最新最全鲁科版物理(五四制)九年级上册全册课件

电源--提供电能的装置 用电器---消耗电能的装置 导线---电流的通道 开关---控制电路的通、断 产生持续电流的条件：电源、闭合电路。
电源及其能量转化
电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能
提供电能
各Biblioteka Baidu电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
二、电荷间的作用规 律 验电器验电
电荷量：电荷的
多少，简称电荷。
电荷的单位：库仑，
简称库，符号是C。
二、电荷间的作用规 律 想想议议
你能解释一下“怒发冲冠”现象吗？
二、电荷间的作用规 律 电子 1897年，英国科学家汤姆孙发现了比原 子小得多的带负电的粒子——电子。
（带负电） 电子
原子 （不带电）
摩擦起电
用摩擦的方式使物体带电
一、静电现象 电荷 经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们 就说它带了“电”，或者说带了电荷。
二、电荷间的作用规 律 观察与实验：电荷间的相互作用
两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近， 或者两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近， 会发生什么现象？
用丝绸摩擦过的玻璃棒 和用毛皮摩擦过的橡胶棒相 互靠近，又发生什么现象？
通路
怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？
看谁最先连好电路使灯泡发光! 连接过程中，
开关一定要断开
禁止用导线把电池的两 极直接连起来!
一.电 流 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷
持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
想想做做 利用发光二极 管判断电流的方向
富兰克林的风筝实验
相连，可以防雷。
三、静电的应用和防 护 避雷针在生活中的应用
高压输电铁塔最 上面有两条防雷的导 线
现代建筑上的避雷针
我国古代建筑上的 龙角形铁制装饰物（镇 龙）
本课小 结 通过本节课，你学到了什么？
1.静电现象
1）用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 2）经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带 了“电”，或者说带了电荷。
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鲁科版九年级上册
物理
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电荷
摩擦起电
情景引入
科技馆磁电展区的“怒发冲冠”
学习目标
（1）初步认识摩擦起电现象。
（2）初步认识两种电荷及它们的相互作用。
（3）了解验电器的原理及其作用，知道电荷 量及其单位。 （4）了解静电的应用和防护。
一、静电现象
观察与实验：摩擦起电
三、静电的应用和防 护 1.静电的应用 （1）静电除 尘
三、静电的应用和防 护 （2）静电复印
（3）静电处理种子，可增强种子的抗病能力， 提高发芽率。
三、静电的应用和防 护
（4）利用静电处理水，既能杀菌，又不易产 生水垢。
（5）静电放电产生的臭氧，有很强的杀菌作
用。
三、静电的应用和防护 静电的危害
二、电荷间的作用规 律 思考 通过上述实验观察，你对摩擦起电的电 荷种类、电荷间的相互作用能说出什么看法 吗？
二、电荷间的作用规 律 电荷种类
正电荷＋
两种电 荷 负电荷－
被丝绸摩擦过的 玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的 橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥
电荷间的相互作 用
异种电荷相互吸引
二、电荷间的作用规 律
三、静电的应用和防 护 静电的威力
三、静电的应用和防 护 2.静电的防护
运输汽油等易燃、易爆物品 的车辆尾部总挂有一条铁链，拖 在地面上，可以把电荷引入大地， 避免放电时产生的火花引起爆炸。
飞机轮胎用导电橡胶制成， 也是为了在着陆时使机身积累的 电荷流入大地。
三、静电的应用和防 护 避雷针
实验证明： 闪电是一种放电现 象 避雷针： 高大建筑的顶端都 装有针状的金属物，通 过很粗的金属线与大地
C各带什么电？
A带正电，B带正电，C带负电
电流和电路
导入新课 让我们的世界美丽多 彩
电的应用极为广泛，它在生产生活中是 如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路 的基本构成是怎样的？
想想议议
实验：怎样使小电扇持续转动？
怎样连接，可以控制灯泡？
这样连接对吗？
短路
这样连接对吗？ 断路
正确连接方法
2.电荷间的作用规律
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
3.静电的应用和防护
随堂练习
1.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_____ 正 电； 负 电。 丝绸带_____
2.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而 负 A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带 吸引 ____电 ,B与C一定能相互 _______。 3.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易 摩擦起电 脏，主要是因为化纤布料容易发生_________ 现象而吸引细小的灰尘。
（带正电） 原子核
元电荷： 电子所带的电荷量 e =1.6 x 10-19 常见带电体所带电荷量都是e的整数倍。
二、电荷间的作用规 律 摩擦起电原理
不同物体的原子核 束缚电子的本领不同。
当两个物体摩擦时，哪一 个物体原子核束缚电子的 本领弱，它的一些电子就 会转移到另一个物体上。
失去电子的物体因缺少电子 而带正电，得到电子的物体因为 有了多余电子而带等量的负电。
4.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互 作用情况如图：那么下列说法正确的是（ D ） A.若A带正电，则C一定带正电 B.若A带负电，则C一定带正电
C.若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D.A、B一定带同种电荷，C则可能不带电
A B C
5.有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，
若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、
2.电流的方向：正电荷定向移动的方向 规定为电流的方向。 想想做做 发光二极管也叫 LED，具有单向导电的 特点。
负极
正极
正极
用电器
负极
规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。
二.电路的构成 1.电路的组成 用电器
电源 开关
导线
由电源、用电器、导线、开关组成的电 流可以流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用
发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两 根引脚中较长的为正极。当电流由正极经过LED流向 负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电 流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以，根据 其发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方 向。 请你将LED接入某电路中，闭合开关，观察LED 是否发光，判断电路中电流的方向。