大脑可塑性
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二年考19分，第三年考79分。
?这说明了什么？ ?大脑可以像练习肌肉一样锻炼。
开智有早晚， 人人能成才
游戏
? 1、举起左手 ? 2、举起右手 ? 3、击掌 ? 4、举起双手
? 2000 年 ， 伦 敦 大 学 学 院 认 知 神 经 科 学 家 埃 莉
诺·马圭尔（ Eleanor Maguire ）教授用 fMRI脑扫 描仪测试了 16位黑色出租车司机，发现他们的海 马回背部比其他人的要大很多。对鸟类、兽类以 及人类而言，海马回背部是与空间导航能力有关 的脑区。更引人注意的是，马圭尔发现驾龄越长， 其海马回就越大。
? 大脑为了提高运作效率，一些儿时建立的没用的
突触就会被剪掉，只有那些使用的最多的突触才 能生存下来。
? “用进废退”原则
分享交流
? 儿时哪些知识或能力长久没用就弱了或者不会了。
wk.baidu.com
? 美国一个电影明星， 38岁拿到金像奖，第二年中风，
左脑黑掉，右眼带着眼罩，嘴巴不能说话，身体瘫痪， 医生说这么严重的中风这辈子不可能上舞台演戏了， 可是四年以后她又重新登上舞台。后来把她请回实验 室研究为什么左脑黑掉了，右手还会动。让她动右手 看谁在管右手。原来，右边的功能皮质区把左边的功 能拿过来了。
? 哪一组神经元较多？活得较长久？为什么
? 结果发现，学的慢的那组，新神经元留下的较多也
活的较久，在显微镜下闪闪发光。
? 下过苦功学的东西在大脑中保留的比较久。
? 开窍有早晚——只要学的会，快慢不重要
“人一能之 ,己百之；人十能之 ,己千之.果能此道 矣,虽愚必明,虽柔必强.” ----《中庸》
? 实验：猴子学习拿勺子这样一个动作， 700次学会，
分享交流
? 你有没有学习某个东西用了很长时间却终身难忘
或反而比别人学得好？在小组内分享
? 弹跳和数学
? 据报道，法国医生日前在为一名 44岁法国男子的脑
部做 CT和核磁共振扫描后惊讶地发现，其脑室里充 满了脑脊液，原本正常的脑组织由于受挤压薄得像 一张纸。令人吃惊的是，这位“几乎没有大脑”的 患者智商竟有 75，不仅像正常人一样娶妻生子，甚 至还干着政府公务员的差事。 7月19日，英国著名 医学权威杂志《柳叶刀》率先刊登了这起罕见病例 之后，国际医学界为之震惊。
? 他在 6个月大时曾因为罹患水脑症（俗称脑水肿）导
致脑脊液分泌过多，被迫接受脑手术。医生当时曾将 一根导流管植入其颅脑里，以便将过多的脑脊液排出。 然而，该导流管在患者 14岁时被取出。也许正是由于 这个原因，患者的颅脑内从此开始大量堆积脑脊液。
? 令人匪夷所思的是，虽然颅脑内充满大量液体，大脑
大脑十五个区域发生了改变，上亿个突触发生了 变化。
? 这说明了什么？你有什么感触？
用进废退
? 实验：大学生练球，练同时抛起三个球，练的时
候扫描大脑发现大脑皮质部分变厚，之后不让他 们联系三个月再扫描，发现大脑皮质部分变薄， 这就是用进废退。
? 青春期是大脑修剪神经元的关键期。
? 这给你什么启示呢？
塑造大脑
运动
接受挑战
多用脑
…LOR…EM
刮目相看
告诉你我不是一个会认输 的人 当我不得不承认 从跌倒失败 也曾经守在阴霾 不看不听不说傻傻的发呆 难道我就被打败 多幸运有你 使我的生命充满希望 从今之后不再垂头丧气走 开 所有人的期待让我站起来
甩掉了主败 从今全打开 我终于明白 fly 尽全力再飞起来 没有后悔不后退 我让你刮目相看 just fly 向世界证明我存在 努力过的汗水 不断灌溉 美好未来 cause I can fly yes I can fly
? 成功的人不是赢在起点 ? 而是赢在转折点
? 人的智商是一成不变的吗？
人们一直认为，孩子在小学期间测得的智商水 平一辈子都不会改变。事实并非如此，青少年 的智商水平会发生变化。从 13岁-17岁，有1/3 的孩子智商保持不变， 1/3智商下降， 1/3显 著提高。
?你知道小时候学习不好后来却很有成就的
人吗？
?马云三次参加高考，数学第一年考 1分，第
组织被挤得只剩一点点，可是这名 44岁男子的正常生 活似乎并未受到影响。
? 弗利叶医生指出：“这个案例足以说明，脑组织可塑性非
常大，在适当情况下，能够自动适应出生前或出生后的脑 损伤。”
仲永的大脑发生了什么？
伤仲永
? 金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永
长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着 索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里 把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题 上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为 主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗， 方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣 赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都 以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。 方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处 拜访同县的人，不让他学习。
? 一个四岁的小女孩因为生病，大脑负责辨识字母
部分切除。结果在 11岁时阅读是没有问题的。请 她回来扫描大脑，发现她大脑右侧区域在负责阅 读了。
? 这两个故事说明什么？你从中有什么感悟？
大脑结 构可塑
大脑功 能可塑
大脑具有可塑性
? 因外界需求改变内部的神经分配 ? 根据经验对神经通路进行重组 ? 有哪些方法可以塑造我们的大脑呢？
? 为什么驾龄越长海马回越大？这说明了什么？
? 关于老鼠的实验。把基因相同的同一窝老鼠随机分
成两组，先在大脑中注射放射性的水，使长出来的 新神经元在显微镜底下会发光。一组老鼠走简单迷 宫，跑到迷宫的终点就有食物可吃；另一组走复杂 的迷宫，学不会就没有东西吃。等所有老鼠都学会 了以后，解剖开来看新长出的大脑神经元存活的情 况。
?这说明了什么？ ?大脑可以像练习肌肉一样锻炼。
开智有早晚， 人人能成才
游戏
? 1、举起左手 ? 2、举起右手 ? 3、击掌 ? 4、举起双手
? 2000 年 ， 伦 敦 大 学 学 院 认 知 神 经 科 学 家 埃 莉
诺·马圭尔（ Eleanor Maguire ）教授用 fMRI脑扫 描仪测试了 16位黑色出租车司机，发现他们的海 马回背部比其他人的要大很多。对鸟类、兽类以 及人类而言，海马回背部是与空间导航能力有关 的脑区。更引人注意的是，马圭尔发现驾龄越长， 其海马回就越大。
? 大脑为了提高运作效率，一些儿时建立的没用的
突触就会被剪掉，只有那些使用的最多的突触才 能生存下来。
? “用进废退”原则
分享交流
? 儿时哪些知识或能力长久没用就弱了或者不会了。
wk.baidu.com
? 美国一个电影明星， 38岁拿到金像奖，第二年中风，
左脑黑掉，右眼带着眼罩，嘴巴不能说话，身体瘫痪， 医生说这么严重的中风这辈子不可能上舞台演戏了， 可是四年以后她又重新登上舞台。后来把她请回实验 室研究为什么左脑黑掉了，右手还会动。让她动右手 看谁在管右手。原来，右边的功能皮质区把左边的功 能拿过来了。
? 哪一组神经元较多？活得较长久？为什么
? 结果发现，学的慢的那组，新神经元留下的较多也
活的较久，在显微镜下闪闪发光。
? 下过苦功学的东西在大脑中保留的比较久。
? 开窍有早晚——只要学的会，快慢不重要
“人一能之 ,己百之；人十能之 ,己千之.果能此道 矣,虽愚必明,虽柔必强.” ----《中庸》
? 实验：猴子学习拿勺子这样一个动作， 700次学会，
分享交流
? 你有没有学习某个东西用了很长时间却终身难忘
或反而比别人学得好？在小组内分享
? 弹跳和数学
? 据报道，法国医生日前在为一名 44岁法国男子的脑
部做 CT和核磁共振扫描后惊讶地发现，其脑室里充 满了脑脊液，原本正常的脑组织由于受挤压薄得像 一张纸。令人吃惊的是，这位“几乎没有大脑”的 患者智商竟有 75，不仅像正常人一样娶妻生子，甚 至还干着政府公务员的差事。 7月19日，英国著名 医学权威杂志《柳叶刀》率先刊登了这起罕见病例 之后，国际医学界为之震惊。
? 他在 6个月大时曾因为罹患水脑症（俗称脑水肿）导
致脑脊液分泌过多，被迫接受脑手术。医生当时曾将 一根导流管植入其颅脑里，以便将过多的脑脊液排出。 然而，该导流管在患者 14岁时被取出。也许正是由于 这个原因，患者的颅脑内从此开始大量堆积脑脊液。
? 令人匪夷所思的是，虽然颅脑内充满大量液体，大脑
大脑十五个区域发生了改变，上亿个突触发生了 变化。
? 这说明了什么？你有什么感触？
用进废退
? 实验：大学生练球，练同时抛起三个球，练的时
候扫描大脑发现大脑皮质部分变厚，之后不让他 们联系三个月再扫描，发现大脑皮质部分变薄， 这就是用进废退。
? 青春期是大脑修剪神经元的关键期。
? 这给你什么启示呢？
塑造大脑
运动
接受挑战
多用脑
…LOR…EM
刮目相看
告诉你我不是一个会认输 的人 当我不得不承认 从跌倒失败 也曾经守在阴霾 不看不听不说傻傻的发呆 难道我就被打败 多幸运有你 使我的生命充满希望 从今之后不再垂头丧气走 开 所有人的期待让我站起来
甩掉了主败 从今全打开 我终于明白 fly 尽全力再飞起来 没有后悔不后退 我让你刮目相看 just fly 向世界证明我存在 努力过的汗水 不断灌溉 美好未来 cause I can fly yes I can fly
? 成功的人不是赢在起点 ? 而是赢在转折点
? 人的智商是一成不变的吗？
人们一直认为，孩子在小学期间测得的智商水 平一辈子都不会改变。事实并非如此，青少年 的智商水平会发生变化。从 13岁-17岁，有1/3 的孩子智商保持不变， 1/3智商下降， 1/3显 著提高。
?你知道小时候学习不好后来却很有成就的
人吗？
?马云三次参加高考，数学第一年考 1分，第
组织被挤得只剩一点点，可是这名 44岁男子的正常生 活似乎并未受到影响。
? 弗利叶医生指出：“这个案例足以说明，脑组织可塑性非
常大，在适当情况下，能够自动适应出生前或出生后的脑 损伤。”
仲永的大脑发生了什么？
伤仲永
? 金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永
长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着 索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里 把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题 上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为 主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗， 方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣 赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都 以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。 方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处 拜访同县的人，不让他学习。
? 一个四岁的小女孩因为生病，大脑负责辨识字母
部分切除。结果在 11岁时阅读是没有问题的。请 她回来扫描大脑，发现她大脑右侧区域在负责阅 读了。
? 这两个故事说明什么？你从中有什么感悟？
大脑结 构可塑
大脑功 能可塑
大脑具有可塑性
? 因外界需求改变内部的神经分配 ? 根据经验对神经通路进行重组 ? 有哪些方法可以塑造我们的大脑呢？
? 为什么驾龄越长海马回越大？这说明了什么？
? 关于老鼠的实验。把基因相同的同一窝老鼠随机分
成两组，先在大脑中注射放射性的水，使长出来的 新神经元在显微镜底下会发光。一组老鼠走简单迷 宫，跑到迷宫的终点就有食物可吃；另一组走复杂 的迷宫，学不会就没有东西吃。等所有老鼠都学会 了以后，解剖开来看新长出的大脑神经元存活的情 况。