2020年春期新人教部编版四年级下册语文13 猫教学课件

小猫满月时的淘气可爱的特点。
我会写
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我会写
yōu
无忧无虑 忧
结构：左右
音序：Y 部首：忄
组词：忧愁 忧国忧民 造句：父母的爱像一片天空，我们在
它的庇护下无忧无虑的成长。
给下列句中的“端”字选择正确的解释。
(1)他拿着绳子的一端·向另一边跑去。 (2)他小心翼翼地端·着盘子走向餐桌。
(C) (A)
(3)他端·坐在教室里的板凳上,等待着老师来B上课
。
()
(4)小朋·友的脸就像六月的天,说变就变。你E看,
他又无端地哭起来了。
()
4. 补充词语,并选词填空。
无( 忧 )无( 虑 ) 粗细( 各 )( 异 )
殃
灾殃 殃及池鱼
枝折花落
shé
折
折本 折耗
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折.
花落。
zhē （折腾）
折 zhé （打折）
shé（折本）
注意加点字 的读音！
读一读：出他售太，能最折. 后（折z.hē（）s腾hé）了本，了以。至于这批货打折. （zhé）
·的士( dī ) ·屏障( píng ) ·折纸( zhé )
四、先补充词语，再根据意思选词填空。
无___忧___无___虑___
生气__勃____ __勃____
__屏____息___凝___视
变化__多____ __端____
___尽___职____尽__责
枝___折___花__落____
1.变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富于变化。
(1)用B句中的加点词语一说句它话贪:玩吧,的确是啊, (要2)不把不A句会改一成天陈一述夜句不它:回屏家息的凝。视,一连就是几个
钟头,必须把老鼠等出来。 把B句改成肯定句:
6. 根据课文内容填空。
《 猫 》 的 作 者 是 著 名 作 老家舍
舒,庆原春名
。他笔下的猫性格有些古怪 ,表现在三个方面:一
( 若 )隐勃( 若勃)现
天真(
可 可
)(
爱 亲
)
生气( )( ) 温柔无(忧无虑)( )
(1)我们的童年生活真是
若隐呀若!现
(2)清晨,大雾弥漫,远山近水都
的,
仿佛仙境一般。
5. 想一想,完成句子练习。
A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不
回家呢?
B.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非·把老鼠等出 来不·可·!
1.请分别概括三个自然段的内容。 (1)_____黄__猫__的__名__字__及__名__字__的__由__来__。________________________ (2)_____女__儿__喜__欢__黄__猫__。__________________________________ (3)___通__过__家__里__来__客__的__故__事__说__明__黄__猫__让__主__客__的__交___情__深__入__了__。___ 2.作者笔下的黄猫有什么特点？ ____活__泼__、__淘__气__、__与__人___亲__近__，__很__可__爱__。__________________ ___________________________________________________
腔( 口腔 ) 控( 控制 ) 蛇( 毒蛇 ) 驼( 骆驼 )
遭(遭殃 ) 糟(糟糕 ) 忧(忧虑 ) 扰(打扰 )
三、给下列词语中带点的字选择正确的读音，写在括号里。
·的确( dí ) ·屏息( bǐng ) ·折磨( zhé )
· 目的( dì ) ·屏风( píng ) ·折本( shé )
理解词语
【古怪】 【屏息凝视】 【任凭】 【丰富多腔】
试着把词语和意思连起来！
无论，不管。 跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀 奇罕见的。 本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声音。
暂时抑止呼吸，聚精会神地看。
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？ 本文生动地描述了猫的古怪性格和
(4)科学家认为萤火虫发光的原因有哪些?(多选) （BC ） A.为了让刚孵出的小萤火虫能找到妈妈。 B.为了找到自己的伙伴。 C.为了让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫
,从而保护自己。
(5)萤火虫给了科学家们怎样的启示? 他们希望能制造出同样柔和的、不会烧伤人的光
来,为家庭和街道照明。
13 猫
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
脚穿钉鞋走无声，
不吃素菜吃鱼腥，
日间无事打瞌睡，
半夜三更鼠辈惊。
(打一动物)
猫
猫是大家熟悉并喜欢的小动物，今天我们一起 来学习郑振铎先生的散文《猫》。
走近作者
老舍（1899—1966） 原名舒庆春，字舍予，满族人，中
国现代著名作家，杰出的语言大师，中 华人民共和国成立后第一位获得“人民 艺术家” 称号的作家。
3.文中第二、第三自然段中的两个故事说明了人与猫有着怎样 的关系？ _____猫__与__人__亲__近__，__人__喜__爱__猫__，__人__与__猫__和__谐__相__处__。__________ ___________________________________________________
主要作品：《骆驼祥子》 《四世 同堂》 《茶馆》等。
学习目标
1.会认本课6个生字，会写15个生字，理解生字组成的词 语。 (重点)
2.抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体 会作者对猫的喜爱之情。(难点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
老实
贪玩
贪玩 尽职
是既 比谁都又温柔可亲,既
又 一声不;二出是高兴
时 胆小
,不高兴勇时猛
;三是有
时很
,喜有爱时又无比
。字里行间流露出作
者对猫的
之情。
7. 课外阅读。
选文见《全品学练考》P36
(1)用“\”画掉文中括号内不正确的读音。
熄藏·· ((xcīánɡs\hzìà)\nɡ)
蜇·(zhē 玻·(bō
(变化多端 )
2.抑制住呼吸，聚精会神地看。
(屏息凝视)
3.充满生命力的样子，文中指小猫生命力旺盛的样子。( 生气勃勃)
五、填写字词并用所填的字词造句。
1．__任__凭__谁怎么呼唤，它___也___不肯回来。 __示__例__：__任__凭__妈__妈__怎__么__劝__说__，__弟__弟__也__不__肯__吃__饭__。__________
课后练
1. 用“√”给多音字选择正确的读音。
屏·(bǐn√ɡ pínɡ)息凝视
屏·(bǐnɡ pín√ɡ)幕
枝折·(shé√ zhé)花落
·
√
折(shé zhé)断
2. 读拼音,写词语。
(1)我放在桌上的ɡǎo zi( 稿子 ),居然被小
猫拿来jiě mèn( 解闷 )了。 贪玩
(2)tān wán(
zh\é) \ pō)
(2)萤火虫是一种什么样的小虫?下面的说法中不正确 的一项是（D ）。 A.萤火虫喜欢活跃在夏夜的草丛里。 B.萤火虫可以自己发光,也可以自己把光熄灭。 C.即使人不小心侵犯到萤火虫,它也不会对人有伤害 。 D.所有的萤火虫都能在空中快乐地飞舞。
(3)用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语 句。 它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到 它,它就是萤火虫。
我会认
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lǜ
无忧无
zhí
尽
bǐng
息
cèng
你
gǎo
纸
qiāng
调
yāng
遭
shé
枝 花落
无忧无虑
lǜ
虑
过虑 处心积虑
尽职
zhí
职
职业 尽职尽责
屏息
bǐng
屏
屏声 屏气凝神
蹭你
cèng
蹭
蹭饭 磨磨蹭蹭
稿纸
gǎo
稿
文稿 稿件
腔调
qiāng
腔
开腔 南腔北调
遭殃
yāng
1.它只选择轻盈的东西作为自己的玩具，玩的时候也很有分寸
()
2.它会不断开辟新的游戏场所，玩的时候不怕摔跟头，也不怕疼。
(√)
3.幼猫在院子里无所顾忌，院中的花草遭了殃，但人不会责打它，
因为它很可爱。
(√ )
四、猫的本领
猫既是捕捉___老_鼠____的能手，又是高明的画家，能 在稿纸上踩印几朵____小__梅__花__。猫还会__丰_富__多__腔___地 叫唤。
4.文章表达了作者______对__猫__的__喜__爱_______________________ _______________________________________________之情。
三、百字练笔。
作者用具体的例子写了猫性格古怪的特点，给我 们留下了深刻的印象。请你也用具体的例子来表现小 狗聪明的特点。
示例：早上，我把鸡蛋给家里的乌龟吃。小狗看见了也想吃 鸡蛋。于是它就把头伸进乌龟的盆里，一口就把乌龟的鸡蛋 给吃了，然后得意地摇摇尾巴跑了。我看见了，感觉很好笑， 就往乌龟的盆里倒了半盆水，又给乌龟放了一个鸡蛋。我心 想，这次你吃不到了吧。只见小狗摇着尾巴跑过来，它伸出 舌头去舔盆里的水，等舔到鸡蛋露出水面的时候，它上去一 口又把鸡蛋给吃了，然后骄傲地摇着尾巴跑了。
猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐 在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有点儿驼，坐 着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我 见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画 出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无理，一面起身捉 猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐 得舒服。如此甚好，我何必做煞风景的主人呢？于是主客关系 亲密起来，交情深入了一步。(有改动)
2．它若是不高兴啊，__无__论__谁说多少好话，它__也___一声不出。 连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ __示__例__：__无__论__老__师__布__置__多__少__作__业__，__我__也__要__按__时__完__成__。_______
3．它屏息凝视，一连就是几个钟头，____非____把老鼠等出来 ___不__可___！ __示__例__：__老__师__布__置__的__作__业__，__我__非__做__完__不__可__！_______________
)的弟弟一遭来殃我家,我家
里的花草虫鱼可就zāo yānɡ(
)了。
3. 我会查字典。
“端”字用音序查字法查字典,应先查大写
字母( D ),再查音节( duɑn );用部首查字法查
立
9
字典,应先查( )部,再查( )画。“端”在
字典中的解释有:A.用手很平正地拿着;B.端正,
不歪斜;C.东西的一头;D.方面、项目;E.起因。
一、作者名片
《猫》的作者是_____老__舍_____，原名____舒__庆__春____， 字___舍__予___，中国现代小说家、剧作家，被誉为 “____人__民__艺__术__家____”。
二、性格古怪的大猫 猫的性格具有多重性，根据文意填表格。
温柔可亲
贪玩 勇敢
三、淘气可爱的幼猫
在能表现出幼猫淘气的句子后打“√”。
一、主题积累。 连线。 猫捉老鼠 猫哭耗子 猫不吃鱼 猫被老虎撵上树
假慈悲 天经地义 多亏留一手 假斯文
二、延伸阅读。 写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯
伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯 伯”，称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约 对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。这猫的 确是特殊而引人注目的。
课后练习
一、看拼音，写词语。
zāo yāng ( 遭殃 ) mó cenɡ
( 磨蹭 )
来自百度文库
jìn zhí ( 尽职 )
jiě mèn
( 解闷 )
gǎo jiàn ( 稿件 ) tān wán
( 贪玩 )
二、比一比，再组词。
虑( 考虑 ) 虚(虚心 ) 勃(蓬勃 ) 脖(脖子 )
我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上 书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，
就放下了笔，和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体，就在稿纸 上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心 应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯 跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走他。贵 客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧 张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地 上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过了不久，忽然