五年级美术下册第5课《图画文章》课件1湘教版
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湘美版美术五年级下册课件-5. 图画文章4
❖原始先民曾用图画和符号形象地记 录他们的劳动生活，我们则用图画 和符号装点文章，传递别样的温馨 情感。
课堂练习：尝试图文替换
尝试用小的图形 替换合适的词和 字。
请两位同学上 台来试一试，其他 同学可以在自己的 草稿本上练习。
光阴似箭
玲儿响叮当
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
后羿射日
❖ 天上有十个太阳，高 温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下 了九个太阳，从此气 候适宜，万物生长。
要刷 ，动物们纷纷来给它出主意。
“刷白色的吧，纯洁、大方。” 一样的颜色，住在里面，不容易被敌人发现。” 说。
“行行。” 高兴地回答。
“刷绿色的哟, 能保护眼睛。”
湘美版美术五年级下册 授课课题：图画文章
导入：
说说图中的 符号代表了 什么具体事 物？
你能试 着讲一讲这 个故事吗？
这是一部没有字的文章，用符号代替文字的 文章。
5 图画文章
文配图练习
海报 奥运会刚刚落幕， 全国激情澎湃。我校 不甘落后，10月风云 再起各班酷爱体育之 健儿： 为弘扬奥运精神，丰 富校园生活，我校将 举办两项球赛， 欢迎篮球类发烧学 友，乒乓球项目痴 迷潮人踊跃报名。期 盼热心同窗届时 围观，拉拉队员火舞 赛场。
❖ 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(69)-湘美版
我的心愿 光影似箭 铃儿响叮当
• 参照范例，选择合适 的字或词用小图形准 确替代。
• 书本P18。
用特征明 显的图案 替换了文 字，语意 依然一目 了然。
文字书写要尽量工整。
在文章的周围可以适 当添画花边美化。
图形大小适 中、一致。
作业：在你的文章中，选择 适合用图形替换的字或词创 作一幅“图画文章”。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
谢谢！ 再见！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 参照范例，选择合适 的字或词用小图形准 确替代。
• 书本P18。
用特征明 显的图案 替换了文 字，语意 依然一目 了然。
文字书写要尽量工整。
在文章的周围可以适 当添画花边美化。
图形大小适 中、一致。
作业：在你的文章中，选择 适合用图形替换的字或词创 作一幅“图画文章”。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
谢谢！ 再见！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
小学美术课件-5《图画文章》趣味拓展：80个有趣的象形文字 湘美版(47张PPT)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全Fra bibliotek知 识拓展
80 个
有趣的象形文字
人
口
手 足
舌 牙
耳 目
金
木
水 火
山
石
田 土
人口手足 舌牙耳目 金木水火 山石田土
虫 贝
鱼 鸟
羊 犬
龟 鹿
丝 麻
毛 皮
竹 禾
米 谷
虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿 丝麻毛皮 竹禾米谷
日 月
星 光
云 电
风 雨
衣 食
住行
说文解字
父 母
儿 女
日月星光 云电风雨 衣食住行 父母儿女
出 入
开 关
坐 卧
立 走
说文解字
东 西
南 北
前后左 右
出入开关 坐卧立走 东西南北 前后左右
刀 戈
弓 矢
牛 马
车 舟
羽 角
齿 革
瓜
说文解字
果
麦 豆
刀戈弓失 牛马车舟 羽角齿革 瓜果麦豆
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
湘美版美术五年级下册课件-5. 图画文章2
猜词语？？？
图画文章
甲骨文
亲爱的女儿： 妈妈上班去了，冰箱里有面
包和牛奶，还有西瓜。拜拜！ 上学过马路要看车，上课请
认真！！！
图画文章的优点：
•传递出温馨的情感 •能烘托气氛 •使内容生动、有趣
小试身手
•光阴似箭 •铃儿响叮当
作品欣赏
•用特征明显的图案替换文字，语义依然一目了然； •文字书写工整； •图形大小适中、一致； •在文章周围可以适当添加，进行美化。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
•这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
作业
•可选取读书笔记、留言条、贺卡
•难忘的一天 •今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
•我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
•我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
•放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
图画文章
甲骨文
亲爱的女儿： 妈妈上班去了，冰箱里有面
包和牛奶，还有西瓜。拜拜！ 上学过马路要看车，上课请
认真！！！
图画文章的优点：
•传递出温馨的情感 •能烘托气氛 •使内容生动、有趣
小试身手
•光阴似箭 •铃儿响叮当
作品欣赏
•用特征明显的图案替换文字，语义依然一目了然； •文字书写工整； •图形大小适中、一致； •在文章周围可以适当添加，进行美化。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
•这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
作业
•可选取读书笔记、留言条、贺卡
•难忘的一天 •今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
•我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
•我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
•放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(38)-湘美版
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
你能试着讲一讲这个故事吗？
参照范例，试一试：
我的心愿 光阴似箭 呼风唤雨 生日快乐
我的 愿
1、文字书写怎么样？ 2、图形大小怎么样？ 3、图案特征明显吗？ 4、周围添画怎么样？
文字书写 （工整 ）
图形大小 （一至 ）
图案特征
（ 明显 ）
文章周围 （ 装饰美化 ）
自由创作
创作一幅“图画文章”。内容可以是：
1. 自编小故事。 2. 写给朋友的一封书信。 3. 赠予老师、同学或父母的贺卡。 4. 古诗或课文中的片段。
自由创作
创作一幅“图画文章”。内容可以是：
1. 自编小故事。 2. 写给朋友的一封书信。 3. 赠予老师、同学或父母的贺卡。 4. 古诗或课文中的片段。
连 环 画
文学作品插图
绘本
漫画
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
你能试着讲一讲这个故事吗？
参照范例，试一试：
我的心愿 光阴似箭 呼风唤雨 生日快乐
我的 愿
1、文字书写怎么样？ 2、图形大小怎么样？ 3、图案特征明显吗？ 4、周围添画怎么样？
文字书写 （工整 ）
图形大小 （一至 ）
图案特征
（ 明显 ）
文章周围 （ 装饰美化 ）
自由创作
创作一幅“图画文章”。内容可以是：
1. 自编小故事。 2. 写给朋友的一封书信。 3. 赠予老师、同学或父母的贺卡。 4. 古诗或课文中的片段。
自由创作
创作一幅“图画文章”。内容可以是：
1. 自编小故事。 2. 写给朋友的一封书信。 3. 赠予老师、同学或父母的贺卡。 4. 古诗或课文中的片段。
连 环 画
文学作品插图
绘本
漫画
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(27)-湘美版
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
我会选： 《我的妈妈阳，高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下了九个太阳，剩下一个 太阳，从此气候适宜，万物生长。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
我会选： 《我的妈妈阳，高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下了九个太阳，剩下一个 太阳，从此气候适宜，万物生长。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(36)-湘美版
注意
1.用特征明显 的图案替换文 字，语意依然 一目了然 2.文字书写工整 3.图形大小适中、 一致
活动
写一封信给朋友 编写一个童话小故事 写一段节日祝福语 用图画为文章进行打扮
要求
•文字书写工整
1
3
•用特征明显的图 案替代了文字
•图形大小适中一 2致
4
•周边背景适当添 画美化
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(28)-湘美版
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也 开心得差点就跳起来了。
猜一猜
比一比： 有什么不一样的感受？
美观 温馨 有趣
贺卡 海报 朋友间书信 ……
美观 温馨 有趣
哪个意思最明白？原因是？
·选择特征明显的图案进行替换 ·保留一定文字，且书写清晰
练一练： 在下文中找出适合替换的字词，并 画出相应的替代图形。
• 我的心愿 • 光阴似箭 • 鸟儿飞到我的窗前唱歌
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
•ห้องสมุดไป่ตู้放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
拓展： 图画文章的前世 今生
宁夏 贺兰山岩画 春秋战国到西 夏时期
• 广西花山岩画 战国-东汉时期
• 徐冰 《地书》 当代作品
谢谢！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也 开心得差点就跳起来了。
猜一猜
比一比： 有什么不一样的感受？
美观 温馨 有趣
贺卡 海报 朋友间书信 ……
美观 温馨 有趣
哪个意思最明白？原因是？
·选择特征明显的图案进行替换 ·保留一定文字，且书写清晰
练一练： 在下文中找出适合替换的字词，并 画出相应的替代图形。
• 我的心愿 • 光阴似箭 • 鸟儿飞到我的窗前唱歌
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
•ห้องสมุดไป่ตู้放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
拓展： 图画文章的前世 今生
宁夏 贺兰山岩画 春秋战国到西 夏时期
• 广西花山岩画 战国-东汉时期
• 徐冰 《地书》 当代作品
谢谢！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(42)-湘美版
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
找找共同点： 说说上面的三幅画有什么共同点？
❖文中有画， ❖画中有文。
同学们，我们在创作“图 画文章”的过程中有哪些需 要注意的地方呢？
仔细看书，自主探究学习
注意：
1.用特征明显 的 图案替换文字， 语意依然一目 了 然。 2.文字书写工 整。 3.图形大小适 中、 一致。 4.在文章的周
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳 ，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
课堂练习：尝试图文替换
尝试用图案 替换合适的词和 字。
请同学拿出 纸条，进行我们 的小练习（时间5 分钟）。
下面，让我们来猜猜看，别人用图 文结合的方式做成成语的。
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车 有 孔雀 但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
生日快乐！！！
找找共同点： 说说上面的三幅画有什么共同点？
❖文中有画， ❖画中有文。
同学们，我们在创作“图 画文章”的过程中有哪些需 要注意的地方呢？
仔细看书，自主探究学习
注意：
1.用特征明显 的 图案替换文字， 语意依然一目 了 然。 2.文字书写工 整。 3.图形大小适 中、 一致。 4.在文章的周
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳 ，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
课堂练习：尝试图文替换
尝试用图案 替换合适的词和 字。
请同学拿出 纸条，进行我们 的小练习（时间5 分钟）。
下面，让我们来猜猜看，别人用图 文结合的方式做成成语的。
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车 有 孔雀 但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(72)-湘美版
祝您： 节日快乐 笑口常开
在新的一年里万事如意 平平安安
王臻野 05.12
生日快乐
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
现在请同学们也在自己的卡片上 设计一句座右铭或祝福语。选择合适 的图形替换字或词，创作成 “图画文章”。课堂练习：尝源自图文替换光阴似箭 铃儿响叮当
光阴似箭
铃儿响叮当
兔 汽车 有 孔雀
但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
让我们来欣赏其他的一些作品。
愿像一只 小鸟，在 白云中飞 翔。
亲爱的陈老师： 在新年的钟声即将
敲响之际，我 代 表全 班 45 颗 真 挚 的心， 向 您 表示 衷心的祝 福。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
1、文字书写要工整。 2、图形大小适中、一致 3、用特征明显的图案替换 文字，语意一目了然。 4、在文章的周围可以适当 添画，进行美化。
打扮文章，传递字里 行间的温馨和快乐，生活 需要发现，文字乐趣无限。 让我们一起把温馨快乐带 给身边的每个人。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
在新的一年里万事如意 平平安安
王臻野 05.12
生日快乐
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
现在请同学们也在自己的卡片上 设计一句座右铭或祝福语。选择合适 的图形替换字或词，创作成 “图画文章”。课堂练习：尝源自图文替换光阴似箭 铃儿响叮当
光阴似箭
铃儿响叮当
兔 汽车 有 孔雀
但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
让我们来欣赏其他的一些作品。
愿像一只 小鸟，在 白云中飞 翔。
亲爱的陈老师： 在新年的钟声即将
敲响之际，我 代 表全 班 45 颗 真 挚 的心， 向 您 表示 衷心的祝 福。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
1、文字书写要工整。 2、图形大小适中、一致 3、用特征明显的图案替换 文字，语意一目了然。 4、在文章的周围可以适当 添画，进行美化。
打扮文章，传递字里 行间的温馨和快乐，生活 需要发现，文字乐趣无限。 让我们一起把温馨快乐带 给身边的每个人。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
五年级下册美术《5. 图画文章》课件 湘美版
文字书写工整。
图形大小适中、 在文章的周围可以适
一致。
当添画，进行美化。
学生作品欣赏学生作品Fra bibliotek赏学生作品欣赏
创作要求
在你的短文，选择适合用图形 替换的字或词语创作一幅“图画文 章”。
注意：
1.可以是读书笔记、祝福语、或者古诗 等。 2.以卡片、贺卡、海报等形式制作
作品赏评
❖ 替代文字最恰当 ❖ 最美观、整洁 ❖ 最有趣味性
海报 奥运会刚刚落幕，全国激情 澎湃。我校不甘落后，10月 风云再起各班酷爱体育之健 儿： 为弘扬奥运精神，丰富校园 生活，我校将举办两项球赛， 欢迎篮球类发烧学友，乒乓 球项目痴迷潮人踊跃报名。 期 盼热心同窗届时围观，拉拉 队员火舞赛场。
选择合适的字用图形去代替，一般来说，名词 类的字词较适合用图案代替，而不会让人误解语义。
兔
汽车 有 孔雀
但 公鸡 松鼠 生活
可能 花
飞机 趣味
课堂练习：尝试图文替换
尝试用小的图形替换合 适的词和字 。
请两位同学上台来试一 试，其他同学可以在自己的 草稿本上练习。
说一说，以下三幅画哪一幅好看，为什么？
同学们想一想，我们在创作“图画文章”的过 程需要注意哪些地方呢？
用特征明显的图案替 换文字，语意一目然。
拓展延伸
小结：
打扮文章，传递字里行间的温馨 和快乐，生活需要发现，文字乐趣 无限。
湘美版五年级美术下册
——
游 戏
看 图 猜 成 语
贺兰山岩画
原始先民用图画和符号形象地记录他们的劳 动生活.我们则用图画和符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
1.说一说图中的符号代表什么事物？ 2.你能试着讲一讲这个故事吗？
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(11)-湘美版
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。列之一 整体温馨，趣味性要强
小练习
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车
孔雀
公鸡
飞机
松鼠
花
哪一篇效果更好？
要刷 ，动物们纷纷来给它出主意。
“刷白色的吧，纯洁、大方。” 说。 “好好。”
回答。
“刷棕色的吧，和你一样的颜色，住在里面，不容易被敌人发现。” 说。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。列之一 整体温馨，趣味性要强
小练习
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车
孔雀
公鸡
飞机
松鼠
花
哪一篇效果更好？
要刷 ，动物们纷纷来给它出主意。
“刷白色的吧，纯洁、大方。” 说。 “好好。”
回答。
“刷棕色的吧，和你一样的颜色，住在里面，不容易被敌人发现。” 说。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(47)-湘美版
我们怎样用“图画 文章”来打扮一整篇文章 呢？
小结：打扮文章 仔细看书，自主探究学习
1、文字书写要工整。 2、图形大小适中、一致 3、用特征明显的图案替换 文字，语意一目了然。 4、在文章的周围可以适当添画， 进行美化。
作业
在你的短文中，选择适合用图 形替换的字或词语创作一幅“图 画文章”。
注：可以是读书笔 记、 祝福语、或者古诗。
收集整理我们发布的免费资源后， 打包上传并
用于各种形式的付费下载。
收集整理我们发布的免费资源后， 刻录光碟销售。
愿像一只 小鸟，在 白云中飞 翔。
作者用什 么替换了特 征明显的字？
亲爱的陈老师： 在新年的钟声即将
敲响之际，我 代 表全 班 45 颗 真 挚 的心， 向 您 表示 衷心的祝 福。
祝您： 节日快乐 笑口常开
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成 绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。 “第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里 充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结：
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋
洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑 着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
1、特征明显的字
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(37)-湘美版
学校少先队
动动手
动动手：选择合适的字或词用小图形准确地替代
光阴似箭 铃儿响叮当 生日快乐
作业要求 ： 给自己的家人、朋友或者老师设计一份留言，
选择特征明显的字用图形替换创作成“图画文章”。
感谢倾听恳请批评
THANKS YOU
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
第5课
图画文章Βιβλιοθήκη 试一试他爱他，他想给她送花。 他去咖啡馆点了一杯咖啡，付了钱，端着咖啡坐下。 他给她写了一封信。
海报 奥运会刚刚落幕，全国激情 澎湃，我校不甘落后，10月风 起云涌。各班酷爱体育之健儿， 为弘扬奥运精神，丰富校园生活， 我校将举办两项球赛，欢迎篮球 运动发烧学友、乒乓球项目痴迷 潮人踊跃报名。期盼热心同窗届 时围观，拉拉队员火舞赛场。
动动手
动动手：选择合适的字或词用小图形准确地替代
光阴似箭 铃儿响叮当 生日快乐
作业要求 ： 给自己的家人、朋友或者老师设计一份留言，
选择特征明显的字用图形替换创作成“图画文章”。
感谢倾听恳请批评
THANKS YOU
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
第5课
图画文章Βιβλιοθήκη 试一试他爱他，他想给她送花。 他去咖啡馆点了一杯咖啡，付了钱，端着咖啡坐下。 他给她写了一封信。
海报 奥运会刚刚落幕，全国激情 澎湃，我校不甘落后，10月风 起云涌。各班酷爱体育之健儿， 为弘扬奥运精神，丰富校园生活， 我校将举办两项球赛，欢迎篮球 运动发烧学友、乒乓球项目痴迷 潮人踊跃报名。期盼热心同窗届 时围观，拉拉队员火舞赛场。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(4)-湘美版
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都 安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满 了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
想一想：
还有 哪些字 词适合 用图形 代替？ A: 名 词
（1） 图形是不是越复杂越好？ 想一想 （2）还有哪些方法还 可以让作品更美观？
（1） 图形是不是越复杂越好？
图形要简洁生动、大小适中；
想一想 （2）还有哪些方法还 可以让作品更美观？
（1） 图形是不是越复杂越好？
图形要简洁生动、大小适中；
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
这堂课，我们又用这些美丽的 文字和图形结合在一起，来给最亲 近、最喜欢的人说出我们心里最想 说的话。这棵参天大树上的每一片 树叶，都是一个最真实的心声，我 们看到的不仅仅是单纯的图形和文 字，还有大家的善良、友爱和亲情。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都 安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满 了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
想一想：
还有 哪些字 词适合 用图形 代替？ A: 名 词
（1） 图形是不是越复杂越好？ 想一想 （2）还有哪些方法还 可以让作品更美观？
（1） 图形是不是越复杂越好？
图形要简洁生动、大小适中；
想一想 （2）还有哪些方法还 可以让作品更美观？
（1） 图形是不是越复杂越好？
图形要简洁生动、大小适中；
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
这堂课，我们又用这些美丽的 文字和图形结合在一起，来给最亲 近、最喜欢的人说出我们心里最想 说的话。这棵参天大树上的每一片 树叶，都是一个最真实的心声，我 们看到的不仅仅是单纯的图形和文 字，还有大家的善良、友爱和亲情。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
湘美版美术五年级下册课件-5. 图画文章5
（迫在眉睫）
（眉飞色舞）
（夸父追日）
（火烧眉毛）
（酸甜苦辣）
（画蛇添足）
5.图画文章
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动 生活，我们则用图画与符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
贺兰山在古代是匈奴等北 方少数民族驻牧游猎、生 息繁衍的地方。他们把生 产生活的场景，凿刻在贺 兰山的岩石上，表现了对 美好生活的向往与追求。
宁夏贺兰山岩画
象形文字，
是由图画文字演 化而来的，是一 种最古老的字体。
生活中，我们可以用图画文章做些什么呢？
1、写给亲人、朋友的书信 2、学校活动的海报 3、装饰自己的文章
参照范例，选择合适的字或词用小图形 准确地替代。
我的心愿
光阴似箭
铃儿响叮当
课堂作业
学习活动一（二选一）： 1、送给亲友一张贺卡，用图文结合的方式装饰 贺卡。 2、在书中任选一小段文字或自编，创作一幅 “图画文章”。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
（眉飞色舞）
（夸父追日）
（火烧眉毛）
（酸甜苦辣）
（画蛇添足）
5.图画文章
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动 生活，我们则用图画与符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
贺兰山在古代是匈奴等北 方少数民族驻牧游猎、生 息繁衍的地方。他们把生 产生活的场景，凿刻在贺 兰山的岩石上，表现了对 美好生活的向往与追求。
宁夏贺兰山岩画
象形文字，
是由图画文字演 化而来的，是一 种最古老的字体。
生活中，我们可以用图画文章做些什么呢？
1、写给亲人、朋友的书信 2、学校活动的海报 3、装饰自己的文章
参照范例，选择合适的字或词用小图形 准确地替代。
我的心愿
光阴似箭
铃儿响叮当
课堂作业
学习活动一（二选一）： 1、送给亲友一张贺卡，用图文结合的方式装饰 贺卡。 2、在书中任选一小段文字或自编，创作一幅 “图画文章”。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
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1．朗读文章，理解意思。
2．找出要描画的景物 春眠、鸟、风、雨、花
3．构图布局。
4．逐个画 景物
5．涂色
给你喜欢的一篇文章或自己的 文章配画，不能完全临摹书上的范 作，表现形式要新颖、突出重点。
要求：独立完成20+展示5
1、画面美观 2、图文相符
江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
文中有画，画中有文
回答正确
给文章配画，也叫插画或 插图，是指插附在书刊中的 图画。有的印在正文中间， 有的用插页方式，对正文内 容起补充说明或艺术欣赏作 用。
自学教材19页（2+3+2） 用自己的话说说三幅画的内容?
自学+组内说画+全班展示
组学认真、展示时言简意明
章的内容,然后 画出文章的主要事物.配画时,我们要从构图、 描画景物、涂色三方面进行分析，同时要抓住 文章的形像化词语。（在形像化词语下面用红 线画出）
作品欣赏
要求 ：欣赏1+找共同点2
《喜羊羊与灰太狼》片断 灰太狼心里嘀咕着：“这个该 死的喜羊羊，遇见他准没好事。不 管了，这次我一定要抓到羊。”说 着，他冲了过去，却没有注意到脚 下的石头，一不小心，“扑通”一 声摔倒在地上。这下摔得不轻，灰 太狼连眼镜都摔掉了。
找找共同点
说说上面的三幅画有 什么共同的特点？