竖笛社团教学计划
竖笛社团计划
竖笛社团计划引言概述：竖笛社团是一个致力于推广竖笛音乐和培养竖笛爱好者的组织。
为了更好地发展社团，我们制定了一项全面的竖笛社团计划，旨在提高社团成员的技能水平，丰富社团活动内容，拓展社团影响力。
一、培训计划1.1 提供专业指导：邀请专业竖笛演奏家和教师来社团进行指导，提升社团成员的演奏技巧和音乐理解能力。
1.2 组织集体训练：定期组织社团成员进行集体练习，加强团队合作意识和整体演奏效果。
1.3 举办比赛活动：组织内部竖笛比赛，激发社团成员的竞争意识，提高他们的表现水平。
二、演出计划2.1 定期演出：安排社团成员参加各类音乐演出活动，展示他们的演奏成果，提升社团的知名度和影响力。
2.2 主题演出：策划主题演出活动，如竖笛独奏音乐会、合奏表演等，吸引更多观众参与，扩大社团的影响范围。
2.3 参与社区活动：积极参与社区文化活动，为社区居民带来优质的音乐表演，促进社团与社区的交流与合作。
三、宣传推广计划3.1 社交媒体宣传：通过社交平台发布社团活动信息、成员动态等内容，吸引更多人关注和加入社团。
3.2 海报传单宣传：设计制作精美的海报和传单，张贴在学校、社区等地方，提升社团的知名度和形象。
3.3 合作推广：与其他音乐社团、学校合作举办活动，互相宣传推广，拓展社团的合作伙伴和受众群体。
四、社团管理计划4.1 成员管理：建立健全的成员管理制度，包括入团审核、成员考核和激励机制，保证社团成员的素质和积极性。
4.2 资金管理：建立财务管理制度，合理规划社团经费的使用和收支情况，确保社团的经济运转稳定。
4.3 活动策划：制定详细的活动策划方案，包括活动内容、时间安排、人员分工等，确保活动的顺利进行和效果达到预期。
五、发展规划5.1 拓展合作：与其他音乐机构、学校建立长期合作关系，共同举办音乐活动，促进社团的发展和壮大。
5.2 培养人才：注重培养社团中的优秀成员，提供更多的舞台和机会，激发他们的潜力，为社团未来的发展储备人才。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划一、活动简介竖笛社团活动小组是一个由热爱竖笛的音乐爱好者组成的团体，致力于推广竖笛音乐，提高社员们的演奏水平和音乐素养。
为了丰富社员们的学习和交流经验，我们计划举办一系列的社团活动。
二、活动目标1. 提供一个交流学习的平台，让社员们互相借鉴、共同进步。
2. 增强社员们的团队合作意识和组织能力。
3. 提高社员们的竖笛演奏技巧和音乐表达能力。
4. 推广竖笛音乐，增加社团的影响力和知名度。
三、活动计划1. 活动名称：竖笛演奏技巧讲座内容：邀请专业竖笛演奏家为社员们进行技巧讲解和演奏示范，通过讲座的形式提高社员们的演奏水平。
时间：2022年5月15日下午2点-4点地点：社团活动室参与人数：社团全体成员负责人：小组成员A2. 活动名称：竖笛合奏比赛内容：组织社员们参与竖笛合奏比赛，展示个人和团队的演奏技巧。
时间：2022年6月10日上午9点-12点地点：学校音乐厅参与人数：社团全体成员负责人：小组成员B3. 活动名称：竖笛交流分享会内容：社员们自愿报名，分享自己的演奏心得、经验和感悟，互相学习和交流。
时间：2022年7月8日下午3点-5点地点：社团活动室参与人数：社团全体成员负责人：小组成员C4. 活动名称：竖笛音乐会内容：组织社员们进行一场音乐会，展示他们的演奏成果，吸引更多人关注竖笛音乐。
时间：2022年8月20日晚上7点-9点地点：学校礼堂参与人数：全校师生和社团外部人士负责人：小组成员D四、活动准备1. 确定活动日期、时间、地点和参与人员，并进行公告和通知。
2. 确定每个活动的负责人，负责活动的组织和安排。
3. 准备活动所需的器材和道具，如演讲台、音响设备、竖笛等。
4. 邀请专业人士参与活动，提供专业指导和讲解。
5. 安排活动期间的交通和食宿，确保参与人员的便利和舒适。
五、活动宣传1. 制作活动海报和宣传册，包括活动名称、时间、地点、内容和参与方式等信息。
2. 在学校、社交媒体和社团官方网站上发布活动通知和宣传内容。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划一、活动介绍竖笛社团活动小组是由一群热爱竖笛的音乐爱好者组成的团队。
我们致力于提高竖笛演奏技巧，丰富音乐素养，分享音乐乐趣，以及促进社团成员之间的交流和合作。
为了进一步推动社团的发展，我们计划开展一系列精彩的活动。
二、活动目标1. 提高社团成员的竖笛演奏技巧和音乐理论知识水平。
2. 增强社团成员之间的交流和合作能力。
3. 增进社团成员对音乐的理解和欣赏能力。
4. 丰富社团成员的音乐生活，提高他们的音乐素养。
三、活动计划1. 竖笛技巧讲座日期：XX年XX月XX日地点：社团活动室活动内容：- 邀请专业竖笛演奏家为社团成员进行技巧讲座，分享演奏经验和技巧。
- 学习和掌握竖笛的基本演奏技巧，包括吹奏姿势、指法、气息控制等。
- 提供实践机会，让社团成员亲自尝试并获得专业指导。
2. 竖笛演奏比赛日期：XX年XX月XX日地点：学校礼堂活动内容：- 鼓励社团成员参加竖笛演奏比赛，展示他们的演奏技巧和音乐才华。
- 邀请专业评委进行评分和点评，提供宝贵的意见和建议。
- 为获奖选手颁发奖项，激励社团成员更加努力地学习和演奏。
3. 音乐会观摩日期：XX年XX月XX日地点：市音乐厅活动内容：- 邀请社团成员一起观摩一场专业音乐会，拓宽音乐视野，提高音乐欣赏能力。
- 分享观后感，讨论音乐会中的精彩演出和音乐表达方式。
- 激发社团成员对音乐的热爱和创作灵感。
4. 创作交流会日期：XX年XX月XX日地点：社团活动室活动内容：- 邀请社团成员分享自己的原创作品，包括曲目、编曲、乐谱等。
- 提供互动交流的机会，让社团成员互相学习和借鉴，共同进步。
- 鼓励社团成员合作创作，培养团队合作和创新能力。
5. 社区义演日期：XX年XX月XX日地点：社区文化广场活动内容：- 组织社团成员进行义演，为社区居民带来音乐欢乐和艺术享受。
- 精心策划演出节目，包括经典曲目和社团成员的原创作品。
- 加强社团与社区的联系，提高社团的知名度和影响力。
竖笛社团活动计划
竖笛社团活动计划竖笛社团活动计划1竖笛课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。
丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。
竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。
学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。
对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。
现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下：一、活动目的：为了给爱好竖笛的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。
通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午第三节课开展活动，小组成员必须准时到达教室。
三、本学年竖笛教学目标：1、掌握竖笛演奏的.基本知识：竖笛的各部位名称；①吹奏的姿势；②怎样拿笛；③吹奏的口形；④竖笛演奏指法表；2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）；3、对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。
4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
5、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练教给学生科学的演奏方法，训练学生指法位置。
3、学生艺术修养的培养4、训练学生掌握一定的演奏技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
竖笛社团活动计划2本学期竖笛兴趣小组队员来自二、四、六年级的部分同学，共有学生22人，活动15次。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划一、活动背景竖笛是一种古老而优美的乐器，它具有独特的音色和表现力，深受广大音乐爱好者的喜爱。
为了促进竖笛音乐的传播和交流，我们社团决定组织一系列的活动，旨在提高社团成员的演奏水平，增进彼此之间的交流与合作。
二、活动目标1. 提高社团成员的竖笛演奏技巧和音乐表现力。
2. 增进社团成员之间的交流与合作，培养团队意识。
3. 向更多人宣传竖笛音乐，并吸引更多人加入社团。
三、活动内容及安排1. 竖笛技巧训练课程日期：每周二、四晚上7点-9点地点：社团活动室内容：- 基础技巧训练：吹奏姿势、音准、音域扩展等。
- 曲目演奏训练：选取一些经典竖笛曲目进行指导和演奏练习。
- 合奏训练：分组进行竖笛合奏，培养团队合作意识和演奏配合能力。
2. 竖笛大师讲座日期：每月第二个周末，周六下午2点-4点地点：社团活动室内容：- 邀请国内知名竖笛演奏家进行讲座，分享他们的演奏经验和心得。
- 现场演奏示范，让社团成员有机会近距离观摩专业演奏。
- 互动环节，社团成员可以向演奏家提问，交流学习。
3. 竖笛音乐会日期：每学期末地点：学校礼堂内容：- 竖笛独奏：社团成员可以自愿报名进行竖笛独奏演出，展示个人技巧和表现力。
- 合奏演出：社团成员分组进行竖笛合奏演出，展示团队合作成果。
- 特邀嘉宾：邀请其他音乐社团或学校的音乐爱好者共同参与演出，增加活动的多样性和互动性。
4. 竖笛比赛日期：每年一次地点：学校礼堂内容：- 分为个人赛和团队赛，鼓励社团成员积极参与。
- 评委由专业竖笛演奏家和音乐教师组成，评选出优秀的演奏者和团队。
- 举办颁奖仪式，对获奖者进行表彰，并为他们提供演出机会。
四、活动宣传1. 海报宣传：制作精美的海报，贴在学校各个重要位置，吸引学生的注意。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 口碑宣传：通过社团成员口口相传，鼓励他们邀请朋友和同学一起参与活动。
五、活动预算1. 活动场地租金：500元/月2. 竖笛大师讲座费用：每次讲座1000元（包括交通费和讲座费用）3. 竖笛比赛奖品：2000元4. 活动宣传费用：500元六、活动评估与总结1. 每次活动结束后，组织成员进行反馈和总结，收集意见和建议，以便改进活动质量。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种古老而优美的乐器，具有独特的音色和表现力。
为了推广竖笛的音乐艺术，我们计划成立一个竖笛社团，为对竖笛感兴趣的人提供学习和交流的平台。
二、社团目标1. 提供学习机会：通过定期举办竖笛课程，向社团成员传授竖笛演奏技巧，匡助他们提高技能水平。
2. 丰富文化生活：组织各类竖笛音乐会、演出和比赛，为社团成员提供展示才华的机会，同时也为社区居民带来艺术享受。
3. 促进交流合作：定期组织社团成员进行交流分享，共同进步。
与其他艺术团体建立合作关系，举办联合演出，拓宽社团成员的视野。
三、社团活动计划1. 竖笛课程：每周定期举办竖笛课程，包括基础演奏技巧的学习和乐曲演奏的指导。
课程内容分为初级、中级和高级，满足不同水平的学员需求。
2. 音乐会和演出：每季度举办一次竖笛音乐会，邀请社团成员进行独奏、合奏以及与其他乐器的合作演出。
此外，还将参预社区活动和校园文化节等演出机会，展示社团成员的才华。
3. 比赛和评比：定期组织内部竖笛比赛，激发社团成员的学习热情和竞争意识。
同时，鼓励社团成员参加外部竖笛比赛，提高演奏水平。
4. 社团交流活动：每月组织一次社团成员交流活动，包括座谈会、讲座和分享会等形式。
邀请专业竖笛演奏家和音乐教育专家进行指导和讲解，提升社团成员的专业水平。
5. 合作演出：与其他艺术团体合作，举办联合演出，拓宽社团成员的视野，促进不同艺术形式的交流和融合。
四、社团组织架构1. 主席：负责社团整体规划和组织工作，协调各部门工作。
2. 副主席：协助主席工作，负责社团内外联络和对外宣传。
3. 教学部：负责组织竖笛课程的安排和教学工作，培养社团成员的演奏技能。
4. 活动部：负责社团活动的策划和组织工作，包括音乐会、演出、比赛等。
5. 宣传部：负责社团宣传工作，包括制作宣传资料、社交媒体推广等。
6. 外联部：负责与其他艺术团体建立合作关系，协调联合演出等事宜。
五、预期成果1. 培养一批竖笛演奏水平较高的社团成员，为他们提供展示才华的舞台。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划引言概述：竖笛社团活动小组是一个由热爱竖笛的学生组成的团体，旨在提高竖笛技巧、促进团队合作和丰富校园文化生活。
为了更好地组织社团活动，我们制定了以下活动计划。
一、活动主题与目标1.1 探索竖笛音乐的多样性和魅力- 举办音乐鉴赏会，分享各类竖笛音乐作品，包括古典、流行、传统等不同风格的曲目。
- 邀请专业竖笛演奏家来校园进行讲座和演出，让成员们深入了解竖笛的演奏技巧和艺术表现力。
- 组织成员们参与竖笛比赛，提高技巧水平，并获得更多的演奏机会。
1.2 培养团队合作和交流能力- 定期组织团队训练，提高成员们的合奏技巧和默契度。
- 安排小组合作演奏，让成员们学会与他人合作，共同完成一首曲目。
- 组织团队建设活动，如户外拓展训练和团队游戏，增进成员之间的相互了解和信任。
1.3 丰富校园文化生活- 策划并组织校园音乐会，邀请其他社团和学生参与，展示竖笛的魅力。
- 参与校内外文艺演出，如校庆晚会、社团联谊活动等，展示社团的实力和风采。
- 参与慈善演出，为社会公益事业贡献一份力量。
二、活动安排与时间表2.1 活动前准备- 确定活动主题和目标，制定详细的活动计划和时间表。
- 确保社团活动场地和设备的准备，如乐器、音响设备等。
- 邀请专业人士参与活动，提供指导和支持。
2.2 活动实施- 活动前进行团队训练，确保成员们的演奏水平和合奏技巧。
- 安排活动的具体流程和节目安排，确保活动的顺利进行。
- 在活动中加强团队合作和交流，提高成员们的团队意识和凝聚力。
2.3 活动后总结- 对活动进行评估和总结，总结活动的成功经验和不足之处。
- 收集成员们的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
- 根据总结和反馈意见，调整和改进下一次活动的计划。
三、宣传与招募3.1 制作宣传材料- 设计社团活动海报和宣传册，突出竖笛的魅力和社团的特色。
- 制作社团宣传视频，通过社交媒体和校园宣传渠道进行传播。
3.2 校园宣传- 在校园广场、教学楼等人流较多的地方进行宣传，吸引更多学生的关注。
竖笛社团活动计划
竖笛社团活动计划
一、指导思想
学校竖笛兴趣小组活动，是为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，从而提高学生的艺术水平，提高学校文化氛围。
二、活动目的
音乐教育是实施美育的重要组成部分，而器乐演奏教学是音乐课教育的一个重要内容。
为了丰富学生的课余文化生活，增强学生对音乐的兴趣爱好，挖掘发现和培养学校的艺术苗子，发展学生的音乐才能与特长，特成立竖笛活动小组。
使学生掌握基本的音乐知识、会进行竖笛的演奏，培养学生的能力和个性。
三、学期目标
1、掌握竖笛演奏的基本知识，竖笛演奏的姿势和指法。
2、能够连贯的演奏二到三首乐曲。
3、对本学期的音乐知识有较牢固的掌握。
四、兴趣小组成员
五年级：唐佳悦张韵儿王佩华彭陈祎侯佳彤于佳欣李丹任少杰杜颜伟王梓阳
胡星晨鱼仁雷高晨耀（13人）
五、具体工作
1、上好竖笛兴趣活动课，做到定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养发展学生的音乐兴趣。
3、经常督促学生完成老师布置的作业，加强练习。
4、提高学生的学习兴趣，培养音乐能力，不让学生放任自由。
六、实施步骤
1、指导学生正确的学习方法，掌握正确科学的练习，学习方法。
2、多练、多指导、多表扬。
3、抓平时的练习，做到练一次，有一次的效果，有一次进步。
4、提高学习兴趣，感受乐感。
七、活动时间星期二下午第三节课
八、活动地点音乐教室。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划引言概述：竖笛是一种优美的乐器，它的音色清澈悦耳，深受泛博音乐爱好者的爱慕。
为了促进竖笛音乐的传播与交流，我们决定组建一个竖笛社团活动小组。
本文将详细介绍竖笛社团活动小组的活动计划，包括活动内容、组织形式、参预方式以及预期效果。
一、活动内容1.1 竖笛演奏交流会在竖笛社团活动小组的活动计划中，我们将组织一系列的竖笛演奏交流会。
这些交流会将为竖笛爱好者提供一个互相学习、分享经验的平台。
我们将邀请一些资深的竖笛演奏者来分享他们的演奏技巧和经验，并提供一些实用的指导方法。
参预者可以在交流会上展示自己的演奏成果，并与其他人互相交流、学习。
1.2 竖笛音乐会为了展示竖笛的魅力，我们计划组织一场竖笛音乐会。
这场音乐会将邀请一些优秀的竖笛演奏者和乐团来演奏一些经典的竖笛作品。
我们将通过这场音乐会向更多的人展示竖笛的美妙音色，提高人们对竖笛的认识和兴趣。
1.3 竖笛技巧讲座为了提高竖笛爱好者的演奏水平，我们还计划组织一些竖笛技巧讲座。
这些讲座将由专业的竖笛演奏者主讲，内容涵盖竖笛的基本演奏技巧、呼吸控制、音域拓展等方面。
通过这些讲座，参预者将能够更好地掌握竖笛演奏的技巧，提高自己的演奏水平。
二、组织形式2.1 社团成员组织竖笛社团活动小组将由一群热爱竖笛的社团成员组成。
这些成员将负责组织和策划各类活动，并与其他社团成员共同参预活动的筹备和执行工作。
他们将根据活动计划，合理安排时间和资源，确保活动的顺利进行。
2.2 合作与协作竖笛社团活动小组将积极与其他相关社团或者团体合作。
我们将与音乐学院、学校乐团等合作，邀请他们的教师或者学生参预我们的活动，并提供专业指导和支持。
通过这种合作与协作，我们可以更好地丰富活动内容，提高活动的质量。
2.3 宣传与推广为了吸引更多的竖笛爱好者参预我们的活动，竖笛社团活动小组将进行宣传与推广工作。
我们将通过社交媒体、校园广播、海报等方式，宣传我们的活动信息，并吸引更多人的关注和参预。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种古老而优美的乐器，拥有丰富的音色和广泛的音域。
为了推广竖笛音乐，增强学生们对音乐的兴趣和参预度，我们计划成立一个竖笛社团。
该社团将为学生们提供学习竖笛的机会，培养他们的音乐才干和团队合作精神。
二、社团目标1. 提供学习竖笛的机会：为对竖笛感兴趣的学生提供学习竖笛的平台，包括基础知识、演奏技巧和乐理等方面的培训。
2. 培养音乐才干：通过定期的排练和演出，培养学生们的演奏技巧和音乐表达能力，提升他们的竖笛演奏水平。
3. 增强团队合作精神：通过合奏训练和团队活动，培养学生们的团队合作能力，增进彼此之间的交流与合作。
4. 丰富校园文化生活：通过社团的活动和演出，丰富学校的文化生活，提升学生们的艺术修养和审美素质。
三、社团活动安排1. 招募成员：通过宣传和面试等方式，招募对竖笛有兴趣并具备一定音乐基础的学生加入社团。
2. 基础培训：为社团成员提供竖笛基础知识和演奏技巧的培训课程，包括吹奏姿式、音阶练习、吹奏技巧等内容。
3. 合奏训练：定期组织社团成员进行合奏训练，培养他们的合奏能力和团队合作精神。
4. 演出活动：组织社团成员参预学校和社区的演出活动，展示他们的演奏成果，提升他们的舞台表演能力。
5. 社团交流：定期组织社团成员进行交流活动，包括音乐分享会、座谈会等，促进学生们之间的交流与合作。
四、资源需求1. 竖笛乐器：为社团成员提供足够数量的竖笛乐器，以供学生们使用和练习。
2. 演出场地：为社团的演出活动提供合适的场地，包括学校礼堂、社区活动中心等。
3. 教学资源：提供竖笛教学的相关资料和教材，以便社团成员进行学习和练习。
4. 资金支持：为社团的活动提供必要的经费支持，包括乐器维修、演出费用等。
五、成果评估1. 学习成绩评估：定期进行社团成员的学习成绩评估，以了解他们的学习发展和掌握程度。
2. 演出评估：对社团的演出活动进行评估，包括演奏水平、舞台表演和音乐表达等方面的评价。
竖笛社团活动小组活动计划简版
竖笛社团活动小组活动计划引言概述：竖笛社团作为一种受欢迎的音乐活动形式，吸引了许多音乐爱好者的关注。
为了更好地组织社团活动，提高成员的音乐素养和团队合作能力，制定一个详细的活动计划是必不可少的。
本文将从五个大点出发，介绍竖笛社团小组活动计划的具体内容。
正文内容：1. 活动目标1.1 确定音乐素养提升为主要目标：社团成员可以通过参与各种音乐活动，提高竖笛演奏技巧、音乐理论知识和音乐表达能力。
1.2 培养团队合作意识：通过小组活动，促进成员之间的相互合作与交流，培养团队精神，提高整体演奏水平。
1.3 增强自信心：通过在公开场合演奏，让成员们克服紧张情绪，提高自信心和表演能力。
2. 活动内容2.1 指导性练习：定期组织指导性练习，由专业竖笛指导老师进行技巧指导和演奏讲解，帮助成员们解决演奏中的问题。
2.2 乐曲排练：选择适合不同水平的乐曲，进行集体排练，培养成员们的协同演奏能力和音乐感知力。
2.3 演出准备：组织定期演出，为成员提供展示自己才华的机会，并通过演出来检验和巩固他们的学习成果。
3. 活动安排3.1 活动周期：制定一年的活动计划，包括每月的指导性练习、乐曲排练和演出准备等活动安排。
3.2 活动时间：根据成员的日程安排，合理安排活动时间，确保大家能够参与其中。
3.3 活动地点：选择一个适合演奏和排练的场地，确保音乐活动的顺利进行。
4. 活动评估4.1 成员反馈：定期收集成员对活动的意见和建议，以便针对问题进行调整和改进。
4.2 演出评估：每次演出后进行评估，总结经验教训，为下一次演出做好准备。
4.3 效果评估：通过观察成员的音乐素养提升情况和团队合作能力的改善程度，评估活动计划的效果。
总结：通过制定详细的竖笛社团小组活动计划，我们可以更好地组织社团活动，提高成员的音乐素养和团队合作能力。
活动目标明确，活动内容丰富多样，活动安排合理，活动评估及时。
通过这样的活动计划，我们相信竖笛社团将会取得更好的发展，并为成员们提供一个展示自己才华和享受音乐的平台。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种古老而优美的乐器，具有独特的音色和表现力。
为了推广竖笛音乐，提高学生的音乐素质和演奏技巧，我们计划成立一个竖笛社团。
二、社团目标1. 提供一个交流和学习竖笛的平台，让对竖笛感兴趣的学生能够相互交流和学习。
2. 提高学生的竖笛演奏技巧，培养他们的音乐表现力和艺术修养。
3. 组织社团成员参加各种音乐比赛和演出，展示他们的才华和成果。
三、社团活动1. 竖笛教学：邀请专业竖笛老师进行定期的竖笛教学，包括基础技巧、音乐理论、演奏技巧等方面的培训。
2. 社团排练：定期组织社团成员进行集体排练，提高他们的合奏能力和团队协作精神。
3. 演出交流：与其他音乐社团或者学校合作，举办音乐交流演出，让社团成员有机会与其他乐器演奏者合作，并向大家展示竖笛的魅力。
4. 音乐比赛：鼓励社团成员参加各类音乐比赛，提高他们的竞技水平和舞台表现能力。
5. 社团活动：组织一些有趣的社团活动，如音乐沙龙、音乐游戏等，增进社团成员之间的交流和友谊。
四、社团组织1. 社团指导老师：礼聘一位专业的竖笛教师作为社团指导老师，负责指导社团的教学和演出工作。
2. 社团干部：选举产生社团干部，包括社长、副社长、秘书等职位，负责社团内部事务的组织和协调。
3. 社团成员：欢迎对竖笛感兴趣的学生加入社团，不限年级和专业，只要对音乐有热爱和追求，都可以参加。
五、社团宣传1. 海报宣传：制作精美的海报，张贴在学校各个重要位置，宣传社团的活动和成果。
2. 社交媒体宣传：通过学校的社交媒体平台，发布社团的最新动态和活动信息，吸引更多学生关注和参预。
3. 演出宣传：在每次演出前，制作宣传视频或者照片，通过学校官方网站和社交媒体平台进行推广。
六、预期成果1. 提高学生的竖笛演奏水平，培养他们的音乐表现力和艺术修养。
2. 增强社团成员的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 丰富学校的音乐文化氛围，提高学生的音乐欣赏能力和审美素质。
4. 培养一批热爱音乐、具有竖笛演奏技巧的学生，为学校的音乐事业做出贡献。
竖笛社团计划
竖笛社团计划引言概述：竖笛作为一种古老而优雅的乐器，向来以来都受到泛博音乐爱好者的爱慕。
为了推广竖笛的魅力，我们计划成立一个竖笛社团，为学生们提供学习和交流的平台。
本文将详细介绍竖笛社团计划的内容和目标。
一、培养学生音乐兴趣和才干1.1 提供竖笛基础课程：社团将提供竖笛基础课程，包括音阶练习、吹奏技巧、乐谱阅读等。
通过系统的学习，学生们可以培养对竖笛的兴趣，并掌握基本的演奏技巧。
1.2 组织演奏交流活动：社团将定期组织演奏交流活动，让学生们有机会在舞台上展示自己的才干，同时也可以借此机会互相学习和提高。
1.3 邀请专业指导：社团将邀请专业竖笛演奏家或者教师来校指导学生们，提供更深入的指导和培训，匡助他们更好地发展自己的音乐才干。
二、丰富校园文化生活2.1 参预校内演出：社团将积极参预校内各类演出活动，为校园文化生活增添竖笛的美妙音乐。
无论是校庆活动还是文艺晚会，竖笛社团都将为师生们带来精彩的演出。
2.2 组织音乐会：社团将定期组织音乐会，邀请其他乐器的演奏者一起合作演出，为校园带来更多元化的音乐风景线。
2.3 参预社区演出：社团将积极参预社区演出，为社区居民带去音乐的快乐。
通过与社区的互动，社团成员们也可以锻炼自己的演奏技巧和表演能力。
三、促进学生交流与合作3.1 组织乐团排练：社团将组织竖笛乐团排练，通过合奏的方式培养学生们的团队合作精神和音乐表演能力。
3.2 定期举办讲座和研讨会：社团将定期举办讲座和研讨会，邀请专业音乐人士分享经验和知识，让学生们有机会学习和交流。
3.3 参预校际交流：社团将积极参预校际交流活动，与其他学校的竖笛社团进行交流和合作，丰富学生们的音乐视野。
四、提供器材和资源支持4.1 购买竖笛器材：社团将购买一定数量的竖笛器材，供学生们借用或者购买，方便他们进行练习和演奏。
4.2 建立乐谱资源库：社团将建立乐谱资源库，采集整理各类竖笛乐谱，供学生们学习和参考。
4.3 提供录音设备：社团将提供录音设备，让学生们可以录制自己的演奏作品，以便更好地进行自我评估和提高。
竖笛社团计划
竖笛社团计划
标题：竖笛社团计划
引言概述：
竖笛是一种优美的乐器，深受人们爱慕。
为了促进校园音乐文化的发展，我们计划成立一个竖笛社团。
本文将详细介绍竖笛社团的计划内容，包括社团宗旨、活动内容、成员选拔、社团运营和未来发展规划。
一、社团宗旨
1.1 提倡竖笛音乐文化，传承中华传统音乐。
1.2 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐修养。
1.3 丰富校园文化生活，提升学生综合素质。
二、活动内容
2.1 组织定期的竖笛演奏会，展示社团成员的音乐才华。
2.2 参预校园文艺活动，如校庆演出、文艺晚会等。
2.3 开展竖笛音乐培训班，吸引更多学生学习竖笛。
三、成员选拔
3.1 招募对竖笛音乐有兴趣的学生，不限专业和水平。
3.2 经过面试和试音选拔合适的成员加入社团。
3.3 鼓励成员互相学习、交流，共同进步。
四、社团运营
4.1 设立社团管理团队，负责社团日常事务和活动策划。
4.2 定期召开社团会议，讨论重要事务和活动安排。
4.3 加强与其他音乐社团的交流合作，丰富社团活动内容。
五、未来发展规划
5.1 拓展社团影响力，吸引更多学生参预竖笛社团。
5.2 组织竖笛比赛和交流活动，提高社团成员的竞技水平。
5.3 开展校际交流，参预各类音乐比赛和演出，提升社团整体实力。
结语：
竖笛社团计划的实施将为校园音乐文化注入新的活力，培养学生的音乐兴趣和能力，丰富校园文化生活。
希翼通过社团的努力和发展，能够为更多学生提供展示才华的平台，为校园音乐文化的繁荣做出贡献。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划一、活动背景竖笛社团活动小组是由一群热爱竖笛的音乐爱好者组成的团体。
我们致力于提升竖笛演奏技巧，分享音乐知识，丰富大家的音乐生活。
为了进一步促进社团成员之间的交流和合作，我们计划举办一系列精彩的活动。
二、活动目标1. 提供一个交流平台：通过活动，社团成员可以相互交流竖笛演奏技巧、分享演奏经验和音乐心得。
2. 提升演奏水平：通过参与各类活动，社团成员可以不断学习、进步，提高竖笛演奏水平。
3. 增强团队凝聚力：通过团队活动，加强社团成员之间的联系，增进友谊，提升团队凝聚力。
三、活动计划1. 活动名称：竖笛技巧讲座时间：2022年5月15日，下午2点-4点地点：社团活动室内容：- 邀请专业竖笛演奏家进行技巧讲解，分享演奏心得和经验。
- 学习和掌握竖笛演奏中的基本技巧，包括吹奏姿势、音域掌握、音准调整等。
- 进行现场示范演奏，并针对社团成员的问题进行解答和指导。
2. 活动名称：竖笛合奏训练时间：2022年6月5日，下午3点-6点地点：社团活动室内容：- 由指导老师带领社团成员进行竖笛合奏训练。
- 学习合奏技巧，包括合奏节奏、和声配合等。
- 演奏一些经典的竖笛合奏曲目，提高团队协作能力和音乐表现力。
3. 活动名称：社团成员演奏分享会时间：2022年7月10日，晚上7点-9点地点：学校礼堂内容：- 社团成员可以自愿报名参加演奏分享会，展示个人竖笛演奏成果。
- 分享会以小组形式进行，每个小组演奏一首曲目。
- 演奏结束后，进行互动交流，互相学习和提供建议。
4. 活动名称：音乐会观摩交流时间：2022年8月20日，晚上6点-8点地点：市音乐厅内容：- 社团成员一起观摩一场专业竖笛音乐会，提高音乐鉴赏能力。
- 活动结束后，进行交流讨论，分享音乐会的感受和体会。
四、活动预期效果1. 提升竖笛演奏技巧：通过参与各类活动，社团成员可以学习到更多的竖笛演奏技巧，提高个人演奏水平。
2. 加强团队凝聚力：通过团队合作和互动交流，社团成员之间的联系将更加紧密，团队凝聚力将得到提升。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种古老而优雅的乐器，具有悠扬的音色和广泛的音域。
为了推广竖笛音乐文化，增加学生们的艺术修养和音乐素养，我们计划成立一个竖笛社团。
本文将详细介绍竖笛社团计划的目标、活动内容、组织架构以及预期成果。
二、目标设定1. 培养学生对竖笛音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和创造力。
2. 提供一个良好的交流平台，让学生们互相学习、切磋竖笛演奏技巧。
3. 举办音乐会、演出等活动，展示社团成员的才华和成果。
4. 通过参加比赛和演出，提升社团成员的竖笛演奏水平，树立社团的良好形象。
三、活动内容1. 定期组织竖笛演奏培训课程，邀请专业音乐老师进行指导，提高社团成员的演奏技巧。
2. 组织定期的社团排练，让社团成员互相合作，共同演奏美妙的竖笛乐曲。
3. 举办音乐会，展示社团成员的演奏成果，并邀请其他学生和老师观看。
4. 参加校内外的竖笛比赛和演出，提高社团成员的竞技水平和舞台表演经验。
5. 组织参观音乐会、交流演出等活动，拓宽社团成员的音乐视野。
四、组织架构1. 社团指导老师：负责指导社团的运作和活动策划。
2. 社团主席：负责社团的整体管理和协调工作。
3. 副主席：协助主席进行社团活动的组织和安排。
4. 部长：负责各个部门的工作，如演出策划、培训课程安排、宣传推广等。
5. 成员：社团的核心力量，参与社团的各项活动和演出。
五、预期成果1. 提高社团成员的竖笛演奏技巧和音乐素养，培养他们对音乐的热爱和追求。
2. 举办一场精彩的音乐会，展示社团成员的才华和努力。
3. 参加校内外的竖笛比赛，取得优异的成绩，树立社团的声誉。
4. 增加学校内竖笛音乐文化的影响力，吸引更多学生参与竖笛学习和社团活动。
六、总结竖笛社团计划旨在培养学生对竖笛音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和创造力。
通过定期的培训课程、社团排练、音乐会和比赛等活动，社团成员将能够不断提升自己的竖笛演奏水平，并展示自己的才华和成果。
同时，竖笛社团计划还将为学校内竖笛音乐文化的传播和推广做出积极的贡献。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、引言竖笛社团计划是为了满足泛博竖笛爱好者的需求，促进竖笛音乐文化的传播和交流而制定的。
本计划旨在组建一个活跃的竖笛社团，为社团成员提供学习、演出和交流的平台，推动竖笛音乐的发展。
二、社团成立背景竖笛作为一种古老而优美的乐器，具有悠扬动人的音色和广泛的应用领域。
然而，在现实生活中，竖笛爱好者往往面临着学习资源不足、交流机会有限等问题。
因此，为了解决这些问题，我们决定成立竖笛社团，为泛博竖笛爱好者提供更好的学习和交流平台。
三、社团目标1. 提供学习机会：社团将定期举办竖笛培训班，邀请专业的竖笛演奏家担任教师，为社团成员提供系统、全面的竖笛学习机会。
2. 组织演出活动：社团将组织定期的演出活动，为社团成员提供展示才华的机会，并与其他乐团或者音乐组织合作，举办音乐会等大型演出活动。
3. 促进交流合作：社团将积极开展与其他音乐社团、乐团的交流合作活动，组织联谊、交流演出等，为社团成员提供更广阔的交流平台。
4. 推广竖笛音乐：社团将通过举办竖笛音乐会、演奏会等活动，推广竖笛音乐，提高社会对竖笛乐器的认识和了解。
四、社团活动安排1. 竖笛培训班：每月举办一次竖笛培训班，课程包括基本演奏技巧、乐理知识、曲目演奏等内容。
2. 定期演出活动：每季度举办一次社团成员演出活动，展示社团成员的演奏成果。
3. 交流合作活动：每年与其他音乐社团、乐团进行至少两次交流合作活动，包括联谊、交流演出等。
4. 推广活动：每年举办一次竖笛音乐会，邀请知名竖笛演奏家参预演出，提高竖笛音乐的影响力。
五、社团组织架构1. 社长：负责社团整体规划和组织管理工作。
2. 副社长：协助社长工作，负责社团活动的具体安排和执行。
3. 教学指导：负责竖笛培训班的教学工作。
4. 活动策划：负责社团活动的策划和组织工作。
5. 宣传推广：负责社团宣传和推广工作。
6. 财务管理：负责社团经费的管理和统计工作。
六、社团成员权益和义务1. 权益：a. 参加社团组织的各项学习、演出和交流活动；b. 获得专业竖笛演奏指导和培训；c. 参预社团活动的决策和管理；d. 获得社团提供的各种学习资源和资料。
竖笛社团计划
竖笛社团计划引言概述：竖笛社团计划是一个旨在促进竖笛爱好者之间交流与合作的社团活动。
通过这个计划，参与者将有机会提升自己的竖笛技巧，拓宽音乐视野，结交志同道合的朋友。
本文将从五个大点阐述竖笛社团计划的内容和意义。
正文内容：1. 竖笛技巧的提升1.1 掌握基本演奏技巧：竖笛社团计划将为参与者提供系统的竖笛演奏培训，帮助初学者掌握基本的吹奏技巧，包括正确的吹奏姿势、气息控制和音准调节等。
1.2 进阶演奏技巧：参与者可以通过社团计划学习更高级的竖笛演奏技巧，如多音节吹奏、颤音和音域扩展等，提升自己的演奏水平。
2. 音乐知识的拓宽2.1 学习音乐理论：竖笛社团计划将为参与者提供音乐理论的学习机会，让他们了解音符、音阶、节奏等基本概念，提升对音乐的理解能力。
2.2 探索不同音乐风格：社团计划将引导参与者了解和演奏不同的音乐风格，如古典音乐、流行音乐、爵士乐等，丰富他们的音乐视野。
2.3 参与演出活动：社团计划将组织参与者参加演出活动，让他们有机会与其他乐器演奏者合作，提升自己的演奏技巧和舞台表现能力。
3. 志同道合的朋友圈3.1 交流与分享：竖笛社团计划将为参与者提供一个交流与分享的平台，让他们与其他竖笛爱好者交流心得、分享演奏经验，互相学习和进步。
3.2 合作与创作：社团计划将鼓励参与者进行合作与创作，组成竖笛乐团或小组，共同演奏和创作音乐作品，展示自己的才华。
3.3 培养友谊：通过社团计划，参与者将结识更多志同道合的朋友，培养深厚的友谊，共同追求音乐的梦想。
4. 竖笛爱好者社群的建立4.1 竖笛教育推广：社团计划将积极推广竖笛教育，吸引更多人加入竖笛社团，推动竖笛文化的传播和发展。
4.2 演奏交流活动：社团计划将组织演奏交流活动，邀请其他竖笛社团或个人参与，促进竖笛爱好者之间的交流与合作，共同推动竖笛艺术的发展。
4.3 社团宣传与推广：社团计划将通过宣传和推广活动，提高竖笛社团的知名度和影响力，吸引更多人加入竖笛社团，共同推动竖笛艺术的繁荣。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种古老且优美的乐器，其独特的音色和演奏方式吸引了许多音乐爱好者。
为了促进竖笛音乐的传承和发展，我们计划成立一个竖笛社团，为喜爱竖笛的人提供学习、交流和表演的平台。
二、社团目标1. 提供学习机会：为初学者提供基础教学课程，帮助他们掌握竖笛的基本演奏技巧和乐理知识。
2. 丰富音乐生活：组织定期的社团活动，如演奏会、音乐沙龙等，让社团成员有机会展示自己的才华和交流音乐心得。
3. 培养演奏人才：为有一定基础的社团成员提供更高级的指导和培训，帮助他们提升演奏水平，参与更高水平的音乐比赛和演出。
4. 促进交流合作：与其他音乐社团、学校合作，举办联合演出和交流活动，扩大社团影响力。
三、社团组织架构1. 社团指导老师：负责社团整体规划和指导学生的学习和演奏。
2. 社团干事：负责社团日常事务的组织和协调，包括活动策划、场地预定、宣传推广等。
3. 学习指导组：由有一定竖笛演奏经验的社团成员组成，负责初学者的指导和辅导工作。
4. 演出策划组：负责社团的演出活动策划和组织，包括演出曲目的选择、排练安排、舞台布置等。
5. 宣传推广组：负责社团的宣传工作，包括制作宣传海报、设计社团LOGO、在校内外进行宣传等。
四、社团活动安排1. 初学者培训课程：每周举办一次基础培训课程，教授竖笛演奏技巧和乐理知识。
2. 社团排练：每周定期组织社团成员进行集体排练，熟悉演奏曲目和提高演奏技巧。
3. 演奏会和音乐沙龙：每学期举办一次社团演奏会，展示社团成员的演奏成果；每月举办一次音乐沙龙，提供交流和表演的机会。
4. 音乐比赛和演出：组织社团成员参加校内外的音乐比赛和演出，提升演奏水平和展示社团实力。
5. 社团交流活动：与其他音乐社团、学校合作，举办联合演出、交流讲座等活动，促进交流和合作。
五、社团资源支持1. 财务支持：通过申请校内外的资助和赞助，为社团提供所需的乐器、音响设备和场地租用费用。
2. 指导老师支持：社团指导老师将提供专业的指导和培训，帮助社团成员提高演奏水平。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种独特的乐器，具有悠扬的音色和广泛的音域。
为了推广竖笛的魅力，我们计划成立一个竖笛社团，为学生提供学习竖笛的机会，并组织各类音乐活动，以展示他们的才艺和促进音乐文化的交流。
二、社团目标1. 提供学习竖笛的机会：为对竖笛感兴趣的学生提供学习竖笛的机会，不论是初学者还是有一定基础的学生，都可以参加我们的社团活动。
2. 培养音乐素养：通过学习竖笛，培养学生的音乐素养，提高他们的音乐欣赏能力和表演技巧。
3. 丰富校园文化生活：组织各类音乐活动，如社团内部的演奏会、校园音乐会等，丰富校园文化生活，让更多的学生能够享受音乐的美妙。
4. 促进交流与合作：与其他音乐社团、学校合作，开展音乐交流活动，促进学生之间的交流与合作。
三、社团活动1. 竖笛培训课程：定期组织竖笛培训课程，包括基础教学和进阶教学，以满足不同学生的需求。
培训课程将由专业的竖笛老师授课，教学内容包括竖笛演奏技巧、音乐理论知识等。
2. 社团内部演奏会：定期组织社团内部的演奏会，让学生有机会展示他们的成果，并互相学习交流。
演奏会的曲目将涵盖不同风格的音乐，如古典音乐、流行音乐等。
3. 校园音乐会：与学校合作，组织校园音乐会，邀请其他音乐社团和学生参与演出，丰富校园文化生活，提高学生的表演经验和舞台表现能力。
4. 音乐交流活动：与其他音乐社团、学校合作，开展音乐交流活动，如联合演出、音乐比赛等，促进学生之间的交流与合作，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
四、社团管理1. 社团成员招募：通过校园宣传和招募活动，吸引对竖笛感兴趣的学生加入社团。
无论是否有竖笛基础，只要对音乐有热爱，都欢迎加入。
2. 社团干部选拔：定期进行社团干部选拔，选出负责社团日常管理工作的干部，如社长、副社长、财务等，确保社团的正常运行。
3. 社团经费管理：建立健全的社团经费管理制度，确保社团活动的顺利进行。
通过筹办校内外演出、申请校园文化活动经费等方式，筹集社团所需经费。
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北杨小学2013-2014学年度第二学期
竖笛社团活动计划
姚巧莉 2014年2月音乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。
丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。
而竖笛兴趣小组同样如此。
竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。
学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。
对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。
现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下：
一、活动目的：
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。
通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周活动一次，小组成员必须准时到达教室。
3、本学期竖笛教学目标：在对学生进行竖笛教学的过程中，我逐渐摸索总结出了以下几个行之有效的方法，大致要掌握几个要点：
（1）持笛
正确的方法应该是头平视，笛子和身体垂直与胸呈小于45°角，手指自然弯曲，左手在上、右手在下，用第一关节的指腹按孔。
左手的二、三、四指封堵坚笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖奋剩下的几个音孔。
（2）含笛
笛口处放入口中不要太深，吹口含入口中约0.8厘米，使笛口不要顶住牙齿为好。
（3）指法要熟
六孔竖笛F调指法（筒音作5）
低音5：●●●●●●
低音6：●●●●●○
低音7：●●●●○○
1：●●●○○○
2：●●○○○○
3：●○○○○○
4：○●●○●●
教师要尽量简化指法，从低音5到中音5是手指逐个放开，只有4的时候左手食指放开，按回中指和无名指。
八度音循环相同指法，高低音区别是在气息的运用上。
在学生初学阶段，不要把简单问题讲得很深，如中音5的指法，可以全按，又可以放开左手食指，这样会搞得学生记忆混乱，就让他们熟悉全按即可，因为与低音5指法相同，容易记忆，其他等学生非常熟练一种指法再说。
（4）摁孔
摁严音孔，要注意两点：（1）用指前端柔软多肉处。
（2）摁音孔时手指自然放松，手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。
（不高于2厘米）。
手指也不要抬起过低，影响音孔出气声音偏低（不低于1.5厘米）。
左手在上，右手在下，一五指反向控制平衡，手指尽量伸展，按孔必用指模处。
也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。
一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。
按孔的手指要自然放松。
离开音孔时，距离不要太远，刚刚离开即可。
初学者大多会很用力去按，告诉学生，只要按孔用对指模处柔软多肉的地方，轻按都很严实。
（5）气息
气息是一个难点。
吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。
气息分为缓吹法和急吹法。
为感受气息的运用，可以分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖管所产生效果的不同。
吹奏"5．－4"这组音时，用"缓吹"，口腔为圆形，唇肌放松，吹出的音浑厚结实。
"5－3"这组音要用"急吹法"，口腔为扁狭形，唇部肌肉收缩，嘴角向两边拉。
这种吹法急
而有力，发出清脆而明亮的音。
（6）v表示换气记号，吸气时上嘴唇可张开，下嘴唇不动。
每个音吐奏的力度要均匀适中，无换气记号时，各音吐奏只是舌头运动，气流保持，以免断断续续乐曲不完整。
根据换气处的记号，迅速"偷气、抢气"，以保证乐曲连贯。
(7)连音符号，当“︵”加在两个高低相同的音符上时，表示这个两个音的时值合起来一口气吹完。
当“︵”加在一些高低不同的音音符上时，表示“︵”内的一些音要一口气吹完，吹的时候呼吸要稳定而均匀，每一个音之间要连贯，音与音之间要保持连续，中间不断开，“︵”内的每一个音的音量、强度、音色都要保持一致，音与音连接的地方听不到杂音。
吹奏时，连音内第一个音发“吐”音，其余音发“呼”音
三、教师要求
1、课前应充分分析教材，把握重难点。
与其他教学不同，竖笛教学，一定要先解决重难点，再去整首演奏：例如曲中出现#sol的指法、4/4、弱拍起，有连续的附点节奏等等，这些构成了这课多重的难点，所以重点解决这课的难点成了教学的关键。
把重难点先练熟，不要一下提太多要求，这里要强，那里要弱、这里音不准，那里不整齐。
搞得学生没信心了。
2、要分析乐曲的特点：我先解决重难点，再唱后奏，先听感受再演奏，学生就会学得很轻松，在完整吹奏后，再提出更高的要求：起拍及末音的时值的准确性；换气自然，无痕迹，保持乐曲连贯，音色要柔和，音量不要大；在高音长音时，应注意气息保持住，吹满时值，上下声区转换自然。
四、课堂要求
1、老师的统一指挥
我总结了一套要求：准备（检查竖笛、按好手指、放在膝上）---预备（按好手指、含在嘴里、成45度角）---老师示范---起----
2、对音量、音色统一要求
练习的时候，发现有破音或高八度音或吹错音，停下来专门辅导，其他同学一起听辨，在纠正错误的同时其他人有了对对错的分辨能力，就不会出现相同的错误。
发现一个纠正一个，不要忽视杂音的存在，特别是初学阶段。
有男同学憋足劲，把竖笛吹得很响，接近破音，必须纠正：让他独立吹，在众目睽睽之下，他用气不会太夸张，吹出的音就恰如其分，这时候就要告诉他，这样才好，而且他可以做到。
不要置之不理，因为
有杂音的存在，对小乐队来说是严重的干扰。
3、手势代替语言
要整齐统一，音量抑扬起伏，学生演奏过程中，教师用语言的话会打扰音乐的纯洁，而且不能很准确的描述抽象的旋律走向，用指挥手势可以解决这个问题，学生才能很专心的演奏。
一句话，学习或表演过程（练习除外）不允许有“插曲”，一定要全身心的投入，有问题要等告一段落时再专门解决，不要轻易中断。
事实上，我就是这样去实践：首先训练常规，直到每个同学做好为止，虽然花了一点时间，但发现事半功倍，对于下面的教学非常有好处，这里也给我一个启示，平时的课堂教学就要从一点一滴做起，严格要求，绝不放过任何教育的环节，这样的课堂才是真正高效的，学生步调一致，学得也特别快。
看孩子们投入的吹奏，而且没有杂音、破音，你才会感受到竖笛真好听。
五、识谱为前提
竖笛教学要识谱，1、学习音乐不能存在识谱障碍。
乐谱是记录的符号，学习音乐不懂这些符号，犹如读文章不识字一般。
只有识谱，学生才可以顺利地独立学唱（奏）歌曲，只要有歌谱，多少歌曲都能学会，因为识谱教学是学习音乐的一个必要环节、是一种能力的培养，不会识谱将会大大影响到今后的音乐学习，一首歌曲为什么要这么唱，为什么这么记，学生在学习过程中应该理解和体会到这种因果关系，如果一个人连识谱都感到困难，又如何进行音乐学习，如何有创造性地去表现音乐（演奏）呢？
2、识谱唱（奏）歌在音高、节奏等方面具备高度的准确性。
只有确保它的准确性，竖笛演奏下一步才谈得上怎样艺术处理。
如果不识谱，教师就可能采取让学生背谱的方式去学吹竖笛，就是要求学生首先跟随老师把谱唱熟，在这个教学过程中，耳朵起到的作用是最为关键和主要的，如果耳朵不“准”唱出来的歌也就不会准，因为没有经过音乐训练的耳朵，其分辨错音的能力是有限的，所以就会出现学生经常吹错音或进度很慢的情况，也可能出现有的学生跟大家演奏时好象已经会了，，一旦让他单独演奏，问题就出来了，不是错就是漏甚至根本没法吹。
“先识谱后唱（奏）歌”这种教学方法的科学性和实践意义是不可否认、不可替代的。
教师应该授之以“渔”而不是授之以“鱼”，教会学生识谱唱（奏）歌，就该“先识谱”，在把握好音高、节奏的基础上唱（奏）好歌曲，这很符合学习音乐的规律，我
们的音乐教学应该遵循其教学规律，只要学生具有一定的识谱能力，才能浏览更多的音乐作品，用乐器表现作品。
经过多年的竖笛教学，特别是主持《小学音乐“班级学具乐队的实践研究》课题，我对竖笛教学方法不断思考、实践、总结，参考大量的文献资料，把竖笛的吹奏方法和快速掌握F调技法的实践经验编成口诀，供各位同行参考，希望越来越多的孩子在学习竖笛等学具中找到乐趣，提高音乐综合能力。