PEP小学三年级英语下册第一单元第三课时教案

（2）请生用带来的照片介绍他的朋友。 （3）自由组合表演对话。
B、Let’s talk （1）教读对话。 （2）指自己，说 teacher,再指向多名学生，引出 student.让学 生理解并记忆。帮助他们完成句子进行自我介绍 I’m ….I’m a teacher/ student.I’m from …. （3）鼓励学生用 student 单词练习句子。I am ...you are ...。 表达自己用 I am 表达你用 you are 表达第三个人时男孩用 he 女 孩用 she。
(1)T：This is my friend, Amy.
S: Nice to meet you. 教
A: Nice to meet you, too. 学
T: I’m from China. Where are you from?（语速放慢， 过
并重复几遍） 程
A: I’m from America. 设
B、Let’s chant。 学习歌曲，巩固单词。并且请学生自己编上动作。分男女生进行
对唱。 B、Start to read。 （1）Read and tick （2）Look and match 3、（Homework）
作业 设计 教学 反思 备注
来自百度文库
年级
三年级
教学设计
科目
英语
备课教师
授课时间 第 2 周 3 月 8 日 课 题
Unit 1 Welcome back to school 第三课时
教学内容
B 部分的 let's talk 及 let's learn
1、能够用英语做简单的自我介绍和他人介绍。（姓名、年龄及来自的国家 教学目标 等）
2、能够独立拼写四会单词并能感知字母 Aa 在单词中的发音[æ]
教学重点
能用 this 句型练习说句子，并能区别 he 和 she
教学难点
四会单词
教学准备
课件及单词卡
1．热身/复习（Warm-up/Revision）
二次备课
（1）A、Let’s learn
（方法和手段、
（2）A、Let’s say
改进意见）
2．新课展示（Presentation）
B、Let’s talk
老师再用同样的方法介绍 Mike. 计
(2) 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习
(3)让学生听录音，看插图，跟读对话。
B、Let’s practice
趣味操练（Practice）：
（1）游戏“抽签”
学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问：
Where are you from?该生回答 I’m from ….