软文写作课件8

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第二,数字绝对不能含糊。 如果涉及数字,哪怕是公司成立日期,都要仔细核对一 遍,没有依据或者数字精确表述会引起争议的,就模糊化 处理。因为软文会留存下来,特别是网络软文多年以后都 能根据关键词立即检索到。 禹晋永出生年龄、唐骏海外求学时间都曾经一度被网友 挖出来求证。李天一涉嫌轮奸被批捕后,引起网民极大愤 慨,他的年龄问题因为在网上多年以前的蛛丝马迹也引起 网友们强烈质疑。 说这些不是吓唬开展软文营销的企业,是为了让企业必 须引起重视,软文营销不是小孩子过家家,好玩就玩一下, 不好玩就算了。
“抑扬”事例


一场演讲比赛,一位同学的演讲至今仍深深地印在观众的 脑海里。他讲的大概内容是语文老师如何关心他,为他补 课,严格要求他,老师因为家里出了事情夜里不能休息, 但是还坚持白天来给学生上课,最后累得病倒了。大家听 了尽管觉得有真情实感,但是情绪还是不够,甚至台下的 学生听众还有小声聊天的。 当他大喊一声:"老师,我恨你!你知道吗?我们都恨你! "全场突然沉寂下来,大家都蒙了。"我们都恨你为什么不 爱惜自己的身体!"依然是沉寂,2秒之后,全场响起热烈 而持久的掌声。评委老师和现场的同学们都被这种欲扬先 抑的表现手法折服了,结果这个同学毫无争议地获得了一 等奖。
例子



《请客,面子丢完了》 学校碰到个学妹,是老乡,聊的很愉快。最后 说请她吃百元大餐,不知怎么就去了那个学姐在 南湖商业街开的《晶锅英雄传记》。 两人吃的是蛮开心,中途果断多点了几个菜品, 完事结账的时候,老板来一句:小伙子,今天优 惠,68你给58好了! 我目测学妹撇了一下嘴,然 后回去就沉默了。 我勒个去,水晶锅我也是第一次去啊。学妹估计 鄙视我,说好的百元大餐!这面子往哪里搁啊!
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3)穿插回放式
穿插回放式记叙类文章,利用思维可以超 越时空的特点,以某物象或思想情感为线 索,将描写的内容通过插入、回忆、倒放 等方式,形成一个整体。具体操作上就是 选好串起素材的线索,围绕一个中心截取 组织材料。
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4)片段组合式


2013年3月12日中国广播网发布的“消费导报:八 成消费者购买防辐射孕妇装时存在盲目性”这篇 软文。 从策划、创意、撰写到发布,都可圈可点。 唯一不足的是文中第三自然段用“以国内某著名 品牌研制成功的桑蚕丝银纤维防辐射服为例”, 而第四自然段又用了“像上面提到的上海优加、 添香等品牌”。上面根本就没有提到具体品牌, 显然这个地方逻辑上说不通了。要命的是,这两 处又离得不远,分别在第三自然段和第四自然段。 本来消费者已经很愿意相信文中所表达的观点了, 看到这里却突然被搞得一头雾水,突然反应过来 了,原来是软文,而且还出错了!
选择几个生动的、典型的片断,把它们有 机地组合起来,共同表现一个主题。用这 种方法构思的记人叙事的文章,可以在较 短小的篇幅内,立体而多角度地表现人物, 叙述事件,描写商品特点,烘托品牌。
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5)并列式 一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分 相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主 旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固 定。 这种方法的好处是概括面广,条理性强。把一个 问题从不同角度、不同侧面进行阐述。 其组材形式基本上有两种:一种是围绕中心论点, 平行地列出若干分论点;另一种是围绕一个论点, 运用几个并列关系的论据。

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第一,文字要校对。 首先要校对名称(企业名称、人名、商品名称、 商标名称),不管是不是你自己的名称,只要文 章中涉及,一定要校对一遍。把握不准的千万不 能懒惰或者嫌麻烦,往往惹出麻烦的就是这些文 字。 如果是引用专家观点,把专家名字搞错,不仅 仅是对别人的不敬,更重要的是有可能让软文失 去说服力,软文策划、创意、撰写、发布全都白 折腾一场。
例子1

他的经历被编成烩(脍)炙人口的故事,他的丰功 伟绩在校园里到处传传颂(诵),有人还编了一个 顺口溜“英雄气慨(概)为女友阴谋鬼(诡)计, 娇(矫)揉造作事暴露人言绩绩(籍籍),发奋 (愤)图强重振奋灸(炙)手可热”,一时间他在 我们学校可谓是声名雀(鹊)起,许多高年级的同 学披星待(戴)月到我们班探望他,人群穿(川) 流不息,给他凭(平)添了不少麻烦。他有时故作 矜恃(持),有时也随声附合(和),有时也语无 轮(伦)次。用他自己的话说:“太不可思义(议) 了”。
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6)正反对比式
通过正反两种情况的对比分析来论证观点 的结构形式。通篇运用对比,道理讲得更 透彻、鲜明;局部运用正反对比的论据, 材料更有说服力。
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7)层递式 在论证时层层深入,步步推进,一环扣一环,每 部分都不能缺少。 论述时,由现象到本质,由事实到道理,这是层 递; 提出“是什么”,再分析“为什么”,最后讲 “怎么样”,也是层递; 讲道理层层深入,也是层递。 运用层递式结构要注意内容之间的前后逻辑关系, 顺序不可随意颠倒。这种方法的好处是逻辑严密, 能说明问题。


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1)悬念式

悬念,在古典小说里称为"扣子"或"关子",即设置疑团,不作解答, 借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说,它是在情节发展中把故事 情节、人物命运推到关键处后故意岔开,不作交代,或说出一个 奇怪的现象而不说原因,使读者产生急切的期盼心理,然后在适 当的时机揭开谜底。要达到这种效果,需要我们撰写软文的时候 要有意识地制造悬念。
网络软文写作与编辑
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软文的校对风险,在软文营销的实践中, 这里最不容易引起重视,这里又往往是最 危险的地方! 北京某财经杂志,有一期因为文中涉及了 国家领导人名字,结果把字打错了,当期 杂志已经发行完毕又全部追回!
例子2



北京琉璃厂文化街,历来是文人住足、流恋 忘返的地方,鲁迅、章士钊、郑振铎、曹禺、 老舍等文人,都曾在此留有足迹。闻名遐迩的 荣宝斋,经常展示名家名画,你即使不明一文, 也可一饱眼福。它的木版水印技术,可以乱真, 勘称一绝。 时下,正当七月流火,褥暑难耐,出门逛街 是要下决心的。但去琉璃厂掏书,我还是兴有 所致。于是约了一位好友,驱车前往。 来到文化街,自然先到荣宝斋。一进店堂, 一幅对联让人眼睛一亮,那酋劲的笔法,当出 自方家之手。真是名实相符的“宝斋”!
例子2


北京琉璃厂文化街,历来是文人住(驻)足、流恋 (连)忘返的地方,鲁迅、章士钊、郑振铎、曹禺、 老舍等文人,都曾在此留有足迹。闻名遐迩的荣宝斋, 经常展示名家名画,你即使不明(名)一文,也可一 饱眼福。它的木版水印技术,可以乱真,勘(堪)称 一绝。 时下,正当七月流火(盛夏),褥(溽)暑难耐, 出门逛街是要下决心的。但去琉璃厂掏(淘)书,我 还是兴有所致(至)。于是约了一位好友,驱车前往。 来到文化街,自然先到荣宝斋。一进店堂,一幅 (副)对联让人眼睛一亮,那酋(遒)劲的笔法,当出自 方家之手。真是名实相符(副)的“宝斋”!
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2)抑扬式 所谓"抑扬",是记叙类文章写作中常用的一种技 巧,可分为欲扬先抑和欲抑先扬两种情况。欲扬 先抑,是先褒扬,但是不从褒扬处落笔,而是先 从贬抑处落笔,"抑"是为了更好地"扬"。欲抑先扬 正好相反。用这种方法可以使文章情节多变,形 成鲜明对比。 一篇软文,特别是故事性软文,看完开头就知道 结尾,不是好的软文。如能运用抑扬法就能做到 千折百转,避免平铺直叙,使文章产生诱人的艺 术魅力。
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8)总分总式 运用“总分总”式的文章往往开篇点题, 然后在主体部分将中心论点分成几个基本 上是横向展开的分论点,一一进行论证, 最后在结论部分加以归纳、总结和必要的 引申。 运用"总ห้องสมุดไป่ตู้总"结构时要注意,分总之间必须 有紧密的联系,分述部分要围绕总述的中 心进行,总述部分应是分述部分的总纲或 水到渠成的结论。
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第三,校对逻辑关系。 软文的逻辑关系要梳理一下。主要方法就 是快速浏览全文,抓大意,看看上下语境是 否矛盾。怀疑有问题的地方再对照着细读。 不能出现“一女嫁二夫”一个论据来分别佐 证两个观点的情况,也不能出现“下面谈四 点”实际内文只有三点的情况,更不能出现 语意和观点相互矛盾的情况。
例子1

他的经历被编成烩炙人口的故事,他的丰 功伟绩在校园里到处传颂,有人还编了一 个顺口溜“英雄气慨为女友阴谋鬼计,娇 揉造作事暴露人言绩绩,发奋图强重振奋 灸手可热”,一时间他在我们学校可谓是 声名雀起,许多高年级的同学披星待月到 我们班探望他,人群穿流不息,给他凭添 了不少麻烦。他有时故作矜恃,有时也随 声附合,有时也语无轮次。用他自己的话 说:“太不可思义了”。

案例:八成消费者购买防辐射孕妇 装时存在盲目性


最新数据:银纤维防辐射服的屏蔽能力是金属纤 维的1000倍,银的超前延展性,使其可以将服装 做的更加轻薄,以国内某知名防辐射服品牌研制 成功的“桑蚕丝银纤维防辐射服”为例,该品牌 研发的这种新面料,通过将天然蛋白桑蚕丝与银 纤维混纺,可以将防辐射服的轻薄做到极致…… 以肥大作为选择防辐射服的重要指标,更不可取。 正确的做法是:合体适身。防辐射服的主要作用 是:屏蔽电磁辐射,而过于肥大的服装,容易在 衣服缝隙中流入电磁信号,影响辐射的屏蔽效果。 我们了解孕妈妈的心理,随着孕期进行,担心后 来防辐射服后不合身体,其实,像上面提到的上 海优加、添香等知名品牌,所售产品中,都具有 可调节的系带或隐形拉链等扩展设计,便于孕后 期服装放大,全面保护。
设疑,这个疑问随着文章展开逐层剥开。 倒叙,将读者最感兴趣、最想关注的东西先说出来,接下来再叙 述前因。 隔断,叙述头绪较多的事,当一头已经引起了读者的兴趣,正要 继续了解后面的事时,突然中断,改叙另一头,这时读者还会惦 记着前一头,就造成了悬念。

制造悬念常用以下三种形式:

http://bbs.ifeng.com/viewthread.ph p?tid=16327831&extra=page%3D2
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