中考体育训练方法
中考体育训练方法和技巧
中考体育训练方法和技巧
以下是 6 条关于中考体育训练方法和技巧：
1. 嘿，你知道吗，想提高跑步成绩就要多练耐力呀！就像汽车要跑长途得有好的发动机一样。
比如说，每天早上起来去操场跑个几圈，别一开始就冲得太快，得稳稳地跑。
我之前就是这么练的，效果超棒！这难道不是个好办法吗？
2. 哎呀，跳绳可不能瞎跳呀！要有节奏，就跟打拍子似的。
你可以先慢慢跳，找到感觉了再加快速度。
我同学试过，从一分钟跳几十个到后来能跳一百多个呢！你难道不想试试？
3. 练实心球的时候，姿势得对啊！那感觉就像扔铅球的运动员一样，得用全身的力气。
你看看那些扔得远的同学，他们都是怎么用力的呀。
自己也多琢磨琢磨，肯定能进步的，对不对？
4. 篮球运球可别毛躁！要像控制自己的宠物一样，让球乖乖地跟着你跑。
多练习单手运球、双手交替运球等技巧，我看好多人都是这样练出来的，你难道还不赶紧行动起来？
5. 长跑的时候可别轻易放弃呀！想想红军长征，那得多难呀，咱们这算啥。
感觉跑不动的时候就咬咬牙坚持一下，每次多跑一点，慢慢地耐力就上来了。
我都能做到，你肯定也可以呀！
6. 立定跳远的时候得像弹簧一样，先蹲下积蓄力量，然后猛地一跳。
可以多练习蛙跳来增强腿部力量哦！我就经常这么练，效果可明显了。
你还在等什么呢？
结论：中考体育训练要掌握这些方法和技巧，并且要坚持不懈地去练习，相信大家都能在中考体育中取得好成绩！。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法标题：体育中考项目的各项目的训练方法引言概述：体育中考项目是中学生体育考试的重要组成部份，包括跳远、引体向上、仰卧起坐、800米跑和篮球运球等项目。
为了匡助同学们更好地备考体育中考，本文将详细介绍各项目的训练方法。
一、跳远1.1 强化下肢力量：进行深蹲和蛙跳等训练，以增强腿部肌肉力量。
1.2 提高爆发力：进行蹲跳和跳跃训练，以提高跳远时的爆发力。
1.3 技术训练：学习正确的起跳和着地技巧，通过反复练习来提高跳远的技术水平。
二、引体向上2.1 增强上肢力量：进行俯卧撑和哑铃锻炼等训练，以增强背部和手臂的肌肉力量。
2.2 提高握力：进行悬垂和倒立训练，以提高手臂的握力。
2.3 坚持练习：每天进行引体向上的训练，逐渐增加次数和难度，以提高引体向上的能力。
三、仰卧起坐3.1 加强腹肌训练：进行仰卧起坐和卷腹等训练，以增强腹部肌肉力量。
3.2 提高核心稳定性：进行平板支撑和桥式训练，以提高腹部和背部的核心稳定性。
3.3 注意呼吸和姿式：正确的呼吸和姿式能够更好地发挥腹肌的作用，提高仰卧起坐的效果。
四、800米跑4.1 增强心肺功能：进行有氧运动，如慢跑和游泳等，以提高心肺功能和耐力。
4.2 提高速度和耐力：进行间歇训练，如冲刺和快慢跑交替进行，以提高800米跑的速度和耐力。
4.3 控制呼吸和节奏：在训练中注意控制呼吸和跑步节奏，以保持稳定的速度和节奏。
五、篮球运球5.1 基础运球训练：进行单手和双手运球练习，以提高篮球的控制能力。
5.2 增加难度训练：进行变向和变速运球训练，以应对照赛中的各种情况。
5.3 灵便运用技巧：学习运用过腰、过肩和过腿等运球技巧，以提高篮球运球的灵便性和效果。
结论：通过以上的训练方法，同学们可以针对体育中考项目进行有针对性的训练，提高自己的体能水平和技术能力。
同时，在训练过程中要注意合理安排训练计划，逐渐增加训练强度，避免过度训练和受伤。
惟独坚持不懈地训练，才干在体育中考中取得好成绩。
初三中考体育训练方案全集
初三中考体育训练方案全集1、跑;目标:培养有耐力的持久跑能力。
方法:(1)以5人为一组进行米的持久跑，要求15分钟内完成，听到哨声马上出发，口令为“ 1”，若在15分钟内完不成，按规定加跑;(2)以个人或小组为单位，以60米， 50米为距离的迎面接力跑，要求5分钟内完成，听到哨声马上出发，口令为“ 1”。
2、球类：在技术动作要领上基本掌握正确的投篮、颠篮等技术后，重点提高连续性。
比赛可采用淘汰制。
3、跳绳;目标:增强心肺功能，提高身体柔韧性、协调性，改善身体素质。
方法：男女混合跳，分二节(每次10分钟)，一人领操，带四人一组做成8字形跳。
根据学生的实际情况，训练中要注意保护与帮助，严格按照练习要求进行练习。
体育教师注意对学生练习的指导和检查。
教师及时评定，做好记录。
初三中考体育训练方案全集4、体操：女生训练主要是跳绳、前桥、下腰等，每节30秒左右。
男生重点是摆动腿屈膝上、下蹲起和交替支撑摆动。
练习步骤及计划：周一至周五早晨7： 30— 7： 40慢跑300— 400米，练习基本素质;早晨7： 45— 8： 00练习俯卧撑，然后两组*5次，每组20— 25个，每组之间休息一分钟;早晨8： 10— 8： 50完成10个蛙跳，每个50米，休息一分钟;早晨8： 55— 9： 00完成2× 25米接力赛，女生与男生相同，先报数再跑，计时。
(计时、计圈数);早晨9： 10— 10： 00原地高抬腿跑，女生与男生相同，不限时，但每组必须在规定时间内完成。
体育教师注意对学生练习的指导和检查。
教师及时评定，做好记录。
初三中考体育训练方案全集第一周，第二周女生进行队列队形变换训练，其他各项素质训练依次展开。
7月26日上午800米和1500米跑训练初三中考体育训练方案全集初三中考体育训练方案，如何教育体育老师将自己所有的学生都招进自己的学校，使得自己的班级形成了比较大的团体氛围，这样便可以利于新生适应新环境，从而有利于该年级的团结稳定，但事物的发展总会有它的两面性，对于这种关系紧张的气氛也有不利的一面，这就需要老师与学生双方的适应与磨合，新老师与新学生一起去适应中考体育训练，这样才会逐渐的建立起新的和谐的师生关系，从而创造一个良好的班风，因此，我们体育教师应当转变观念，站在学生的角度看待问题，努力让学生感受到体育教师对他们的关怀，这样的话，一切都会水到渠成。
中考体育训练方法及高分技巧
中考体育训练方法及高分技巧体育训练方法是指通过一定的体育活动和科学的训练方法，提高运动员的体能素质和竞技能力，从而取得优异成绩的一种方法。
下面将介绍几种常见的体育训练方法，以及一些提高中考体育成绩的高分技巧。
1.循序渐进法循序渐进法是指将训练分为不同的阶段，逐渐增加训练的强度和难度，以适应运动员的生理和心理需求。
例如，在长跑训练中，可以从低强度、短距离开始，逐渐增加训练距离和强度，以提高持久力和耐力。
2.反复训练法反复训练法是指在训练过程中反复进行项动作或技术的练习，以提高动作的熟练度和精确性。
例如，在篮球投篮训练中，运动员可以反复进行投篮训练，通过不断的练习来提高投篮的技巧和命中率。
3.分组训练法分组训练法是指将运动员按照能力水平或特点分为不同的小组，进行针对性的训练。
这样可以更好地满足运动员的个体差异和训练需求，并提高训练效果。
例如，在足球训练中，可以将进攻球员和防守球员分成不同的小组训练，以针对性地提高每个小组的技术水平。
4.比赛模拟法比赛模拟法是指通过模拟比赛环境和情境，进行实战化的训练。
这样可以使运动员更好地适应真实比赛的环境和压力，并提高比赛的竞技能力。
例如，在乒乓球训练中，可以组织模拟比赛，让运动员在真实的比赛情况下进行训练，以提高比赛的应变能力和反应速度。
以上是一些常见的体育训练方法，下面将介绍一些提高中考体育成绩的高分技巧。
1.合理安排时间中考体育考试通常有一定的时间限制，因此合理安排时间非常重要。
在平时的训练中，可以根据体育考试项目的要求，合理安排每项训练的时间，掌握适当的节奏和速度，以便在考试中充分发挥自己的潜力。
2.学会调整呼吸在一些体育项目中，如长跑和游泳等，正确的呼吸方法可以提高运动员的持久力和耐力。
在练习中，运动员可以通过调整呼吸的频率和深度，适应不同强度的运动，提高体能素质。
3.注重基础技能的练习中考体育考试通常注重对基本技能的考察，如跑步、跳远、投掷等。
因此，在平时的训练中，要注重对这些基本技能的练习，提高技术的熟练度和精确性，以便在考试中发挥出色。
完整的中考体育训练方案
完整的中考体育训练方案目标中考体育训练方案的目标是帮助学生在中考体育科目中取得优异成绩，提高他们的体育素质和体育技能。
训练内容1. 跑步训练：包括长跑、短跑和间歇训练。
通过跑步训练可以提高学生的耐力和速度。
2. 跳远训练：包括起跳、飞行和着地技巧的训练。
通过跳远训练可以提高学生的爆发力和协调性。
3. 篮球运球和投篮训练：包括基本的运球和投篮技巧的练习。
通过篮球训练可以提高学生的手眼协调和团队合作能力。
4. 足球控球和射门训练：包括基本的控球和射门技巧的练习。
通过足球训练可以提高学生的脚法和战术意识。
5. 游泳训练：包括蛙泳、自由泳和仰泳的训练。
通过游泳训练可以提高学生的水性和全身协调性。
训练计划1. 每周训练5天，每天1-2小时，根据学生的实际情况进行调整。
2. 每天训练项目轮换，保证全面发展。
3. 每周至少安排1-2次比赛模拟，提高学生的比赛经验和心理素质。
训练方法1. 分组训练：根据学生的实际水平和兴趣，将他们分为不同的小组进行训练。
2. 循序渐进：从基础动作和技能开始，逐步增加难度和训练强度。
3. 个性化训练：根据学生的特点和需求，给予个别指导和训练计划。
4. 监督和反馈：定期评估学生的训练效果，并给予及时的反馈和指导。
注意事项1. 安全第一：确保训练场地和器材的安全，避免意外伤害。
2. 合理饮食：学生应保持均衡饮食，合理补充营养。
3. 养成好习惯：培养学生的纪律性和坚持性，让他们养成好的训练习惯。
4. 积极心态：鼓励学生树立积极的训练态度，相信自己能够取得好成绩。
以上是一份完整的中考体育训练方案，希望能对学生的体育训练产生积极影响，提升他们的综合实力。
体育中考训练实施方案
体育中考训练实施方案一、前言。
体育中考是对学生全面素质的考核，也是对学生体育锻炼水平的检验。
为了帮助学生提高体育中考成绩，制定科学合理的训练实施方案是非常必要的。
本文将就体育中考训练实施方案进行详细阐述，希望能够对广大学生有所帮助。
二、训练内容。
1. 体能训练。
体能训练是体育中考训练的重点内容，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等。
有氧运动可以提高学生的心肺功能，增强体能耐力；力量训练可以增强学生的肌肉力量，提高爆发力；柔韧性训练可以增加学生的关节灵活性，减少运动损伤的发生。
2. 技能训练。
技能训练是体育中考训练的另一重要内容，包括各项体育项目的基本动作技能训练。
比如跑步、跳远、跳高、投掷等项目的技能训练，都需要学生掌握正确的动作技巧，提高比赛成绩。
3. 心理训练。
心理训练是体育中考训练的补充内容，包括自信心培养、比赛心态调整、压力管理等。
学生在参加体育中考时，往往会面临一定的心理压力，因此需要进行心理训练，提高应对各种情况的能力。
三、训练方法。
1. 分阶段训练。
体育中考训练应该根据学生的实际情况，制定不同阶段的训练计划。
比如初中阶段和高中阶段的训练内容和强度就会有所不同，需要根据学生的年龄、体质等因素进行合理安排。
2. 综合训练。
体育中考训练应该注重综合性，不仅要注重体能训练，还要注重技能训练和心理训练。
只有综合训练，才能够全面提高学生的体育中考成绩。
3. 循序渐进训练。
体育中考训练应该循序渐进，不能急功近利。
只有通过持续、稳定的训练，才能够取得长期的效果。
四、训练注意事项。
1. 合理安排训练时间。
体育中考训练不宜过于集中，应该合理安排训练时间，避免对学生身体造成过大负担。
2. 注意营养补充。
体育中考训练期间，学生需要大量的能量和营养物质，应该合理安排饮食，保证营养的摄入。
3. 防止运动损伤。
体育中考训练中，学生容易出现各种运动损伤，应该加强训练前的热身活动，避免受伤。
五、总结。
体育中考训练实施方案的制定，对学生的体育成绩提高具有重要意义。
中考体育一个月体育训练计划
中考体育一个月体育训练计划中考体测临近，一个月的时间虽然紧张，但合理安排训练仍能有效提升体能。
建议每周至少进行四次全身性的锻炼，包括耐力跑、力量训练和柔韧性练习。
每天保持30分钟以上的有氧运动，如慢跑或快走，以提升心肺功能。
同时，结合俯卧撑、深蹲等力量训练动作，增强肌肉力量。
别忘了进行拉伸运动，以预防运动损伤。
饮食上要保证营养均衡，摄入足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪。
保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠，以便更好地恢复体力。
相信只要你坚持努力，一定能取得优异的体测成绩！中考体育体能训练计划方案篇1一、指导思想以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。
同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督，使训练有组织、安全有序地进行。
二、教学目标1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。
三、训练内容跳绳、立定跳远、投掷实心球、50米快速跑、1000米、8000米。
今年初三体育考试项目是立定跳远、投掷实心球和男1000米、女8000米跑。
四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：以课堂教学为主与课外练习相结合，同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。
但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习，认真完成各组的练习任务。
分清主次安排好各项练习时间比例。
五、具体训练内容安排：1、提高立定跳远的训练方法及要求：（男生满分为2.38米、女生为1.89米）(一)、动作技术要领完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法引言概述：体育中考项目的训练方法对于考生的成绩起着至关重要的作用。
不同的项目要求不同的技能和体能，因此需要针对每一个项目制定相应的训练计划。
本文将详细介绍体育中考项目的各个项目的训练方法，匡助考生有效提高成绩。
一、游泳项目的训练方法：1.1 游泳姿式的训练：通过练习正确的游泳姿式，包括身体的平衡、手臂的划水动作和腿部的蹬水动作，提高游泳的效率。
1.2 呼吸控制的训练：游泳中的呼吸控制对于保持良好的水平非常重要。
通过练习正确的呼吸技巧，如侧身呼吸和换气的时机，提高游泳的持久力。
1.3 节奏感的训练：游泳需要良好的节奏感，通过练习游泳的节奏，如划水的频率和力度的控制，提高游泳的速度和稳定性。
二、跑步项目的训练方法：2.1 基础耐力的训练：跑步项目需要良好的基础耐力，通过长跑和有氧运动，如慢跑和游泳，提高心肺功能和肌肉耐力。
2.2 速度和爆发力的训练：跑步项目中的短跑需要良好的速度和爆发力。
通过进行爆发力训练，如冲刺和跳跃练习，提高肌肉的爆发力。
2.3 技巧和节奏的训练：跑步项目中的长跑需要良好的技巧和节奏感。
通过练习正确的跑步姿式和控制跑步的节奏，提高长跑的效果和舒适度。
三、篮球项目的训练方法：3.1 技术动作的训练：篮球项目需要掌握正确的投篮、运球和传球技巧。
通过反复练习这些技术动作，提高篮球的准确性和流畅性。
3.2 身体素质的训练：篮球项目需要良好的爆发力、灵便性和耐力。
通过进行跳跃、灵便性和有氧运动训练，提高身体素质，为比赛做好准备。
3.3 团队合作的训练：篮球是一项团队项目，需要良好的团队合作和沟通。
通过进行团队合作的训练，如配合传球和战术训练，提高团队的默契和配合能力。
四、乒乓球项目的训练方法：4.1 技术动作的训练：乒乓球项目需要掌握正确的握拍、发球和接球技巧。
通过反复练习这些技术动作，提高乒乓球的控制和准确性。
4.2 反应速度的训练：乒乓球是一项快速反应的运动项目，需要良好的反应速度。
中考体育锻炼体能方案
中考体育锻炼体能方案
1. 有氧运动锻炼方案：
- 跑步：每天晨跑30分钟，逐渐增加跑步的时间和强度。
- 跳绳：每天跳绳10分钟，可以逐渐增加跳绳的时间和速度。
- 游泳：每周去游泳池游泳2-3次，每次45分钟，可以选择
不同的泳姿进行游泳。
- 健身操：每周参加一次健身操课程，锻炼身体的柔韧性和
协调性。
2. 力量训练方案：
- 俯卧撑：每天做10个俯卧撑，逐渐增加到20个。
- 平板支撑：每天做3组30秒的平板支撑，逐渐增加支撑的
时间。
- 哑铃锻炼：每周进行一次哑铃锻炼，包括臂力、腿部力量
和核心力量的训练。
3. 灵活性训练方案：
- 瑜伽：每周参加一次瑜伽课程，增强身体的柔韧性和平衡
能力。
- 拉伸运动：每天进行10分钟的拉伸运动，包括全身各个部
位的伸展动作。
4. 团队合作训练方案：
- 参加橄榄球或足球等团队运动：每周参加一次橄榄球或足
球比赛，锻炼团队合作和协调能力。
5. 均衡饮食：
- 每天摄入足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪，以保证身体有足够的能量进行训练。
- 增加蔬菜和水果的摄入，以获得更多的维生素和纤维。
注意：在进行任何体育锻炼之前，应先进行适当的热身运动，并根据个人的身体状况和体能水平来制定合理的锻炼方案。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法标题：体育中考项目的各项目的训练方法引言概述：体育中考项目是学生体育成绩的重要组成部份，对于学生的身体素质提高和全面发展起着重要的作用。
本文将从五个大点出发，详细阐述体育中考项目的各项目的训练方法，匡助学生有效提升自己的体育成绩。
正文内容：一、跳远项目的训练方法1.1 基础力量训练：通过深蹲、弓步等练习，增强下肢力量，提高跳远的起跳力。
1.2 技术训练：通过反复练习起跳、着地的动作，提高起跳和着地的技术要领。
1.3 灵敏度训练：进行快速反应和灵便性训练，提高跳远时的爆发力和灵便性。
二、仰卧起坐项目的训练方法2.1 核心肌群训练：通过仰卧起坐、平板支撑等练习，加强腹部和腰背部肌肉的力量。
2.2 呼吸控制训练：通过深呼吸和控制呼气的方式，提高仰卧起坐时的呼吸节奏和稳定性。
2.3 持久力训练：进行长期的仰卧起坐练习，增强腹部肌肉的耐力和持久力。
三、立定跳远项目的训练方法3.1 动作技巧训练：通过反复练习起跳、着地的动作，提高起跳和着地的技术要领。
3.2 肌肉力量训练：进行蛙跳、深蹲等练习，增强下肢肌肉的力量，提高起跳的高度。
3.3 灵敏度训练：进行快速反应和灵便性训练，提高立定跳远时的爆发力和灵便性。
四、800米跑项目的训练方法4.1 长跑训练：通过逐渐增加跑步的时间和距离，提高耐力和持久力。
4.2 间歇训练：进行快慢交替跑，提高速度和恢复能力。
4.3 肌肉力量训练：进行蛙跳、深蹲等练习，增强下肢肌肉的力量，提高冲刺能力。
五、篮球运球项目的训练方法5.1 基础技巧训练：通过反复练习运球的基本动作，提高运球的稳定性和灵便性。
5.2 眼手协调训练：进行目视运球和传球训练，提高运球时的空间感知和准确性。
5.3 战术训练：进行团队配合训练，提高篮球运球时的战术意识和应变能力。
总结：通过本文的阐述，我们了解到体育中考项目的各项目训练方法。
对于跳远、仰卧起坐、立定跳远、800米跑和篮球运球等项目，合理的训练方法和坚持不懈的努力是提高成绩的关键。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法一、引言体育中考是对学生体育素质的综合考核，其中包括多个项目。
为了帮助学生更好地备考体育中考，本文将详细介绍体育中考项目的各项目的训练方法。
二、项目一：1000米长跑1000米长跑是体能训练的重要项目之一，以下是一些训练方法：1. 长跑训练：每周进行2-3次长跑训练，跑步距离逐渐增加，逐渐提高跑步速度。
2. 间歇训练：进行一段时间的高强度跑步，然后休息一段时间，再进行下一次高强度跑步，重复多次。
3. 爬坡训练：选择一座适合跑步的坡道，进行爬坡跑训练，可以提高爆发力和耐力。
三、项目二：立定跳远立定跳远是测试学生爆发力和协调性的项目，以下是一些训练方法：1. 弹跳训练：进行弹跳练习，如蛙跳、单脚跳等，可以提高腿部力量和爆发力。
2. 跳远训练：通过不断练习跳远动作，逐渐提高跳远的技术和水平。
3. 转体训练：进行转体训练，如旋转跳跃、转体跳远等，可以提高协调性和灵活性。
四、项目三：引体向上引体向上是测试学生上肢力量和背部力量的项目，以下是一些训练方法：1. 慢速训练：进行慢速引体向上训练，注重动作的准确性和力量的发挥。
2. 反向训练：采用辅助器械进行反向引体向上训练，可以帮助提高力量。
3. 高位训练：选择较高的引体向上训练器材，进行高位引体向上训练，可以增加难度和挑战。
五、项目四：仰卧起坐仰卧起坐是测试学生腹肌力量和腹部力量的项目，以下是一些训练方法：1. 多角度训练：进行不同角度的仰卧起坐训练，如斜板仰卧起坐、平板仰卧起坐等，可以全面锻炼腹部肌肉。
2. 权重训练：增加额外的负重，在仰卧起坐过程中增加负荷，可以提高力量。
3. 变化速度：进行快速仰卧起坐和慢速仰卧起坐的训练，可以提高肌肉的爆发力和耐力。
六、项目五：篮球运球篮球运球是测试学生手眼协调和运球技巧的项目，以下是一些训练方法：1. 基础运球训练：进行基础的运球训练，如单手运球、交替运球等，注重手部的灵活性和控制力。
2. 运球变化训练：进行变化多样的运球动作，如穿越运球、背身运球等，可以提高运球的技巧和反应能力。
中考体育训练的最佳方案
中考体育训练的最佳方案引言中考体育训练对于学生来说非常重要，因为它不仅可以提高他们的身体素质，还可以培养他们的团队合作和竞争意识。
本文将提出一种最佳方案，以帮助学生在中考体育训练中取得最好的效果。
方案一：综合训练综合训练是一种将不同体育项目综合起来进行训练的方法。
这种训练方式可以帮助学生全面发展身体素质，并且能够提高他们在不同项目中的表现。
综合训练可以包括跑步、跳远、投掷等项目，每个项目的训练时间和强度可以根据学生的实际情况进行调整。
通过综合训练，学生可以提高他们的耐力、速度和协调性，从而在中考体育考试中获得更好的成绩。
方案二：团队合作训练团队合作训练可以帮助学生培养团队合作和竞争意识。
在这种训练中，学生将分成小组进行各种团队项目，如篮球、足球等。
通过与队友合作，学生可以学会相互协作、沟通和信任，这对于他们在中考体育考试中的表现非常重要。
此外，团队合作训练还可以提高学生的战略思维和决策能力，使他们能够在比赛中做出正确的判断和决策。
方案三：个人技术训练个人技术训练是指学生根据自己的兴趣和特长选择一项体育项目进行深入训练。
通过个人技术训练，学生可以在自己擅长的项目上取得更好的成绩，并且能够更好地发挥个人优势。
例如，学生可以选择乒乓球、游泳等项目进行个人技术训练。
在个人技术训练中，学生需要制定合理的训练计划，并且要有持续的训练和反馈机制，以确保他们的技术能力得到提高。
结论综合训练、团队合作训练和个人技术训练是中考体育训练的最佳方案。
通过这些训练方案，学生可以全面提高身体素质、培养团队合作和竞争意识，并且在中考体育考试中取得更好的成绩。
学校和教师应该根据学生的实际情况和需求，制定相应的训练计划，并提供必要的指导和支持，以确保学生能够有效地进行体育训练。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法在体育中考项目中，各项目的训练方法对于学生的考试成绩至关重要。
不同项目有不同的特点和要求，因此需要采取相应的训练方法来提高学生的技能和体能水平。
本文将从五个部份详细介绍体育中考项目的各项目的训练方法。
一、跑步项目的训练方法1.1 间歇训练：通过快跑和慢跑的交替训练，提高学生的耐力和速度。
1.2 长跑训练：逐渐增加跑步的距离和时间，培养学生的持久力和耐力。
1.3 爆发力训练：进行短距离的快速爆发跑，提高学生的爆发力和加速度。
二、跳远项目的训练方法2.1 弹跳训练：通过练习弹跳动作，提高学生的弹跳力和起跳高度。
2.2 技术训练：学习正确的起跳姿式和着地姿式，提高跳远的技术水平。
2.3 强化训练：进行分量训练和爆发力训练，增强学生的肌肉力量和爆发力。
三、仰卧起坐项目的训练方法3.1 核心训练：通过仰卧起坐训练，加强学生的核心肌群力量。
3.2 重复训练：进行高强度的仰卧起坐训练，提高学生的腹肌力量和耐力。
3.3 姿式训练：学习正确的仰卧起坐姿式，避免受伤并提高训练效果。
四、俯卧撑项目的训练方法4.1 核心训练：通过俯卧撑训练，加强学生的胸部和手臂肌肉。
4.2 变化训练：进行不同类型的俯卧撑，如窄距俯卧撑和宽距俯卧撑，综合训练不同肌肉群。
4.3 耐力训练：逐渐增加俯卧撑的次数和组数，提高学生的肌肉耐力和力量。
五、篮球运球项目的训练方法5.1 基础运球训练：学习正确的运球姿式和动作，提高学生的基本运球技能。
5.2 运球速度训练：进行快速运球训练，提高学生的运球速度和灵便性。
5.3 控球训练：练习过人和变向运球动作，提高学生的控球能力和应变能力。
综上所述，体育中考项目的各项目的训练方法对于学生的考试成绩至关重要。
通过科学的训练方法，学生可以提高自己的技能和体能水平，取得更好的成绩。
希翼学生们能够根据以上训练方法，认真训练，取得优异的成绩。
完整的中考体育训练方案
完整的中考体育训练方案目标为了帮助学生在中考体育考试中取得好成绩，我们制定了以下的体育训练方案。
训练内容1. 有氧运动：每周进行3次有氧运动训练，包括慢跑、骑自行车或游泳等，每次持续30分钟以上，以增强心肺功能。
有氧运动：每周进行3次有氧运动训练，包括慢跑、骑自行车或游泳等，每次持续30分钟以上，以增强心肺功能。
2. 力量训练：每周进行2次力量训练，包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等，每次进行3组，每组12次，以增强肌肉力量。
力量训练：每周进行2次力量训练，包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等，每次进行3组，每组12次，以增强肌肉力量。
3. 灵活性训练：每周进行2次灵活性训练，包括拉伸、瑜伽或普拉提等，每次进行15分钟以上，以增加身体的柔韧性。
灵活性训练：每周进行2次灵活性训练，包括拉伸、瑜伽或普拉提等，每次进行15分钟以上，以增加身体的柔韧性。
4. 技能训练：根据学生所选择的考试项目，每周进行2次技能训练，包括篮球、足球、羽毛球等，每次进行1小时以上，以提高技能水平。
技能训练：根据学生所选择的考试项目，每周进行2次技能训练，包括篮球、足球、羽毛球等，每次进行1小时以上，以提高技能水平。
5. 比赛模拟：定期组织内部比赛模拟，让学生在实际考试环境中练，增加对考试的适应性。
比赛模拟：定期组织内部比赛模拟，让学生在实际考试环境中练习，增加对考试的适应性。
训练计划为了达到上述目标，我们制定了以下的训练计划。
- 每周一：有氧运动训练- 每周二：力量训练- 每周三：灵活性训练- 每周四：有氧运动训练- 每周五：技能训练- 每周六：休息- 每周日：比赛模拟注意事项在进行训练过程中，请注意以下事项：1. 每次训练前要进行适当的热身运动，以预防受伤。
2. 根据个人身体素质和实际情况，适当调整训练强度和次数。
3. 注意饮食均衡，保证充足的营养摄入。
4. 定期休息，避免过度训练引起的疲劳和伤害。
通过按照以上训练方案进行系统训练，相信学生们能够在中考体育考试中取得优异的成绩。
体育中考三项训练方法
体育中考三项训练方法
体育中考三项训练方法包括以下步骤：
1. 准备运动：活动身体各关节或部位，如颈、肩、腰、膝、踝、腕等，每个动作持续约8拍，重复4组。
2. 体能热身：进行一些体能热身运动，如开合跳、高抬腿、勾脚跳、并腿左右跳、原地小碎步、前后交叉开合跳和前后弓箭步跳等。
每个动作做20次，间隙踏步10秒，重复两组。
3. 体能训练：
深蹲：做20次/组，重复2组。
俯卧撑或跪姿俯卧撑：男生做10个/组，女生做10个/组，重复2组。
仰卧起坐：做30个/组，重复2组。
平板支撑：做60秒/组，重复2组。
跳绳：做1分钟/组，重复2组。
并脚跳（前后左右）：做30次/组，重复3组。
4. 球类练习：选择篮球、足球或排球进行练习，每次练习5分钟，重复2组。
5. 拉伸放松：进行拉伸放松运动，调整呼吸节律及肌肉伸展性。
以上训练方法仅供参考，建议根据个人实际情况进行调整。
同时，要注意训练过程中的安全问题，避免受伤。
中考体育每天训练方案(精选10篇)
中考体育每天训练方案(精选10篇)中考体育每天训练方案篇一为继续深入贯彻落实教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，进一步落实保证学生每天一小时体育活动时间，促进学校课外体育活动的开展，切实提高学生体质健康水平，特制定《八角中心小学确保学生每天一小时体育活动时间实施方案》。
一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，把提高学生身体素质作为实施素质教育的重要突破口，确保学生“每天校园体育活动一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使小学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进小学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、活动主题我运动，我快乐三、活动时间、内容“每天校园体育活动一小时”时间由大课间活动（广播操、校园操）、眼保健操、体育与健康课、体育活动课等时间组成。
1、大课间活动：每天安排广播操、校园操（不少于30分钟）。
2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操（每次5分钟，共10分钟）。
3、体育与健康课：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；（小学一、二年级每周4节体育课；三至五年级每周三节体育课）4、体育活动课：围绕《国家学生体质健康标准》的要求，可以班级为单位组织开展小篮球、小排球、小足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、游戏等活动，掌握多项运动技能。
没有体育课的当天，学校安排一节体育活动课，确保每周至少2节体育活动课时。
并排入课程表，在正常教学时间段予以安排，这样就能确保学生活动时间超过一小时。
5、要求教师必须参加大课间及眼保健操等体育活动，和学生共同锻炼、共同活动。
四、活动的。
组织实施（一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。
校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。
学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、后勤等为成员的领导小组。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法体育中考是中国学生中考（初中毕业考试）的一部份，其中包含了多个体育项目。
为了匡助学生更好地备考体育中考，本文将介绍各个项目的训练方法。
一、1000米长跑1000米长跑是体育中考中的一项耐力项目，对学生的心肺功能要求较高。
以下是一些训练方法：1.有氧训练：进行长期的有氧运动，如慢跑、游泳、骑自行车等，可以提高心肺功能和耐力。
2.间歇训练：在操场上进行1000米跑训练，采用间歇性跑步和步行的方式，以增强耐力和提高速度。
3.爬楼训练：选择高楼，进行爬楼训练，以提高心肺功能和下肢力量。
二、立定跳远立定跳远是体育中考中的一项爆发力项目，要求学生在有限的距离内跳远。
以下是一些训练方法：1.腿部力量训练：进行深蹲、踏步等腿部力量训练，以增强腿部肌肉力量。
2.弹跳训练：进行弹跳训练，如蛙跳、单腿弹跳等，以提高爆发力和跳远能力。
3.技术训练：学习正确的起跳姿式和着地姿式，通过反复练习来提高技术水平。
三、引体向上引体向上是体育中考中的一项上肢力量项目，要求学生通过上拉自身体重来锻炼上肢力量。
以下是一些训练方法：1.背部力量训练：进行俯卧撑、杠铃划船等背部力量训练，以增强背部肌肉力量。
2.引体向上训练：使用引体向上器材或者横杠，进行引体向上训练，逐渐增加分量和次数。
3.核心肌群训练：进行腹肌、腰部和臀部肌肉的训练，以增强核心稳定性和力量。
四、仰卧起坐仰卧起坐是体育中考中的一项腹肌力量项目，要求学生通过仰卧起坐来锻炼腹肌力量。
以下是一些训练方法：1.腹肌力量训练：进行仰卧起坐、平板支撑等腹肌力量训练，以增强腹肌肌肉力量。
2.核心肌群训练：进行腹肌、腰部和臀部肌肉的训练，以增强核心稳定性和力量。
3.柔韧性训练：进行伸展运动，如仰卧大腿拉伸、腹肌拉伸等，以增加身体的柔韧性。
五、篮球运球篮球运球是体育中考中的一项技术项目，要求学生能够熟练地运用篮球进行运球。
以下是一些训练方法：1.基础运球训练：进行基本的运球练习，如单手运球、交替运球等，以提高运球的基本功。
体育中考项目的各项目的训练方法
体育中考项目的各项目的训练方法引言概述：体育中考项目是中学生必须参加的考试项目之一，对学生的身体素质和体育技能有着重要的影响。
为了在体育中考项目中取得好成绩，学生需要掌握相应的训练方法。
本文将就体育中考项目的各项目的训练方法进行详细阐述。
正文内容：一、田径项目的训练方法1.1 短跑训练方法1.1.1 基础耐力训练，如长跑和间歇跑，提高心肺功能。
1.1.2 爆发力训练，如起跑训练和爆发力训练，提高起跑速度和爆发力。
1.1.3 技术训练，如起跑姿式、加速姿式和终点姿式的训练，提高跑姿和技术水平。
1.2 跳远训练方法1.2.1 弹跳训练，如蛙跳和单脚跳，提高腿部力量和弹跳能力。
1.2.2 技术训练，如起跳和着地的技术练习，提高跳远技术。
1.2.3 身体协调训练，如平衡练习和灵便性训练，提高身体协调性。
二、球类项目的训练方法2.1 篮球训练方法2.1.1 技术训练，如运球、投篮和传球的练习，提高篮球基本技能。
2.1.2 身体素质训练，如耐力训练和爆发力训练，提高篮球比赛所需的身体素质。
2.1.3 战术训练，如团队配合和进攻防守的训练，提高篮球比赛的战术水平。
2.2 足球训练方法2.2.1 技术训练，如控球、传球和射门的练习，提高足球基本技能。
2.2.2 身体素质训练，如耐力训练和爆发力训练，提高足球比赛所需的身体素质。
2.2.3 战术训练，如团队配合和进攻防守的训练，提高足球比赛的战术水平。
三、体操项目的训练方法3.1 平衡木训练方法3.1.1 平衡感训练，如单脚站立和平衡练习，提高平衡感。
3.1.2 技术训练，如动作的练习和联贯动作的训练，提高平衡木技术。
3.1.3 柔韧性训练，如伸展运动和柔韧性练习，提高身体的柔韧性。
3.2 自由体操训练方法3.2.1 动作训练，如翻筋斗和空翻的练习，提高自由体操的技术水平。
3.2.2 身体协调训练，如平衡练习和柔韧性训练，提高身体的协调性。
3.2.3 弹跳力训练，如蹲跳和弹跳练习，提高自由体操的弹跳力。
体育中考个项目训练方法
体育中考个项目训练方法体育中考是对学生体育素质的综合考查，其中包括一系列的项目，如跳高、跳远、投掷、田径和游泳等。
针对这些项目，学生需要制定相应的训练方法，以提高技术水平和身体素质。
首先，对于跳高和跳远项目，学生可以进行专项训练，提高弹跳力和爆发力。
可以进行锻炼身体的力量和柔韧性的训练，如深蹲、弓步蹲跳、踢腿等。
同时，学生也可以进行练习技巧的训练，如起跳的动作、着地的姿势等。
通过反复训练，不断调整动作和力量的配合，提高跳跃高度和距离。
其次，对于投掷项目，学生需要进行专项的力量训练。
可以通过举重、推肩、引体向上等训练，提高肌肉力量和爆发力。
同时，可以进行投掷技巧的训练，如掷球的动作、角度和力量的控制等。
通过练习和反复比较，逐渐掌握正确的投掷技巧，提高投掷的准确性和远距离。
此外，田径项目也是体育中考的重要部分，如短跑、中长跑、接力和障碍赛等。
学生可以通过有计划的长跑，提高耐力和速度。
也可以进行爆发力训练，如冲刺、快速起步等。
同时，也要注意技巧的练习和掌握，如起跑时的节奏、转弯时的姿势等。
通过不断训练和调整，提高跑步的速度和稳定性。
最后，游泳项目也是体育中考的重点项目之一、学生可以通过游泳训练，提高水性和速度。
可以通过不同的游泳姿势进行练习，如自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。
同时，也要进行呼吸和转弯的练习，提高游泳的稳定性和效果。
通过不断的游泳训练，学生可以提高游泳的速度和耐力，达到考试的要求。
综上所述，体育中考涉及多个项目，学生需要制定相应的训练方法，以提高技术水平和身体素质。
无论是跳高、跳远、投掷、田径还是游泳，都需要学生通过专项训练进行练习和提高。
只有经过系统的训练和不断的调整，学生才能在体育中考中获得好成绩。
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初中毕业升学体育考试项目说明与技术动作分析渭南市初级中学体育健康中心李凯项目一（耐力、心肺功能）：1000米、800米、200米游泳（一）1000米跑（男）、800米跑（女）1．考试说明学生将学籍卡及身份卡按组交给考评员，确认信息无误后，依次发给受试者号码衣。
考评员依次在仪器上扫描核对学生身份。
受试者到起跑线准备。
采用站立式起跑，当发令员发出起跑信号后，仪器操作员按确认开始考试。
2．场地器材400米、300米、200米田径场跑道，地质不限。
提倡使用电子计时，若使用秒表，使用前需要校正，每分钟误差不得超过0.2秒，每小时误差不得超过0.3秒。
3．考试方法受试者至少两人一组进行测试，站立式起跑，当发令员发出起跑信号后，仪器操作员按确认开始考试。
本组人员开始起跑，仪器自动计时计圈（男生3圈、女生2圈）。
手动计时员进行手动计时备份。
当受试者通过终点后自动考试出考试者长跑成绩。
4．基本要求（1）如果在非400米标准场地上进行测试，测试人员应向受试者报告剩余圈数，以免跑错距离。
（2）测试人员应告知受试者在跑完后应保持站立并缓慢走动，不应立刻坐下，以免发生意外。
（3）受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。
（4）注意不要踩、踏、拉、拽、挡，以及踩线（内圈线），以上均视为犯规。
注释：两图分别为400米和300米跑道平面图，200米及其它跑道略。
图Ⅰ5．技术动作分析800米和1000米跑属于中长跑项目，这类项目非常需要混合速度，力量和耐力。
在田径运动中，中距离跑是最富挑战性的运动项目，它需要足够强大的生理机能和顽强的拼搏精神为中考体育的项目之一。
800米和1000米跑技术动作可分为起跑、途中跑和冲刺三个部分。
800米和1000米的起跑采用站立式起跑姿势。
（1）起跑听到“各就位”口令后，运动员走近起跑线，两脚前后开立，较有力的腿放在前面，两腿屈膝，上体略前倾，重心移至前腿，异侧臂在前，同侧臂在后维持身体平衡。
听到发令枪声后，两腿即用力蹬地，两臂配合作积极有力的向前、后摆动，使身体迅速向前冲出。
站立式起跑简单易学，但容易抢跑犯规。
上体前倾与屈膝程度，根据腿部力量与掌握技术的情况而定。
（2）途中跑途中跑技术是中长跑技术的重点部分，正确的途中跑技术能发挥人体最大的潜能，同时又能最经济省力。
它要求身体的前倾角度、摆臂摆腿的幅度和后蹬的力量都较短跑的小，但是后蹬的角度要求较大，约为55度，在节奏上要求轻快、均匀，力求实效、省力。
同时注重呼吸和跑的节奏相配合，比较理想的有"三步一呼气，三步一吸气"或"两步一呼气，两步一吸气"这两种方法。
呼气时要求学生张口呼吸，增大呼吸量，深呼吸，更多更快地进行气体交换。
另外还有中长跑的弯道技术：身体左倾，右臂摆幅必须大于左臂，左脚用外侧、右脚用内侧落地，以此获得向心力，克服直线运动的惯性，保持跑速。
（3）冲刺跑强调一个“冲”字。
进入这一段时运动员已处于疲劳，就会产生不能保持跑速的现象。
但这时是胜利在望和取得优异成绩的关键时刻，应做一次深呼吸，大喊一声，进行自我鼓励，振奋精神，动员全身力量，最大限度的发挥出最后阶段的冲刺能力。
同时身体前倾，加快摆臂与步频，加强摆臂，摆腿与后蹬，以坚强的毅力一鼓作气的快速冲向终点。
从运动生理方面来分析，中长跑的速度耐力依靠磷酸原系统供能，而且还更多的依靠肌糖元进行无氧酵解供能。
在进行中长跑教学与训练中，必须着重发展无氧供能系统的能力，这种训练称为无氧训练，常用的训练方法有重复训练法和间歇训练法。
（二）200米游泳1．考试说明学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。
确认信息无误后，考试者进入游泳池起点处，在水中手扶池壁等待开始，听到提示音后开始出发，直至触壁结束（游泳全程为200米）。
2．考试方法出发——从起点处，在水中手扶池壁开始；转身——在途中折返转身时，允许使用身体的任何部分来触及池壁；结束——手触池壁即到达终点。
测试时当场报出成绩并予以登记。
3．场地器材必须在长25米或50米的游泳池内进行测试；根据参加考试的人数应分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记。
4．基本要求（1）考生须持游泳体检合格证，并自备质量合格的游泳专用运动服方能参加考试。
（2）考生可采用任何一种泳姿（允许交替运用）游完规定的距离。
（3）不得使用或穿戴任何有利于速度、浮力、耐力的器具（如手蹼、脚蹼等），可戴护目镜。
（4）考生必须在规定的泳道内游完全程，途中不得在池底站立或在池底行走、拉泳道线和干扰别人游进；违反规则或基本要求者，不得参加考试或不计成绩。
项目二（速度、爆发力）：50米、跑立定跳远（一）50米跑1．考试说明学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。
确认信息无误后，考试者采用站立式起跑，听到提示音后开始起跑，通过终点感应区后将会自动读取考试成绩。
2．场地器材50米（100米）跑道若干条（场地如图一）。
地面要平坦，地质不限，跑道线清楚。
3．考试方法受测者至少两人一组，考试者采用站立式起跑，双脚一前一后站立，双腿屈膝，后腿大约曲120度，两臂自然下垂或一前一后自然曲臂准备，弯腰重心前倾、两眼看前下方5-6米处，注意力集中到耳部听发令。
按确认键开始考试，主机发出提示音后开始起跑，受试者通过终点感应区后自动读取考试成绩。
4．注意事项（1）受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋，赤足亦可。
但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。
（2）考试过程中不能串道。
（3）发现有抢跑者，要当即召回重跑（按竞赛规则，重跑一次）。
（4）当受测者躯干到达终点时停表。
（5）如遇风时一律顺风跑。
（6）登记成绩以秒为单位，取一位小数，第二位小数非“0”时则进1。
5．技术动作分析50米跑是快速跑的全程跑，它对发展速度、灵敏协调、下肢力量和速度耐力起到了重要作用，对培养学生刻苦锻炼也起到了促进作用。
50米跑的完整技术分成起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺跑四个部分。
除起跑姿势以外，其余三个部分是一个不明显逐渐变化的动作过程，其中途中跑是最重要的部分。
（1）起跑采取站立式起跑，站在离起跑线一脚的距离，一脚在前，另一脚自然放在前脚脚跟之后，宽度约为一脚至一脚半的距离，单手撑地，紧贴于起跑线。
两脚分开前后站立，膝盖微屈，后脚前脚掌着地，脚跟提起来，两臂自然垂于身体两侧，两手半握拳，肘关节弯曲成90°，身体前倾，重心在前脚上，两眼平视前方。
身体重心尽量前移，单手能撑住自己的身体，听到枪响，松手，利用前移的身体重心加上快速有力的前脚蹲地，手臂积极摆动，保持低重心小步幅高频率向前。
（2）起跑后的加速跑起跑后就转上加速跑，前几步要小步，保持身体向前倾斜，让身体重心慢慢地升高，千万不要一下子抬起身体重心。
掌握好第一步的落地点；掌握好步幅，逐渐加大；掌握好重心高低和上体的抬起速度；掌握好步长与步频，随跑速增大而增大；注意后蹬角度和前摆高度。
后蹬角度小，蹬地动作幅度大，则加速快。
前摆稍低，加快动作周期的速度。
（3）途中跑加速跑后就进入途中跑，这是50米跑的重要的部分。
眼看前方，不要昂头或低头，无论昂头和低头都不利维持身体平衡，易产生分力阻碍向前运动；正确的摆臂能为向前运动提供动力和维持身体平衡，摆臂应以肩关节为轴，两手半握拳头，快速有力做前后摆动，前摆时手一般不超过身体中线和下颌水平位置，后摆时肘稍向外；前脚掌先着地后屈膝缓冲，然后迅速用力后蹬，用前脚掌先着地，重力作用下，把鞋钉充分压进地面，后蹬时反作用力也大；跑自己的跑道，以免因抢道而发生危险事故；不要说话、发笑、东张西望，这样易分散注意力；心理不断暗示自己，坚持到底。
（4）终点冲刺跑终点冲刺跑方式主要有两种。
第一种采用冲刺技术，在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作; 太远或太近冲刺都不好。
恰到好处时会有意外收获，那就是容易引起裁判紧张而按表动作加速，有利提高成绩。
第二种方法是直接跑过去。
把终点定远5-7米，保持高速跑过终点，避免减速冲刺。
此外：终点冲刺跑还要注意安全，那就是冲刺后要在自己的跑道上继续跑，等到同组队员都慢下来了，才横过跑道去听成绩，这样做可避免同组队员迟冲刺出现碰撞现象，特别穿上钉鞋时，更要注意。
（二）立定跳远1．考试说明学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。
受试者从两侧进入起跳区，跳出落地后，从前方或两侧离开垫子，在听到“嘀”一声后，表明本次数据采集结束，受试者可以进行下一次考试。
2．场地器材仪器测试：采用立定跳远测试仪进行测试。
3．动作规格两脚自然开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳。
不得有垫步或连跳动作。
4．考试方法受试者从两侧进入起跳区，跳出、落地，在听到“嘀”一声后，表明本次数据采集结束，受试者可以进行下一次考试。
每人试跳三次，登记其中最远一次的成绩，登记时以米为单位，取两位小数。
5．技术动作分析（1）动作技术要领完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。
预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。
要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。
起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。
要点：蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。
落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。
要点：小腿前伸的时机把握好，曲腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。
难点：起跳快，腾起高，落地晚。
（2）影响成绩的因素力量因素：特别对下肢肌群的爆发用力能力，而且对踝关节的力量提出了较高的要求。
立定跳远的最后用力点是在前脚掌，甚至是脚尖，需要踝关节的跖屈用力有相当大的强度。
协调用力的能力：协调用力的能力指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力（包括踝关节）。
协调用力正确的标志是，髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直，上肢能做出协调的摆动，起到带、领、提拉的作用。
臂的摆动作用：立定跳远必须直臂摆动，摆幅越大，带、领、提拉动作越强。
请注意观察，凡屈臂摆动者，必然造成上体的波浪动作，从而影响跳的远度。
项目三（力量）：单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、前掷实心球（一）引体向上（男）1．考试说明学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。
学生两手正握单杠，将身体往上拉起，然后让身体下降，记一次。
2．场地器材高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。
3．考试方法学生两手正握（掌心向前）单杠，两脚离地，两臂身体自然下垂伸直，将身体往上拉起，直到下颚超过单杠，然后让身体下降，直到两臂伸直，记一次。
受试者的考试成绩在屏幕上同步显示，受试者停止考试时，计时停止，考试成绩显示在屏幕上。