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中考奖励方案
中考奖励方案中考奖励方案(合集13篇)为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是店铺帮大家整理的中考奖励方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考奖励方案1为全面推进初中毕业班工作，加强学校教育教学工作，挖掘优质教育资源，调动教师教学积极性，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，为高一级学校培养更多、更优的人才，特制定《中考奖励方案》。
一、奖励的基本原则1、实施目标管理：达标有奖，超标重奖。
2、加强团队建设：既奖年级整体，又奖教师个体，学科奖励到科。
3、坚持精简、效能的原则：化繁为简，易于操作。
4、分级管理的原则：奖金分配的具体细则由年级组自行制定。
二、年级组中考目标及其奖励1、面向全体学生，坚持保学控流。
中考参考率99%以上（以应参加中考的学籍人数为基准）。
2、坚持教书育人。
班风优良，学风浓厚，学生无违法行为，无严重违纪行为。
受到学校记过以上处分的人数低于年级学生总人数的百分之三。
3、同时完成本条1、2款二项指标，中考合格率全区第一，按年级任课教师总人数的1500元∕人的标准给予年级组集体奖励。
每下降一个名次，减少奖金200元∕人，奖励到区内第四名止。
4、中考合格率居区内三所完全中学第一，按年级组任课教师总人数800元∕人的标准；中考合格率居区内三所完全中学第二，按年级组任课教师总人数600元∕人的标准，给予年级组集体奖励。
5、三年巩固率达99%，奖励每班1000元。
以上奖励不重复计奖，就高不就低。
三、进步奖以市平合格率为基础，达市平奖励年级组20000元，超市平1个百分点奖励5000元，当达到区合格率前四名时每上升一个名次奖金提高20%，全区第一名奖金加倍。
四、优生奖：初三毕业生中考学生成绩达到一类重点线，按800元∕人的标准，达到二类重点线按600元/人的标准计发奖金给年级组。
五、学科优秀奖1、凡中考学科成绩合格率达到或超市平（到科不到人），且在全区校合格率排第一名的，每一科奖金1000元/人。
中考奖励方案修订版
中考奖励方案修订版为了激励中学生努力学习，充分发挥他们的潜力，提高教育质量，我们制定了以下修订版的中考奖励方案。
一、学业成绩奖励1.奖励科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术等学科。
2.奖励方式：根据学生的学科成绩进行排名，设立一、二、三等奖，给予不同级别的奖励。
（1）一等奖：前10%的学生。
（2）二等奖：第11%至25%的学生。
（3）三等奖：第26%至50%的学生。
3.奖励内容：对于获得一等奖的学生，将授予荣誉证书、奖杯、奖金等，同时可享受个别指导辅导服务；获得二等奖的学生将授予荣誉证书、奖金等；获得三等奖的学生将授予荣誉证书。
二、学科竞赛奖励1.奖励范围：各级中小学组织的学科竞赛（如数学竞赛、英语演讲比赛、科技创新大赛等）。
2.奖励方式：针对不同级别的竞赛，设立不同的奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
3.奖励内容：获得一等奖的学生将授予奖杯、荣誉证书、奖金等；获得二等奖的学生将授予荣誉证书、奖金等；获得三等奖和优秀奖的学生将授予荣誉证书。
三、综合素质奖励1.奖励范围：文体、艺术、科技、劳动等方面的优秀表现。
2.奖励方式：设立不同类别的综合素质奖，包括文体奖、艺术奖、科技奖和劳动奖。
3.奖励内容：对于获得文体奖的学生，将授予荣誉证书、奖杯、奖金等；获得艺术奖的学生将授予荣誉证书、奖金等；获得科技奖的学生将授予荣誉证书、奖金等；获得劳动奖的学生将授予荣誉证书。
四、品德表现奖励1.奖励范围：学生在品德方面的优秀表现，包括道德行为、助人为乐、乐于奉献等。
2.奖励方式：设立品德表现奖，包括优秀品德奖、道德模范奖和乐于奉献奖。
3.奖励内容：对于获得优秀品德奖的学生，将授予荣誉证书、奖金等；获得道德模范奖的学生将授予荣誉证书、奖金等；获得乐于奉献奖的学生将授予荣誉证书。
五、社会实践奖励1.奖励范围：学生在社会实践活动中的优秀表现。
2.奖励方式：设立社会实践奖，包括社会实践优秀奖和社会实践先进奖。
精选：中考奖励方案精解
精选：中考奖励方案精解1. 引言本文旨在为中考奖励方案提供一份精选方案，以鼓励学生在中考中取得优异成绩。
在设计该方案时，我们遵循以下原则：独立决策、简单策略和可确认性。
以下是我们的建议。
2. 奖项设置为了提高学生的积极性和竞争力，我们建议设置以下奖项：2.1 优秀学生奖该奖项将授予中考成绩在全校范围内排名前10%的学生。
这将鼓励学生在各科目中努力取得好成绩，并在学校中树立榜样。
2.2 学科突出奖该奖项将授予在某一学科中取得最高分的学生。
通过这个奖项，我们希望激发学生对特定学科的兴趣和热情，同时提高全校学生在各学科的表现。
2.3 进步之星奖该奖项将授予在中考中进步最大的学生。
通过这个奖项，我们希望鼓励那些付出努力、不断进步的学生，并提供他们一个展示自己能力的机会。
3. 奖励方式为了使奖励方案简单易行，我们建议采取以下奖励方式：3.1 奖金对于获得优秀学生奖、学科突出奖和进步之星奖的学生，学校应给予一定金额的奖金作为认可和鼓励。
3.2 荣誉证书除了奖金外，学校还应为获奖学生颁发荣誉证书，以正式表彰他们的成就。
这将有助于提高学生的自尊心和自信心。
3.3 公开表彰学校可以在学校网站或公告栏上公布获奖学生的名单，以展示他们的成就并激励其他学生。
4. 确认与实施为了保证奖励方案的可确认性，我们建议以下措施：4.1 成绩统计学校应确保对学生的中考成绩进行准确统计，并核实排名和学科最高分的依据。
4.2 奖项评选学校应设立评选委员会，负责根据成绩统计结果评选获奖学生，并确保评选过程公正透明。
4.3 奖项宣布学校应在中考成绩公布后尽快公布获奖学生名单，并及时颁发奖金和荣誉证书。
5. 结论中考奖励方案的设计应遵循独立决策、简单策略和可确认性的原则。
通过设置优秀学生奖、学科突出奖和进步之星奖，并采取奖金、荣誉证书和公开表彰等奖励方式，可以有效激励学生在中考中取得优异成绩。
同时，通过成绩统计、评选委员会和奖项宣布等措施，保证奖励方案的可确认性。
初级中学中考奖励方案
中学20xx届中考奖励方案（讨论稿）一、优秀学生人数奖1、一中上线人数奖根据20xx届毕业会考工作方案所制订的目标，一中上线人数达到基本数20人，（C126 ：7人、C127 ：6人C128 ：7人)每生奖励200元到班，在完成基本数的前提下，超额上线的人数按300元计算奖励到班。
2、和森班上线奖：双峰一中和森班每上线1人，学校将奖励500元（具体分配方案附后）3、生地会考优秀学生人数奖凡学生在生地会考总分位于全乡前50名者，奖励40元每生到班，位于全乡50----100名者，奖励20元每生到班二、单科名次奖及提高名次奖1．名次奖：综合分名次奖：凡在中考中单科综合分名次位居全乡前四名，分别奖200元、150元、100元、80元。
2．提高名次奖：1、综合名次提升奖：未享受名次奖，但在中考中名次有提升（以上期为基础），每提升1个名次奖励30元。
2、合格率名次提升奖：未享受名次奖，在中考中班级合格率名次有提升（以上期为基础），每提升1个名次奖励30元。
3、全科合格率奖：三月月考已合格的要确保合格，以三月月考为基础，各科每多合格1人奖20元给任课教师。
三、班级综合奖1、班级综合名次奖。
在中考中班级综合名次全乡前3名分别奖励300元、200元、100元到班。
2、班级综合名次提升奖在中考中未获得名次奖者，以上期为基础，每提升一个名次奖励50元到班。
四、初三体育中考奖体育中考成绩，班级人平分位居全乡前3名奖200元、150元、100元到体育教师。
班主任享受同等奖励。
五、辅优转差奖凡包干教师承包潜能生对象在中考中达到全科合格水平，按50元/人奖励到教师。
六、奖金分配方式1、单科奖金由科任教师享受。
2、初三一中上线奖与班级综合奖按10份分配到人（8科+班主任+行政蹲点）3、初二班级综合奖与生地优秀学生人数奖，按4份（两科+班主任+行政蹲点）分配到人。
4、和森班上线奖奖励到辅导教师和班主任，具体金额按所考科目分值比例分配（班主任取平均值）七、特别奖：如中考学校综合评估进入全县前十强，学校将另行给予特别奖励。
2024中考奖励方案
2024中考奖励方案随着中考的临近，学生们正在为中考而努力奋斗着。
为了激励和奖励中考学子们为之努力付出的辛勤努力，我们制定了以下的中考奖励方案。
一、成绩奖励1.优秀奖：中考成绩达到优秀水平的学生，将获得一次全免费的旅行机会，以鼓励学生们继续努力学习，并享受他们辛勤努力的成果。
2.进步奖：中考成绩有了明显进步的学生，将获得一份书籍奖励，以鼓励他们继续坚持，不断追求进步。
二、品德奖励1.好人好事奖：评选出中考学子中的好人好事、见义勇为的先进集体和个人，将给予他们相应的奖励，并在全县范围内进行宣传，以树立学生的正确价值观。
2.志愿者奖：评选出中考学生中的最优秀志愿者，奖励他们一次志愿服务的机会，以鼓励学生们积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感。
三、实践奖励1.创新大赛优胜奖：鼓励学生们积极参与各类创新大赛，并评选出优胜者，给予他们奖励，以鼓励学生们发挥自己的创造力和想象力，培养他们的实践能力。
2.科技创新奖：评选出在科技创新领域有突出表现的学生，并给予他们一次科技交流的机会，以激发学生们对科技的兴趣，培养学生们的科学素养和创新能力。
四、艺术奖励1.舞蹈、音乐、美术等方面的优秀奖：评选出在艺术方面表现出色的学生，给予他们相应的奖励，并在学校举行艺术展演，展示学生们的才华，激发他们对艺术的热爱。
2.体育优秀奖：评选出在体育运动方面表现出色的学生，给予他们一次专业体育培训的机会，以激发学生们对体育运动的兴趣，培养他们的体育素质和团队合作精神。
五、心理关怀奖励1.心理辅导奖：评选出在中考备战期间展现出良好心态和积极心理调适能力的学生，给予他们一次心理辅导的机会，以帮助他们有效应对考试压力，更好地保持健康的心态。
2.班级凝聚奖：评选出班级中默默为班级团结凝聚力做出贡献的学生，给予他们一次班级聚餐的机会，以增强学生们对班级凝聚力的认同和参与意识。
此外，我们还将组织丰富多彩的庆祝活动，在中考结束后，为优秀学生们举行颁奖仪式，为他们的努力和付出表示崇高的敬意。
精选：中考奖励方案精解
精选：中考奖励方案精解一、前言为了激励广大中考学子在考试中发挥出更好的水平，提高中考成绩，我校特制定了一份中考奖励方案。
本文档将详细解析该奖励方案的具体内容，帮助同学们更好地了解并积极参与。
二、奖励方案概述1. 奖励对象参加我校中考的全体学生。
2. 奖励标准根据学生中考成绩，分为以下几个等级：- 一等奖：中考成绩排名前10%的学生。
- 二等奖：中考成绩排名11%-30%的学生。
- 三等奖：中考成绩排名31%-50%的学生。
- 优秀奖：中考成绩排名51%-100%的学生。
3. 奖励内容- 一等奖：每人奖励人民币500元及荣誉证书。
- 二等奖：每人奖励人民币300元及荣誉证书。
- 三等奖：每人奖励人民币200元及荣誉证书。
- 优秀奖：每人奖励人民币100元及荣誉证书。
三、奖励发放流程1. 成绩公布中考成绩公布后，由教务处对成绩进行统计，确定各等级获奖学生名单。
2. 公示将获奖学生名单进行公示，确保公平、公正、公开。
3. 奖励发放奖励发放分为两个阶段：- 第一阶段：一等奖、二等奖、三等奖的奖励在成绩公布后一个月内发放。
- 第二阶段：优秀奖的奖励在学生升入高中后发放。
四、注意事项1. 获奖学生需提供有效身份证件，以便核实身份。
2. 若获奖学生因特殊情况无法领取奖励，可委托他人代领。
3. 如发现成绩作弊等违规行为，将取消获奖资格。
五、结语希望同学们珍惜这次中考机会，努力发挥，争取获得优异成绩。
学校会对你们的努力给予肯定和奖励，期待你们在未来的学习生活中取得更好的成绩！祝中考顺利！——学校教务处(本文档内容仅供参考，具体奖励方案以学校公布为准。
)。
2023年中考奖金奖励方案
2023年中考奖金奖励方案2023年中考奖金奖励方案11. 奖励年级组（1）基础奖：九年级任课教师每人奖300元,其他非九年级教职员工每人奖100元。
（2）①若均衡招生录取萍中，均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校)，则九年级的任课教师每人加奖300元, 其他非九年级教职员工每人加奖100元。
②若只划线录取萍中，考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校, 则九年级的任课教师每人加奖300元，其他非九年级教职员工每人加奖100元。
2. 奖励备课组各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校，则该学科的九年级任课教师人均奖励600元（含体育）同类班级比较，比最高平均低6分（含）以上的任课教师，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英7.2分，政4.2分，历3分，地、生、体1.8分）取消该项奖励。
3. 奖励班级（1）优秀奖：①状元奖：获得全市状元,奖励班级10000元；②其它名次奖：全市第二名奖1000元，全市第三名奖800元，全市第四、五名各奖500元，全市第六、七、八、九、十名各奖300元；（2）完成指标奖：超重点高中指标每个奖励800元，超普通高中指标每个奖600元（在完成重高指标的前提下）。
制定重点高中指标的.说明：①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即【m-10】)；②在七年级、八年级、九年级三个时间段，全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本，在以上三次成绩，全校前【m-10】名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数（由本校其它班级转入的学生除外）；③转班的学生一律回原班计算；④班级存在问题而换班主任的班级，重点高中指标可减少1个，特殊情况特殊处理.（由校长办公会决定）4. 奖励教师（1）平均分奖①有三类班级时，各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元；②平衡分班时，奖第一、二、三名，第一名奖200元，第二名奖100元，第三名奖50元；③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英6分，政3.5分，历2.5分，地、生、体1.5分）则取消该项奖励。
中考奖励方案范文
中考奖励方案范文中考是学生们进入高中的一道门槛，是他们在学业上的一个重要里程碑。
为了激励学生们在中考中取得好成绩，学校可以制定奖励方案，以增强学生们的学习动力和竞争意识。
下面是一个中考奖励方案的例子。
一、奖励内容1.积极参与课堂活动的奖励鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，每次课堂表现优异的学生将获得“课堂之星”的称号和一份小礼物。
2.单科优异成绩的奖励对于在其中一科目中取得优异成绩的学生，可以设立“学科冠军”的奖励。
每个学科设立三名冠军，分别是分数最高的学生，分数次高的学生和进步最大的学生。
学科冠军将获得奖金和荣誉证书。
3.全科优异成绩的奖励对于在全科各科目中取得优异成绩的学生，可以设立“全科之星”的奖励。
全科之星将获得奖金、奖状和特殊待遇，例如在高中入学时优先录取、优先分配在高年级的班级等。
4.完全出勤的奖励对于整个中考阶段都完全出勤的学生，可以设立“出勤之星”的奖励。
出勤之星将获得奖金、奖状和一份纪念品。
5.进步明显的奖励对于在中考前成绩较差但在中考阶段有明显进步的学生，可以设立“进步之星”的奖励。
进步之星将获得奖励，例如参加全省中学生交流活动的机会、奖学金等。
二、奖励执行办法1.评选标准学科冠军的评选将以中考成绩为主要依据，同时也考虑平时学习态度和参与课堂的表现；全科之星的评选将以全科各科目成绩为主要依据，同时也考虑学习态度和参与课堂的表现；出勤之星的评选将以出勤记录为依据，必须无任何缺勤情况；进步之星的评选将以学生中考前后成绩的提高情况为依据。
2.评选流程学科冠军、全科之星和出勤之星的评选将在中考成绩公布后进行，评委由教师和班主任组成；进步之星的评选将在中考成绩公布后一周进行，评委由班主任和学科老师组成。
3.奖励发放奖励将在中考成绩公布后的一个月内发放，并举行颁奖仪式。
奖励金额将在经过学校领导和家长委员会的商议后确定，并确保公平公正。
三、激励效果制定中考奖励方案可以充分调动学生的学习积极性和竞争意识，激发他们在中考中取得优异成绩的动力。
2024年学校初中毕业学业考试奖励方案
2024年学校初中毕业学业考试奖励方案为充分激发初三教师团队的教学热情与创新活力，弘扬集体协作、共创佳绩的精神风貌，遵循多劳多得、突出贡献的价值导向，特此设计并推出本年度中考奖励方案，旨在肯定与表彰那些在教学一线辛勤付出、助力学生成功跨越人生关键节点的优秀教育工作者们。
一、奖励对象本次奖励计划面向的对象主要包括两个群体：一是初三年级的所有学科教师，包括但不限于语文、数学、英语、政治、物理、化学、体育等科目的任课教师；二是担任行政管理职务的人员，他们在幕后默默付出，共同为整个初三阶段的教学管理工作提供了有力支撑。
二、奖励办法详解（一）任务达标奖1.升学率目标达成奖：对于实现中考升学率达到市教育局设定的基本要求的级部，将按照每位教师1000元的标准核算任务奖，该奖项旨在激励全体教师共同努力，确保学生的升学质量与数量双达标。
2.学科综合平均分优秀奖：若初三各主要学科的综合总平均分达到本市镇同类中学的平均水平，级部将获得人均3000元的任务奖。
具体奖金分配将依据教师个人的教学成果、教学质量及所承担的教学任务量等因素综合评估后确定。
（二）卓越表现奖当全级学生的中考各科目综合总平均分超越本市镇同类学校的平均值时，每超出1分，级部将获得人均150元的额外奖励。
此项奖励同样将根据教师们的实际工作业绩进行公正合理分配，以体现对那些在提升整体教学质量方面做出显著贡献者的高度认可。
（三）学生成绩优异奖励针对学生成绩名列前茅的情况，我们设置了“镇前60名”特别奖励机制。
凡班级中有学生跻身镇内中考成绩前60名之列，该生所在班级的中考主考科教师将获得每人次150元的奖励金。
止匕外，学校还将结合教师日常教学表现和学生进步情况，对其进行进一步的绩效奖励。
（四）中考状元荣誉奖对培养出中考状元的教师，学校将颁发一次性3000元的高额奖励，以表彰其在教学上的卓越成就。
同样的，这笔奖金也将根据教师的教学效能和对学生成长的直接影响力进行公正划分。
中考奖励方案
中考奖励方案中考奖励方案(13篇)中考奖励方案1根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：一、奖励原则鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的`捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、学校总体指标：1、初级指标：完成指标（3）人，学校奖励（6）万元；2、中级指标：完成指标（5）人，学校奖励（10）万元；3、高级指标：完成指标（5）以人，学校奖励每人加（3）万元。
最终完成：4*20000=80000元三、奖金分配方案（一）管理奖值总奖金10%=8000元校长蹲点校长蹲点主任年级组长班主任1 班主任225% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%20xx 1600 800 800 1400 1400（二）科任教师奖值90%，即72000元。
1.初二奖值40%，即72000*40%=28800（元）中考学科任课教师奖金分配比例：语文（1.48）、数学（1.48）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（0.74）、物理（0.98）、化学（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、体育（0.25）、信息（0.25）、音乐（0.1）、美术（0.1），总点数为10.46。
2.初三奖值60%，即72000*60%=43200（元）（1）名次奖：从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。
（第一名奖1500，第二名奖1400，第三名奖1300，第四名奖1000，第五名奖700，第六名奖600，第七名奖500元。
）（2）基础奖：43200-7000=36200元，总系数为8.51，每一个系数为4253元！中考学科任课教师奖金分配比例：语文（1.48）、数学（1.48）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（0.74）、物理（0.98）、化学（0.86）、实验（0.25，理化各占0.125）体育（0.25）、信息（0.25），总点数为8.51。
初三中考奖励方案(7篇)
初三中考奖励方案（7篇）初三中考奖励方案（精选7篇）初三中考奖励方案篇1为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动教师的工作积极性，不断提高我校毕业班教学质量，依据《修水县20__年中考质量评估方案》，特制订本方案。
一、学校分类详见《修水县20__-20__学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》二、评估项目详见《修水县20__-20__学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》三、计奖办法详见《修水县20__-20__学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》四、奖励项目1、优胜奖。
若本年度教学质量评估获县“优胜奖”或“进步奖”，除县局8000元或3000元奖金外，学校给予同等金额奖金。
2、排名奖。
20__年中考质量总评估成绩列同类校第一名奖金8000元，第2－4名奖金分别7000元，6000元，5000元，从第五名开始每退一名减奖金500元，10名（含10名）后不发该项奖。
3、班级综合奖。
（1）班级总分均分达到市总均分奖金1500元，每超过1分加奖50元；（2）班级全科合格率达到县平均全科合格率，奖金100元/科，每进5位加奖50元/科。
4、优生奖。
（1）前700名奖。
每班任务数4人，完成基数奖金1000元，每增加1人，加奖300元；（2）前100名奖。
学生总分名列全县1—20名者，每个奖金500元，21—50名者，每个奖金300元，51—100名者，每个奖金200元。
5、学科奖。
（1）班级单科综合评估分达县学科综合评估分的平均分，奖金300元，在此基础上每超过1分，加奖50元。
（2）班级单科平均分达市平均分，奖金200元；每超过1分加奖20元。
（3）体育中考奖。
总分及格率排名居同类校第10名奖金300元，每进（退）一个名次加（减）50元，退至13名不享受体育中考奖。
五、奖金分配1、管理奖奖金分配。
校长、分管副校长、教务主任分别按本方案奖励项目1－5项所有奖金总额的4%、4%、3%、驻班领导得本班奖金的3%，由学校另行发放。
中考优秀学生奖励方案汇总5篇
中考优秀学生奖励方案汇总5篇中考优秀学生奖励方案 1本奖励方案由四部分组成：一是单科综合成绩市名次奖，二是班集体成果奖，三是艺体重中奖，四微机教师学生过关奖。
一、单科综合成绩市名次奖按各学科市名次（全市44个单位），全市第一名奖800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一个名次，少奖10元。
二、班集体成果奖根据各班重中上线人数（含艺体重中）、前7500名上线人数，按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体，首先奖励班主任抽取10%，剩余的再根据中考各学科的工作量权重分配，教多个班的，参与每个班的分配。
分配比例：语数英0.5，理化0.333，史政地生0.25；地理生物按6个班政史总额*均到1个班，再按所教班数分配。
三、艺体重中奖按考取重中人数，对音体美专任教师进行奖励，考取艺体重中每人奖励150元，直接奖励到专任教师。
四、微机教师学生过关奖谢金辉奖200元。
备注：1、因没考理化生实验，取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的`决定。
2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人，级部主任1人各抽奖金200元。
3、核算分配小组成员：王汀王树亮__良李华锋中考优秀学生奖励方案 2一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
初三中考奖励方案
初三中考奖励方案关于初三中考奖励方案(16篇)为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺收集整理的关于初三中考奖励方案，希望能够帮助到大家。
初三中考奖励方案1为全面提高我县教育教学质量，激发教师工作的热情，激励先进，特制定盘县中考升学奖励制度：一、奖励原则：1、坚持客观、公正、公平、公开的原则。
2、坚持优质多得、多劳多得、实绩重奖的原则。
3、坚持提高高分数段的原则。
二、奖励对象：盘县普通初中三、计算奖励数据要求：1、以应届生数据来计算各项奖励的指标数据。
2、计算出的同一考生的多次奖励金额，从高奖励（不重复奖）。
3、奖惩细则中的4、5、6、7需在学校人数达全县总人数的1%时适用，否则不参与此项奖罚。
四、奖惩细则：1、单科奖：单科成绩获全市第一、二、三名，分别奖励学校8000元、6000元、4000元。
单科成绩获全县第一名，奖励学校3000元。
2、总分排名奖：①中考考生总分（录取高中分数）在全市获第一至十名，分别奖励学校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、20xx元。
②中考考生总分（录取高中分）在全县获第一到第十名，分别奖励学校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、20xx元、1500元、1000元。
3、总分惠民奖：①中考考生总成绩在当年总分的85％以上的学生，每有1人奖励学校200元。
②中考考生总成绩在当年总分的60％以上（不含成绩在总分的85％以上的学生数）的学生，每有1人奖励学校40元。
（约有总人数的30%）4、学科（文化课）均分进步奖：各学科以全县平均分为基础，各学校该科平均分与县平均分的差值为“距离值”，用当年的距离值减去上年的距值得“进退值”，各科“进退值”之和的平均值为正则奖，奖励金额为：进退值*300。
初中学生考试奖励方案(通用6篇)
初中学生考试奖励方案（通用6篇）初中学生考试奖励方案（通用6篇）1一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，激励学生在校期间刻苦拼搏，积极奋进，争优创先，德智体美劳全面发展，促进我校良好校风学风的形成，全面提高教育教学质量，特制定此方案。
二、设立奖项三好学生奖、优秀班干部奖、优秀团员奖、文明礼仪标兵奖、进步显著生奖、优秀学生会干部奖、学生会工作积极分子奖、优秀志愿者奖、优秀广播员奖。
三、评选要求及办法(一)基本要求：思想品德好，身心素质好，能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;学习刻苦勤奋，表现突出，没有受过任何处罚或处分。
(二)具体要求：1.三好学生①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活;遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。
②学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯;学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。
③具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。
④尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，真诚待人，善于与人相处，懂得感恩。
⑤热爱劳动，勤于锻炼身体，积极参与学校及班级的各项活动。
⑥民主法制意识和分辨是非能力强，遵守社会公德和社会公共秩序，自觉抵制不良思想和违纪违法行为，具有强烈的社会责任感。
2.优秀班干部①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活;遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。
②担任班委、团支部委员以上的班、校学生干部，热心社会工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。
③以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用，在同学中有一定威信，得到老师、同学一致好评。
④学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯;学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。
3.优秀团员①坚持四项基本原则，模范执行党的各项路线方针、政策，思想进步，品德高尚，作风扎实，勇于进取，操行评为“优秀”。
中考奖励方案范文
中考奖励方案范文一、背景分析中考对于每一个学生来说都是至关重要的一次考试，不仅关系到升学的机会，还是对自己努力学习的一个检验。
然而，由于中考的压力较大，许多学生在备战中会出现积极性下降、学习效率不高等情况。
因此，在中考备战期间，设置适当的奖励方案可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。
二、奖励方案1.学习成绩奖励学校可以根据学生在中考模拟考试或期中考试中的成绩给予相应的奖励。
例如，对于在模拟考试中取得前三名的学生，可以给予奖学金作为鼓励；对于其他表现出色的学生，可以给予荣誉称号，并在班级或学校的展示栏上展示他们的名字和成绩。
这样的奖励会激发学生的竞争意识和学习动力，使他们更加努力备战中考。
2.优秀学习方法奖励在中考备战中，绝大多数学生会遇到学习方法不当导致效果不佳的问题。
因此，学校可以设立优秀学习方法奖励，鼓励学生探索适合自己的学习方法。
例如，学校可以组织学习方法讲座或经验分享会，邀请一些优秀的学生或老师介绍有效的学习方法。
学生可以参与讲座并进行学习笔记，对于整理得较好的学生可以给予相应奖励。
这样的奖励既可以鼓励学生学习方法的探索和总结，也有助于培养学生的学习能力。
3.优秀课外活动奖励中考备战不仅仅要求学生掌握基础知识，还要求学生具备一定的实践能力和综合素养。
因此，学校可以鼓励学生参加一些与学习有关的课外活动。
例如，学校可以组织各类讲座、比赛、展览等，鼓励学生积极参与。
对于在活动中表现出色的学生，可以给予相应的奖励，如荣誉证书、奖金或实物奖励等。
这样的奖励可以促进学生全面发展，提高他们的综合素质和应对能力。
4.志愿服务奖励志愿服务不仅是社会责任，也是培养学生良好为人品质的重要方面。
因此，在中考备战期间，学校可以鼓励学生积极参与志愿服务活动，并给予相应的奖励。
例如，学校可以组织一些社区服务、环境保护等志愿活动，学生可以自愿参与并服务一定时间。
对于参与时间较长、服务质量较高的学生，可以给予相应的奖励，如荣誉称号、奖学金等。
中考奖励方案计划方案
中考奖励方案计划方案为了鼓励中学生在中考中取得好成绩，提高学生的学习动力和积极性，我们学校决定制定一套完善的中考奖励方案计划。
该方案旨在激励学生学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯，提高他们的学习能力和综合素质。
1.成绩奖励为了鼓励学生在中考中取得好成绩，我们将根据学生在各个科目的成绩设立奖励标准。
根据成绩排名，我们将设立三个等级的奖励，如下：一等奖：中考成绩排在学校全年级前5名的学生，奖励500元。
二等奖：中考成绩排在学校全年级前10名的学生，奖励300元。
三等奖：中考成绩排在学校全年级前20名的学生，奖励100元。
此外，学校将根据学生中考总分的高低设立奖励档次。
总分在600分以上的学生奖励200元，总分在500分以上的学生奖励100元。
2.进步奖励学习的目的不仅在于取得好成绩，更在于不断进步。
为了表彰那些在中考中取得明显进步的学生，我们将设立进步奖励。
根据学生在中考中与初考成绩相比的进步幅度，学校将设立三个等级的奖励，如下：一等奖：中考成绩比初考成绩进步幅度在10%以上的学生，奖励300元。
二等奖：中考成绩比初考成绩进步幅度在5%至10%之间的学生，奖励200元。
三等奖：中考成绩比初考成绩进步幅度在1%至5%之间的学生，奖励100元。
3.品德奖励中考不仅是一场关于知识的考试，更是对学生综合素质的考核。
为了鼓励学生在中考中展现出良好的品德和行为，学校将设立品德奖励。
根据学生在中考中表现出来的品德和行为，学校将设立三个等级的奖励，如下：一等奖：参加中考的学生中，受到老师、同学赞扬和肯定的学生，奖励100元。
二等奖：参加中考的学生中，积极参与集体活动，关心他人，乐于助人的学生，奖励50元。
三等奖：参加中考的学生中，观察纪律，守时守则，尊重他人，有良好习惯的学生，奖励20元。
4.阅读奖励阅读是培养学生综合语言能力和人文素养的重要方式。
为了鼓励学生在中考前广泛阅读，学校将设立阅读奖励。
根据学生在中考前阅读的书籍数量，学校将设立三个等级的奖励，如下：一等奖：中考前阅读10本以上的学生，奖励100元。
2024年初级中学中考奖励方案(通用9篇)
2024年初级中学中考奖励方案（通用9篇）2024年初级中学中考奖励方案（通用9篇）11、奖励年级组（1）基础奖：九年级任课教师每人奖300元，其他非九年级教职员工每人奖100元。
（2）①若均衡招生录取萍中，均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校)，则九年级的任课教师每人加奖300元，其他非九年级教职员工每人加奖100元。
②若只划线录取萍中，考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校，则九年级的任课教师每人加奖300元，其他非九年级教职员工每人加奖100元。
2、奖励备课组各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校，则该学科的九年级任课教师人均奖励600元（含体育）同类班级比较，比最高平均低6分（含）以上的任课教师，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英7、2分，政4、2分，历3分，地、生、体1、8分）取消该项奖励。
3、奖励班级（1）优秀奖：①状元奖：获得全市状元，奖励班级10000元；②其它名次奖：全市第二名奖1000元，全市第三名奖800元，全市第四、五名各奖500元，全市第六、七、八、九、十名各奖300元；（2）完成指标奖：超重点高中指标每个奖励800元，超普通高中指标每个奖600元（在完成重高指标的前提下）。
制定重点高中指标的说明：①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即[m-10])；②在七年级、八年级、九年级三个时间段，全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本，在以上三次成绩，全校前[m-10]名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数（由本校其它班级转入的学生除外）；③转班的学生一律回原班计算；④班级存在问题而换班主任的班级，重点高中指标可减少1个，特殊情况特殊处理、（由校长办公会决定）4、奖励教师（1）平均分奖①有三类班级时，各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元；②平衡分班时，奖第一、二、三名，第一名奖200元，第二名奖100元，第三名奖50元；③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英6分，政3、5分，历2、5分，地、生、体1、5分）则取消该项奖励。
中考奖励方案范文
中考奖励方案范文一、引言中考是对初中学生学习成果的一次全面检验。
为了激励学生积极备考，提高中考成绩，制定一套合理有效的奖励方案显得尤为重要。
本文将提出一套中考奖励方案，以期激发学生备战中考的积极性和主动性。
二、奖励方案1.积分制度每当学生在不同学科的考试中取得学科前三名的成绩，都将获得一定的积分奖励。
这些积分可以兑换各种实物奖励，如文具、书籍等。
同时，通过积分可以参与学校组织的各种活动，如旅行、户外拓展等，以激发学生的学习动力和兴趣。
2.现金奖励对于在中考中取得理科、文科各科目前三名的学生，学校将给予一定的现金奖励。
奖金金额可以根据学生所取得的成绩和学业水平进行区分，以充分激励学生积极备考，提高成绩。
3.学业导师奖学校设立学业导师奖，对于能够在学业指导中发挥积极作用的老师给予认可和奖励。
这些老师通过个别辅导、学习计划制定和指导等方式，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
对于学业导师奖获得者，学生将感恩戴德，更加重视学业指导的帮助。
4.激励活动为了鼓励学生备考中考，学校可以组织一系列激励活动。
例如，每周学校举行一次中考答题比赛，其中表现出色的学生将获得一定的奖励。
同时，可以举行“中考假期奇遇记”等有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高备考的积极性。
5.荣誉墙学校在校园的一处显著位置设立荣誉墙，以展示学生们的优秀成绩和奖励情况。
每学期末，将中考成绩优秀的学生的照片和相关信息张贴在荣誉墙上，以此向全校师生展示他们的努力和成就。
这不仅是对学生们努力学习的肯定，也是对其他学生的鼓励和激励，激发他们向优秀学生看齐的动力。
三、实施策略1.引导学生树立正确的学习观念和价值观念。
学生应意识到中考成绩对自己的未来有着重要影响，明确取得好成绩的重要性，以此来激发他们备考的积极性。
2.定期评比，及时给予奖励。
学校每学期都应设定评比的时间，及时对学生的成绩进行评比和奖励。
这将有效激发学生的学习动力和竞争意识。
3.积极宣传奖励政策。
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中考奖励方案大全
为进一步调动教师的工作积极性，倡导团结协作的工作氛围，激励教师科学、高效地组织复习迎考工作，奖励先进，特制订中考奖励方案如下：
一、总奋斗目标及奖励措施：
奖励目标：平均分第4名；优秀率5名；及格率第4名；总差生率第4名。
奖励措施：按个项计算，达到目标，每位任课教师奖励10元，上升一个名次加10元。
二、各学科成绩目标：
目标：各学科单项目标均为第6名，从第五名依次设奖，单项目标达第五名的学科教师奖励10元，依次为20元，40元，60元。
凡单项名次在第7名以下者，在其他达到目标项中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。
三、考取唐山一中目标奖励：
1、凡达到唐山一中录取线1人，每位任课教师奖励100元。
2、凡达到唐山一中录取线2人，每位任课教师奖励200元。
3、凡达到唐山一中录取线3人，每位任课教师奖励300
元。
四、班主任特别贡献奖：
凡在统考中，班级总体成绩进步显著或优生成绩进步显著，一次性奖励班主任50元。
五、教师特别贡献奖：
凡在中考中，三率一分总成绩最好的学科中的最好个人，一次性奖励50元。
一、指导思想
为了全面提升初中的教育教学质量，为了满足广大人民群众求学的要求，为了把初中做成精品，为了调动每一位毕业班教师的工作积极性和创造性，使毕业班的优秀率、八科一次性合格率、及格率在原有基础上得到大幅度提高，力争我校中考综合排名较上一年度大幅提升，特制定如下中考奖励方案。
二、任务划分
1、班级任务：
班级
一中实验班分数线
一中普通班分数线
普高线最低建档线
备注
三、奖励原则
1、坚持公开、公平、公正的原则，大力推导教师之间的团结协作，同时又鼓励教师拔尖，讲究效率，兼顾公平。
2、坚持多劳多得、优质优酬的原则，中考基本奖励与一中实验班拔尖考试奖励相并存。
中考突出达一中线人数，突出八科一次性合格率的整体效果，突出分班达标。
四、奖励依据
1、以市教科局公布的**年初中毕业会考成绩为准。
2、以市教育局基教科划定的录取分数线为准。
五、奖励办法
1、全县综合排名奖励
中考综合排名进入全县第十名不另奖年级组，第九名奖年级组3000元，第八名奖年级组5000元，第七名奖年级组10000元，第六名奖年级组15000元，第五名奖年级组XX0元，以此类推进行奖励。
2完成指标奖励：
班级奖3000元，班主任先提取160元再进行分配，语、数、外三科教师每科奖励480元，物理教师奖励320元，化学奖励280元，文综科目老师各奖300元，体育老师奖200元。
全年级达一中实验班、普通班、普高线人数超过基本指标，每超过2人，奖年级组1000、800、500元。
未完成指标，学校酌情处理。
3、参加一中实验班考试，每超录取录取1人奖年级组1000元。
4、目标管理奖：
完成指标，奖九年级主管领导800元，奖年级组长500元、班主任300元。
5、科单获全县前六名：
中考科目优秀率或及格率进入全县学校排名前六名另设单科奖励。
奖励办法：第六名奖任课老师300元，第五名奖400元，第四名奖600元，第三名奖800元，第二名奖100元，第一名奖XX元。
6、当年级组完成基本升学指标但某班未完成指标，或年级组未完成基本指但班级完成了指标，由学校及年纪组根据本方案，在具体分配办法中确定标准。
六、说明
1、本方案的解释权属学校行政会
2、本方案只适应于**年；
3、中考奖金在同年教师节发放，因个人原因离开学校的老师视为自动放弃奖励。