北京版一年级数学下册PPT课件：数学百花园

谢 谢！
每一列个位都相同， 第一列个位都是1， 第二列个位都是2， 第几列个位就是几。 每列上的数都依次 增加了10.
斜行：依次增加11和依次增加9的规律。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
追问1—9应该在哪两个数之间，引出0所在 位置。
3.说一说89在哪个区域？这个数大约在 什么位置？
88和89之间还有数么？
4.大于60的数在哪？ 小于60的数在哪？
练习 按照数的顺序填数。
(1) 28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
81
89
91
(四)通过估和想，运用多种策略和方法确定位置。 把13、89送回到百数表里，应该贴在哪个区域合适呢？
13
Hale Waihona Puke Baidu89
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
思考：
1.从10到20,从20到30……他们的长度有什 么特点？为什么？
2.10到20之间，20到30之间有几个数？有哪 些？
31 32 33 34 35 36 37 38 3 9 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
总结：在这 个表格中， 一共有100 个数，我们 称它为百数 表，百数表 中的数都是 按着规律来 排列的。
（二）帮数朋友找家——运用行与列的规律 35的家在哪？你是怎么想的？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 81 8822 8833 84 85 86 87 88 8899 990
10
（一）每列有什么共同特点?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
数学百花园
复习
分类的方式和方法有哪些？ 我们应该怎样进行分类呢？
（一）每行有什么共同的特点？
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 5 41 42 4433 4444 45 4466 4477 4488 4499 5050 6 7 8
11
15
21
25
31 32 33 34 35
41
51
58
61
71
81
85
91
（三）猜数 1.猜猜 是谁?
2.运用多种方法猜测蓝色部分被盖住的数是几？
3.巩固所学知识，在空格中填上所缺的数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12 13
21
22 23
31
41
51
88
61
69
97 98
71
78 79 80