体育理论课作业及答案

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体育理论试题及答案

体育理论试题及答案

体育理论试题及答案一、选择题1.体育运动的基本特点是:A. 竞技性B. 动态性C. 规则性D. 全面性答案:D. 全面性2.体育锻炼的主要目的是:A. 增加体力B. 塑造体型C. 改善身体素质D. 提高运动成绩答案:C. 改善身体素质3.以下哪种项目是不属于田径运动?A. 铅球B. 排球C. 长跑D. 跳远答案:B. 排球4.以下哪项不是主要的篮球比赛规则?A. 进攻时不能持球超过8秒B. 球员在进攻时有步行的限制C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权D. 篮筐以下的空间为可进攻的区域答案:C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权5.以下哪个不是足球比赛的荣誉称号?A. 欧洲金球奖B. 世界杯金靴奖C. 亚洲足球先生D. 美洲杯冠军答案:D. 美洲杯冠军二、判断题1.体育项目分为竞技体育和娱乐体育两类。

答案:正确2.排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜。

答案:错误 (排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜,但在第五局(如有)是到15分领先2分才能获胜)3.网球比赛中,如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则发起一次二发。

答案:错误 (如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则需要重新发球,称为"let")4.篮球比赛中,任意球是指在罚球线上进行的投篮。

答案:错误 (篮球比赛中,任意球是指在出界线与边线之间进行的投篮)5.体育运动对身体健康有益,但过度锻炼可能会导致运动损伤。

答案:正确三、简答题1.请解释体育运动的社会意义。

答案:体育运动不仅仅是一种锻炼身体的方式,还具有重要的社会意义。

它能够培养人们的团队合作精神,锻炼意志品质,提高身体素质,增强自信心。

此外,体育运动还能够促进社会和谐、增进友谊,培养良好的竞争意识和道德观念,对于人们的身心健康和社会和谐发展都起着积极的推动作用。

2.请简要介绍一项你喜欢的体育项目以及它的规则。

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动中,下列哪项不属于有氧运动?A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 自行车答案:C2. 体育锻炼对青少年的身体健康有哪些积极影响?A. 促进骨骼发育B. 增强心肺功能C. 改善视力D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪个不是体育竞赛中常见的比赛项目?A. 足球B. 篮球C. 围棋D. 排球答案:C4. 体育比赛中,裁判员的主要职责是什么?A. 确保比赛公平公正B. 维护比赛秩序C. 为运动员提供指导D. 所有以上选项答案:A5. 体育锻炼对提高人的心理素质有哪些作用?A. 增强自信心B. 培养团队精神C. 提高抗压能力D. 所有以上选项答案:D6. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 严格训练B. 增加理论知识讲解C. 创造轻松愉快的学习氛围D. 只关注成绩答案:C7. 体育锻炼对预防哪些疾病有积极作用?A. 心血管疾病B. 肥胖症C. 糖尿病D. 所有以上选项答案:D8. 体育教学中,如何培养学生的体育精神?A. 强调比赛成绩B. 强调公平竞争C. 强调个人英雄主义D. 强调团队合作答案:B9. 体育竞赛中,运动员的哪些行为是被禁止的?A. 使用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 拒绝裁判判决D. 所有以上选项答案:D10. 体育锻炼对提高人的社交能力有哪些帮助?A. 增强沟通技巧B. 培养团队协作能力C. 提高领导能力D. 所有以上选项答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以提高人的记忆力。

(正确)2. 所有运动项目都需要高强度的体力消耗。

(错误)3. 体育锻炼可以减少患感冒的次数。

(正确)4. 体育锻炼对提高学习效率没有帮助。

(错误)5. 体育锻炼可以改善睡眠质量。

(正确)6. 体育锻炼只能在学校进行。

(错误)7. 体育锻炼可以提高人的创造力。

(正确)8. 体育锻炼对老年人没有益处。

(错误)9. 体育锻炼可以增强人的免疫力。

体育理论比赛试题及答案

体育理论比赛试题及答案

体育理论比赛试题及答案引言:体育理论是体育科学的一个重要分支,它涉及到体育的基本概念、原则、方法和规律。

掌握体育理论知识对于提高运动员的竞技水平、教练员的教学训练水平以及体育管理者的决策能力都具有重要意义。

本文旨在通过一系列体育理论比赛试题及其答案,帮助读者更好地理解和掌握体育理论知识。

一、体育理论基础1. 体育的定义是什么?答:体育是指以身体运动为基本手段,通过科学的训练和竞赛,达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活、促进人的全面发展的一种社会活动。

2. 简述体育运动的基本功能。

答:体育运动的基本功能包括:- 健身功能:通过体育锻炼增强体质,预防疾病。

- 教育功能:体育活动可以培养人的意志品质、团队精神和社会适应能力。

- 娱乐功能:体育活动具有娱乐性,能够丰富人们的业余生活。

- 竞技功能:通过体育竞赛激发人们的进取心和竞争意识。

3. 体育与健康的关系是什么?答:体育与健康之间存在密切的联系。

体育活动能够提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性,从而增强体质,预防疾病。

同时,体育活动还能改善心理健康,缓解压力,提高生活质量。

二、运动训练理论1. 什么是运动训练?答:运动训练是指在教练员的指导下,运动员通过系统的、科学的、有计划的体育活动,提高运动技术水平和竞技能力的过程。

2. 运动训练的基本原则有哪些?答:运动训练的基本原则包括:- 系统性原则:训练内容、方法和负荷要系统化,形成完整的训练体系。

- 循序渐进原则:训练的难度和负荷要逐步增加,避免急功近利。

- 个性化原则:根据运动员的个人特点和项目要求,制定个性化的训练计划。

- 恢复性原则:保证运动员在高强度训练后有充分的恢复时间。

3. 如何制定运动训练计划?答:制定运动训练计划需要考虑以下因素:- 运动员的个人特点和目标。

- 运动项目的特点和要求。

- 训练周期的安排,包括准备期、竞赛期和恢复期。

- 训练内容的选择,包括技术训练、体能训练、心理训练等。

最新最全大学体育理论试题及答案

最新最全大学体育理论试题及答案

最新最全大学体育理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,培养学生的什么能力是最重要的?A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案:B2. 以下哪项不是体育锻炼的好处?A. 增强心肺功能B. 改善睡眠质量C. 增加体重D. 提高免疫力答案:C3. 体育课上,学生应该遵守哪些基本规则?A. 准时上课B. 穿着得体C. 积极参与D. 以上都是答案:D4. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C5. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案:A6. 体育课上,老师通常会如何安排教学内容?A. 直接进行技能训练B. 先进行热身运动C. 先讲解理论知识D. 先进行体能测试答案:B7. 以下哪项是体育锻炼的正确态度?A. 随意参与B. 认真对待C. 只参与自己喜欢的运动D. 只为了考试答案:B8. 体育锻炼中,正确的热身活动包括哪些?A. 慢跑B. 拉伸C. 跳绳D. 以上都是答案:D9. 体育教学中,老师应该如何对待学生?A. 严厉批评B. 鼓励和指导C. 放任自流D. 只关注成绩答案:B10. 体育锻炼中,如何预防运动损伤?A. 忽略热身B. 佩戴护具C. 随意运动D. 正确动作答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育锻炼中,哪些因素会影响运动效果?A. 运动强度B. 运动时间C. 运动频率D. 运动环境答案:ABCD2. 以下哪些是体育锻炼的好处?A. 缓解压力B. 增加食欲C. 改善心血管健康D. 促进社交答案:ACD3. 体育教学中,老师应该具备哪些素质?A. 专业知识B. 教学技巧C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性答案:ABCD4. 体育课上,学生应该遵守哪些规则?A. 尊重老师B. 尊重同学C. 遵守课堂纪律D. 积极参与活动答案:ABCD5. 体育锻炼中,哪些是正确的热身活动?A. 慢跑B. 拉伸C. 深呼吸D. 跳绳答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育锻炼可以提高记忆力。

体育专业理论测试题及答案

体育专业理论测试题及答案

体育专业理论测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应遵循的基本原则不包括以下哪项?A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 随机应变原则答案:D2. 奥林匹克运动会的格言是“更快、更高、更强”,这一格言是由谁提出的?A. 顾拜旦B. 萨马兰奇C. 罗格D. 布伦戴奇答案:A3. 在体育比赛中,以下哪项不属于三大球类运动?A. 篮球B. 足球C. 排球D. 乒乓球答案:D4. 体育科学研究的基本方法不包括以下哪项?A. 文献资料法B. 观察法C. 实验法D. 经验总结法答案:D5. 以下哪个不是体育运动对个体心理健康的积极影响?A. 缓解压力B. 提高自信C. 促进社交D. 增加焦虑答案:D6. 体育教学中,教师应如何引导学生进行运动技能的学习?A. 强制学生模仿B. 鼓励学生自我探索C. 完全放手让学生自学D. 只教授理论知识答案:B7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 游戏练习法C. 情景模拟法D. 单一讲授法答案:D8. 体育比赛中,运动员的心理素质对比赛结果的影响主要体现在哪些方面?A. 技术发挥B. 战术执行C. 情绪控制D. 所有以上选项答案:D9. 体育教学中,如何培养学生的运动兴趣?A. 增加理论知识讲解B. 多样化教学内容C. 严格训练,高标准要求D. 只关注技能训练答案:B10. 以下哪项不是体育教学评价的内容?A. 学生运动技能掌握情况B. 学生课堂参与度C. 学生对体育课的态度D. 学生的家庭背景答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?()A. 采用生动活泼的教学方式B. 创造轻松愉快的学习氛围C. 只关注技能训练,忽略兴趣培养D. 鼓励学生参与教学活动答案:A B D12. 体育教学中,教师应如何提高学生的身体素质?()A. 增加运动量B. 注重运动技巧的教授C. 忽视学生的个体差异D. 合理安排运动负荷答案:A B D13. 以下哪些因素会影响运动员的竞技状态?()A. 心理状态B. 身体状况C. 训练水平D. 比赛环境答案:A B C D14. 体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?()A. 组织团队比赛B. 强调个人成绩C. 鼓励学生相互帮助D. 只进行个人技能训练答案:A C15. 以下哪些是体育教学中常用的教学评价方式?()A. 自我评价B. 同伴评价C. 教师评价D. 家长评价答案:A B C三、判断题(每题1分,共10分)16. 体育教学中,教师应该完全按照教学计划进行,不得有任何变动。

体育理论试题及答案

体育理论试题及答案

体育理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本方法?A. 讲解法B. 观察法C. 讨论法D. 演示法3. 体育锻炼对心血管系统的影响是?A. 降低心率B. 增加心脏负荷C. 增强心肺功能D. 减少心肺功能4. 体育比赛中,运动员的以下哪种行为属于违规?A. 遵守比赛规则B. 故意伤害对手C. 积极参与比赛D. 尊重裁判判决5. 以下哪项不是体育精神的体现?A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人主义D. 尊重对手6. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 以上都是7. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 强制学生参与B. 创造轻松的学习氛围C. 忽视学生的感受D. 只关注成绩8. 以下哪项不是体育教学的目标?A. 培养学生的体育兴趣B. 提高学生的身体素质C. 强调学生个人成绩D. 培养学生的团队精神9. 体育锻炼对心理健康的影响是?A. 增加焦虑感B. 降低情绪稳定性C. 改善情绪状态D. 导致心理疲劳10. 以下哪项不是体育教学中常用的评价方法?A. 观察评价B. 自我评价C. 同伴评价D. 家长评价二、填空题(每题2分,共20分)11. 体育教学中,教师应注重培养学生的________和________。

答案:体育兴趣,终身体育锻炼的习惯12. 体育锻炼可以有效预防________等疾病的发生。

答案:心血管疾病13. 体育比赛中,运动员应遵守的首要原则是________。

答案:公平竞争14. 体育锻炼对青少年的________发展有重要作用。

答案:身心15. 体育教学中,教师应采用________和________相结合的教学方法。

答案:讲解,示范16. 体育锻炼可以提高人体的________能力。

体育理论试题题库答案及解析

体育理论试题题库答案及解析

体育理论试题题库答案及解析体育理论是体育科学的一个重要分支,它涉及到体育的基本概念、原则、方法以及体育活动对社会和个人的影响。

掌握体育理论知识对于体育专业的学生和从业人员来说至关重要。

以下是一份体育理论试题题库的答案及解析,旨在帮助学习者更好地理解和掌握体育理论的相关知识。

一、单项选择题1. 体育的本质是什么?A. 竞技B. 娱乐C. 教育D. 社会活动答案:C解析:体育的本质是教育,它通过身体活动来促进人的身心健康和社会适应能力。

2. 下列哪项不属于体育的功能?A. 健身功能B. 娱乐功能C. 政治功能D. 经济功能答案:C解析:体育的主要功能包括健身、娱乐、教育和经济功能,而政治功能并非体育的直接功能。

3. 奥林匹克运动会的格言是什么?A. 更快、更高、更强B. 和平、友谊、进步C. 团结、友谊、和平D. 公平竞争答案:A解析:奥林匹克运动会的格言是“更快、更高、更强”,它体现了奥林匹克精神,鼓励运动员追求卓越。

二、多项选择题1. 体育教学中常用的教学方法包括哪些?A. 讲解示范法B. 分组练习法C. 情景模拟法D. 竞赛法答案:ABCD解析:体育教学中常用的教学方法包括讲解示范法、分组练习法、情景模拟法和竞赛法,这些方法有助于提高学生的体育技能和兴趣。

2. 体育对个人发展的影响包括哪些方面?A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应D. 智力发展答案:ABCD解析:体育对个人发展的影响是全面的,包括身体健康、心理健康、社会适应和智力发展等多个方面。

三、判断题1. 体育比赛中,只要取得胜利就是唯一的目标。

答案:错误解析:体育比赛中,胜利固然重要,但更重要的是遵循体育道德和公平竞赛的原则,尊重对手,展现良好的体育精神。

2. 体育锻炼对青少年的生长发育没有影响。

答案:错误解析:体育锻炼对青少年的生长发育具有积极的影响,它能够促进骨骼、肌肉的发育,提高心肺功能,增强身体素质。

四、简答题1. 简述体育教学的原则。

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是答案:D2. 奥林匹克运动会的格言是?A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B3. 以下哪个不是体育教学的基本环节?A. 准备活动B. 基本部分C. 比赛D. 结束部分答案:C4. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极影响?A. 促进骨骼生长B. 增强心肺功能C. 提高身体协调性D. 以上都是答案:D5. 体育锻炼中常见的运动损伤有哪些?A. 肌肉拉伤B. 关节扭伤C. 骨折D. 以上都是答案:D二、填空题(每空1分,共20分)6. 体育锻炼可以提高人体________能力,促进身体健康。

答案:适应7. 运动前的热身活动可以预防________。

答案:运动损伤8. 运动后的拉伸活动有助于________肌肉。

答案:放松9. 体育比赛中,运动员的________是取得胜利的关键因素之一。

答案:心理素质10. 体育教学中,教师应注重培养学生的________精神。

答案:团队合作三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述体育锻炼对提高个人健康水平的作用。

答案:体育锻炼可以增强心肺功能,提高血液循环效率,促进新陈代谢,增强肌肉力量和耐力,改善身体协调性和灵活性,预防多种慢性疾病,提高身体免疫力,有助于维持健康的体重和体型,同时还能改善心理状态,减少压力和焦虑。

12. 描述体育教学中如何培养学生的规则意识。

答案:在体育教学中,教师应通过以下方式培养学生的规则意识:首先,明确告知学生各项运动的规则和要求;其次,通过实际参与和练习,让学生在实践中体会规则的重要性;再次,通过比赛和游戏,让学生在竞争中学习遵守规则;最后,教师应以身作则,公正执行规则,树立良好的榜样。

13. 解释运动损伤的预防措施。

答案:预防运动损伤的措施包括:进行充分的热身活动,以提高肌肉温度和灵活性;选择合适的运动装备和场地,确保安全;学习正确的运动技巧,避免不当动作导致损伤;合理安排运动强度和时间,避免过度疲劳;在运动后进行适当的拉伸和放松,减少肌肉紧张;及时补充水分和营养,保持良好的身体状态。

体育理论老师试题及答案

体育理论老师试题及答案

体育理论老师试题及答案体育理论作为体育学科的重要组成部分,不仅涉及到体育运动的科学原理,还包括了体育教学、训练、竞赛等方面的理论知识。

以下是一份体育理论老师的试题及答案,旨在帮助学生更好地理解和掌握体育理论知识。

一、选择题1. 体育运动中,下列哪项不是身体素质的组成部分?- A. 力量- B. 速度- C. 耐力- D. 技巧答案:D2. 体育教学中,教师应遵循的基本原则不包括以下哪项?- A. 因材施教- B. 安全第一- C. 竞技优先- D. 循序渐进答案:C3. 以下哪个不是体育比赛中常见的裁判手势?- A. 暂停- B. 开始- C. 得分- D. 鼓掌答案:D二、填空题1. 体育教学的目的是培养学生的________、________和________。

答案:身体健康、运动技能、体育精神2. 运动训练的原则包括:循序渐进、全面性、周期性、________和________。

答案:个别对待、实效性3. 体育比赛中,运动员的________和________是裁判员做出判决的重要依据。

答案:动作、规则遵守情况三、简答题1. 简述体育教学中如何实现学生的个性化发展。

答:在体育教学中,教师应通过观察和了解学生的个体差异,制定个性化的教学计划。

这包括但不限于调整教学内容、教学方法和教学进度,以适应不同学生的需求。

同时,教师应鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择运动项目,以促进其个性化发展。

2. 描述运动训练中的“超量恢复”原理及其在训练中的应用。

答:“超量恢复”是指在适当强度和量的训练后,运动员的身体素质和运动能力会超过训练前的水平。

在训练中,教练员应合理安排训练负荷,确保运动员在训练后得到充分的恢复,从而达到超量恢复的效果。

此外,教练员还应结合运动员的个人情况,制定合理的训练计划,以促进运动员的长期发展。

四、论述题1. 论述体育比赛中裁判员的作用及其对比赛的影响。

答:体育比赛中的裁判员是规则的执行者和比赛的监督者。

体育理论的测试题及答案

体育理论的测试题及答案

体育理论的测试题及答案体育理论是体育学科的重要组成部分,它涵盖了体育的基本知识、原理、方法和规律。

掌握体育理论对于提高运动员的竞技水平、增强教练员的教学能力以及促进体育科学研究都具有重要意义。

以下是一些体育理论的测试题目及答案,旨在帮助学习者检验和巩固所学知识。

一、单项选择题1. 体育运动中,下列哪项不是身体素质的组成部分?A. 力量B. 速度C. 耐力D. 技巧答案:D2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约答案:A3. 以下哪个不是体育教学的基本原则?A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 惩罚性原则答案:D二、多项选择题4. 体育比赛中,运动员的心理状态对其表现有重要影响,以下哪些属于运动员常见的心理调节方法?A. 放松训练B. 正念冥想C. 过度训练D. 动机激发答案:A B D5. 体育科学研究的方法包括哪些?A. 文献资料法B. 实验法C. 观察法D. 问卷调查法答案:A B C D三、判断题6. 运动处方是针对运动员的训练计划,与普通人的体育锻炼无关。

答案:错误。

运动处方是针对不同个体的运动需求制定的,包括运动员和普通人。

7. 运动损伤后,应立即进行热敷,以缓解疼痛和肿胀。

答案:错误。

运动损伤后,应立即进行冷敷,以减少肿胀和出血。

四、简答题8. 简述运动技能形成的三个阶段。

答案:运动技能形成通常分为三个阶段:- 认知阶段:学习者了解运动技能的基本要求和原理,通过观察和思考建立正确的动作概念。

- 联系形成阶段:学习者通过反复练习,逐渐掌握动作的基本要领,形成动作的初步联系。

- 自动化阶段:经过长时间的练习,动作技能变得熟练,可以不假思索地完成,达到自动化的程度。

9. 描述运动训练中的“超量恢复”原理。

答案:超量恢复是指在运动训练中,运动员的身体在经过一定负荷的训练刺激后,其功能和结构会得到改善和提高,超过原先的水平。

体育理论知识试题及答案

体育理论知识试题及答案

体育理论知识试题及答案体育理论是指运用科学的方法,对体育运动的规律、原则和方法进行系统研究的学科。

它包括运动训练、运动生理、运动心理、运动营养、运动生物力学等多个方面。

以下是一份体育理论知识的试题及答案,旨在帮助学习者更好地理解和掌握体育理论的基本概念和应用。

一、单项选择题1. 体育运动中,下列哪项不是运动生理学的研究内容?A. 运动技能的学习B. 运动对心血管系统的影响C. 运动时能量的代谢D. 运动疲劳的机理答案:A2. 在运动训练中,周期化训练的目的是:A. 增加训练的趣味性B. 避免过度训练C. 提高运动表现D. 所有上述选项答案:D3. 运动心理学主要研究以下哪项内容?A. 运动技能的掌握B. 运动表现的心理因素C. 运动营养的摄入D. 运动装备的选择答案:B二、判断题1. 运动后的拉伸可以减少肌肉酸痛和僵硬。

(对/错)答案:对2. 运动营养的补充只对专业运动员重要,对普通健身者不重要。

(对/错)答案:错3. 运动生物力学主要研究人体运动的力学规律,与运动训练无直接关系。

(对/错)答案:错三、简答题1. 简述运动训练中的FITT原则。

答案:FITT原则是运动训练中的一个重要原则,它包括四个要素:Frequency(频率)、Intensity(强度)、Time(时间)和Type(类型)。

频率指的是每周进行运动的次数;强度是指运动的难度或身体承受的负荷;时间是指每次运动的持续时长;类型则是指运动的种类或形式。

合理地安排这四个要素,可以帮助提高运动效果,减少运动风险。

2. 描述运动营养补充的基本原则。

答案:运动营养补充的基本原则包括以下几点:- 平衡膳食:确保膳食中包含足够的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。

- 适量补充:根据运动强度和持续时间,适量补充能量和营养素。

- 定时补充:在运动前后的适当时间补充营养,以保证身体的能量供应和恢复。

- 个体化:根据个人的运动类型、强度、持续时间以及身体状况,个性化地调整营养补充计划。

体育理论考试题库和答案

体育理论考试题库和答案

体育理论考试题库和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育课的基本组织形式是()。

A. 个人活动B. 集体活动C. 混合活动D. 个别指导答案:B2. 体育锻炼对提高人体免疫力的作用主要表现在()。

A. 增强心血管功能B. 增强肌肉力量C. 提高免疫细胞活性D. 改善神经系统功能答案:C3. 以下哪项不是有氧运动的特点?()A. 持续时间较长B. 强度较低C. 可以是间歇性的D. 心率保持在一定水平答案:C4. 运动中出现肌肉拉伤的主要原因是()。

A. 肌肉力量不足B. 肌肉柔韧性差C. 肌肉疲劳D. 以上都是答案:D5. 体育比赛中,运动员的心理素质对比赛结果的影响主要体现在()。

A. 技术发挥B. 战术执行C. 情绪控制D. 以上都是答案:D6. 体育锻炼对心血管系统的影响主要表现在()。

A. 降低血压B. 增加心脏负荷C. 提高心肺功能D. 减少心脏疾病风险答案:C7. 以下哪项不是体育锻炼对心理健康的积极影响?()A. 缓解压力B. 提高自信心C. 增加焦虑感D. 改善睡眠质量答案:C8. 运动后立即大量饮水可能导致的问题是()。

A. 增加心脏负担B. 降低体温C. 增加肾脏负担D. 以上都是答案:D9. 运动中出现肌肉痉挛(抽筋)的主要原因是()。

A. 肌肉疲劳B. 电解质失衡C. 肌肉拉伤D. 神经系统紊乱答案:B10. 体育锻炼对骨骼的影响主要表现在()。

A. 增加骨密度B. 减少骨密度C. 增加骨折风险D. 减少骨折风险答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育锻炼对心血管系统的好处包括()。

A. 降低血压B. 增加心脏负荷C. 提高心肺功能D. 减少心脏疾病风险答案:ACD2. 以下哪些因素可能影响运动表现?()A. 技术熟练度B. 心理状态C. 环境条件D. 营养状况答案:ABCD3. 体育锻炼对心理健康的积极影响包括()。

A. 缓解压力B. 提高自信心C. 增加焦虑感D. 改善睡眠质量答案:ABD4. 运动中出现肌肉拉伤的预防措施包括()。

体育理论试题答案

体育理论试题答案

体育理论试题答案一、选择题1. 体育活动的基本功能包括()。

A. 增强体质B. 培养团队精神C. 娱乐休闲D. 所有以上选项答案:D2. 有氧运动和无氧运动的主要区别在于()。

A. 运动强度B. 运动时间C. 能量供应方式D. 运动类型答案:C3. 以下哪种运动方式不属于球类运动?()。

A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 马拉松答案:D4. 体育锻炼中,正确的呼吸方式应该是()。

A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案:A5. 体育锻炼对于心理健康的影响主要体现在()。

A. 缓解压力B. 提高自信心C. 增强社交能力D. 所有以上选项答案:D二、填空题1. 体育比赛中,公平竞争的原则要求运动员在比赛中必须遵守________和________。

答案:比赛规则体育道德2. 在进行力量训练时,为了避免伤害,应该先进行充分的________,然后再进行力量训练。

答案:热身活动3. 体育场地的维护和管理是保证体育活动顺利进行的基础,其中包括场地的________、________和________。

答案:清洁维护保养4. 体育锻炼时,正确的________和________是提高运动效果的关键。

答案:技术动作运动强度5. 长期坚持体育锻炼可以提高心肺功能,增强________和________。

答案:心血管系统呼吸系统三、简答题1. 简述体育锻炼对青少年成长的重要性。

答:体育锻炼对青少年的成长至关重要。

首先,它有助于青少年的身体健康,通过运动可以增强肌肉力量,提高心肺功能,促进骨骼发育,预防肥胖等健康问题。

其次,体育锻炼能够促进青少年的心理健康,通过团队运动可以培养合作精神和集体荣誉感,通过竞技活动可以提高自信心和抗挫折能力。

最后,体育锻炼还能帮助青少年形成良好的生活习惯,如遵守规则、尊重他人等,这些习惯将对他们的未来生活产生积极影响。

2. 描述有氧运动和无氧运动的特点及适用场合。

答:有氧运动是指在充足氧气供应下进行的运动,其特点是强度适中、时间较长,如慢跑、游泳、骑自行车等。

基础体育理论试题及答案

基础体育理论试题及答案

基础体育理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本组成包括哪些方面?A. 身体锻炼、技能训练、竞技比赛B. 身体锻炼、技能训练、心理训练C. 身体锻炼、技能训练、理论知识D. 身体锻炼、理论知识、竞技比赛答案:A2. 体育锻炼对心血管系统的影响是?A. 降低心率,增强心肌收缩力B. 提高心率,减弱心肌收缩力C. 降低心率,减弱心肌收缩力D. 提高心率,增强心肌收缩力答案:A3. 以下哪项不是体育活动中常见的热身运动?A. 慢跑B. 动态拉伸C. 静态拉伸D. 举重答案:D4. 体育比赛中,运动员的心率通常在哪个范围内?A. 60-100次/分钟B. 100-150次/分钟C. 150-200次/分钟D. 200-250次/分钟答案:B5. 体育活动对心理健康的积极影响包括以下哪项?A. 增加焦虑感B. 提高睡眠质量C. 降低自信心D. 增加抑郁情绪答案:B6. 体育活动中,哪种类型的运动对提高肌肉力量最有效?A. 有氧运动B. 无氧运动C. 灵活性训练D. 平衡训练答案:B7. 体育活动中,哪种类型的运动对提高心肺功能最有效?A. 有氧运动B. 无氧运动C. 灵活性训练D. 平衡训练答案:A8. 体育活动中,哪种类型的运动对提高身体柔韧性最有效?A. 有氧运动B. 无氧运动C. 灵活性训练D. 平衡训练答案:C9. 体育活动中,哪种类型的运动对提高身体平衡能力最有效?A. 有氧运动B. 无氧运动C. 灵活性训练D. 平衡训练答案:D10. 体育活动中,哪种类型的运动对提高身体协调性最有效?A. 有氧运动B. 无氧运动C. 灵活性训练D. 协调性训练答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育活动对身体健康的积极影响包括以下哪些方面?A. 增强心肺功能B. 提高肌肉力量C. 改善身体柔韧性D. 增加体重答案:A、B、C2. 体育活动中,以下哪些因素可能导致运动损伤?A. 热身不充分B. 运动强度过大C. 运动装备不合适D. 运动后立即休息答案:A、B、C3. 体育活动中,以下哪些措施可以预防运动损伤?A. 充分热身B. 逐步增加运动强度C. 使用合适的运动装备D. 运动后立即进行冷身答案:A、B、C4. 体育活动中,以下哪些因素可以提高运动表现?A. 良好的体能基础B. 正确的技术动作C. 适当的心理状态D. 过度的训练量答案:A、B、C5. 体育活动中,以下哪些措施有助于恢复体力?A. 适当的休息B. 补充营养和水分C. 进行按摩放松D. 立即进行高强度训练答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)1. 体育活动可以提高人体的免疫力。

成都大学2022大二体育理论作业与答案

成都大学2022大二体育理论作业与答案

成都大学2022大二体育理论作业与答案1、61.“最强攻守擂台”的游戏方法是四个人一组一个球,以标杆作堡垒,防守者一人担任守卫。

另外的三个人在外面用()等方法向堡垒进攻。

*A传球(正确答案)B移动(正确答案)C传配合(正确答案)D犯规2、不属于健康三要素的是( ?) [单选题] *A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康(正确答案)3、下列适合参加剧烈体育锻炼的时机( ) [单选题] *A.饭后B.饥饿C.精力充沛(正确答案)D.睡觉前4、排球比赛中,每局比赛某队得分满( )分并比对方至少多得2分为胜一局。

[单选题] *A.15分或21分B.21分或25分C.15分或25分(正确答案)D.18分或25分5、92.“最强‘封锁区’”的游戏方法是:游戏开始后,乙队站在球场起跑线外,当听到教师发出冲锋信号后,()动作冲过“封锁区”的到达终点线以外。

[单选题] *A以快走B以慢走C以快速跑跳和躲闪(正确答案)D以快速运球6、180.做“搭桥铺路”的游戏前,需要在一块平坦的场地上画()作起点线。

[单选题] * A圆圈B三角形C四边形D一条直线(正确答案)7、34.排球训练游戏“二跳二钻赛”的游戏目的是()。

[单选题] *A提高学生重心左、右转换的能力B提高学生重心上、下转换的能力(正确答案)C提高学生上身上、下转换的能力D提高学生腰部上、下转换的能力8、田径比赛中所有高跳项目的测量均应以什么为单位( ) [单选题] *A、毫米B、厘米(正确答案)C、分米D、米9、对于中学生来说,要树立“健康四大基石”的观念,即合理膳食、( )、规律生活、心理平衡。

[单选题] *A、大运动量B、中运动量C、适量运动(正确答案)D、每天运动10、125.“传烛火”的游戏开始前,需要老师将同学分成人数相等的若干队,各成一列横排。

队与队和各人之间相距()米。

[单选题] *A 1B 2C 0.5(正确答案)D 511、在跑步练习时,要( ) [单选题] *A.光脚跑步B、口袋装利器C、穿着运动服装(正确答案)D、佩戴首饰12、《国家学生体质健康标准》的评价指标是( ) [单选题] *A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质(正确答案)C、身高、体重、肺活量D、身高、心理、素质13、排球比赛中,发球时球擦网进入对方场区应判为( )。

体育基础课理论试题及答案

体育基础课理论试题及答案

体育基础课理论试题及答案一、单项选择题1. 体育教学的基本组织形式是()。

A. 个别教学B. 集体教学C. 混合教学D. 循环教学答案:B2. 奥林匹克运动会的发源地是()。

A. 古埃及B. 古希腊C. 古罗马D. 古印度答案:B3. 在体育教学中,教师应注重培养学生的()。

A. 竞技能力B. 团队协作C. 身体素质D. 终身体育意识答案:D4. 现代体育的基本特征包括()。

A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 全部选项答案:D5. 体育比赛中,裁判员的最终判决被称为()。

A. 裁判决定B. 终审判决C. 绝对权威D. 比赛规则答案:C二、判断题1. 体育锻炼可以提高人体免疫力,减少疾病的发生。

(对)2. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育训练。

(错)3. 体育比赛中,运动员的道德行为比比赛结果更为重要。

(对)4. 体育教学中,教师应该完全按照教材内容进行教学,不需要创新。

(错)5. 体育活动可以促进青少年的心理健康,提高社交能力。

(对)三、简答题1. 简述体育教学的目标。

答:体育教学的目标主要包括:提高学生的身体素质,培养学生的体育技能和运动习惯,增强学生的团队协作能力,培养学生的公平竞争意识和遵守规则的习惯,以及通过体育活动促进学生的心理健康和社交能力。

2. 体育比赛中,运动员应遵守哪些基本原则?答:体育比赛中,运动员应遵守以下基本原则:尊重比赛规则,尊重对手和裁判,公平竞争,诚实守信,不使用禁用的药物和方法,以及在比赛过程中展现出良好的体育道德。

四、论述题1. 论述体育活动在青少年成长过程中的作用。

答:体育活动在青少年成长过程中扮演着多重角色。

首先,体育活动有助于青少年身体素质的提升,包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等。

其次,通过参与体育活动,青少年可以学习团队合作、领导力和沟通技巧,这些技能对他们未来的社会生活和职业生涯都至关重要。

此外,体育活动还能帮助青少年建立自信心和自我认同感,通过克服运动中的挑战,他们学会了坚持和努力。

体育理论试题及答案

体育理论试题及答案

体育理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应遵循的基本原则是:A. 因材施教B. 循序渐进C. 科学训练D. 以上都是2. 奥林匹克运动会的发源地是:A. 希腊雅典B. 法国巴黎C. 美国纽约D. 中国北京3. 以下哪项不是体育竞赛的常见类型?A. 田径B. 游泳C. 棋类D. 射击4. 体育教学中,培养学生的团队合作精神属于:A. 知识目标B. 技能目标C. 情感目标D. 态度目标5. 体育活动中,以下哪项是预防运动损伤的重要措施?A. 适当热身B. 过度训练C. 忽视休息D. 忽略饮食6. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 示范法B. 讲解法C. 讨论法D. 记忆法7. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?A. 强制学生参与B. 创设情境,激发兴趣C. 只关注技能训练D. 忽视学生个体差异8. 体育教学中,培养学生的自我评价能力属于:A. 知识目标B. 技能目标C. 自我管理目标D. 情感目标9. 体育教学中,以下哪项不是教学评价的内容?A. 学生参与度B. 学生技能掌握C. 学生情感态度D. 教师个人偏好10. 以下哪项是体育教学中培养学生创新能力的方法?A. 严格遵循教材B. 鼓励学生提出问题C. 限制学生的想象空间D. 只注重成绩评定答案:1-5 D A C A A 6-10 D C B D B二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述体育教学中如何培养学生的自我管理能力。

答:在体育教学中,培养学生的自我管理能力可以通过以下方式:首先,教师应鼓励学生自主制定训练计划,让学生参与到自己的学习过程中;其次,教师可以引导学生进行自我评价,反思自己的训练效果;再次,教师应培养学生的时间管理能力,合理安排训练和休息时间;最后,教师可以通过小组合作的方式,让学生学会相互监督和激励。

2. 论述体育教学中如何实现教学内容的多样化。

答:实现体育教学内容的多样化可以通过以下几个方面:首先,教师应根据学生的兴趣爱好和体能特点,选择适合的教学内容;其次,教师可以引入不同的体育项目,让学生体验不同的运动乐趣;再次,教师应不断更新教学方法,如采用游戏化教学、情景模拟等,增加教学的趣味性;最后,教师应鼓励学生参与到教学内容的选择和设计中,发挥学生的主观能动性。

大学理论体育作业参考答案

大学理论体育作业参考答案

大学理论体育作业参考答案大学理论体育作业参考答案在大学理论体育课程中,作业是一项重要的学习任务。

它不仅可以帮助学生巩固所学的知识,还可以培养学生的分析和解决问题的能力。

然而,有时候学生可能会遇到一些困难,不知道如何正确回答作业问题。

在本文中,我将为大学理论体育作业提供一些参考答案,以帮助学生更好地完成作业。

首先,作业中可能会涉及到体育运动的规则和技巧。

例如,作业可能要求学生解释足球比赛中的越位规则。

在回答这个问题时,学生可以简要介绍越位规则的基本概念,然后详细解释什么情况下会判定为越位。

学生还可以举例说明越位规则在实际比赛中的应用,以帮助读者更好地理解。

其次,作业可能会要求学生分析体育运动的战术和策略。

例如,作业可能要求学生分析篮球比赛中的进攻策略。

在回答这个问题时,学生可以首先介绍篮球进攻的基本原则,如传球、突破和投篮。

然后,学生可以分析不同类型的进攻策略,如快攻、挡拆和三分球战术。

学生还可以举例说明这些策略在实际比赛中的应用,以帮助读者更好地理解。

此外,作业可能会要求学生评价体育运动的影响和意义。

例如,作业可能要求学生评价体育对身体健康的影响。

在回答这个问题时,学生可以首先介绍体育锻炼对身体健康的益处,如增强心肺功能、提高肌肉力量和促进新陈代谢。

然后,学生可以引用相关研究和数据来支持自己的观点。

此外,学生还可以讨论体育对心理健康的影响,如减轻压力、提高自信心和培养团队合作精神。

最后,作业可能会要求学生探讨体育运动的文化和社会影响。

例如,作业可能要求学生分析足球在不同国家和地区的文化意义。

在回答这个问题时,学生可以介绍足球在不同国家和地区的受欢迎程度,并解释其背后的文化原因。

学生还可以讨论足球在社会中的作用,如促进国际交流、提高国家形象和推动经济发展。

综上所述,大学理论体育作业是学生学习的重要组成部分。

通过正确回答作业问题,学生可以巩固所学的知识,培养分析和解决问题的能力。

本文提供了一些参考答案,希望能够帮助学生更好地完成作业。

体育基础理论试题+答案解析

体育基础理论试题+答案解析

体育理论课试题+答案1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。

A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、______A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。

A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。

A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。

A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。

A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。

A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。

A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。

体育理论知识练习题库+答案

体育理论知识练习题库+答案

体育理论知识练习题库+答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、正常人安静状态时心率约为_______。

A、不一定B、60-100次/分C、30-60次/分D、100-140次/分正确答案:B2、_______ 是所有运动损伤因素中最主要的因素。

A、方法不合理B、内容组合不科学C、思想麻痹大意D、准备活动不充分正确答案:C3、保持良好的情绪状态和参加_______的体育锻炼可以使身心得到放松。

A、中等强度B、超大强度C、小强度D、大强度正确答案:A4、生活方式作为人的生活模式,其包括的内容十分广泛,如人们生活的具体内容、_______ 。

A、家庭和婚姻、消费方式、工作环境等B、家庭生活方式、劳动方式、社交方式等C、生活结构、工作环境、家庭结构等D、生活结构、生活态度、劳动方式、消费方式、家庭结构、婚姻方式、社交方式等正确答案:D5、以下哪点不属于体育锻炼对大学生心理健康的影响_______。

A、体育运动能培养坚强的体魄B、体育运动能培养坚强的意志品质C、体育运动能提高智力水平D、体育运动能调控改善情绪状态正确答案:A6、口角炎、舌炎、唇炎主要由于缺乏以下哪种维生素引起的_______ 。

A、维生素B1B、维生素B2C、维生素CD、维生素D正确答案:B7、骨构成人体的支架,人体的骨,共有_______块,有长的、短的和扁状的。

A、306B、256C、206D、106正确答案:C8、整理活动应侧重于_______ 。

A、全身性放松B、自我性放松C、整体性放松D、局部性放松正确答案:A9、体育从原始社会到现代工业社会,始终伴随着人类一道发展。

它的发展属于一种_______的变迁。

A、观念和行为B、社会行为和文化生活C、生存和发展D、精神和文化生活正确答案:B10、体育与生存需要之间的天然联系,主要由下列因素所决定_______。

A、人的精神需要B、人的享受需要C、人的求生本能D、人的社会属性正确答案:C11、体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即_______。

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体育理论课作业
运动中或运动后补水应注意的问题
运动后应注意及时补水
在健身运动场所,我们常看到人们不吝惜花几十元钱打一小时球,却很少有人有意识地花几元钱喝一瓶运动饮料,最多喝一瓶矿泉水。

结果一场运动下来,浑身疼痛,到第二天还不能恢复。

这样的健身运动实际上没有达到应有的效果,甚至适得其反。

运动中会大量出汗。

即使冬季在室内运动1小时,出汗量也高达1公斤。

在炎热的环境下运动2小时,人体的失水量可以高达4公斤以上。

失水致运动能力下降
对于一个50公斤体重的人来说,1公斤就是体重的2%。

失水超过体重的2%,运动能力就开始下降,健身运动就难以达到预期的效果。

为什么水这样重要呢?这是因为:
1.体温调节需要水。

人体在运动时所产生的热量只有25%用作机械能,75%都变成了热。

这些热量要靠汗液从皮肤的蒸发来发散。

2.代谢需要水。

运动中各种组织所需要的氧和营养物质要靠水来运送,产生的二氧化碳和代谢废物靠水来帮助排出。

3.心脏需要水。

运动中因出汗会造成血液容量下降,心脏和血管里的血少了,心脏每收缩一次泵出的血就少了。

相反,组织需要更多的血液,这时心脏就像一个漏气的“打气筒”,不得不加快收缩,心率的过度增高使心脏的负担增加。

如何科学补水?
1.不要到了口渴再补水。

人们常用口渴作为补水的标志,这是错误的。

当人感到口渴时,脱水的程度已经达到体重的3%~4%,这时体能已经下降。

而且感到口渴时再补充水分,运动中会一直处于“欠水债”状态,健身效果就无法保障了。

2.不要补白水和茶。

运动中补白水或茶会使血液稀释,补充的水很快又从皮肤丢失,满足不了心脏的需要。

3.不要补果汁及果汁饮料。

果汁及果汁饮料浓度相对较高,渗透压也就高,高渗透压使水通过胃的时间延长,在肠道吸收的速度减慢,运动中的脱水无法尽快恢复。

4.在剧烈运动中和运动前后,均不宜一次性大量饮水。

运动时的饮水应以少量,多次
为原则,最好饮用淡盐水或含盐饮料,以保持体内的水---电解质平衡
不要补含气的饮料。

一些健身爱好者喜欢喝可乐等饮料,这类饮料含有碳酸气,会引起胃部的发胀,在运动中会使身体感到不适,因此影响健身的效果。

运动中尽量不要补水,运动后切忌大口饮水,很容易伤肺,可以先将水含在口中,慢慢少量下咽,
首先要注意的是不要运动后马上进行补充了。

然后尽量不要喝饮料了。

特别是剧烈运动之后的肺是很脆弱的。

饮水要小口,慢饮。

多做一些深呼吸
运动不仅消耗能量,也消耗水分,尤其夏日进行运动,往往口干舌燥,该如何补充体内丢失的水分,也是需要注意的一个方面。

第一是饮水的质量问题。

应尽量不喝各种饮料,诸如汽水之类;要喝白开水,或者绿豆汤,或1%的淡盐水等,以去热除暑,及时补充体内由于大量出汗而丢失的钠。

第二就是忌服过冷的水。

因为平时人的体温在37度左右,经过运动后,可上升到39度左右,如果饮用过冷的水,会强烈刺激胃肠道,引起胃肠平滑肌痉挛、血管突然收缩,造成胃肠功能紊乱,导致消化不良。

第三是饮水的量。

运动中出汗多,需饮用的水量自然大,但不能一次喝足,要分次饮用。

一次饮水量一般不应超过200毫升,两次饮水至少间隔15分钟。

另外饮水速度要慢,不可过猛。

⏹3、运动中和运动后不宜一次性大量饮水或吃冷饮。

不宜一次性大量饮水原因:
⏹(1)使血液稀释,血量增多,加大心脏负担。

⏹(2)由于肾排泄增加,增加肾脏的负担。

⏹(3)大量饮水后排汗增加,带走更多的盐分破坏
水盐平衡,严重时会引起肌肉抽筋。

⏹(4)使胃部膨胀,影响膈肌的活动,影响呼吸,
不利于运动。

不宜吃冷饮的原因:
⏹(l)引起胃肠道血管马上收缩,减弱消化道的功
能,可能出现腹痛、腹泻等。

⏹(2)过强的冷刺激容易引起咽喉炎。

⏹运动时和运动中饮水原则;少量、多次
2什么是脑震荡?有什么症状?应该怎样密切观察?
脑震荡
脑震荡(神经外科)是指头部遭受外力打击后,即刻发生短暂的脑功能障碍。

病理改变无明显变化,发生机理至今仍有许多争论。

临床表现为短暂性昏迷、近事遗忘以及头痛、恶心和呕吐等症状,神经系统检查无阳性体征发现。

它是最轻的一种脑损伤,经治疗后大多可以治愈。

其可以单独发生,也可以与其他颅脑损伤如颅内血肿合并存在,应注意及时作出鉴别诊断脑震荡,是因外伤后脑干网状结构出现短暂的功能障碍,使脑皮质
发生抑制的一种病症。

其特点是有短时间的意识障碍,醒后有短暂的逆行遗忘,而无器质性损伤的征象。

本病由于外伤,使络脉瘀阻,气血运行不畅,髓海不足而致头痛、头晕等。

严重时可并发脑水肿脑出血等。

本病临床表现为头痛头晕、恶心、耳鸣、失眠健忘,儿童可伴有呕吐,同时出现躁动不安或嗜睡,舌质红、苔白,脉弦。

编辑本段
症状表现
1.意识障碍:程度较轻而时间短暂,可以短至数秒钟或数分钟,但不超过
半小时。

2.近事遗忘:清醒后对受伤当时情况及受伤经过不能回忆,但对受伤前的事情能清楚地回忆。

3.其他症状:常有头痛、头晕、恶心、厌食、呕吐、
耳鸣、失眠、畏光、注意力不集中和反应迟钝等症状。

4.神经系统检查无阳性体征。

1.头伤后立即发生短暂性昏迷,时间在30分钟内,清醒后常有近事遗忘、头痛、头晕、恶心、厌食、呕吐、耳鸣、注意力不集中等症状,血压,呼吸和脉搏基本正常。

2.神经系统检查无阳性体征,腰椎穿检查脑脊液压力和成分正常。

1.脑震荡病人伤后应短期留院观察2—3天,定时观察意识、瞳孔和生命体征的变化,以便及时发现可能并发的颅内血肿。

2.适当卧床休息,减少脑力和体力劳动。

3.对症支持治疗。

4.精神鼓励,消除顾虑。

脑震荡的处理方法及密切观察:
1、使伤员安静平卧,头部冷敷,并注意保暖。

2、昏迷者,刺激人中、内关、涌泉、等穴位,呼吸障碍者进行人工呼吸。

3、昏迷超过5分钟,瞳孔扩大且不对称,耳、鼻、口出血及眼球青紫,清醒后有剧烈疼痛、喷射式呕吐或再次出现昏迷者,说明脑组织损伤或继发颅内压增高,应立即送往医院抢救。

4、患者清醒仍需卧床休息,直到头痛、恶心等症状完全消失。

以免引起后遗症。

5、伤员康复后,可用闭目举臂单足站立平衡试验来判断能否参加体育活动。

脑震荡
指头部受到打击后,使大脑管理平衡的感受器机能失调,直至引起意识机能的一时性障碍,称为脑震荡。

症状:神志昏迷,脉搏徐缓,肌肉松驰,瞳孔稍大,神经反射减弱或消失;清醒后患者常有头痛、头晕、恶心呕吐感,平时情绪烦燥,注意力不集申,耳鸣、心悸多汗、失眠记忆力减退等。

处理:立即让患者平卧,头部冷敷,若有昏迷指压人中、内关、合谷穴位;若有呼吸障碍,进行人工呼吸,反复昏迷耳鼻口出血,瞳孔不对称或放大立即送医院治疗.。

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