“双证制”成人高中-第二单元

《十八岁出门远行》——语言


5：我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来
走去。 明确：这句话写出了“我”被打倒在地的无 奈，“只能让目光走来走去”。这也说明“我” 心里不甘被打败，这是少年典型的不服输的精 神。
《十八岁出门远行》——情节

文中有许多看似“不合情理” 的描写，使文章具有强烈的 荒诞色彩。仔细阅读课文， 找出这些荒诞的描写来。这 些描写主要体现在哪些情节 中？
《红楼梦》——文学常识


主要内容：（全书）“以贾、史、王、薛四大家族 的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主 线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的 历史趋势。” 主要内容：（续写）《红楼梦》的后四十回为清人 高鹗所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉 的爱情故事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的， 但写贾府的结局为“兰桂齐芳”，家道复初，却违 背了曹雪芹的原意。
《十八岁出门远行》——作品

余华自其处女作《十八岁出门远行》发表后，便 接二连三的以实验性极强的作品，在文坛和读者之 间引起颇多的震撼和关 注，他亦因此成为中国先 锋派小说的代表人物。余华并不是一名多产作家。 他的作品以精致见长。作品以纯净细密的叙述，打 破日常的语言秩序，组织着一个自足的话语系统， 并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、 隐秘和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界及 文本真实。
《十八岁出门远行》——语言
4：那个时候太阳要落山了，晚霞则像蒸气似的在升 腾。旅店就这样重又来到我脑中，并且逐渐膨胀， 不一会便把我的脑袋塞满了。那时我的脑袋没有了， 脑袋的地方长出了一个旅店。

明确：这句话的有趣之处在于说“我的脑袋没有 了，脑袋的地方长出了一个旅店”。这样突出了 “我”急于找到旅店的心理，这时候“我”满脑子 想的都是旅店。
《红楼梦》——文学常识
Leabharlann Baidu

主要内容：（第一回）第一回是开篇。先用“女娲 补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑 造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事， 染上一层浪漫主义色彩。 主要内容：（第二回）是交代贾府人物。通过“冷 子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关 系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。 （链接）
《红楼梦》——文学常识

作者简介：曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦 阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人， 但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父 曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官 职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做 过康熙皇帝的待读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝 六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见 曹家的显赫以及与皇室的密切关系。
《红楼梦》——文学常识


主要内容：（第三回）是介绍小说的典型环境，通 过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。 林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物，描写 贾府环境的线索。 主要内容：（第四回）是展现小说更广阔的社会背 景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、 薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会 背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于 薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。

《红楼梦》——课文赏析
写作特点：（讽刺） 官与民的关系。 上级与下级的关系。 公平、公正、公开能否做到？

《红楼梦》——课文赏析

课堂练习：P50，语段阅读二十二
《红楼梦》——课文赏析

视频欣赏：《林黛玉进贾府》。（链接）
《十八岁出门远行》——作者


余华，浙江海盐人，祖籍山东。1960年4月3日出生于浙 江杭州，后来随父母迁居海盐县。中学毕业后，因父母为 医生关系，余华曾当过牙医，五年后弃医从文，进入县文 化馆和嘉兴文联，从此与创作结下不解之缘。余华曾在北 京鲁迅文学院与北师大中文系合办的研究生班深造。 余华1984年开始发表小说，是中国大陆先锋派小说的代 表人物，并与苏童、格非等人齐名。著有短篇小说集《十 八岁出门远行》、《世事如烟》等，长篇小说《活着》、 《在细雨中呼喊》、《许三观卖血记》、《兄弟》，也写 了不少散文与文学、音乐评论。其作品被翻译成英文、法 文、德文、俄文、意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日 文等在国外出版。长篇小说《活着》和《许三观卖血记》 同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有 影响的十部作品”。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学 奖，2002年获澳大利亚悬念句子文学奖，2004年获法国文 学骑士勋章。
《红楼梦》——文学常识

主要内容：（第五回） 第五回是全书的总钢。通过贾宝玉梦游太虚幻境， 利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红 楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交 代出来。《红楼梦》只流传下八十回，续写部分对 于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐 喻揣摩出来的。
《红楼梦》——课文赏析
《十八岁出门远行》——情节




虽然汽车将要朝我走来的方向开去，但我已 经不在乎方向。 毫无目的的远行 不一会他修好了车，就盖上车盖跳了下来。 我赶紧走上去说：“老乡，我想搭车。”不 料他用黑乎乎的手推了我一把，粗暴地说： “滚开。” 毫无缘由的生气
《十八岁出门远行》——情节

然而他却笑嘻嘻地十分友好地看起我来，这让我大惑不 解。他问：“你上哪？” 我说：“随便上哪。”
“双证制”成人高中语文 第二单元
小说常识


体裁四分法：小说、戏剧、散文、诗歌 小说的三要素:人物形象，故事情节，环境描写 人物形象（人物的思想性格，人物描写的角度有 正面描写和侧面描写。正面描写包括；外貌、语 言、动作、神态、心理；侧面描写包括以他人言 行来反映人物等） 如，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉；《十八岁 出门远行》中的我；《橘子》中的女孩等。
《十八岁出门远行》——作品
《活着》（长篇小说）




故事的主人公福贵是一个嗜赌如命的纨绔子弟，把家底儿全输光了，老爹也气 死了，怀孕的妻子家珍带着女儿凤霞离家出走，一年之后又带着新生的儿子有庆回 来了。福贵从此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戏的营生，却被国民党军 队拉了壮丁，后来又糊里糊涂的当了解放军的俘虏。他们约定，一定要活着回去。 历尽千辛万苦，终于平安回到家中，母亲却已去逝，女儿凤霞也因生病高烧变成了 哑巴。 一家人继续过着清贫而又幸福的日子。在“大跃进”中当上区长的春生不慎开 车撞死了儿子有庆，一家人伤痛欲绝，家珍更是不能原谅春生，她说：“你记着,你 欠我们家一条命。”文革时，春生遭到迫害，妻子自杀，一天半夜他来到福贵家， 把毕生积蓄交给福贵，说他也不想活了。这时家珍走出来对春生说“外面凉，屋里 坐吧。”春生临走时，家珍嘱咐他，“春生，你还欠我们家一条命哪，你可得好好 活着！” 后来凤霞认识了忠厚老实但偏头的二喜，两人喜结良缘。然而不幸总是不肯放 过福贵一家。不久凤霞生下一子，自己却因难产而死。凤霞的儿子取名叫苦根，聪 明可爱。影片结尾，福贵对苦根说，“你是赶上好时候了，将来这日子就越来越好 了。” 四十年，弹指一挥或是沧海桑田，无数黄面孔的、沉默的、坚韧的中国人就这 么无声无息地继续活着。每读一页，都让我们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的 温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。
《十八岁出门远行》——比较

讨论：你觉得本文与以前学过或见 过的小说最大的不同点是什么？
1、小说情节的“荒诞”色彩 2、小说语言的独特新奇

《十八岁出门远行》——语言
1、柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。我走在这 条山区公路上，我像一条船。 明确：把走路比作航海，恰到好处地表现了“我”出 门时内心的激动喜悦和几分不安，也暗示着出门远行 并不会一帆风顺。 2、我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声， 而且还看到了黄昏的头发。 明确：这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门 远行一天的奔波。“从早晨里穿过”，好像早晨是一 片树林，“下午的尾声”则是把下午当成一首歌或一 出戏，“黄昏的头发”则会出现一个人的形象。这样 写显得欢快，充分抒发了“我”出门远行的兴奋心情。
《十八岁出门远行》——思考
阅读全文，10分钟，思考：本文写 了一个十八岁少年的出门远行，文 章主要围绕什么事件展开故事情节？
“找旅店”
《十八岁出门远行》——情节



开端： (1-3）出门兴奋，黄昏到来 （想找“旅店” 发展： (4-33）遇到汽车，反向远行 （不想“旅店”） 高潮 （34-50）苹果遭抢，遍体鳞伤 （找到“旅店” 结局 结尾：(51-55)回忆出门时情景。
小说常识
小说分类： （1）按篇幅长短分，微型小说、短篇小说、中篇小 说、长篇小说 （2）按作品类型分，武侠、言情、推理、悬疑、网 游、玄幻、穿越等。 （3）按写作风格分，传统小说和网络小说。 （4）按进程分，连载小说和全本小说。 „„„„
小说常识
有趣微型小说： （1）世界最短科幻小说：最后一个地球人坐在家里， 突然响起了敲门声。 （2）世界最短恐怖小说：惊醒，身边躺着自己的尸 体。 （3）最短的荒诞小说：有一个面包走在街上，它觉 得自己很饿，就把自己吃了。 世界三大短篇小说家： 法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利



他又亲切地问：“想吃苹果吗？”他仍然看着我。
“那还用问。” “到后面去拿吧。” 他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？
《十八岁出门远行》——情节
《十八岁出门远行》——语言
3：我看到那个司机高高翘起的屁股，屁股上有晚霞。 司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞在车头里。那 车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。 明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一是说司 机“屁股上有晚霞”，把一俗一雅结合在一起，让 人觉得好笑。二是说车头的盖子“像是翻起的嘴 唇”，也很新鲜，会让人有一点担心，就是司机会 被“嘴唇”吞进去。这种感受也充分表达了少年初 次出门远行对外部世界的好奇。
小说常识


故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展， 演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开 端－发展－高潮－结局－（尾声）） 环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事 情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和 社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间， 地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境 描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以 及人际关系等作描写。）
《十八岁出门远行》——情节



我想着箩筐里装的肯定是水果。当然最好是 香蕉。我想他的驾驶室里应该也有，那么我 一坐进去就可以拿起来吃了。 这里的 “我”的想法看起来很荒诞，然而 这种想法却又是现实中一个少年很合情合理 的心理。由此，我们可以理解作者在这里真 实地再现了少年单纯的心情，他们总是往好 的方面去想，“我”打量世界的眼光很纯净。 （这里的情节看似荒诞却又合乎情理）
思考练习： 1.对这件官司，贾雨村开始是什么样的态度？最后是 怎么判的？ 2.葫芦僧是怎么分析这个案子的？他建议贾雨村怎么 判这个案子？ 3.在法制社会里，你认为应该怎么判这个案子？

《红楼梦》——课文赏析
写作特点：（谐音） 贾不贾，白玉为堂金作马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。 （护官符）
《红楼梦》——文学常识

作者简介：曹家还是一个具有文学教养的世家。曹 雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也 是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持 刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养 有直接的影响。
《红楼梦》——文学常识

作者简介：曹雪芹在少年时代经历过一段“棉衣纨 裤”“饫甘餍肥”的贵族生活，雍正即位后，展开 了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权 力斗争的牵连下，他的父亲曹頫因事获罪免职并被 抄家，后又遣回北京，家道从此衰落，到他著书时 已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶” ，“举家食粥酒 常赊” 的贫困生活。他写《红楼梦》，“于悼红 轩中，披阅十载，增删五次” ，因贫病交困，加 之爱子夭折悲伤过度，全书未尽即凄惨地与世长辞。