第七章第二节

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第七章第二节、微生物代谢与生长

苏氨酸脱氨酶苏氨酸 α-酮丁酸异亮氨酸
反馈抑制
其它实例：谷氨酸棒杆菌的精氨酸合成
2.分支代谢途径中的反馈抑制：
在分支代谢途径中，反馈抑制的情况较为复杂，为了避免在一个分支上的产物过多时不致同时影响另一分支上产物的供应，微生物发展出多种调节方式。主要有：同功酶的调节，顺序反馈，协同反馈，积累反馈调节等。
五、微生物的代谢调控
• 微生物代谢过程中的自我调节 • 酶活性的调节 • 酶合成的调节
☆微生物自我调节代谢的方式
1.控制营养物质透过细胞膜进入细胞
如：只有当速效碳源或氮源耗尽时，微生物才合成迟效碳源或氮源的运输系统与分解该物质的酶系统。
2.通过酶的定位控制酶与底物的接触 3.控制代谢物流向:
1、有氧呼吸
概念:是以分子氧作为最终电子(或氢)受体的氧化过程；是最普遍、最重要的生物氧化方式。途径：EMP,TCA循环特点：必须指出，在有氧呼吸作用中，底物的氧化作用不与氧的还原作用直接偶联，而是底物在氧化过程中释放的电子先通过电子传递链（由各种电子传递体，如NAD,FAD,辅酶Q和各种细胞色素组成）最后才传递到氧。
在工业发酵和科研中通常采取一定的措施缩短延滞期：
①通过遗传学方法改变种的遗传特性使迟缓期缩短； ②利用对数生长期的细胞作为“种子”；
③尽量使接种前后所使用的培养基组成不要相差太大；
④适当扩大接种量等方式缩短迟缓期，克服不良的影响。
2.对数期
特点：细菌数量呈对数增加；生长速度常数R最大；酶系活跃，细菌代谢旺盛；群体中的细胞化学组成及形态、生理特征一致，且细菌的形态、大小、染色性均典型，对外界环境因素的作用比较敏感。
影响指数期微生物增代时间的因素菌种；营养成分；营养物的浓度发酵工业上尽量延长该期，以达到较高的菌体密度；实验室研究细菌生物学性状和做药敏试验选取用对数期细菌为佳（多数为8~18h培养的培养物）

教科版八年级下册第七章第2节《力的描述》教学设计

2.填空题：填写力的示意图，标明力的大小、方向和作用点。
3.应用题：运用力的知识解释生活现象，如为什么踢足球可以使球运动等。
4.分析题：分析实验中力的作用效果，如改变物体的运动状态、形状等。
（五）总结归纳
在这一环节，我将引导学生对所学知识进行总结归纳，提高学生的概括能力。
1.提问：请同学们回顾本节课所学内容，总结力的概念、三要素、矢量性以及作用效果。
-设计一个小实验，验证力的矢量性，记录实验过程和结果，并撰写实验报告。
3.思考作业：
-思考力在日常生活中的重要性，结合所学知识，撰写一篇短文，阐述力在科技、体育、生产等方面的应用。
-探讨力的作用效果与物体的运动状态、形状之间的关系，并以图表形式展示分析结果。
4.小组作业：
-以小组为单位，讨论课本中提到的力的实例，分析每个实例中力的作用效果，并制作成PPT，准备在下一节课上进行分享。
2.归纳：引导学生从生活实例中认识到力的重要性，强调力的知识在实际生活中的应用。
3.鼓励：鼓励学生继续探索力的奥秘，关注生活中的物理现象，将所学知识运用到实际中。
五、作业布置
为了巩固学生对力的概念、三要素、矢量性及作用效果的理解，以及提高他们运用知识解决实际问题的能力，特布置以下作业：
1.书面作业：
5.能够运用力的知识解释生活中的一些现象，如为什么推门需要用力、拉弓为什么要施加力等。
（二）过程与方法
1.通过观察和实验，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
2.通过小组讨论、合作学习，培养学生团队协作能力和沟通能力。
3.利用力的示意图和模型，培养学生空间想象能力和抽象思维能力。
4.通过对力的测量和计算，培养学生数据处理和分析能力。
5.预习作业：

第7章第2节定积分存在的条件

证明: 设对于a，b有两个独立的分法，
对应的达布和分别记为 s1，s1及s2，s2，我们来证明 s1 s2. 把两种分法的分点合并在一起，也是一种分法，
对应的达布和分别记为S3 , 及S3，于是由定理1知
S1 S3, S3 S2 . 而S3 S3 , 所以S1 S2.
(证毕)
2020年4月6日星期一
i
ixi 0.
2020年4月6日星期一
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
19
循序渐进
§7.2 定积分存在的条件
二、可积函数类（三类可积函数）
1. a,b上的连续函数在a,b上可积.
证明: 设f x 在a,b上连续。根据康托定理， f x在a,b上一致连续，
所以对任意的 0， 0,使对于
a,b上任意两点x', x'',只要 x' x'' ，
2020年4月6日星期一
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
21
循序渐进
§7.2 定积分存在的条件
2. 只有有限个第一类不连续点的函数是可积的. (即, 分段函数是可积的).
证明：设f x有k个不连续点：x1' , x2' ,L , xk'，则对于
任意的 0及 0，总存在适当小的 0，使，
2k
而对任何分法，当 maxxi 时，
n
S f i xi S
i 1
n
取极限 0，得
lim f
0 i1
i
xi I
可积准则1：f 在a,b可积 lim S S 0 0
2020年4月6日星期一
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
16
循序渐进
§7.2 定积分存在的条件

第7章第2节原电池及电动势

(Hg2Cl 2 / Hg) 0.2415V.
将待测电极与参比电极组成原电池
参比电极
银-氯化银电极
电极反应: AgCl(s)+e Ag(s)+Cl (aq)
Ag + (aq)+e- Ag(s)
电极符号: Ag∣AgCl∣Cl-
T=298K时，标准电极电势为0.2223V 饱和电极电势为0.2000V
M活泼
M不活泼
如果溶解 > 沉积则如图a；如果沉积 > 溶解则如图b。都会形成双电层, 产生电势差, 称之为金属的电极电势。用 (氧化态/还原态)表示, 例如 (Cu2＋/Cu)等。
双电层
Mn+稀 Mn+浓溶解 >沉积沉积 >溶解 M Mn+(aq) +ne-
值越大, 氧化能力越强; 值越小, 氧化能力越弱。
原电池的正、负极之间的电极电势差称为原电池的电动势，用E 来表示。规定: 原电池的电动势等于正极的电极电势减去负极的电极电势。
E = 正－Leabharlann 负Eθ= θ正－θ负三、原电池的电极电势
(4) 标准电极电势的测定:
电极电势的绝对值无法测定，实际应用中只需知道它们的相对值，我们人为地选择某一电极为标准，规定电极电势为零，而把其他电极与此标准电极构成的原电池的电动势，作为该电极的电极电势。
Sn4+(c1)，Sn2+(c2) | Pt (+)
⑥ 参与电极反应的其它物质也应写入电池符号中。
Cr2O72-(c1), H+(c2), Cr3+(c3) | Pt (+) (-) Pt | O2(p) | H2O，OH- (c1)

第七章第二节等差数列及其前n项和课件

2．(2020·全国卷Ⅱ)记 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和．若 a1＝－2，a2＋ a6＝2，则 S10＝________．
解析：通解：设等差数列{an}的公差为 d，则由 a2＋a6＝2，得 a1＋d ＋a1＋5d＝2，即－4＋6d＝2，解得 d＝1，所以 S10＝10×(－2)＋10× 2 9 ×1 ＝25.
an＋2.( ) (4)等差数列{an}的单调性是由公差 d 决定的．( ) (5)等差数列的前 n 项和公式是常数项为 0 的二次函数．( ) 答案： (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
2．(必修 5P44 例 2 改编)已知 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和，a2＝2，S4
(2)关于非零等差数列奇数项和与偶数项和的性质
①若项数为 2n，则 S 偶－S 奇＝nd，SS奇偶
＝ an an＋1
.
②若项数为 2n－1，则 S 偶＝(n－1)an，S 奇＝nan，S 奇－S 偶＝an，SS奇偶＝n－n 1 .
1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列．( ) (2)已知数列{an}的通项公式是 an＝pn＋q(其中 p，q 为常数)，则数列 {an}一定是等差数列．( ) (3)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意 n∈N*，都有 2an＋1＝an＋
3．能在具体的问题情境中，发现数三种题型都有可能出现．
列的等差关系，并解决相应的问题．学科素养：数学运算、逻辑推理．
4．体会等差数列与一次函数的关系．知识·分落实⊲学生用书 P104
1．等差数列的有关概念
(1)定义：如果一个数列从__第__2_项_起，每一项与它的前一项的差__都等于同

第七章第二节地域分异的尺度

3、水平地带性
(二)全海洋地域分异规律

大洋表层纬度地带性大洋底层的地域分异
四、区域性地域分异规律1、由区域性大源自构造－地貌分异引起的景观分异

纯粹的非地带性分异，相应于一定大地构造单位的地势地貌分异大地构造－地貌分异可形成不同等级的区域单位我国的东亚季风区、西北干旱区和青藏高原区是最大一级的分异单位。塔里木盆地、云贵高原、黄土高原、天山山系等是次一级分异单位；山西高原、四川盆地等是更次一级分异单位
第二节地域分异的尺度
一、尺度划分

自然地理环境是具有范围，大小和高低等级的自然综合体不同的地理学家有不同的分类。英美地理学家多采用全球尺度（global scale）、区域尺度（regional scale）和局地尺度（local scale）的三级划分。我国地理学家通常采用大、中、小三种尺度，但也有差别。次级的地域分异是在较高级地域分异达到背景上发生的－－受到高级地域分异规律的制约。低级地域分异是构成高级地域分异的基础。
2、干湿度地带性（经度省性）

干湿度地带性（经度省性）是非地带性规律的具体表现。它表现为自然地理要素或自然综合体大致沿经线方向的延伸，按经度由海到陆发生有规律的东西向分化。产生干湿度地带性（经度省性）的具体因素主要是由于海洋和大陆两大体系对太阳辐射的不同反应，导致大陆东西两岸与内陆水热条件及其组合的不同。大陆降水由沿海向内陆递减，气候呈现由湿润到干旱的的变化。从全球范围来看，世界海陆基本上是东西相间排列的。在同一热量带内大陆东西两岸及内陆水分条件不同，自然地理环境便发生明显的经向地带性分化。
地域分异的规模（刘南威）
景贵和的划分：全球性地域分异、大陆及大洋的地域分异、区域地域分异、地方性地域分异

第七章第二节动量定理

第七章第二节动量定理1. 动量的概念动量是物体运动状态的量度，表示物体运动时所具有的数量，也可理解为物体的运动能量。

在物理学中，动量通常用字母p表示，是一个矢量量。

在力学中，动量定义为物体的质量m与速度v的乘积，即p = m * v其中，p是动量，单位是 kg · m/s；m是物体的质量，单位是 kg；v是物体的速度，单位是 m/s。

根据以上定义可知，质量越大、速度越快的物体具有越大的动量。

动量是物体运动的性质之一，它与物体的质量和速度密切相关。

2. 动量定理的表述动量定理描述了外力对物体运动状态的影响。

根据动量定理，物体所受的净外力等于其动量随时间的变化率。

假设一个物体在时间 t1 到 t2 之间受到了一系列外力 F1、F2、F3… Fn 的作用，根据动量定理，物体的动量变化量等于外力的合力与时间的乘积。

即：Δp = F * Δt其中，Δp是动量变化量，单位是 kg · m/s；F是物体所受外力的合力，单位是N；Δt是时间的变化量，单位是 s。

动量定理的表述可以简单地理解为，当一个物体受到外力作用时，它的运动状态（即动量）会发生改变，改变的量取决于作用在物体上的外力和作用时间的乘积。

3. 动量定理的应用动量定理在物理学中有广泛的应用，下面列举几个常见的应用领域。

3.1 碰撞在碰撞过程中，物体之间会相互作用，它们的动量可能会发生变化。

根据动量定理，可以通过计算物体在碰撞前后的动量变化来推断碰撞过程中的力。

在弹性碰撞中，物体间没有能量损失，动量守恒成立；而在非弹性碰撞中，物体间具有能量损失，动量可守恒但不一定严格守恒。

通过使用动量定理，可以更好地了解碰撞过程中动量的转移与变化。

3.2 发射与推进动量定理在发射与推进中也有重要应用。

例如，在火箭发射过程中，燃料的喷射产生的反冲力推动火箭向前运动。

根据动量定理，可计算火箭在喷射过程中所受的总冲量，从而推导火箭的加速度和速度变化。

3.3 运动状态分析动量定理可以用于研究物体的运动状态和轨迹。

22年版中级社工师第7章第2节禁毒法规与政策考点总结

第七章我国社区矫正、禁毒和治安管理法规与政策第二节新修禁毒法规与政策考点总结第禁毒总论1.禁毒目的为预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序；是全社会共同责任；国家机关、社会团体、企事业单位、其他组织和公民履行禁毒职责或义务；3.方针预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁犯、禁吸并举方针；4.机制政府统一领导，有关部门配合各司其职，社会广泛参与；5.组织（1）国务院设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作；（2）县级以上地方各级政府设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本地区的禁毒工作。

第个考点禁毒宣传教育各级政府、工会、共青团、妇联组织开展禁毒宣传教育；3.各相关部门禁毒宣传教育（1）教育行政部门、学校对学生进行禁毒宣传教育；（2）公安、司法行政机关、卫生行政部门给予协助；（3）出版传媒有针对性地如在社会禁毒日制作公益性广告面向社会进行禁毒教育宣传；（4）机场、车站、码头、娱乐场所、酒店等公共场所的经营者、管理者负责本场所的禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施；（5）国家机关、社会团体、企事业单位、其他组织加强对本单位人员的禁毒宣传工作；（6）村（居民）委员会协助政府、公安机关等部门，加强禁毒宣传教育、落实禁毒防范措施；4.对未成年人的禁毒宣传教育父母、其他监护人对未成年人进行毒品危害教育。

第毒品管制（1）原植物种植管制①禁止：非法种植可用于提炼加工毒品的其他原植物；走私、非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或幼苗走私买卖；②地方各级政府发现非法种植毒品原植物的，立即制止、铲除；③村（居民）委员会及时制止、铲除并向当地公安机关报告；（2）场所管制①国家确定的麻醉药品药用原植物种植企业的提取加工场所、国家建立的麻醉药品储存仓库，列为国家重点警戒目标；②未经许可，擅自进入国家规定的麻醉药品药用原植物种植企业的提取加工场所、国家设立的麻醉药品储存仓库等警戒区域的；由警戒人员责令其立即离开；拒不离开的，强行代理现场；2.麻醉药品、精神药品及易制毒化学品管制实施许可查验制：①国家对麻醉药品和精神药品的实验研究、生产、经营、使用、储存、运输实行许可和查验制度；②国家对易制毒化学品的生产、经营、购买、运输实行许可制度禁止非法产生、买卖、运输、储存、提供、持有、使用麻醉药品、精神药品、易制毒化学品；③国家对麻醉药品、精神药品、易制毒化学品的进口、出口实行许可制度国务院有关部门对进口、出口麻醉药品、精神药品、易制毒化学品进行管理；禁止走私麻醉药品、精神药品、易制毒化学品；④发生麻醉药品、精神药品和易制毒化学品被盗、被抢、丢失或其他流入非法渠道的情形Ⅰ案发单位立即采取控制措施，并向公安机关、有关主管部门报告；Ⅱ公安机关接到报告后及时开展调查，并对相关单位采取控制措施；Ⅲ药监管理部门、卫生行政部门、其他有关部门配合公安机关开展工作；3.毒品查缉（1）公安在边境地区、交通要道、口岸、飞机场、火车站、长途汽车站、码头，对来往人员、物品、货物、交通工具进行安检，民航、铁路、交通部门予以配合；（2）海关加强对进出口岸的人员、物品、货物、运输工具的安检；（3）邮政企业加强对邮件、快递的检查，如有些物流企业邮寄快递要求实名登记，并标注所寄快递的种类；（4）娱乐场所建立巡查制度，发现娱乐场所内有毒品违法犯罪活动，立即向公安机关报告；（5）反洗钱行政主管部门①加强对可疑毒品犯罪资金监测；②发现涉嫌毒品犯罪的资金流动情况，及时向侦查机关报告并配合做好侦查、调查工作。

第七章第二节_长江沿江地带

长江流域及其附近地区酸雨污染状况
华中酸雨区
西南酸雨区
华东沿海酸雨区
1、酸雨的分布华中酸雨区 2、那一地区的酸雨污染强度最高？导致水体、土壤酸化，对植物、建筑 3、酸雨的危害物造成腐蚀性危害 4、其它环境问题长江水污染
思考：长江沿江地区各地存在着哪些环境生态问题？分别应该怎么办？
上游：乱砍滥伐，水土流失严重
第二节以河流为纽带的经济区域
——长江沿江地带
一、地理位置和自然条件
1、地理位置
上海
攀枝花
东起上海，西至攀枝花，东西3000多千米，南北 100~200千米范围的“带状”区域。大部分位于北纬25°~ 35°之间。跨越11个省区。
<一>主要地形及地势特点
A
青藏高原
D B
E
四川盆地
F C
4、长江沿江地带东西部之间的优势互补性
优势互补，互助合作。西部用能源优势弥补东部能源的不足；东部用资金、技术优势支援西部，共同发展。
五、长江沿江地带的环境问题与治理
从图中你能够获得哪些信息？想一想为什么会出现这种情况？
人口膨胀过渡牧伐
破土采矿
长江沿江地区各地存在着哪些环境问题？
上游：水土流失严重
思考
1998年武汉洪水
还记得1998年那次大洪水吗？你知道它带来的经济损失是多大？
共饮一江水
这样的水你敢饮用吗？
怪异的雕塑
思考
你知道酸雨会带来哪些危害吗？
长江流域及其附近地区酸雨污染状况
华中酸雨区
西南酸雨区
华东沿海酸雨区
1、酸雨的分布华中酸雨区 2、那一地区的酸雨污染强度最高？导致水体、土壤酸化，对植物、建筑 3、酸雨的危害物造成腐蚀性危害 4、其它环境问题长江水污染

第7章第2节区域产业结构、演进机制、演进理论

图六国劳动力的三次产业分布
（资料来源： Bergman E F, Renwick W H .Introduction to Geography: Pe3o2ple, Places, and Environment. New Jersey :Prentice-Hall,Inc,1999.447）
(二) 区域产业结构演进理论
图区域产业结构示意图
4
一、区域产业分类
（一）三次产业分类法（克拉克(C.G.Clark)产业分类）
第一产业、第二产业、第三产业
（二）产业功能分类
根据各个产业在经济增长中的作用和相互之间的联系，分为主导产业、关联产业、基础产业
（三）要素集约度产业分类
根据产业对自然资源、资本、劳动力、技术等生产要素的依赖程度划分的产业类型。例如资源密集型产业、资本密集型产业、劳动密集型产业、技术密集型产业
支柱产业—延长其生命力
➢ 给予必要的支持和保护。同时，要积极采用新的技术改造支柱产业，使它能够保持长久的生命力，防止它过早地出现衰退而限制了区域经济增长。
22
三、区域产业结构演变理论
（一）区域产业结构演进机制 ➢ 1、市场机制 ➢ 2、政府干预
市场机制与政府干预相互补充、相互制约，引导和推动着区域产业结构不断地发生变化。
环保产业，重点产业等
14
二、区域产业结构模式
区域产业结构模式代表了区域内各产业之间的典型组合方式。
此处主要介绍以主导产业、关联产业和基础性产业所构建的区域产业结构模式。
15
以主导产业为核心的区域产业结构
主导产业是区域经济的组织核心。关联产业的配套就是根据主导产业来合理规划、促进其相关产
（2）重要性——这类产业有可能在不远的将来发展为新的主导产业。

人教版八年级下册地理第七章第二节《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》知识点汇总

第七章南方地区第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区【考点一】江海交汇之地（一）位置与范围1、位置长江的下游地区，濒临黄海和东海；2、范围主要包括上海市、江苏省南部、浙江省北部。

地处江海交汇之地；①依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；②是我国南北海上航运的中枢，③通过远洋航线通往世界的主要港口。

3、（简答）位置的重要性：位于江海交汇之地，（1）依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；（2）是我国南北海上航运的中枢；（3）通过远洋航线通往世界的主要港口。

（二）自然环境1、长江三角洲被称为“鱼米之乡”的原因（1）地形：以平原为主，地势低平——是我国重要的稻米产区（2）气候优越：亚热带季风气候，雨热同期（3）河湖众多—是我国重要的淡水鱼产区2、（简答）河流对区域发展的影响（1）提供灌溉水源，利于发展农业；（2）提供便利的水路运输，利于对外联系；（3）河流下游形成冲积平原，土壤肥沃；（4）为城市提供生产生活用水及水产品。

【考点二】我国最大的城市群（一）地位：是我国城市分布最密集，经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。

（二）核心城市——上海特点：1、是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市。

2、对经济发展的作用：不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。

3、同城效应：借助发达的高速铁路和高速公路，长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市，这种现象被称为“ 同城效应”。

（三）文化特色1、世界文化遗产：苏州古典园林、杭州西湖等；2、水乡风貌，如江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等；3、传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等。

4、（简答）旅游业发展的有利条件①丰富的人文旅游资源；②便捷的交通；③较为完善的服务设施。

红星照耀中国第七章第二节批注

红星照耀中国第七章第二节批注《红星照耀中国》第七章第二节主要讲述了红军在长征过程中所面临的困难和挑战，以及他们如何克服这些困难的。

以下是一些可能的批注：
1. “红军的西北长征，无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔。

”这句话说明了红军长征的性质，虽然是一次战略撤退，但并不是失败或溃散，而是为了保存实力，寻找新的发展机会。

2. “红军在西北的最大问题，还是给养缺乏。

”这句话反映了红军在长征过程中面临的严重困难之一，即物资供应的匮乏。

这也是他们不得不进行艰苦行军和战斗的原因之一。

3. “红军指挥员在困难情况下的大无畏精神，他们的英勇和智慧，令人敬佩。

”这句话表达了作者对红军指挥员的钦佩之情。

他们在极其困难的条件下，仍然能够坚定地领导部队，展现出非凡的勇气和智慧。

4. “许多红军士兵因为没有鞋穿而赤脚行军，这在世界军事史上是闻所未闻的。

”这句话反映了红军在长征过程中所面临的极端艰苦的条件，他们缺乏基本的物资供应，甚至连鞋子都没有，但仍然坚持行军和战斗。

5. “红军在长征中所展现出的坚韧不拔的精神和毅力，是他们取得最终胜利的关键。

”这句话强调了红军在长征过程中所表现出的顽强意志和不屈不挠的精神，这种精神支撑着他们克服了重重困难，最终到达了目的地。

这些批注有助于更好地理解《红星照耀中国》第七章第二节的内容，同时也反映了红军在长征过程中所面临的困难和挑战，以及他们如何克服这些困难的。

第七章第二节弹力的知识点

第七章第二节弹力知识点归纳
一、弹力
1、弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种性质叫弹性。

2、塑性：物体在受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原状的这种性质叫塑性。

3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

（1）弹力产生的条件：物体接触且有挤压（既发生弹性形变）
（2）平常说的压力、支持力、拉力都属于弹力
（3）弹力的方向：总是与作用在物体上使物体发生形变的力的方向相反。

（4）在弹性限度内，同一物体形变越大，其产生的弹力越大（注：不同物体，弹力还跟物体的材料(材质、长短、粗细、宽窄、厚薄)有关）。

（5）弹力是由物体发生弹性形变而产生的，因此，弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是与其接触使其发生形变的物体。

二、弹簧测力计
1、测力计：测量力大小的工具。

2、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。

（也可表述为：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟所受拉力成正比）。

3、弹簧测力计的使用
（1）使用前：①观察量程②认清分度值③调零④将挂钩拉动几次检查弹簧与外壳之间是否有摩擦。

（2）使用时：①拉力方向要与弹簧测力计轴线在同一直线上。

②所测的力不能超过弹簧测力计最大测量值。

③读数时，视线要与指针所指刻度线垂直。

注意：1、弹簧测力计即可沿竖直方向拉动，也可沿其它方向拉动。

2、弹簧测力计示数等于作用在挂钩上拉力的大小。

3、弹簧测力计倒过来使用的时候，测量结果会偏大。

人教版七年级地理下册第7章第2节第2课时山河相间与城市分布热带旅游胜地

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第七章
我们邻近的地区和国家
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我们邻近的地区和国家
读教材 P28 和 6 幅图片，了解东南亚丰富的旅游资源
和发达的旅游业。
(1)发展旅游业的条件：①自然旅游资源：充满热带气
息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅
游与度假胜地。②人文旅游资源：各国历史悠久，多元民族文化
并存，佛教、伊斯兰教、基督教等文化景观多姿多彩，名
A．南高北低
B．北高南低
C．东高西低
D．西高东低
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第七章
我们邻近的地区和国家
核心点热带旅游胜地【例 2】 [2021·扬州模拟]读携程统计的 2018 年春节出境游客分布统计图，完成(1)～(2)题。
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第七章
我们邻近的地区和国家
(1)中国游客出境游选择最多的国家是( B )
A．新加坡
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第七章
我们邻近的地区和国家
2．河流对东南亚的影响
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第七章
【归纳总结】
我们邻近的地区和国家
1．中南半岛的河流及流经国家
河流
流经国家
红河
中国、老挝、越南
湄公河中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南
湄南河
泰国
伊洛瓦底江
中国、缅甸
萨尔温江
中国、缅甸、泰国
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我们邻近的地区和国家
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第七章
我们邻近的地区和国家
(1)诗句中描述的是哪个地区的地形、河流分布特点( A )
A．中南半岛
B．印度半岛
C．马来群岛

第七章第2节直线关于直线的对称问题-解析版

第2节直线关于直线的对称问题知识与方法1.对称问题是平面解析几何中的一类重要的问题，在很多问题中，我们也会运用对称的思想来解题，这一小节我们解决求直线a 关于直线l 的对称直线a '的问题，这类题求解的时候要抓住两点：（l ）所求直线a '经过直线a 和直线l 的交点P ；（2）对称轴l 上除P 外的另一点到a 和a '的距离相等.2．技巧：当对称轴直线l 的斜率是1±时，可直接由对称轴方程将x 、y 反解出来，代入直线a 的方程，整理即可得到a 关于直线l 的对称直线a '的方程.典型例题【例题】直线1:10l x y +-=关于直线2:330l x y --=的对称直线l 的方程为______.【解析】11013300x y x l x y y +-==⎧⎧⇒⇒⎨⎨--==⎩⎩和2l 的交点为()1,0P ，直线l 也过点P ，可设其方程为()10A x By -+=，整理得：0Ax By A +-=，在对称轴2l 上取点()0,3Q -，则点Q 到直线1l 和l 的距离相等，其中A 、B 不同时为0223132B A A B----+B A =或7B A =-，若B A =，则直线l 的方程为0Ax Ay A +-=，即10x y +-=，此时l 与1l 重合，不合题意，所以7B A =-，故直线l 的方程为70Ax Ay A --=，即710x y --=.【答案】710x y --= 变式1 直线1:220l x y -+=关于直线2:10l x y -+=的对称直线l 的方程为______.【解析】1101x y x y y x =-⎧-+=⇒⎨=+⎩，代入直线1l 的方程为：()()12120y x --++=，整理得所求直线l 的方程为210x y -+=.【答案】210x y -+=变式2 直线1:220l x y -+=关于直线2:10l x y ++=的对称直线的方程为______.【解析】1101x y x y y x =--⎧++=⇒⎨=--⎩，代入直线1l 的方程得：()()12120y x -----+=，整理得所求直线l 的方程为230x y -+=.【答案】230x y -+=【反思】当对称轴的斜率为1±时，可以使用小技巧来求对称直线的方程，若斜率不是1±，则不能这样做.强化训练1.（★★★）直线l 1:20l x y --=关于直线:330l x y -+=的对称直线2l 的方程为______. 【解析】1520233092x x y l x y y ⎧=-⎪--=⎧⎪⇒⇒⎨⎨-+=⎩⎪=-⎪⎩与l 的交点为59,22P ⎛⎫-- ⎪⎝⎭，直线2l 也经过点P ，可设2l 的方程为59022A x B y ⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，整理得：22590Ax By A B +++=，其中A 、B 不同时为0，在直线l 上取点()1,0Q -，则点Q 到1l 和2l 的距离相等， 2212259244A A B A B ---+++，故A B =-或7A B =，若A B =-，则直线2l 的方程为2240Bx By B -++=，即20x y --=，与1l 重合，不合题意，所以7A B =，直线2l 的方程为142440Bx By B ++=，化简得：7220x y ++=.【答案】7220x y ++=2.（★★★）直线1:2310l x y --=关于直线:40l x y +-=的对称直线2l 的方程为______.【解析】4404x y x y y x =-⎧+-=⇒⎨=-⎩，代入直线1l 的方程可得：()()243410y x ----=，化简得所求直线2l 的方程为3250x y --=.【答案】3250x y --=3.（★★★）一光线从点()0,2P 发出，入射到直线:10l x y --=上的点()1,0Q 后被反射，则反射光线所在的直线的方程为______.【解析】如图，由题意，应有反射光线所在的直线和直线PQ 关于直线l 对称，直线PQ 的斜率20201k -==--，其方程为22y x =-+，即220x y +-=， 1101x y x y y x =+⎧--=⇒⎨=-⎩，代入直线PQ 的方程可得：()()21120y x ++--=，化简得反射光线所在直线的方程为210x y +-=.【答案】210x y +-=。

高中生物人教版必修二《第七章第二节隔离与物种的形成》课件

人教版高中生物必修二
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教学课件
人教版高中生物必修二
现代生物进化理论的主要内容
教学课件
二、隔离与物种的形成（一）物种的概念
在遗传学和进化论中，把能够在自然状态下相互交配，并能够产生出可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。
全世界的人都是一个物种吗？
黄
黑
棕
白
马跟驴是一个物种吗？
骡是不育的，所以马和驴是两个物种。骡
如何判断两个生物是不是同一物种呢？
物种形成的比较常见的方式：地理隔离地理隔离来自长期阻断基因交流
在不同的突变基因重组和自然选择作用下
基因频率向不同方向发生改变
种群的基因库出现差异
通过长差期异地进理一隔步离加而大实现生殖隔离，是否是新物种形成的唯一方式呢？
生殖隔离
新物种形成
新物种形成的标志：生殖隔离隔离是物种形成的必要条件。
生殖隔离
２. 不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？不一样。因为突变是随机发生的。
３. 对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？
不同岛屿的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。
4．如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？不会。因为个体间有基因的交流。
隔离在物种形成中的主要作用是 A.使种群间的个体互不相识 B.使不同种群各适应于不同的地理环境 C.使种群间雌雄个体失去交配机会 D.使种群之间停止基因交流，
并朝着不同的方向演变
D.使种群之间停止基因交流，并朝着不同的方向演变
两个种群间的生殖隔离一旦形成，
这两个种群就属于两个物种。（ √ ）

第7章第2节人体的呼吸说课稿苏科版生物七年级上册

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和合作，共同探究问题。通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3.实验操作：组织学生进行实验操作，让学生亲自动手操作，体验实践过程。在实验过程中，学生可以相互交流和合作，共同完成实验任务。
4.分享与展示：鼓励学生分享自己的学习心得和成果，让其他学生进行评价和反馈。通过分享与展示，培养学生的表达能力和评价能力。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣，我计划采用以下方式导入新课：
1.利用多媒体课件展示一张婴儿出生的图片，引导学生思考婴儿出生时需要做什么。通过这个问题的引导，引出呼吸的概念和重要性。
2.邀请一位学生上台进行简单的呼吸动作演示，并提问其他学生是否能够观察到呼吸的动作和过程。通过这个互动，引发学生对呼吸系统的兴趣。
1.对于呼吸作用过程的理解困难，我将通过更多实例和实际操作来解释和演示，帮助学生直观地理解。
2.对于实验操作中的安全问题，我将提前进行安全教育，指导学生正确操作，并确保实验材料和设备的安全性。
课后，我将通过学生的作业、测试和课堂表现来评估教学效果。根据评估结果，我将进行具体的反思和改进措施，如针对学生的薄弱点进行额外辅导，调整教学方法和策略等，以提高教学效果和学生的学习成果。
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体课件和实物模型，以生动形象的方式展示呼吸系统的组成和呼吸作用的过程，让学生直观地感受到生物学知识的魅力。
2.设计一些实验和互动讨论，让学生亲自动手操作，通过实践来加深对知识的理解。例如，让学生通过吹气球的方式体验呼吸作用的过程，或者讨论呼吸与运动的关系。
4.小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作，让他们共同探究问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

人教版八下地理第七章第2节《长江三角洲地区》基础知识讲解

人教版八下地理第七章第2节《长江三角洲地区》基础知识讲解第七章南方地区第2节《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》要点1：江海交汇之地1.位置和范围长江三角洲地区位于长江的下游地区，濒临黄海和东海，是我国最大的河口三角洲。

主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区。

【注】：根据国务院2019年12月批准的《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，长江三角洲地区包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省。

2.“鱼米之乡”长江三角洲地形以平原为主，地势低平；亚热带季风气候，雨热同期；河网密布，湖泊星罗，农耕条件优越；农业历史悠久，生产水平高；是我国重要的稻米和淡水鱼产区，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。

主要农作物水稻、棉花、油菜、甘蔗、茶等，作物熟制为一年两熟至三熟。

3.地理位置的优越性（1）对内联系方便：长江三角洲地区地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多。

这里依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区。

（2）对外联系方便：长江三角洲地区又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。

得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。

如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于箭头的位置。

4.长江对长江三角洲区域发展的影响（1）有利影响：①提供灌溉水源，有利于农业的发展。

②提供便利的水路交通，有利于其对外联系。

③提供水产品，有利于丰富人们的饮食。

④提供充足的工业和生活用水。

⑤长江沿岸地势平坦，为城市提供建设用地。

⑥调节气候，改善环境。

（2）不利影响：长江在丰水期容易泛滥成灾，对长江三角洲地区的农业生产、居民生活和生命财产造成威胁和破坏。

方法总结1长江三角洲经济发展的优势条件要点2：我国最大的城市群长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地，城镇兴盛。

1.主要城市我国最大的城市——上海，著名的古都——南京、杭州，历史文化名城——苏州、扬州等。

位于南京的中华门是我国现存规模最大的古城堡。