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发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两 根引脚中较长的为正极。当电流由正极经过LED流向 负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电 流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以，根据 其发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方 向。 请你将LED接入某电路中，闭合开关，观察LED 是否发光，判断电路中电流的方向。
二、电荷间的作用规 律 验电器验电
电荷量：电荷的
多少，简称电荷。
电荷的单位：库仑，
简称库，符号是C。
二、电荷间的作用规 律 想想议议
你能解释一下“怒发冲冠”现象吗？
二、电荷间的作用规 律 电子 1897年，英国科学家汤姆孙发现了比原 子小得多的带负电的粒子——电子。
（带负电） 电子
原子 （不带电）
富兰克林的风筝实验
相连，可以防雷。
三、静电的应用和防 护 避雷针在生活中的应用
高压输电铁塔最 上面有两条防雷的导 线
现代建筑上的避雷针
我国古代建筑上的 龙角形铁制装饰物（镇 龙）
本课小 结 通过本节课，你学到了什么？
1.静电现象
1）用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 2）经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带 了“电”，或者说带了电荷。
2.电荷间的作用规律
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
3.静电的应用和防护
随堂练习
1.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_____ 正 电； 负 电。 丝绸带_____
2.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而 负 A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带 吸引 ____电 ,B与C一定能相互 _______。 3.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易 摩擦起电 脏，主要是因为化纤布料容易发生_________ 现象而吸引细小的灰尘。
摩擦起电
用摩擦的方式使物体带电
一、静电现象 电荷 经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们 就说它带了“电”，或者说带了电荷。
二、电荷间的作用规 律 观察与实验：电荷间的相互作用
两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近， 或者两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近， 会发生什么现象？
用丝绸摩擦过的玻璃棒 和用毛皮摩擦过的橡胶棒相 互靠近，又发生什么现象？
三、静电的应用和防 护 1.静电的应用 （1）静电除 尘
三、静电的应用和防 护 （2）静电复印
（3）静电处理种子，可增强种子的抗病能力， 提高发芽率。
三、静电的应用和防 护
（4）利用静电处理水，既能杀菌，又不易产 生水垢。
（5）静电放电产生的臭氧，有很强的杀菌作
用。
三、静电的应用和防护 静电的危害
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鲁科版九年级上册
物理
全册优质课课件
电荷
摩擦起电
情景引入
科技馆磁电展区的“怒发冲冠”
学习目标
（1）初步认识摩擦起电现象。
（2）初步认识两种电荷及它们的相互作用。
（3）了解验电器的原理及其作用，知道电荷 量及其单位。 （4）了解静电的应用和防护。
一、静电现象
观察与实验：摩擦起电
Байду номын сангаас
2.电流的方向：正电荷定向移动的方向 规定为电流的方向。 想想做做 发光二极管也叫 LED，具有单向导电的 特点。
负极
正极
正极
用电器
负极
规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。
二.电路的构成 1.电路的组成 用电器
电源 开关
导线
由电源、用电器、导线、开关组成的电 流可以流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用
C各带什么电？
A带正电，B带正电，C带负电
电流和电路
导入新课 让我们的世界美丽多 彩
电的应用极为广泛，它在生产生活中是 如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路 的基本构成是怎样的？
想想议议
实验：怎样使小电扇持续转动？
怎样连接，可以控制灯泡？
这样连接对吗？
短路
这样连接对吗？ 断路
正确连接方法
二、电荷间的作用规 律 思考 通过上述实验观察，你对摩擦起电的电 荷种类、电荷间的相互作用能说出什么看法 吗？
二、电荷间的作用规 律 电荷种类
正电荷＋
两种电 荷 负电荷－
被丝绸摩擦过的 玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的 橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥
电荷间的相互作 用
异种电荷相互吸引
二、电荷间的作用规 律
（带正电） 原子核
元电荷： 电子所带的电荷量 e =1.6 x 10-19 常见带电体所带电荷量都是e的整数倍。
二、电荷间的作用规 律 摩擦起电原理
不同物体的原子核 束缚电子的本领不同。
当两个物体摩擦时，哪一 个物体原子核束缚电子的 本领弱，它的一些电子就 会转移到另一个物体上。
失去电子的物体因缺少电子 而带正电，得到电子的物体因为 有了多余电子而带等量的负电。
电源--提供电能的装置 用电器---消耗电能的装置 导线---电流的通道 开关---控制电路的通、断 产生持续电流的条件：电源、闭合电路。
电源及其能量转化
电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能
提供电能
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
4.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互 作用情况如图：那么下列说法正确的是（ D ） A.若A带正电，则C一定带正电 B.若A带负电，则C一定带正电
C.若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D.A、B一定带同种电荷，C则可能不带电
A B C
5.有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，
若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、
三、静电的应用和防 护 静电的威力
三、静电的应用和防 护 2.静电的防护
运输汽油等易燃、易爆物品 的车辆尾部总挂有一条铁链，拖 在地面上，可以把电荷引入大地， 避免放电时产生的火花引起爆炸。
飞机轮胎用导电橡胶制成， 也是为了在着陆时使机身积累的 电荷流入大地。
三、静电的应用和防 护 避雷针
实验证明： 闪电是一种放电现 象 避雷针： 高大建筑的顶端都 装有针状的金属物，通 过很粗的金属线与大地
通路
怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？
看谁最先连好电路使灯泡发光! 连接过程中，
开关一定要断开
禁止用导线把电池的两 极直接连起来!
一.电 流 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷
持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
想想做做 利用发光二极 管判断电流的方向
二、电荷间的作用规 律 验电器验电
电荷量：电荷的
多少，简称电荷。
电荷的单位：库仑，
简称库，符号是C。
二、电荷间的作用规 律 想想议议
你能解释一下“怒发冲冠”现象吗？
二、电荷间的作用规 律 电子 1897年，英国科学家汤姆孙发现了比原 子小得多的带负电的粒子——电子。
（带负电） 电子
原子 （不带电）
富兰克林的风筝实验
相连，可以防雷。
三、静电的应用和防 护 避雷针在生活中的应用
高压输电铁塔最 上面有两条防雷的导 线
现代建筑上的避雷针
我国古代建筑上的 龙角形铁制装饰物（镇 龙）
本课小 结 通过本节课，你学到了什么？
1.静电现象
1）用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 2）经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带 了“电”，或者说带了电荷。
2.电荷间的作用规律
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
3.静电的应用和防护
随堂练习
1.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_____ 正 电； 负 电。 丝绸带_____
2.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而 负 A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带 吸引 ____电 ,B与C一定能相互 _______。 3.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易 摩擦起电 脏，主要是因为化纤布料容易发生_________ 现象而吸引细小的灰尘。
摩擦起电
用摩擦的方式使物体带电
一、静电现象 电荷 经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们 就说它带了“电”，或者说带了电荷。
二、电荷间的作用规 律 观察与实验：电荷间的相互作用
两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近， 或者两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近， 会发生什么现象？
用丝绸摩擦过的玻璃棒 和用毛皮摩擦过的橡胶棒相 互靠近，又发生什么现象？
三、静电的应用和防 护 1.静电的应用 （1）静电除 尘
三、静电的应用和防 护 （2）静电复印
（3）静电处理种子，可增强种子的抗病能力， 提高发芽率。
三、静电的应用和防 护
（4）利用静电处理水，既能杀菌，又不易产 生水垢。
（5）静电放电产生的臭氧，有很强的杀菌作
用。
三、静电的应用和防护 静电的危害
山东星火国际传媒集团
鲁科版九年级上册
物理
全册优质课课件
电荷
摩擦起电
情景引入
科技馆磁电展区的“怒发冲冠”
学习目标
（1）初步认识摩擦起电现象。
（2）初步认识两种电荷及它们的相互作用。
（3）了解验电器的原理及其作用，知道电荷 量及其单位。 （4）了解静电的应用和防护。
一、静电现象
观察与实验：摩擦起电
Байду номын сангаас
2.电流的方向：正电荷定向移动的方向 规定为电流的方向。 想想做做 发光二极管也叫 LED，具有单向导电的 特点。
负极
正极
正极
用电器
负极
规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。
二.电路的构成 1.电路的组成 用电器
电源 开关
导线
由电源、用电器、导线、开关组成的电 流可以流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用
C各带什么电？
A带正电，B带正电，C带负电
电流和电路
导入新课 让我们的世界美丽多 彩
电的应用极为广泛，它在生产生活中是 如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路 的基本构成是怎样的？
想想议议
实验：怎样使小电扇持续转动？
怎样连接，可以控制灯泡？
这样连接对吗？
短路
这样连接对吗？ 断路
正确连接方法
二、电荷间的作用规 律 思考 通过上述实验观察，你对摩擦起电的电 荷种类、电荷间的相互作用能说出什么看法 吗？
二、电荷间的作用规 律 电荷种类
正电荷＋
两种电 荷 负电荷－
被丝绸摩擦过的 玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的 橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥
电荷间的相互作 用
异种电荷相互吸引
二、电荷间的作用规 律
（带正电） 原子核
元电荷： 电子所带的电荷量 e =1.6 x 10-19 常见带电体所带电荷量都是e的整数倍。
二、电荷间的作用规 律 摩擦起电原理
不同物体的原子核 束缚电子的本领不同。
当两个物体摩擦时，哪一 个物体原子核束缚电子的 本领弱，它的一些电子就 会转移到另一个物体上。
失去电子的物体因缺少电子 而带正电，得到电子的物体因为 有了多余电子而带等量的负电。
电源--提供电能的装置 用电器---消耗电能的装置 导线---电流的通道 开关---控制电路的通、断 产生持续电流的条件：电源、闭合电路。
电源及其能量转化
电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能
提供电能
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
4.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互 作用情况如图：那么下列说法正确的是（ D ） A.若A带正电，则C一定带正电 B.若A带负电，则C一定带正电
C.若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D.A、B一定带同种电荷，C则可能不带电
A B C
5.有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，
若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、
三、静电的应用和防 护 静电的威力
三、静电的应用和防 护 2.静电的防护
运输汽油等易燃、易爆物品 的车辆尾部总挂有一条铁链，拖 在地面上，可以把电荷引入大地， 避免放电时产生的火花引起爆炸。
飞机轮胎用导电橡胶制成， 也是为了在着陆时使机身积累的 电荷流入大地。
三、静电的应用和防 护 避雷针
实验证明： 闪电是一种放电现 象 避雷针： 高大建筑的顶端都 装有针状的金属物，通 过很粗的金属线与大地
通路
怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？
看谁最先连好电路使灯泡发光! 连接过程中，
开关一定要断开
禁止用导线把电池的两 极直接连起来!
一.电 流 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷
持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
想想做做 利用发光二极 管判断电流的方向