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《民族团结一家亲》课件
你知道中国境内居 住着多少民族吗？你 能说出哪些少数民族 的名称?
苗族
傣族
满族
蒙古族
朝鲜族 维吾尔族
黎族
壮族
瑶族
藏族
白族傣族哈尼族 佤族僳僳纳西族 拉古景颇布朗族 阿昌晋米独龙族 怒族德昂基诺族
景颇德昂善敬老 纳西东巴是瑰宝 佤族木鼓拿大奖 拉祜葫芦最吉祥 哈尼紫糯有奇效 僳僳住着千脚房
《手拉手祖国更美丽》 1、我的心灵就是你的家园，你的朋友也是我的兄弟， 我的欢乐就是你的笑声，你的忧虑也有我的泪滴。 2、我的爱心就是你的友谊，你的情谊也是我的心意， 我的进取就是你的努力，你的成绩也有我的荣誉！
▌▎׃噢，手拉手，我们相互帮助祖国才更美丽，手拉手， 大家心心相印世界就会春风不息。▌▎׃噢，手拉手！
看祭司黄帝陵视频 拜？
思考:为什么祭
台湾古称夷洲、流求。公元 3 世纪和 7 世纪，三国孙吴政权和隋朝政府都曾 先后派万余人去台。进入 17 世纪之后，中国人民在台湾的开拓规模越来越大。 中国历代政府在台湾先后建立了行政机构，行使管辖权。1885 年（清光绪十一 年），清政府正式划台湾为单一行省，任刘铭传为首任巡抚，行政区扩为三府一州， 领十一县五厅。1945 年中国人民抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的 行政管理机构
1、历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰 富了中华文化，开拓了祖国的疆域，推动了社会发 展。
2、社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互 支持。形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关 系。
试举例说明各族人民一家亲
西部大开发战略、支边、支教、援藏、援疆。。。。。。
中华民族姓氏薪火相传祭拜二帝陵-国语流畅.qsv
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书山有路民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视。
在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。
新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。
此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。
民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。
民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。
在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
——————————————————————————————————————————————中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。
在历史发展的长河中，各民族人民之间相互融合，和睦相处，同舟共济，共同进步，孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。
正是这种民族团结意识，使中华民族几千年来始终没有解体，始终没有屈服，始终傲然屹立于世界民族之林。
国家的统一、民族的团结，是几千年来中华儿女的共同愿望，这种共同愿望，决定了中国历史发展的主流和方向。
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
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民族团结进步宣传月宣传材料维护民族团结、促进祖国繁荣发展民族团结的意义每当看到自己家中6个民族、80多口人团聚在一起的时候，新疆青河县70岁的老妈妈阿尼帕.阿力总是高兴得合不拢嘴。
在过去的46年里，她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子，其中10个是分属族、、、4个民族的孤儿，加上、的女婿、儿媳，全家是有6个民族成分的大家庭。
阿尼帕老人可以说是民族团结的好模范,是我国民族团结进步事业的生动体现。
民族团结进步事业是建设伟大事业的重要组成部分。
发展中国民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。
每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。
民族理论政策知识宣传1、我国的民族政策主要包括哪些内容？我国的民族政策主要包括：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族区域自治政策；（3）大力培养和使用少数民族干部政策；（4）加快发展少数民族地区经济建设政策；（5）积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策；（6）保障各民族使用发展语言文字政策；（7）尊重少数民族风俗习惯政策；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。
民族团结所包含的基本内容是什么？民族团结是指各民族之间和民族内部的团结，即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
我国共有多少个民族？新疆有多少个世居民族？我国目前一共有56个民族。
新疆有13个主要的民族克尔克孜族加上汉族2、处理我国民族问题的基本原则是什么？民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣，是《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》明确规定的处理我国民族问题的基本原则。
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4.如何理解处理民族关系的基本原则 （1）民族平等（表现）
各民族都是社会大家庭中的一员，具 有同等的社会地位。
各民族在国家和社会生活各领域享有 平等的权利，承担相同的法定义务。
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（2）民族团结
近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你知道哪些这样 的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
宪法第一百一十二条内容反映了我国的民族自治地方和自治机关有哪些 ？
民族自治地方：自治区、自治州、自治县 民族自治机关：人民代表大会、人民政府
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BBZY
3.新型民族关系、民族制度及处理民族关系的原则
宪法第四条：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合 法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何 民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各 少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少 数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治 地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 各民族都有使用和发展自己的语 言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
宪法第四条内容反映了我国已经形成了什么样的民族关系？我国对少数 民族实行什么制度？我国处理民族关系的基本原则是什么 ？
平等、团结、互助、和谐 的社会主义新型民族关系
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度
处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
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BBZY
要点提示 我国处理民族关系的基本原则
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课堂练习
5. 某中学学生准备一期墙报，主题是“自觉维护民族团结”。下列
资料不符合主题的是（ C ）
A.制定和实施支援少数民族地区经济社会发展的计划
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民族团结一家亲资料_99第1篇：我的中国梦手抄报资料：民族团结一家亲雄鸡发出响彻云霄的打鸣声，那是中华儿女齐呼唤;长江、黄河汹涌咆哮，那是中华民族众志成城;万里长城坚固不倒，那是中国龙昂首太空;北京故宫世界闻名，那一砖一瓦是五十六个民族共同筑成的;娇美艳丽的牡丹，那是民族之花的象征，在我的心底里，隐藏着一个梦，那是一个美好的中国梦，那个梦聚集着千千万万中华儿女的希望!承载着十三亿颗中国心!我愿：五十六个民族永远团结在一起，在中国这个大家庭里，如兄弟姐妹永不分离!我喜欢听一种笑声，这种笑声是中华民族一起发出的，这种笑是腼腆的，它蕴含了维吾尔族的羞涩;这种笑声是爽朗的，它包含了泼水节的欢乐;这种笑声是热情的，那是土家族人的热情好客;这种笑声时传统的，那是“世界民居奇葩”的傣家竹楼;这种笑声是自豪、骄傲的，为祖国的繁荣昌盛欣喜不已!我国是一个多民族聚集的地方，在我国的各个省市，都闪现了民族团结的背影，苗家兄弟之间互帮互助排忧解难;维吾尔兄弟团结和睦，热情俊朗……。
无一不体现出表现了五十六个民族亲如一家!我们的祖国繁花似锦，五十六朵花儿争奇斗艳，不分上下。
“一花独放不是春，百花齐放春满园!”是啊，我们的民族之家不正是这样的吗?一个民族绽放风姿多么单调乏味啊!只有五十六个民族绽放风姿多么单调乏味啊，若有五十六个民族之花共同展现独特之美，才能花枝招展，引得外国人的连连称赞，只有花团锦簇才能使民族之花处处点缀我们的祖国，才能使别人对中国赞不绝口，中国会日益强壮!洪涝灾害冲不垮万众一心的中华儿女，地震垮塌压不垮突飞猛进的中国发展，狂风怒号吹不倒“中国五岳”，蜿蜒的万里长城会永远守候着中国!雄鸡惊天动地的叫声震若雷霆，威严四射，展现了中华儿女斗志昂扬的毅念!岁月的流河洗刷不去那屈辱的历史，新晨的雨露映照着祖国璀璨的历史光辉，折射出一缕缕刺眼的光芒，那光辉使外国人士对中国刮目相看，使中国巨龙矗立在世界的东方，昂天仰望。
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民族团结是指民族与民族之间在稳定、安定、来往、发展、和谐的状态下，集中力量为实现共同理想或完成共同任务而联合和结合在一起，是经济、政治、文化、军事、科技等多种人类活动因素综合作用的结果。
我国是一个多民族国家，在世界风云变幻的形势下，保持了国家统一、民族团结、边防巩固、人民安居乐业。
这与我们实行了民族区域自治，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，正确地处理了民族问题有极其重要的关系。
当前，民族地区的发展正处于历史上最好的时期，人心思稳，人心思定，民族团结面临的形势很好，但影响民族团结的问题不少，我们决不能掉以轻心。
多年来，在党中央、国务院和省委、省政府的领导下，在全省各民族干部群众的共同努力下，我国、我省的民族团结进步事业取得了很大成绩，平等、团结、互助的社会主义民族关系得到巩固和发展，各民族人民紧密团结，共同致力于现代化建设，为经济社会的发展、改革发展稳定作出了积极贡献。
但是也应看到，由于历史原因、地理条件限制、发展基础薄弱，以及境外敌对势力始终图谋破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，通过各种手段进行渗透、破坏活动等，影响民族团结的诸多问题还将长期存在。
发展是硬道理，是第一要务；团结是硬任务，是第一职责。
我们要紧紧围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，牢牢把握民族工作的根本任务，认真贯彻落实胡锦涛同志在云南考察重要讲话精神，扎实做好各项工作，进一步维护和促进民族团结。
——贯彻和落实科学发展观。
维护民族团结，实现各民族的共同繁荣发展，是科学发展观的重要内容之一。
深化改革、加快发展是政绩，维护和促进民族团结同样是政绩；检验一名领导干部的政绩，不仅要看GDP的增长情况，更要看各民族共同繁荣发展的情况。
——坚持以人为本。
就维护和促进民族团结工作来说，坚持以人为本，就要坚持民族工作无小事，时刻把民族群众的冷暖放在心上，多为民族群众办好事、做实事。
——坚定不移地落实好党的民族政策。
《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》明确规定，民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣，是处理我国民族问题的基本原则。
(优秀)精品课件：民族团结一家亲PPT资料
• 我们是共产主义接班人， • 继承革命先辈的荣耀传统， • 爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 • 不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。 • 向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进， • 向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
• 我们是共产主义接班人，
• 沿着革命先辈的荣耀路程， • 爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。 • 时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。 • 为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进前进， • 为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
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回族
满族Байду номын сангаас
塔吉克族
爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。 爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。 向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。 爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。 爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。 继承革命先辈的荣耀传统， 爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 我们是共产主义接班人， 我们是共产主义接班人， 爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 沿着革命先辈的荣耀路程，
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民族团结一家亲
民族团结一家亲
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史，多民族的大一统，各民族多元一体，既是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。
从西汉时期昭君出塞促进了汉匈之间的和平与交流，成为民族团结的典范到唐朝时期文成公主进藏促进了汉藏两族的友好交往和文化交流再到清朝时期锡伯族迁徙至新疆伊犁地区万里戍边，保卫边疆，展现了民族团结的力量，近代1935年5月，红军在长征途中面临国民党的围追堵截，为了尽快渡过大渡河，红军必须通过彝族聚居区，红军严格执行党的民族政策，释放被国民党关押的彝族头领，并通过翻译向彝族人民宣传红军的宗旨和政策。
红军的诚意和纪律最终感动了彝族头人小叶丹，他同意与红军结盟，通过“彝海结盟”，红军成功获得了彝族人民的信任和支持，顺利通过了彝族地区，为红军飞夺泸定桥、抢渡大渡河赢得了宝贵时间。
此外，彝族人民还帮助红军抵挡了国民党的追兵，保存了红军的力量，也为后续的革命斗争胜利奠定了基础。
这一桩桩一件件历史民族奋斗、共同发展的事件，在历史的长河中烙下不可磨灭的印记，追溯古今，“布达拉宫”、“彝海结盟”等许多民族团结的事例成为了中华民族团结进步的象征。
因此民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族一家亲，同心共筑中国梦，是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同
目标，铸牢中华民族共同体意识，需要我们坚定不移维护祖国统一，把爱祖国与爱民族、爱家乡统一起来，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
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民族团结进步宣传月宣传材料维护民族团结、促进祖国繁荣发展民族团结的意义每当看到自己家中6个民族、80多口人团聚在一起的时候，新疆青河县70岁的老妈妈阿尼帕.阿力总是高兴得合不拢嘴。
在过去的46年里，她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子，其中10个是分属族、、、4个民族的孤儿，加上、的女婿、儿媳，全家是有6个民族成分的大家庭。
阿尼帕老人可以说是民族团结的好模范,是我国民族团结进步事业的生动体现。
民族团结进步事业是建设伟大事业的重要组成部分。
发展中国民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。
每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。
民族理论政策知识宣传1、我国的民族政策主要包括哪些内容？我国的民族政策主要包括：（1）民族平等和民族团结政策；（2）民族区域自治政策；（3）大力培养和使用少数民族干部政策；（4）加快发展少数民族地区经济建设政策；（5）积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策；（6）保障各民族使用发展语言文字政策；（7）尊重少数民族风俗习惯政策；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。
民族团结所包含的基本内容是什么？民族团结是指各民族之间和民族内部的团结，即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
我国共有多少个民族？新疆有多少个世居民族？我国目前一共有56个民族。
新疆有13个主要的民族克尔克孜族加上汉族2、处理我国民族问题的基本原则是什么？民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣，是《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》明确规定的处理我国民族问题的基本原则。
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五年级《民族团结一家亲》演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我今天演讲的题目是：团结友爱，携手共进，团结友爱，是华夏民族繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的精神力量;团结友爱，是中华民族屹立于世界民族之林的伦理道德支柱;团结友爱作为一种社会的公德和准则，在中华名族发展过程中已经成为了炎黄子孙的美好品质。
作为祖国未来的接-班人，我们肩负着新的历史使命。
因此，我们更应该继承发扬团结友爱的优良传统。
作为小学生的我们，应该团结同学，不与同学闹矛盾。
尽自己所能为生活和学习有困难的同学给予帮助，携手共进。
话说“尺有所短，寸有所长”。
每个人都不可能是万能的，每个人都需要他人的关心、帮助。
只要我们怀着一颗真诚、友爱、关照的心，伸出友谊之手，携手共进，那等待我们的必定又是一个灿烂辉煌的艳阳天。
让爱充满校园，让需要帮助的同学们和我在同一蓝天下快乐健康的学习、成长，不要让任何一名因困难而不能完成学业的同学离队。
你的行动，将是他们实现梦想的阶梯!你的爱心，将是意义非凡的心灵洗涤。
同学们，行动起来吧!我的演讲结束，谢谢大家!五年级《民族团结一家亲》演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧，我们身也有少数民族同学，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。
彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。
民族团结一家亲课件
治领域、经济领域和RED 自然界的种种 困难和考验, 顶住了来自国内外的 种种压力和挑战, 使我国现代化建 设和改革开放的航船乘风破浪、胜 利前进。其中, 一个很重要的原因 就是各民族始终同呼吸、共命运、 心连心, 同心同德、并肩战斗。今 天, "汉族离不开少数民族、少数民 族离不开汉族、各少数民族之间也 相互离不开"的理念已经成为各族人 民的自觉行动, 共同团结奋斗、共
RED
1.这首歌表达了中华儿女什么 样的思想感情？
这首歌表达了中华儿女爱 国主义思想感情
2.这首歌曲的大意是什么？
我们祖国是一个大家庭, 由 五十六个不同的民族组成。
RED
满族
维吾尔族
藏族
蒙古 族
回族 汉族
彝族苗族土家族
壮族
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比一比, 赛一赛
你知道我国境 内居住着哪些民 族吗？
汉族（104248） 白族（159）
我国的纳西族主要聚于云南省丽江市 古城区、玉龙纳西族自治县、维西、中 甸、宁蒗县、永胜县及四川省盐源县、 木里县和西藏自治区芒康县盐井镇等。 现有人口为324679人。
RED
看下面的图片, 说出图中 人物是哪个民族的人, 并说 说这个民族的风俗习惯。
哈萨克RED 族
史上称“图萨”、“易萨”、“阿萨”、“可萨”等，意为“避难者”或“脱离者”。也有人 认为是“帐篷车”、“游牧者”、“胜利者”或“白逃陟”的意思。 人口及分布: 到1990年 为111.172万人。 主要分布在新疆伊犁哈萨克自治州、巴里坤和木垒两个哈萨 克自治县。少数分布在青海海西蒙古族藏族自治州和甘肃阿克塞哈萨克族自治县。 语言文字 原来使用以阿拉伯字母为基础的哈萨克文。 宗教文化 哈萨克族 过去信仰萨满教，公元11世纪前后，改信伊斯兰教。但一部份人保留着萨满教的 习俗，崇拜自然、灵魂和火。 哈萨克族民间口头文学极为丰富，民间流行许多 古老的诗歌、故事、谚语、格言等。民间歌手“阿肯”最受欢迎。
团课--民族团结一家亲ppt课件
新疆历史
一、新疆自古以来就是祖国不可分割 的一部分
二、新疆自古以来就是多民族共同聚 居于开发的地区
三、新疆自古以来就是多种宗教并存 的地区
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新疆特色
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维护祖国统一 反对民族分裂
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合唱
《这里是新疆》
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谢谢参与
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六
区
团 十二
委 一〇 日一 二 年 五 月 三
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“两个共同”
共同团结奋斗，共同繁荣发展
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三股势力
“三股势力”是指：民族分 裂势力、宗教极端势力、 暴力恐怖势力。
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“三个离不开”思想
汉族离不开少数民族， 少数民族离不开汉族， 各少数民族之间也相互 离不开。
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社会主义民族关系
平等 团结 互助 和谐
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一新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分二新疆自古以来就是多民族共同聚居于开发的地区三新疆自古以来就是多种宗教并存的地区10新疆特色1112合唱这里是新疆13谢谢参与
民族团结 一家亲
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民族团结的含义
民族团结就是指：在坚持四 项基本原则、坚持民族平等 的基础上，各民族在社会生 活和交往中和睦相处，互相 支持，互相帮助，团结奋 斗，和谐发展。
新疆地理
新疆地处我国西北边陲，面积166万 多平方公里，是全国陆地面积最大 的省区。国内与甘肃、青海、西藏 三省相邻，国外与蒙古、俄罗斯、 哈萨克斯坦、阿富汗、吉尔吉斯斯 坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度8 国接壤，边界线长达5600公里，是 我国边界线最长的省区。
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新疆地图
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【可编辑全文】《中华民族一家亲》PPT(完美版)课件
我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
我发现人口流动越来越频繁了，这带来的好处是___________________________________________。
我发现_______________________________________________________。
《中华人民共和国宪法》第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。
活动三：互相尊重 守望相助
互相尊重，守望相助
在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。
茶马司遗址 四川省雅安市名山区地处四川盆地与青藏高原接合部，是茶马古道起点之一。这里有古代管理茶马交易的机构茶马司的遗址。
茶马古道
在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。
我们伟大祖国是统一的多民族国家。
我通过查阅资料了解到，历史上，江南地区的开发是汉族和少数民族共同努力奋斗的结果。
中华民族大团结复习资料
中华民族⼤团结复习资料中华民族⼤团结复习资料第⼀课中华民族的形成与发展⼀、“两个共同”“三个离不开”“四个认同”和马克思主义五观1、“两个共同”：共同团结奋⽃、共同繁荣发展2、“三个离不开“：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开3、“四个认同“：对祖国、对中华民族、对中华⽂化、对中国特⾊社会主义道路的认同4、马克思主义五观：国家观、民族观、宗教观、历史观、⽂化观。
⼆、中华民族共同创造的历史遗产1、56个勤劳、勇敢、智慧的民族，形成了“多元⼀体”的中华民族⼤家庭2、960多万平⽅千⽶的陆地国⼟和473万平⽅千⽶的海洋疆域，是世界上⾯积最⼤的国家之⼀，是我们共有的家园。
3、异彩纷呈、相互包容的中华⽂化三、中华民族的起源中华民族的起源是多源多流1、古代，以炎黄部族集团为主流，以周边不同部族为⽀源，各部族集团通过夏商西周千余年的各种形式的互动交往融合形成了今天汉族的前⾝——华夏族。
2、春秋战国时期，东夷、南蛮、西戎、北狄的民族集团，加上华夷五⽅之民，交错居住，经济⽂化交流密切，通婚联姻不断出现，政治上统⼀的趋势不断加强，中华民族初具雏形。
四、中华民族的形成经历的阶段1、中华民族的起源与孕育2、古代的⾃在民族阶段（1）、秦汉——统⼀的多民族国家初步（2）、魏晋南北朝⾄唐宋——各民族⼤融合（3）元明清——中华民族多元⼀体格局渐趋稳定【选择题】中华民族共同的⽂化和⼼理特征逐渐形成于：元明清时期3、、近现代的⾃觉民族阶段（1）、1840年后从⾃发逐渐⾛向⾃觉的联合（2）、⾟亥⾰命开启了近代中华民族国家的构建（3）、“九⼀⼋”事变后中华民族成为各民族的普遍认同和共同归属。
4、新中国成⽴后的民族发展新阶段（1）、中华⼈民共和国的成⽴标志着当代中国民族国家的构建完成。
（2）、民主⾰命和社会主义改造实现了中华民族社会制度和国家管理制度的空前统⼀。
（3）、改⾰开放以来中华民族正在⾛向新的伟⼤复兴。
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五年级《民族团结一家亲》演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我今天演讲的题目是：团结友爱，携手共进，团结友爱，是华夏民族繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的精神力量;团结友爱，是中华民族屹立于世界民族之林的伦理道德支柱;团结友爱作为一种社会的公德和准则，在中华名族发展过程中已经成为了炎黄子孙的美好品质。
作为祖国未来的接-班人，我们肩负着新的历史使命。
因此，我们更应该继承发扬团结友爱的优良传统。
作为小学生的我们，应该团结同学，不与同学闹矛盾。
尽自己所能为生活和学习有困难的同学给予帮助，携手共进。
话说“尺有所短，寸有所长”。
每个人都不可能是万能的，每个人都需要他人的关心、帮助。
只要我们怀着一颗真诚、友爱、关照的心，伸出友谊之手，携手共进，那等待我们的必定又是一个灿烂辉煌的艳阳天。
让爱充满校园，让需要帮助的同学们和我在同一蓝天下快乐健康的学习、成长，不要让任何一名因困难而不能完成学业的同学离队。
你的行动，将是他们实现梦想的阶梯!你的爱心，将是意义非凡的心灵洗涤。
同学们，行动起来吧!我的演讲结束，谢谢大家!五年级《民族团结一家亲》演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧，我们身也有少数民族同学，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。
彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。
民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
看那，赛马场上，哈萨克、蒙古小伙儿以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;悠扬朴素的马头琴;热情洋溢的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。
他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策，我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!我的演讲结束，谢谢大家!五年级《民族团结一家亲》教学设计教学目标：知识与能力：1.知道民族团结的故事。
2.懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。
为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：1.敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2.收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：1.运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2.运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3.榜样感染法，正反事例对比法。
4.自己动手收集资料法。
教学准备：1.学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2.认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境，导入新课。
1.播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。
2.师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？3.生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1.师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。
（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？2.生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3.师：你们回答得不错。
那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……4.师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。
•一、坚持民族平等团结•二、民族区域自治•三、发展少数民族地区经济文化事业•四、培养少数民族干部•五、发展少数民族科教文卫等事业•六、使用和发展少数民族语言文字•七、尊重少数民族风俗习惯•八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由（三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
五年级《民族团结一家亲》主题班会活动目标：让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。
活动准备：演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。
活动时间：一课时活动过程：甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的同学们合：大家好！清泉镇中心小学五年级《民族团结一家亲》主题班会现在开始！甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。
乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。
甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。
甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲：五十六个民族同呼吸。
乙：共命运。
合：心连心。
甲：五十六个民族。
合：永远是一家。
甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来。
乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢？那就让我们去看一看吧！乙：各小组手中都有一些拼图，现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。
甲：（指黑板）同学们，这是什么？（这是伟大祖国的版图）甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图，乙：第一眼看到了彩色的中国。
甲：碧绿的是草原、乙：金色的是沙漠、甲：蓝蓝的是大海、乙：弯弯的是江河。
甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族，其中，汉族人口数量最多，其他55个民族人数相对较少，称为少数民族。
乙：我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹，亲如一家。
甲：今天，我们班56名同学正好代表了56个民族，我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。
甲：同学们，说说你代表的是哪个民族的好吗？（我代表的是…）甲：既然咱家里的人都齐了，我们一同来背《中华民族歌》。
乙：少数民族一向勤劳勇敢，多才多艺，他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美，现在有请几位小乐手表演，请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目？①萨克斯敖包相会-----蒙古族（有伴奏）②二胡《赛马》-------蒙古族③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族④电子琴《洗衣歌》---藏族⑤古筝《彝族舞典》⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族乙：少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息，可谓婀娜多姿，精彩纷呈。
乙：请欣赏傣族舞----《碧波孔雀》美丽的草原，透彻的琴声，欢乐的歌谣，交织在一起，浑然一色，令人心旷神怡。
请欣赏歌伴舞---《高原蓝》甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。
乙：同学们，让我们通过视频，亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧！甲：中国少数民族的节日真是丰富多彩，你还知道哪些节日？生：我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞，我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》，谁想尝试，就来跳吧！甲：同学们表演得很精彩，中国民族文化是丰富多彩的，我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。
乙：因为这片土地汇聚了56份热情。
甲：这片土地汇聚了56份希望。
乙：这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心。
甲：这片土地涌现了无数的民族英雄人物，马本斋就是其中的一位。
乙：马本斋是回族人，抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人，是抗日民族英雄。
请听《英雄母子》的故事。
甲：看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水，深深地被他为祖国建设，民族团结而忘我工作的精神所感动。
乙：为了西藏阿里的建设，他累得一次次病倒，为了救助三个藏族孤儿，他一次次卖血，他是全国援藏干部的好榜样（---看视频）甲：我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬！（敬礼!礼毕）甲：团结是我们的生命线，乙：团结是我们进步的动力，甲：团结是社会发展的基石，乙：在灾难面前，这一团结的力量更是势不可挡。
甲：诗朗诵-----《民族团结，永创辉煌》。
乙：你拉我的手，我拉你的手，各族人民手拉手。
（领唱---《你我手拉手》）同学们，通过今天的班会，你是怎样理解各民族是一家的？甲：大家说得太好了，我们伟大的祖国56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，乙：他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。
甲：那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。
乙：让我们不断谱写民族事业的崭新篇章！甲：有请班主任做总结。
甲：最后，让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，乙：让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。
——《爱我中华》甲：我宣布：清泉镇中心小学五年级《民族团结一家亲》主题班到此结束！五年级民族团结一家亲计划目标1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)2.师：请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？(出示政区版图)边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。
3.出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)师：对――民族团结一家亲。
师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。