中级主管护师相关专业知识(儿科护理学)-试卷7

中级主管护师相关专业知识（儿科护理学）-试卷7

(总分：64.00，做题时间：90分钟)

一、 A1型题(总题数：26，分数：52.00)

1.危害健康行为不包括

（分数：2.00）

A.吸烟

B.恐病

C.药物滥用

D.事故发生后的他救行为√

E.情绪过分压抑和自我克制

解析：解析：危害健康行为的类型包括：①日常危害健康行为：指日常生活、职业活动中危害健康的行为、习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。②致病性行为模式：指可导致特异性疾病发生的行为模式，如A 型行为模式与冠心病的发生密切相关。C型行为模式与肿瘤的发生有关等。情绪过分压抑和自我克制属于C 型行为模式的表现。③不良疾病行为：指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于疾病治疗和健康恢复的行为，如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等。④违规行为：指违反法律法规、道德规范并危害健康的行为，如药物滥用、性乱等。事故发生后的他救行为属于促进健康行为，所以该题选D。

2.酗酒属于

（分数：2.00）

A.日常危害健康行为√

B.违规行为

C.预警行为

D.不良疾病行为

E.致病性行为模式

解析：解析：日常危害健康行为是指日常生活、职业活动中危害健康的行为、习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。

3.人们搬离某社区以避开化工厂造成的室内空气污染的行为属于

（分数：2.00）

A.日常健康行为

B.避开有害环境行为√

C.戒除不良嗜好行为

D.预警行为

E.保健行为

解析：

4.知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中“信”是指

（分数：2.00）

A.相信、信息

B.信息、信任

C.信任、信心

D.信心、态度

E.信念、态度√

解析：解析：知信行模式将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程。“知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。根据知信行模式：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。人们通过学习，获得相关的健康知识和技能，逐步形成健康的信念和态度，从而促成健康行为的产生。

5.不属于“健康信念模式”内容的是

（分数：2.00）

A.内部、外部回报√

B.对疾病易感性的认识

C.自我效能

D.对疾病严重性的认识

E.对戒除某种行为的难处的认识

解析：解析：健康信念模式(HBM)是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。根据健康信念模式：人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备以下三方面的认识：①认识到某种疾病或危险因素的严重性和易感性；②认识到采纳或戒除某种行为的困难及益处；③对自身采纳或戒除某种行为能力的自信也称效能期待或自我效能。

6.根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于

（分数：2.00）

A.通过学习，获得相关的健康知识和技能√

B.形成健康的信念和态度

C.促成健康行为的产生

D.对行为有效性的认识

E.自我效能

解析：解析：以戒烟过程为例。为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，掌握如何戒烟的方法(知识)；从而使吸烟者形成吸烟危害健康的信念，产生自觉、自愿戒烟的积极态度(信念)；最终才可能产生戒烟的行为(行为)。

7.对传播概念的界定正确的是

（分数：2.00）

A.传播是一种个人化传递信息的行为

B.传播是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

C.传播是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

D.传播是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

E.传播是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程√

解析：解析：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。

8.传播过程中信息的主动发出者被称为

（分数：2.00）

A.受传者

B.信息

C.传播媒介

D.传播者√

E.传播效果

解析：解析：传播者又称传者，是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者。

9.在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流；属于传播活动中的

（分数：2.00）

A.人际传播√

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

解析：解析：人际传播，又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，是个体之间相互沟通。选项中只有A符合这一定义。

10.大众传播是

（分数：2.00）

A.最基本的传播形式

B.建立人际关系的基础

C.非组织群体的传播活动

D.以职业性传播机构为传播者√

E.组织以外的小群体的传播活动

解析：解析：人际传播是最基本的传播形式，也是建立人际关系的基础。组织以外的小群体(非组织群体)的传播活动称为群体传播。大众传播是指职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。故该题选D。

11.在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是

（分数：2.00）

A.群体传播

B.人际传播√

C.组织传播

D.大众传播

E.声像传播

解析：

12.关于健康传播的特点正确的是

（分数：2.00）

A.健康传播传递的是健康信息，健康信息泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式√

B.健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的

C.健康传播的过程具有单一性

D.健康传播对传播者没有特殊素质要求

E.健康传播不具有明确的目的性

解析：解析：健康传播具有四个主要特点：①健康传播传递的是健康信息：健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式；②健康传播具有明确的周的性：健康传播以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的；

③健康传播的过程具有复合性：健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈；④健康传播对传播者有特殊素质要求：健康传播者属于专门的技术人才，有其特定的要求。对照可知，关于健康传播的特点，说法正确的是选项A。

13.针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，属于

（分数：2.00）

A.劝服√

B.交谈

C.指导

D.咨询

E.宣传

解析：

14.人际传播中谈话技巧不正确的是

（分数：2.00）

A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题√

B.重点内容应适当重复

C.谈话的速度要适中

D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对象思考、提问的机会

E.注意对方的反馈

解析：解析：谈话时内容应明确，一次谈话围绕一个主题，避免涉及内容过广。

15.在人际传播的提问技巧中，应避免使用的提问方式是

（分数：2.00）

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问