十首足矣第1课时

孟郊
行的儿子赶制身上的衣衫。
慈母手中线， 临行前一针针密密地缝缀，
游子身上衣。 怕的是儿子回来得晚衣服
临行密密缝， 破损。有谁敢说，子女像
意恐迟迟归。 小草那样微弱的孝心，能
谁言寸草心， 够报答得了像春晖普泽的
报得三春晖。 慈母恩情呢？
• 孟郊(751年-815年)，字东野，湖州武康(今浙江德清县)人， 唐代著名诗人，少年时期隐居嵩山。
• 我年少时离开家乡，
回乡偶书
到迟暮之年才回来。
贺知章
少小离家老大回，
我的乡音虽未改变， 鬓角的毛发却已斑白。
乡音无改鬓毛衰。 • 儿童相见不相识，
家乡的儿童们看见我， 没有一个认识我。他 们笑着询问我：这客
笑问客从何处来。 人是从哪里来的呀？
贺知章在唐玄宗天宝三载（744年），辞去朝廷官职，告老 返回故乡越州永兴（今浙江杭州萧山），时已八十六岁。此 时距他离开家乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑， 他心头有无限感慨，于是写下了这组诗。
• 此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别 友人时的依依惜别之情。它可以看成是一 曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四 句侧重表现野草生命的历时之美，后四句 侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用 语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交 融，意境浑成，是"赋得体"中的绝唱。
悯农二首
• 其一 • 春种一粒粟，秋收万颗子。 • 四海无闲田，农夫犹饿死。
• 《梦溪笔谈》中曾指出，唐人在鹳雀楼所留下 的诗中，“惟李益、王之涣、畅当三篇，能状 其景”。但有王之涣的这首诗在前，比较之下， 其余二人终输一筹，不得不让王诗独步千古。
乐游原
• 此诗赞美黄昏前的原野风光，
李商隐
表达自己的感受。前两句点
向晚意不适， 出登原游览的原因：由于黄
驱车登古原。 昏日暮心情不适，便驱车登
• 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称"杜樊川"， 著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称， 内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世 之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜"，以别 于杜甫"大杜"。与李商隐并称"小李杜"。
• 《静夜思》创作于唐玄宗
静夜思
开元十四年（726年）九月
李白
十五日的扬州旅舍，时年
• 比喻，反衬
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，
•
夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
黄河入海流。 欲穷千里目，
•
若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
更上一层楼。
该诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。
作者早年及第，曾任过冀州衡水（今河北衡水）县 的主簿，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王 之涣从此过上了访友漫游的生活。写这首诗的时候， 王之涣只有三十五岁。
• 原野上长满茂盛的青草， 年年岁岁枯萎了又苍翠。
• 原野上的大火无法烧尽， 春风一吹它又生机勃发。
• 芳草的馨香弥漫着古道， 阳光照耀下碧绿连荒城。
• 又送游子远行踏上古道， 满怀离情望着萋萋芳草。
• 《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德 宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。此 诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗 题，题目前必须加“赋得”二字，作法与 咏物诗相似。
早发白帝城 • 早晨才辞别了五彩云
李白
霞映照中的白帝城，
朝辞白帝彩云间， 一天时间就回到了千
千里江陵一日还。 里之遥的江陵。只听
两岸猿声啼不住， 见两岸山间猿啼的声 轻舟已过万重山。 音连续不停，轻快的
小舟已经从重重叠叠
的高山峻岭中的江面
驶过了。
• 《早发白帝城》是唐代著名诗人李白在流 放途中遇赦返回时所做的一首七言绝句， 是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人 是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、 顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。 全诗不无夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊 世骇俗，美轮美奂，但又不假雕琢，随心 所欲，自然天成。
床前明月光， 李白26岁。同时同地所作
疑是地上霜。 的还有一首《秋夕旅怀》。
举头望明月， 在一个月明星稀的夜晚，
低头思故乡。 诗人抬望天空一轮皓月，
思乡之情油然而生。
该诗没有奇特新颖的想象，没有精工华美的辞
藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它 却意味深长，耐人咀嚼，千百年来，广泛地吸引着 读者。
原仍然是京城人游玩的好去处。同时因为地理位 置高便于览胜，文人墨客也经常来此做诗抒怀。 唐代诗人们在乐游原留下了近百首珠玑绝句，历 来为人所称道，诗人李商隐便是其中之一。
• 李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐，尽管他有 抱负，但是无法施展，很不得志。李商隐二十五 岁时由令狐楚的儿子令狐绹推举得中进士，不久 令狐楚死，他得到王茂之的器重，王将女儿嫁给 了他。因为王茂之是李党的重要人物，李商隐从 此陷入牛李党争不能自拔，在官场之中异常失意， 这首《乐游原》正是他心境郁闷的真实写照。
教学目标
1、了解作家作品，掌握文中的重点字词。 2、理清思路，理解文章深邃的思想内涵。 3、深入理解文中唐诗的思想意义。 4、引导学生读唐诗、悟唐诗，启发学生对真 善美的追求，培养学生对中华民族传统文化 的热爱情感。
作者简介
刘心武，当代作家。1942年生于四川成
都，1950年后定居北京。当过中学教师、 出版社编辑。1977年发表短篇小说《班主 任》，被认为是“伤痕文学” 的发轫之作， 获首届全国优秀短篇小说奖。长篇小说 《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖。20世纪 90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究 者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就 秦可卿等专题做过系列讲座，对民间红学 的蓬勃发展起到了推动作用。
借问酒家何处有？ 之人何处买酒浇愁？牧
牧童遥指杏花村。
童笑而不答遥指杏花山 村。
此诗写清明雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。 第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了 人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的 办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用 由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然， 耐人寻味。
• 孟郊两试进士不第，四十六岁时才中进士，曾任溧阳县尉。 由于不能舒展他的抱负，遂放迹林泉间，徘徊赋诗。诗人仕 途失意，饱尝世态炎凉，愈觉亲情之可贵，于是写出这首发 于肺腑，感人至深的颂母之诗。
• 慈母的一片深情，是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来 的。担心儿子迟迟难归，所以针针线线，细细密密，将爱心 与牵挂一针一线缝在游子的衣衫之上。
短篇小说：《我爱每一片叶子》《黑墙》《白牙》 中篇小说：《如意》《立体交叉桥》《小墩子》 长篇小说：《钟鼓楼》《四牌楼》《栖凤楼》《风过耳》等 纪实作品：《5·19长镜头》《公共汽车咏叹调》
词语积累与运用（听写）
• 质朴 传诵 羁旅jī 眷念juàn 孕育 难堪 • 令人发指 虐待nüè 无动于衷 殴毙ōu bì • 横财hèng 解聘pìn 赎金shú 毛骨悚然sǒng
夕阳无限好， 上古原；后两句极力赞叹晚
只是近黄昏。 景之美：在夕阳余晖照耀下，
涂抹上一层金色的世界。后
两句诗历来脍炙人口，其意
蕴非常丰富，具有极高的美
学价Leabharlann Baidu和思想价值。全诗语
言明白如话，毫无雕饰，节
奏明快，感喟深沉，富于哲
理。
• 傍晚时心情不快，驾着车登上古原。 • 夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。 • 乐游原是唐代游览胜地，直至中晚唐之交，乐游
• 杜牧（公元803-公元约852年），字牧之，号樊 川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧 是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙， 杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘 文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使 幕，又入观察使幕，理人国史馆修撰，膳部、比 部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职。
• 全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象 地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月 夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。那 种深夜不能成眠、短梦初回的情景犹在眼前。庭院是寂寥 的，透过窗户的皎洁月光射到床前，带来了冷森森的秋宵 寒意。诗人朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好 像是地上铺了一层白皑皑的浓霜；可是再定神一看，四周 的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他 抬头一看，一轮娟娟素魄正挂在窗前，秋夜的太空是如此 明净。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远 客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华 易逝。凝望月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一 切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去， 完全浸入于沉思之中。
• 王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名 诗人，字季凌，绛州（今山西新绛县）人。豪 放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲 歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱 和，以善于描写边塞风光著称。
• 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的 胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进 取精神。
丧尽天良 得逞chěng 体味 颟顸mān hān • 蕴涵 佳肴yáo 残羹gēng 宏阔 彻悟 • 精髓suǐ 廉耻 永葆bǎo荣华 贪得无厌 • 情愫sù 戕害qiāng 奇瑰guī 美不胜收 厚积
尘垢gòu 涤dí 欣悦 承袭 痴憨hān 吁请yù
解读
游子吟 • 慈母用手中的针线，为远
花落知多少。
露着对朝阳明媚的喜爱；次 句即景，写悦耳的春声，也
交代了醒来的原因；三句转
为写回忆，末句又回到眼前，
由喜春翻为惜春。全诗语言
平易浅近，自然天成，言浅
意浓，景真情真，深得大自
然的真趣。
赋得古原草送别
白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
• 《春晓》是唐代诗人孟浩然 隐居在鹿门山时所作。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，
•
诗人抓住春天的早晨刚刚醒 来时的一瞬间展开联想，描 绘了一幅春天早晨绚丽的图
处处闻啼鸟。
景，抒发了诗人热爱春天、 珍惜春光的美好心情。首句
夜来风雨声， 破题，写春睡的香甜；也流
• 全诗共三句三十字，采用白描手法，通过回忆一个看似平常 的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表 达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情 感真挚自然，千百年来广为传诵。
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，
•
江南清明时节细雨纷纷 飘洒，路上羁旅行人个
路上行人欲断魂。 个落魄断魂。借问当地
• 其二 • 锄禾日当午，汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
• 《悯农》二首是唐代诗人李绅早期创作的五言古诗，收录 于《全唐诗》中。
• 这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一 首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农 民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题； 第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象， 概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘 中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗 人对农民真挚的同情之心。组诗选取了比较典型的生活细 节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全 诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用 了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。这两首诗不 仅在民间广泛流传，在文学史上亦有一定影响，近代以来 更作为思想教材选入了小学教科书。