训练。

三、依据学⽣年龄特征,创设情境,培育学习兴趣,以“学⽣发展为本”,精讲简练,给学⽣多⼀点时间和空间,让学⽣⾃主地、富有个性地发展,让每⼀个学⽣在课堂中都有所收获,从⽽提⾼40分钟的教学质量,打造⾼效课堂。

四、精⼼设计课堂练习,围绕听说读写相结合进⾏。

有⽬标,避开随意性。

在讲解课⽂中完成。

如:每篇课⽂中的⽣字,对容易写错的,在检查预习时重点强调,采⽤集体书空或抄写或形近字等⽅式牢固掌握。

课⽂中的关键词语,运⽤各种办法或近、反义词,或联络上下⽂理解。

找出本篇课⽂中想像说话的训练点,进⾏说话练习。

课后及时写下。

有了课堂上说的基础,回家完成写的任务就轻⽽易举。

学生高考前辅导学习工作计划(10篇)

学生高考前辅导学习工作计划(10篇)

学生高考前辅导学习工作计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中教师年终工作总结10篇

高中教师年终工作总结10篇

高中教师年终工作总结10篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

下面是小编给大家整理的关于高中教师年终工作总结参考,欢迎大家来阅读。

高中教师年终工作总结1我担任了高三两个文科班的历史教学,并任高三历史备课组组长,圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。

对本学年的教学做一下总结:一、落实教学常规,切实提高课堂教学效率学生学习的主渠道是在课堂上,在课堂上,学生是学习的主人。

因此,课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率。

这学年我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点:1.努力钻研教材,认真备好每一节课。

本学年上课时间短,而教学任务重也不算太多。

因此,基于这种情况,每次上课前,我都要认真钻研教材,弄清教材的知识重难点,写出较为完整的教学设计,从不上没有教案的课。

努力把重点难点讲清楚,让同学们能够自己知道重难点在哪里,再利用中午或晚自习时间完成作业,巩固所学的知识从教学内容的选择到教学的方式选择,无一不经过深思熟虑,有时甚至为了一个课堂的导入花一两个小时去查资料去构思。

可以说,课外花在准备教材及钻研题目上的时间远远多于上课的时间,用经常所说的一句话来讲就是“上40分钟的课,通常备课的时间远远超过四个小时”。

正因为如此,我在上课时才能做到不慌不忙,从容应对。

2.努力更新教学观念,切实提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师尽量避免满堂灌。

给学生消化和接受的时间,让学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3.认真批改作业:布置作业做到精选精练。

有针对性,有层次性,特别注意主观题的训练。

每一课结束以后,把课课练落实到位;每一周结束以后,都有一个周周练让同学们巩固所学的知识。

个人总结历史(优秀10篇)

个人总结历史(优秀10篇)

个人总结历史(优秀10篇)个人总结历史篇1本学年度的教学工作已基本结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:一、日常教学方面本学年度,本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作,虽然我工作已经--年,但是由于学生水平差距较大,而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的情况下,我在教学工作中还是遇到了不少困难,比如,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

针对这些情况,我在自我反思的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。

在教学中,认真钻研大纲、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

同时从本学期开始,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感觉重任在肩。

为了能更好的适应新的工作,我认真听取各位老师对于教研组的希望,然后分析,制定本教研组的奋斗目标与计划,同时给每位本组提供展示的机会,在高二年级第二课堂活动中,每位老师认真准备,努力工作,最终在各位高二历史教师的辛勤工作下,完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座,参与的学生达--多人,虽然这个讲座还没有最终结束,但是就目前的情况来看效果不错。

二.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还购买大量的专业书籍,如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等,一方面提高自己的专业素质,努力充实自己,另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。

同时也挤出时间来学习现代教育技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

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⑥记得多、记得准、记得牢固,凭借这三项优异表现,“最强鸟脑”的称号非北美星鸦莫属。 (选自《初中生学习》,有删改)
省略号的作用
①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事
55
物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言 的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
破折号的作用
④冬季里,北美星鸦就从“藏宝”模式切换成了“寻宝”模式。不必为它担心,北美星鸦停落在低 矮处的树枝上,认真观察四周的地形,根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”,然后 根据“图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己当日藏下种子的具体位置,从而把种子成功地 “提取”出来。
⑤北美星鸦的头部仅占其身体的很小一部分,然而令人惊奇的是,北美星鸦有着超强的记忆力, 它的记忆至少能够保持9个月之久。从冬天到春天,从北美星鸦照顾雏鸟开始,一直到雏鸟长出羽毛, 那些藏种子的地址信息依然存储在北美星鸦的记忆图库中,可以随时调取。
与“鸟巢”一样,国家游泳中心也有一个别具一格的名字:水立 方。
(一)阳光下晶莹的水滴 “水立方”设计精妙,它看上去晶莹剔透,具有独特的梦幻般的
视觉效果。它是一个177米乘177米,高31米的方形建筑,看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几 何规则,立面上有11种不同的形状。内层和外层都安装有充气的枕头,梦幻般的蓝色来自外面那个气 枕的第一层薄膜,因为弯曲的表面反射阳光,使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。而如 果置身于“水立方”内部,感觉则会更奇妙,你会看到,那些气枕好像海洋里的一个个水泡。
④冬季里,北美星鸦就从“藏宝”模式切换成了“寻宝”模式。不必为它担心,北美星鸦停落在低矮 处的树枝上,认真观察四周的地形,根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”,然后根据 “图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己当日藏下种子的具体位置,从而把种子成功地“提取” 出来。
从文中找出下列词语的近义词。
强悍—( 剽悍 )
偏远—( 偏僻 )
隐蔽—( 隐藏 )
①人有“最强大脑”,可你知道“最强鸟脑”是谁吗?是北美星鸦。 ②北美星鸦没有鲜艳的羽毛,130克左右的体重也算不上剽悍①,但它一旦 进入工作状态,效率还是很高的。曾经有人计算过,北美星鸦在短短的一分钟 内就能将32枚白皮松的种子“据为己有”。几乎每两秒钟就能收获一枚,堪称 “职场达人”。
④冬季里,北美星鸦就从“藏宝”模式切换成了“寻宝”模式。不必为它担心,北美星鸦停落在低 矮处的树枝上,认真观察四周的地形,根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”,然后 根据“图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己当日藏下种子的具体位置,从而把种子成功地 “提取”出来。
⑤北美星鸦的头部仅占其身体的很小一部分,然而令人惊奇的是,北美星鸦有着超强的记忆力, 它的记忆至少能够保持9个月之久。从冬天到春天,从北美星鸦照顾雏鸟开始,一直到雏鸟长出羽毛, 那些藏种子的地址信息依然存储在北美星鸦的记忆图库中,可以随时调取。
⑥记得多、记得准、记得牢固,凭借这三项优异表现,“最强鸟脑”的称号非北美星鸦莫属。 (选自《初中生学习》,有删改)
①剽悍(piāohàn):形容敏捷而勇猛。 ②因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
①人有“最强大脑”,可你知道“最强鸟脑”是谁吗?是北美星鸦。 ②北美星鸦没有鲜艳的羽毛,130克左右的体重也算不上剽悍①,但它一旦 进入工作状态,效率还是很高的。曾经有人计算过,北美星鸦在短短的一分钟 内就能将32枚白皮松的种子“据为己有”。几乎每两秒钟就能收获一枚,堪称 “职场达人”。
(三)覆盖计划大量节水 拥有3个巨大游泳池的水立方,每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免这种浪费呢? “水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池不用的晚上用塑料布或其他 材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方”的比赛池、戏水大厅等,这样就可以节约大量 的水。
除此之外,“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水,这是充分体现“水立方”科技、 绿色设计理念的一个技术亮点。落到“水立方”顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中, 这些被收集起来的雨水将被循环利用。
①人有“最强大脑”,可你知道“最强鸟脑”是谁吗?是北美星鸦。 ②北美星鸦没有鲜艳的羽毛,130克左右的体重也算不上剽悍①,但它一旦 进入工作状态,效率还是很高的。曾经有人计算过,北美星鸦在短短的一分钟 内就能将32枚白皮松的种子“据为己有”。几乎每两秒钟就能收获一枚,堪称 “职场达人”。
③然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时放在舌头的下面。它的嘴巴里 可以贮存近百枚白皮松的种子。本着因地制宜②的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种子放 在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种子。这 一工作可以一直持续到12月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北美星鸦 “雪藏”了起来。
(二)奇妙自洁不沾尘土
“水立方”从材料到结构完全是一个创新的建筑,具有极高的科技含量。它的建筑外围采用新型 的环保节能ETFE(乙烯-四氟乙烯共聚物)膜材料,覆盖面积达10万平方米,是目前世界上最大的ETFE 应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说:“它是一个双层ETFE系统,外面一层里面一层。从这个角度 来讲,它是第一个,是世界上独一无二的。”这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1%,韧性好, 又能吸收更多的阳光,并且不会自燃。另外,它们还有奇妙的自洁功能,不沾尘土,风一吹,尘土就 走了。
③然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时放在舌头的下面。它的嘴巴里 可以贮存近百枚白皮松的种子。本着因地制宜②的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种子放 在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种子。这 一工作可以一直持续到12月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北美星鸦 “雪藏”了起来。
①表示解释说明;②表示声音的延长;③表示意思的转折;④表示语意
递进;⑤表示补充说明;⑥表示话未说完;⑦表示总结上文。
56
38 梦幻“水立方”
杭东
国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人 的目光,而与它并肩而立的国家游泳中心,则以一种内敛的柔美风格, 与“鸟巢”共同在北京城的北部构成了一幅既壮观又和谐的画面。
④冬季里,北美星鸦就从“藏宝”模式切换成了“寻宝”模式。不必为它担心,北美星鸦停落在低矮 处的树枝上,认真观察四周的地形,根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”,然后根据 “图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己当日藏下种子的具体位置,很小一部分,然而令人惊奇的是,北美星鸦有着超强的记忆力,它 的记忆至少能够保持9个月之久。从冬天到春天,从北美星鸦照顾雏鸟开始,一直到雏鸟长出羽毛,那些 藏种子的地址信息依然存储在北美星鸦的记忆图库中,可以随时调取。
③然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时放在舌头的下面。它的嘴巴里 可以贮存近百枚白皮松的种子。本着因地制宜②的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种子放 在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种子。这 一工作可以一直持续到12月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北美星鸦 “雪藏”了起来。
③然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时放在舌头的下面。它的嘴巴里 可以贮存近百枚白皮松的种子。本着因地制宜②的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种子放 在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种子。这 一工作可以一直持续到12月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北美星鸦 “雪藏”了起来。
④冬季里,北美星鸦就从“藏宝”模式切换成了“寻宝”模式。不必为它担心,北美星鸦停落在低矮 处的树枝上,认真观察四周的地形,根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”,然后根据 “图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己当日藏下种子的具体位置,从而把种子成功地“提取” 出来。
北美星鸦的“‘寻宝’模式”是怎样的?请用“______”在文中画出相关的句子。
①人有“最强大脑”,可你知道“最强鸟脑”是谁吗?是北美星鸦。 ②北美星鸦没有鲜艳的羽毛,130克左右的体重也算不上剽悍①,但它一旦 进入工作状态,效率还是很高的。曾经有人计算过,北美星鸦在短短的一分钟 内就能将32枚白皮松的种子“据为己有”。几乎每两秒钟就能收获一枚,堪称 “职场达人”。
③然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时放在舌头的下面。它的嘴巴里 可以贮存近百枚白皮松的种子。本着因地制宜②的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种子放 在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种子。这 一工作可以一直持续到12月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北美星鸦 “雪藏”了起来。
④冬季里,北美星鸦就从“藏宝”模式切换成了“寻宝”模式。不必为它担心,北美星鸦停落在低矮 处的树枝上,认真观察四周的地形,根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”,然后根据 “图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己当日藏下种子的具体位置,从而把种子成功地“提取” 出来。
“它(北美星鸦)的记忆至少能够保持9 个月之久”中的“至少”一词能否删去?为什么?
不能删去。“至少”的意思是“不低于”,也就是说,北美星鸦的记忆有时比9 个月更长,若删去“至少”,则 表示北美星鸦的记忆只有9 个月,意义就发生了变化。
③然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时放在舌头的下面。它的嘴巴 里可以贮存近百枚白皮松的种子。本着因地制宜②的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种 子放在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种 子。这一工作可以一直持续到12月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北 美星鸦“雪藏”了起来。
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