小学安全教育校本课程教材(2)

小学安全教育校本课程教材(2)

小学安全教材

关注安全幸福生活

前言

安全是人的第一需要需要什么？它是人们对物质和精神事物的需求和满足。例如，当人们饥饿时，他们需要食物，当他们口渴时，他们需要水。天气冷的时候你需要穿衣服。但是这些需求必须基于安全。如果一个人非常饿，给他一个馒头，告诉他馒头有毒。即使他又饿了，他也不会吃，因为它不能满足他的安全需要。另一个例子:有一个地方有美丽的风景和乐趣，但是那里有危险。即使很有趣，人们也绝对不会去那里。

安全关系到人类健康甚至生命。学校师生安全关系到社会的和谐发展和文明的进步。每个人都想健康，每个人都想安全。特别是在当今

社会，随着经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，健康和安全显得更加重要。安全不同于做数学题。如果你在做数学题时犯了一个错误，你可以纠正它，并请老师给你指导。然而，不注意安全造成了事故，这是不可挽回的损失。

随时随地注意安全是人类的本能。例如，如果你的手碰到一个热的物体，你会主动把手收回。当一个人摔倒时，他或她会伸出手来支撑地面。但是本能是与生俱来的，是低级的，是最初的反应，不是有意识的因此，学习安全常识是提高安全意识的有效途径，可以有意识地预防和最大限度地避免安全事故的发生。因为在你不知道的事情中有很多隐患，所以没有防范意识。例如，当地震发生，建筑物倒塌时，你不能跑出去。你应该藏在哪里？这涉及到一个常识，如果你知道它，你可以冷静，主动自我保护，躲在一个小跨度的房间里，否则会很危险。另一个例子:在假期，你跟随你的父母去城市的大型购物中心。万一发生火灾、交通堵塞和危险，你该怎么办？这也涉及到安全常识。大型购物中心的地面上有标志标明出口。你可以跟着标志走，或者你可以在进入购物中心后有意识地看看出口在哪里。“退出”这个词写在出口处，有些人说“退出”在这个时候，你不能跟着别人跑来跑去。

面对频繁的自然灾害、持续的交通事故、意外伤害和突出的食品安全问题等诸多不安全因素，将安全教育引入课堂，规范安全教育，消除和消除一切安全隐患，创建和谐安全的校园，促进学生安全健康成长，是学校工作的重中之重。让教师和学生从近年来一系列学校安全案例中总结经验，吸取教训，增加知识，提高应急、自救和自我保护

能力，不断反思，处处防范，确保安全，这是我们编写本教材的主要目的。通过学习，我希望所有的老师和学生能未雨绸缪，用知识保护自己的生命，安全进出，保持健康。

| 第一课遵守交通规则第二课安全旅行第三课骑自行车的常识第四课防止人身伤害第五课防止欺骗和勒索第六课垃圾食品第七课不良饮食习惯及其危害第八课良好饮食习惯第九课预防春季流行病和传染病第十课预防冬季流行病第十一课预防食物中毒第十二课预防中暑第十三课预防踩踏事故校园第14课课间事故第15课预防运动伤害第16课溺水事故第17课预防电击第18课预防异常天气灾害第19课地震第20课泥石流第21课水害第1课遵守交通规则第

随着交通运输业的快速发展，汽车事故已经成为目前最大的安全隐患。很大一部分事故是由于我们不遵守交通规则造成的。案例

一所小学的六年级学生傅某在上学的路上，在没有仔细看过往车辆的情况下过马路。结果，他被一辆家用农用车辆撞倒，经抢救后死亡。个案2杨洋，小学学龄前学生，男，6岁中午，爷爷从学校接他，站在学校门口准备过马路回家。这时，他的母亲站在马路对面喊他。杨洋挣脱了爷爷的手，跑过了马路。就在离公路两三步远的地方，他被一辆从

199公路左侧驶来的吉普车撞倒，撞倒在地。他当场死亡。

从这两个案例中，我们可以看出这是学生不遵守交通规则造成的悲剧。因此，学习和遵守交通法规是确保每个人生命安全的前提。

我们的小学生是道路交通行为的弱势群体，在参与交通的过程中应该注意什么？为了保证行人的安全，交通管理部门经常在一些重要路段或危险场所安装交通信号灯，引导车辆和行人安全有序通行。信号灯有绿色、黄色和红色三种颜色，其功能如下:

1。绿灯亮时，允许车辆和行人通过，但转弯的车辆不允许阻碍正在放行的车辆和行人通过。

2。黄灯亮时，车辆和行人不准通过，但已经越过停车线的车辆和已经进入人行横道的行人可以继续通过。

3。红灯亮时，车辆和行人不准通过。

4。当绿色箭头灯亮时，车辆可以按箭头指示的方向通过。5.黄灯闪烁时，车辆和行人必须在确保安全的原则下通过。二、步行注意事项学生上学和放学，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人和车辆多，必须高度重视交通安全

1。走在路上时，走在人行道上。当没有人行道时，在路边行走(离道路边线1米以内)，注意前后车辆。

2。集体外出时，最好有组织、有秩序地行走。一起出去的时候，不要互相追逐和玩耍。走路时，注意周围的情况，走路时不要环顾四周或看报纸或做其他事情。不要用衣服或雨具遮挡视线。

3。在没有交通警察指挥的路段，你应该学会避开机动车辆，不要与机动车辆争夺道路。4.学生们毕业时应该戴黄色的小帽子。在多雾、

多雨和多雪的日子里，最好穿上色彩鲜艳的衣服，以便机动车驾驶员能尽快找到他们的目标并提前采取安全措施。

5。穿越车道时，你必须走人行横道。如果没有人行横道，必须事先清楚地看到左右车辆。车辆通过后，不要猛追猛跑。

6。过十字路口时，注意红绿灯，记住“红灯停，绿灯行，黄灯亮，等一等”的交通规则

7。不要在停好车后突然过马路，也不要在路中间走然后突然回头。这些行为会导致司机的误判和交通事故。

总之，过马路时，一个必须停车，两个看，三个通过。课后思考和练习:

。在平时，你会观察学生在上学和放学的路上有什么样的不遵守交通规则的行为。说点什么吧。

2。观察并收集交通标志，理解这些标志的含义3.读一下交通规则必须记住

个孩子，你不要跑，站好，看着灯。红灯时停下，绿灯时前进，黄灯亮时等待。过马路时，你应该走斑马线。记住交通规则。

交通灯

小学生早起，交通队安排得很好。过马路，过马路，交通安全要记住；听从指示，不要逃跑，安全上学。随着交通运输业的迅速发展，人们出行非常方便，越来越多的人选择乘坐机动车辆，我国大多数中小学生也选择乘公交车上学。事实上，关于开车还有很多知识。如果你不注意它，你可能会造成不可挽回的损失。