基于语料库的搭配力研究——以place一词为例

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高中生近义词使用调查——以happen和take place为例

教学中，如孙海燕（２００４）、张继东和刘萍
等显而易见．学习者在搭配词的丰富程度上
（２００５）、任培红（２００８）等。这些研究都以大学生为调查对象．对高中学生使用近义词的情况关注几乎没有涉及本文采用基于语料库
ｃｌａｓｓｉｉｆｃａｔｉｏｎ，ｒａｐｅ，ｓｔｏｒｙ，ｄｉｓｔｏｒｔｉｏｎ，ｉｎｃｉｄｅｎｔ，ｋｉｌｌｉｎｇ，
ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，ｅｌｅｃｔｉｏｎ，ｍａｒｉｒａｇｅ，ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈｍｅｎｔ，
（２）Ｔｈｅｓｔｏｒｙｗａｓ【ｖｐ７，２－１］ｓａｉｄｔｈａｔＤｉｎｇ
Ｄｕｎｇｗｉｔｈｗｄｌ，一３１ｉｔｓｆｉｒｅｎｄｓｃａｍｅｉｎｔｏｏｔｈｅｒ
２．ｈａｐｐｅｎ￣用法比较
于使用传统的办法．通过借助词典列举例句
对相关的词进行定义和描述．或者仅凭个人
的经验来总结近义词之间的区别．而得出的
（１３次），ａｃｃｉｄｅｎｔ，ｓｔｏｒｙ，ｔｈｉｎｇ，ｅｘｐｅｉｒｅｎｃｅ；在ＵＳ
近义词的教学一直是我国英语教学．特别是中学英语教学中的一个难点说它难是因为．一方面．无论是教师还是学生基本上都

place的用法和固定搭配

place的用法和固定搭配
“place”的用法和固定搭配如下：
1.用作名词时，意思是“地点”，可指物体的位置，也可以指人所在的地方。

2.用作动词时，意思是“放置”、“安放”、“放置或安放的状态”。

此外，还可以表示“名列前茅”、“取得名次”。

在固定搭配方面，“place”可以与以下词组搭配使用：
1.place order：下订单
2.in place：在适当的位置
3.take place：发生
4.in the place of：代替
5.in one’s place：处在某人的位置
6.put in place：安排妥当
7.out of place：不在适当的位置
8.the place to be：最好的地方
9.be in place：在适当的位置
10.make a place：创造一个地方
11.find a place：找到一个地方
12.the right place：正确的地方
13.have a place in：在某个地方有地位
14.make one’s place：占据某人的位置
15.take up one’s place：占据某人的位置
16.take one’s place at the table：坐在桌旁
17.take one’s place in line：站在队伍中
18.take one’s place in society：在社会中担任适当的角色
19.make a place for：为某人安排一个位置
20.be in one’s place：处在某人的位置上。

基于语料库对place一词搭配论文

基于语料库对place一词的搭配研究【摘要】本文基于语料库语言学应用于外语教育教学的理论，使用antconc3.2.2软件，通过对place一词在clec（中国英语学习者书面语料库）及美国brown语料库的检索，发现中国英语学习者对常用词place搭配存在的现象。

多数中国学习者注重词汇量扩大，忽略了对常用词的深度了解。

本文旨在提醒基于语料库的词语搭配研究对英语词汇教学的重要性，语料库与词汇教学存在不可忽视的相关性。

【关键词】语料库；常用词；词语搭配语料库语言学作为一门20世纪中后期兴起的语言研究科学，近30年在国外得到了迅速发展。

众所周知，教育教学与科学研究的相关性不可忽视，教育教学是科学研究的自然延伸。

早在语料库语言学刚刚兴起的20世纪60年代至70年代，欧洲一批语料库语言学的开创者和语言教育家，如g. leech, t. johns等，就开始把语料库在语言教学的应用作为语料库语言学的一个重要分支，因为两者是一种互相渗透的综合体。

他们认为语料库对教学应用可以分为两个方面：一是直接应用；二是间接应用。

其中，直接应用中就包括利用语料库的资源进行教学。

在语料库与众多课堂教学当中，语料库资源及研究方式应用于外语教学领域时间最早成果最多的是词汇教学。

sinclair早在20世纪80年代末期就提出外语教学可以从学习词汇入手。

然而，在中国的教科书中多出现离开单词的真实用法价值只是单一孤立谈单词的现象，重视词数量而忽视词质量。

就像很多国外英语本族语语料库中搜索see时，很多语例是i see 或者you see之类，而我们教科书中却经常只谈及用眼睛看的see。

所以基于语料库的词语搭配研究日趋倍受重视。

本文基于真实语料数据，对比分析place这一常用词在中国英语学习者语料和本族语语料中的搭配行为，调查中国学习者对该词释义的少用等现象。

希望通过对place使用的语料对比，表现出基于语料库的词汇研究对英语词汇教学的重要指导意义。

基于COCA语料库的英语近义表达辨析——以happen和take place为例

基于COCA语料库的英语近义表达辨析——以happen和take place为例作者：尹思婷来源：《校园英语》 2020年第34期文/尹思婷【摘要】在实际的语言使用中，英语学习者常常会误用英语近义表达。

本文选取happen和take place这对近义表达作为研究对象，以COCA语料库为研究工具，探讨两个表达在频率分布、类联结、搭配、语义韵方面的不同，说明在教学中如何利用语料库对近义表达进行辨析，以帮助学习者掌握更贴近本族语的表达。

【关键词】语料库；近义词；搭配；语义韵【作者简介】尹思婷，华南师范大学。

一、引言在实际的语言交际与使用中，词语表达的选用大大影响了信息传递与沟通的有效性。

因此，在语言学习与使用上，近义词及近义表达的辨析也尤为重要。

在英语中，近义词以及近义表达的数量庞大，为英语教师的教学与中国英语学习者的学习造成了很大的障碍。

语料库则为近义表达的辨析提供了更真实与直观的途径，能帮助学习者明晰不同表达的搭配、语义韵等的不同。

以往的辨析研究主要集中在名词、副词和动词等近义词的辨析上，而对近义表达的辨析相对匮乏。

但在英语学习中存在大量类似happen与take pace这样高频使用的近义表达，亦是值得关注与研究的方向。

因此，本文选择happen与take pace作为研究对象，基于COCA语料库探讨happen与take pace在频率分布、类联结、搭配、语义韵上的不同。

二、研究设计1. 研究工具。

语料库是指按照一定的语言学原则，运用随机抽样的方法，收集自然出现的连续的语言运用文本或话语片段而建成的具有一定容量的大型电子文库。

真实丰富的语料、便捷的操作方式为近义表达的辨析提供了便利。

美国当代英语语料库(COCA)是目前世界上最大的英语在线免费语料库，包括口语、小说、杂志、报纸、学术期刊五大类型的语料，其词汇量高达5.6亿，且每年新增2000万的新词，时效性强。

2. 研究方法。

张继东和刘萍 (2005) 提出基于英语语料库的同义词辨析研究方法：观察同义词在不同语域中的分布频率、搭配词的计算以及搭配特征的观察、同义词的语义韵和类联结统计分析。

基于语料库的词语搭配实证研究

和书面语中词频最高的额定词汇，以期得到具体词汇的搭配规律。
词语搭配的定义关于 “ 语搭配 ” 语言学界一直没有一个固定的定义。词，《文当代词典》朗 Ⅲ把 “ 语搭配 ” 述为 “ 与词习惯的自然词阐词的组合 ” 即词语搭配是词语（ｘｃｌｈｎｓ或者自然的词语，１ｉｕｋ）ｅａｃ组合（自然 ” 即指受过教育的英语为母语的本族人所说的 “ 话）。词语搭配之父弗斯（ｊｈ（４出，由词之结伴可知其Ｆｒ）Ｐｔ８指 “ 词” 的论断，照他的观点，语的结伴关系或共现关系（ｏ按词ｃ— ｏｃｌｎｅ是词语搭配的重要表现形式，语搭配是一种意ｃｕｅｃ）Ｔ词义方式．惯性搭配中词项相互期待和预见。Ｓｎｌｒ “提习ｉｃｉａｔ出两个互补的 “ 则 ” — “ 放选择原则 ” 惯用搭配。中，原 — 开和其 “ 用搭配 ” 是指在语言的构成当中还存在着词汇共现的规惯律，就是说有些词汇总是和另外一些词汇固定搭配在一起。也例如．们习惯上说 “ｅｓｒｓｍｔｉｇｏｒ” 绝对不会说人ｓｔｔｔｏｅｈｎｎｆｅ，／ａｉｐｔｏｅｈｎｒ” ｕｓｍｔｉｇｎｆｅ。英语中这种约定俗成的搭配现象就是ｏｉＳｃｉ的惯用搭配。ｉｃａ还认为 “ 语搭配是在一个文本ｉｌｒｎａ￣Ｓｎｌｉｒ词的近距离的出现的两个或更多的词语，且是在自然文本中以较高频率出现的某些词语— — 这是可以观察到的一种语言现

基于语料库的词语搭配实证研究

基于语料库的词语搭配实证研究词语搭配是语言学家们长期所关注的话题。

它们可以反映出语言使用者心理语言表达技巧以及口头表达方式，并且起着有效的传播信息的作用，所以一直以来都是学术界关注的焦点之一。

新的科学技术的发展也推动了语言学习的发展，使得在这个领域的研究变得更为全面。

随着电脑技术的发展，大量的语料库得以收集和数据库的归纳分析，并提供越来越专业的计算机软件，使得语料库的分析变得更加容易，语言学家们也可以从中获得更多的信息。

因此，基于语料库的词语搭配实证研究变得更加重要。

基于语料库的词语搭配实证研究，主要是以语料库为基础，对词汇搭配在不同语境中的使用情况进行定量分析，识别出某一特定的语言现象的变化规律，从而探索语言使用者的语用表达习惯。

实证研究可以在这个领域发掘出更多更复杂的语言现象，从而更好地理解和描述语言现象。

研究者们从语料库中发现，词语搭配的使用，受到多种因素的影响，这些因素可以是语境、语音、文化习惯等等。

同一个词语，在不同的环境中，表达的含义有可能会发生变化，而且变化的程度也可能是很大的。

例如“扶”，在一般的日常生活中，可以用来表示“支撑，支持”，但是，如果它出现在政治领域，可以表示“支持，支撑”也可以表示“干预，牵制”。

另外，词语搭配的使用，还受到文化习惯的影响，比如，在美国文化中常用的“thank you”，在中国文化中常用“谢谢”。

但是同样的表达，在不同语境中，可能会有不同的用法，比如，在日常对话中，“thank you”注重表达感谢，而在正式场合，“谢谢”则更多体现礼貌。

此外，语料库还可以用来探索个性化表达方式。

语料库中可以找到一些比较特殊的词语搭配，能够帮助我们深入理解语言使用者的个性表达方式，也可以更好的帮助我们理解搭配的背后的情感、思想等信息。

基于语料库的词语搭配实证研究是一个重要的研究课题，它可以帮助我们更好地理解语言使用者的心理语言表达技巧以及口头表达方式，以及传播信息的效果。

基于语料库的中国英语学习者动词搭配行为研究的开题报告

基于语料库的中国英语学习者动词搭配行为研究的开题报告【摘要】本文基于语料库的研究方法，目的是研究中国英语学习者在动词搭配方面的行为特征和存在的问题。

通过对多个语料库的分析，本文将分析中国英语学习者在动词搭配的选择、搭配的频率、搭配错误的原因等方面的情况，并提出相应的教学建议。

【关键词】语料库、动词搭配、中国英语学习者、行为、研究、教学建议【正文】1、研究背景随着英语在全球的使用和交流越来越广泛，英语学习者的数量也在不断增加。

目前，中国英语学习者的数量已经超过了3亿，占据全球英语学习者的大部分。

然而，由于中英两种语言在语法、语义和语用等方面存在差异，因此中国英语学习者在学习和使用英语时经常遇到一些困难。

动词搭配作为英语语法中的重要部分，被广泛应用于英语口语、写作和听力等各个方面。

不仅如此，它还是一种语言形式的基础，能够帮助学习者更好地理解英语，提高表达能力。

但是，由于动词搭配具有一定的复杂性和多样性，学习者在学习和使用时往往容易出现错误和混淆，影响了语言交际的效果。

因此，本研究旨在通过分析多个语料库中的数据，研究中国英语学习者在动词搭配方面的行为特征和存在的问题，并提出相应的教学建议，以帮助学习者更好地掌握英语动词搭配的使用。

2、研究内容2.1 语料库的选择本研究将采用多个语料库，包括英国国家语料库、美国英语语料库和中国英语学习者语料库。

这些语料库覆盖了多种语境下的英语使用情况，能够帮助我们更全面地了解中国英语学习者在动词搭配方面的情况。

2.2 动词搭配的选择和频率通过对语料库中出现频率较高的动词搭配的筛选和分析，我们可以了解中国英语学习者在动词搭配的选择和使用上的情况。

例如，我们可以研究诸如“make friends”和“take care of”等常见的动词搭配，探讨中国英语学习者使用这些搭配是否准确、频率如何等。

2.3 动词搭配错误的原因分析在分析动词搭配使用情况的同时，我们还要对中国英语学习者使用动词搭配出现的错误进行分析。

基于语料库的同义词搭配特征研究——以Gain和Obtain为例

本文所研究的同义词是指部分同义词。
二、语料及研究方法
本文采用基于语料库的研究方法，以动词Ｇｉ和Ｏｔｎ（ａｎｂｉ两个词的词典释义均为 “ ａ得到、获得” ）两个同义词为例，研究同义词在本族语语料库中的使用特征。所用的本族语语料库是英语国家语料库（ｒｉＢｉｈｔｓ
２１００年５月
Ｍａ２０ｙ．０１
基于语料库的同义词搭配特征研究以Ｇｉａｎ和Ｏｔｎ为例ｂａｉ
— —
谢艳红
（江师范学院外国语学院，广东湛江湛
【摘
５４４）２０８
要】以英语中的常用同义词Ｇｉ和Ｏｔｎａｎｂ为例，探讨其在本族语语料库中的搭配特征。研究发ｉａ
现，英语中的同义词在类联接模式、搭配词的选择及语义韵等方面存在很大差异。本研究旨在为词汇
研究和同义词辨析教学提供新的视角和方法。
［关键词】语料库；同义词；搭配［中图分类号】Ｈ３０［文献标识码］Ａ［文章编号］１０７ｘ２１）３１３５０８—１８（ｏＯｏ —０１ —０
，
收集的语料来自英国１６ —１３９０９年的英语出版物，具有很高的权威性和代表性。９
本文使用的检索工具是ＳｅｈＥｇｎＳＥｋｔｎｉｃｅ（ｋ）软件—— 词汇特性描述系统。ＳＥ代表了新一代语料库检索ｋ程序，它具有对词语常用搭配和习惯用法的归纳概括功能，还具有将同义词的常用搭配和习惯用法进行对比

基于语料库的建筑专业英语词语搭配研究

ｃｌｃｔｎｏｏｉ是指词与词的结伴使用；）ｌｃｔｎｌａｏ２ｃｌａｏ是一的各伙伴相互期待
和相互预见；）类联接（ｏｉａｏ）高于词语搭配４ｃｌｇｔｎ是ｌｉ
的抽象。“ 词语搭配是具有统计意义的词语共现。 ”
山东夕语教学卜
Ｓａｄｎｏ／ Ⅱ Ｔａ／ｕｕｈｎｏＦｒｎ￡ｔｇｅｇｅｈｇｏｄｃｎＪｎ
２１年第１（０１期总第１期）４０
基于语料库的建筑专业英语词语搭配研究＊
秦平新
（河南城建学院外国语系，河南平顶山４７３）６０６
１０引言．
互信息）值和Ｔ值对其搭配规律进行个案研究，可以揭示词语搭配的一般规律，用以指导建筑专业英语
教学和翻译实践。
２０词语搭配的概念．
词语搭配研究的是词与词之间的一种横向组合
关系，即词语的同现关系（ｒｌｉｓｉ）ｅｔｎｈ。ａｏｐ
２０：）０２２
３０搭配强度的统计测量．
３１Ｍ值测量．Ｉ
其序列上的词语相互选择。所以，配词在跨距内搭每个位置上的频数分布能有效地说明该词与节点词的序列关系。搭配词统计需要计算搭配词与节点词的同现概率及分布、配词在线性序列中的位置分搭布、搭配词与节点词在语法关系上的互相选择。（梁茂成等，００２１）搭配在语言学习、信息检索、器翻译等领域广机泛应用。搭配通常是指语言成分之间的横向关系或共现关系，即一些词可以与另一些词搭配使用或共同出现在一个句子中，就是指一些词经常较固定也

单词place的用法及其短语搭配

单词place的用法及其短语搭配单词place的用法及其短语搭配导语：英语单词place意为地方，下面YJBYS店铺解析它的用法及短语搭配，欢迎参考!1. 表示“地方”，后接不及物动词的不定式作定语时，可以不用介词。

如：He has no place to live (in). 他没有地方住。

There is no place to go (to). 没有地方去。

由于以上原因，后接定语从句时，有时也可将关系副词where改为 that 或省略，或将其后有关介词省略。

如：This is the place (where) we met yesterday. 这就是我们昨天碰头的'地方。

He talked to me about all the places she had been (to). 他给我谈起了她去过的所有地方。

但若不是 place 而是其他名词，则不能省略其后必用的介词。

误：He has no room to live.(应在live后加in)误：There is no room to sleep.(应在sleep后加in)2. 比较 in place of 和 take the place of：两者均可以表示“代替”，前者为介词短语，而后者为动词短语。

如：Who is here in place of the manager? 谁在这里代理经理?Who will take the place of the manager? 谁将代替经理?3. 比较 take place 和 take the place of：前者意为“发生”(不及物，不能跟有宾语，也不能有被动语态)，后者意为“代替”。

如：Great changes have taken place in my hometown since 1978. 1978 年以来我的家乡发生了巨大的变化。

The helicopter may take the place of the car some day. 也许有一天直升飞机会取代汽车。

place的用法与搭配

place的用法与搭配一、Place的基本用法在英语中，"place"是一个非常常见且多功能的词汇。

它可以表示物体所在的位置，也可以表示某个地方或场所。

同时，"place"还可以用作动词，表示放置、安置等意思。

下面将对"place"的用法进行详细讨论。

1. 表示物体所在位置:例如：- The book is on the table.（书在桌子上。

）- The cat is under the chair.（猫咪在椅子下面。

）2. 表示某个地方或场所:例如：- I want to visit a quiet place for my vacation.（我想去一个安静的地方度假。

） - This restaurant is a popular place for locals to eat.（这家餐厅是当地人吃饭的流行之地。

）二、Place的常见搭配1. in place（适当位置）:当我们说某物或某人处于正确或适当的位置时，可以使用"in place"这个短语。

例如：- The painting was hanging perfectly in place on the wall.(画挂在墙上位置恰到好处。

)- All the preparations were in place for the meeting.(会议前一切准备工作都就绪了。

)2. take/place someone's place（代替某人）:"take/place someone's place"表示某人被另一个人代替。

例如：- Mary is sick today, so Jane will take her place as the team leader.(玛丽今天病了，所以简将代替她担任团队负责人。

place的用法和例句

place的用法和例句place有地方;地位;职位;获奖的名次等意思，那么你知道place的用法吗?下面跟着店铺一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!place的用法大全：place的用法1：place是可数名词,基本意思是“地方,场所,所在地”,引申可表示“城,村,镇”“家,房屋,住所”等,也可表示用于某种特殊目的或发生某事的“建筑物,场所”,常与介词of搭配使用。

place的用法2：place也可表示物体表面的“某点”或“某处”或书、戏剧等的“某段落”或“某点”。

place的用法3：place还可指某人、车等保留或占据的“座位,位置”,引申可表示“自然或恰当的位置〔地方〕”“职位,职务,学习的机会”“等级,地位,身份”等,作“等级,地位,身份”解时常用于单数形式。

place的用法4：place还可作“(小数点后的)位”“获胜者的名次”解。

place的用法5：Place还有“广场”“山庄”的意思,多用单数形式,尤用于英国。

place的用法6：place用作动词的基本意思是“将(某物)置于某处”“将(某物)放在应放之处”,引申可表示“安排”“使(某人)处于某处境或环境”,还可表示“记住”“凭记忆或经验辨认”“确定名次”“投资”“发订单,打赌”等。

place表示“确定名次”时,在英国指“(赛马等比赛的)前三名”。

place的用法7：place主要用作及物动词,接名词、代词作宾语,也可接以名词、形容词、副词、as短语或其他介词引导的短语充当补足语的复合宾语。

可用于被动结构。

place的用法例句：1. The United States plans to tighten the economic sanctions currently in place.美国计划加大现有经济制裁的力度。

2. He kept encouraging Rosie to find a place of her own.他不断鼓励罗茜为自己找个住处。

以语料库为本分析词语搭配及近义关系

以語料庫為本分析詞語搭配及近義關係黃郁純陳薌宇**************************************國立台灣師範大學華語文教學研究所摘要本文以“擺＂和“放＂為例，以中央研究院平衡語料庫為本，探討詞語搭配及其近義關係。

本文提出教學上將詞語搭配分為三種類型：典型搭配，慣用搭配和句法高頻搭配，並由此搭配內涵歸納出兩者的異同：“擺＂為較靜態地對某物的描述；“放＂較屬於動態地對某物的處置。

“擺＂具有更深層的意思，就是為了某種積極的目的而設置某物；“放＂則缺少這層語義。

一、研究動機傳統的詞語分析多倚重學者的語法知識、個人語感及主觀評論。

語料庫興起後，不但提供了大量且真實的語言紀錄，語言學家更制訂詞類標記，計算詞彙頻率、互見訊息等相關數據，可以說相較於傳統的語言學研究，有了較科學的依據。

近來語言教學界也逐漸重視語料庫所能提供的資源，如詞頻統計1應用於教材編寫、測驗編制、詞典編纂等，更進一步如語法搭配（grammatical collocation）也是討論的重點。

然而我們發現，對於中級程度以上的外語學習者來說，雖已具備了基本的句法知識及詞彙量，但語言實際使用時，猶因不知如何選詞用字而產生無法適當且流利表達的窘境。

有鑑於此，詞語搭配（lexical collocation）也應是語言教學不能輕忽的一環。

國外已有參考語料庫2的詞語共現（word co-occurrence）頻率而編纂的用法書3，這即是應用詞語搭配的具體呈現。

本文亦嘗試藉重語料庫所提供的有用訊息，進行詞語搭配的研究。

一方面希望華語教學也能從語料庫的檢索中獲得實質的幫助；另一方面希望詞語搭配分析能有助於詞彙的學習，尤其在近義詞的使用區辨上面。

二、文獻探討：語料庫的應用(一)語義及句法研究國內語料庫以“中央研究院現代漢語平衡語料庫4＂的建制規模最完整也最具代表性。

主持語料庫建構的研究員黃居仁、陳克健與詞庫小組蔡美智運用語料庫的各項數據及語料，探索近義詞的語義和句法結構間的互動關係（1996）。

基于语料库的搭配力研究——以place一词为例

基于语料库的搭配力研究——以place一词为例晏尚元;袁平【摘要】词语搭配是语料库语言学的研究热点,该类研究对语言学习、词典编撰和语言教学有重要启示作用.本文介绍了搭配力的三种计算方法,然后以place一词为例,通过BNC的检索,探寻该节点词的显著搭配词,并计算其搭配力.【期刊名称】《兰州教育学院学报》【年(卷),期】2011(027)002【总页数】3页(P57-59)【关键词】搭配;搭配力;place;语料库【作者】晏尚元;袁平【作者单位】天津外国语大学英语学院,天津,300204;湖南涉外经济学院外语部,湖南,长沙,410205【正文语种】中文【中图分类】H313词语搭配 (collocation)的概念最初由 Firth提出,他认为词语搭配就是“习惯一起使用的词”。

[1]由于“习惯一起使用”很难严谨地下定义,于是Sinclair开始使用语料库的方法研究词语搭配。

Sinclair认为搭配即“语篇中近距离内共现的两个或多个词。

”[2]109搭配与习语这两个概念并没有一分为二的界限,因此后来Hunston把搭配定义为“词共现的倾向”。

[3]然而,至今为止没有一个定义被人们广泛接受,因为不同的研究者定义的角度和标准皆不相同。

对于词语搭配的研究可分为两类:一类为理论介绍,如卫乃兴 (2003)的《搭配研究50年:概念的演变与方法的发展》、[4]邓辉臣 (2003)的《词语搭配研究中的统计方法》;[5]另一类是基于语料库的实例分析,如秦平新 (2007)的《基于语料库的词语搭配个案研究——以 knowledge为例》。

[6]然而,从统计的角度研究词语搭配力的文章还比较少。

本文以 place一词为例,从 BNC语料库中检索该词的常见搭配词,并用三种不同的统计学方法计算与节点词 place的搭配力,为词块认定提供一定的依据。

Sinclair曾说过,“没有真正的不可能词语搭配,只有更可能。

”[2]109这表明,词语搭配只是出现的频率的差别、相互预见和吸引程度的差别。

语料库驱动下的词语搭配研究

语料库驱动下的词语搭配研究作者：岳士君来源：《艺术科技》2016年第03期摘要：文章通过语料库驱动的方法，研究“保持”和“维持”与前后搭配词的关系，使用相关对“保持”和“维持”的词语搭配作了定量与定性分析。

得出结论：“保持”前只能加“还、仍然、一直”等副词，而“维持”还可以加“只、才、只能”等副词；“保持”后还常常跟与人心理有关的形容词搭配，且常常是积极的，维持后接的名词常常是个人的最低需求，如生活、生计、生命，维持后最常接名词“秩序”。

关键词：语料库；词语搭配；保持；维持0 引言自20世纪60年代人类历史上第一个计算机语料库——Brown语料库问世以来，语言学界越来越认识到用计算机采集的大规模语料库对于语言学实证研究的重要作用。

运用语料库，我们可以进行词语、句子甚至是语篇的研究。

而词语搭配是当今语料库语言学最为活跃的领域。

在我国，特别是2000年以来，它越来越受到人们的重视。

相关的研究包括词语搭配的概念界定如林杏光（1994）、[1]卫乃兴（2002））、[2]词语搭配研究的理论框架（李文中（2004）、[3]缪海燕、孙蓝（2005）[4]）、基于语料库和语料库驱动的研究方法（如卫乃兴（2002a）[5]）等，其研究成果主要运用于外语教学、词典编纂等领域。

1 研究缘由及方法1.1 研究缘由查北语HSK动态作文语料库，维持用错共9例，应该为保持的有3例，占33.33%，比如我希望爸爸在光州经常你一个人生活{CJZR}，还是能保持{CC维持}健康，过得开心。

保持用错共36例，应该为维持的有8例，占22.22%。

比如：人类为了维持{CC保持}自己的生活才种粮食{CC食[C]物}。

《现代汉语词典》（第6版）对保持的解释为：动：维持（原状），使不消失或不减弱。

对维持的解释：动①使继续存在下去；保持②保护；维护支持。

我们可以看到，词典释词始终不能避免循环释义的弊端。

本文将采用语料库的数据对保持和维持的前后搭配词作定量分析，分析它们的共性和差异，并通过个例研究对语料库语言学的词语搭配研究起到一定的启示作用。

基于语料库的词语搭配共谐研究——以channel为例

料库ＭＣ中的搭配共谐现象，结果发现：（１）尽管两库中名词Ｃｈａｎｎ巨大差异，但两库中被激活的词义间均存在着搭配共谐现象；（２）在ＢＮＣ中，还存在着名词语义向动词迁移
ＡＣｏｒｐｕｓ－ｂａｓｅｄＳｔｕｄｙｏｆＣｏｌｌｏｃｔａｔｉｏｎａｌＲｅｓｏｎａｎｃｅ：
ＡＣａｓｅｏｆａＷｏｒｄＣａｎｎｅｌ
，Ｚｈｉ－ｆａｎｇ
部分词语在实际使用中，其不同词义问的界限是模糊和交叉的” ，并不像词典上呈现的那样，泾谓分明，相互独力，模糊性和动态性是语义的本质特征。构建词典原型，就是要将词语各义项间的联系呈现出来，搭建起一个由词语各潜在语义成分构成的语义连续体。对照这个原型，就容易观察出在不同
ｓｅｍａｎｔｉｃｅｌｅｍｅｎｔｔｏｔｈｅｖｅｒｂ．ＴｈｅｓｔｕｄｙｍａｙｏｆｅｒｉｎｓｉｇｈｔｓｔｏｔｈｅｖｏｃａｂｕｌａｒｙａｎｄＥＳＰｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｌｌｏｃｔａｔｉｏｎａｌｒｅｓｏｎａｎｃｅ；ｃｏｐｕｒｓ；ｃｏｌｌｏｅｔａｔｉｏｎａｌｎｅｔｗｏｒｋ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔａｋｉｎｇｃｈａｎｎｅｌａｓａｃａｓｅ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｃｏｎｄｕｃｔｓａｓｔｕｄｙｏｎｅｏｌｌｏｅａｔｉｏｎａｌｒｅｓｏｎａｎｃｅｉｎｔｈｅｇｅｎｅｒｌａｃｏｒｐｕｓＢＮＣａｎｄ

基于语料库的英语同义词对比研究——以influence 和impact 为例

基于语料库的英语同义词对比研究——以influence 和impact 为例一、引言同义词是指一组含有相同或几乎相同的本质概念意义的词。

传统的借助词典的辨析方法缺乏科学性且局限性大，而基于语料库研究的兴起为同义词辨析带来了更为科学、客观且全面的研究方法。

同义词典型的词语搭配及包含其中的语法模式都不能随意被替换更改。

除此以外，同义词在语义韵特征上也存在一定的差异性。

不同的词语搭配行为显示不同的语义倾向。

所以，本研究基于国内外语料库，采用定量与定性分析的研究方法，从类联接、搭配和语义韵三个角度来对比分析同义词influence 和impact 的使用特征，借以考察中国英语学习者对该组同义词的掌握程度与存在问题，帮助中国学习者更准确掌握同义词间的差异，在表达上更地道。

二、文献综述词语搭配是词汇研究的重点，Firth 曾说词的意义表现在与它结伴出现的搭配词中[1]。

Jones 和Sinclair 确立了一系列词汇搭配的基本测量方法，例如搭配力的确定和显著性搭配的统计等[2]，词语搭配因而得到了更为详尽的探究。

词语搭配探究中类联接是其中一个关键概念。

Mitchell 指出类联接是比词语搭配更高一等的抽象[3]。

严格来说，词语搭配是指具有相同语法结构的词语组合。

因此，词语搭配的定义需要限制在类联接的架构中[4]。

20 世纪90 年代左右，Sinclair[5]和卫乃兴[6]对语义韵的研究为词语搭配研究贡献了一个全新的方向。

研究发现，词项的搭配表露出一定的语义趋向:某些词汇项会习惯性地吸引具有相同语义特征的某类词汇，从而形成搭配。

由于这些具有相同语义特点的词汇项和关键词项在语篇中频繁同时出现，后者就会被相关的语义特征“感染”，整个语言就会笼罩在一定的语义氛围中。

基于语料库的词语搭配研究早期集中于对英语语言本身的研究。

例如Sinclair[5]等发现set in 具有消极的语义韵，搭配的名词大多是消极的，如disillusion，infection 和decay 等。

基于BNC语料库的语义搭配及其翻译研究--以size为例

基于BNC语料库的语义搭配及其翻译研究--以size为例王志伟;江雷【摘要】词语搭配是外语学习的重要内容，语料库语言学的发展为揭示词汇搭配行为创造了条件。

基于大型语料库对词语的语义搭配研究在外语学习中有着重要作用。

目前，学者们对英语的翻译研究是结合语境做的个体研究，还没有学者结合词语搭配对词语进行翻译研究。

基于语料库的研究方法，分析常用词size在英语本族语语料库British National Corpus(BNC)中的语义搭配行为，并结合语义搭配对size提出具体翻译，得出了size的4种主要语义搭配和13种具体义项。

建议学习者学习英语时注重搭配和表达，充分地利用语料库所提供的真实语料，使语言内化和产出上更加地道、真实；同时，关注英语常用词的汉译，发掘它们在与不同词语搭配时的含义，促进语言创作和表达，提高英语水平。

%The development of corpus linguistics provides methods for the researches of lexical collocation. Moreover, based on the large corpus, the research on semantic collocation of words is of great significance. Cur-rently, studies of English translation are made from the perspective of the context, without the analysis of words col-location. With the help of corpus research method, the text analyses the semantic collocations of size in British Na-tional Corpus( BNC) and gives the translation of size and gets four collocations and thirteen specific translations. It suggests learners pay attention to collocation and expression in learning English and fully use the data provided by corpus to make the input and output of English more idiomatic and real. Meanwhile, it suggests learners concern the Chinesetranslation of English high frequency words to promote their production of language and improve their English.【期刊名称】《洛阳师范学院学报》【年(卷),期】2015(000)006【总页数】4页(P85-88)【关键词】语料库;搭配;翻译【作者】王志伟;江雷【作者单位】郑州大学外语学院，河南郑州450001;郑州大学外语学院，河南郑州450001【正文语种】中文【中图分类】H059;H08词语搭配既是语料库语言学研究的要点，也是外语学习过程中的主要内容之一。

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第２７卷
第２期
兰州教育学院学报
ＪＲＮＡＬＯＦＬＺＯＵＡＮＨＯＮＴＴＥＯＦＥＣＡＩＵＩＳＩＵＴＤＵＴＯＮ
２１０１年４月
Ａｐ．２１ｒ０１
Ｖｏ．７Ｎ０２１２．
基于语料库的搭配力研究
绍了搭配力的三种计算方法，然后以ｐａｅｌ一词为例，ｃ通过ＢＣ的检索，寻该节点词的显著搭配词，Ｎ探并计算其搭配力。［关键词］搭配；搭配力；ｌｅ语料库ｐａ；ｃ
［中图分类号］Ｈ１［３３文献标志码］Ａ［文章编号］１０－８３２１）２０５－３［０８５２（０１０－０７０收稿日期］００一ｌ５２１２—２
— —
以ｐａｅ一词为例ｌｃ
晏尚元袁，平
长沙４００）１２５
（．津外国语大学英语学院，天津１天
３００２湖南涉外经济学院外语部，湖南０２４；．
［摘
要］词语搭配是语料库语言学的研究热点，该类研究对语言学习、词典编撰和语言教学有重要启示作用。本文介
（．ｃｏｌｆＥｇｉｔｄｅ，ｉ１ＳｈｏｏｎｌｈＳｕｉＴａｓｓＦｒｇｔｄｓＵｉｒｔ，Ｔａｊｎ３２，ＣｉｏｅｎＳｕｉｎｖｓｙｉｎ￣０ｉｅｅｉｉ４ｈｎａ；２ｏｅａｇａｅＣｌｇ，ｕｎＩｔｎｔｎｌｃｎｍｉｎｖｒｔ，Ｃａｇｈ１２５ｈｎ．Ｆｒ培ｎＬｎｕｇｏｌｅＨｎｅａｉａｏｏｃＵｉｓｙｈｎｓａ４００，ＣｉｅａｎｒｏＥｓｅｉａ）
ＡｒｕＣｏｐｓ—ＢａｅｔｄｎＣｏｌｃｂｌｙ：Ｔａｉｇ “ ｌｃ ’ ｓａａｐｅｓｄＳｕｙｏｌａｉｔｏｉｋｎＰａｅ ’ａｎＥｘｍｌ
ＹＡＮｈｎ —ｙａ，ＹＮｎＳａｇｕｎＵＡ
标准皆不相同。
的频率的差别、互预见和吸引程度的差别。相
搭配力通常有三种计算方法：Ｚ值、值和ＭＩ
值。最常用的表现词语搭配力的统计方法是ｚ
值，公式如下：
ｚ：
其中，指跨距内搭配词的观察频率，是Ｏ是指搭配词出现的期望频率，指标准偏差。Ｅ＝实际频率／总形符数 × 文本形符数。小
Ａｂｔａｔｏｌｃｔｎｈｓｂｅｏｐｃｉｉｇｉｉｔｄｉｈｉｈｌｆｌｏａｇａｅｓｕｙ，ｄｃｉｎｒｏｉｔｎａｄｓｒｃ：Ｃｌａｉａｅｎａｈｔｔｉｎｌｕｓｃｓｕｙｗｈｃｓｅｐｕｒｌｎｇｔｄｏｏｏｎｔｆｕｉｔａｙｃｍｐｌｉｎｏａｏ
ｐｅａｄｍａｅｏｃｒａｃｎＢｏｆｄｉｒｍｉｅｔｃｌｃｔｓａｄｃｌｕａｅｔｅｃｌｃｂｌｙｏａｈｃｌｃｔｓｌｎｋｓａｃｎｏｄｎｅｉＮＣｔｎｔｐｏｎｎｏｌａｅｎａｃｌｔｈｏｌａｉｔｆｅｃｏｌａｅ．ｉｓｏｏｉｏ
词语搭配（ｏｌａｏ）ｃｌｃｔｎ的概念最初由Ｆｒｏｉｉｈ提ｔ
出由于 “ 惯一起使用 ” 难严谨地下定义，是习很于Ｓｎｌｒ始使用语料库的方法研究词语搭配。ｉｃａ开ｉＳｎｌｒ为搭配即 “ 篇中近距离内共现的两个ｉｃｉ认ａ语或多个词。＿ｌ搭配与习语这两个概念并没有一 ”２呻＿分为二的界限，因此后来Ｈｎｔｎ把搭配定义为ｕｓｏ “ 词共现的倾向 ” ｌ然而，。３至今为止没有一个定义被人们广泛接受，因为不同的研究者定义的角度和
ｌｎｕｇｅｃｉｇ．Ａｆｅｎｒｄｃｎｈｒｅｃｌｕｌｔｎｔｏｓｏｏｌｃｂｌｔａｇａｅｔａｈｎｔｒｉｔｏｕｉｇｔｅａｃａｉｇｍｅｈｄｆｃｌａｉｉｙ。ｔｉａｅａｓｔｒ “ｐａｅ” ａｓａｘｍ — ｏｈｓｐｐｒｔｋｅｈｅｗｏｄｌｃｎｅａ
Ｋｅｒｙｗｏｄｓ：ｃｌｏｔｎ；ｅｌｏａｌｔｏｌｃａｉｏｏｌｂｉｉｃｙ；ｐａｅ；ｃｒｒｌｃｏｐｏａ
一
、
前言
二、配力的计算方法搭Ｓｎｌｒ曾说过，没有真正的不可能词语搭ｉｃｉａ “ 配，只有更可能。［１表明，语搭配只是出现 ”２∞这］词
对于词语搭配的研究可分为两类：一类为理论介绍，卫乃兴（ｏ３的《配研究５如２ｏ）搭０年：念的概演变与方法的发展》、辉臣（０３的《语搭ｌ邓４２０）词配研究中的统计方法》ｌ另一类是基于语料库的；５实例分析，秦平新（０７的《于语料库的词语如２０）基搭配个案研究— — 以ｋｏｌｄｅ为例》Ｌ然而，ｎｗｅｇ。６Ｊ