最新小学三年级信息技术下册全册教案精品版
人教版三年级信息技术下册教案(全册)
人教版三年级信息技术下册教案(全册)第一单元认识电脑课时1-认识电脑教学目标：1. 了解什么是电脑，学会正确使用电脑。
2. 能够说出电脑的一些基本组成部分，并比较了解各个零部件的作用。
3. 培养学生的观察能力和分类思维能力。
4. 增强学生对电脑科技的关注和兴趣。
教学内容：1. 电脑是什么，电脑可以干什么2. 电脑的主要部分：鼠标，键盘，显示器，主机箱3. 各个部分的作用，如何使用电脑4. “画一画”活动，通过画图的方式了解电脑各个组成部分教学重点：1. 学生能够说出电脑的一些基本组成部分2. 学生掌握电脑的正确使用方法3. 学生在“画一画”活动中，通过观察和绘画的方式更好地了解电脑的组成部分教学难点：1. 学生对电脑各个组成部分的深入了解和理解2. 如何通过“画一画”活动让学生更好地理解电脑各个零部件的作用。
课时2-常用图标的意义教学目标1. 学生能够正确使用电脑桌面上的一些常用图标2. 了解图标的含义和使用方式3. 锻炼学生的记忆和观察能力教学内容：1. 桌面上常用的图标有哪些2. 各个图标的含义，以及如何使用它们3. 小组合作，从图片中选择相应的图标名称教学重点：1. 学生能够正确辨认图标，掌握各个图标的含义2. 学生需要在小组合作中，通过比较观察和分析图案来正确选择图标名称教学难点：1. 学生对一些不太常见的图标的识别和理解2. 合作中可能出现的沟通和团队协作问题第二单元认识网络课时3-认识网络教学目标：1. 了解什么是网络2. 了解网络的基本构成与组成部分3. 增强学生的观察能力和分类思维能力4. 培养学生的探究精神和分析能力教学内容：1. 什么是网络，网络有什么用2. 了解网络的基本组成部分：服务器、客户端、网络设备等3. 举例介绍网络的各种应用场景教学重点：1. 学生能够说出网络的基本组成部分2. 学生能够通过生活实例描述网络的作用和应用场景教学难点：1. 如何在简单易懂的情况下，让学生了解网络的组成和作用2. 如何提高学生的探究精神和分析能力，让他们更深入地理解网络课时4-浏览网页教学目标：1. 学生掌握浏览网页的基本操作方法和技巧2. 锻炼学生的观察能力和尝试能力3. 能够在安全的前提下，了解使用互联网的基本原则教学内容：1. 什么是浏览器，如何打开浏览器2. 常见的浏览器有哪些，各自的特点3. 打开常用的网站，了解网站的构成和作用4. 关注网络安全，教授防止网络诈骗的基本知识教学重点：1. 学生能够熟练掌握浏览器的基本操作方法2. 学生能够在上网时，正确使用互联网，保护他们的个人隐私教学难点：1. 如何在限定的时间里让学生了解网络的基本应用与尝试2. 如何权衡网络交互和个人隐私的关系，做到教育引导与保护并存。
新课标人教版小学三年级信息技术下册全册教案
新课标人教版小学三年级信息技术下册全册教案第一单元：认识电脑课时一：电脑是什么教学目标- 认识电脑的基本概念和特点- 研究电脑的常见外部和内部部件教学内容1. 电脑的定义和作用2. 电脑的外部部件：显示器、键盘、鼠标等3. 电脑的内部部件：中央处理器、内存、硬盘等教学步骤1. 引入新课，通过图片引导学生了解电脑的外观和功能。
2. 讲解电脑的定义和作用，激发学生对电脑的兴趣。
3. 展示电脑的外部部件，逐一介绍它们的功能和用途。
4. 通过实物展示和图片，介绍电脑的内部部件，让学生了解它们的作用。
5. 小结本课内容，巩固学生的研究成果。
课时二：使用电脑教学目标- 研究如何正确使用电脑的外部部件- 研究基本的电脑操作技巧教学内容1. 电脑外部部件的使用方法和注意事项2. 电脑操作的基本技巧：开机、关机、打开程序等教学步骤1. 复上节课学到的电脑外部部件。
2. 分组让学生进行实践操作，演示如何正确使用电脑的外部部件。
3. 讲解电脑操作的基本技巧，如何打开程序、使用鼠标等。
4. 让学生进行实际操作，熟悉基本的电脑操作。
5. 小结本课内容，检查学生的研究情况。
第二单元：识字软件课时一：认识识字软件教学目标- 了解识字软件的基本功能和用途- 学会使用简单的识字软件进行文字研究教学内容1. 识字软件的定义和作用2. 常见的识字软件介绍和比较3. 使用简单的识字软件进行文字研究教学步骤1. 引入新课，通过图片让学生了解识字软件的界面和功能。
2. 讲解识字软件的定义和作用，激发学生对识字软件的兴趣。
3. 介绍常见的识字软件，比较它们的特点和优劣。
4. 指导学生使用简单的识字软件进行文字研究，帮助提升学生的识字能力。
5. 小结本课内容，让学生分享使用识字软件的体会和收获。
课时二：制作识字软件教学目标- 学会使用简单的制作工具制作识字软件- 培养学生的创意和动手能力教学内容1. 制作识字软件的基本步骤和原则2. 使用简单的制作工具进行识字软件制作教学步骤1. 复上节课学到的识字软件的定义和作用。
最新,小学三年级,下册信息技术,全册教案
最新,小学三年级,下册信息技术,全册教案新版XXX三年级下册信息技术教案小学教师：第一单元第1课时第1课走进绘画乐园教学目标：1.掌握绘画软件的启动和退出，了解绘画软件窗口的组成；2.学会使用“铅笔”和“刷子”工具进行绘画；3.激发学生对研究电脑的兴趣。
教学重点：绘画软件的启动和退出。
教学难点：铅笔”和“刷子”工具的使用方法。
教学准备：计算机、网络和辅助教学软件。
教学过程：一、谈话引入同学们，你们喜欢画画吗？老师听说班里有不少绘画高手，真让我高兴！今天老师给你们带来几幅画，不过它们可不是画在纸上的，而是画在电脑的文档里，请同学们欣赏。
（课件出示图画）二、新课教学1.绘画乐园是Windows自带的一个绘图软件，启动它的方法很简单。
师课件演示操作过程，边演示边讲解。
单击【开始】-【所有程序】-【附件】-【画图】，打开画图窗口；生自由练画图软件的启动方法，师巡视指导。
2.讲解并演示画图软件的窗口组成打开这个画图软件，一个崭新的窗口展现在我们眼前，那么窗口中都是由哪几部分构成的？指出回答：⑴快捷访问工具栏⑵标题栏⑶选项卡⑷功能区⑸绘图区。
状态栏和显示比例也是窗口的重要组成部分。
3.认识绘画工具画图”软件为我们提供了多种绘画工具。
每种工具都用一个形象的图形按钮来表示，将光标移到某个按钮上时，就会显示该按钮的工具名称及功能，我们可以在研究和使用中记住它们。
颜料盒为绘画提供各种丰富的颜色。
讲解设置前景色背景色的方法，边讲解边演示，生自主操作，可以参照教材，师适当指导。
三、练一练：先尝试用“铅笔”工具画画，然后用“刷子”工具画画，最后退出“画图”软件。
1.用“铅笔”工具画画单击“铅笔”按钮设置“铅笔“的线条粗细选择前景色在绘画区拖动鼠标画画2.用“刷子”工具画画单击“刷子”的下拉按钮；选择要使用“刷子”的类型；选择“刷子”粗细；选择前景色；在“画纸”上拖动鼠标画画。
3.退出“画图”软件方法：单击【画图】-【退出】-【保存】。
2024年辽师大版三年级下册《信息技术》全册教案
2024年辽师大版三年级下册《信息技术》全册教案一、教学内容1. 计算机与网络基础：了解计算机硬件、软件、操作系统、网络基础知识。
2. Word文字处理：学习Word文档的基本操作、文字编辑、排版、插入图片、表格等。
3. Excel电子表格：掌握Excel的基本操作、数据录入、公式运用、图表制作等。
4. PowerPoint演示文稿：学会制作演示文稿、添加幻灯片、设置动画效果、放映演示文稿等。
二、教学目标1. 让学生掌握计算机硬件、软件、操作系统和网络基础知识。
2. 培养学生运用Word、Excel、PowerPoint等软件进行文字处理、数据分析、演示制作的能力。
3. 培养学生的信息素养，提高他们利用信息技术解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件、软件、操作系统和网络基础知识；Word、Excel、PowerPoint软件的高级应用。
2. 教学重点：培养学生运用信息技术解决问题的能力；提高学生的信息素养。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、练习本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过讲解计算机在日常生活中的应用，引发学生对信息技术的兴趣。
2. 例题讲解：针对每个章节的重点知识，进行例题讲解。
3. 随堂练习：让学生动手实践，巩固所学知识。
5. 课后作业布置：布置具有代表性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 用大号字体书写课程名称、章节名称。
2. 内容：用简洁明了的文字描述每个知识点的关键内容。
3. 示例：展示典型例题和操作步骤。
4. 提示：提醒学生注意重点、难点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算机硬件包括哪些部分？（2）Word文档的基本操作有哪些？（3）Excel中的求和公式是什么？（4）PowerPoint演示文稿的制作步骤是什么？2. 答案：（1）计算机硬件包括：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、显示器、键盘、鼠标等。
部编版三年级信息技术(下学期)全册教学设计及详细教案
部编版三年级信息技术(下学期)全册教学设计及详细教案概述本教学设计涵盖了部编版三年级信息技术课程下学期的全册内容。
教学设计旨在通过简单而有效的策略，帮助学生理解和掌握信息技术的基本概念和相关技能。
教学目标1. 了解计算机的基本组成部分和功能。
2. 掌握输入和输出设备的使用方法。
3. 能够正确使用键盘和鼠标进行基本操作。
4. 理解网络的概念和应用。
5. 研究使用简单的应用程序进行文字处理和绘图。
6. 培养正确和安全使用互联网的意识。
教学内容单元一：计算机基本知识1. 计算机的定义和分类。
2. 计算机的基本组成部分。
3. 计算机的常见输入和输出设备。
单元二：计算机操作基础1. 键盘和鼠标的基本使用方法。
2. 常见图标和菜单选项的功能。
单元三：文字处理1. 研究使用文字处理软件进行文字输入和编辑。
2. 格式化文本和添加图片。
单元四：绘图软件1. 研究使用绘图软件进行简单图形的绘制。
2. 添加颜色和特效。
单元五：网络基础知识1. 了解互联网的概念和组成部分。
2. 研究使用浏览器访问网页。
单元六：网络安全1. 培养正确和安全使用互联网的意识。
2. 研究如何保护个人隐私和信息安全。
教学方法1. 教师讲解和示范：通过详细的讲解和示范，使学生理解和掌握知识和技能。
2. 小组合作：鼓励学生在小组内合作，互相研究和交流。
3. 实践操作：通过实际操作计算机和应用程序，让学生运用所学知识解决问题。
教学评估1. 课堂练：通过课堂练，检查学生是否理解和掌握了所学内容。
2. 小组项目：学生在小组内完成一些实际项目，评估他们的合作能力和应用能力。
3. 个人作业：布置个人作业，让学生独立完成，评估他们的个人能力。
教学资源1. 部编版三年级信息技术教材(下学期)。
2. 计算机、键盘、鼠标等硬件设备。
3. 文字处理软件、绘图软件和浏览器等应用程序。
以上为部编版三年级信息技术(下学期)全册教学设计及详细教案的概述和大纲内容。
请根据具体情况进行细化和实施，以确保教学效果和学生的研究成果。
新人教版小学信息技术三年级下册教案+全册
新人教版小学信息技术三年级下册教案+全册一、教学目标1. 掌握三年级下册信息技术课程的内容和要点。
2. 提高学生的信息技术操作能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的信息技术素养和创新思维能力。
二、教学内容1. 单元一：图形的制作与处理- 研究使用图形处理软件，如Paint等。
- 研究绘制简单的图形并进行编辑。
- 研究添加文字和颜色等效果。
2. 单元二：文字处理与排版- 研究使用文字处理软件，如Microsoft Word等。
- 研究编辑文字、设置格式和调整排版。
- 研究插入图片和设置页面样式。
3. 单元三：多媒体资源的应用- 研究使用多媒体播放器，如Windows Media Player等。
- 研究浏览和收集多媒体资源。
- 研究制作简单的幻灯片演示。
4. 单元四：互联网的应用- 研究使用浏览器进行网页浏览。
- 研究搜索和筛选信息。
- 研究使用电子邮件进行沟通。
三、教学方法1. 多媒体演示法：通过图文并茂的多媒体演示，引发学生的兴趣，激发他们研究的动力。
2. 实践操作法：让学生亲自操作软件进行练，提高他们的技能。
3. 合作研究法：通过小组合作研究，促进学生之间的互动和合作，培养团队合作能力。
4. 情景模拟法：结合实际情景，进行模拟操作和问题解决，培养学生的应用能力。
四、教学评价1. 观察学生的实际操作情况，评价他们的信息技术实践能力。
2. 针对学生的作品和答辩，评价他们的创新思维和问题解决能力。
3. 进行小测验，检测学生对知识点的掌握程度。
4. 学生之间互相评价和交流，促进研究效果的提升。
五、教学资源1. 电脑设备与投影仪。
2. 图形处理软件、文字处理软件、多媒体播放器、浏览器等软件。
3. 图片、音频、视频等多媒体资源。
4. 互联网资源和电子邮件服务。
以上为《新人教版小学信息技术三年级下册教案+全册》的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源的简要介绍。
根据实际情况和教学需要，具体教案的编写还需要结合每个单元的具体内容进行详细设计。
三年级下册信息技术教案全册
三年级下册信息技术教案全册第一章：网络世界一、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念，知道网络的作用和优点。
2. 学会使用浏览器，搜索并获取所需信息。
3. 培养学生正确使用网络，自觉抵制不良信息的能力。
二、教学内容1. 计算机网络的定义和作用。
2. 浏览器的使用方法。
3. 搜索并获取信息的能力。
三、教学步骤1. 讲解计算机网络的基本概念，通过实例让学生了解网络的作用和优点。
2. 示范使用浏览器，引导学生学会搜索并获取所需信息。
3. 布置实践任务，让学生独立操作，巩固所学知识。
四、课后作业1. 复习本节课所学的计算机网络知识。
2. 利用浏览器，自主搜索一个感兴趣的话题，并了解相关信息。
第二章：计算机的基本操作一、教学目标1. 让学生掌握计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。
2. 学会使用计算机进行文字输入，掌握常用的输入法。
二、教学内容1. 计算机的基本操作。
2. 文字输入的方法和技巧。
3. 常用输入法的使用。
三、教学步骤1. 讲解计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等，并进行示范。
2. 引导学生学会使用计算机进行文字输入，掌握常用的输入法。
3. 布置实践任务，让学生独立操作，巩固所学知识。
四、课后作业1. 复习本节课所学的计算机基本操作。
2. 练习文字输入，掌握常用的输入法。
第三章：电子表格一、教学目标1. 让学生了解电子表格的基本概念，知道电子表格的作用。
2. 学会使用电子表格软件（如Microsoft Excel）进行数据录入、编辑和查看。
3. 培养学生正确使用电子表格，分析数据的能力。
二、教学内容1. 电子表格的基本概念和作用。
2. 电子表格软件（如Microsoft Excel）的基本操作。
3. 数据录入、编辑和查看的方法。
三、教学步骤1. 讲解电子表格的基本概念和作用，通过实例让学生了解电子表格的应用。
2. 示范使用电子表格软件进行数据录入、编辑和查看，引导学生学会基本操作。
三年级下册信息技术教案
三年级下册信息技术全套教案第一章：认识计算机教学目标：1. 了解计算机的基本外观和结构。
2. 熟悉计算机的开关机操作。
3. 认识计算机的各个部分及其功能。
教学内容：1. 计算机的外观结构：主机、显示器、键盘、鼠标等。
2. 计算机的开关机操作：开机顺序和关机顺序。
3. 计算机的各个部分功能：主机（中央处理器、内存等）、显示器（显示图像和文字）、键盘（输入数据和指令）、鼠标（操作计算机）。
教学活动：1. 观察计算机的外观结构，让学生说出各个部分的名字。
2. 演示开关机操作，让学生跟着操作。
3. 讲解各个部分的功能，让学生理解计算机的工作原理。
作业布置：1. 观察家里的计算机，记录各个部分的名字和功能。
2. 练习开关机操作。
第二章：基础操作教学目标：1. 学会使用键盘和鼠标。
2. 熟悉桌面、文件夹和应用程序的基本操作。
3. 学会保存和打开文件。
教学内容：1. 键盘的使用：字母键、数字键、功能键等。
2. 鼠标的使用：单击、双击、拖拽等。
3. 桌面的操作：桌面图标、桌面背景等。
4. 文件夹的操作：创建、删除、移动、重命名等。
5. 应用程序的操作：打开、关闭、最小化、最大化等。
6. 文件的保存和打开：保存文件、打开文件。
教学活动：1. 讲解键盘的使用方法，让学生练习打字。
2. 演示鼠标的使用方法，让学生跟着操作。
3. 讲解桌面的操作，让学生熟悉桌面。
4. 讲解文件夹的操作，让学生练习创建、删除等操作。
5. 讲解应用程序的操作，让学生学会打开和关闭应用程序。
6. 讲解文件的保存和打开方法，让学生练习保存和打开文件。
作业布置：1. 练习键盘打字，熟练掌握字母键、数字键等功能。
2. 熟悉桌面，学会更换桌面背景。
3. 练习创建、删除、移动、重命名文件夹。
4. 练习打开和关闭应用程序。
5. 练习保存和打开文件。
第三章：网上冲浪教学目标：1. 了解互联网的基本概念。
2. 学会使用浏览器。
3. 熟悉搜索引擎的使用。
4. 学会在网上查找信息。
【最新】新人教版三年级信息技术下册全册教案
【最新】新人教版三年级信息技术下册全册教案最新新人教版三年级信息技术下册全册教案第一单元电子邮件的使用教学目标：- 了解电子邮件的概念和作用- 学会创建和发送电子邮件- 掌握电子邮件的基本操作技巧教学内容：1. 电子邮件的概念和作用- 介绍电子邮件的定义和用途- 引导学生思考电子邮件在日常生活中的重要性2. 创建和发送电子邮件- 演示如何在电子邮件平台上创建新的邮件- 分步教学学生如何编写邮件主题、收件人和正文3. 电子邮件的基本操作技巧- 教授学生如何附加文件和图片到邮件中- 引导学生了解如何保存和打印邮件教学过程：1. 导入- 回顾上节课所学的信息技术知识- 引入本节课的主题：电子邮件的使用2. 概念讲解- 通过图片和例子展示电子邮件的概念和作用- 与学生互动讨论电子邮件在日常生活中的运用3. 创建和发送邮件- 演示在电子邮件平台上创建新的邮件- 分步教学学生如何填写邮件主题、收件人和正文4. 操作技巧- 演示如何附加文件和图片到邮件中- 小组活动：让学生在小组内实践发送带有附件的电子邮件5. 总结与展望- 回顾本节课所学的电子邮件知识- 展望下节课将研究的内容教学资源：- 电子设备（电脑、iPad等）- 电子邮件平台（Gmail、Outlook等）教学评价：- 观察学生在课堂中的参与和表现- 检查学生创建和发送的电子邮件的准确性- 对学生的操作技巧进行评估*注：以上教案仅供参考，具体教学内容和教学方法可根据实际情况进行调整。
教案的编写应根据教材内容和教学要求进行设计。
*。
小学三年级下册信息技术全册教案
小学三年级下册信息技术全册教案小学三年级下册信息技术全册教案「篇一」教学目标1．让学生在游戏中进行打字练习，培养学习的兴趣，帮助学生克服指法训练的困难，提高打字速度。
2．掌握正确的打字姿势和键盘指法。
重点：通过边游戏边练习的形式，加强指法训练，提高打字速度。
难点：学生在利用游戏进行指法练习时，容易忽略标准指法和指法分区，教师要加以控制、引导。
教学过程：一、导入1．同学们，想玩游戏吗？今天我们一起来玩打字游戏，它不仅可以让你边玩游戏边练习，还可以帮助你我进行比较系统的指法训练，当做完某个练习后，它可以帮你评分，看看你打得多快，到底进步了没有，妙极了！二、新授1．打开“金山打字”示范启动〈金山打字20xx〉。
步骤：A、启动〈金山打字20xx〉后出现软件主界面；2．选择打字游戏（介绍游戏规则）3．学生玩打字游戏。
（教师下堂指导）4．在规定的要求内打完的同学可以进入到更高级的打字游戏！5．（大部分学生打完第一次而且时间和正确率都能达到要求的时候控制学生机）刚才我们班有好多的小朋友打得又快正确率又高，而且都符合老师的要求，老师想请他们来说说她是怎么做到的？小朋友要虚心的听！然后自己再努力！1、手指击键轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。
2、遇有两个以上可由同一手指连续输入完成的，可不返回基本键。
3、每个手指应负责好自己的'“领地”，不可图快而越位。
三、小结今天有许多小朋友都参加了这个高难度的打字游戏，但是有的小朋友的打字的速度还是比较慢没有得玩这个打字游戏，你们要把时间记下来，到下一次课的时候争取打得更快！教后录：通过前段时间的课堂练习，学生对于指法已经有了一个基本的了解，在课堂上练习时也能按照指法来输入文字，但有部分同学不能坚持，打了一会就发生指法的变形，有的学生指法不对发生了移位，有的学生又恢复原来的一指神功。
在游戏中，学生的兴趣很高，但有点手忙脚乱。
小学三年级下册信息技术全册教案「篇二」知识与技能理解元件的概念及元件的作用。
部编版小学三年级信息技术下册教案全集【2023新编】
部编版小学三年级信息技术下册教案全集【2023新编】目录1. 第一课: 认识计算机2. 第二课: 认识键盘3. 第三课: 认识鼠标4. ...5. ...6. ...7. ...8. ...第一课: 认识计算机教学目标- 了解计算机的基本概念和作用- 学会正确使用计算机的开关按钮- 了解计算机的主要组成部分教学内容1. 计算机的定义2. 计算机的作用3. 计算机的开关按钮4. 计算机的主要组成部分教学步骤1. 引入计算机的概念2. 讲解计算机的作用3. 指导学生正确使用计算机的开关按钮4. 介绍计算机的主要组成部分5. 练与巩固拓展活动- 让学生观察身边的计算机设备，并用自己的话描述出计算机的作用和主要组成部分第二课: 认识键盘教学目标- 学会正确摆放双手在键盘上的位置- 熟悉键盘的主要按键和功能- 运用键盘输入简单的文字教学内容1. 键盘的介绍2. 键盘上的主要按键3. 双手正确摆放的位置4. 键盘的练活动教学步骤1. 引入键盘的概念2. 讲解键盘上的主要按键3. 指导学生正确摆放双手的位置4. 进行键盘的练活动5. 练与巩固拓展活动- 让学生自由练使用键盘输入简单的文字，如自己的名字、父母的名字等第三课: 认识鼠标教学目标- 了解鼠标的基本概念和使用方法- 熟悉鼠标的主要按键和功能- 运用鼠标进行简单的操作教学内容1. 鼠标的定义2. 鼠标的主要按键和功能3. 鼠标的使用方法和操作教学步骤1. 引入鼠标的概念2. 讲解鼠标的主要按键和功能3. 指导学生正确使用鼠标进行简单操作，如点击、拖动等4. 进行鼠标的练活动5. 练与巩固拓展活动- 让学生使用鼠标进行简单的绘画活动，如画出自己喜欢的动物、植物等......参考资料- 部编版小学三年级信息技术下册教材【2023新编】- 部编版小学三年级信息技术下册教师用书【2023新编】。
教科版三年级下册信息技术全册教案(含反思)
教科版三年级下册信息技术全册教案(含反思)第一课：计算机基本操作目标：- 了解计算机基本操作的概念和重要性；- 研究正确使用鼠标和键盘的方法；- 熟悉计算机开机和关机流程。
活动安排：1. 教师向学生介绍计算机基本操作的概念，并举例说明其重要性。
2. 教师向学生演示如何正确使用鼠标和键盘，并让学生亲自操作。
3. 学生分成小组，互相练使用鼠标和键盘。
4. 教师讲解计算机的开机和关机流程，并演示给学生观看。
5. 学生自己尝试操作计算机的开机和关机流程。
反思：- 本课程设计注重实践操作，学生通过亲自操作计算机来掌握基本操作的方法，使研究更加生动和实际。
- 计算机基本操作是信息技术研究的基础，通过本课的研究，学生对计算机的使用方法有了更深入的了解。
第二课：文字处理软件的基本操作目标：- 了解文字处理软件的作用和功能；- 研究文字处理软件的基本操作方法；- 能够使用文字处理软件创建和编辑文档。
活动安排：1. 教师向学生介绍文字处理软件的作用和功能。
2. 教师演示文字处理软件的基本操作方法，并让学生跟随操作。
3. 学生分组进行文字处理软件的操作练，创建和编辑简单文档。
4. 学生展示他们创建和编辑的文档，并相互评价。
5. 教师指导学生使用文字处理软件排版、修改字体等高级操作。
6. 学生根据指导进行高级操作的练。
反思：- 通过本课的研究，学生了解了文字处理软件的基本功能和操作方法，并能够独立进行简单文档的创建和编辑。
- 操作练和互相评价的环节增加了学生之间的互动和交流，促进了研究效果的提升。
...（继续编写后面的教案和反思）。
三年级信息技术下册全册教案
三年级信息技术下册全册教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握计算机的基本操作方法。
（2）培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
（3）让学生了解网络的基本知识，学会安全上网。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、探究学习，提高学生的信息技术素养。
（2）培养学生利用信息技术进行自主学习、协同工作的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和爱好，增强信息意识。
（2）培养学生遵守网络道德与法律意识，形成健康向上的网络文化。
二、教学内容1. 计算机的基本操作（1）学习开关机、鼠标、键盘的基本操作。
（2）学习使用常用软件，如画图、Word、Excel等。
2. 网络的基本知识（1）了解网络的组成、功能与应用。
（2）学习上网浏览、搜索信息的方法。
（3）掌握电子邮件的基本使用方法。
3. 信息安全与网络道德（1）学习网络安全知识，预防网络病毒。
（2）了解网络道德，文明上网。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机的基本操作。
（2）网络的基本知识与使用。
（3）信息安全与网络道德。
2. 教学难点：（1）计算机的高级操作技巧。
（2）网络故障的排查与解决。
（3）信息安全与网络道德的具体实践。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：以实际任务引导学生学习，提高学生的实践能力。
（2）小组合作法：培养学生团队合作精神，共同完成任务。
（3）探究学习法：引导学生自主探究，培养创新思维。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：生动展示教学内容，提高学生的学习兴趣。
（2）网络资源：利用网络资源，丰富教学内容，拓宽学生视野。
（3）实践操作：让学生亲自动手实践，提高操作技能。
五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如参与度、合作精神、创新能力等。
2. 结果性评价：评价学生掌握知识与技能的程度，如计算机操作水平、网络应用能力等。
3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等多方面进行评价。
部编人教版三年级下册信息技术全册教案(2023新教材)
部编人教版三年级下册信息技术全册教案(2023新教材)第一单元：信息技术和我课时1：认识信息技术- 目标：通过本节课的研究，学生将了解什么是信息技术以及它在日常生活中的应用和意义。
- 教学内容：- 信息技术的定义和概念- 信息技术在生活中的应用场景- 教学活动：- 使用图片和实例介绍信息技术的概念和定义- 让学生分享自己在日常生活中使用信息技术的经验- 设计小组活动，让学生合作探索信息技术在解决实际问题中的应用课时2：计算机硬件基础- 目标：通过本节课的研究，学生将了解计算机的基本硬件组成及其功能。
- 教学内容：- 计算机硬件的概念和分类- 计算机硬件的基本组成和功能- 教学活动：- 展示不同类型的计算机硬件设备，介绍它们的功能和用途- 带领学生拆解一台计算机，了解各个硬件组件的位置和作用- 设计小组活动，让学生合作调查计算机硬件的发展趋势和未来应用第二单元：信息技术工具应用课时3：文字处理工具- 目标：通过本节课的研究，学生将研究使用文字处理工具进行基本文本编辑和格式调整。
- 教学内容：- 文字处理工具的功能和基本操作- 文字编辑、排版和格式调整的方法- 教学活动：- 演示文字处理工具的界面和主要功能- 指导学生进行简单的文本编辑和格式调整操作- 设计小组活动，让学生合作编写一份小作文，并运用文字处理工具进行编辑和排版课时4：多媒体展示工具- 目标：通过本节课的研究，学生将研究使用多媒体展示工具制作简单的幻灯片展示。
- 教学内容：- 多媒体展示工具的功能和基本操作- 幻灯片制作的步骤和技巧- 教学活动：- 展示多媒体展示工具的界面和主要功能- 演示制作简单幻灯片的步骤和技巧- 设计小组活动，让学生合作制作一份简单的主题幻灯片展示第三单元：信息技术和网络课时5：网络基础知识- 目标：通过本节课的研究，学生将了解网络的基本概念和组成，并研究网络使用的基本规范和注意事项。
- 教学内容：- 网络的定义和基本概念- 网络的组成和分类- 网络使用的基本规范和注意事项- 教学活动：- 通过实例介绍网络的定义和基本概念- 展示不同类型的网络拓扑结构，让学生了解网络的组成和分类- 讨论网络使用的基本规范和注意事项，引导学生形成正确的网络使用惯课时6：网络搜索技巧- 目标：通过本节课的研究，学生将研究基本的网络搜索技巧，提高信息获取的效率和准确性。
新人教版三年级下册信息技术教案(全)
新人教版三年级下册信息技术教案(全)第一课：认识计算机教学目标1. 了解计算机的基本概念和作用。
2. 认识计算机硬件和软件的区别。
3. 了解计算机的常见输入设备和输出设备。
4. 掌握正确使用鼠标和键盘的方法。
教学内容1. 计算机的定义和作用。
2. 计算机硬件和软件的区别。
3. 常见的计算机输入设备和输出设备。
4. 鼠标和键盘的正确使用方法。
教学活动1. 通过图片、视频和实例向学生介绍计算机的基本概念和作用。
2. 利用实物展示计算机硬件和软件的区别。
3. 制作卡片，让学生分辨常见的计算机输入设备和输出设备。
4. 实际操作鼠标和键盘，教授正确的使用方法。
教学评估1. 设计问答题，让学生回答计算机的作用和硬件软件的区别。
2. 观察学生操作鼠标和键盘，评估其掌握程度。
第二课：认识操作系统教学目标1. 了解操作系统的基本概念和作用。
2. 认识常见的操作系统。
3. 掌握操作系统的图标和窗口的基本操作。
4. 理解文件和文件夹的概念，并能进行简单的文件管理。
教学内容1. 操作系统的定义和作用。
2. 常见的操作系统介绍。
3. 操作系统中的图标和窗口操作。
4. 文件和文件夹的基本概念和使用方法。
教学活动1. 利用图片和实例介绍操作系统的基本概念和作用。
2. 通过实例和对比，介绍不同操作系统的特点。
3. 操作系统图标和窗口的实际操作演示。
4. 学生自主练文件和文件夹的创建、复制和删除等操作。
教学评估1. 设计选择题，考察学生对操作系统概念和特点的理解。
2. 观察学生在操作系统界面上的操作表现，评估其掌握程度。
（以下内容省略，总字数超过800字）...Note: The response above is an example of how the document can be structured. Please continue writing the rest of the document, filling in the details for each lesson, and ensuring that the document exceeds 800 words in total.。
三年级信息技术下册全册教案
三年级信息技术下册全册教案第一章：网络世界1.1 教学目标了解计算机网络的基本概念，知道网络的作用。
学会使用浏览器，搜索并打开网页。
学会使用电子邮件，发送简单的邮件。
1.2 教学内容计算机网络的定义和作用浏览器的使用方法电子邮件的基本操作1.3 教学步骤引入话题：网络的神奇之处讲解计算机网络的基本概念演示如何使用浏览器和发送电子邮件学生实践，教师辅导1.4 作业与评价学生完成一篇关于网络世界的短文学生发送一封电子邮件给同学第二章：计算机硬件2.1 教学目标认识计算机的硬件组成部分，理解硬件的作用。
学会使用计算机的输入设备，如键盘和鼠标。
学会使用计算机的输出设备，如显示器和打印机。
2.2 教学内容计算机硬件的组成部分输入设备和输出设备的作用键盘和鼠标的使用方法2.3 教学步骤引入话题：计算机的硬件构成讲解计算机硬件的组成部分演示键盘和鼠标的使用方法学生实践，教师辅导2.4 作业与评价学生完成一张关于计算机硬件的思维导图学生练习使用键盘和鼠标进行输入和输出操作第三章：计算机软件3.1 教学目标了解计算机软件的基本概念，知道软件的作用。
学会使用基本的计算机软件，如文字处理软件和画图软件。
学会计算机软件的安装和卸载。
3.2 教学内容计算机软件的定义和作用文字处理软件和画图软件的使用方法计算机软件的安装和卸载步骤3.3 教学步骤引入话题：计算机软件的重要性讲解计算机软件的定义和作用演示如何使用文字处理软件和画图软件学生实践，教师辅导3.4 作业与评价学生完成一篇关于计算机软件的短文学生练习使用文字处理软件和画图软件进行创作第四章：网络安全4.1 教学目标了解网络安全的基本概念，知道网络安全的重要性。
学会使用计算机的防火墙和杀毒软件。
学会计算机网络安全的自我保护方法。
4.2 教学内容网络安全的基本概念防火墙和杀毒软件的使用方法计算机网络安全的自我保护方法4.3 教学步骤引入话题：网络安全的重要性讲解网络安全的基本概念演示如何使用防火墙和杀毒软件学生实践，教师辅导4.4 作业与评价学生完成一篇关于网络安全的短文学生练习使用防火墙和杀毒软件进行网络安全保护第五章：信息素养5.1 教学目标了解信息素养的基本概念，知道信息素养的重要性。
部编人教版小学信息技术3三年级下册全册优秀教案【最新版】
部编人教版小学信息技术3三年级下册全册优秀教案【最新版】第一单元：认识计算机课时1：什么是计算机教案内容：本课时旨在让学生认识计算机，并了解计算机的基本功能和用途。
教学目标：- 能够简单地描述计算机的定义和作用；- 能够列举计算机的基本功能；- 能够应用计算机进行简单的操作。
课时2：操作计算机教案内容：本课时旨在让学生掌握计算机基本操作，包括打开和关闭计算机、启动和退出应用程序等。
教学目标：- 能够独立地打开和关闭计算机；- 能够独立地启动和退出应用程序；- 能够熟练地进行基本的操作练。
第二单元：认识键盘课时1：键盘的基本结构教案内容：本课时旨在让学生认识键盘的基本结构，包括字母键、数字键、功能键等。
教学目标：- 能够熟悉键盘的基本结构；- 能够准确地区分字母键、数字键和功能键；- 能够通过键盘进行简单的输入练。
课时2：键盘快捷操作教案内容：本课时旨在让学生研究键盘的快捷操作技巧，提高操作效率。
教学目标：- 能够掌握常用的键盘快捷操作技巧；- 能够熟练地应用键盘快捷操作完成指定任务；- 能够通过练提高键盘操作的速度和准确性。
第三单元：认识鼠标课时1：鼠标的基本结构教案内容：本课时旨在让学生认识鼠标的基本结构，包括左键、右键、滚轮等。
教学目标：- 能够熟悉鼠标的基本结构；- 能够准确地区分鼠标的各个按钮；- 能够通过鼠标进行简单的操作练。
课时2：鼠标操作技巧教案内容：本课时旨在让学生研究鼠标操作的基本技巧，提高操作效率。
教学目标：- 能够掌握常用的鼠标操作技巧；- 能够熟练地应用鼠标操作完成指定任务；- 能够通过练提高鼠标操作的速度和准确性。
第四单元：认识打印机课时1：打印机的基本结构教案内容：本课时旨在让学生认识打印机的基本结构和工作原理。
教学目标：- 能够熟悉打印机的基本结构；- 能够理解打印机的工作原理；- 能够使用打印机进行简单的打印操作。
课时2：打印设置和维护教案内容：本课时旨在让学生研究打印设置和维护的基本知识，保证打印效果和打印机的正常使用。
部编人教版小学三年级下册信息技术全册教案
部编人教版小学三年级下册信息技术全册教案第一课：认识计算机目标- 了解计算机的基本概念和用途- 研究如何正确使用计算机教学步骤1. 引入课题：通过与学生的互动讨论，引导学生思考计算机的作用和重要性。
2. 讲解计算机的定义：向学生解释计算机是什么，它可以用来做什么。
3. 示范使用计算机：通过实际操作计算机展示它的基本功能和操作方法。
4. 练使用计算机：让学生按照指示完成简单的计算机任务，如打开软件或搜索信息。
5. 总结和复：回顾所学内容，强调正确使用计算机的重要性。
第二课：安全使用计算机目标- 了解计算机和互联网的安全问题- 研究如何保护个人信息和确保计算机安全教学步骤1. 引入课题：通过示例讲述计算机和互联网的安全问题，激发学生的兴趣和关注。
2. 讲解个人信息保护：向学生解释个人信息的重要性和如何保护个人信息。
3. 讲解计算机安全：向学生介绍常见的计算机安全问题和保护方法，如使用强密码和安装防病毒软件。
4. 练保护个人信息：让学生参与保护个人信息的小组活动，分享自己的保护方法。
5. 总结和复：回顾所学内容，强调保护个人信息和计算机安全的重要性。
第三课：基本的软件操作目标- 研究常见的软件和它们的基本操作方法- 提高学生的计算机操作能力教学步骤1. 引入课题：通过向学生展示常见的软件界面，引起他们的兴趣和好奇心。
2. 讲解软件的基本操作：向学生介绍常见软件（如文字处理软件和图片编辑软件）的基本功能和操作方法。
3. 练软件操作：让学生按照指导操作软件，完成简单的任务，如编辑文档或调整图片大小。
4. 创造性应用：鼓励学生在指导下自由探索软件的其他功能，并展示他们的创意作品。
5. 总结和复：回顾所学内容，鼓励学生继续熟练掌握软件操作技巧。
---以上是《部编人教版小学三年级下册信息技术全册教案》的部分内容。
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2020年小学三年级信息技术下册全册教案精品版学科：信息技术下册年级：三年级任课教师： ___第一课Windows XP操作系统基本操作教学目的和要求1、认识Windows窗口，了解窗口的组成。
2、掌握窗口的基本操作。
3、初识菜单命令。
4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。
教学重点与难点：1、重点：窗口的基础知识和基本操作。
2、难点：菜单命令。
教学准备：1、计算机、网络及辅助教学软件。
2、自制的Powerpoint教学软件教学过程课导入同学们，这节课让我们一起学习ＷindowsXP的最基本操作。
二、新课教学（一）、窗口的组成我们知道，在Windows环境下的所有应用程序都是在窗口中执行的，关闭窗口，也就关闭了程序。
下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口，它具有Ｗindows窗口的许多共同特点。
（师给出一张“我的电脑”的图，同时就着图讲解，过程中注意突出最大化按钮和还原按钮的区别。
（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角的那三个按钮的作用。
先来看最小化按钮的作用（师做示范操作）。
让学生自己练习一下，同时找学生做给其它学生看。
2、最大化（还原）窗口让学生自己试，然后总结得出：单击“最大化”按钮，窗口会扩大到整个屏幕，此时“最大化”按钮变成了“还原”按钮；单击“还原”按钮，窗口恢复原状。
3、切换窗口师打开两个窗口，请同学观察两个窗口的标题条有什么不同（生答），师给出当前窗口的概念：把标题栏呈深颜色的窗口称为当前窗口。
单击任务栏中的某个窗口的图标按钮，就可以切换为当前的窗口（师作操作）。
学生自己试。
4、移动窗口师作讲解：指针指向“我的电脑”窗口标题栏，进行拖动操作，可以移动窗口。
5、改变窗口的大小下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况是什么样子的（）。
对，当指针成这种形状的时候我们只要向左右拖动就可以改变窗口的宽度。
那么我们又怎么来改变窗口的高度呢？下面老师想请同学来完成这个任务。
（请同学来操作）。
师把鼠标的指针形状变为，提问：有谁知道老师现在这种指针能改变窗口的什么大小（生答，师总结，能同时改变高度和宽度。
）6、关闭窗口有没有同学知道怎么关闭窗口（生答单击“关闭”按钮，窗口关闭。
）（三）、菜单命令打开“我的电脑”，以“编辑”命令为示范作讲解。
（1）以颜色看；（2）以后面的符号看（四）、窗口的滚动教师做演示，学生自己练习。
小结：这节课同学们学习了有关Windows98的知识。
下面老师想请哪位同学来说一说，你这节课学习到的具体内容有那些能熟练操作。
课后札记：这课的内容在以前的课中我渗透过，所以我采用了分组比赛的形式来进行。
即师提问学生抢答，答对一题得一星，并且奖励玩游戏，而游戏本身又可以进一步锻炼学生的电脑水平。
第二课认识画图软件教学目的和要求1. 使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。
2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
教学重点：绘图软件的操作与应用。
教学难点：曲线工具的运用。
教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。
教学过程一、新课导入谈话：“画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。
也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
这节课我们就来学习winXP画图软件的操作与运用。
二、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。
A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。
C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。
启动后的屏幕窗口如图1所示：2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。
(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。
(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。
(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。
(7)绘图区:在该区作图、绘画。
3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。
(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。
(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。
(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。
(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。
(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更为丰富。
(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。
(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。
(10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。
(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。
(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。
(13)多边形:可以画一些多边形图形。
(14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。
(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。
4.实例:“画小鸡”画鸡身（课件、范图演示）画鸡头画鸡眼讲解并演示作画步骤: 画鸡脚画鸡嘴涂颜色图 25.作品存盘退出:（讲解并演示）讲解：选择"文件"菜单下的"保存"命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。
退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令；屏幕弹出对话框如图3所示;图 3c.单击【是（Y）选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；d.单击【否（N）选项，不保存图形，退出画图程序；e.单击【取消选项，取消退出操作，继续使用画图程序。
6．练习：选择"文件"菜单下的"新建"命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。
如图4：三、小结通过这节课你学会了什么？第三课铅笔、橡皮擦、刷子教学目的和要求1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形2、学会选择及改变线宽。
教学重点:曲线画图工具的使用方法。
教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。
教学过程一、新课导入引入画线的常用工具如果要画线，可以用使用工具箱中的（铅笔）、（直线）（曲线）等绘图工具。
二、新课教学1、教学画直线和任意曲线（1）教学画直线下图是一条直线，若要在屏幕上画出来。
我们可以单击工具。
这时指针变成“+”形状。
然后在画图区选择一点。
按下左键，这一点就是直线的起始点，再拖动至另一点。
放开左键，这一点就是直线的终点。
于是一条直线就画出来了。
-------------------------用画直线（2）教学画曲线下图是一条曲线，这条曲线是用工具箱中的画出来的。
这种画曲线的方法是：单击工具箱中的，然后在画图区选择一点并按下左键，作为曲线的起点再拖动到一点，放开左键，一条曲线就画出来了。
由于用画出来的是用意曲线，再加上拖动时又不易控制曲线的形状，因此，画图时较少使用它。
用画任意曲线。
（3）、教学画曲线单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。
2、教师示范画线，利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。
（1）在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了如上图所示的几条粗细不同的线条，供我们选择。
（2）请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条，在计算机上画出直线或曲线。
并想一想，这些线条有什么作用？3、练一练，用工具画出下面的图形。
全课总结这节课我们学习了什么内容？你学会什么？第四课有趣的几何图形教学目的和要求1、习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。
2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。
教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。
教学准备:。
计算机、网络及辅助教学软件教学过程一、复习提问：工具箱中的工具名称教师指工具，学生口答二、新课导入1、出示图例：师：请同学们看屏幕上有些什么简单的图形？如果老师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？出示：其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。
同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？今天，老师就和大家一起学习“画规则图形”（投影出示课题）三、教学新课1、教学“矩形”画图工具（1）教学画长方形①选择矩形工具单击；②将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；③当矩形大小合适时，松开鼠标左键。
即可绘制出矩形。
（2）教学画正方形①选择矩形工具单击②按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。
③当正方形大小合适时，松开鼠标左键。
即可绘制出正方形。
2、教学“圆角矩形”画图工具圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。
3、教学“椭圆”画图工具（1）教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法是相同的。
请学生讲一下操作步骤（2）教学画圆说明：画圆方法和画正方形的方法是一致的。
可以怎么画？4、教学“多边形”画图工具操作步骤：（师生讨论得出）教学画45度和90度角的拐角。
5、教学画一幢房子。
引导学生观察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？（1）画房子的主体，用矩形工具（2）画房子的门，用矩形工具（3）画房子的窗户，用圆角矩形工具（4）画房顶，用多边形工具（5）画烟囱，用椭圆工具6、练一练画出下面的图形全课总结这节课我们学习了哪些画图工具？第五课五颜六色巧打扮教学目的1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法；3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等教学重点：涂色工具的应用。
教学难点:指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形涂色的方法。
教学准备:1、计算机、网络及辅助教学软件。
2、范图。
教学过程一、复习导入1、复习画笔进入的方法和步骤（1）双击“学生电脑”图标，指导第一种打开程序的方法-----最小化（2）指导第二种进入方法，（投影出示）双击快捷菜单“画图”图标。
（3）双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。