《童年 童心 中国梦》主题班会教案
童年 童心 中国梦班队会二年级
《童年童心中国梦》主题班会一、预备部分：集合队列，整理队伍。
（中队长：全体起立，各小队整队，报告人数！）二、（一）各小队长向中队长报告人数。
（各小队长：稍息，立正，报数。
）（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告：报告中队长，第** 小队原有队员** 人，实到** 人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！小队长（小跑会原位）（稍息，立正。
）（二）中队长向中队辅导员报告。
（中队长：全体起立！跑步到辅导员处（敬礼）报告辅导员，二八中队有少先队员69人，实到69人。
“中国梦*童年梦”主题班队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功！（三）中队长向全体队员报告中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会，同时请大家用鼓掌欢迎各位领导和老师的光临！二、正式仪式：1、中队长：全体起立，立正，出队旗，（播放出旗曲目送中队旗入会场）敬礼！礼毕！2、有请高圆同学指挥齐唱《中国少年先锋队队歌》。
请坐。
（伴奏音乐）3、中队长：中国，一个多么神圣的名字，她养育了我们，因此我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都是因为我们都有一个梦，一个美丽的中国梦！4.主持人:争当好少年，立志成才，我们要做报效祖国的新一代。
让我们胸前的红领巾飘起来！5.中队长：通过班会我们树立远大理想，创世纪辉煌，同学们我们要：(学生齐说：放飞童心梦，汇聚中国梦，照耀中国、闪耀世界!!)现在请辅导员老师为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！6.辅导员：梦想是对未来美好的憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有美好的明天，你们就是“中国梦”的圆梦人，我真为你们自豪和骄傲。
最后，祝孩子们梦想成真！！！（齐说）6、呼号：请同学举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！7、中队长：退队旗（出旗曲）敬队礼礼毕。
小学一年级中国梦我的梦主题班会教案
小学一年级中国梦我的梦主题班会教案一、活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
三、活动过程：(一)、主持人宣布主题班活开始师：9月1日我们观看了《开学第一课》之《我的梦中国梦》，其中介绍了李中华叔叔实现梦想的过程，今天我们也一起来说说自己的梦想。
(二)、谈谈你的梦想师：同学们，你们有美好的理想吗？师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
（三）、诗朗诵《梦想的乐章》。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢？请听配乐诗朗诵《理想是什么》师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有能弹拔出非凡的绝响。
（四）、演讲《走向未来》师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。
下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
徐若溪：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
小小梦想,大大国家——我的中国梦主题班会教案
小小梦想，大大国家——我的中国梦一、引入大家好，我是XXX学校XX年级的一名班主任，今天我想和同学们一起分享一个主题班会，主题是“小小梦想，大大国家——我的中国梦”。
作为一名教育工作者，我们时刻关注着孩子们的成长，希望他们成为对社会有用的人才，拥有对国家的责任和使命感。
而作为中国人，我们也应该有自己的梦想和愿景，我们的梦想与祖国的繁荣昌盛息息相关，我们应该积极探索、努力实践，共同实现我们的中国梦。
二、分享1、我的中国梦我想和大家分享一下我的中国梦。
我认为我的中国梦就是为祖国培养更多有用的人才，让我所教的每一个孩子都能发挥自己的潜能，创造出更多的价值。
在这个科技迅猛发展的时代，我们要让孩子们具备多样化的能力，我希望我的学生们在学习知识的同时，也要积极参加各种活动，锤炼自己的能力和品格，掌握各种社交技巧和表达能力，让他们在未来的职业道路上更加成功。
2、孩子们的中国梦除了我的中国梦，我还想听听同学们的想法和梦想。
请举手的同学们跟我们分享一下你们的中国梦吧。
同学A：我希望将来能成为一名优秀的科学家，为国家的科技发展做出贡献。
同学B：我想成为一名医生，为人民群众服务。
同学C：我想当一名教师，培养更多有用的人才。
同学D：我希望成为一名篮球运动员，拿到更多荣誉，为国家增加更多的荣誉。
听了同学们的想法，我不得不感叹：孩子们的想法真是多样化、充满活力啊。
这也说明了同学们所处的时代特点，是由勇敢、奋发向前的一代。
三、探讨1、什么是中国梦？同学们，你们对“中国梦”这个词有什么理解呢?同学A：中国梦是指让中国变得更加强大，繁荣昌盛，让每一个中国人都能过上幸福美满的生活。
同学B：中国梦是指我们的国家要出现更多的科技成果，让世界都为之惊叹。
同学C：中国梦是指我们这一代人要为实现长远的目标而奋斗，让国家在世界上得到更多应该得到的尊重。
正如同学们所说的，“中国梦”是使中国迎头赶上先进国家、继承发扬中华文化、让全体人民过上更加幸福美好的美好愿景，是实现我们自身价值和民族复兴的必由之路。
中国梦主题班会教案我的梦中国梦班会教案
中国梦主题班会教案我的梦中国梦班会教案中国梦主题班会教案男：尊敬的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家好。
女：我们每个人都有自己的理想。
男：是啊，理想就像灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
女：从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。
男：一个人一生中有许多阶段。
每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。
女：老师也教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。
男：少年强，则国强。
少年富，则国富。
女：中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！合：六一班主题班会《中国梦，我的梦》现在开始！男：梦想成真，我穿着法袍，步入那庄严的法庭时，想到了当年我的梦想。
请欣赏由韦志航，王梓恩等同学为我们带来小品《我是法官》。
（表演者：刘子璇，韦志航，陈靖伟，王梓恩，刘昕埔，吴孟龙，屈浩东，王若曦）女：理想是一座难以攀越的高峰需要我们的勇气和力量去征服，理想是一股清凉的甘泉，要我们用坚韧和耐心去寻找。
男：理想是布满荆棘的绝地，等待我们用双脚踏平，当火红的朝阳升起时，当美丽的鲜花开时当香甜的果实成熟时，让我们高呼：为梦想而奋斗！女：有请刘昕埔，高远同学，为大家带来《光明》。
男：步入六年级的三十来天，心中有千万种的感受，让我们有请强歆玫，岐雨轩同学为大家说说肺腑之言。
女：六年了，我们班56个同学在一起，互相帮助，学习，下面请欣赏王浩林，罗靖伟两位同学为大家带来《朋友》。
男：咱们班有位同学，志向是旅行家，请看------有请贺雨侬，闫腾等同学为我们表演小品《旅行家》。
（表演者：贺雨侬，闫腾，李璟钰，彭茉然，陈铎威）女：梁启超曾说：今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立......，俗话说得好少年强，则国强，掌声有请岐雨轩，刘子璇等同学为大家带来诗歌朗诵《中华少年》。
男：天下没有不散的筵席。
女;班会无限好，只是近铃声。
主题班会教案-童心向党,唱响中国梦 全国通用
童心向党，唱响中国梦活动目的：1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想.2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力.3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关.活动重难点：通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想.活动形式：讨论、朗诵、合唱活动准备：制作的纸船“梦想号”白纸；教师制作ppt活动过程：一、引入班会１、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强则国强；少年智则国智；少年富则国富”.（生齐说）2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！二、寻梦1、问：什么是梦想？何为中国梦？2、说说已实现的中国梦.你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了.①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦.在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名.（ppt）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想.（ppt）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦.总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它.3、说说收集的名人梦想故事.姚明：“每个人都有从本行业出发的中国梦，我的中国梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分.”袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说，我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦.我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大.冯如：一位与莱特兄弟生活在同一个时代的中国留学生，在美利坚的大地上，完全依靠自己的聪明才智，设计、制造和驾驶了中国历史上的第一架飞机.他的成功仅比莱特兄弟晚5年.当得知美国莱特兄弟发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了.他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国.如果不成功，我情愿去死.”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制.1909年，冯如成功地制出了飞机.他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录.美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”.冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁.他为振兴中华做出了令人难忘的贡献.`茅以升：茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候，家住在南京. 离他家不远有条河，叫秦淮河. 每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天，两岸人山人海. ……看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里! ……他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆. 他想：我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌! 从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，……天长日久，•他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家.4、请学生朗诵诗《梦想》5、欣赏歌曲《隐形的翅膀》三、追梦1、打开梦想百宝箱看看其他同龄人的梦想.2、请学生拿起手中的笔写一写或画一画自己的梦想是什么？3、根据写或画的内容自由组成小组进行畅谈.4、抽几名学生说说自己的梦想.5、播放歌曲《我相信》，让学生把自己写的或画的梦想折好放上梦想船启航.四、唱梦播放歌曲《我也有个中国梦》，让学生一起跟唱.五、结束班会.。
小学四年级《中国梦,我的梦》主题班会教案
小学四年级《中国梦，我的梦》主题班会教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学四年级《中国梦，我的梦》主题班会教案教学目标：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
活动过程：主持人(男)：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人(女)：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(男)：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(男)：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!主持人(女)：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!主持人(合)：“中国梦，我的梦” 四(4)班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”1、认识五星红旗主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化主持人(男):是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。
主持人(女)：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;主持人(男)为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;主持人(女)：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人(男)：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
主持人(女)：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。
中国梦——我的梦主题班会教案(一)
中国梦——我的梦主题班会教案(一)中国梦——我的梦主题班会教案一、引言中华民族伟大复兴的新时代，孕育了众多的中国梦。
中国梦并不是简单的一个词或者口号，它是指中国人民对于实现国家强盛和民族繁荣的奋斗目标和精神寄托。
在这样一个背景下，那么在班会中如何引导学生发现自己的梦和中国梦呢？下文将从以下几个方面讲解。
二、教学目标1.引导学生了解中国梦，认识到每个人的梦想都是中国梦的一个组成部分。
2.鼓励学生勇敢追寻自己的梦想，做到脚踏实地，勇往直前。
3.启发学生对未来的展望，策划自己的人生计划。
三、教学重点1.引导学生认识到中国梦的重要性。
2.鼓励学生追寻自己的梦想。
3.通过讲述成功人士的故事来启发学生未来的规划。
四、教学难点1.如何让学生理解中国梦与个人梦想的关系。
2.如何激发学生对未来的探索。
3.如何在班会的有限时间内让学生充分参与。
五、教学方法与措施1.通过多媒体展示，彩图宣传等形式，让学生感受到中国梦的璀璨和美好。
2.运用小组分析，讨论，道德讲解，激励学生发挥出智慧和想象力。
3.利用分组游戏和交流，培养学生的团队协作和沟通能力。
六、教学内容和过程1.中国梦与个人梦想一课的开展的第一步是学生们对中国梦和个人梦想的理解。
老师可以先通过多媒体展示，让学生看到人民日报、新华社等权威媒体对于中国梦的报道和解说。
然后让学生发言，讲述自己对于中国梦的理解，与自己个人梦想的联系等。
2.接下来，老师可以利用小组讨论的方式，让学生更深入的谈论中国梦和个人梦想之间的关系，如何从个体的梦想中契合到中国梦的实现，让学生落实在实际生活之中。
3.通过道德讲解，老师可以引导学生明确群体的意义和存在，向学生展现团队协作和集体智慧的强大威力，切实帮助学生提高集体荣誉感和凝聚力。
4.老师可以展示一些成功人士的故事，如阿里巴巴的马云，华为的任正非等等，希望通过榜样教育来激励学生追求自己的梦想。
七、教学效果评价1.评价学生的参与度，观察学生的表现，以及学生对于中国梦的细节和个人梦想。
童心共筑中国梦
【设计意图】：此环节，通过诗歌《可爱的梦想》，学生从 了解梦想的可爱出发，激发他们的兴趣，给学生创设了一个 轻松愉快的氛围。
二、他人的梦、我们的梦
★播放视频《莱特兄弟的飞翔之梦》
★让课前准备好的三个同学说说自己的梦：分别是—我的建筑 梦，我的环保科技梦，我的舞蹈梦 ★师：说自己的梦想，又是怎样实现每个梦想的？ 思考：有梦就行了吗？（四人小组讨论） 【设计意图】：此环节通过《莱特兄弟的飞翔之梦》的故事， 让学生懂得现实中很多事情的发生就是从梦想开始的，从而 明白了梦想的重要性。设计讨论题，目的是让孩子们懂得单 纯有梦是不行的，还要向梦想加油、付出。
★让学生说说自己的梦，并写在美丽的彩纸上，并贴在班 级墙壁的“大家的梦想之家”的图纸上 （伴奏音乐《我 的未来不是梦》 ）
★师总结：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦 想只是一个梦，我们要用自己的实际行动来证明，我们的 未来才不是梦。 【设计意图】：此环节有两部分组成，通过三个同学说自己 的梦想，让孩子们知道梦是多种多样，不分大小的，同时让 学生懂得梦想不分好坏与大小，同时引导学生梦想是通过努 力能够实现的，而不是遥远的。
五、为梦努力、加油
★故事表演《沙粒的故事》 ★讨论交流：走在实现梦想的道路上，我们需要怎么加油？故 事带给你什么启示？ 【设计意图】：此环节通过两个故事不同方式的呈现，目的 是让学生懂得通往成功的路上，困难重重，需要坚持和拼搏
六、情感升华、教师小结
★齐唱歌曲《隐形的翅膀》
★师小结：同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要 付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不 在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸 福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来， 就汇成了明天的中国梦。
幼儿园中国梦儿童情活动方案
幼儿园中国梦儿童情活动方案
一、活动主题：《我的中国梦，童心向党》
二、活动目的：
1.激励幼儿争做有梦想、有追求的小公民，引领幼儿认识党和国家的发展历程，了解中国梦的内涵；
2.通过游戏、互动、绘画等多种形式，引导幼儿深刻领会中国梦的意义，增强民族自豪感和自信心，培养爱国情怀；
3.提高幼儿的综合素质，促进幼儿全面发展。
三、活动内容：
1.主题课堂：通过图片、视频等多媒体方式，讲述中国梦的历史背景和发展过程，让幼儿了解中国梦的内涵和意义，引导幼儿通过自己的学习与生活，实现自己的中国梦。
2.主题游戏：组织幼儿参与“我是中国梦小卫士”、“走向未来——中国梦之旅”等游戏，通过互动的方式，让幼儿更好地理解中国梦，培养爱国情感。
3.主题绘画：组织幼儿进行“我的中国梦”主题绘画，引导幼儿展示自己对中国梦的理解和想象，发挥幼儿的创意和想象力。
4.主题手工：组织幼儿制作红领巾、国旗、中国梦标志等手工制品，让幼儿在制作过程中感受到爱国主义情感，增强民族自豪感和自信心。
四、活动收获：
通过此次活动，幼儿将深入了解中国梦的内涵和发展历程，增强爱国情怀，树立远大理想，激发幼儿的创造力和想象力，促进幼儿全面发展。
同时，也为幼儿的健康成长和未来学习生活奠定了坚实的基础。
五年级主题班会教案-童心向党,唱响中国梦 全国通用
五年级主题班会教案-童心向党，唱响中国梦
一、活动目标
•培养学生对于祖国的热爱和信仰
•通过活动，提高学生的爱国主义精神和民族意识
•增强学生们的班级凝聚力和集体责任感
二、活动安排
1. 主题演讲：童心向党，不忘初心，牢记任务
•介绍祖国的成就和发展，教育学生们充满信心和希望地迎接未来
•引导学生认识到追求美好生活和贡献社会的重要性
•教育学生们始终不忘初心，不断前进，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力2. 联欢歌曲：《我和我的祖国》
•对学生们在活动中所学到的知识进行加深巩固
•通过唱歌，传递爱国主义情感
•联欢歌曲能够增加学生之间的互动和凝聚力
3. 祝福表演：《祖国啊，我为你祈祷》
•通过表演，传递爱国主义情感
•引导学生们对于祖国深深的感恩之心
•通过祈愿表演，表达对于祖国未来和发展的祈愿
4. 互动体验：学习国旗折叠和国歌唱法
•教育学生们如何正确地折叠国旗，了解国旗的含义
•学生们学习唱国歌时，不仅能感受到各民族间的团结，还能体验到爱国主义精神的真正内涵
•体验过程中，班级凝聚力得以提高，互动性也更加活跃
三、活动总结
此次活动以童心向党为主题，引导学生了解祖国的成就和发展，让学生感受到对祖国深深的热爱和信仰。
同时，通过各种活动形式，培养学生的爱国主义精神和民族意识，增进班级凝聚力和集体责任感。
相信，在这样的活动氛围中，学生们将会更好地明确自己的责任和使命，不断追求进步，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！。
六年级主题班会教案-童心共筑中国梦 全国通用
六年级主题班会教案-童心共筑中国梦
一、教学目标
1.了解中国梦的内涵和意义；
2.培养学生民族自豪感；
3.树立学生优秀的爱国主义情操；
4.鼓励学生向往和追求美好的未来。
二、教学内容
1.中国梦的内涵和意义；
2.中华文化的优良传统；
3.弘扬中华民族精神和传统文化；
4.童心向党，共筑中国梦。
三、教学流程
1. 情境呈现
老师向学生播放肯德基的广告视频《童心向党》。
2. 活动引导
老师通过互动游戏让学生感受中国梦的内涵。
例如，老师可以将学生分成小组，让小组中的学生归纳出自己对中国梦的认识，再让小组互相分享，让大家感受不同的想法和理解。
3. 案例分享
老师分组让学生分享一些身边的中华文化优良传统。
4. 知识讲解
通过讲解，老师向学生介绍中华民族精神和传统文化，例如孝道、诚信、廉洁等。
5. 互动体验
在了解了中国梦的内涵和意义、中华文化的优良传统和中华民族精神和传统文化之后，老师可以进行一些有趣的互动体验活动，例如：文艺表演、中华手工、传统美食制作等等。
6. 总结回顾
通过讲解、互动体验等方式，老师让学生总结出在学习过程中发现的有关中国梦和中华文化的一些思想和方法。
并要求学生在手册上写下自己的认识和感悟。
同时，鼓励学生以自己的方式去表达对中国梦的向往和追求。
四、教学评价
通过该班会教学，学生能够初步了解中国梦和中华文化的内涵和意义，培养学生民族自豪感，并树立学生优秀的爱国主义情操。
同时，鼓励学生向往和追求美好的未来。
《我的梦·中国梦》主题班会教案
六年级（2）班《中国梦我的梦》主题班队会教案活动主题：我的中国梦。
活动目标：1、通过此次活动，使学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关。
2、讨论如何实现中国梦和自己的梦想。
活动准备：《我的中国梦》PPT、课前布置学生收集相关资料和信息、根据学生的兴趣组建资料小组、故事小组和朗诵小组。
活动过程：一、梦的启航中队长：梦想是人类的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
请各小队报出自己的追梦口号。
二、小话剧《中国梦》小队长A：何为中国梦呢？课前资料小组的同学已经搜集到了有关“中国梦”的资料，请资料小组的同学为大家介绍。
（小话剧中穿插视频，图片等配合介绍中国梦）三、梦的故事小队长B：中国梦的实现需要凝聚许多有梦想的人的心血，他们为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，顽强拼搏，努力奋斗着。
下面请故事小组的同学为大家讲讲名人的梦想小故事吧！预设生1：《茅以升造桥的故事》预设生2：《爱迪生的发明梦》预设生3：《袁隆平的杂交水稻梦》四、诗朗诵《中国梦》小队长C：谢谢这位同学的名人梦想小故事。
梦想是什么？请欣赏诗朗诵《中国梦》。
中国梦男：这是我的梦女：这也是我的梦合：这是我们的中国梦......五、梦的蓝图小队长D：在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。
在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。
那么，作为新时代的我们也有自己的梦想。
五位学生代表将自己绘画的梦想展示给大家。
六、梦的歌舞小队长E：我们的梦想已经再校园的沃土上开始生根发芽啦！下面请欣赏歌伴舞《梦想开始的地方》。
七、梦想之树小队长F：大家的梦想又都是什么呢？请将你的梦想写在你的梦想小卡片上（学生写）请小组派代表将梦想小卡片放在我们的梦想树上。
五年级主题班会说课稿-童心向党,唱响中国梦 全国通用
五年级主题班会说课稿-童心向党，唱响中国梦一、前言教育是国之大计，青少年是祖国的未来。
为了更好地培养孩子的爱国主义精神、民族精神和集体观念，本次主题班会以童心向党，唱响中国梦为主题，旨在引导学生在学习中培养爱国情感，在生活中积极践行社会主义核心价值观。
二、引入千百年来，中国的历史文化源远流长，孕育了众多的文化精华和历史传承，文化底蕴深厚，国家更是历经无数的曲折和艰辛才走到今天。
而作为一个小公民，我们如何能够使自己走得更远、更好呢？我们该用怎样的姿势去追梦、实现集体的梦呢？三、内容3.1 祖国在我心中“祖国”是一个宽广而深刻的概念，它既包括我们所熟知的地理概念，又注重我们内心深处的爱国之情。
我们每个人都有一个属于自己的祖国，祖国的繁荣、兴旺、昌盛是我们每个人的心之所向。
小时候，祖国就是我们出生和成长的地方，我们的家乡。
如今，随着认知的逐渐提升，祖国变得越来越庞大，祖国概念的内涵已不再仅仅是单纯的地域，而是人民共同的母亲。
我们的祖国是一个光荣与事业的梦想之地，我们要为祖国未来的繁荣制造辉煌。
3.2 童心向党，我们是朵朵花既然我们是这个祖国的希望和未来，我们也应该秉承着党的理论和精神，做出我们应有的贡献。
不管是在学习中、实践中，我们都要记得去听取老师的意见，去认真思考，在掌握了知识的基础上，发挥自己的思想创造力，为祖国的建设贡献一份力量。
与此同时，我们还应该秉承着勤劳、诚信、友爱的精神，在课堂上、生活中都能够以积极乐观、勇于拼搏的姿态向前行。
这里我们可以想象一下：如果全世界的孩子都像我们一样，那么整个世界肯定会因为我们的努力而变得更加美好吧！3.3 唱响中国梦，创造美好未来中国梦是源于我们祖国伟大复兴之路，是一个值得我们奋斗的目标。
每个人都应该有一个自己的梦想，当然，更重要的是如何去实现梦想，去付诸行动，去协助祖国走向更加繁荣强大的未来。
我们信仰青春，我们追求自我，我们勇往直前。
不管我们此时此刻站在哪里，身处怎样的环境，都要记得祖国是我们的根，在成长的过程中秉承着党的领导精神和思想，为我们的祖国去创造美好明天而努力，为我们家、为我们的亲戚朋友去创造幸福和温馨的未来。
五年级主题班会教案-中国梦我的梦 全国通用
五年级主题班会教案-中国梦我的梦
一、教学目标
1.了解中国梦的含义和内涵。
2.探究中国梦对自己和社会的意义。
3.认识自己的梦想，掌握实现梦想的方法和途径。
二、教学内容
1.中国梦的概念和内涵。
2.中国梦与个人梦想的联系。
3.实现梦想的方法和途径。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
1.操作：播放视频《中国梦》
2.目的：获取学生对“中国梦”的初步认知。
2. 探究（15分钟）
1.操作：学生分组，讨论“中国梦”与个人梦想的联系。
2.目的：引导学生深入理解中国梦的内涵，明确梦想与梦想的联系。
3. 知识讲解（10分钟）
1.操作：讲解“中国梦”的概念和内涵。
2.目的：让学生对“中国梦”的概念和内涵有更深入的了解。
4. 经验分享（10分钟）
1.操作：邀请成功人士分享实现梦想的经验。
2.目的：激励学生树立正确的人生观和价值观。
5. 游戏互动（10分钟）
1.操作：进行团队游戏。
2.目的：让学生在游戏中学习和感受团队合作的重要性。
6. 总结（5分钟）
1.操作：对本次主题班会进行总结。
2.目的：让学生对本次主题班会收获有所体会。
四、教学反思
本次主题班会通过播放视频、分组讨论、知识讲解、经验分享、游戏互动等多种方式，深入探究了“中国梦”的内涵和意义，引导学生认识自己的梦想，并掌握实现梦想的方法和途径。
通过本次主题班会，学生在团队合作、价值观培养、人生规划等方面得到了提升，促进了学生的全面发展。
“童年 童心 中国梦”主题班会设计教案-【班主任主题班会】
《童年童心中国梦》主题班会主题：童年童心中国梦活动目标：1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想；2.引导学生确立正确的梦想；3. 启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。
重点：学生确立正确的梦想难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
设计理念：每个学生课桌前贴上自己“梦想卡”会场布置成“心”形，表示童年用童心编制中国梦，烘托气氛，然后通过班长讲话---学生谈对梦想的认识---畅谈自己的梦想---如何实现梦想----才艺展示----梦想誓言-----闭会-----班主任点评几个环节来达到这次班会的目的活动形式：讨论、配乐诗朗诵、小品相声舞蹈合唱、活动过程：一.班长讲话;又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园吹进了童年，吹动了童心，吹醒了一个个美丽的中国梦！！今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童年 . 童心 . 中国梦》的帷幕，首先请允许我代表岳小5.2班所有成员感谢各位老师在百忙之中来参加我们的主题班会！我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌！A:尊敬的老师!B:亲爱的同学们!A\B合:《童年童心中国梦》主题班会,现在开始!A: 清晨我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟.B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!:喜欢在梦里设计人生,勾画未来二．梦想是什么：A 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》（2.3同学谈对梦想的认识）A: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。
每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。
请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》1.《杨利伟的飞天梦》2.《美国总统的故事》三．畅谈我们的梦想A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢？（有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想）B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。
中国梦在心中,少年强则国强主题班会教案
中国梦在心中，少年强则国强主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中国梦是什么，引领学生深入了解中国梦对于国家和个人的意义。
2. 通过少年强则国强的主题，培养学生信心和勇气，激励学生在自己的领域上追求卓越。
3. 引导学生意识到自己作为中国新一代的强者，应该为国家、为社会、为人类做出更多的贡献。
二、教学重点和难点：1. 了解中国梦的内涵和意义。
2. 让学生体会自身的价值，培育自信，增强责任感。
3. 鼓励学生在自己的领域上追求卓越，树立远大理想和成为强者的理念。
三、教学内容：1. 热身活动：回顾自己对于“中国梦”这一概念的理解，引导学生分享。
2. 了解中国梦：以宣传片等素材介绍中国梦的内涵和意义，让学生在感性认识的基础上进一步理解。
3. 少年强则国强：以多个少年英才的事迹为例，让学生了解不同领域的青少年在实现自己的梦想和成为强者的过程中所付出的努力和贡献，鼓励学生勇攀高峰。
4. 互动环节：通过小组讨论或游戏等方式，让学生在小组里分享自己的目标，并通过互相鼓励和激励来增强信心和责任感。
5. 总结：以“从我做起，为中华之崛起而读书”为主题，引导学生深刻领会少年强则国强的意义，鼓励学生勇敢去追求自己心中的中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
四、教学手段：1. 视听教学：宣传片、少年英才事迹介绍视频等素材。
2. 互动讨论：少年强则国强的意义、个人目标分享等小组讨论环节。
3. 情景教学：以少年英才事迹为例，让学生通过角色扮演等方式身临其境感受英雄的成长历程和心路历程。
四、教学效果评估：1. 学生热情和参与度。
2. 学生对于中国梦和少年强则国强的理解。
3. 学生在小组互动中的表现和发言。
4. 教学活动的效果评估。
“中国梦”主题班会教案3篇
“中国梦”主题班会教案3篇活动目的：1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。
要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信将来。
2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。
同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。
活动预备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。
活动过程：一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利进行。
二、主持人发言：1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有将来．我们快乐，我们有缘。
成长在同一个班的我们。
拥有自已的梦想。
我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。
三（3）班的口号是：团结、努力、进步、成长2、营造氛围，明确理想重要意义。
（1）、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
尊敬的老师们！友爱的同学们！大家好！伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。
没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对将来的向往和憧憬。
）（2）诗歌朗诵《理想》。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心1、学生谈观后感。
2、教师依据学生交流进行小结。
3、学生谈理想。
主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（学生交流）主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之持续地努力，我们的理想就一定能实现！4、努力实现理想,坚决信心,增强毅力.同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？5小结：我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
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《童年童心中国梦》主题班会
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想；
2.引导学生确立正确的梦想；
3. 启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。
重点：学生确立正确的梦想
难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
设计理念：每个学生课桌前贴上自己“梦想卡”会场布置成“心”形，表示童年用童心编制中国梦，烘托气氛，然后通过班长讲话---学生谈对梦想的认识---畅谈自己的梦想---如何实现梦想----才艺展示----梦想誓言-----闭会-----班主任点评几个环节来达到这次班会的目的
活动形式：讨论、配乐诗朗诵、小品相声舞蹈合唱、
活动过程：
一、班长讲话
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园吹进了童年，吹动了童心，吹醒了一个个美丽的中国梦！！
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童年 . 童心 . 中国梦》的帷幕，首先请允许我代表岳小5.2班所有成员感谢各位老师在百忙之中来参加我们的主题班会！我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌！
A:尊敬的老师!
B:亲爱的同学们!
A\B合:《童年童心中国梦》主题班会,现在开始!
A: 清晨我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的
B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的
A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟.
B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来
二、梦想是什么：
A 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》（2.3同学谈对梦想的认识）
A: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。
每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。
请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》
1.《杨利伟的飞天梦》
2.《美国总统的故事》
三、畅谈我们的梦想
A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢？（有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想）
B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，
A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。
B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清
A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登
B：我说：5.2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—（5---6分钟后）
A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。
让我们<轻松一刻> 马上回来请欣赏舞蹈《种太阳》
A有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹
B:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远
A:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
B：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》
A是的,行动是梦想实现的灵魂！好男儿自强不息！请听男生小合唱《男儿当自强》
四、如何实现梦想
B:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声，力量和胆识，腾飞，我们期待更高! 请欣赏 <才艺展示>才艺展示：
五.才艺展示
舞蹈: <金色的梦想>
配乐诗朗诵:<我的中国梦> 三句半: 《梦想赞》相声:<正反话>
A:当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！
B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.
A:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!
B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言！！
五、梦想誓言
我宣誓: A:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。
签下未来的梦想，写下自己成长感言；放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中
B;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《中国梦》
放飞他，让他照耀中国、闪耀世界!!
A:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞!!
B:一起加油！我的《童年童心中国梦》！
六、闭会
B:班会无限好,只是近铃声,我宣布班主题班会到此结束
七、班主任总结 :
这次班会老师既感动又开心，感动的是这次班会开得很精彩很成功，这是与每个学生的准备是分不开的，在这里老师表示深深的感谢！！老师开心的是听着你们的梦想，看着你们的才艺展示老师仿佛看到了希望，似乎感觉到你们就是《中国梦》的圆梦人我真为你们自豪和骄傲，但老师还是想提醒同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚定信心，用你的恒心和毅力战胜一个个困难，我相信你们一定能行！最后，祝同学们梦想成真！！。