小学五年级语文双重否定句(课堂PPT)
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最新部编版(人教)五年级下册语文《双重否定句》教学课件
多阅读，多积累！
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！感 谢 您 的 参 与。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
学习双重否定句
目录
content
一、什么是双重否定句 二、双重否定句与肯定句的区别
三、如何将肯定句转换为双重否定句
Part 01
什么是双重否定句？
肯定
Part 02
双重否定句语气比肯定句 更为强烈，起到不容置疑 的进一步肯定的效果。
1.没有人不被拾荒老人的故事所感动。 原意：大家都被拾荒老人的故事感动了。 2.我不得不承认那个本子是我的。 原意：我承认那个本子是我的。 3.敢于这样做的人，难道不是一个大英雄吗? 原意：敢于这样做的人，确实是一个大英雄
Ａ. 不是不 Ｂ. 不能不 Ｃ. 不得不 Ｄ. 不会不
我不是不愿意来。 我不能不答应他的请求。 我不得不放下手中的武器。 我不会不来探望你的。
E. 不由得不 F. 没有……不 G. 不可不 H. 难道.......不
我不由得不想起我的同桌。
没有哪个同学不喜欢语文老师的。 身为儿女，不可不孝顺双亲. 难道詹天佑不是我国杰出的 爱国工程8、难道……不
4、恩师待我恩重如山，我一定会报答他的。
恩师待我恩重如山，我不会不报答他的。
5、看着她的神情，我就想起长眠于地下的母亲的。 看着她的神情，我不由得不想起长眠于地下的母亲的。
双重否定句精品PPT课件
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认
是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳 运行的。
4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。
提问与解答环节
Questions And Answers
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 4、你承认电子计算机是“天之骄子”。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 难道我没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 双重否定句： 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
双重否定句PPT教学课件
3.在他面前，没有什么困难是不能克服 的。（强烈）
在他面前，什么困难都能克服。
2020/12/09
4
例3：非……不
1.你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事 迹，那就非得有毅力不可。（强烈）
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事 迹，那就必须要有毅力。 2.今天这个场合很重要，你非去不可。（强烈）
8
2
例1：不……不
1.他不敢不去。（强烈） 他一定要去。
2.我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 我必须告诉你这事情的原委。
3.他不会不同情我的。（委婉） 他会同情我的。
2020/12/09
3
例2：没有……不
1.没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 谁都惧怕他的威严。
2.没有什么不可以。（委婉） 什么都可以。
4.我虽然年轻，但未必不是你的对手。 我虽然年轻，但或许是你的对手。
2020/12/09
6Leabharlann 陈述句变双重否定句练习双重否定句常见的修饰词 有：“不……不”、“没 有……不”、“非……不”、 “无不”、“无非”、“不 无”、“未必不”
2020/12/09
7
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
陈述句变双重否定句练习
双重否定句是使用两个否定副词来 表达肯定含义的句子。
双重否定句的肯定语气比一般肯定 句强烈或委婉。
2020/12/09
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陈述句变双重否定句练习
双重否定句常见的修饰词 有：“不……不”、“没 有……不”、“非……不”、 “无不”、“无非”、“不 无”、“未必不”
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今天这个场合很重要，你必须去。 3.报纸的诱惑力如此之大，每日非要读它不可。 （强烈）
在他面前，什么困难都能克服。
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例3：非……不
1.你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事 迹，那就非得有毅力不可。（强烈）
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事 迹，那就必须要有毅力。 2.今天这个场合很重要，你非去不可。（强烈）
8
2
例1：不……不
1.他不敢不去。（强烈） 他一定要去。
2.我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 我必须告诉你这事情的原委。
3.他不会不同情我的。（委婉） 他会同情我的。
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例2：没有……不
1.没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 谁都惧怕他的威严。
2.没有什么不可以。（委婉） 什么都可以。
4.我虽然年轻，但未必不是你的对手。 我虽然年轻，但或许是你的对手。
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6Leabharlann 陈述句变双重否定句练习双重否定句常见的修饰词 有：“不……不”、“没 有……不”、“非……不”、 “无不”、“无非”、“不 无”、“未必不”
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陈述句变双重否定句练习
双重否定句是使用两个否定副词来 表达肯定含义的句子。
双重否定句的肯定语气比一般肯定 句强烈或委婉。
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陈述句变双重否定句练习
双重否定句常见的修饰词 有：“不……不”、“没 有……不”、“非……不”、 “无不”、“无非”、“不 无”、“未必不”
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今天这个场合很重要，你必须去。 3.报纸的诱惑力如此之大，每日非要读它不可。 （强烈）
五年级上册语文课件 - 句式转换之双重否定句 部编版
“一定”“必须”用“非不可”“不能不” ③表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不” ④表示全部。“
全”“全都”“全部”用“没有不”“无不” ⑤表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能 不”“不会不”
陈述句改成双重否定句的口诀： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、 一定、必须、肯定”等词语；
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。 这件事不可能不是事实。
1、全班同学都参加了这次植树活动。 全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
4、你应该知道这件事。 你不会不知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。 没有一个孩子不爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。
6、我一定要为中国人争气。
这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语， 根据口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去， 在根据口诀第五条删去的地方加不能不。
答案：我不能不为中国人争气。
7、这本书太有价值了,你一定要看。
这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语，根据 口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去，在根据口 诀第五条删去的地方加非…不可。
“只能”“只好”“只得”用“不得不” ④表示全部。“
全”“全都”“全部”用“没有不”“无不” ⑤表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能 不”“不会不”
陈述句改成双重否定句的口诀： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、 一定、必须、肯定”等词语；
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。 这件事不可能不是事实。
1、全班同学都参加了这次植树活动。 全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
4、你应该知道这件事。 你不会不知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。 没有一个孩子不爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。
6、我一定要为中国人争气。
这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语， 根据口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去， 在根据口诀第五条删去的地方加不能不。
答案：我不能不为中国人争气。
7、这本书太有价值了,你一定要看。
这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语，根据 口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去，在根据口 诀第五条删去的地方加非…不可。
双重否定句课件小学五年级语文课件
4 这本书太有价值了;你不能不看; 这本书太有价值了;你要看;
1 他不是不来; 他来;
2 我不得不承认那本书是我的; 我承认那本书是我的;
3 这件事我不得不做; 这件事我要做;
4 他不是不思念祖国; 他思念祖国;
6 这本书太有价值了;你不能不看; 这本书太有价值了;你要看;
7 没有一个孩子不爱自己的母亲; 每个孩子都爱自己的母亲;
3 在共产党面前;什么困难都能克服; 3 在共产党面前;没有困难不能克服;
1 这部电影使我感动得流泪; 1 这部电影不能不使我感动
得流泪;
2 黑熊躲进大树洞里; 2 黑熊不得不躲进大树洞里;
3 下个星期天;妈妈要带我 去西湖划船;
3 下个星期天;妈妈不得不 带我去西湖划船;
1 星期天;我们必须去看排球赛; 1 星期天;我们不得不去看排球赛;
1 写得不怎么样;但还是有希望的; 2 问题还没有弄清;但已经有了一点儿头绪 3 他这样做虽然过分了点;但还是有道理的 4 你承认电子计算机是天之骄子;
1 作为一名少先队员;不能不讲一点文明; 作为一名少先队员;要讲一点文明;
2 这次活动的经过;你不是不清楚; 这次活动的经过;你很清楚;
3 我们不应当不参加集体活动; 我们应当参加集体活动;
作为一名少先队员;不能不讲一点文明;
反问句： 作为一名少先队员;难道不讲一点文明吗
四 把下面的句子改写成肯定句; 1 如果现在的人看见月缺花残还要下泪;那不能不说他是个糊涂虫; 1 如果现在的人看见月缺花残还要下泪;那要说他是个糊涂虫;
2 每一个访问埃及的外国人;怎会不去看一看金字塔呢 2 每一个访问埃及的外国人;都会去看一看金字塔;
3 我暗暗叮嘱自己;这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可; 3 我暗暗叮嘱自己;这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票;
1 他不是不来; 他来;
2 我不得不承认那本书是我的; 我承认那本书是我的;
3 这件事我不得不做; 这件事我要做;
4 他不是不思念祖国; 他思念祖国;
6 这本书太有价值了;你不能不看; 这本书太有价值了;你要看;
7 没有一个孩子不爱自己的母亲; 每个孩子都爱自己的母亲;
3 在共产党面前;什么困难都能克服; 3 在共产党面前;没有困难不能克服;
1 这部电影使我感动得流泪; 1 这部电影不能不使我感动
得流泪;
2 黑熊躲进大树洞里; 2 黑熊不得不躲进大树洞里;
3 下个星期天;妈妈要带我 去西湖划船;
3 下个星期天;妈妈不得不 带我去西湖划船;
1 星期天;我们必须去看排球赛; 1 星期天;我们不得不去看排球赛;
1 写得不怎么样;但还是有希望的; 2 问题还没有弄清;但已经有了一点儿头绪 3 他这样做虽然过分了点;但还是有道理的 4 你承认电子计算机是天之骄子;
1 作为一名少先队员;不能不讲一点文明; 作为一名少先队员;要讲一点文明;
2 这次活动的经过;你不是不清楚; 这次活动的经过;你很清楚;
3 我们不应当不参加集体活动; 我们应当参加集体活动;
作为一名少先队员;不能不讲一点文明;
反问句： 作为一名少先队员;难道不讲一点文明吗
四 把下面的句子改写成肯定句; 1 如果现在的人看见月缺花残还要下泪;那不能不说他是个糊涂虫; 1 如果现在的人看见月缺花残还要下泪;那要说他是个糊涂虫;
2 每一个访问埃及的外国人;怎会不去看一看金字塔呢 2 每一个访问埃及的外国人;都会去看一看金字塔;
3 我暗暗叮嘱自己;这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可; 3 我暗暗叮嘱自己;这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票;
双重否定句课件
02
双重否定句的分类
Hale Waihona Puke 肯定形式的双重否定句总结词
表达肯定意思
详细描述
双重否定句中的肯定形式通常使用否定词来加强语气，强调肯定的意思。例如，“不得不承认他很优秀”这句话 中，“不得不”表示肯定的意思，强调对“他很优秀”的认可。
否定形式的双重否定句
总结词
表达否定意思
详细描述
双重否定句中的否定形式通常使用两个否定词来加强否定语气，强调否定的意思。例如，“没有人不 认为他不好”这句话中，“没有人”和“不”两个否定词一起使用，强调对“他不好”的否定评价。
否定词的不当搭配
总结词
否定词的不当搭配是指在使用双重否定句时，两个否定 词之间存在不合理的搭配关系，导致句意表达不清或产 生歧义。
详细描述
在双重否定句中，应注意否定词之间的搭配关系，避免 出现不合理的搭配。例如，“不得不”与“不能不”之 间的搭配就存在矛盾，因为两者都表示“必要”的意思 。在使用双重否定句时，应选择合适的搭配方式，确保 句子表达清晰、准确。
间的搭配关系，避免出现矛盾或混淆。
否定词的冗余
要点一
总结词
否定词的冗余是指在使用双重否定句时，过多地使用了否 定词，导致句子显得啰嗦、重复。
要点二
详细描述
在双重否定句中，应避免过多地使用否定词，以免造成句 子冗余。在表达相同意思时，可以选择更简洁、明了的表 达方式，或者适当省略一些不必要的否定词。
THANKS
感谢观看
语义重点不同
双重否定句的语义重点通常落在否定词之前，而单纯否定句的语义重点通常落在否定词 上。
05
双重否定句的常见错误
否定词的误用
总结词
否定词的误用是指在使用双重否定句时，选 用了不恰当的否定词，导致句意表达不清或 产生歧义。
双重否定句PPT课件.共30页文档
双重否定句PPT课件.
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成பைடு நூலகம்快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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四、把下面的句子改写成肯定句。 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那要说他是个糊涂虫。 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 2、每一个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可 3、我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 2、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.
3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 3、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.
4、你承认电子计算机是“天之骄子”。 4、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
5
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 1 燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
3、这个问题不能不讲清楚。 这个问题要讲清楚。
4、承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
13
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
14
3、这件事我不得不做。 3、难道这件事我不做吗？
4、他没有不思念祖国。 4、难道他不思念祖国吗？
18
5、我们不应当不参加集体活动。 5、难道我们应当不参加集体活动吗？
6、这本书太有价值了,你不能不看。 6、这本书太有价值了,难道你能不看吗？
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 7、难道有一个孩子不爱自己的母亲吗？
8、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 8、作为一名少先队员, 难道能不讲一点文明。
19
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 否定句： 反问句：
2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句：
3、我们要遵守交通规则。 否定句： 反问句：
20
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
1
我不可能不是好学生。 我不是不知道。 我不会不读书。
他没有不知道的事。 天下无不散之宴席。 没有不喝水的人。
2
3
1)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹. (双重否定句)
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
4
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 1、写得不怎么样，但不是没有希望的。
22
三、按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问： 难道我没有办法称出大象的重量。 双重否定句： 我不是没有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问： 为了避免暴露，难道他们能不决定暂时断绝通讯联系吗？ 双重否定句： 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 难道我没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 双重否定句： 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 23
8
9
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
10
1、他不是不来。 他来。
2、我不得不承认那本书是我的。 我承认那本书是我的。
3、这件事我不得不做。 这件事我要做。
4、他不是不思念祖国。 他思念祖国。
11
6、这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 每个孩子都爱自己的母亲。
12
1、说起地道战，谁也不能不承认 是个奇迹。 说起地道战，谁也承认 是个奇迹。
2、谁也不能否认我是个好学生。 谁也承认我是个好学生。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
15
16
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
17
1、他不是不来。 1、难道他不来吗？
2、我不得不承认那个本是我的。 2、难道我不承认那个本是我的吗？
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
24
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认
是个奇迹。 3、谁也不能否认地球不是绕太阳
运行的。 4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。
3、下个星期天，妈妈不得不 带我去西湖划船。
7
1.星期天,我们必须去看排球赛。 1.星期天,我们不得不去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 2.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 3.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。 4.这件事不可能不是事实。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。 3 在共产党面前，没有困难不能克服。
6
1、这部电影使我感动得流泪。 1、这部电影不能不使我感动
得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。 2、黑熊不得不躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我 去西湖划船。
21
四、把下面的句子改写成肯定句。 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那要说他是个糊涂虫。 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 2、每一个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可 3、我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 2、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.
3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 3、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.
4、你承认电子计算机是“天之骄子”。 4、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
5
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 1 燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
3、这个问题不能不讲清楚。 这个问题要讲清楚。
4、承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
13
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
14
3、这件事我不得不做。 3、难道这件事我不做吗？
4、他没有不思念祖国。 4、难道他不思念祖国吗？
18
5、我们不应当不参加集体活动。 5、难道我们应当不参加集体活动吗？
6、这本书太有价值了,你不能不看。 6、这本书太有价值了,难道你能不看吗？
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 7、难道有一个孩子不爱自己的母亲吗？
8、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 8、作为一名少先队员, 难道能不讲一点文明。
19
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 否定句： 反问句：
2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句：
3、我们要遵守交通规则。 否定句： 反问句：
20
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
1
我不可能不是好学生。 我不是不知道。 我不会不读书。
他没有不知道的事。 天下无不散之宴席。 没有不喝水的人。
2
3
1)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹. (双重否定句)
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
4
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 1、写得不怎么样，但不是没有希望的。
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三、按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问： 难道我没有办法称出大象的重量。 双重否定句： 我不是没有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问： 为了避免暴露，难道他们能不决定暂时断绝通讯联系吗？ 双重否定句： 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 难道我没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 双重否定句： 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 23
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1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
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1、他不是不来。 他来。
2、我不得不承认那本书是我的。 我承认那本书是我的。
3、这件事我不得不做。 这件事我要做。
4、他不是不思念祖国。 他思念祖国。
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6、这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 每个孩子都爱自己的母亲。
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1、说起地道战，谁也不能不承认 是个奇迹。 说起地道战，谁也承认 是个奇迹。
2、谁也不能否认我是个好学生。 谁也承认我是个好学生。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
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承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
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1、他不是不来。 1、难道他不来吗？
2、我不得不承认那个本是我的。 2、难道我不承认那个本是我的吗？
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
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1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认
是个奇迹。 3、谁也不能否认地球不是绕太阳
运行的。 4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。
3、下个星期天，妈妈不得不 带我去西湖划船。
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1.星期天,我们必须去看排球赛。 1.星期天,我们不得不去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 2.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 3.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。 4.这件事不可能不是事实。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。 3 在共产党面前，没有困难不能克服。
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1、这部电影使我感动得流泪。 1、这部电影不能不使我感动
得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。 2、黑熊不得不躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我 去西湖划船。