中考语文复习成语常见误用类型ppt
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成语常见使用错误类型 PPT
例：(重复）“忍俊不禁地笑了”、“好像如芒 背”、 “ 津津乐道地说”、“只能让人贻 笑大方”等
（前后矛盾）“见仁见智……达成共识” “夺得银牌……独占鳌头”等
对策：认真观察该成语的前后用语，体会并感悟。
• F、搭配不当，不合语言习惯
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其 他甲Ｂ球队望其项背。
成语常见错误类型
1、望文生义 2、对象误用 3、谦敬错位 4、褒贬不当， 5、前后重复，自相矛盾 6、语法错误 7、语义轻重不当
成语 常见 误用 形式
A、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自 典故，这就造成了成语理解上的难度。经过时代 的推移往往会产生一些引申意义。如果不仔细 辨析，或者不注意成语的引申义,就容易造成望
文生义、表里不一的错误。
例： 不足为训 差强人意 三人成虎 明日黄花 城下之盟 罪不容诛
对策:古意出发,吃透词义,注意引申义
• 1、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发， 已经成为商品粮基地 。 指经历的时间极久。
• 2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻 在地，并踩上一只脚。 4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。 5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满 足于自己的成绩。
G、语义轻重不当。 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这
就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语， 以避免大词小用或小词大用。
镂空的手工艺 品和供玩赏的太湖石等）。
（前后矛盾）“见仁见智……达成共识” “夺得银牌……独占鳌头”等
对策：认真观察该成语的前后用语，体会并感悟。
• F、搭配不当，不合语言习惯
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其 他甲Ｂ球队望其项背。
成语常见错误类型
1、望文生义 2、对象误用 3、谦敬错位 4、褒贬不当， 5、前后重复，自相矛盾 6、语法错误 7、语义轻重不当
成语 常见 误用 形式
A、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自 典故，这就造成了成语理解上的难度。经过时代 的推移往往会产生一些引申意义。如果不仔细 辨析，或者不注意成语的引申义,就容易造成望
文生义、表里不一的错误。
例： 不足为训 差强人意 三人成虎 明日黄花 城下之盟 罪不容诛
对策:古意出发,吃透词义,注意引申义
• 1、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发， 已经成为商品粮基地 。 指经历的时间极久。
• 2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻 在地，并踩上一只脚。 4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。 5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满 足于自己的成绩。
G、语义轻重不当。 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这
就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语， 以避免大词小用或小词大用。
镂空的手工艺 品和供玩赏的太湖石等）。
成语运用中常见的错误ppt课件
例1：这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也 不敢想能干出这些伤天害理的事。
例2：桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。
简析：
1、“豆蔻”本为植物名称，在成语里，“豆蔻”是喻指处女，而 整个语义则指“女子十三四岁的年龄”。由此可见，用“豆蔻年 华”来修饰“小伙子”显然是用错了对象，使用有误对象。
2、“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧， “桂林的山水”和“黄山的松”并非人工所造，
例2：就学生课余时间如何安排的问题，下面我来讲讲我的看法， 请各位家长洗耳恭听。
简析：
1、“抛砖引玉”中的意思抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成 熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。一般用在自己身 上 2、“洗耳恭听”是指洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话 时的客气话。指专心地听。这是一个讲话时。
改的言论。 5. 差强人意：大概还能让人满意。……
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
二、对象误用
有一些成语，其适用对象和范围一般 是比较固定的，具有很强的单一性， 如果我们不注意这一点，就会张冠李 戴，弄错它们适用的对象。。
比喻在行家面前卖弄本领。
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常见的容易敬谦错位的成语
（二）敬辞 1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听
成语误用类型解析35页PPT
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
成语误用类型解析
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
成语误用类型解析
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
成语的误用剖析课件
总结词
了解成语的起源和演变过程，探 究其背后的文化内涵和语言特点 。
详细描述
通过对成语的语言类型、字面意 思、比喻意义和文化内涵进行分 析，揭示其误用的根本原因。
语义与语法分析
总结词明确成ຫໍສະໝຸດ 的语义和语法特点，注意其 特殊用法和固定搭配。
详细描述
分析成语的语义是褒义、贬义还是中 性，以及其在句子中的语法功能和特 殊用法。
修辞手法与表达方式分析
总结词
理解成语的修辞手法和表达方式，关注其语境和语体特点。
详细描述
探究成语的修辞手法，如比喻、借代、夸张等，以及其表达 方式是书面语还是口语，以更好地理解其使用情境。
纠正方法与建议
总结词
掌握纠正成语误用的方法，提出公道化 建议。
VS
详细描述
通过以上分析，总结出常见的成语误用类 型，提出针对性的纠正方法和建议，以帮 助使用者正确使用成语。
文化素养
了解中国传统文化和语言 文字的发展历程，有助于 提高对成语的理解和运用 能力。
交流与表达
培养良好的语言表达能力 ，准确、生动地使用成语 ，增强语言表现力。
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掌握正确的语法与修辞手法
总结词
掌握语法规则，了解修辞手法。
详细描述
学习语法规则和修辞手法，理解句子结构和表达方式， 避免因语法错误或修辞不当而引起的误用。
多读多写，提高语言表达能力
总结词
多读、多写、多练习。
详细描述
通过阅读、写作等方式，提高语言表达能力，增强对语言的感知和理解能力，减 少因表达不当而造成的误用。
成语的误用剖析课件
• 成语误用概述 • 成语误用的常见类型 • 成语误用的分析与纠正 • 成语误用的案例分析
中考复习专题——成语误用类型ppt课件2
• 例①:《三国演义》中《火烧赤壁》一回， 活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐 儒形象。 • 辨析：①中“胸无城府”，形容襟怀坦白， 不隐瞒什么。含褒义。 • 例②:(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐 见，真不愧为阳春白雪。 • ②中“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的 文学艺术。含贬义。
• 例3:李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲 动。（跃跃欲试） • 例3中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子， 现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明 显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。 • 例4:姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加社交 活动。 • 例4中的“卓尔不群”是指高高直立，超出一般， 形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。这 句将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列，显然是 误认为“不群”就是“不合群”，这与原意大相 径庭，应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或 “郁郁寡欢”。
• 例①:各种花卉，争奇斗研；若用国色天香 来形容，实不为过。 • ①中“国色天香”，原指色香俱备的牡丹 花，不用于“各种花卉”。 • 例②:桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 • ②中“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜 过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本 身就是天然，不在“人工”之列。
• 例：这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙 惟肖。 • “惟妙惟肖”：形容刻画或描摹非常逼真。 而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖” 与它搭配，显然不当。
• （2）意义相近而又有细微差别的。 • 例：“功亏一篑”与“前功尽弃”，这两 个成语都有“最后未能完成，以前的努力 完全白费”的意思，而“前功尽弃”这个 成语本身并未指明以前的努力为什么白费。 这就是两者的区别。如“这次试验眼看就 要成功了，要坚持下去，千万不能松动， 否则，功亏一篑，实在可惜。”“炸城的 工事也遭到了好几次的顿挫，……每遭一 次顿挫，总要使前功尽弃，又来重起炉 灶。”
成语误用100例ppt
风：传闻有一定根据。//误用:表示毫无 根据。 2三人成虎：传闻一再传播，人们便相信了。// 误用：团结合作力量大。 3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。//误用： 形容美好事物。 4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。//误用： 形容一切“吃香”、“走俏”、“受宠”的人 或事物。 5侃侃而谈：侃侃，刚直。形容说话理直气壮。 //误用：形容聊天。
11溢美之词：过分赞美的言词，贬义。//误用： 褒义。 12脱颖而出：比喻人才崭露头角。误用：形容 人的出生或初来乍到。 13蓬荜生辉：自家简陋，对方的到来使自家增 光。//误用：形容别人的家。 14不可收拾：无可挽救，不可救药。//误用：用 在形容不停止的“一发而不可收”后，为“一 发而不可收拾”。 15出奇制胜：比喻用对方意想不到的方法来取 胜。作谓语时，不带宾语。//误用：带宾语，如 “出奇制胜叛军” 。
36翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，贬义。 //误用：表示气势宏伟。 37弹冠相庆：坏人做官，同党祝贺将有官可做， 贬义。//误用：作中性的“互相庆贺”意。 38期期艾艾：形容口吃。//误用：形容懦弱犹豫 等。 39无可厚非：虽有错，也不必作过严厉的批评。 //误用：用成“无可非议”（无错，不应批评）。 40不胫而走：形容消息传得很快。//误用：混同 表示东西丢失的“不翼而飞”。
51忍俊不禁：忍不住笑。//误用：形成与语境义 重复。如“忍俊不禁地笑起来”。 52责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。// 误用：与语境重复，如“责无旁贷的责任”。 53参差不齐：长短、高低、大小、水平等程度 上有差别。//误用：用于时间、品质等。 54绘声绘色：形容描写生动逼真。//误用：用于 讲故事、绘画等场合。 55危言危行：讲正直的话,做正直的事。褒义。 //误用：危险的言行。
11溢美之词：过分赞美的言词，贬义。//误用： 褒义。 12脱颖而出：比喻人才崭露头角。误用：形容 人的出生或初来乍到。 13蓬荜生辉：自家简陋，对方的到来使自家增 光。//误用：形容别人的家。 14不可收拾：无可挽救，不可救药。//误用：用 在形容不停止的“一发而不可收”后，为“一 发而不可收拾”。 15出奇制胜：比喻用对方意想不到的方法来取 胜。作谓语时，不带宾语。//误用：带宾语，如 “出奇制胜叛军” 。
36翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，贬义。 //误用：表示气势宏伟。 37弹冠相庆：坏人做官，同党祝贺将有官可做， 贬义。//误用：作中性的“互相庆贺”意。 38期期艾艾：形容口吃。//误用：形容懦弱犹豫 等。 39无可厚非：虽有错，也不必作过严厉的批评。 //误用：用成“无可非议”（无错，不应批评）。 40不胫而走：形容消息传得很快。//误用：混同 表示东西丢失的“不翼而飞”。
51忍俊不禁：忍不住笑。//误用：形成与语境义 重复。如“忍俊不禁地笑起来”。 52责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。// 误用：与语境重复，如“责无旁贷的责任”。 53参差不齐：长短、高低、大小、水平等程度 上有差别。//误用：用于时间、品质等。 54绘声绘色：形容描写生动逼真。//误用：用于 讲故事、绘画等场合。 55危言危行：讲正直的话,做正直的事。褒义。 //误用：危险的言行。
中考语文复习成语常见误用类型PPT优秀课件下载(35张)
• 4、（江苏泰州市）下列各句中画横线的成 语使用恰当的一项是（ B） • A．小说《窗》的结尾别有用心，既在情 理之中，又在意料之外。 • B．国家三令五申强调厂矿企业必须高度 重视安全生产，但是，有的厂矿对此置若 罔闻，致使近期连续发生重大事故。 • C．同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。 • D．泰州繁华的商业大街上，观光购物的 人济济一堂，笑容满面。
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑， 与后面的“笑了起来”意思雷同， 纯属多余。
三、望文生义
• 例3：目前，住房价格一涨再涨， 令购房者叹为观止。（江苏泰州市 试题）
“叹为观止”意思是赞叹所见的事物 好到了极点，而句中把它理解成了购 房者面对昂贵的价格，只是观望，无 力购买，导致了使用的错误。
四、张冠李戴
• 5、（江苏南通市）选出下列各句中画横线的 成语使用不恰当的一项（ B ） • A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护 与人文景观和谐统一的发展观念。 • B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬 要派我去，这不是差强人意吗？ • C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众 所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。 • D．雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中 一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。
• 例4：高速公路上，南来北往的汽 车滔滔不绝。（广东茂名市试题）
“滔滔不绝”是形容说话多，连续 不断。其适用对象是“人”，这里 用来描述汽车，很不合适。
五、前后矛盾
• 例5：从高处眺望，辽阔的绿色大 草原上，几座白色的油井房星罗棋 布，煞是好看。（浙江杭州市试题）
“星罗棋布”的意思是形容数量 很 多，散布的范围很广。“几座 白色的油井房”说明很稀少，这与 “星罗棋布”的意思刚好相反。
“三长两短”指意外的灾祸或事 故。这里用来指代考场上考生答 题遇到的困难，显然过重。
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六、谦敬错位
• 例6: 你刚刚乔迁新居，房间宽敞 明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂 幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 （浙江杭州市试题）
“蓬荜生辉”是谦敬之辞,只能用于 自述,不能用于他人,否则对人不敬。
七、轻重失当
• 例7：考前每个考生都应做好充分的心 理准备，否则上了考场，一旦有个三 长两短，就会影响正常水平的发挥。 （甘肃省试题）
• 无动于衷：内心毫无触动，多指对应关心的事毫 不关心。 • 美轮美奂：一般用来形容“房屋的高大华丽”， 而这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼” 和“人物形象”，显然是陈述对象的误用。 • 狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。 指仇人相遇，难以相容。 • “趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过 去，多含贬义，这里用来说明“艺术爱好者”不 正确。
• 2、（浙江杭州市）下列句子中画横线的成语 使用正确的一项是（ D） • A．北京电视台的编导很有水平，几个经济 类节目都办得绘声绘色。 • B．在学校运动会开幕式的入场问题上，他 提出的建议很有价值，同学们都随声附和地 表示赞同 。 • C．会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议 李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引 玉的作用。 • D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游 客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
• 1、（江苏扬州市）下列句子中画横线的成语 使用错误的一项是（ c） • A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖 风光令国内外游人流连忘返。 • B．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政 局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》 邮票。 • C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同 学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 • D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有 识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复 燃。
• 3、（青海课改区）下列句子中画横线的的 成语使用正确的一项是（A） • A．王老师没有偏见，对基础较差的学生 也能够一视同仁。 • B．晚会结束前，他献上了一曲《烛光里 的妈妈》 ，唱得栩栩如生。 • C．同学们经常向老师请教，这种不耻下 问的精神值得提倡。 • D．这个家伙深知罪恶深重，内心十分恐 慌，却从容不迫地擦着桌子。
• 5、（江苏南通市）选出下列各句中画横线的 成语使用不恰当的一项（ B ） • A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护 与人文景观和谐统一的发展观念。 • B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬 要派我去，这不是差强人意吗？ • C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众 所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。 • D．雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中 一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑， 与后面的“笑了起来”意思雷同， 纯属多余。
三、望文生义
• 例3：目前，住房价格一涨再涨， 令购房者叹为观止。（江苏泰州市 试题）
“叹为观止”意思是赞叹所见的事物 好到了极点，而句中把它理解成了购 房者面对昂贵的价格，只是观望，无 力购买，导致了使用的错误。
四、张冠李戴
成语常见误用类型
学习目标：
1、了解成语误用的常见类型 2、掌握解题方法
一、褒贬不分
• 例1：班会上，他夸夸其谈，出众的口 才使大家十分佩服。（江苏泰州试题）
“夸夸其谈”指说话或写文章时 不做调查研究，滔滔不绝地乱说一 顿。这个词是贬义词，用在同学身 上不合适。
二、表意重复
• 例2：听到这个幽默的故事，他忍 俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市 试题）
• 6、（江苏常州市）下列句子中画横线的成 语使用正确的一项是（ D） • A．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉 戏，有的像双龙衔珠，• 有的似莲花盛 开……真是巧夺天工。 • B．这份手稿年代久远,笔迹模糊，尤其是 文不加点，很不好读。 • C．他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打 得遍体鳞伤。 • D．美丽的画面与逼真的音响效果相得益 彰，使这部影片达到很高的艺术效果。
“三长两短”指意外的灾祸或事 故。这里用来指代考场上考生答 题遇到的困难，显然过重。
八、形近混淆
• 例8: 在日常学习中，如果我们合理运 用统筹方法，就会事倍功半。（湖北 襄樊市试题）
“事倍功半”的意思是形容花费的劳 力大，收到的成效小，而句中却把它 与位置不同，语意也完全相反的成语 “事半功倍”混淆了。
• 例4：高速公路上，南来北往的汽 车滔滔不绝。（广东茂名市试题）
“滔滔不绝”是形容说话多，连续 不断。其适用对象是“人”，这里 用来描述汽车，很不合适。
五、前后矛盾
• 例5：从高处眺望，辽阔的绿色大 草原上，几座白色的油井房星罗棋 布，煞是好看。（浙江杭州市试题）
“星罗棋布”的意思是形容数量 很 多，散布的范围很广。“几座 白色的油井房”说明很稀少，这与 “星罗棋布”的意思刚好相反。
成语误用的常见八大类型
• • • • • • • • 褒贬不分 表意重复 望文生义 张冠李戴 前后矛盾 谦敬错位 轻重失当 形近混淆
解题方法
• 辨词义 • 明对象 • 分褒贬 • 看语境
答题方式展示：
我发现( )这题是成语误用（ ） 类型，采用（ ） 解题方法来解 题，选择答案（ ）
中考链接
习题精练
• 1、下列各组句子中画横线的成语使用正确的一项是 （C） • A.博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面 的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂 。 • B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。 • C.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数 干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共 产党员、人民公仆的身份极不相称。 • D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞 相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
• 4、（江苏泰州市）下列各句中画横线的成 语使用恰当的一项是（ B） • A．小说《窗》的结尾别有用心，既在情 理之中，又在意料之外。 • B．国家三令五申强调厂矿企业必须高度 重视安全生产，但是，有的厂矿对此置若 罔闻，致使近期连续发生重大事故。 • C．同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。 • D．泰州繁华的商业大街上，观光购物的 人济济一堂，笑容满面。