2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题实验班
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试题 缺答案
2021年高一上学期第二次月考物理试题缺答案高一物理试题王颜浩葛茫班级姓名注意事项：1.本试卷共4页，全卷满分100分，答题时间45分钟；2.答题前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；一、单项选择题（共10小题、每题4分，共40分）1．关于作用力与反作用力下列说法中正确的是（）A．方向相同，大小相同，作用在同一个平面内B．方向相反，大小相同，作用在同一个平面内C．方向相同，大小相同，作用在同一条直线上D．方向相反，大小相同，作用在同一条直线上2．关于作用力与反作用力的相同性质关系下列说法正确的是（）①同大小②同直线③同存亡④同性质⑤同方向A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤D．①②③④3．一起交通事故中，一辆汽车与行人相撞，结果行人受重伤，而汽车几乎没有任何损伤，对此现象，以下解释正确的是( )A．汽车的质量比行人的质量大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力B．汽车的速度比行人的速度大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力C．汽车的表面坚硬，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力D．汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的，但此作用力足以使行人受伤4．下列关于弹力的几种说法，其中正确的是( )A．只要两物体接触就一定产生弹力B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D．只要物体发生形变就一定有弹力产生5.下列有关物体所受的弹力及形变的说法正确的是( )A．有弹力作用在物体上，物体一定发生形变，撤去此力后，形变完全消失B．有弹力作用在物体上，物体不一定发生形变C．弹力作用在硬物体上，物体不发生形变；弹力作用在软物体上，物体才发生形变D．一切物体受到弹力都要发生形变，撤去弹力后，形变不一定完全消失6．关于摩擦力的产生，下列说法中正确的是( )A．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B．有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力C．相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用D．只有相互压紧和发生相对运动(或有相对运动趋势)的物体间才可能有摩擦力的作用7．工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀速拖出的过程中( )A．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，拉力逐渐减小C．平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D．材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变8．如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有( )A．1个B．2个 C．3个D．4个9．关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是( ) A．F大小随F1、F2间夹角的增大而增大B．F大小随F1、F2间夹角的增大而减小C．F大小一定比任何一个分力都大D．F大小不能小于F1、F2中最小者10．关于矢量和标量，下列说法中正确的是( )A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10N比5N小三、填空题（每空2分，共20分）1．请默写出以下公式（除自由落体运动，初速度都不为零）（匀变速直线运动）（1）速度位移公式：（2）位移公式：（3）速度公式：（4）自由落体中高度的计算公式：（5）胡可定律：2.作用力和反作用力：力总是出现，物体间相互作用的这一对力，通常叫做和3.胡可定律的内容：在内，弹簧弹力的大小F跟成正比。
2021-2022年高一上学期第二次(12月)月考物理试题 含答案
2021-2022年高一上学期第二次（12月）月考物理试题含答案一、单项选择题(每小题3分，共36分，每个小题只有一个选项正确)1.如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度－时间图象．两图象在t时刻相交，则下列判断正确的是( )A．t时刻甲、乙两质点相遇B．两辆车再次相遇前，t时刻两车相距最远C．0～t时间内，任意时刻乙质点运动的加速度大于甲质点的加速度D．0～t时间内，甲质点的平均速度大于乙质点的平均速度2.物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则以下说法正确的是( )A．可求出物体通过x2时的速度B．可求出物体的加速度C．不能求出物体在这段时间内任何一个时刻的瞬时速度D．可求出物体在时间t内的平均速度3.甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重是乙物体重的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是( )A．甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的12C．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的22D．甲、乙两物体的末速度相同4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图1所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( )A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小5.在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为( )A.2vgB．vgC.2hvD．hv6.在图中，能表示物体处于平衡状态的是( )7.如图所示，一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从A运动到B 的过程中( )A．树枝对小鸟的合作用力先减小后增大B．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大D．树枝对小鸟的弹力保持不变8.有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法不正确的是( )A．合力可能为12 N B．合力的最小值为0C．合力可能为20 N D．合力的最小值为1 N9.如图所示，某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后，人与物仍保持静止，则（）A．地面对人的摩擦力减小 B．地面对人的摩擦力增大C．人对地面的压力不变 D．人对地面的压力减小10.如图所示，一物体静止放在水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向右上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，物体受到的摩擦力将( )A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大11.如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab 间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( )A．μ1MgB．μ1(m＋M)gC．μ2mgD．μ1Mg＋μ2mg12.如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点；O′是三根线的结点，bO′水平拉着B 物体，cO′沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于平衡静止状态．若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20 3 N，g取10 m/s2，则下列说法中错误的是( )A．弹簧的弹力为10 NB．重物A的质量为2 kgC．桌面对B物体的摩擦力为10 3 ND ．OP 与竖直方向的夹角为60°二、多项选择题(每小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，每个小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)13.关于摩擦力，下列说法正确的是( )A．摩擦力总是要阻碍物体之间的相对运动B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D. 物体间的压力越大，摩擦力越大14.对下列现象解释正确的是( )A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后由于力的作用，速度不断变化C．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故D．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来15.示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置和OB绳的位置不变，则在A点向上移动的过程中( )A．绳OB的拉力逐渐增大 B．绳OB的拉力逐渐减小C．绳OA的拉力先增大后减小 D．绳OA的拉力先减小后增大16.物体M位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示，如果将外力F撤去，则物体（）A．会沿斜面下滑 B．摩擦力方向一定变化C．摩擦力变大 D．摩擦力变小17.如图，两质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ＝30°，则F的大小 ( )A．可能为33mg B．可能为32mgC．可能为mg D．可能为2mg三、实验填空题：（每空2分，共14分）18.关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（1）(多选)下列叙述正确的是_______．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可（2）如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答：__________________（3）在以上实验结果比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：(至少写出两种情况)答：_________________19.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L 的关系如图所示，则由图线可知：(1)弹簧的劲度系数为________ N/m.(2)当弹簧被压缩，弹力大小为 5 N时，弹簧的长度为 _ _____ cm.20.某同学用如图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数，已知铁块A的质量m＝1 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其相对于A向左运动，稳定时弹簧测力计示数如图所示．则弹簧测力计示数为________N，A、B间的动摩擦因数μ＝________(g取10 N/kg)．四、论述·计算题(共4小题，共30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)21.一自行车以6 m/s的速度沿平直的公路匀速运动，一小汽车从静止开始与自行车同向做匀加速运动，加速度大小为 3 m/s2；汽车开始运动时，自行车恰好与汽车车头相齐．求：(1)汽车追上自行车之前经多长时间两者相距最远？最远距离是多少？(2)汽车经过多长时间追上自行车？此时汽车的速度是多少？22.如图所示，A球重G1＝60 N，斜面体B重G2＝100 N，斜面倾角为30°，一切摩擦均不计，则水平力F为多大时，才能使A、B均处于静止状态？此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力各为多大？23.如图所示，水平地面上的物体重G＝100 N，受到与水平方向成37°角的拉力F＝60 N，支持力FN ＝64 N，摩擦力Ff＝16 N，求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)24.气球以5 m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2 s着地．小物体离开气球后，气球以1 m/s2的加速度匀加速上升．空气对小物体的阻力不计，g取10 m/s2.试求：(1)小物体离开气球时，气球的高度；(2)小物体着地时的速度大小；(3)小物体着地时，气球的高度．西安市第一中学xx第一学期第二次月考高一年级物理参考答案一、单项选择题(每小题3分，共36分，每个小题只有一个选项正确) 123456789101112B DC A A C BD B C C D二、多项选择题(每小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，每个小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1314151617AC BC BD BD CD三、填空与实验题：（每空2分，共14分）18.（1）AC （2）张华做的符合实验事实（3）F2的大小比真实值偏小且方向比真实值方向偏左，作图时两虚线分别与F1线和F2线不严格平行．19. (1)200 (2)7.520. 2.50 0.25四、论述·计算题(共3小题，30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)21. (1)因汽车做匀加速运动，速度从0开始增加，但只要汽车的速度小于自行车的速度，两者的距离便不断增大，当两者速度相等时，距离最大．设相距最远的时间为t1，有t1＝va＝63s＝2 s，由x＝12at2得x＝12×3×22 m＝6 m，自行车的位移x′＝vt1＝6×2 m＝12 m，两者的最大距离xm＝x′－x＝6 m.(2)设汽车经过时间t2追上自行车，由位移相等，得1 2at2＝vt，即12×3×t22＝6t2，t2＝4 s，汽车速度v＝at2＝3×4 m/s＝12 m/s.【答案】(1)2 s 6 m (2)4 s 12 m/s22.【解析】将A、B视为一个整体，该整体处于静止状态，所受合力为零．对整体受力分析如下图甲所示，其中F′为墙壁的弹力，N为水平地面的弹力，列平衡方程得F′＝F，N＝G1＋G2＝60 N＋100 N＝160 N隔离斜面体B，进行受力分析如图乙所示，其中N′为球A对斜面体的压力，将压力N′正交分解后，列平衡方程为F＝N′sin θ，N＝N′cos θ＋G2将以上各式联立，并代入数据，解得N′＝40 3 N，F＝20 3 N故F′＝F＝20 3 N，即水平力F＝20 3 N，竖直墙壁的弹力为20 3 N，水平地面的弹力为160 N，根据牛顿第三定律，可得竖直墙壁和水平地面受到的弹力分别为20 3 N，160 N.【答案】20 3 N 20 3 N 160 N23. 【解析】对四个共点力进行正交分解，如图所示，则x方向的合力：Fx＝Fcos 37°－Ff＝60×0.8 N－16 N＝32 N，y方向的合力：Fy＝Fsin 37°＋F N－G＝60×0.6 N＋64 N－100 N＝0，所以合力大小F合＝Fx＝32 N，方向水平向右．动摩擦因数μ＝FfF N＝1664＝0.25.【答案】32 N，方向水平向右0.2524. 【解析】(1)设小物体离开气球时，气球离地的高度为h，则－h＝vt－12gt2(取向上为正方向) 所以h＝10 m.(2)小物体着地时的速度大小为vt＝v－gt＝－15 m/s(“－”表示方向向下)．(3)小物体着地时，气球的高度 H ＝h ＋⎝ ⎛⎭⎪⎫v 0t ＋12at 2＝22 m. 【答案】 (1)10 m (2)15 m/s (3)22 m35363 8A23 訣-35001 88B9 袹26155 662B 昫20351 4F7F 使+33215 81BF 膿30982 7906 礆 t31429 7AC5 竅35809 8BE1 诡37680 9330 錰]w。
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试卷（含解析）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项是正确的，9-12题有多个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分，有选错得0分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是牛顿首先建立起来的C．根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弹力、强相互作用2．（4分）下列说法正确的是（）A．两个相互接触的物体间一定存在弹力B．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小C．放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为书发生了微小的弹性形变而产生的D．实心球体的重心不一定在球心处3．（4分）甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A．落地时甲的速度是乙的B．落地的时间甲是乙的2倍C．下落1s时甲的速度与乙的速度相同D．甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等4．（4分）有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t 图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的 v﹣t 图象如图中乙所示．以下判断中不正确的是（）A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s的时间内，物体B的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与物体D的距离最大5．（4分）不计空气阻力，以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为（）A．0.5t B．0.4t C．0.3t D．0.2t6．（4分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F的力拉弹簧，平衡时长度为l2．弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．7．（4分）如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦力的动滑轮和定滑轮，在滑轮的下面分别悬挂质量为m1和m2的物体，系统处于静止状态．则：下列说法不正确的是（）A．m1可以大于m2B．m1可以小于m2C．m2必须小于2m1D．m1必须大于2m28．（4分）如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，当它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中物体A受力是（）A．只受重力B．只受重力和支持力C．有重力、支持力和摩擦力D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力9．（4分）两个共点力F l、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大10．（4分）沿光滑墙壁用网兜把一个足球挂在A点，足球的质量为m，网兜的质量不计．足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为α，则悬绳对球的拉力F1和墙壁对球的支持力F2分别为（）A．F1= B．F1= C．F2=mgt anαD．F2=11．（4分）如图，五本书叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书c但未拉动，各书仍静止．关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）A．书e受两个摩擦力作用B．书b受到一个摩擦力作用C．书c受到一个摩擦力作用D．书a不受摩擦力作用12．（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，两弹簧秤的读数分别为F1和F2，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为a1和a2，如图所示，以下说法正确的是（）（多选）A．在实验中无论怎样改变两弹簧秤的夹角合力F必大于F1和 F2B．用一个弹簧秤拉橡皮条时，只要使橡皮条与AO等长就可以，不用把橡皮条拉到同一点O C．实验中要保持弹簧秤拉力的方向与纸面平行D．若保持O点的位置和夹角a1不变，夹角a2可变，若F1增大，则F2可能减小二．填空题（共两个小题，13题8分，14题10分，共18分）13．（8分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测量了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．（g=9.8m/s2）（1）作出m﹣l的关系图线；（2）弹簧的劲度系数为N/m（计算结果保留两位有效数字）．（3）由图象可以判断弹簧的自然长度为cm（小数点后保留一位数字）．这个值比弹簧自然长度的实际值．（填“偏大”或“偏小”）14．（10分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳（图1）．（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果（填“会”或“不会”）发生变化．（2）若本实验部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图2甲所示，记录：、、_．C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如下图乙所示，小心调整B、C的位置，使，记录、．（3）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图2乙中=．三．计算题（四个小题，15、17题10分，16、18题12分，共44分）15．（10分）图中物块A重10N，A和桌面间的动摩擦因数μ=0.25，当悬挂物B重3N时，开始沿桌面滑动．求：（1）B物体重1N时，A与桌面间的摩擦力多大？（2）B物体重6N时，A与桌面的摩擦力多大？（3）当A物体上再加上重10N的C物体，B物体重6N时，A与桌面的摩擦力多大？16．（10分）如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角37°，轻绳OB水平，一端系在墙上，O点处挂一重为40N的物体．（cos37°=0.8，sin37°=0.6）（1）求AO、BO的拉力各为多大？（2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N，则所吊重物重力最大不能超过多大？17．（12分）小明是学校的升旗手，他每次升旗都做到了在庄严的《义勇军进行曲》响起时开始升旗，当国歌结束时恰好庄严的五星红旗升到了高高的旗杆顶端．已知国歌从响起到结束的时间是48s，旗杆高度是19m，红旗从离地面1.4m处开始升起．若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续4s，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升起时的加速度大小相同，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零．试计算小明升旗时使红旗向上做匀加速运动时加速度的大小和红旗匀速运动的速度大小．18．（12分）2011年7月23日上海铁路局管辖内的甬温线动车组因列车追尾而发生大量人员伤亡的惨烈事故．现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度v A=10m/s，B 车速度v B=30m/s．因大雾能见度低，B车在距A车600m时才发现前方有A车，此时B车立即刹车，但B车要减速1 800m才能够停止．（1）B车刹车后减速运动的加速度多大？（2）若B车刹车8s后，A车以加速度a=0.5m/s2加速前进，问能否避免事故？若能够避免则两车最近时相距多远？河北省石家庄市正定中学xx高一上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项是正确的，9-12题有多个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分，有选错得0分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是牛顿首先建立起来的C．根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弹力、强相互作用考点：物理学史．专题：常规题型．分析：在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多方法，如理想实验法，微元法，控制变量法，极限思想法、类比法和科学假说法等等．解答：解：A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；B、我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的，故B错误；C、根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，故C正确；D、自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、强相互作、弱相互作用，故D 错误；故选：C点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2．（4分）下列说法正确的是（）A．两个相互接触的物体间一定存在弹力B．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小C．放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为书发生了微小的弹性形变而产生的D．实心球体的重心不一定在球心处考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判定专题．分析：①接触不一定产生弹力，只有接触后发生弹性形变，才能产生弹力．②重力是由万有引力而产生的；③根据弹力产生原理，即可求解；④重心概念及重心的位置．解答：解：A、接触不一定产生弹力，只有接触后发生弹性形变，才能产生弹力，故A错误；B、重力是万有引力而产生，同一地点物体的重力不变，与运动状态无关，故B错误；C、放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为桌子发生了微小的弹性形变而产生的，故C错误；D、物体的重心与质量分布、几何形状有关，实心球体，但质量分布不一定均匀，则其的重心不一定在球心处，故D正确；故选：D点评：正确理解力的概念、力的相互作用、力的三要素、力的作用效果是解决此类问题的关键．3．（4分）甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A．落地时甲的速度是乙的B．落地的时间甲是乙的2倍C．下落1s时甲的速度与乙的速度相同D．甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据自由落体运动的基本规律即可求解．解答：解：A、根据v=可知，落地时乙的速度是甲乙速度的倍，故A错误；B、根据，落地的时间乙是甲的倍，故B错误；C、根据v=gt可知，下落1s时甲的速度与乙的速度都为10m/s，相同，故C正确；D、甲乙两物体下落的时间不同，最后一秒的初速度不同，所以最后1s下落的距离不相等，故D错误；故选C．点评：该题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．4．（4分）有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t 图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的 v﹣t 图象如图中乙所示．以下判断中不正确的是（）A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s的时间内，物体B的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与物体D的距离最大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度；坐标的变化量表示位移．速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况，判断C、D间距离的变化．解答：解：A、由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大．故A正确．B、由甲图看出：在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为△s=10m=0=10m．故B正确．C、由乙图看出：t=3s时，D图线所围“面积”大于C图线所围“面积”，说明D的位移大于C的位移，而两物体从同一地点开始运动的，所以物体C还没有追上物体D．故C错误．D、由乙图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距．故D正确．本题选错误的故选C点评：对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况．5．（4分）不计空气阻力，以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为（）A．0.5t B．0.4t C．0.3t D．0.2t考点：竖直上抛运动．分析：竖直上抛运动的上升阶段和下降各阶段具有严格的对称性．（1）速度对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一位置时速度大小相等，方向相反．（2）时间对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度所用的时间相等．（3）能量对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度重力势能变化量的大小相等，均为mgh．物体第二次运动依然具有对称性，上升和下降时间相等；根据位移时间关系公式列式求解．解答：解：物体下降时间为0.5t，故高度为：=物体自由落体运动0.5h过程，有：联立解得：t1=故第二次物体上升和下降的总时间：t′=t﹣2t1=t﹣≈0.3t故选：C．点评：本题关键抓住竖直上抛运动的对称性进行分析，然后灵活地选择过程和运动学公式列式求解．6．（4分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F的力拉弹簧，平衡时长度为l2．弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．考点：胡克定律．分析：根据弹簧受力F的作用时的弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可．解答：解：由胡克定律得 F=kx，式中x为形变量，设弹簧原长为l0，则有F=k（l0﹣l1），F=k（l2﹣l0），联立方程组可以解得 k=所以D项正确．故选：D．点评：本题考查胡克定律的计算，在利用胡克定律 F=kx计算时，一定要注意式中x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度，这是同学常出差的一个地方．7．（4分）如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦力的动滑轮和定滑轮，在滑轮的下面分别悬挂质量为m1和m2的物体，系统处于静止状态．则：下列说法不正确的是（）A．m1可以大于m2B．m1可以小于m2C．m2必须小于2m1D．m1必须大于2m2考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对m1进行受力分析，求出绳子的拉力大小；对滑轮进行分析，由于滑轮放在一根绳子上，绳子两端的张力相等，故可知两绳子和竖直方向上的夹角相等，然后由共点力的平衡关系可求出两物体间的质量关系．解答：解：以m1为研究对象，m1受竖直向下的重力m1g、竖直向上的绳子拉力F，处于平衡状态，由平衡条件得：F=m1g；以动滑轮为研究对象，动滑轮受物体m2竖直向下拉力m2g、绳子的两个拉力F作用，绳子的两个拉力相等，绳子拉力的合力一定两绳子夹角的角平分线上，动滑轮静止，处于平衡状态，绳子拉力的合力等于m2g，两绳子的拉力等于m1g，因互成角度的两分力与合力组成三角形，故可知2m1g＞m2g，即m2定小于2m1．故C正确．故选C．点评：本题要注意题目中隐含的信息，记住同一绳子各部分的张力相等，即可由几何关系得出夹角的关系；同时还要注意应用力的合成的一些结论．8．（4分）如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，当它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中物体A受力是（）A．只受重力B．只受重力和支持力C．有重力、支持力和摩擦力D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：受力分析的顺序是：先重力后接触力（先弹力后摩擦力），对物体受力分析判断．解答：解：对A受力分析如图：因为A匀速运动，所以受力是平衡的，A只和B接触，B不可能给A摩擦力，如果有的话A受力不平衡，A不和斜面接触，所以斜面不可能给A作用力，即：A只受重力和支持力的作用．故选：B点评：对物体进行受力分析时应按照受力分析的顺序进行，必要的时候可根据物体的状态（如平衡状态）来判断力的有无．9．（4分）两个共点力F l、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：两个大小不等的共点力F1、F2，根据平行四边形定则表示出合力进行求解．解答：解：A、根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故A正确B、F l、F2方向相反，F1、F2同时增加10N，F不变，故B错误C、F l、F2方向相反，F1增加10N，F2减少10N，F可能增加20N，故C错误D、F l、F2方向相反，若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，故D正确故选：AD．点评：解决本题关键知道力的合成与分解遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则去求合力或分力．10．（4分）沿光滑墙壁用网兜把一个足球挂在A点，足球的质量为m，网兜的质量不计．足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为α，则悬绳对球的拉力F1和墙壁对球的支持力F2分别为（）A．F1= B．F1= C．F2=mgtanαD．F2=考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分析足球的受力情况，作出力图，根据平衡条件求解悬绳对球的拉力F1和墙壁对球的支持力F2．解答：解：以足球为研究对象，分析其受力情况：重力mg、悬绳对球的拉力F1和墙壁对球的支持力F2，三个力的合力为零，根据平衡条件得知，mg和F2的合力与F2大小相等、方向相反，则有F1=，F2=mgtanα故选AC点评：本题是三力平衡问题，分析受力情况，作出力图，运用平衡条件推论进行研究．11．（4分）如图，五本书叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书c但未拉动，各书仍静止．关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）A．书e受两个摩擦力作用B．书b受到一个摩擦力作用C．书c受到一个摩擦力作用D．书a不受摩擦力作用考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：用整体法和隔离法分析各书用力情况，结合共点力平衡的条件可分析它们受力的个数及方向．解答：解：A、对整体受力分析可知整体水平方向受向右的拉力和地面对e向左的摩擦力；再对上面四本书进行分析，可知d受向左的摩擦力；由牛顿第三定律可知，d对e有向右的摩擦力，故e受两个摩擦力，故A正确；B、对ab分析，a由于静止且水平方向没有外力，故a不受摩擦力，由牛顿第三定律可知a 对b没有摩擦力；再对ab整体分析，同理可知，b下端也不受摩擦力；故B错误；C、对ab分析可知，同B可知，B不受c的摩擦力，再对c分析，可知c只受d的摩擦力，故C正确；D、对a分析，可知a水平方向没有外力，故不会有摩擦力，故D正确；故选：ACD点评：本题一定要学会整体法与隔离法的使用，要明确哪些力是内力不需要分析，哪些力是外力，必须分析．12．（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，两弹簧秤的读数分别为F1和F2，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为a1和a2，如图所示，以下说法正确的是（）（多选）A．在实验中无论怎样改变两弹簧秤的夹角合力F必大于F1和 F2B．用一个弹簧秤拉橡皮条时，只要使橡皮条与AO等长就可以，不用把橡皮条拉到同一点O C．实验中要保持弹簧秤拉力的方向与纸面平行D．若保持O点的位置和夹角a1不变，夹角a2可变，若F1增大，则F2可能减小考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：F是F1和 F2的合力，合力不一定大于分力，跟两个分力的夹角有关．要求用一个弹簧秤拉橡皮条时，必须使橡皮条的结点到达两个弹簧秤拉的同一O点．点0受到三个拉力，处于平衡状态，所以两个弹簧测力计对O点拉力的合力一定AO方向，根据三角形几何关系可以判断合力与F1的关系，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，OA弹簧拉力方向不变，OB弹簧拉力方向和大小都改变，根据平行四边形定则作图分析即可．解答：解：A、F是F1和 F2的合力，合力不一定大于分力，如果F1和 F2的夹角很大，则F 就会小于F1或F2．故A错误．B、合力与分力是等效的，要求用一个弹簧秤拉橡皮条时，使橡皮条的结点到达两个弹簧秤拉的同一O点，否则不能保证效果相同，故B错误．C、实验中为了保证读数准确，误差较小，必须要保持弹簧秤拉力的方向与纸面平行，故C正确．D、解：对点0受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，保持O点的位置和夹角a1不变，即橡皮条长度不变，OA弹簧拉力方向不变，OB弹簧拉力方向和大小都改变．如图：根据平行四边形定则可以看出F1的读数不断增大时，F2先变小后变大，故D正确．故选：CD．点评：本题要注意三力平衡问题中的动态分析问题的研究方法，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论．二．填空题（共两个小题，13题8分，14题10分，共18分）13．（8分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测量了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．（g=9.8m/s2）（1）作出m﹣l的关系图线；（2）弹簧的劲度系数为0.250N/m（计算结果保留两位有效数字）．（3）由图象可以判断弹簧的自然长度为8.6cm（小数点后保留一位数字）．这个值比弹簧自然长度的实际值偏大．（填“偏大”或“偏小”）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．用描点作出m﹣l的关系图线，图线的斜率k斜=，读出斜率求出劲度系数k劲．解答：解：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定m 和l间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．如图所示（2）由胡克定律F=kx得：k===g•k斜=10×=0.250 N/m纵截距即为弹簧的自然长度8.6cm，由于重力作用的影响，这个值比弹簧自然长度的实际值偏大．故答案为：（1）如上图，（2）0.250；偏大点评：描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．14．（10分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳（图1）．（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果不会（填“会”或“不会”）发生变化．（2）若本实验部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图2甲所示，记录：钩码个数（或细线拉力）、橡皮筋与细线结点的位置O、细线的方向_．C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如下图乙所示，小心调整B、C的位置，使橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合，记录钩码个数、对应的细线方向．（3）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图2乙中=．考点：验证力的平行四边形定则．。
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试题 含答案
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试题含答案一单项选择题（每题2分、共44分）1、关于重力加速度，下列说法正确的是( )A．重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢B．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢C．重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小D．轻重物体的重力加速度不同2、在t＝0的时刻，从地面附近的空中某点释放一小球，它自由下落，落地后反弹，且每次反弹都能到达最初的出发点，取竖直向上为正方向．设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计，则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个( )3、科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴，缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的情况，可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动一般，要出现这种现象，照明光源应该满足(g取10m/s2)( )A．普通光源即可 B．间歇发光，间隙时间为1.4sC．间歇发光，间隙时间为0.14s D．间歇发光，间隙时间为0.2s4、一辆汽车以10 m/s的速度沿平直的公路匀速前进，因故紧急刹车，加速度大小为0.2 m/s2，则刹车后汽车在1 min内通过的位移大小为( )A．240 m B．250 m C．260 m D．90 m5、一个学生在百米测验中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，则全程内的平均速度大小是（）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s6．某同学身高1.8m，在运动会上参加跳高比赛。
他采用背跃式跳高，起跳后身体横着恰能越过1.8m高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度最接近（）A.1m/sB.2m/sC.4m/sD.10m/s7、一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s内与第2 s内的位移之比为x1∶x2，在走完第1 m时与走完第2 m时的速度之比为v1∶v2.以下说法正确的是 ( )A．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2 B．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2C．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2 D．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶28、图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是( )A．0～1 s内的平均速度是2 m/sB．0～2 s内的位移大小是2 mC．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反9、有一串佛珠，穿在一根长1.8 m的细线上，细线的首尾各固定一个佛珠，中间还有5个佛珠．从最下面的佛珠算起，相邻两个佛珠的距离为5cm、15 cm、25 cm、35 cm、45 cm、55 cm，如图所示．某人向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个佛珠紧靠水平桌面．松手后开始计时，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则第2、3、4、5、6、7个佛珠 ( )A．落到桌面上的时间间隔越来越大B．落到桌面上的时间间隔越来越小C．依次落到桌面上的速率关系为1∶2∶3∶2∶5∶6D．其中的第4个佛珠落到桌面上的速率为3m/s10、一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题(VI)
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题(VI)一、选择题：本题共9小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第1~5题只有一项符合题目要求；第6~9题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．下列各组物理量中，全部是矢量的一组是( )A．质量、加速度 B．位移、速度变化量C．时间、平均速度 D．路程、速度2. 甲、乙两物体在同一直线上沿南北方向运动，且规定向南为正方向，其中a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2.那么，对甲、乙两物体判断正确的是( )A、甲的加速度大于乙的加速度B、甲一定向南运动，乙一定向北运动C、甲一定做加速运动，乙一定做减速运动D、甲、乙的运动方向有可能相同3.小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出第1个清晰点与第6个清晰点之间的距离为18cm，此打点计时器使用的电源频率为50Hz，则小车在这段时间内运动的平均速度为（）A、0.03m/sB、1.5m/sC、1.8m/sD、180m/s4.马拉着车在水平公路上匀速行走，下列说法中正确的是（）A、马拉车的力大于车拉马的力；实用文档B、马拉车的力与车拉马的力是同一个力；C、马拉车的力和车拉马的力是一对平衡力；D、马拉车的力和车拉马的力是一对作用和反作用力。
5.下列关于合力和分力的说法，正确的是（）A、两个已知力的合力一定大于其中的任意一个力B、两个已知力的合力可能比任意一个力都要小C、一个已知力可以有多种分解方法，但各种情况的分力都是一样的D、两个已知力的合力的结果有多种可能6．关于自由落体运动，下列说法中正确的是( )=0，a=g的匀加速直线运动A、它是VB、在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C、在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3D、从开始运动起下落位移分别是4.9m、9.8m、14.7m所经历的时间之比为1：2：37．用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G＝6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ＝0.25，以下说法正确的是（）A．当F＝25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为6.25NB．当F＝10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为2.5NC．当F一直变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大实用文档D．当F始终为0时，物体将向下做自由落体运动8.若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其速度-时间图象如图所示，则该质点（）A、t=1 s物体速度方向发生改变B、t=2 s时离原点最远C、t=4 s时回到原点，路程为10 mD、物体一直沿着某一方向运动9.质点甲、乙做直线运动的位移—时间图像如图所示，则( )A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快B．0～t1时间内，两质点的位移相同C．t＝t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度二、非选择题：共6小题56分。
重点中学2021-2022高一物理上学期第二次月考试题(含解析)
2021-2022高一物理上学期第二次月考试题（含解析）一、选择题（1—6为单选题，7—10为多选题）1.以下叙述中正确的是（ ）A. 放在地面上木箱受到了向上的弹力是因为木箱发生了形变B. 静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用C. 正压力越大，摩擦力就会越大D. 摩擦力方向可能与速度方向在一直线上，也可能与速度方向不在一直线上【答案】D【解析】【详解】A ．放在地面上的木箱受到的向上的弹力时因为地面发生了形变，故A 错误；B ．静止的物体可以受到滑动摩擦力作用，运动的物体也可能受到静摩擦力作用，只要两物体没有发生相对运动，故B 错误；C ．滑动摩擦力才与正压力有关，而静摩擦力与正压力无关，故正压力越大摩擦力不一定越大，故C 错误；D ．摩擦力的方向有可能与速度方向不在一条直线上，比如随水平转盘匀速转动的物体，受到的摩擦力指向圆心，与速度垂直，故D 正确。
故选D 。
2.物体受下列各组共点力的作用，有可能处于平衡状态的是（）.A. 2N 、5N 、8NB. 2N 、5N 、6NC. 1N 、3N 、5ND. 2N 、3N 、10N【答案】B【解析】 【详解】A ．2N 和5N 的合力范围为3N ～7N ，8N 的力不在其范围之内，所以合力不可能为零，物体不可能处于平衡状态，故A 错误；B ．2N 和5N 的合力范围为3N ～7N ，6N 的力在其范围之内，所以合力可能为零，物体可能处于平衡状态，故B 正确；C ．3N 和1N 的合力范围为2N ～4N ，5N 的力不在其范围之内，所以合力不可能为零，物体不可能处于平衡状态，故C 错误；D ．2N 和3N 的合力范围为1N ～5N ，10N 的力不在其范围之内，所以合力不可能为零，物体不可能处于平衡状态，故D 错误．3.一装货的纸箱放在自动扶梯上，并随自动扶梯向上匀速运动，如图所示.纸箱受到的外力共有（）.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】 【详解】以纸箱为研究对象，纸箱受到重力和扶梯的支持力．由于纸箱随扶梯一起匀速运动，合力为零，若扶梯对纸箱有摩擦力，摩擦力一定沿水平方向，则纸箱受到三个力，合力不为零，纸箱将不做匀速运动，与题设条件矛盾，则纸箱不受摩擦力．所以纸箱受到重力和支持力两个力，故B 正确．4.如图所示，滑轮和绳子的重不计，滑轮大小不计，重物1m 和2m 悬挂后处于平衡状态，则（）.A. 122m m <B. 122m m >C. 122m m =D. 无法确定【答案】B【解析】【详解】设左侧滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角分别为α、β，绳子通过定滑轮和动滑轮相连，绳子的拉力相等，等于m 2的重力，对与m 1连接的滑轮进行受力分析，有：sin sin T T αβ=所以αβ=在竖直方向上有：1cos cos T T m g αβ+=而2T m g =则有212cos m g m g α=所以m 1一定小于2m 2，即 122m m >故B 正确． 5.如图所示，质量分别为1m 、2m 两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（1m 在地面，2m 在空中），力F 与水平方向成θ角.则1m 所受支持力N F 和摩擦力f F 正确的是.A. N 12sin F m g m g F θ=+-，cos θ=f F FB N 12cos F m g m g F θ=+-，cos θ=f F FC. N 12sin F m g m g F θ=+-，sin f F F θ=D. N 12cos F m g m g F θ=+-，sin f F F θ=【答案】A【解析】【详解】对整体分析，在竖直方向上有：()12sin N F F m m g θ+=+则：N 12sin F m g m g F θ=+-在水平方向上有：=F FcosθfA.与分析结果一致，故A正确；B.与分析结果不符，故B错误；C.与分析结果不符，故C错误；D.与分析结果不符，故D错误；6.如图所示，小球用轻绳悬挂在天花板上，并斜靠在光滑斜面上，当斜面逐渐向右缓慢移动直到小球到达斜面顶端（此时轻绳几乎达到水平）的过程中，绳对小球的拉力将（）.A. 增大B. 先减小再增大C. 减小D. 先增大再减小【答案】B【解析】【详解】对小球受力分析如图所示：重力G、斜面的支持力N和绳子的拉力T，斜面缓慢右移过程中，小球的合力为零，则由平衡条件得知：拉力T和支持力N的合力与重力G大小相等，方向相反，由平行四边形定则作出绳子在初、中末三个位置力的合成图，由图可知绳对小球的拉力T先减小后增大，故B正确．7.在图中，对物体A受力分析的四幅图中，正确的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】AB.小球受重力和支持力作用，如果存在斜面对小球的压力，则小球将不可能静止，故A错误,B正确；C.对A分析，A处平衡状态，合力为零；故一定受向上的摩擦力；摩擦力与支持力的合力与重力等大反向；故C错误；D.物体匀速下滑，则物体一定受力平衡，而图中很明显合力不可能为零；故D错误；8.如图所示，一木板B放在粗糙的水平地面上，木板A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F向左拉动B，使它以速度v运动，这时弹簧秤示数为T，下面的说法中正确的是（）A. 木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于TB. 木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于FC. 若木板以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力的大小等于TD. 若2F的力作用在木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2T【答案】AC【解析】【详解】AB．木板在抽出过程中相对于地面做直线运动，这时弹簧秤示数为T，因木块是处于平衡，则木板对木块的摩擦力大小等于T，那么木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于T，故A 正确，B 错误；C ．若长木板以2v 的速度运动时，根据滑动摩擦力公式，木块A 受滑动摩擦力的大小跟木板运动的速度大小和所受的其它力的大小无关，受到的摩擦力大小仍等于T ，故C 正确；D ．若用2F 的力作用在长木板上，此时木块A 仍受到是滑动摩擦力，根据滑动摩擦力大小公式F f =μF N ，动摩擦因数与压力均不变，所以此时A 所受的摩擦力的大小仍等于T ，故D 错误．9.如图所示，质量为m 的球用轻绳悬挂在光滑竖直墙上，绳与墙夹角α，绳中张力为T F ，则球对墙的压力大小不可能是（）A. tan mg αB. T sin F αC. sin mg αD. T cos sin F mg αα- 【答案】C【解析】【详解】对小球进行受力分析根据几何关系得出tan N F mg α=sin N T F F α=以拉力方向和垂直拉方向为x 轴和y 轴分解，如图cos sin T N F mg F αα=+得 cos sin T N F mg F αα-=因此C 选项不可能，选C 10.人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船，如图所示，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中，下列说法中正确的是（ ）A. 绳的拉力不断增大B. 船受到的合力不断变大C. 船受到的浮力减小D. 船受到的拉力与浮力的合力不变【答案】ACD【解析】【详解】AC ．对船受力分析可知船受重力、浮力、拉力和阻力做匀速运动，设绳子与水平方向的夹角为α，则有：cos F f α= sin F F mg α+=浮因为船在匀速靠岸的过程中α增大，阻力不变，则拉力增大，船的浮力减小；故A 正确，C 正确；B ．因为船一直在做匀速直线运动，故合力为零，故B 错误；D ．因为船只受到重力、浮力、拉力和阻力的作用做匀速直线运动，合力为零；所以拉力与浮力的合力大小就等于重力与阻力的合力，而重力与阻力合力不变，故拉力与浮力的合力也不变，故D 正确。
2021年高一第二次月考物理试题 含答案
崇仁一中xx学年高一第二次月考物理试题注意事项：1．答卷前，考生首先检查答题纸是否整洁无缺损，用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题纸指定位置填写自己的学校、班级、姓名和考号。
2．选择题每小题选出答案后，按要求填写在指定的空格处。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共计100分。
考试时间100分钟。
2021年高一第二次月考物理试题含答案一、本题共10小题；每小题4分，共计40分。
在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选得0分1、在国际单位制中，下列各组物理量，三个量都不是基本物理量但都是矢量的是（）A．力速度质量B．位移力加速度C．长度速度变化加速度D．长度质量时间2．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏上出现的结果．根据观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，得出的以下结论错误的是（）A．作用力与反作用力总是方向相反B．作用力与反作用力同时存在，同时消失C．作用力与反作用力大小总是相等D．作用力与反作用力作用在同一物体上3．如图1所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ。
则f1、f2、μ依次为( )A．0、80N、0.45 B．80N、100N、0.90C．80N、100N、0.45 D．80N、80N、0.904．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A．17N 3N B．5N 3NC．9N 0 D．17N 05．如图2所示，老师在讲“超重与失重”时，做了一个有趣的实验：在空雪碧瓶底四周钻几个小孔，盛满水后，让盛满水的雪碧瓶自由下落，则下落过程中可能出现的图是( )6．关于弹力的方向，下列说法正确的是( )A．物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力方向是竖直向下的B．物体沿斜面下滑时，斜面对物体的支持力方向是沿斜面向上的C．用绳悬挂物体时，绳对物体的拉力方向是沿绳收缩的方向D．用水平直杆固定路灯时，直杆对路灯的弹力方向一定在直杆所在直线上7．2011年06月30日京沪高速铁路正式投入运营，运营里程1318公里，列车最高时速380公里。
2021-2022年高一上学期12月月考试题 物理 含答案
2021年高一上学期12月月考试题物理含答案一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分，每题只有一个正确答案。
）1．下列说法正确的是（）A．第4秒初到第5秒末是1秒的时间B．物体的质量越大，具有的惯性也越大C．质点一定是体积很小、质量很小的物体D．在直线运动中，物体的位移等于物体的路程2. 关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有（）A．加速度方向为正，速度一定增加B．加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C. 加速度逐渐变大，速度一定逐渐变大D．加速度和速度方向相反，速度一定减小3．汽车以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5m/s2 ,则它关闭发动机后5s内通过的路程为（）A．37.5m B. 40m C. 42.5m D. 45m4. 下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中正确的时（）A．地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力B．物体的重心就是物体最重的点C．滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同D．物体间的弹力越大，则摩擦力越大5．如图所示，水平地面上有三个相同的物体a，b、c叠放在一起，各接触面间的摩擦因数相同。
水平向右的力F1 = 20 N作用在b上，水平向右的力F2 = 30 N8 642a /m/s 22-2t/sAB CO30o60o在c 上，三个物体保持静止状态，下列说法正确的是： （ ） A ．物体c 对桌面的静摩擦力大小为10N ，方向水平向右 B ．物体b 受到物体c 给的一个大小为20N 的摩擦力，方向向左 C ．物体a 受到向右的静摩擦力，大小为10N D ．撤去力F 1的瞬间，三个物体一定会向左运动6．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m 的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。
现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F 和环对小球的弹力F N 的大小变化情况是（ ）A ．F 减小，F N 不变B ．F 减小，F N 减小C ．F 增大，F N 不变D ．F 增大，F N 减小7. 水平地面上一物体从t=0时刻从静止开始沿直线运动，选向右方向为正方向，物体运动的加速度随时间变化关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．2s 末物体的加速度改变方向 B ．3s 末物体的速度达到最大C ．第5s 内物体做匀减速运动D ．7s 末物体在出发点的左侧8．如图所示,用绳子AO 和BO 悬挂一物体,绳子AO 和BO 与天花板的夹角分别为30o 和60o，且能够承受的最大拉力均为200N ，在不断增加物体重力的过程中（绳子OC 不会断）（ ）A ．绳子AO 先断B ．绳子BO 先断C．物体的重力最大为200ND．物体的重力最大为400N9．如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑。
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题(IV)
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题(IV)（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下列物理量不是矢量的是（）A．力B．加速度C．位移D．速率2．甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由5 m/s增加到10 m/s；乙做减速运动，经过8 s速度由20 m/s减小到0，则（）A．乙的速度变化量大，甲的加速度大B．乙的速度变化量大，乙的加速度大C．甲的速度变化量大，甲的加速度大D．甲的速度变化量大，乙的加速度大3．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间：受测者将手放在直尺的某一刻度处，看到直尺下落，立即抓住直尺，记下此时的刻度。
如果直尺下落的距离△h＝20.00cm，则受测者的反应时间t为（g取10m/s2）（）A．0.2 s B．0.14 sC．0.04 s D．0.02 s4．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（ ） A ．B ．C ．D ．5．如图中，就光滑接触面对球或棒的弹力，其中分析正确的是（ ）6．如图所示为某质点做直线运动的速度υ随时间t 变化的图 象，则下列说法中正确的是（ ）A ．3 s 末物体的加速度为零B ．0～1 s 内物体的加速度小于3 s ～5 s 内的加速度C ．2 s 末，物体离出发点最远D ．5 s 末，物体回到出发点7．某驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80 km/h 的速率行驶时，可以在56 m 的距离内被刹住；在以48 km/h 的速率行驶时，可以在24 m 的距离内被刹住，假设对于这两种速率，驾驶员所允许的反应时间(在反应时间内驾驶员A B C D来不及刹车，车速不变)与刹车的加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约为( )．A．0.5 s B．0.7 s C．1.5 s D．2 s8．下列说法中正确的是（）A．中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播，这里的“晚上7点”表示的是时刻B．只有静止的物体才能被选作参考系C．研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时，可以把飞机看成质点D．路程等于位移的大小9．如图所示，手推车的光滑篮子里装有一篮球，女孩把手推车沿斜面向上匀速推动，篮子的底面平行于斜面，靠近女孩的一侧面垂直于底面，下列说法正确的有（）A．篮子底面受到的压力大于篮球的重力B．篮子底面受到的压力小于篮球的重力C．篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力D．篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力10．如图所示,水平地面上固定着总长为L的斜面，一小物块（可视为质点）从斜面顶端O点由静止开始下滑，到达斜面底端的B点时速度大小为v，所用时间为t,若小物块到达斜面上某一点A时速度大小为，OA距离为L A，由O到A的时间tA，则下列说法正确的是( )A．LA = B．LA=C．D．tA=第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、实验题（本大题有2小题，第11小题8分，第12小题10分，共18分。
高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校四地六校2021 -2021高第二次月考物理试卷一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为cm，劲度系数为N/m．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：〔填“变〞或“不变〞〕．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 12.00①由表可以读出B、D、F三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为 m/s，打计数点E时的瞬时速度为m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是①a=②a=③a=④a=．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？四地六校高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，那么物体是运动的；如果未发生变化，那么物体是静止的．解答：解：因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球为参照物，卫星是静止的；假设以太阳，月亮或宇宙飞船为参照物，卫星与太阳，月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化，是运动的．所以选项B正确；选项A、C错误；D、选取其它同步通信卫星作为参考系时，因做匀速圆周运动，但我们却觉得它在空中静止不动，故D错误．应选：B．点评：理解“同步〞是此题的关键，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程考点：位移与路程．分析：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．解答：解：A、位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，硬币圆心做的是单向直线运动，位移大小于路程，硬币圆周上的每一点的运动轨迹不同，不是做单向直线运动，所以硬币圆周上的每一点的位移大小小于该点的路程，故BCD错误，A正确．应选：A 点评：解决此题的关键掌握位移和路程的区别：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的考点：瞬时速度；平均速度．分析：从平安角度考虑，公路上通常要有限速标志，限制的是瞬时速度．解答：解：如下图标志为限速标志，限制的是的瞬时速度；表示该段路上瞬时速度可以低于但不能超过40km/h；应选：C．点评：这是一道联系生活的好题，要注意体会物理来源于生活，效劳于生活，学习物理要紧密联系生活实际．4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对考点：匀变速直线运动的公式．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动，由速度公式可得出速度变化关系．解答：解：匀变速直线运动是指加速度恒不变的运动，由△v=at可知，在相的时间内速度的变化相；故B正确；ACD错误；应选：B．点评：此题考查匀变速直线运动的性质，要注意明确匀变速直线运动的加速度是恒不变的运动．5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态考点：摩擦力的判断与计算；力的概念及其矢量性；弹性形变和范性形变．分析：力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的．解答：解：A、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，A错误B、摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，B错误C、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，C 错误D、物体的平衡状态是指合力为零的状态，D正确应选：D点评：理解力的作用是相互的，会判断摩擦力的方向，弹力产生的条件及方向．6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：根据速度图象由图直接读出质点的速度大小关系．根据速度图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，分析前2s内两质点的位移关系，判断二者是否相遇．解答：解：A、由速度时间图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，可以看出，4s内的位移于自行车的位移，而两者从同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时追上自行车．二者相遇，故AC错误，D正确；B、2s末二者速度相同，B错误；应选：D．点评：此题关键从速度图象的形状、斜率、“面积〞数学知识来理解质点的运动情况．7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点考点：质点的认识．分析：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一条件的抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．解答：解：A、研究飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，需要调整其姿态与位置，所以两个器不可以看做质点．故A错误；B、C、研究神舟八号飞船与天宫一号组合体绕地球公转时，如研究组合体的运行周期时，或确组合体在轨道的位置时，自身的大小对研究问题没有影响，因此可以看成质点，故B错误，C正确；D、调整组合体的飞行姿态时，组合体的形状不可以忽略不计，所以不可以看做质点．故D错误．应选：C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：同一直线上方向相反的两个力的合力大小于这两个力的大小之差分析即可．解答：解：由于两个力的方向相反，合力大小于这两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2=10N﹣8N=2N，当F1逐渐减小时，合力减小，当F1=8N时，合力为零；当F1继续减小时，F合=F2﹣F1，故合力又会逐渐增大；因此两个力的合力的大小是先减小后增大；应选A．点评：此题考查同一直线上方向相同的两个力及同一直线上方向相反的两个力的合力大小的计算，属于根底题目，难度不大，重在审清题意．9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用考点：力的概念及其矢量性；重力；重心．分析：重力的方向竖直向下；力的作用是相互的，物体对地球有吸引力作用；重力与物体的运动状态无关．解答：解：A、重力的方向竖直向下，而不一指向地心，故A错误．B、由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生吸引力，故B 正确．C、任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，故C错误．D、任何在地球附近的物体都受重力作用，故D错误．应选：B点评：此题是理解并掌握重力的方向、产生条件根本知识，知道力都有施力物体．10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：弹力方向垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．解答：解：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上．应选C．点评：弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将拉重物的绳子OC上的拉力按作用效果分解，沿N0方向上的分力于NO绳的拉力，沿MO绳方向上的分力于MO绳的拉力，比拟两拉力的大小，从而判断哪根绳先断．解答：解：物体对O点拉力于物体重力，此力有两个效果：一是使NO绳拉紧；二是使OM绳拉紧．按效果把物体对O点的拉力分解，如以下图所示，由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力．当重力逐渐增大，NO绳先到达最大拉力，NO绳先断．故A正确，B、C、D错误．应选：A．点评：解决此题的关键通过平行四边形那么确出NO绳、MO绳的拉力大小，从而判断出哪个绳先断．12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出墙对球的支持力与绳子和墙之间夹角的关系式，由数学知识分析支持力如何变化．墙对球的支持力与球对墙的压力大小相．解答：解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G，墙的支持力N和绳子的拉力T，作出力图如图．设绳子与墙之间的夹角为α，根据平衡条件得N=GtanαT=如果所用的绳子变长，α减小，G不变，N减小，T减小，根据牛顿第三律得知，球对墙的压力大小减小，绳的张力变小．应选：B．点评：此题是动态平衡问题，通常有两种解法：一是图解法，二是函数法．此题也可以采用图解法，更形象直观．二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为20cm，劲度系数为1500N/m．考点：胡克律．分析：当弹力为零时，弹簧处于原长；根据胡克律F=kx，从图上根据弹簧的形变量和弹力大小，求出劲度系数，即图线的斜率．解答：解：由图可知，当弹力为零时，弹簧原长为20cm据胡克律F=kx得：F=k〔l﹣l0〕由图象斜率于劲度系数：k=N/m=1500N/m故答案为：20，1500点评：解决此题的关键掌握胡克律F=kx和据图象知道原长和斜率为劲度系数，题目较简单．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中F是F1与F2合成的理论值；F′是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：不变〔填“变〞或“不变〞〕．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题．分析：该采用了“效法〞，由于误差的存在，导致F1与F2合成的实际值〔通过平行四边形那么得出的值〕，与理论值〔实际的数值〕存在差异，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响结果．解答：解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形那么算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响结果．故答案为：F，F′，不变．点评：掌握原理，从多个角度来理解和分析，提高分析解决问题的能力．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 0 12.00①由表可以读出B、D、F 三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为0.21 m/s，打计数点E时的瞬时速度为0.33 m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为0.60 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s 5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是④①a=②a=③a=④a=．考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：〔1〕①毫米刻度尺的最小位数是毫米，要估读一位，那么：d1=1.20cm，d3=5.40cm，d5=12.00cm．②由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，得：v C==0.21m/s，v E==0.33m/s，③从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：x35﹣x13=△x=aT2整理：a=m/s2=0.60m/s2〔2〕设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕=．应选：④故答案为：〔1〕①0②0.21； 0.33③0.60〔2〕④点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以独轮车和演员作为受力对象，受力分析，根据平衡条件求解钢索的拉力．解答：解：以独轮车和演员作为研究对象，整体受到重力G和钢索的拉力，由平衡条件得：两边钢索拉力的合力：F=G=mg=80×10N=800N即2Tcos75°=800N得：T≈1544N答：钢索所受拉力大约为1544N．点评：此题关键是正确的进行受力分析，根据平衡条件列方程求解，要注意钢索对独轮车的作用力大小是钢索对车各种力的合力．17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度义可求得物体第2s末的速度，根据速度时间公式可求物体的加速度，从而可求物体减速到零的时间，即可求3s时的速度即10s时的位移解答：解：设第2s末的速度为v t ，那么由得：v t =2﹣v0=2×8﹣10=6 m/s又由v t=v0+at，得加速度为：a== m/s2=﹣2 m/s2假刹车后经T s停下，那么有：T== s=5 s＞3 s而5 s＜10 s，故有：v3=v0+at3=10 m/s﹣2×3 m/s=4 m/s10 s内位移大小为：s===25 m答：〔1〕经3s时速度大小为4m/s〔2〕在10s内的位移是25m．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，知道该问题属于运动的刹车问题，速度减为零后不再运动．18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：〔1〕对B进行受力分析，找出B受到的摩擦力，在水平方向上列式即可求得接触面的动摩擦因数．〔2〕对A进行受力分析，在水平方向由力的平衡可得知绳子对A的拉力．解答：解：〔1〕设接触面间的动摩擦因数为μ物体A与B间的摩擦力为：f1=μG A物体B与地面间的滑动摩擦力为：f2=μ〔G A+G B〕将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小相，有：F=μG A+μ〔G A+G B〕=μ〔2G A+G B〕即：30=μ〔2×40+20〕解得：μ=0.30〔2〕绳子对A的拉力大小于A受到的摩擦力，即为：F=F A=μG A=0.30×40N=12N答：〔1〕接触面间的动摩擦因数为0.30〔2〕绳子对A的拉力是12N点评：解答该题的关键是正确的对物体进行受力分析，受力分析时不要漏掉力〔按一的顺序进行分析〕，不要添加力〔每个力都要找到施力物体〕，然后结合物体的平衡进行列式计算．同时要注意整体法和隔离体法的灵活用．。
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题(VIII)
2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题(VIII)一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。
1—7单选，8—10多选，全选对的得4分选对但不全得2分，错选或不选得0分）1．下列说法中正确的是( ）A．参考系就是相对地面静止不动的物体B．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点C．一个运动过程可能路程等于零，而位移不等于零D．在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点2．质点在光滑水平面上做初速度为零的匀加速直线运动，则其在第10s内的位移和在第1s内的位移之比是( )A. 10：1B. 19：1C. 99：1D.100：13．如图，物体A静止在斜面B上，下列说法正确的是（）A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B．物块A对斜面B的弹力是物块A重力的一个分力C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的4．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图象如图所示，由此可以知道( )．A.小车先正向做加速运动，后反向做减速运动B.小车运动的最大速度约为0.8 m/sC.小车的最大位移是0.8 mD.小车做曲线运动5．空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务，在距机场54km、离地1750m高度时飞机发动机突然停车失去动力。
在地面指挥员的果断引领下，最终安全迫降机场，李峰成为处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航的第一人。
若战机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，且其着陆速度为60m/s，则它着陆后12s内滑行的距离是A.288mB.300mC.150mD.144m6．如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直。
杆的下端有一个轻滑轮O。
另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角θ=30°。
吉林省实验中学2021-2022高一物理上学期第二次月考试题(含解析)
吉林省实验中学2021-2022高一物理上学期第二次月考试题（含解析）一．选择题1.关于力，下列说法正确的是 A. 力的大小可以用天平测量B. 力一定有受力物体，但可以没有施力物体。
例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体C. 只有相互接触的物体间才会有力的作用D. 一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体 【答案】D 【解析】【详解】A ．力的大小可以用弹簧秤测量，天平是测量质量的仪器，选项A 错误；B ．力一定有受力物体，一定也有施力物体。
向上抛出的小球在上升过程中只受向下的重力作用，重力的施力物体是地球；选项B 错误。
C ．两个物体不相互接触也会有力的作用，例如磁体之间的作用，选项C 错误；D ．一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体，选项D 正确。
2.关于重力，下列说法正确的是 A. 球体的重心总在球心处 B. 同一物体在地球上各处重力相同C. 重力就是地球对物体的吸引力，其方向必定指向地心D. 重力的大小不是总等于竖直测力计对物体的拉力 【答案】D 【解析】【详解】A ．质量分布均匀的球体的重心在球心处，选项A 错误；B ．同一物体在地球上各处重力不相同，在两极最大，赤道上最小，选项B 错误；C ．重力是地球对物体的吸引而产生的，其方向竖直向下，不一定指向地心，选项C 错误；D ．重力的大小不是总等于竖直测力计对物体的拉力，只有在物体静止或者匀速直线运动的情况下才是相等的，选项D 正确。
3.关于弹力，下列说法正确的是A. 两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力B. 静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力C. 压力和支持力都是弹力D. 由杆产生的弹力它的方向一定是沿着杆的 【答案】C 【解析】【详解】A.两个弹性物体要相互接触且发生弹性形变时，才会产生弹力，选项A 错误； B.静止在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力，因为压力和重力是不同性质的力，不能说“压力”就是“重力”，选项B 错误； C.压力和支持力都是弹力，选项C 正确；D.由杆产生的弹力它的方向可能是任意方向，不一定是沿着杆的方向，选项D 错误。
2021年高一上学期第二次月考物理试卷 含解析
2021年高一上学期第二次月考物理试卷含解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列说法中，关于时刻的是( )A．学校上午7：20开始上第一节课，到8：00下课B．学校每节课有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．广州亚运会，中国选手孙杨在1500米自由泳，以14分35秒43打破亚洲纪录并夺冠2．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s 内平均速度的大小和方向分别为( )A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左3．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小球受到的力是( )A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力4．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是( )A． B． C． D．5．如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端固定在横梁B端，并在B点悬挂一质量m=10kg的重物，CBA=30°，如图所示，则BC绳子受到的作用力为（g取10m/s2）( )A．50N B．200N C．50N D．100N6．如图所示，一个半径为r，重为G的圆球，被长为L的细绳挂在竖直光滑的墙壁上．若加长细绳的长度，则细绳对球的拉力T及墙对球的弹力N的变化，下列说法正确的是( )A．T一直减小，N先增大后减小B．T一直减小，N先减小后增大C．T和N都减小D．T和N都增大7． xx年雅典奥运会上，我国运动员刘翔奋力拼搏，勇夺男子110m跨栏冠军，成为新的世界飞人，图为刘翔奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示刘翔在图甲、图乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )A．f1向前，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向后，f2向后D．f1向后，f2向前8．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( )A．mg，Mg B．mg，（M﹣m）g C．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分）9．关于物体的下列运动中，可能发生的是( )A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大10．一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是( )A．F1=4N，F2=8N，F3=7N B．F1=4N，F2=6N，F3=1NC．F1=4N，F2=5N，F3=10N D．F1=8N，F2=8N，F3=1N11．将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则下列说法中错误的是( )A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有三解D．当F1＜Fsin θ时，无解12．如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则( )A．滑块不可能只受到三个力作用B．弹簧可能处于伸长状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg三、填空题（本题共2小题，每空2分，共20分）13．（14分）某同学用如图1所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动．图2是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点．两点之间的距离，S1=9.6mm，S2=13.4mm，S3=17.3mm，S4=21.1mm，相邻两计数点的时间间隔为T．电源频率为50Hz．（1）下列说法中正确的是__________（双选）A．电火花打点计时器用的是220V交流电源B．实验中使用秒表测量时间C．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源D．求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力（2）通过对纸带的分析，你认为自由落体运动是做__________（填“匀速”、“变速”）运动．你的判断依据是：__________．（3）根据纸带上的数据，用逐差法求加速度的表达公式a=__________，（用已知物理量符号表示），加速度大小a=__________m/s2．（保留两位小数）（4）打点计时器打下F点，求物体在F点的速度公式V F=__________，（用已知物理量符号表示），大小为V F=__________m/s（保留两位小数）14．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中__________是F1与F2合成的理论值；__________是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：__________（填“变”或“不变”）．四、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位）（共36分）15．汽车产生的最大加速度为7.5m/s2，由于某天有薄雾，能见度约为24m，为安全行驶，避免撞上前面的静止物体，汽车行驶速度的最大值约是多少？（设司机反应时间为0.6s）16．一物块重4.6N，对物块施一方向与竖直成37°的推力F，物块恰好沿竖直墙向上匀速滑动，物块与墙之间动摩擦因数为0.2，求推力F的大小．17．如图所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？如果逐渐加大B的重力，而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少？18．在图中，若两物体的重力分别为G A=20N，G B=40N，A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与地面间动摩擦因数μ2=0.4，用力F作用在B上后，A、B间及B与地面间都发生了相对滑动．求各接触面间摩擦力的大小．xx学年北师大东莞石竹附中高一（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列说法中，关于时刻的是( )A．学校上午7：20开始上第一节课，到8：00下课B．学校每节课有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．广州亚运会，中国选手孙杨在1500米自由泳，以14分35秒43打破亚洲纪录并夺冠【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、“我们每天7点20分上课，8：00下课”，7点40分、8：00是指时间点，即是时刻，所以A正确；B、“每一节课是40分钟”，40分钟是指时间的长度，是指时间，所以B错误；C、我走不动了，休息一下吧，休息一下是指时间的长度，是指时间，所以C错误；D、“14分35秒43”是指时间长度，是时间，所以D错误；故选A．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．2．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为( )A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．【专题】运动学中的图像专题．【分析】质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与横坐标所围成的面积表示位移，平均速度等于总位移除以总时间，根据即可解题．【解答】解：由题图得前8s内的位移为：，则平均速度为：=﹣0.25m/s，负号表示方向向左．B正确．故选：B【点评】质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与坐标轴所围成的面积表示位移，面积的正负表示位移的方向，该题难度不大，属于基础题．3．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小球受到的力是( )A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力 D．绳的拉力、斜面的弹力【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力．斜面对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，小球将向左上方运动，与题设条件矛盾．【解答】解：小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力，斜面对小球没有弹力．故选：A．【点评】本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法．4．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是( )A． B． C． D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】本题应分析足球的运动情况，根据匀减速运动的速度图象是倾斜的直线，即可进行分析选择．【解答】解：由题意分析可知，足球匀减速运动一段时间后，速度突然增大，再做匀减速运动，速度又突然增大，如此反复，速度作周期性的变化，而匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线运动，故B正确．故选B【点评】本题关键要把握足球的运动情况，根据匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线，即可求解．5．如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端固定在横梁B端，并在B点悬挂一质量m=10kg的重物，CBA=30°，如图所示，则BC绳子受到的作用力为（g取10m/s2）( )A．50N B．200N C．50N D．100N【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对结点B受力分析，受重力、两根绳子的拉力，根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解．【解答】解：对结点B受力分析，受重力、两根绳子的拉力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：N==100NT==200NBC绳子受到的作用力为200N；故选：B．【点评】本题关键是受力分析后根据共点力平衡条件列式求解，基础问题．6．如图所示，一个半径为r，重为G的圆球，被长为L的细绳挂在竖直光滑的墙壁上．若加长细绳的长度，则细绳对球的拉力T及墙对球的弹力N的变化，下列说法正确的是( )A．T一直减小，N先增大后减小B．T一直减小，N先减小后增大C．T和N都减小D．T和N都增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以小球为研究对象，分析受力，由平衡条件得出绳对球的拉力、墙对小球的支持力与绳子与墙的夹角的关系式，再分析T和N如何变化．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力如图．设绳子与墙的夹角为θ，由平衡条件得T=，N=mgtanθ根据牛顿第三定律得把绳的长度增加，θ减小，cosθ变大，tanθ减小，则得到T和N都减小．故选：C【点评】本题物体的平衡中动态变化分析问题，采用的是函数法，也可以运用图解法．7． xx年雅典奥运会上，我国运动员刘翔奋力拼搏，勇夺男子110m跨栏冠军，成为新的世界飞人，图为刘翔奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示刘翔在图甲、图乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )A．f1向前，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向后，f2向后D．f1向后，f2向前【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】运动员在奔跑时，后脚用力蹬，则人会向前运动，此时地面给它有个向前摩擦力．而前脚向前跨着地时，正是由于地面对它有个向后的摩擦力，才使前脚不会向前滑动．【解答】解：当刘翔奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使人能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则人会向前滑动．所以前脚受到地面的向后静摩擦力．故选：A．【点评】不论前脚还是后脚，地面给它们的摩擦力均是静摩擦力，由于后脚受到的静摩擦力方向向前，前脚受到的静摩擦力的方向向后，且后脚的力大于前脚，所以运动员向前运动．8．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( )A．mg，Mg B．mg，（M﹣m）g C．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】由物体B静止，求出绳子的拉力．以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小．【解答】解：以B为研究对象，根据平衡条件绳子的拉力F=mg．再以A为研究对象，得到F+F N=Mg，得到F N=Mg﹣F=（M﹣m）g，故B正确；故选：B．【点评】本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分）9．关于物体的下列运动中，可能发生的是( )A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、当加速度方向与速度方向相同，加速度逐渐减小，速度逐渐增大，故A正确．B、加速度方向不变，速度的方向可能改变，比如竖直上抛运动，故B正确．C、速度保持不变，则加速度始终为零，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度最大时，速度最小．当加速度方向与速度方向相同，加速度最小时，速度最大．故D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．10．一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是( )A．F1=4N，F2=8N，F3=7N B．F1=4N，F2=6N，F3=1NC．F1=4N，F2=5N，F3=10N D．F1=8N，F2=8N，F3=1N【考点】力的合成；共点力平衡的条件及其应用．【分析】三力合成的范围确定方法：①三力同向时，合力最大，即F最大=F1+F2+F3；②那么三力合成的范围最小值的确定分三种情况若F1、F2、F3可够成三角形，即任意两个力加起来大于另一个力且这两个力的差小于第三个力，则最小值为0；F1、F2、F3无法构成三角形，且其中较小的两个力加起来小于最大的力，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和；无法构成三角形，且三个力中最大的力等于另外两个力的代数和，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和，等于零．【解答】解：A、8N的力最大，小于另外两个力之和，而大于另外两个力之差，故三个力的合力的最小值为零，故A正确；B、6N的力最大，大于另外两个力之和，故三个力的合力的最小值不为零，故B错误；C、10N的力最大，大于另外两个力之和，故三个力的合力的最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和为1N，故C错误；D、8N的力最大，且另外两个力的最大与最小合力之间，故三个力的合力的最小值为零，故D 正确；故选：AD．【点评】本题关键总结出三力合成时求最小值可能出现的三种情况，然后对照规律分析即可．11．将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则下列说法中错误的是( )A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有三解D．当F1＜Fsin θ时，无解【考点】力的分解．【专题】定性思想；图析法；平行四边形法则图解法专题．【分析】根据平行四边形定则或者三角形定则作图分析：若F1＜Fsinθ，无解；若F1=Fsinθ，唯一解；若F＞F1＞F sinθ，两解；若F1＞F，唯一解．【解答】解：A、当F＞F1＞Fsinθ时，根据平行四边形定则，如图，有两组解．若F1＞F，只有一组解．故A、C错误．B、当F1=Fsinθ时，两分力和合力恰好构成直角三角形，有唯一解．故B正确．D、F1＜Fsinθ时，分力和合力不能构成三角形，无解．故D正确．本题选错误的，故选：AC．【点评】本题关键是根据平行四边形定则作图分析，知道合力与分力是等效替代关系．12．如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则( )A．滑块不可能只受到三个力作用B．弹簧可能处于伸长状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡，弹簧处于原长，弹力为零．滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡．根据共点力平衡进行分析．【解答】解：A、弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，处于原长状态，故A错误，B正确；C、沿斜面方向，根据平衡条件滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故C错误，D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意弹簧的弹力可能为零，可能不为零．三、填空题（本题共2小题，每空2分，共20分）13．（14分）某同学用如图1所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动．图2是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点．两点之间的距离，S1=9.6mm，S2=13.4mm，S3=17.3mm，S4=21.1mm，相邻两计数点的时间间隔为T．电源频率为50Hz．（1）下列说法中正确的是AD（双选）A．电火花打点计时器用的是220V交流电源B．实验中使用秒表测量时间C．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源D．求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力（2）通过对纸带的分析，你认为自由落体运动是做变速（填“匀速”、“变速”）运动．你的判断依据是：在相等时间内，位移逐渐变大．（3）根据纸带上的数据，用逐差法求加速度的表达公式a=，（用已知物理量符号表示），加速度大小a=a=9.63 m/s2 m/s2．（保留两位小数）（4）打点计时器打下F点，求物体在F点的速度公式V F=，（用已知物理量符号表示），大小为V F=0.96 m/sm/s（保留两位小数）【考点】自由落体运动．【专题】实验题；自由落体运动专题．【分析】（1）电火花计时器使用的是220V的交流电源，打点加速器每隔0.02s打一个点，可以直接读出两点的时间．做实验时，应先接通电源，后释放纸带．（2）通过相等时间内的位移判断自由落体运动的性质．（3）根据△x=aT2求加速度，，，然后求出加速度的平均值．（4）某段时间内瞬时速度等于中间时刻的瞬时速度，根据这一推论求出F点的速度．【解答】解：（1）A、电火花打点计时器用的是220V交流电源，故A正确．B、打点计时器直接可以记录时间，不需秒表．故B错误．C、实验时应先接通电源，后释放纸带．故C错误．D、求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力，使得加速度小于g．故D正确．故选AD．（2）在相等时间内，纸带的位移越来越大．所以纸带做加速运动．（3）由△x=aT2得，，，则a==．代入数据得，a=9.63m/s2．（4）F点的瞬时速度等于EG间的平均速度，所以，代入数据得，v=0.96m/s．故答案为：（1）AD （2）变速，在相等时间内，位移逐渐变大（3），9.63 m/s2 ．（4），0.96．【点评】解决本题的关键会对纸带进行处理，从纸带上会求瞬时速度和加速度．14．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中F是F1与F2合成的理论值；F′是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：不变（填“变”或“不变”）．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题．【分析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果．【解答】解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果．故答案为：F，F′，不变．【点评】掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力．四、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位）（共36分）15．汽车产生的最大加速度为7.5m/s2，由于某天有薄雾，能见度约为24m，为安全行驶，避免撞上前面的静止物体，汽车行驶速度的最大值约是多少？（设司机反应时间为0.6s）【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】汽车在反应时间内做匀速直线运动，根据匀速直线运动的公式x=v0t求出在反应时间中的位移，然后结合匀减速直线运动的公式即可求出．【解答】解：设汽车行驶的最大速度为v，能见度约为24m，则安全的最大位移约24m，则应有：x≥即：24≥v×0.6+解得：v≤14.5m/s．答：汽车行驶速度的最大值约为14.5m/s．【点评】解决本题的关键知道汽车先做一段时间的匀速运动，然后再做减速运动．基础题目．16．一物块重4.6N，对物块施一方向与竖直成37°的推力F，物块恰好沿竖直墙向上匀速滑动，物块与墙之间动摩擦因数为0.2，求推力F的大小．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】计算题；定量思想；整体法和隔离法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体受力分析，根据共点力平衡求出推力F的大小．注意物体向上滑行时所受的滑动摩擦力方向沿墙壁向下．【解答】解：物体匀速上滑，受力如图，合外力为零，将F正交分解后可列方程得：竖直方向有：Fcosθ=mg+f ①水平方向有：N=Fsinθ ②而f=μN ③联方①②③解得：F=代入数据，解得：F=6.76N答：推力F的大小是6.76N．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡和摩擦力公式结合进行求解．17．如图所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？如果逐渐加大B的重力，而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以结点O为研究对象，受到三个细绳的拉力．OB绳的拉力等于物体的重力，根据平衡条件求出OA绳的拉力．再对物体A研究求出A受到的静摩擦力．当A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，物体B的质量最大，此时OA绳的拉力达到30N，再由平衡条件求出B物体重力的最大值．【解答】解：以结点O为研究对象，建立直角坐标系x轴上：T A=Tcos45° ①y轴上：T B=G B=Tsin45° ②①②联立，得T A=G B tan45°代入其值得T A=20 N以A为研究对象，受力分析，可得A受到的静摩擦力f=T A′=T A=20 N，方向水平向右．当逐渐加大B的重力时，要使系统处于平衡状态，当A达到最大静摩擦力时，B物体的重力达到最大．由上述表达式可知：.答：A受到的静摩擦力为20N，B物体的重力最大值为30N．【点评】本题是物体平衡问题，其基本思路是：首先确定研究对象，再分析物体的受力情况，最后根据平衡条件列方程求解．18．在图中，若两物体的重力分别为G A=20N，G B=40N，A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与地面间动摩擦因数μ2=0.4，用力F作用在B上后，A、B间及B与地面间都发生了相对滑动．求各接触面间摩擦力的大小．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】A、B间及B与地面间都发生了相对滑动，根据滑动摩擦力公式求解．【解答】解：由于都发生了相对滑动，接触面间产生的是滑动摩擦力，AB间f=μ1G A=4N，B与地面间f′=μ2（G B+G A）=24N答：AB间摩擦力4N，B与地面间摩擦力24N【点评】对于摩擦力物体要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力，然后根据相应的求解方法分析．。
2021-2022年高一上学期月考物理试卷 含解析
2021年高一上学期月考物理试卷含解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分47分）1．下面关于质点的说法正确的是（）A．地球很大，不能看作质点B．原子核很小，可以看作质点C．研究地球公转时可把地球看作质点D．研究地球自转时可把地球看作质点2．一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为（）A．5m，3m B．4m，1m C．4m，3m D．5m，5m3．下列说法正确的是（）A．甲、乙两人以不同的速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲向东行走，乙向西行走，甲相对乙是向西行走C．两辆汽车在公路上同向直线行驶，且保持距离不变，若观察者认为两辆车都静止，则选用的参考系是地面D．甲、乙两辆车同向行驶，甲在前、乙在后，它们间距离越来越远，甲车上的人以甲车为参考系观察乙车，认为乙车向后退4．百米运动员起跑后，6s末的速度为9.3m/s，10s末到达终点时的速度为15.5m/s，他跑全程的平均速度为（）A．12.2m/s B．11.8m/s C．10m/s D．10.2m/s5．物体做匀加速直线运动，经过A点的速度是v A，经过B点的速度是v B，C为AB的中点，则经C点的速度的大小是（）A． B． C． D．6．P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于（）A．1：8 B．1：6 C．1：5 D．1：37．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动的快B．乙追上甲时距出发点40m远C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．2s乙追上甲8．火车初速度为10m/s，关闭油门后前进150m，速度减为5m/s，再经过30s，火车前进的距离为（）A．50m B．37.5m C．150m D．43.5m9．关于速度、加速度正确的说法是（）A．物体有加速度，速度就增加B．加速度增大，速度一定增大C．物体速度很大，加速度可能为零D．物体加速度值减小，速度可能增大10．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，则下列说法正确的有（）A．物体运动的加速度是2m/s2B．物体在第3 s内的位移是5mC．物体在第4s内的平均速度是3.5m/sD．物体从静止开始通过16m的位移需4s时间11．汽车做初速度为v0、加速度为a的匀加速直线运动，在t时间内的位移为s，t秒末的速度为v t，则在该段时间内的平均速度为（）A． B． C． D．12．某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（）A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零13．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s．在这1s内该物体的位移的大小可能是（）A．3m B．6m C．7m D．9m14．汽车A在红灯亮时停住，绿灯亮起时启动，以0.4m/s2的加速度做匀加速运动，经过30s 后开始做匀速运动，设绿灯亮的同时，汽车B以8m/s的速度从A车旁边同向驶过，且一直保持匀速运动，则A车开始运动后（）A．A车在加速过程中与B车相遇B．AB相遇时速度相同C．AB相遇时A车做匀速运动D．AB两车不可能相遇两次二、解答题（共7小题，满分53分）15．篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与板的接触时间为0.1s，则篮球在水平方向的平均加速度为m/s2，方向为．16．海滨浴场的滑梯从顶端到入水处约12m，一个人由滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动，开始运动1s后通过的位移是0.75m，则人滑动的加速度的大小为，从顶端开始到入水所需的时间是，人入水时速度的大小为．17．一辆做匀速直线运动的汽车，在5s内先后经过相距50m的两根电线杆A、B．汽车在经过B杆时开始做匀加速直线运动，到达另一电线杆C时的速度是15m/s．如果B、C两电线杆也相距50m，则汽车的加速度是m/s2．18．一物体由静止开始做匀加速直线运动，已知前4s内的位移是S1，最后4s内是S2，且S1=8m，S2=32m，那么整个运动过程的总时间t和总位移S各是多少？19．平直公路上有三根电线杆A、B、C间隔均为60m，一辆汽车做匀变速直线运动，从A 到B和从B到C所用时间分别为4s和6s，试求汽车经过A、B、C三根电线杆时的速度．20．一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？21．一辆长为L1=5m的汽车以v1=15m/s的速度在公路上匀速行驶，在离铁路与公路的交叉点s1=175m处，汽车司机突然发现离交叉点s2=200m处有一列长为L2=300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来，为了避免事故的发生，汽车司机立刻使汽车减速，让火车先通过交叉点，求汽车减速的加速度至少多大？（不计汽车司机的反应时间，结果保留3位有效数字）xx天津市耀华中学高一（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分47分）1．下面关于质点的说法正确的是（）A．地球很大，不能看作质点B．原子核很小，可以看作质点C．研究地球公转时可把地球看作质点D．研究地球自转时可把地球看作质点【考点】质点的认识．【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，所以A错误，C 正确；B、原子核很小，在研究原则内部的结构的时候，就不能看成质点，所以B错误；D、研究地球自转时，地球的大小不能忽略的，不能把地球看作质点，所以D错误．故选C．2．一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为（）A．5m，3m B．4m，1m C．4m，3m D．5m，5m【考点】位移与路程．【分析】路程是物体通过的轨迹的长度；位移是从初始位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置之间的直线距离．【解答】解：路程是物体通过的轨迹的长度，小球从4m高处下落的过程中通过的路程为4m，而反弹到1m高处通过的路程是1m，故整个过程中通过的路程是5m．位移是从初始位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置之间的直线距离，故位移大小为4﹣1=3m．故A正确．故选A．3．下列说法正确的是（）A．甲、乙两人以不同的速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲向东行走，乙向西行走，甲相对乙是向西行走C．两辆汽车在公路上同向直线行驶，且保持距离不变，若观察者认为两辆车都静止，则选用的参考系是地面D．甲、乙两辆车同向行驶，甲在前、乙在后，它们间距离越来越远，甲车上的人以甲车为参考系观察乙车，认为乙车向后退【考点】参考系和坐标系．【分析】一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系．一个物体被选为参考系，即认为他是静止的，参考系的选取是任意的．根据选定的参考系可以明确所观测到的运动情况．【解答】解：A、甲乙两人均以不同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，乙的位置是变化的，所是乙是运动的，故A错误；B、甲向东行走，乙向西行走，甲相对乙是向东行走的，故B错误；C、两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，可能是另外与之同速运动的物体．故C错误．D、甲、乙两辆车同向行驶，甲在前、乙在后，它们间距离越来越远，甲车上的人以甲车为参考系观察乙车，则看到乙在向后且远离甲车，故认为乙车向后退，故D正确．故选：D4．百米运动员起跑后，6s末的速度为9.3m/s，10s末到达终点时的速度为15.5m/s，他跑全程的平均速度为（）A．12.2m/s B．11.8m/s C．10m/s D．10.2m/s【考点】平均速度．【分析】平均速度等于物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值即，和某时刻的速度无关，因此根据平均速度的定义即可正确解答．【解答】解：百米比赛中，位移为100米，因此根据平均速度的定义有：，故ABD错误，C 正确．故选C．5．物体做匀加速直线运动，经过A点的速度是v A，经过B点的速度是v B，C为AB的中点，则经C点的速度的大小是（）A． B． C． D．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出C点的速度大小．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得，，．可知，解得．故D正确，A、B、C错误．故选：D．6．P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于（）A．1：8 B．1：6 C．1：5 D．1：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】利用匀变速直线运动的速度位移公式x=解决．【解答】解：PQ间的位移x1==；QR间的位移x2==．所以x1：x2=1：8．故A正确，B、C、D错误．故选A．7．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动的快B．乙追上甲时距出发点40m远C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．2s乙追上甲【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．【分析】通过图象可以发现甲和乙的运动性质以及乙的加速度，根据v﹣t图象中图形所包围的面积求解位移去比较，平均速度等于位移与时间的比值．【解答】解：A、从v﹣t图象中可以看出0﹣2s内，v甲＞v乙，2﹣4s内，v甲＜v乙，故A错误；B、根据图象可知，4s末乙追上甲，距出发点40m远，故B正确；C、0﹣4s内，x甲=40m，x乙=40m，0﹣4s内，甲的平均速度等于乙的平均速度，故C错误；D、根据v﹣t图象中图形所包围的面积0﹣2s内，x甲=20m，x乙=10m，没有相遇，故D错误；故选：B8．火车初速度为10m/s，关闭油门后前进150m，速度减为5m/s，再经过30s，火车前进的距离为（）A．50m B．37.5m C．150m D．43.5m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出火车的加速度，再根据速度时间公式求出火车还需多长时间停止，因为火车速度为0后不再运动，然后运用位移时间公式求出火车前进的距离．【解答】解：由速度位移公式得，．列车停止还需的时间．则30s内前进的距离等于20s内前进的距离．x=．故A正确，B、C、D错误．故选A．9．关于速度、加速度正确的说法是（）A．物体有加速度，速度就增加B．加速度增大，速度一定增大C．物体速度很大，加速度可能为零D．物体加速度值减小，速度可能增大【考点】加速度．【分析】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度，说明物体的速度一定是变化的，速度可能增加，也可能减小．加速度增大，速度不一定增大．物体的速度很大时，加速度可能为零．加速度减小，速度可能增大．【解答】解：A、物体有加速度，速度一定是变化的，速度可能增加，也可能减小．故A错误．B、加速度与速度没有直接关系，加速度增大时，速度不一定增大，也有可能减小．故B错误．C、物体速度很大，加速度可能为零，例如高速匀速飞行的飞机，速度很大，而加速度为零．故C正确．D、当加速度方向与速度方向相同时，物体加速度值减小，但速度在增大．故D正确．故选：CD10．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，则下列说法正确的有（）A．物体运动的加速度是2m/s2B．物体在第3 s内的位移是5mC．物体在第4s内的平均速度是3.5m/sD．物体从静止开始通过16m的位移需4s时间【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】已知物体从静止开始运动，根据位移公式可得出物体运动的加速度及3s内及第4s 的位移；由平均速度公式可得出平均速度．【解答】解：A、由位移公式x=得：a═2m/s2；故A正确；B、第3s内的位移为：x3故根据x1：x2：x3=1：3：5得B正确；C、物体在4s内的位移为：x4==16m，则第4s内的位移为：x4﹣x3=16﹣9m=7m；则第4s内的平均速度v=m/s=7m/s，故C错误；D、由C的分析可知，通过16m时位移需4s，故D正确；故选ABD．11．汽车做初速度为v0、加速度为a的匀加速直线运动，在t时间内的位移为s，t秒末的速度为v t，则在该段时间内的平均速度为（）A． B． C． D．【考点】平均速度．【分析】物体在某段时间内的平均速度等于位移与时间的比值，根据匀变速直线运动的公式可推导出平均速度的推论表达式【解答】解：根据平均速度的定义式知，=．又x=v0t+at2，所以==v0+at又有v t=v0+at，得at=v t﹣v0则=v0+（v t﹣v0）=A、D错误，B、C正确．故选：BC12．某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（）A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体的位移图象表示位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．由图直接物体运动的时间．物体的位移大小等于纵坐标之差．根据图线的斜率等于速度，由数学知识求解速度．【解答】解：A、如图是物体的位移图象，反映物体的位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．故A错误．B、由图读出物体运动的时间为8s．故B正确．C、在前4s内，物体的位移由0增大到80m，在后4s内物体的位移从80m减小到0，所以物体运动所能达到的最大位移为80m．故C正确．D、在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零．故D正确．故选BCD13．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s．在这1s内该物体的位移的大小可能是（）A．3m B．6m C．7m D．9m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论，求出物体1s内的位移，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反．【解答】解：规定初速度的方向为正方向，若末速度的方向与初速度方向相同，根据平均速度推论，位移x=．若末速度的方向与初速度方向相反，位移x=，负号表示方向．故A、C正确，B、D错误．故选：AC．14．汽车A在红灯亮时停住，绿灯亮起时启动，以0.4m/s2的加速度做匀加速运动，经过30s 后开始做匀速运动，设绿灯亮的同时，汽车B以8m/s的速度从A车旁边同向驶过，且一直保持匀速运动，则A车开始运动后（）A．A车在加速过程中与B车相遇B．AB相遇时速度相同C．AB相遇时A车做匀速运动D．AB两车不可能相遇两次【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据速度时间公式求出汽车A加速运动的末速度以及加速的位移，通过位移关系判断汽车A是否在加速时间内追上B，若未追上，通过速度关系以及位移关系进行判断．【解答】解：汽车A匀加速30秒末的速度为：v=at1=0.4×30m/s=12m/s，运动的路程为：=180m，而在这30秒内汽车B运动的路程为：x2=v2t1=8×30m=240m，所以汽车A在加速时间内未能追上B，而当汽车A追上B后，其速度大于汽车B的速度，所以不可能有二次相遇．故C、D正确，A、B错误．故选：CD．二、解答题（共7小题，满分53分）15．篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与板的接触时间为0.1s，则篮球在水平方向的平均加速度为180m/s2，方向为末速度的方向．【考点】加速度．【分析】选取篮球与墙壁碰撞前速度方向为正方向，分别写出初速度和末速度，根据加速度的定义式求出篮球在水平方向的平均加速度．【解答】解：选取篮球与墙壁碰撞前速度方向为正方向，篮球的初速度为v0=10m/s，末速度为v=﹣8m/s．则篮球在水平方向的平均加速度是a=，负号表示加速度的方向与篮球撞击墙壁前的速度方向相反，即与末速度方向相同．故答案为：180；末速度的方向．16．海滨浴场的滑梯从顶端到入水处约12m，一个人由滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动，开始运动1s后通过的位移是0.75m，则人滑动的加速度的大小为 1.5 m/s2，从顶端开始到入水所需的时间是4s，人入水时速度的大小为6m/s．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出人滑动的加速度．再根据该公式求出人入水所需的时间．根据v=at求出入水的速度．【解答】解：由得，a=．由得，t′=．入水的速度v=at=1.5×4m/s=6m/s．故答案为：1.5m/s2，4s，6m/s．17．一辆做匀速直线运动的汽车，在5s内先后经过相距50m的两根电线杆A、B．汽车在经过B杆时开始做匀加速直线运动，到达另一电线杆C时的速度是15m/s．如果B、C两电线杆也相距50m，则汽车的加速度是 1.25m/s2．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】汽车先做运动运动，应用速度公式求出到达B点的速度，经过B杆后改为匀加速直线运动，根据匀变速直线运动位移速度公式求解加速度．【解答】解：汽车先做运动运动，到达B点的速度：v B===10m/s，汽车从B到C的过程中，做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动位移速度公式得：2ax=v C2﹣v B2，解得：a===1.25m/s2；故答案为：1.25，18．一物体由静止开始做匀加速直线运动，已知前4s内的位移是S1，最后4s内是S2，且S1=8m，S2=32m，那么整个运动过程的总时间t和总位移S各是多少？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的加速度，结合最后4s内的位移，得出最后4s内的平均速度，根据平均速度推论以及速度时间公式求出运动的总时间，从而通过位移时间公式求出总位移．【解答】解：根据得物体的加速度为：a=，最后4s内的平均速度为：，则最后4s内中间时刻的瞬时速度为8m/s，运动的总时间为：t=，则总位移为：s=．答：整个运动过程的总时间为10s，总位移为50m．19．平直公路上有三根电线杆A、B、C间隔均为60m，一辆汽车做匀变速直线运动，从A 到B和从B到C所用时间分别为4s和6s，试求汽车经过A、B、C三根电线杆时的速度．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式，列方程组求出A点的速度和加速度，结合速度时间公式求出汽车通过B、C的速度．【解答】解：对AB段，根据位移时间公式有：，即60=4v A+8a，对AC段，根据位移时间公式有：，即120=10v A+50a，联立解得：v A=17m/s，a=﹣1m/s2．根据速度时间公式得，汽车经过B杆的速度为：v B=v A+at1=17﹣1×4m/s=13m/s，汽车经过C杆的速度为：v C=v A+at2=17﹣1×10m/s=7m/s．答：汽车经过A、B、C三根电线杆的速度分别为17m/s、13m/s、7m/s．20．一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】货车匀速运动在前面，警车从静止开始匀加速运动在后面追，刚开始货车的速度大于警车速度，故两车之间的距离越来越大，当两车速度相等时，位移最大，之后警车速度大于货车，两车之间的距离逐渐减小直至追上．在此过程中注意，警车发动的时间，货车在做匀速运动，而警车不能一直加速下去，当速度达到90km/h时就不能增加了，而做匀速运动．所以该题要先分析警车能不能在匀加速阶段追上货车，若不能，则在匀速阶段追上．当警车追上货车时两车位移相等．【解答】解：（1）警车在追赶货车的过程中，当两车速度相等时，它们间的距离最大，设警车发动后经过t1时间两车的速度相等．则有：t1=，=（t0+t1）v1=（5.5+4）×10 m=95 m此时货车的位移为：s货警车的位移为：．所以两车间的最大距离为：△s=s货﹣s警=75 m．（2）v0=90 km/h=25 m/s，当警车刚达到最大速度时，运动时间为：，此时货车的位移为：s′货=（t2+t0）v1=（5.5+10）×10 m=155 m警车的位移为：s′警=m=125m，因为s′货＞s′警，故此时警车尚未赶上货车，且此时两车距离为：△s′=s′货﹣s′警=30 m警车达到最大速度后做匀速运动，设再经过△t时间追赶上货车，则有：，所以警车发动后要经过t=t2+△t=12 s才能追上货车．答：（1）经过4s两车间的距离最大，此最大距离是75m；（2）警车发动后要12s才能追上货车．21．一辆长为L1=5m的汽车以v1=15m/s的速度在公路上匀速行驶，在离铁路与公路的交叉点s1=175m处，汽车司机突然发现离交叉点s2=200m处有一列长为L2=300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来，为了避免事故的发生，汽车司机立刻使汽车减速，让火车先通过交叉点，求汽车减速的加速度至少多大？（不计汽车司机的反应时间，结果保留3位有效数字）【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据位移公式求出列车通过交叉点的时间，再结合位移时间公式求出汽车减速的最小加速度．【解答】解：列车驶过交叉点用时间：t=…①解得：t=25s…②若汽车在25s内的位移为s1=175m，则：v1t﹣at2=s1…③a=0.64 m/s2…④此时由v=v1﹣at，得v=﹣1m/s，因此汽车已经在25s前冲过了交叉点，发生了事故，不合题意．…⑤要使汽车安全减速，必须在小于25s的时间内汽车速度减小为零，这样才能使它的位移小于175m．由v12=2as1…⑥得：a=m/s2，汽车减速的加速度至少为0.643m/s2．…⑦答：汽车减速的加速度至少为0.643m/s2．xx11月2日。
2021-2022年高一第二次月考试题(物理)
2021-2022年高一第二次月考试题（物理）注意事项：（1）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，满分100分。
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共42分。
每小题给出的四个选项中至少有一项是正确的，全部选对的得3分，漏选得2分，多选或不选不得分）1、下列关于质点的说法中正确的是A.只要物体的质量足够小，就可将物体视为质点B.只要物体的体积足够小，就可将物体视为质点C.研究地球的公转时可将地球视为质点D.研究火车通过一座铁桥所需时间时可将火车视为质点2、如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示位置,经过8 s后指针指示在如图乙所示位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为 ( )A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2D.0.6 m/s23、下列与力有关的说法中正确的是A．轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向B．相互接触的物体间一定有弹力作用C．细杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向D．书对桌面的压力就是书的重力4、下列说法中正确的是（）A．物体有加速度，速度就增加B．物体的速度变化越快，加速度就越大C．物体的速度变化量△v越大，加速度就越大D．物体速度为零，则物体一定静止5、如图所示，为一质点在0～22s时间内作直线运动的v－t图像，则下列说法中正确的是（）A．CD段和DE段的加速度方向相反B．整个过程中，BC段的加速度最大C．整个过程中，C点所表示的状态，离出发点最远D．BC段所表示的运动通过的路程是34m6、某人站在高度为楼房顶层从O点竖直向下抛出一个小球，被水平地面弹回到离地面的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向下方向为正)( )A．， B．，C．， D．，7、关于直线运动，下列说法正确的是（）A．匀速直线运动的速度恒定，不随时间而变化B．匀变速直线运动的加速度恒定，不随时间而变化C．速度随时间不断增加的直线运动就叫作匀加速直线运动D．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而时刻变化，但速度的变化是均匀的8、质点做直线运动的位移与时间的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点( )A．前2s内的位移是B．前2s内的平均速度是C．任意相邻内的位移差都是 D．第3s内的平均速度为11m/s9、雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小到零，关于雨滴的运动情况，下列说法中正确的是（）A．位移不断增大B．位移不断减小C．速度不断减小，当加速度为零时，速度最小D．速度不断增大，当加速度为零时，速度最大10、如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向施加外力F 1 =10N ， F 2=2N ，木块处于静止状态。
2021-2022年高一物理上学期第二次1月月考试题
2021-2022年高一物理上学期第二次1月月考试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题(本大题共9小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．如图所示为甲、乙两质点v－t图象，下列说法中正确的是A. 质点乙与甲的运动方向相反B. 质点甲、乙的速度相同C. 在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D. 甲、乙之间的距离越来越大2．控制汽车油耗是减少排放二氧化碳的主要手段之一，各国相继出台在不久的将来禁售燃油车的相关政策，而大力研发电动汽车。
一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞。
在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为4m/s2，则从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为A. 1∶3B. 2∶3C. 1∶6D. 16∶253．如图所示，用两根轻绳AO和BO系住一小球，手提B端由OB的水平位置逐渐缓慢地向上移动，一直转到OB成竖直方向，在这过程中保持角不变，则OB所受拉力的变化情况是A. 一直在减小B. 一直在增大C. 先逐渐减小，后逐渐增大D. 先逐渐增大，后逐渐减小4．如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为( )A. B. C. D.5．在静止的车厢内，用细绳a和b系住一个小球，绳a斜向上拉，绳b水平拉，如图所示；让车从静止开始向右做匀加速运动，小球相对于车厢的位置不变，与小车静止时相比，绳a、b的拉力F a、F b变化情况是A. F a变大，F b不变B. F a变大，F b变小C. F a不变，F b变小D. F a不变，F b变大6．某同学在墙前连续拍照时，恰好有一小白色重物从墙前的某高处由静止落下，拍摄到重物下落过程中的一张照片如图所示。
【高一】2021 2021学年高一物理上册第二次月考模块检测试题(有答案)
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一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮。
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试试题 含解析
2021年高一上学期第二次月考物理试试题含解析一、选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共40分）1．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）下面关于物理学中的一些物理思想和现象说法正确的是（）A．合力可以替换分力，是等效替代的思想B．投篮球时，篮球脱手后地球对篮球有力的作用，篮球对地球没有力的作用，所以篮球落到地上C．地球的质量和体积都很大，不能看作质点D．由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒考点：力的合成；质点的认识；惯性．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、合力可以替换分力，是等效替代的思想，故A正确；B、篮球脱手后地球对篮球有力的作用，篮球对地球也有力的作用，所以篮球落到地上，故B错误；C、地球的质量和体积都很大，但也可以看作质点，故C错误；D、由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车头倾倒，故D错误；故选：A．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）下列说法正确的是（）A．做匀加速直线运动的物体在任意单位时间内的速度变化量是一个常数，平抛运动的物体在任意单位时间内速度的变化量不是常数B．枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小C．无风的房间中将一根柔软的羽毛由静释放，羽毛将做自由落体运动D．出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的位移大小进行计费的考点：平抛运动；位移与路程．专题：平抛运动专题．分析：做匀加速直线运动的物体速度均匀变化，平抛运动的加速度不变．自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下做的匀加速直线运动．出租车按路程计费．解答：解：A、做匀加速直线运动的物体和平抛运动的物体运动过程中加速度都是恒定的，根据△v=a△t得做匀加速直线运动的物体和平抛运动的物体在任意单位时间内的速度变化量都是一个常数，故A错误B、枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小，故B正确C、自由落体运动的条件是初速度为零，只受重力．羽毛由静止释放，空气阻力不能忽略，所以不能看成自由落体运动，故C错误D、出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的路程进行计费的，故D错误故选：B．点评：本题考查了加速度，速度变化量，自由落体运动，路程和位移等多个概念，要在平时的练习中加强理解和记忆．3．（4分）（xx秋•东莞期末）如图所示的是两个由同一地点出发，沿同一直线向同一方向运动的物体A和B的速度图象，运动过程中A、B的情况是（）A．在t2时刻B追上了AB．在t2时刻，A、B运动方向相反C．B追上A前，两物体在t1时刻相距最远D．B追上A前，两物体在t2时刻相距最远考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图直接读出两物体速度的大小关系，根据“面积”等于位移分析B是否追上A，判断两物体的位置关系．解答：解：A、在t2时刻，由“面积”看出，A的位移大于B的位移，说明B还没有追上A．故A错误．B、在t2时刻，A、B运动方向均为正，故运动方向相同，B错误；C、在t2时刻，A、B速度相等，之前A的速度一直大于B的速度，故AB之间距离越来越大，直到t2时刻距离最大，故D正确；故选：D．点评：结合速度图象，分析两物体位置关系，判断物体的运动情况，确定两物体是否相遇，主要抓住速度关系和位移关系进行判断．4．（4分）（xx秋•重庆期末）一河宽80m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则（）A．过河的最小位移是100m，所用时间是20sB．过河的最小位移是80m，所用时间是16sC．过河的最短时间为16s，此时的位移是80mD．过河的最短时间为20s，此时的位移是100m考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船航行时速度为静水中的速度与河水流速二者合速度，当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短．由矢量合成的平行四边形定则得知小船的合速度，小船实际以合速度做匀速直线运动，进而求得位移的大小；小船以最短距离过河时，则静水中的速度斜着向上游，合速度垂直河岸．解答：解：A、小船以最短距离过河时，则静水中的速度斜着向上游，合速度垂直河岸，此时最小位移为80m；那么船垂直河岸行驶的速度为v=m/s；所以渡河时间t=s=s，故AB错误；C、当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短，则知：t min==s=20s船沿水流方向的位移为s=v s t min=3×20m=60m；所以船过河的位移为x=；故C错误，D正确；故选：D．点评：小船过河问题属于运动的合成问题，要明确分运动的等时性、独立性，运用分解的思想，看过河时间只分析垂直河岸的速度，分析过河位移时，要分析合速度．5．（4分）（xx秋•郑州期末）重庆高楼很多，高空坠物很危险．小明妈妈在八楼阳台顶上挂了一些腊肉，有一块因没系牢掉了下去，差一点砸到楼下聊天的两位老婆婆．假定每层楼高3m，不计空气阻力，则（）A．腊肉落地时的速度约为9m/s，楼下的人应该能轻松接住B．腊肉约经过5s时间落地，只要发现及时楼下的人来得及躲避C．腊肉经过八楼和七楼所用时间约为总运动时间的一半D．腊肉全程的平均速度与过四楼的天花板时的瞬时速度一样大考点：自由落体运动；平均速度．专题：自由落体运动专题．分析：腊肉掉下后做自由落体运动，根据自由落体运动的基本公式即可求解，匀加速直线运动平均速度等于中间时刻的速度，解答：解：A、根据v2=2gh得：腊肉落地时的速度为v==22m/s，故A错误；B、根据t=得：t==2.2s，故B错误；C、时间t′=，为总时间的一半，故C正确；D、腊肉全程的平均速度等于中间时刻的速度，由C可知，过六楼的天花板时为中间时刻，也就是过六楼的天花板时的瞬时速度一样大，而4楼天花板处的速度大于过六楼天花板的速度，所以全程的平均速度小于过四楼的天花板时的瞬时速度．故D错误．故选：C点评：本题主要考查了自由落体运动的基本公式及匀变速直线运动基本推论的直接应用，难度不大，属于基础题．6．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）如图所示，水平桌面上平放一叠共计54张的扑克牌，每一张的质量均为m．用一手指以竖直向下的力压第1张牌，并以一定速度向右移动手指，确保手指与第1张牌之间有相对滑动．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，手指与第1张牌之间的动摩擦因数为μ1，牌间的动摩擦因数均为μ2，第54张牌与桌面间的动摩擦因数为μ3，且有μ1＞μ2＞μ3．则下列说法正确的是（）A．第2张牌到第53张牌之间可能发生相对滑动B．第2张牌到第53张牌之间不可能发生相对滑动C．第1张牌受到手指的摩擦力向左D．第54张牌受到水平桌面的摩擦力向右考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：第1张牌受到手指的摩擦力是静摩擦力，方向与相对运动趋势方向相反．第2张牌受到手指的滑动摩擦力，小于它受到的最大静摩擦力，与第3张牌之间不发生相对滑动．而第3张到第54张牌的最大静摩擦力更大，更不能发生相对滑动．对53张牌（除第1张牌外）研究，分析摩擦力的方向．解答：解：AB、设每张的质量为m，动摩擦因数为μ2，对第2张分析，它对第3张牌的压力等于上面两张牌的重力及手指的压力，最大静摩擦力F m=μ2•（2mg+F），而受到的第1张牌的滑动摩擦力为f=μ2（mg+F）＜F m，则第2张牌与第3张牌之间不发生相对滑动．同理，第3张到第54张牌也不发生相对滑动．故A错误，B正确，C、第1张牌相对于手指的运动趋势方向与手指的运动方向相反，则受到手指的静摩擦力与手指的运动方向相同，即受到手指的摩擦力向右，故C错误．D、对53张牌（除第1张牌外）研究，处于静止状态，水平方向受到第1张牌的滑动摩擦力，方向与手指的运动方向相同，则根据平衡条件可知：第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反，即水平向左．故D错误．故选：B．点评：本题考查对摩擦力理解和判断能力．本题是实际问题，要应用物理基本知识进行分析，同时要灵活选择研究对象．7．（4分）（xx•杭州二模）酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长．反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间．下表中“思考距离”是指驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相同）．速度（m/s）思考距离/m 制动距离/m正常酒后正常酒后15 7.5 15.0 22.5 30.020 10.0 20.0 36.7 46.725 12.5 25.0 54.2 66.7 分析上表可知，下列说法不正确的是（）A．驾驶员正常情况下反应时间为0.5sB．驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sC．驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为3.75m/s2D．若汽车以25m/s的速度行驶时，发现前方60m处有险情，酒后驾驶不能安全停车考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：“思考距离”是指驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离．由于在制动之前汽车做匀速运动，所以根据思考距离的正常值可求出驾驶员正常情况下的反应时间．再由思考距离的酒后值可求出酒后反应时间．驾驶员制动后汽车加速度大小可由制动时速度、制动后发生的位移求出．当汽车以25m/s 的加速度行驶时，发现前方60m处有险情，酒后驾驶能否安全停车，可由制动距离的酒后值来确定．解答：解：A、在制动之前汽车做匀速运动，由正常情况下的思考距离S与速度v，则由S=vt可得t===0.5s 故正确；B、在制动之前汽车做匀速运动，由酒后情况下的思考距离S与速度v，则有t===1s，则酒后比正常情况下多0.5s 故正确；C、驾驶员采取制动措施时，有一反应时间．以速度为v=15m/s为例：若是正常情况下，制动距离减去思考距离才是汽车制动过程中的发生的位移S=22.5m﹣7.5m=15m由V2=2aS可得a===7.5m/s2故不正确；D、由表格数据可知当汽车速度为25m/s加速行驶时，酒后驾驶后若要制动停止的距离是66.7m超过前方险情的距离．故正确故选：C．点评：在制动过程中有反应时间，在这段时间内汽车做匀速运动．关键在求制动加速度大小时，制动距离并不是汽车在做减速的位移，必须将思考距离减去．8．（4分）（xx秋•万州区期末）如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象（如图乙）．则下列说法正确的是（）A．弹簧的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增量与对应弹力增量成正比C．由图乙知该弹簧劲度系数是2×10﹣2N/mD．弹簧受到反向压力时劲度系数发生改变考点：胡克定律．分析：利用传感器进行弹力与弹簧形变量之间关系的实验，使实验更加准确，解答本题的关键是根据胡克定律正确分析乙图，得出弹力与形变量之间关系等信息．解答：解：A、根据胡克定律可知：F=k（l﹣l0）=kx，即弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故A错误；B、根据A选项的论述可知B正确，故B正确．C、在弹力与弹簧形变量图象上，图象的斜率表示劲度系数，由此可知该弹簧的劲度系数是200N/m，故C错误；D、由于图象斜率不变，因此由实验可知该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变，故D错误．故选：B点评：通过实验、图象考查了对胡克定律的理解，角度新颖，是一道好题9．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）新中国成立60周年，在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式，各个部队和军种都在紧张的演练，在空军演练中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．0﹣10s内空降兵和降落伞整体运动的加速度越来越大B．0﹣10s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小C．10﹣15s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小D．10﹣15s内空降兵处于失重状态考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由图象可知各段中物体的运动过程及加速度的变化，再由牛顿第二定律可得出物体受力的变化．解答：解：A、v﹣t图线的斜率表示物体的加速度的大小，由图可知，在0～10s内物体做加速运动，但加速度越来越小，故A错误；B、在0～10s内物体做加速运动，但加速度越来越小，说明开始时物体的重力大于阻力，由可知，a减小，空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越大．故B错误；C、因10s末物体开始减速，说明此时伞已打开，10s末～15s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小，由可知，a减小，空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小．故C正确；D、由图象中坐标的变化及斜率的变化可知，10s末～15s末加速度方向竖直向上，空降兵处于超重状态；故D错误；故选：C．点评：本题考查学生对图象的认识，要求我们能正确理解v﹣t图象的点、斜率及面积的含义，并能正确理解加速度的性质．10．（4分）（xx秋•北碚区期末）如图所示，传送带始终以v=4m/s的速度顺时针方向运动．一个质量为m=1.0kg，初速度为零的小物体放在传送带的左端a处，若物体与传送带之间的动摩擦因素µ=0.2，传送带左右两端ab的距离为s=8m．则物体从a端运动到b端的过程中（g取10m/s2）（）A．物体一直向右加速B．物体先受向右的滑动摩擦力，后受到静摩擦力C．运动时间为3sD．平均速度为2m/s考点：牛顿第二定律；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律求出物体的加速度，物块在传送带上先做匀加速直线运动，判断出物块速度达到传送带速度时，位移与s的关系，若位移大于s，则物体一直做匀加速直线运动，若位移小于s，则物体先做匀加速直线运动再做匀速直线运动，根据匀变速直线运动的公式求出运动的时间，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A、物块的加速度：a=μg=0.2×10=2m/s2．当速度达到4m/s时，物块的位移：x=m=4m＜8m．知物块先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，故A错误；B、物体先做匀加速运动，受到向右的滑动摩擦力，后做匀速运动，不受摩擦力，故B错误；C、匀加速直线运动的时间：t1==2s；匀速直线运动的时间：t2=；物体从a点运动到b点所经历的时间：t=t1+t2=2+1=3s，故C正确；D、平均速度，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键通过对物块的受力分析，得出加速度，再根据加速度与速度的关系判断出物体的运动情况，从而根据运动学公式进行求解．二、实验题（11题6分，12题12分，共计18分）11．（6分）（xx秋•铜梁县校级月考）在“验证力的平行四边形定则”的实验中：（1）下面列出的措施中，哪些是有利于减少实验误差的ACA．橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当大些B．两个分力F1和F2间的夹角越大越好C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面D．拉橡皮条的绳要细，而且越短越好（2）其中两个实验步骤分别是A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置并读两个弹簧测力计的示数F1和F2．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，读出此时弹簧测力计的示数F'并记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是未记下两条细绳的方向．B中是未说明把橡皮条的结点拉到位置O．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：1、做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．2、步骤A中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤B中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同，根据F1、F2作出平行四边形，对角线表示合力，根据几何关系可以求出合力大小．解答：解：（1）A、橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当大些，故A正确；B、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，夹角不宜太大，也不宜太小，故B错误；C、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面，故C正确；D、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，故D错误；故选：AC．（2）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O；故答案为：（1）AC（2）A中是：未记下两条细绳的方向；B中是：未说明把橡皮条的结点拉到位置O．点评：本题考查了力学中的基础实验，平时注意进行实际实验操作，只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．12．（12分）（xx秋•铜梁县校级月考）探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，实验时以小车的加速度a为纵坐标，细线的拉力F（即砝码和砝码盘的总重力G）为横坐标，建立坐标系，并在图1画出a﹣F图象得出加速度与力的关系．（1）实验中将砝码和砝码盘的总重力视为绳的拉力，必需满足的条件：盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M；（2）打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验获得的一条纸带如图2所示，选出1、2、3、4、5共5个连续的计数点，测得x1=1.19cm、x2=1.61cm、x3=2.00cm、x4=2.39cm则，相邻两个计数点间的时间间隔T=0.10s，小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度v2=0.14，小车的加速度是a=0.40．（结果均保留两位有效数字）（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）根据表中的数据在图中作a﹣F图象．F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60a/m．s﹣2 0.10 0.19 0.30 0.41 0.50（4）该图线不通过坐标原点的原因可能是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的两个推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．根据匀变速直线运动的推论计算2点的瞬时速度以及加速度；解答：解：（1）实验中将砝码和砝码盘的总重力视为绳的拉力，必需满足的条件是盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M．（2）相邻两个计数点间的时间间隔为：T=0.02×5=0.10s小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度为：v2==0.14m/s小车的加速度为：a==0.40m/s2（3）根据表中的数据在图1中作a﹣F图象．（4）由图可以看出当F达到一定数值之后才开始有加速度，该图线不通过坐标原点的原因可能是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．故答案为：（1）盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M；（2）0.10；0.14，0.40．（3）如图所示；（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．点评：解决本题的关键知道实验的研究方法，会通过图象探究加速度和力和质量的关系，知道实验中的两个认为：1、认为细线的拉力等于小车的合力，2、认为砝码盘和砝码的总重力等于细线的拉力．三、计算题（本题共4小题，共计52分．解答应写必要的文字说明、方程式和重要步骤，只给出最后结果不给分）13．（12分）（xx秋•重庆期末）如图所示，玩具射击枪水平放置，玩具枪与目标靶中心位于离地面足够高的同一水平线上，枪口与目标靶中心之间的水平距离s=5m，子弹射出的水平初速度v为10m/s，不计空气阻力，重力加速度g为10m/s2，（靶足够大）求：（1）从子弹由枪口射出开始计时，经多长时间子弹击中目标靶；（2）子弹击中目标靶的位置与靶中心的距离h；（3）子弹击中目标靶时，子弹的速度大小．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：（1）（2）子弹做平抛运动，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据平抛运动的基本公式即可求解．（3）先根据分运动公式求解分运动的速度，然后合成得到合速度．解答：解：（1）子弹做平抛运动，水平分运动是匀速直线运动，故运动时间为：==0.5s（2）子弹做平抛运动，竖直分运动是自由落体运动，故：（3）竖直分速度：v y=gt=10×0.5=5m/s故合速度为：答：（1）从子弹由枪口射出开始计时，经0.5s时间子弹击中目标靶；（2）子弹击中目标靶的位置与靶中心的距离h为1.25m；（3）子弹击中目标靶时，子弹的速度大小为5m/s．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，然后结合分运动公式列式求解．14．（12分）（xx秋•铜梁县校级月考）如图所示，物体甲重20N，物体乙重100N，乙与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大；（2）水平桌面受到乙物体的摩擦力是多大，方向如何；（3）若将乙物体固定，轻绳OC所能承受的最大拉力远大于OB、OA，若OB、OA所能承受的最大拉力分别为100N、150N，为保持三根绳不断，则物体甲质量的取值范围．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．（2）物体以水平方向受到向左的静摩擦力和向右的拉力而平衡，根据平衡条件求出摩擦力．解答：解：（1）以结点O为研究对象，受力分析如图所示，则轻绳OB受到的拉力为：F1=G甲tan37°=20×0.75=15N，轻绳OA受到的拉力为：，（2）物体以水平方向受到向左的静摩擦力和向右的拉力而平衡，则摩擦力f=F1=15N，方向水平向左．（3）根据可知，当OA达到最大拉力150N时，OB的拉力为90N，小于100N，所以OA绳先断，此时OC的最大拉力F3=120N，所以物体甲质量最大为m=12kg．答：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别为25N和15N；（2）物体乙受到的摩擦力是15N，方向水平向左；（3）为保持三根绳不断，则物体甲质量最大不超过12kg．点评：本题的关键是正确对物体进行受力分析，根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题．15．（14分）（xx秋•北碚区期末）倾角为θ=30°足够长的斜面上静止质量为m=0.4kg的小物块A．为测量A与斜面间的动摩擦因数μ，某研究性学习小组设计了如图所示实验方案．用一根轻绳一端系住A，绕过固定在斜面顶端的定滑轮，另一端竖直悬挂小桶B，连接A段绳平行于斜面，绳与滑轮间的摩擦不计．现缓慢向B中加沙，直到A刚好要上滑，此时B及沙的质量为m1=0.5kg．（重力加速度g取10m/s2，结果可带根号）（1）求μ=？。
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2021-2022年高一物理上学期第二次月考试题实验班一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题，每小题3分，共69分)．1．物理学发展历程中，在前人研究基础上经过多年的尝试性计算，首先发表行星运动的三个定律的科学家是A ．哥白尼B ．第谷C ．伽利略D ．开普勒 2．关于曲线运动的描述，下列说法中正确的是A . 做曲线运动的物体，它的速度一定改变B . 做曲线运动的物体，它的速度不一定改变C . 做曲线运动的物体，它不一定受到力的作用D . 做曲线运动的物体，它一定受恒力作用3．如图所示，歼－15沿曲线MN 向上爬升，速度逐渐增大，图中画出表示歼－15在P 点受到合力的四种方向，其中可能的是 A ．①B ．②C ．③D ．④4．春节期间人们放飞孔明灯表达对新年的祝福． 如图所示，孔明灯在竖直Oy 方向做匀加速运动， 在水平Ox 方向做匀速运动，孔明灯的运动轨迹 可能为A. 直线OAB. 曲线OBC. 曲线OCD. 曲线OD5. 如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A 、B 两处，不计空气阻力．则落到A 处的石块A . 初速度小，运动时间长B . 初速度小，运动时间短C . 初速度大，运动时间长D . 初速度大，运动时间短NMP ④①②③6．如图所示，汽车雨刮器在转动时，杆上A、B两点绕O点转动的角速度大小为、，线速度大小为v A、v B，则A．<，v A=v B B．>，v A=v BC．=，v A<v B D．=，v A>v B7．如图所示，自行车传动装置由前后大小齿轮及链条组成，A、B为大小齿轮边缘上的两点，A、B两点的角速度分别为ωA和ωB，线速度大小分别为v A和v B，则A. ωA＝ωB，v A<v BB. ωA＝ωB，v A>v BC. ωA<ωB，v A＝v BD. ωA>ωB，v A＝v B8．下列关于匀速圆周运动的性质说法正确的是A．匀速运动 B．匀加速运动C．加速度不变的曲线运动 D．变加速曲线运动9．在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤，从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是A．树木开始倒下时，树梢的角速度较大，易于判断B．树木开始倒下时，树梢的线速度最大，易于判断C．树木开始倒下时，树梢的向心加速度较小，易于判断D．伐木工人的经验缺乏科学依据10．洗衣机的脱水桶如图所示，在甩干衣服时，脱水桶绕竖直轴高速转动，衣服紧贴脱水桶侧壁随之转动，则衣服做圆周运动的向心力由A. 衣服所受的静摩擦力提供B. 衣服所受重力和摩擦力的合力提供C. 衣服对桶壁的弹力提供D. 桶壁对衣服的弹力提供11．如图所示，长为L的细线一端固定，另一端系一质量为m的小球．小球在竖直平面内摆动，通过最低点时的速度为v，则此时细线对小球拉力的大小为A．m g B． C． D．第10题图 第11题图 第12题图12．如图所示，扬州瘦西湖大虹桥是拱形桥，汽车通过桥顶时的运动可以看做圆周运动．汽车通过桥最高点时A. 车对桥的压力等于汽车的重力B. 车对桥的压力大于汽车的重力C. 车的速度越大，车对桥面的压力越小D. 车的速度越大，车对桥面的压力越大 13．如图所示，某同学在山坡上斜向下扔出一颗石子．忽略空气阻力，则石子抛出后在水平方向和竖直方向的分运动是A ．均为匀速运动B ．均为匀加速运动C ．匀速运动和匀加速运动D ．匀加速运动和匀速运动14. 图中，杂技演员在表演水流星节目时，盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动，当杯子经过最高点时，里面的水也不会流出来，这是因为A ．水处于失重状态，不受重力的作用B ．水受的合力为零C ．水受的合力提供向心力，使水做圆周运动D ．杯子特殊，杯底对水有吸引力第13题图 第14题图15．均匀小球A 、B 的质量分别为m 、5m ，球心相距为R ，引力常量为G ，则A 球受到B 球的万有引力大小是A. B. C. D.16．开普勒第二定律告诉我们：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积，某行星绕太阳运动轨道为椭圆，该行星在近日点A 时的速度大小为v A ，在远日点B 时的速度大小为v B ，则v A 、v B 的大小关系为A ．v A >vB B ．v A =v BC ．v A <v BD ．无法确定17．如图所示，神舟十一号飞船在椭圆轨道上从远地点P 向近地点Q 运动的过程中，飞船受到地球万有引力的大小将A . 变大B . 不变C . 变小D . 先变大后变小18．两个质点相距r 时，它们之间的万有引力为F ，若它们间的距离缩短为r 2，其中一个质点的质量变为原来的2倍，另一质点质量保持不变，则它们之问的万有引力为石头A . 2FB . 4FC . 8FD . 16F19．列车匀速驶入如图所示的圆弧弯道时，列车所受的合力A . 为零B . 指向运动方向C . 指向轨道内侧D . 指向轨道外侧第17题图 第19题图 第21题图20. 银河系中有两颗行星环绕某恒星运转，从天文望远镜中观察它们的运转周期为27：1，则它们的轨道半长轴比是A. 3：1B. 9：1C. 27：1D. 1：921．如图所示，河水的流速保持不变，为使小船由O 点沿虚线匀速航行，船头的指向应为图中的A ．①方向B ．②方向C ．③方向D ．④方向22．从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是A ．从飞机上看，物体静止B ．从飞机上看，物体始终在飞机的后方C ．从地面上看，物体做平抛运动D ．从地面上看，物体做自由落体运动 23．如图所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相等的小球A 和B 紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则以下说法中正确的是A ．A 球的角速度等于B 球的角速度 B ．A 球的线速度大于B 球的线速度C ．A 球的运动周期小于B 球的运动周期D ．A 球对筒壁的压力大于B 球对筒壁的压力二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上(本部分2小题，共10分)．24. 如图是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS 实验装置的示意图，其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m ，放置在未画出的圆盘上．圆周的轨道半径为r ，力电传感器测定的是向心力F ，光电传感器测定的是圆柱体的线速度．⑴ 研究向心力与线速度的关系时，保持圆柱体质量和运动半径一定，为方便研究，应画 ▲ 图象。
A ．F-v 图象B ．F-v 2图象 C ．F-v 3图象O②③④水流方向⑵利用该装置研究F与r的关系时，除保持圆柱体的质量不变外，还应保持不变的物理量是▲。
25．图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
yx2甲乙丙（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线▲。
（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为▲ m/s。
根据画出的轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y-x2图像如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是▲。
三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位(本部分3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分)．26.如图所示，圆形玻璃平板半径为r，一质量为m的小木块放置在玻璃板的边缘，随玻璃板一起绕圆心O在水平面内做匀速圆周运动．玻璃板转动的周期为T.求：(1) 木块的角速度大小；(2) 木块的线速度大小；(3) 木块所受摩擦力的大小．27.水平地面上有一高h＝4.2m的竖直墙，现将一小球以v0＝6.0m/s的速度垂直于墙面水平抛出，已知抛出点与墙面的水平距离s＝3.6 m、离地面高H＝5. 0m，不计空气阻力，不计墙的厚度．取重力加速度g＝10m/s2．(1)求小球碰墙点离地面的高度h1；(2)若仍将小球从原位置沿原方向抛出，为使小球能越过竖直墙，小球抛出时的初速度至少为多大?28.如图所示，半径为R ，内径很小的光滑半圆管竖直放置．两个质量均为m 的小球A、B 以不同的速度进入管内，A 通过最高点C 时，对管壁上部的压力为3mg ，B 通过最高点C 时，对管壁下部的压力为0.75mg ，求A 、B 两球落地点间的距离．高一物理答案一、单项选择题：三、计算或论述题：26. (1) 根据匀速圆周运动的规律可得木块的角速度大小为ω＝2πT(2) 木块的线速度大小为v ＝2πrT(3) 木块所受摩擦力提供木块做匀速圆周运动的向心力，有. 27. (1)由平抛运动的规律有：水平方向上：代入数据可得：竖直方向上：代入数据可得：h 1＝3.2m(2)设小球以v 1的初速度抛出时，小球恰好沿墙的上沿越过墙， 由平抛运动的规律有： 竖直方向上：代入数据可得：t 1＝0.4s 水平方向上： 代入数据可得：28. A 球通过最高点时： 解得:B 球通过最高点时： 解得:由平抛运动规律可得落地时它们的水平位移为： L{5940866 9FA2 龢;23175 5A87 媇22197 56B5 嚵32998 80E6 胦fb30681 77D9 矙36847 8FEF 迯33891 8463 董。