语言《水的秘密》

语言《水的秘密》

活动内容：水的秘密

活动目标：

1、围绕话题参与讨论，与同伴交流想法，表达自己的感受。

2、懂得水的重要。

3、启发幼儿在日常生活中要节约用水、爱惜水资源。

活动准备：

水的种类、水的用处、水的形成等相关知识。净水、污水图片

活动过程：

一、谈话引入

引导幼儿谈一谈：什么地方有水？水从哪里来？

二、欣赏故事

1、教师讲述故事《淡水娃娃和咸水娃娃》，引导幼儿安静倾听。

2、提问：人们生活用的是什么样的水？水在生活中有什么用处？

3、那你们知道不同的水质有什么不同的用处吗？

三、出示图片讨论：生活中的净水和污水

1、教师出示净水与污水的图片，引导幼儿比较净水和污水的不同，并说一说：在什么地方看到污水？为什么有些小河的水很清澈，有些小河的水又黑又脏？

2、引导幼儿围绕话题正确表达自己的感受和想法。

四、想象性谈话

假如有一天没有了水，会怎么样？（幼儿自由回答）

五、讨论：怎样节约用水？

六、小结：

师：水在我们生活中是不可缺少的，如果没有水，人类、动物、植物都无法生存下去，所以我们要爱惜水资源，在生活中注意节约用水。