小学生养成教育.PPT课件
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《养成教育班会课》PPT课件
创设贴近学生生活的情境,让学生在实践 中学习和体验,加深对良好行为习惯的认 识和理解。
规则约束
家校合作
制定明确的班级规则和行为准则,要求学 生遵守,并对违反规则的行为进行适当的 惩罚和纠正。
加强与家长的沟通和合作,共同关注学生 的养成教育,形成教育合力,提高教育效 果。
养成教育的实施途径
班会课
定期开展班会课,组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为 规范》,讨论班级管理问题,提高学生的自我管理能力。
良好的养成教育有助于减少不良行 为和冲突,促进社会和谐稳定。
推动文明进步
通过养成教育,传承和弘扬优秀文 化传统,推动人类文明的进步和发 展。
02
CHAPTER
养成教育的目标和方法
养成教育的目标
培养良好的行为习惯
促进个性发展
通过养成教育,帮助学生树立正确的 价值观和行为准则,培养良好的行为 习惯,包括文明礼貌、卫生习惯、学 习习惯等。
成果一:学生行为习 惯明显改善
课间秩序井然,学生 能够文明交往。
课堂纪律得到加强, 学生能够自觉遵守规 则。
养成教育的成果展示
学生能够按时完成作业,养成 独立思考和自主学习的习惯。
成果二:学生综合素质显著提 高
学生团队协作能力增强,能够 积极参与集体活动。
养成教育的成果展示
学生自信心和表达能力得到提升,敢 于展示自我。
和效率,如在线课程、学习管理系统等。
适应未来教育的变革。
未来养成教育的展望
展望一:养成教育将更加 注重家校合作
探索家长参与养成教育的 新模式,发挥家长的教育
作用。
加强学生心理健康教育, 关注学生心理健康状况。
加强家校之间的沟通和合 作,共同关注学生的成长
养成教育主题班会PPT课件
04
均衡饮食: 引导学生养成均衡的饮食习惯 ,保证营养的摄入。
卫生习惯: 教导学生养成良好的卫生习 惯,如勤洗手、保持个人和环境卫生。
05
06
运动锻炼: 鼓励学生参与适量的运动, 增强体质和免疫力。
社交习惯的培养
良好的社交习惯有助于提高学
•·
生的社会适应能力和人际关系
。
01
02
尊重他人: 教育学生学会尊重
媒体宣传
媒体在传播信息的同时,也可以承担起社会责任,宣传正能量和正确的价值观。通过媒体宣传,可以让更多的人了解 养成教育的重要性,共同营造良好的社会氛围。
公共设施
公共设施的建设和使用也可以体现养成教育的理念。例如,公共场所的标识、宣传栏等可以宣传文明礼 仪、环保等方面的知识,引导人们养成良好的行为习惯。
家校合作
学校应该与家长密切合作,共同关注孩子的成长。通过定期的家长会、家访等形式,教师 可以了解学生在家庭中的表现,家长也可以了解孩子在学校的情况,共同促进孩子的全面 发展。
社会教育的方法
社区活动
社区可以组织各种有益于青少年成长的活动,如志愿服务、环保活动等。通过参与这些活动,学生可以培养社会责任 感和公民意识。
未来的养成教育将更加注 重培养学生的道德品质、 人文素养和社会责任感等 。
THANKS
促进社会进步
良好的养成教育可以为社 会培养更多优秀人才,推 动社会的进步和发展。
02
良好习惯的培养
学习习惯的培养
培养良好的学习习惯是养成教育的核 心内容,有助于提高学习效率和成绩
。
•·
制定学习计划: 帮助学生制定合理的 学习计划,明确每天的学习任务和时 间安排。
培养专注力: 通过训练,提高学生的 专注力和抗干扰能力,使他们能够更 好地专注于学习任务。
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结
小学生养成教育课件
详细描述
小学生应学会主动向长辈、老师和同学问好,使用礼貌用语 ,以及在公共场合保持安静、尊重他人。家长和学校应积极 引导孩子树立正确的社交观念,通过日常生活中的点滴教育 ,让孩子逐渐养成良好的社交习惯。
学会分享
总结词
学会分享是小学生应具备的重要品质, 有助于培养其关心他人、乐于助人的精 神。
VS
详细描述
详细描述
家长和学校应关注小学生的饮食健康,为他们提供营养均衡的食物,如蔬菜、水果、全谷类食物、蛋白质来源等 。同时,应教育他们合理搭配食物,避免过度摄入高糖、高脂、高盐等不健康食品,培养他们健康的饮食习惯。
04
社交习惯的培养
礼貌待人
总结词
培养小学生礼貌待人的习惯,有助于提高其社交能力,建立 良好的人际关系。
家校合作活动
亲子活动
组织各类亲子活动,如运 动会、文艺演出等,增强 家长与孩子的互动和情感 交流。
家长义工
鼓励家长参与学校义工活 动,协助学校开展各类活 动,增进家校合作关系。
家校互动平台
建立家校互动平台,发布 学校通知、作业等信息, 让家长随时了解孩子的学 习情况。
家校共育的挑战与对策
挑战
部分家长对孩子的教育 不够重视或缺乏正确的
小学生养成教育课件
目录 Contents
• 养成教育的重要性 • 学习习惯的培养 • 生活习惯的培养 • 社交习惯的培养 • 心理习惯的培养 • 家校共育的策略与实践
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
培养生活习惯
通过养成教育,引导小学生建立良好 的生活习惯,如按时作息、讲究卫生 、合理饮食等,有助于提高他们的生 活自理能力。
培养学习习惯
培养社交习惯
通过养成教育,引导小学生学会与人 相处、尊重他人、关心他人,有助于 培养他们的团队合作精神和人际交往 能力。
小学生应学会主动向长辈、老师和同学问好,使用礼貌用语 ,以及在公共场合保持安静、尊重他人。家长和学校应积极 引导孩子树立正确的社交观念,通过日常生活中的点滴教育 ,让孩子逐渐养成良好的社交习惯。
学会分享
总结词
学会分享是小学生应具备的重要品质, 有助于培养其关心他人、乐于助人的精 神。
VS
详细描述
详细描述
家长和学校应关注小学生的饮食健康,为他们提供营养均衡的食物,如蔬菜、水果、全谷类食物、蛋白质来源等 。同时,应教育他们合理搭配食物,避免过度摄入高糖、高脂、高盐等不健康食品,培养他们健康的饮食习惯。
04
社交习惯的培养
礼貌待人
总结词
培养小学生礼貌待人的习惯,有助于提高其社交能力,建立 良好的人际关系。
家校合作活动
亲子活动
组织各类亲子活动,如运 动会、文艺演出等,增强 家长与孩子的互动和情感 交流。
家长义工
鼓励家长参与学校义工活 动,协助学校开展各类活 动,增进家校合作关系。
家校互动平台
建立家校互动平台,发布 学校通知、作业等信息, 让家长随时了解孩子的学 习情况。
家校共育的挑战与对策
挑战
部分家长对孩子的教育 不够重视或缺乏正确的
小学生养成教育课件
目录 Contents
• 养成教育的重要性 • 学习习惯的培养 • 生活习惯的培养 • 社交习惯的培养 • 心理习惯的培养 • 家校共育的策略与实践
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
培养生活习惯
通过养成教育,引导小学生建立良好 的生活习惯,如按时作息、讲究卫生 、合理饮食等,有助于提高他们的生 活自理能力。
培养学习习惯
培养社交习惯
通过养成教育,引导小学生学会与人 相处、尊重他人、关心他人,有助于 培养他们的团队合作精神和人际交往 能力。
小学生养成教育课件
设定目标
鼓励孩子设定短期和长期 的学习目标,激发学习动 力和自我激励。
调整计划
根据学习进度和效果,适 时调整学习计划,确保计 划的可行性和有效性。
培养专注力
创造良好的学习环境
01
减少干扰因素,如关闭手机、电视等,有助于提高孩子的专注
力。
设定专注时间
02
让孩子在规定时间内集中精力完成任务,逐渐延长专注时间。
自我激励与目标设定
总结词
自我激励与目标设定是指小学生能够根据自己的兴趣和目标,制定计划并付诸行动,以 实现自我提升和进步。
详细描述
自我激励与目标设定有助于激发小学生的内在动力,提高其学习积极性和主动性。家长 和教师应当引导小学生树立正确的价值观和人生目标,培养其自我激励与目标设定的能
力。
THANKS
VS
详细描述
小学生应该学会与他人分享自己的玩具、 食物和经验,培养慷慨和乐于助人的品质 。通过分享,可以增强彼此之间的友谊和 信任,同时也能提高自己的社交技能和沟 通能力。
解决冲突与合作
总结词
解决冲突和合作是社交行为的重要组成部分,有助 于培养小学生的解决问题能力和团队协作精神。
详细描述
小学生应该学会以和平、理性和合作的方式解决与 他人的冲突,不使用暴力或欺凌行为。同时,应鼓 励小学生积极参与团队活动,学会在团队中发挥自 己的作用,与他人协作完成任务。
详细描述
小学生需要摄入充足的营养,培养健康的饮食习惯,如定时定量、不挑食、少 吃零食等,有助于身体健康和学习表现。
运动与健身
总结词
适量的运动和健身有助于小学生的身体健康和心理发展。
详细描述
适当的运动可以促进小学生的骨骼和肌肉发育,提高身体素 质,同时也能缓解学习压力,培养积极的心态。
小学生行为习惯的养成教育PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
❖ 1.制定符合自己旳学习计划 ❖ 2.做到课前预习,预习遇到不懂旳地方做好标识 ❖ 3.学会倾听,课上仔细听讲,不做与学习无关旳事情 ❖ 4.上课主动思索并大胆刊登自己旳看法 ❖ 5.勤于思索,敢于提问,不怕说错,主动改正 ❖ 6.能与别人合作学习,共同处理学习旳问题 ❖ 7.仔细书写,书写工整,作业要字体端正,纸面清洁,
开现场 ❖ 8.不私自结伴去游泳,不到水库、湖边玩耍 ❖ 9.有事及时向老师请假,有问题及时向老师报告 ❖ 10.要懂得各方面旳安全及法制基本知识
人生好像就是一场好习惯与坏习惯 旳拉锯战,要发明精彩旳人生,就要让 自己旳思索习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好旳百分比与日俱增,坏旳百分 比逐日降低。
让我们从今日做起,从目前做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一种 又一种好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌旳一种又 一种五彩旳阶梯!
2023年9月1日
❖ 1.穿着整齐大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋。 ❖ 2.参加升旗仪式要穿校服,戴红领巾,行队礼,唱国歌 ❖ 3.要团结友爱,善于发觉并学习别人旳优点 ❖ 4.尊敬长辈和老师,听从教导 ❖ 5.进办公室先报告,借东西要征得别人同意,用完及时
偿还 ❖ 6.待人说话,文明用语 ❖ 7.不随意打断别人讲话,不打搅别人工作、学习或休息 ❖ 8.学会宽容别人,主动帮助有困难旳同学,关爱残疾人 ❖ 9.尊重别人,不嫉妒、不挖苦别人防止过激旳语言行为 ❖ 10.诚实守信,拾金不昧
格式正确 ❖ 8.按时完毕作业,及时订正作业中旳错误 ❖ 9.良好旳阅读习惯,每天坚持阅读 10.掌握一定旳学习措施,注重知识与能力并重
❖ 1.自觉遵守校规班规,不打架斗殴 ❖ 2.注意消防安全,掌握安全逃生基本知识 ❖ 3.不喝生水,拒绝三无食品 ❖ 4.过公路看红绿灯,走人行道,不在公路上玩耍 ❖ 5.安全用电,安全使用煤气 ❖ 6.遇到意外事故要懂得保护自己并及时谋求帮助 ❖ 7.遇到突发事件,要从容冷静,服从指挥,有秩序旳离
一年级养成教育ppt课件
常用礼貌用语
学习并掌握“请”、“谢 谢”、“对不起”等基本 礼貌用语。
社交礼仪
了解并遵守握手、打招呼 、介绍自己等社交场合的 基本礼仪。
尊重他人
尊重他人的意见和感受, 学会倾听和表达自己的想 法。
公共场所行为规范
遵守公共秩序
在公共场所保持安静,不随意打 扰他人,遵守各项规定。
爱护公共设施
珍惜公共设施,不乱涂乱画,保持 环境整洁。
一年级学生特点及需求
学生特点 01
年龄较小,认知能力有限。 02
好奇心强,喜欢模仿。 03
一年级学生特点及需求
01 自控能力较弱,需要引导和监督。 02 学生需求 02 需要建立基本的行为规范和道德观念。
一年级学生特点及需求
01 需要培养学习兴趣和学习习惯。
02 需要学会与他人相处和合作。
养成教育目标与任务
有助于班级和学校管理
学生具备良好的行为习惯和道德品质 ,能够减少班级和学校的管理难度,
提高管理效率。
有助于学生个人成长
良好的行为习惯和道德品质是学生个 人成长的基础,能够提高学生的自我 认知和自我管理能力。
有助于社会和谐发展
养成教育能够培养出具备社会责任感 、公民意识等良好品质的公民,促进 社会和谐发展。
学习通过适当的方式表达情绪。
掌握一些简单的情绪调节策略,如深呼吸、数数 等。
时间规划与任务安排
01
时间概念
02
学习认识钟表和时间单位(小时、分钟)。
理解时间的顺序性和不可逆性。
03
时间规划与任务安排
任务安排
1
2
能够根据事情的轻重缓急安排任务。
3
学习制定简单的计划和日程表。
小学生行为规范养成教育主题班会PPT
规范的目的和意义:规范可以帮助 孩子们建立秩序,培养自律和责任 感 制定规范和规则的原则:简明、明 确、可操作,符合学生的年龄和能 力
制定明确的规范和规则
具体规范:列举几条常见的小 学生行为规范,如守时、尊敬 他人、诚实等
积极正面的行 为奖励机制
积极正面的行为奖励机制
理念介绍:通过积极正面的行 为奖励,激励孩子们养成良好 的行为规范 设立奖励机制:以表扬、小礼 物或特殊待遇等方式,肯定孩 子们的规范行为
小学生行为规 范养成教育主
题班会PPT
目录 引言 身体力行,做行为规范的榜样 制定明确的规范和规则 积极正面的行为奖励机制 规范行为的培养策略 总结
引言
引言成良 好的行为规范?
引言
引出内容:本次班会将分享养 成行为规范的方法和策略
积极正面的行为奖励机制
激励方法:分享一些激励方法 和实施案例,鼓励老师和家长 用奖励机制塑造良好行为习惯
规范行为的培 养策略
规范行为的培养策略
培养良好习惯:养成良好的生活习 惯和学习习惯,帮助孩子们培养规 范行为 心理引导:通过心理引导和正面教 育的方式,引导孩子们理解规范的 重要性和好处
规范行为的培养策略
身体力行,做 行为规范的榜
样
身体力行,做行为规范的榜样
概述:作为老师和家长,我们 应成为孩子们行为规范的榜样 规范行为的重要性:孩子们通 过模仿成人的行为来学习和养 成规范行为
身体力行,做行为规范的榜样
举例说明:展示一些正向规范 行为的图像和案例,鼓励学生 们模仿
制定明确的规 范和规则
制定明确的规范和规则
团队合作:鼓励孩子们积极参 与团队活动,培养合作意识和 团队精神
总结
总结
确认目标:帮助学生成为有规 范的行为养成者 强调重要性:我们的努力可以 培养出有纪律、有素质的小学 生
制定明确的规范和规则
具体规范:列举几条常见的小 学生行为规范,如守时、尊敬 他人、诚实等
积极正面的行 为奖励机制
积极正面的行为奖励机制
理念介绍:通过积极正面的行 为奖励,激励孩子们养成良好 的行为规范 设立奖励机制:以表扬、小礼 物或特殊待遇等方式,肯定孩 子们的规范行为
小学生行为规 范养成教育主
题班会PPT
目录 引言 身体力行,做行为规范的榜样 制定明确的规范和规则 积极正面的行为奖励机制 规范行为的培养策略 总结
引言
引言成良 好的行为规范?
引言
引出内容:本次班会将分享养 成行为规范的方法和策略
积极正面的行为奖励机制
激励方法:分享一些激励方法 和实施案例,鼓励老师和家长 用奖励机制塑造良好行为习惯
规范行为的培 养策略
规范行为的培养策略
培养良好习惯:养成良好的生活习 惯和学习习惯,帮助孩子们培养规 范行为 心理引导:通过心理引导和正面教 育的方式,引导孩子们理解规范的 重要性和好处
规范行为的培养策略
身体力行,做 行为规范的榜
样
身体力行,做行为规范的榜样
概述:作为老师和家长,我们 应成为孩子们行为规范的榜样 规范行为的重要性:孩子们通 过模仿成人的行为来学习和养 成规范行为
身体力行,做行为规范的榜样
举例说明:展示一些正向规范 行为的图像和案例,鼓励学生 们模仿
制定明确的规 范和规则
制定明确的规范和规则
团队合作:鼓励孩子们积极参 与团队活动,培养合作意识和 团队精神
总结
总结
确认目标:帮助学生成为有规 范的行为养成者 强调重要性:我们的努力可以 培养出有纪律、有素质的小学 生
小学生日常习惯养成教育PPT课件
小学生日常习 惯养成教育PPT
课件
目录 引言 健康习惯的养成 学习习惯的养成 社交习惯的养成
引言
引言
我们为什么要养成好的习惯? 什么健康习惯的养 成
健康习惯的养成
早上起床 - 早起的好处 - 如何培养早起的习惯 - 早餐的重要性
健康习惯的养成
卫生习惯 - 洗手的好处 - 如何正确洗手 - 保持个人卫生的重要性
敬老爱幼 - 尊敬老人的好处 - 如何尊敬老人 - 培养关爱他人的习惯
谢谢您的观赏聆听
健康习惯的养成
锻炼习惯 - 运动的好处 - 每天应该进行多少运动 - 培养坚持运动的习惯
学习习惯的养 成
学习习惯的养成
做作业习惯 - 定时做作业的好处 - 如何安排做作业的时间 - 做作业的正确方法
学习习惯的养成
阅读习惯 - 阅读的好处 - 每天应该读多少书 - 如何培养爱读书的习惯
学习习惯的养成
复习习惯 - 复习的重要性 - 如何合理安排复习时间 - 制定复习计划的技巧
社交习惯的养 成
社交习惯的养成
尊重他人 - 尊重他人的好处 - 如何尊重他人 - 培养与他人友善相处的习惯
社交习惯的养成
集体活动参与 - 参与集体活动的好处 - 如何积极参与集体活动 - 培养团队合作意识的习惯
社交习惯的养成
课件
目录 引言 健康习惯的养成 学习习惯的养成 社交习惯的养成
引言
引言
我们为什么要养成好的习惯? 什么健康习惯的养 成
健康习惯的养成
早上起床 - 早起的好处 - 如何培养早起的习惯 - 早餐的重要性
健康习惯的养成
卫生习惯 - 洗手的好处 - 如何正确洗手 - 保持个人卫生的重要性
敬老爱幼 - 尊敬老人的好处 - 如何尊敬老人 - 培养关爱他人的习惯
谢谢您的观赏聆听
健康习惯的养成
锻炼习惯 - 运动的好处 - 每天应该进行多少运动 - 培养坚持运动的习惯
学习习惯的养 成
学习习惯的养成
做作业习惯 - 定时做作业的好处 - 如何安排做作业的时间 - 做作业的正确方法
学习习惯的养成
阅读习惯 - 阅读的好处 - 每天应该读多少书 - 如何培养爱读书的习惯
学习习惯的养成
复习习惯 - 复习的重要性 - 如何合理安排复习时间 - 制定复习计划的技巧
社交习惯的养 成
社交习惯的养成
尊重他人 - 尊重他人的好处 - 如何尊重他人 - 培养与他人友善相处的习惯
社交习惯的养成
集体活动参与 - 参与集体活动的好处 - 如何积极参与集体活动 - 培养团队合作意识的习惯
社交习惯的养成
养成教育主题班会PPT课件
其社会责任感公民意识。
媒体宣传 利用媒体平台宣传正能量,引导学 生树立正确的价值观和人生观。
公共设施
完善公共设施,为学生提供安全、 健康的成长环境。
04
养成教育的具体方法
制定计划与目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关性、时限性
详细描述
在养成教育过程中,首先需要制定明确的计划和目标。这些目标应该是具体、可衡量的,具有可达成 性,并与养成教育的总体目标相关联。同时,这些目标应该有时限性,以便于跟踪和评估进展。
养成教育主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 养成教育的重要性 • 养成教育的核心内容 • 养成教育的实施途径 • 养成教育的具体方法 • 养成教育的成果展示 • 养成教育的未来展望
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
总结词
良好习惯是个人素质的体现,也 是成功的关键因素之一。
详细描述
能力和解决问题的能力。
多元化教学方法
03
采用多元化的教学方法,如案例教学、项目教学、讨论式教学
等,激发学生的学习兴趣和主动性。
教育环境的优化
营造良好的学习氛围
创造一个积极向上、健康有序的学习氛围,让学生感受到学习的 快乐和成就感。
加强校园文化建设
加强校园文化建设,营造具有特色的校园文化氛围,提高学生的 文化素养和审美能力。
通过养成教育,学生学会了如何合理 安排时间、如何高效学习,以及如何 处理个人情绪和压力。
通过参与各种养成教育活动,学生的 组织能力、沟通能力、创新能力等得 到了锻炼和提升。
道德品质修养
在养成教育中,学生不仅学到了知识 ,还培养了良好的道德品质,如诚实 守信、尊重他人、关心集体等。
媒体宣传 利用媒体平台宣传正能量,引导学 生树立正确的价值观和人生观。
公共设施
完善公共设施,为学生提供安全、 健康的成长环境。
04
养成教育的具体方法
制定计划与目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关性、时限性
详细描述
在养成教育过程中,首先需要制定明确的计划和目标。这些目标应该是具体、可衡量的,具有可达成 性,并与养成教育的总体目标相关联。同时,这些目标应该有时限性,以便于跟踪和评估进展。
养成教育主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 养成教育的重要性 • 养成教育的核心内容 • 养成教育的实施途径 • 养成教育的具体方法 • 养成教育的成果展示 • 养成教育的未来展望
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
总结词
良好习惯是个人素质的体现,也 是成功的关键因素之一。
详细描述
能力和解决问题的能力。
多元化教学方法
03
采用多元化的教学方法,如案例教学、项目教学、讨论式教学
等,激发学生的学习兴趣和主动性。
教育环境的优化
营造良好的学习氛围
创造一个积极向上、健康有序的学习氛围,让学生感受到学习的 快乐和成就感。
加强校园文化建设
加强校园文化建设,营造具有特色的校园文化氛围,提高学生的 文化素养和审美能力。
通过养成教育,学生学会了如何合理 安排时间、如何高效学习,以及如何 处理个人情绪和压力。
通过参与各种养成教育活动,学生的 组织能力、沟通能力、创新能力等得 到了锻炼和提升。
道德品质修养
在养成教育中,学生不仅学到了知识 ,还培养了良好的道德品质,如诚实 守信、尊重他人、关心集体等。
小学生良好学习习惯的养成教育PPT课件
养成定期复习和总结的习惯
总结
总结
学习习惯对学生成绩和发展的重要 性 培养良好学习习惯的关键因素
总结
提供资源和支持以帮助小学生养成良好 学习习惯
谢谢您的观赏聆听
养成良好学习习惯的方法
培养良好的时间管理能力
养成良好学习 习惯的技巧
养成良好学习习惯的技巧
集中注意力和专注力 锻炼自律和坚持性
养成良好学习习惯的技巧
提高学习效率的方法和技巧
建立良好学习 习惯的培养计
划
建立良好学习习惯的培养计划
制定每日学习计划 建立适当的学习环境
建立良好学习习惯的培养计划
小学生良好学 习习惯的养成 教育PPT课件
目录 引言 养成良好学习习惯的方法 养成良好学习习惯的技巧 建立良好学习习惯的培养计划 总结
引言
ห้องสมุดไป่ตู้
引言
为什么养成良好学习习惯很重要 培养学习习惯的好处
引言
学习习惯对学生未来发展的影响
养成良好学习 习惯的方法
养成良好学习习惯的方法
设定明确的学习目标 制定合理的学习计划
总结
总结
学习习惯对学生成绩和发展的重要 性 培养良好学习习惯的关键因素
总结
提供资源和支持以帮助小学生养成良好 学习习惯
谢谢您的观赏聆听
养成良好学习习惯的方法
培养良好的时间管理能力
养成良好学习 习惯的技巧
养成良好学习习惯的技巧
集中注意力和专注力 锻炼自律和坚持性
养成良好学习习惯的技巧
提高学习效率的方法和技巧
建立良好学习 习惯的培养计
划
建立良好学习习惯的培养计划
制定每日学习计划 建立适当的学习环境
建立良好学习习惯的培养计划
小学生良好学 习习惯的养成 教育PPT课件
目录 引言 养成良好学习习惯的方法 养成良好学习习惯的技巧 建立良好学习习惯的培养计划 总结
引言
ห้องสมุดไป่ตู้
引言
为什么养成良好学习习惯很重要 培养学习习惯的好处
引言
学习习惯对学生未来发展的影响
养成良好学习 习惯的方法
养成良好学习习惯的方法
设定明确的学习目标 制定合理的学习计划
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2021/1/24
放学行为习惯
1、放学前,检查课业用品,放入书包内,不带的 课本、学习用品整齐摆放在课桌里。 2、放学时,衣服鞋帽穿戴整齐,有秩序离开学校。 4:00静校后没有特殊原因不得在校内逗留。 3、回家途中,不在路上游荡,按时回家,如有事 到亲戚、朋友、同学处必须与家长联系后再去。 4、回家路上要注意车辆,严格遵守交通规则,不 准在路上奔跑追逐。 5、遇到长辈、老师,有礼貌,使用文明用语。
2021/1/24
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质 高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校 园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它 可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的 习惯。”下面我们就进行我们这周的关于学习卫生纪律三大话题讨论吧。
2021/1/24
• 给大家讲一个故事:一根小小的柱子,一截细细的链子,可以拴得住一头 千金重的大象,
2021/1/24
什么是学习习惯?
学习习惯,就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自自然然表现出来的学习上 的习性。
2021/1/24
学生必须养成哪些良好的 学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯;
下面我给大家介绍下我们身边出 现的有一些不良的卫生习惯吧!
2021/1/24
被“美化”的校园 2021/1/24
被乱涂乱画的电脑 2021/1/24
被“整容”的桌面
2021/1/24
• 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,同学们不仅自己要讲究卫生, 还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫 生习惯。
2021/1/24
二、礼貌 1.见到老师要微笑问好。(早晨上学、下午上学问好,上午 放学、下午放学再见) 2.进入教师办公室,要轻声报告,允许后方可进入。 3.如遇客人行礼问好,侧身避让。客人进入教室起立问好, 客人走时说“再见”。
2021/1/24
三、升旗 1.集合要快、静、齐,队形整齐。 2.升国旗庄严肃穆,立正站好。打队礼要标准。 3.唱国歌时声音统一、洪亮。
2021/1/24
四、两操 1.认真做广播操,排队快、静、齐,队列整齐,精神饱满, 动作规范,准确有力、节奏合拍,整齐一致。 2.坚持做眼保健操和亮睛操,严格按规定动作做,乐曲节拍 做好、做足,做到闭眼静坐,点准穴位,动作柔软。
2021/1/24
1.课间要准备下一节课所需用品。 2.课间文明休息、文明活动。上下楼轻声慢步排队右侧行走; 楼道内不停留;不在教室、走廊、扶梯上做游戏、追逐打闹, 不做剧烈活动。 3.不打人、不骂人,不讲脏话、粗话,不吃零食,不损坏公 物。 4.文明如厕,不随地大小便。不破坏公物。 5.上课预备铃一响,立即进教室,静等老师来上课。
2、自学预习的习惯; 3、专心上课的习惯; 4、认真观察,积极思考的习惯; 5、善于提问的习惯;
2021/1/24
6、切磋琢磨的习惯; 7、独立作业的习惯; 8、仔细审题的习惯; 9、练后反思的习惯; 10、复习归纳的习惯; 11、整理错题集的习惯; 12、客观评价的习惯。
2021/1/24
1.课前做好准备,学习用品放在桌面左上角,坐姿 端正。 2.教师进教室,全班同学立正,师生相互问好;下 课后,师生再见,经老师同意,学生方可解散。 3.上课时注意力集中,专心听讲,积极思考,主动 发言,认真作业。发言要举手,同意后站立回答, 回答完毕再坐下。 4.爱护书本,执笔正确,书写清楚,格式规范,纸 面清洁,认真、独立完成各科作业,学会并掌握 一些良好的学习方法,科学有效地学习。
2021/1/24
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
2021/1/24
温馨提示:
习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子
都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子
都有偿还不了的债务。
2021/1/24
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
2021/1/24
1.课间要准备下一节课所需用品。 2.课间文明休息、文明活动。上下楼轻声慢步排队右侧行走; 楼道内不停留;不在教室、走廊、扶梯上做游戏、追逐打闹, 不做剧烈活动。 3.不打人、不骂人,不讲脏话、粗话,不吃零食,不损坏公 物。 4.文明如厕,不随地大小便。不破坏公物。 5.上课预备铃一响,立即进痰的习惯。确因感冒克服不了的, 应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 • 7.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装 袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的 不道德行为。 • 8.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容易中, 不可乱倒。 • 9.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物 的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁
2021/1/24
• 1.坚持学校、班级的清洁卫生制度,保持室内外整洁,用具摆放整齐。 • 2.教室内桌椅摆放整齐,墙壁保持清洁,无污迹,无纸屑。 • 3.禁止在校园内吃零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱丢纸屑、果皮,主动捡拾杂物 • 4.做好室内外及分担区卫生工作。 • 5.认真值日,清扫过程中不许疯闹,值日完毕必须关闭电源,关好门窗。
2021/1/24
爱护公物方面
• 1.爱护学校一切公物,对损坏公物的行为要批评,经济上赔偿,严重的要受 警告。
• 2.不涂墙壁,不攀折树木花草,不随意践踏草坪,不穿越绿化带,不乱涂黑 板、展板。
• 3.自己动手,参加力所能及的维护校舍校具等公益劳动。
2021/1/24
一、到校前后
1.学生要准时到校,不迟到,不早退,不旷课。因故缺席,要及时向班 主任请假。 2.带齐课业用品,衣着整洁,不带与学习无关的东西。 3.路上不游荡,行走时遵守交通规则。 4.早上7:30入校,下午1:30入校。到校后立即进教室,认真自习,不无 故离开教室和座位,不妨碍别人学习。 5.进校后,不大声喧哗,自成一队右侧行走;进校后不得随便出校门。 6.做到操场课上大声,课间室内轻声,楼内走廊无声。(三声教育)
放学行为习惯
1、放学前,检查课业用品,放入书包内,不带的 课本、学习用品整齐摆放在课桌里。 2、放学时,衣服鞋帽穿戴整齐,有秩序离开学校。 4:00静校后没有特殊原因不得在校内逗留。 3、回家途中,不在路上游荡,按时回家,如有事 到亲戚、朋友、同学处必须与家长联系后再去。 4、回家路上要注意车辆,严格遵守交通规则,不 准在路上奔跑追逐。 5、遇到长辈、老师,有礼貌,使用文明用语。
2021/1/24
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质 高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校 园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它 可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的 习惯。”下面我们就进行我们这周的关于学习卫生纪律三大话题讨论吧。
2021/1/24
• 给大家讲一个故事:一根小小的柱子,一截细细的链子,可以拴得住一头 千金重的大象,
2021/1/24
什么是学习习惯?
学习习惯,就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自自然然表现出来的学习上 的习性。
2021/1/24
学生必须养成哪些良好的 学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯;
下面我给大家介绍下我们身边出 现的有一些不良的卫生习惯吧!
2021/1/24
被“美化”的校园 2021/1/24
被乱涂乱画的电脑 2021/1/24
被“整容”的桌面
2021/1/24
• 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,同学们不仅自己要讲究卫生, 还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫 生习惯。
2021/1/24
二、礼貌 1.见到老师要微笑问好。(早晨上学、下午上学问好,上午 放学、下午放学再见) 2.进入教师办公室,要轻声报告,允许后方可进入。 3.如遇客人行礼问好,侧身避让。客人进入教室起立问好, 客人走时说“再见”。
2021/1/24
三、升旗 1.集合要快、静、齐,队形整齐。 2.升国旗庄严肃穆,立正站好。打队礼要标准。 3.唱国歌时声音统一、洪亮。
2021/1/24
四、两操 1.认真做广播操,排队快、静、齐,队列整齐,精神饱满, 动作规范,准确有力、节奏合拍,整齐一致。 2.坚持做眼保健操和亮睛操,严格按规定动作做,乐曲节拍 做好、做足,做到闭眼静坐,点准穴位,动作柔软。
2021/1/24
1.课间要准备下一节课所需用品。 2.课间文明休息、文明活动。上下楼轻声慢步排队右侧行走; 楼道内不停留;不在教室、走廊、扶梯上做游戏、追逐打闹, 不做剧烈活动。 3.不打人、不骂人,不讲脏话、粗话,不吃零食,不损坏公 物。 4.文明如厕,不随地大小便。不破坏公物。 5.上课预备铃一响,立即进教室,静等老师来上课。
2、自学预习的习惯; 3、专心上课的习惯; 4、认真观察,积极思考的习惯; 5、善于提问的习惯;
2021/1/24
6、切磋琢磨的习惯; 7、独立作业的习惯; 8、仔细审题的习惯; 9、练后反思的习惯; 10、复习归纳的习惯; 11、整理错题集的习惯; 12、客观评价的习惯。
2021/1/24
1.课前做好准备,学习用品放在桌面左上角,坐姿 端正。 2.教师进教室,全班同学立正,师生相互问好;下 课后,师生再见,经老师同意,学生方可解散。 3.上课时注意力集中,专心听讲,积极思考,主动 发言,认真作业。发言要举手,同意后站立回答, 回答完毕再坐下。 4.爱护书本,执笔正确,书写清楚,格式规范,纸 面清洁,认真、独立完成各科作业,学会并掌握 一些良好的学习方法,科学有效地学习。
2021/1/24
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
2021/1/24
温馨提示:
习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子
都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子
都有偿还不了的债务。
2021/1/24
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
2021/1/24
1.课间要准备下一节课所需用品。 2.课间文明休息、文明活动。上下楼轻声慢步排队右侧行走; 楼道内不停留;不在教室、走廊、扶梯上做游戏、追逐打闹, 不做剧烈活动。 3.不打人、不骂人,不讲脏话、粗话,不吃零食,不损坏公 物。 4.文明如厕,不随地大小便。不破坏公物。 5.上课预备铃一响,立即进痰的习惯。确因感冒克服不了的, 应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 • 7.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装 袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的 不道德行为。 • 8.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容易中, 不可乱倒。 • 9.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物 的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁
2021/1/24
• 1.坚持学校、班级的清洁卫生制度,保持室内外整洁,用具摆放整齐。 • 2.教室内桌椅摆放整齐,墙壁保持清洁,无污迹,无纸屑。 • 3.禁止在校园内吃零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱丢纸屑、果皮,主动捡拾杂物 • 4.做好室内外及分担区卫生工作。 • 5.认真值日,清扫过程中不许疯闹,值日完毕必须关闭电源,关好门窗。
2021/1/24
爱护公物方面
• 1.爱护学校一切公物,对损坏公物的行为要批评,经济上赔偿,严重的要受 警告。
• 2.不涂墙壁,不攀折树木花草,不随意践踏草坪,不穿越绿化带,不乱涂黑 板、展板。
• 3.自己动手,参加力所能及的维护校舍校具等公益劳动。
2021/1/24
一、到校前后
1.学生要准时到校,不迟到,不早退,不旷课。因故缺席,要及时向班 主任请假。 2.带齐课业用品,衣着整洁,不带与学习无关的东西。 3.路上不游荡,行走时遵守交通规则。 4.早上7:30入校,下午1:30入校。到校后立即进教室,认真自习,不无 故离开教室和座位,不妨碍别人学习。 5.进校后,不大声喧哗,自成一队右侧行走;进校后不得随便出校门。 6.做到操场课上大声,课间室内轻声,楼内走廊无声。(三声教育)