幼儿园中班劳动节活动方案
中班《劳动节》教案7篇
中班《劳动节》教案7篇中班《劳动节》教案篇1?活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
3、发展幼儿的观察比较能力4、发展幼儿的动手能力。
?活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：?活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
?活动延伸】(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
?设计意图】五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
中班《劳动节》教案篇2一、活动目标(一)认知目标通过学习图片故事内容，发展幼儿的口语表述能力，发展思维的想像力、求异性和发散性。
(二)情感目标通过活动，培养幼儿善良、同情、友爱、助人的情感和行为。
2024年幼儿园中班五一主题活动方案
2024年幼儿园中班五一主题活动方案：
为庆祝五一劳动节，幼儿园中班将举办一系列有趣的主题活动，让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。
活动一：劳动乐园
在这个活动中，我们打算让孩子们体验不同的劳动工作，如扫地、擦桌子、拖地等。
通过这些实际的体验，让孩子们感受到劳动的重要性，培养他们的劳动意识和责任感。
活动二：五彩斗艺
在这个活动中，我们将为孩子们准备丰富多彩的颜料和画笔，让他们自由发挥想象力，用画笔描绘出他们心中的五一劳动节。
通过绘画活动，激发孩子们的创造力和艺术天赋。
活动三：劳动小达人
在这个活动中，我们将为孩子们准备简单的手工材料，让他们制作属于自己的劳动节小礼物。
通过动手制作，培养孩子们的动手能力和创造力，同时增强他们的自信心和成就感。
活动四：合家欢乐日
在这个活动中，我们邀请孩子们的家长一起参与到活动中来，共同度过一个愉快的五一劳动节。
在活动中，家长和孩子们可以一起做手工、玩游戏、唱歌跳舞，互相学习交流，增进亲子关系。
通过这些精心设计的五一主题活动，希望能够让孩子们在快乐的氛围中度过一个充实而有意义的五一劳动节，同时培养他们的劳动意识和责任感，激发他们的创造力和想象力，促进家长和孩子之间的亲子交流，让孩子们在积极向上的氛围中快乐成长。
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幼儿园中班五一劳动节活动方案及反思
幼儿园中班五一劳动节活动方案及反思好嘞，以下是为您生成的内容：幼儿园中班五一劳动节活动方案及反思五一劳动节就要到啦，咱们中班可得好好热闹热闹，让小朋友们也感受感受劳动的快乐！活动方案嘛，首先咱们来个“小小劳动能手比赛”。
就比谁整理玩具最快最好，这就像一场小比赛，小朋友们肯定会兴奋得不行！说不定会争得面红耳赤呢，哈哈。
然后呢，咱们可以安排小朋友们分组打扫教室。
一组擦桌子，一组扫地，一组整理图书角。
我觉得这能让他们知道，平时老师打扫教室多不容易呀！还有还有，咱们请家长来帮忙，让小朋友们跟家长一起学做小点心。
比如说做个小饼干，这多有趣呀！也许有的小朋友会把面粉弄得到处都是，变成小花猫，但那又有什么关系呢？再搞个“劳动小明星”评选怎么样？看看谁在活动中最积极，最认真，就给他发个小奖状。
这能鼓励小朋友们更努力地参与劳动呢！活动进行的时候，那场面可热闹啦！小朋友们整理玩具的时候，一个个眼睛瞪得大大的，小手忙个不停，就像一群小蜜蜂在花丛里飞来飞去。
打扫教室的时候，有的小朋友拿着小扫帚，有模有样地扫着地，嘴里还嘟囔着：“我要把垃圾都扫干净！”那认真劲儿，简直太可爱啦！做小点心的时候，哎呀，那场面可有点失控，面粉到处飞，小朋友们的脸上、衣服上都沾满了面粉，像一个个小白面人儿。
活动结束后，我也反思了一下。
这次活动整体还不错，小朋友们都很开心，也对劳动有了一些认识。
但是呢，也有一些小问题。
比如说，分组的时候有点乱，有的小朋友不知道自己该去哪一组。
还有啊，做小点心的时候，材料准备得不太够，有的小朋友没玩尽兴。
我觉得下次再搞这样的活动，分组得提前安排好，材料也要多准备一些。
可能还得找几个老师帮忙维持一下秩序，不然场面太混乱啦！不过总的来说，这次五一劳动节活动还是很成功的。
小朋友们不仅玩得开心，还知道了劳动的重要性，也许以后在家里也会主动帮忙做点小家务呢！这难道不是一件很棒的事情吗？你们说呢？。
幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇
幼儿园中班五一劳动节活动方案5篇中班五一劳动节活动方案1参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝活动地点：小小1班教室活动时间：4月30日下午3：00——4：00活动目标：1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
活动准备：1、布置教室，感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、相互认识：1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛：1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品中班五一劳动节活动方案2村镇银行(以下简称“我行”)为响应并推进“夯实统计信息基础，提升银行业数据质量”劳动竞赛活动，深入开展的重要举措，力求全面提升我行统计数据质量管理，推动我行统计数据质量的持续、全面提升，特制定本方案。
一、推动活动的目的全面、及时和准确的统计信息不仅是配合监管有效性也是银行做好风险管控的重要基础和保障。
我行成立以来对这一问题一直十分重视。
当前，不论是从夯实统计基础角度，还是精细化管理、加强内部控制机制建设角度，进一步提高我行统计数据质量已迫在眉睫。
二、组织领导为配合有序、高效地夯实我行统计信息基础和数据质量。
经研究，决定成立工作领导小组，领导小组成员名单如下：组长：(行长)副组长：(副行长)成员：由村镇银行各部室负责人组成。
领导小组下设办公室，办公室主任由办公室主管担任，各相关部室负责督促、指导和协调工作。
积极提供提升各类相关稿件、新闻摘要等，配合我行每月的“简报”工作。
三、主要实施内容提升数据质量，从根本上要解决体制和机制问题，要从我行基础数据的管理抓起，从组织、制度、系统和流程建设抓起。
幼儿园五一劳动节活动实施步骤
幼儿园五一劳动节活动实施步骤五一劳动节是我国法定的劳动者的节日，为了让幼儿了解劳动节的来历，培养幼儿热爱劳动，尊敬劳动者的情感，我们幼儿园决定开展以“我劳动，我快乐”为主题的五一劳动节系列活动。
一、活动目标1.让幼儿知道五一劳动节是劳动者的节日，了解不同职业人们的劳动特点。
2.培养幼儿热爱劳动，尊敬劳动者的情感。
3.通过参与劳动，提高幼儿的生活自理能力，体验劳动的乐趣。
二、活动时间：2022年5月1日三、活动地点：幼儿园内及幼儿园周边四、活动内容1.开展“小手摘菜”活动。
活动步骤：（1）教师带幼儿去菜地，讲解不同蔬菜的名称和特点。
（2）教师示范如何采摘蔬菜，讲解采摘蔬菜的注意事项。
（3）幼儿分组进行采摘，教师巡回指导。
（4）采摘结束后，幼儿将蔬菜清洗干净，带回教室。
（5）教师组织幼儿讨论采摘蔬菜的过程，让幼儿分享自己的感受。
2.开展“小小园艺师”活动。
活动步骤：（1）教师带幼儿去幼儿园的花坛，讲解花草的名称和特点。
（2）教师示范如何种植花草，讲解种植花草的注意事项。
（3）幼儿分组进行种植，教师巡回指导。
（4）种植结束后，幼儿给花草浇水，带回教室。
（5）教师组织幼儿讨论种植花草的过程，让幼儿分享自己的感受。
3.开展“小小清洁工”活动。
活动步骤：（1）教师组织幼儿分成若干小组，每组负责一个区域的清洁工作。
（2）教师示范如何进行清洁工作，讲解清洁工作的注意事项。
（3）幼儿分组进行清洁工作，教师巡回指导。
（4）清洁工作结束后，幼儿将垃圾收拾干净，带回教室。
（5）教师组织幼儿讨论清洁工作的过程，让幼儿分享自己的感受。
4.开展“小小厨师”活动。
活动步骤：（1）教师组织幼儿分成若干小组，每组负责一个菜品的制作。
（2）教师示范如何制作菜品，讲解制作菜品的注意事项。
（3）幼儿分组进行菜品制作，教师巡回指导。
（4）菜品制作结束后，幼儿将菜品端上桌，进行品尝。
（5）教师组织幼儿讨论菜品制作的过程，让幼儿分享自己的感受。
中班社会教案：劳动节(精选3篇)
中班社会教案：劳动节（精选3篇）教案一：劳动节的起源教学目标：1.了解劳动节的起源和意义。
2.培养学生的劳动意识和感恩意识。
教学重点：1.了解劳动节的起源。
2.培养学生的劳动意识和感恩意识。
教学难点：了解劳动节的象征物和庆祝方法。
教学过程：一、导入（5分钟）教师播放关于劳动节的视频，激发学生对劳动节的兴趣。
二、讲解劳动节的起源（10分钟）教师向学生讲解劳动节的起源，如1889年法国工人运动，以及各国采纳的劳动节日期。
三、讨论劳动节的意义（10分钟）教师与学生一起讨论劳动节的意义，培养学生的劳动意识和感恩意识。
四、了解劳动节的象征物和庆祝方法（15分钟）教师向学生介绍劳动节的象征物和庆祝方法，如五星红旗、工人标志和游行庆祝等。
五、小结（5分钟）教师对本课的内容进行小结，并与学生共同总结劳动节的意义和庆祝方法。
六、布置作业（5分钟）师生一起讨论如何在学校或家庭中庆祝劳动节，并布置相关作业。
教案二：劳动节的庆祝活动教学目标：1.了解劳动节的庆祝活动内容。
2.培养学生参与劳动节庆祝活动的能力。
教学重点：了解劳动节的庆祝活动内容。
教学难点：培养学生参与劳动节庆祝活动的能力。
教学过程：一、导入（5分钟）教师向学生介绍劳动节的起源和意义，并激发他们对参与劳动节庆祝活动的兴趣。
二、了解劳动节的庆祝活动内容（15分钟）教师向学生介绍劳动节的庆祝活动内容，如盛大的游行、举办庆祝会和文艺演出等。
三、讨论劳动节庆祝活动的意义（10分钟）教师与学生一起讨论劳动节庆祝活动的意义，鼓励他们积极参与。
四、参与劳动节庆祝活动的能力培养（15分钟）教师组织学生进行劳动节庆祝活动的小组讨论和角色扮演，培养他们参与劳动节庆祝活动的能力。
五、小结（5分钟）教师对本课的内容进行小结，并与学生共同总结劳动节庆祝活动的意义和参与方法。
六、布置作业（5分钟）师生一起讨论如何在学校或家庭中参与劳动节庆祝活动，并布置相关作业。
教案三：劳动节的祝福制作教学目标：1.了解劳动节的祝福制作方法。
幼儿园中班劳动节教案大全5篇
幼儿园中班劳动节教案大全5篇幼儿园中班劳动节教案大全篇一活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。
活动预备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。
“五一劳动节”是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫......)那它是怎么来的呢?二、〔学〔唱歌〕〕曲及看〔教育〕片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。
四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。
经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
幼儿园中班劳动节教案大全篇二有益的〔学习〔阅历〕〕：1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。
活动预备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：1.介绍“五·一”国际劳动节。
(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
劳动节活动方案幼儿园
劳动节活动方案幼儿园一、活动主题“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”二、活动目的1、让孩子们了解劳动节的由来和意义，认识不同职业劳动者的工作内容和贡献。
2、通过亲身参与劳动活动，培养孩子们的动手能力和责任感。
3、激发孩子们对劳动的热爱，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动人民。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园内各个班级及户外场地五、参与人员全体幼儿、教师六、活动准备1、教师提前收集与劳动节相关的图片、视频等资料，制作成 PPT或教学短片，用于课堂教学。
2、准备各种劳动工具，如小扫帚、小抹布、小水桶等。
3、联系家长，邀请部分家长到园参与活动，提供职业介绍和劳动示范。
4、布置活动场地，营造劳动氛围，如悬挂横幅、张贴海报等。
5、准备奖品和小礼品，用于奖励在活动中表现出色的幼儿。
七、活动内容1、主题教育活动（1）教师通过讲解 PPT 或播放教学短片，向孩子们介绍劳动节的历史和意义，让孩子们了解劳动节是为了纪念劳动者争取合法权益而设立的节日。
（2）请孩子们分享自己知道的劳动者职业，如医生、警察、消防员、教师、厨师等，并简单描述这些职业的工作内容。
2、职业体验活动（1）邀请家长到园，为孩子们介绍自己的职业，包括工作内容、工作环境、所需技能等，并进行简单的职业示范。
（2）设置不同的职业体验区，如医生诊室、警察局、厨房等，让孩子们穿上相应的职业服装，进行角色扮演，体验不同职业的劳动过程。
3、劳动实践活动（1）组织孩子们进行班级卫生清洁，如扫地、擦桌子、整理玩具等，让孩子们在实践中学会劳动技能。
（2）在幼儿园的花园或种植区，让孩子们参与种植、浇水、除草等劳动，感受劳动的乐趣和成果。
4、手工制作活动（1）组织孩子们制作感谢卡，用绘画、剪纸等形式表达对劳动者的敬意和感谢。
（2）引导孩子们利用废旧物品制作小摆件或实用工具，培养孩子们的环保意识和创新能力。
5、劳动竞赛活动（1）举行穿衣、叠被、整理书包等生活技能竞赛，培养孩子们的自理能力和竞争意识。
五一劳动节幼儿教案(通用14篇)
五一劳动节幼儿教案（通用14篇）五一劳动节幼儿教案1一、活动总目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;4、培养幼儿热爱劳动的情感;二、活动内容：方案一：《蚂蚁搬豆》活动目标：1.体验劳动是件辛苦又快乐的事2.知道食物来之不易，爱护劳动成果活动准备：沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;活动过程：老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。
看哪组找到的食物最多，哪组获胜。
方案二：《采摘活动》活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。
活动形式：亲子活动活动流程：1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;2、以班级/家庭为单位进行采摘;3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。
方案三:《职业体验》建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。
五一劳动节幼儿教案2目标：1．培养幼儿合理安排时间的意识2．激发幼儿为家人服务的情感预备：我的“五一”我做主的假日安排表过程：（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？3．为什么要劳动？4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。
（二）激发幼儿为家人服务的情感1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？2．你想做什么，为什么？（三）交流调查表1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。
2．看看我们都要安排哪些事情呢？3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。
幼儿园劳动节策划方案模版（三篇）
幼儿园劳动节策划方案模版活动目标：旨在培养幼儿的劳动意识，教授劳动技能，使他们体验劳动生活。
幼儿园将结合每月主题活动，遵循体验教育和创新教育的原则，以“劳动最光荣”为主题，展开一系列劳动教育活动。
活动参与者：全园幼儿。
活动时间：___月___日至___月___日。
活动主要负责人：各班主、副班主任及保育员。
活动标语：齐动手，共奋斗，任何工作都能胜任！活动流程：一、以故事启迪——故事分享阶段1. 各班收集与劳动相关的图片，展示在主题墙，以进行宣传。
2. 各班搜集适合的劳动主题儿歌、故事、歌曲，让幼儿在活动中诵读、聆听、讲述和歌唱。
3. 各班在家长栏中发布劳动相关内容，以实现家园共育的教育目标。
二、亲身实践——劳动体验阶段(一)小班自我服务1. 各班围绕“劳动最光荣”主题，设计并实施“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等活动。
2. 幼儿选择自己擅长的劳动项目参与班级比赛，各班根据比赛结果评选“劳动小能手”。
(二)中班乐于助人1. 各班选择适合的活动，以“劳动最光荣”为主题进行。
2. 利用晨间谈话，教授幼儿几种基本的劳动技能（如擦桌子、扫地、叠被子、分发点心和饭菜）。
3. 每天选出班级小值日生，协助教师和保育员完成日常任务。
4. 每周评选出“值日之星”。
(三)大班劳动的荣耀1. 开展“父母的辛勤”调查活动，幼儿了解父母的日常辛劳，通过晨间谈话分享感受，激发为父母分担家务的意愿。
2. 制定家务劳动计划，实践并体验家务劳动。
3. 家长记录并评价孩子每天的家务劳动表现。
4. 每周一各班选出“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、技能展示——劳动竞赛“我能行”劳动技能大赛（按年级组进行，每班男女各___人）：小班：穿衣比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备（整理书包）。
四、表彰总结——劳动之星各班从每周的“劳动之星”中推选___名幼儿参加幼儿园“劳动小能手”评选，获奖者将获得劳动奖章以示表彰。
___幼儿园___年___月___日幼儿园劳动节策划方案模版（二）为庆祝“五一国际劳动节”，各个机构都会筹备相应的活动，我们幼儿园今年也精心设计了一系列教育性活动，以激发幼儿对劳动的尊重和理解，培养他们对劳动者的情感，以及对劳动成果的珍视。
幼儿园劳动节主题活动方案（二篇）
幼儿园劳动节主题活动方案参与人数：小小___班及小小___班全体儿童活动地点：小小___班教室活动时间：___月___日下午15:00-16:00活动目标：1、通过学习穿鞋子、折叠手帕、穿裤子等生活技能，提升儿童的动手习惯，增强自我照顾的能力。
2、确保儿童能积极参与___活动，体验活动的多样性和趣味性。
3、为每个儿童提供展示自我的平台，以增强其成就感。
活动准备：1、布置教室，营造出庆祝“五一”国际劳动节的氛围。
2、准备充足的手帕、裤子、鞋子，以及奖状和奖品，供每位儿童使用。
3、准备音乐和摄影设备。
活动流程：一、互相认识阶段：1、小小___班与小小___班的儿童在音乐伴奏下进行配对活动。
2、教师向儿童介绍五一节是全球庆祝的劳动节。
二、儿童分组比赛：1、儿童进行分组，并分配组别标识。
2、教师展示活动的执行步骤，儿童进行观察。
3、儿童分组依次进行穿鞋子、折叠手帕、穿裤子的竞赛。
三、颁奖环节：1、各组依次进行奖状的领取并拍照留念。
2、发放奖品，以表彰儿童的努力和表现。
幼儿园劳动节主题活动方案（二）活动目标：为培养幼儿的劳动意识，掌握基本的劳动技能，体验劳动生活，幼儿园计划结合每月主题活动，依据体验教育和创新教育的需求，以“劳动最光荣”为主题，展开一系列劳动教育活动。
活动对象：全园所有幼儿。
活动时间：___月___日至 ___月___日。
活动标语：十指联动，无所不能！活动流程：一、劳动颂歌--故事分享阶段1. 各班级收集与劳动相关的图片，展示在主题墙，以进行宣传活动。
2. 各班级搜集适合本年龄段的劳动主题儿歌、故事、歌曲，组织幼儿诵读、聆听、讲述和歌唱。
3. 各班级在家长栏中发布劳动相关内容，以实现家园共育的教育目标。
二、小小劳动者--劳动实践阶段(一) 小班自理能力提升1. 以“劳动最光荣”为主题，围绕“自我穿衣”、“自我洗手”、“自我用餐”等主题设计活动方案并实施。
2. 每位幼儿选择擅长的自我劳动项目，参与班级比赛，各班根据比赛结果评选“劳动小明星”。
幼儿园中班五一国际劳动节教案(6篇)
幼儿园中班五一国际劳动节教案（6篇）幼儿园中班五一国际劳动节教案1一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
二、活动目标1.幼儿在家长的关心支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。
2.幼儿在父母的关心下学会关注四周的的人和事。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。
4.体验节日的欢乐气氛。
三、活动过程1.幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。
2.节日父母带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。
3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。
〔家长依据自己孩子的特点可以关心孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战〕4.节日过后，孩子将心愿卡带到幼儿园。
大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母关心完成。
四、教学反思活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开头关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关怀和友好交往，情愿向他们学习。
幼儿园中班五一国际劳动节教案2活动目标知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
活动预备阅历预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
课件预备：挂历插图，工人、农夫、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。
活动过程出示日历图，向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。
大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。
全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
是全部劳动人民的节日。
播放图片，熟悉进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。
1.边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。
幼儿园中班劳动节活动方案5篇
幼儿园中班劳动节活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园五一劳动节活动方案范文
幼儿园五一劳动节活动方案范文作为幼儿园五一劳动节活动方案的范文，以下是一个大致的示例：幼儿园五一劳动节活动方案活动主题：劳动创造美好生活活动目标：1. 培养幼儿热爱劳动，珍惜劳动成果的意识2. 培养幼儿动手实践的能力3. 增强幼儿团队合作和集体荣誉感4. 增加幼儿对社会劳动的认知和尊重活动时间：5月1日活动地点：幼儿园活动方案：一、活动准备1. 宣传策划：提前在幼儿园公告栏、家长群、校内电子屏幕等发布活动宣传，让家长和幼儿提前知晓活动主题和时间，并鼓励家长积极参与。
2. 资源准备：准备所需的材料和工具，如种子、土壤、花盆、小铲子、小铲子、水壶等，确保活动顺利进行。
二、活动内容1. 植物种植活动在活动开始前，向每位幼儿发放一个花盆和一包花种。
组织幼儿找到一个合适的位置，然后让幼儿按照指导，培养种植的兴趣。
幼儿可以选植自己喜欢的花卉或蔬菜种子，并亲自动手进行播种。
老师引导幼儿关注植物的生长过程，并让他们用水壶浇水并照顾植物。
通过这个活动，幼儿可以学到植物生长的基本知识，培养他们的责任感和照顾生命的意识。
2. 劳动体验活动安排一些简单的劳动体验活动，如扫地、擦桌子、整理物品等让幼儿们体验到劳动的价值和快乐，培养他们的动手能力和自主性。
老师可以根据幼儿的年龄和能力，合理安排任务，并教导幼儿正确的劳动方法和注意事项。
同时，在活动过程中鼓励幼儿们互相帮助和合作，增强他们的集体荣誉感。
3. 劳动技能展示为了激发幼儿对劳动技能的兴趣，组织一个劳动技能展示，幼儿可以自愿报名参加。
有兴趣的幼儿可以展示自己会做的手工、烹饪、绘画等技能，展示方式可以是实物展示、图片展示或视频展示。
在展示过程中提供互动环节，让幼儿彼此欣赏和学习，增加互动和交流。
4. 节日庆祝活动为了庆祝五一劳动节，组织一个欢乐的庆祝活动。
可以邀请家长和其他学校的孩子们一起参与，加强交流和友谊。
活动内容可以是歌舞表演、小游戏、亲子活动等，通过欢乐的氛围增强幼儿对节日的认知和喜爱。
2024年幼儿园劳动节感恩主题活动方案
2024年幼儿园劳动节感恩主题活动方案马上迎来2024年劳动节，为了让幼儿园的孩子们了解劳动节的来历和意义，培养孩子们的感恩之心和自我服务能力，我们特别策划了以“感恩”为主题的一系列劳动节活动。
一、活动目标：1.让幼儿知道劳动节的由来和意义，理解劳动人民的辛苦。
2.培养幼儿的感恩之心，懂得珍惜劳动成果。
3.通过参与各种劳动活动，提高幼儿的自我服务能力。
二、活动时间：2024年5月1日三、活动地点：幼儿园内四、活动内容：1.主题教育活动（1）开展“我是小帮手”主题班会，让幼儿了解各种劳动职业，并讨论劳动人民的辛苦和贡献。
（2）组织幼儿观看劳动节的有关视频，让幼儿更直观地了解劳动节的来历和意义。
2.亲子感恩活动（1）开展“我给父母献份心”活动，让幼儿为父母做一件小事，如倒杯水、扫次地等，培养幼儿的感恩之心。
（2）组织家长和幼儿一起制作感恩卡片，让孩子把对父母的感谢和祝福写在卡片上，增进亲子感情。
3.自我服务能力比赛（1）开展“我是自理小能手”比赛，包括穿衣、整理书包、剥鸡蛋等，让幼儿在比赛中提高自我服务能力。
（2）举办“我是小厨师”活动，让幼儿在老师的指导下制作简单的食物，如拼盘、做饺子等，体验劳动的乐趣。
五、活动准备：1.准备相关的教育视频和图片。
2.准备亲子活动所需的材料，如卡片、颜料等。
3.准备自我服务能力比赛所需的物品，如衣服、书包等。
六、活动安排：1.主题教育活动：在班会上，老师向幼儿介绍劳动节的来历和意义，引导幼儿讨论劳动人民的辛苦和贡献。
然后组织幼儿观看劳动节的有关视频，让幼儿更直观地了解劳动节。
2.亲子感恩活动：老师向家长和幼儿介绍活动的目的和意义，然后组织家长和幼儿一起制作感恩卡片。
让幼儿为父母做一件小事，如倒杯水、扫次地等，培养幼儿的感恩之心。
3.自我服务能力比赛：老师向幼儿介绍比赛的项目和规则，然后组织幼儿进行比赛。
评选出获胜的幼儿并给予奖励。
通过本次劳动节感恩主题活动，让孩子们了解劳动节的由来和意义，培养孩子们的感恩之心和自我服务能力。
幼儿园劳动节致敬劳动者主题活动方案
幼儿园劳动节致敬劳动者主题活动方案《幼儿园劳动节致敬劳动者主题活动方案》一、活动主题“劳动最光荣——幼儿园劳动节致敬劳动者”二、活动目的在幼儿园开展劳动节主题活动，是为了让我们这些小宝贝们知道劳动的意义，明白劳动者的伟大。
劳动节可不仅仅是大人们放假休息的日子呀，它是对所有辛勤劳动的人的一种敬意。
就像小蜜蜂每天忙忙碌碌采蜜一样，劳动者们也每天都在为了让我们的生活更美好而努力工作呢。
我们这些小朋友虽然年纪小，可是也要开始了解劳动的乐趣和价值，可不能当小懒虫哦。
三、活动时间[具体活动日期]，上午9:00 - 11:30四、活动地点幼儿园园内操场、各个教室以及幼儿园附近的社区（如果可行的话）五、活动对象全体幼儿园小朋友、教师和部分家长志愿者六、活动准备1. 知识准备老师们提前在课堂上给我们讲关于劳动者的故事。
比如说建筑工人叔叔，他们就像神奇的魔法师，一块一块的砖头在他们手里就变成了高高的大楼。
还有农民伯伯，他们像大地的守护者，在田地里播下种子，然后收获好多好多的粮食。
老师们通过这些有趣的故事，让我们对劳动者有了初步的认识。
2. 物资准备家长们和老师们一起准备好多东西呢。
有彩色的纸，用来做手工劳动勋章；有小铲子、小水桶，这是为了我们在校园里种小花草准备的；还有一些小扫帚、小抹布，这是让我们打扫教室卫生的工具。
老师们还准备了好多小卡片，上面写着不同劳动者的名字和他们的工作内容。
七、活动内容1. 劳动小课堂老师们把我们带到教室里，给我们展示了好多劳动者的图片。
有医生穿着白大褂给病人看病的照片，就像白衣天使在拯救生命；有消防员叔叔穿着厚重的消防服冲向大火的画面，他们就像超级英雄一样勇敢。
然后老师问我们：“小朋友们，你们说这些叔叔阿姨们辛不辛苦呀？”我们都大声回答：“辛苦！”老师又说：“那我们是不是应该向他们致敬呢？”我们都使劲点头。
接着，老师拿出那些小卡片，一个一个地给我们介绍卡片上的劳动者，还让我们分享自己身边的劳动者，像每天给我们做饭的奶奶，送我们来幼儿园的爸爸或者妈妈。
幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇
幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班五一劳动节活动方案与反思
中班五一劳动节活动方案与反思哎呀，说到中班五一劳动节的活动方案，我觉得可以搞得热热闹闹的！
比如说，咱们可以来个“小小清洁员”的活动。
让小朋友们带上小抹布，把教室里的桌椅板凳擦得干干净净。
也许有的小朋友会觉得累，
但是我觉得这能让他们知道劳动可不是轻松的事儿呢！
或者，搞一个“种植小能手”的活动。
在幼儿园的小花园里，给每个
小朋友发几粒种子，让他们亲手种下去。
说不定有的种子能快快发芽，有的可能要等好久，这多有趣呀！
还可以来一场“美食小厨师”的活动。
让小朋友们一起帮忙做一些简
单的小点心，像水果沙拉啥的。
我觉得这既能锻炼他们的动手能力，
又能让他们尝尝自己劳动的成果，多棒啊！
活动的时候，老师们可得在旁边好好看着，万一哪个小朋友不小心
磕着碰着了可不好。
不过呢，活动结束后我也反思了一下。
比如说在“小小清洁员”活动里，有的小朋友只顾着玩抹布，根本没认真擦。
这是不是我之前没跟
他们讲清楚规则呀？
还有“种植小能手”活动，有些小朋友种完就不管了，这是不是说明
我没让他们意识到照顾种子成长的重要性呢？
“美食小厨师”活动倒是挺热闹，可就是场面有点乱，是不是准备工
作没做好呢？
哎呀，反正这次活动有好的地方，也有不好的地方。
下次再搞活动，我可得吸取教训，把方案做得更完美！可能要提前多和小朋友们讲讲
规则，多准备点材料，也许就能避免这些问题啦。
你们说是不是这个理儿？。
劳动节幼儿园中班活动方案
劳动节幼儿园中班活动方案劳动节是一个庆祝劳动者辛勤劳动的节日，为了让幼儿能够在幼儿园中体验劳动的乐趣，我为中班幼儿设计了一系列寓教于乐的活动。
以下是针对劳动节的幼儿园中班活动方案：1. 主题介绍和讲解（字数：200）在活动开始之前，老师可以向幼儿们介绍劳动节的由来和意义，让他们了解劳动者的辛勤劳动，同时鼓励他们也能参与到小小劳动者的行列中。
2. 亲子劳动活动（字数：500）为了让家长也参与其中，我们可以组织一个亲子劳动活动。
幼儿和家长一起到幼儿园的花坛中进行花草的浇水和修剪工作，让幼儿体验到植物的生长和护理过程，并培养他们的劳动意识。
3. 劳动实践活动（字数：800）在活动期间，我们可以设置几个劳动实践的工作站，让幼儿们轮流参与不同的工作。
例如，设立小小果园，让幼儿们体验摘苹果、洗苹果、包装苹果的全过程；设立小小厨房，让幼儿们体验擀面皮、包饺子等简单的食物制作过程；设立小小工地，让幼儿们体验搭积木、铲沙子等简单的建筑活动；设立小小图书馆，让幼儿们整理图书、制作读书标签等。
通过这些实践活动，幼儿们能够亲身体验到劳动的乐趣，并丰富他们的实际操作能力。
4. 制作手工艺品（字数：1000）让幼儿用自己的双手制作一些劳动节主题的手工艺品，既锻炼了他们的动手能力，又让他们对劳动节有更深的了解。
例如，可以制作纸花，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作出五彩缤纷的花朵；可以制作毛线手套，用毛线、针线等材料制作出温暖的手套；还可以制作卡片、画画等。
这些手工艺品可以留下来作为幼儿们的作品展示，也可以让幼儿送给自己的家人或老师作为节日礼物。
5. 观看劳动节主题节目（字数：500）在活动结束时，可以为幼儿们准备一场劳动节主题的小剧场演出。
可以邀请一些热爱表演的家长或老师扮演劳动者的角色，在舞台上表演一些与劳动相关的小故事或歌曲，如《种豆豆》、《小太阳》等。
通过观看这些节目，幼儿们能够更好地理解劳动者的辛勤劳动，并对劳动充满敬意。
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幼儿园中班劳动节活动方案希望通过五一活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
下面是WTT给大家整理的幼儿园中班劳动节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
幼儿园中班劳动节活动方案1一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。
中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。
希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动”美术作品。
介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。
有益的学习经验：1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：1.介绍“五?一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五?一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
幼儿园中班劳动节活动方案2一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
幼儿园中班劳动节活动方案3活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、_互动带来的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。
经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
幼儿园中班劳动节活动方案4活动目标：1.知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备：1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图：《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程：1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解“五一”国际劳动节的含义。
(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?3.游戏“我也来劳动”。
(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
幼儿园中班劳动节活动方案5随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。
(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。