学校信息技术工作总结

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2024年小学信息技术工作总结模版(4篇)

2024年小学信息技术工作总结模版(4篇)

2024年小学信息技术工作总结模版一年来,我校在县教研室的领导和关心下,以促进校信息技术教育的快速发展,提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养,加强远程教育运用为目标任务,开展了一系列的活动,并取得了显着的成效。

一、学生信息技术课由于学生原有信息技术能力有一定差异,班容量较大,及学校的现有条件,使上信息技术课的难度加大。

在这样的情况下,我校信息教师积极努力,认真备课、科研,想办法提高学生的学习兴趣,并把情感、态度、价值观和课程有机融合,提高了学生的信息素养和道德素养,在素质教育的落实上做了一些尝试。

在信息技术课的教育教学中,明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”,不能做到学以致用,不能做到积极主动地学习和思考,学生“等”“靠”“要”的思想极为严重,面对这样的现状,我们通过使用任务驱动教学法,情境教学法等组织教学,取得了一定的成果。

通过努力,我校学生的信息素养有了很大的提高。

我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组,丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展,因此本学期开展了以下活动:1、为培养学生的创新精神和实践能力,我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”,从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的能力。

学生们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。

2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间,学生上网查阅资料,浏览信息,网上学习,我们对学生提供免费服务。

指导学生上网学习,搜索学习资料等。

二、积极开展科研活动1、做好新理念下教学实践、总结与反思。

本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的情况,另一方面通过教研活动,采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。

信息技术教学工作总结(精选15篇)

信息技术教学工作总结(精选15篇)

信息技术教学工作总结(精选15篇)信息技术教学工作总结1一个学期的工作即将结束,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作本学期担任三、四、五、六年级共六个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。

不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

二、学校工作我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

担任学校的网络管理员以来,工作兢兢业业,做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。

除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师办公室电脑的日常维护;完成了学校资源的上传、全国中小学体质健康数据的采集及数据上报;并完成了学校领导安排的所有任务。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。

准时参加学校各项会议、校本培训。

四、教学成绩协助中心校顺利完成了—第一学期教育局组织的小学信息技术上机考试,学生大部分都取得了良好的成绩。

并且被评为徐水县优秀网管员。

五、下学期展望教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

信息技术教学工作总结221世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术,它已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大的影响,最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。

我们可以清醒的看到:不掌握计算机知识和计算机基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。

信息技术的工作总结

信息技术的工作总结

信息技术的工作总结信息技术的工作总结(精选6篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的信息技术的工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

信息技术的工作总结1一个学期的工作即将结束,下面我对这学期的工作总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作本学期我担任学校小学信息技术教学任务。

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。

平时做到提前两周备课。

备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。

二、学校工作我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

工作兢兢业业,做好资源的下载与发布设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。

还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校电脑的日常维护;完成师带徒指导实习生工作。

并完成了学校领导安排的所有任务。

三、其他工作电脑室管理,本学期新增一个电脑室,担任学校两个电脑室的维护工作。

校讯通工作,及时发送学校通知,学生在校表现,学生成绩,做好家校互动。

网络管理员工作,建立学校门户网建设工作,做好学校外宣平台和互动平台的工作。

四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。

准时参加学校各项会议、校本培训。

五、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。

2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习兴趣,提高信息素养。

希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。

信息技术的工作总结21、组织片内学校信息技术老师进行学片教研4次,学习信息技术的教学模式、教学方法、教学策略的理论与实践指导,特别是有关有效教学的设计与实施的理论与实践的教学与研究。

2024年学校现代信息技术教学工作总结模版(3篇)

2024年学校现代信息技术教学工作总结模版(3篇)

2024年学校现代信息技术教学工作总结模版在使用新颖的技术或软件的过程中,掌握其操作方法和使用技巧,这对于提升日常教学效果大有裨益,同时也有助于个人专业能力的提升。

未来,我将持续不断地学习新的理论知识,积累实践经验,力求在专业水平上取得持续进步和更新。

四、未来努力的方向1、致力于学习更多新知识,并将其传授给学生,注重对学生能力的培养。

2、对学习困难的学生给予更多的关注,更多的关爱,更多的耐心,帮助他们在计算机认知上取得更大的进步。

3、在日常设备维护工作中,积极实践,勇于尝试,确保每次实践都能带来收获。

4、广泛阅读相关专业杂志,充分利用互联网资源,查阅更多资料。

以上是我本学期在信息技术教学工作中的总结。

社会与时代不断进步,学生的特点和问题也在持续变化。

教育教学工作是一项常新常新、永无止境的任务。

作为教育工作者,必须保持高度的敏锐性和自觉性,及时应对和研究学生教育与管理中的新情况、新问题,把握其特点,发现其规律,全心全意地做好工作。

我将以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为宗旨,扎实工作,教书育人,努力为学校的发展做出更大的贡献。

时光荏苒,本学期的工作已接近尾声,回顾这段时间,既有辛勤耕耘的快乐,也有收获满满的喜悦,现将工作总结如下:一、思想层面自工作以来,我在思想上始终追求进步,忠诚于教育事业,服从组织安排,遵守劳动纪律,团结同事,乐于助人。

我以明确的教育目标,端正的态度,深入钻研业务,无私奉献的精神投身教育工作。

二、教学工作在教学工作中,我始终对自己保持高要求,努力钻研业务。

每堂课都力求备课充分,提高教学质量,注重课后的反思。

我积极参与集体备课,将理论知识与教学实践相结合,不断学习新理念,将新课程理念融入课堂,虚心向同行学习,积极参与教学活动,确保不遗漏任何学习机会。

通过反思和二次备课,我逐渐形成了激发兴趣、自主学习、总结归纳、实践应用的教学模式,激发学生的学习兴趣,使他们能够主动学习和探究,从而更好地掌握信息技术。

信息技术教学工作的总结报告 三篇

信息技术教学工作的总结报告 三篇

信息技术教学工作的总结报告三篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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信息技术教学总结(15篇)

信息技术教学总结(15篇)

信息技术教学总结(15篇)信息技术教学总结1本学期在学校的领导下并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作,还兼学校的计算机及网络日常维护管理工作。

学期临近结束回顾一学期以来的工作不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高充实了许多也收获了许多现将一年来的工作总结如下:一、教学方面开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好初一年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。

上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。

确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。

通过一年来的学习,学生能够对电脑进行简单的操作,打字速度也有了明显的提高。

按照课程标准完成了教学任务。

当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。

二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。

因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。

在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。

三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。

2024年小学信息技术教学工作总结(5篇)

2024年小学信息技术教学工作总结(5篇)

2024年小学信息技术教学工作总结本学期,本人担任学校三、五年级的信息技术教学工作。

通过教学实践,我深刻认识到信息技术课程在基础教育课程改革和小学素质教育工程中的重要地位和作用。

在当前信息时代,计算机技术已成为社会各个领域中不可或缺的主要技术,对当代社会产生了深远影响,并持续改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,进而推动人类社会的持续发展和进步。

因此,掌握计算机知识和基本技能对于在现代信息社会中有效工作和生活至关重要。

“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已然成为小学教育中不可或缺的重要科目。

为了提升小学信息技术教育教学的质量,我深入研究了信息技术教材,广泛查阅相关书籍,虚心向同行请教,积极学习借鉴,不断提升自己的业务水平。

鉴于计算机教室资源有限,不能实现一人一机的配置,我在上机练习中积极引导学生相互协作,鼓励优秀学生帮助一般学生,一般学生协助优生,旨在培养学生之间的团结互助精神,营造和谐的学习氛围。

现对本学期的教学工作进行总结。

为了激发学生的学习兴趣,我引入了图画元素。

鉴于三年级学生对去年学习的画图功能特别感兴趣,而计算机恰好具备这一功能,我结合学生兴趣,将计算机新课的学习融入画图中,让学生在兴趣盎然中学习新知识,掌握新技能。

同时,我采用边学边用的教学方法,让学生在学习新知识后立即应用,既满足学生的好奇心,又在应用中肯定学生的能力,增强学生的自信心,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成良性循环。

每完成一课内容后,我都会对学生的学习情况进行及时评价。

我注重课后总结与反思,针对课堂上的不足进行及时更正。

只有不断反思,才能不断进步。

回顾本学期信息技术教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,且我作为新手教师,但基本顺利完成了教学任务。

当然,在工作中也存在一些不足之处,但我相信,通过我的不懈努力,时刻留心,不断开拓创新,定能将教学水平提升至新的高度,使学生能够愉快地学习并掌握计算机技能。

未来,我将努力在以下几个方面进行提升:1. 加强自身基本功训练,做到课堂上精讲精练,注重对学生能力的培养,确保每课内容清晰,每段知识明确。

2024年小学信息技术教学工作总结精选(四篇)

2024年小学信息技术教学工作总结精选(四篇)

2024年小学信息技术教学工作总结精选一、教学目标的指导与落实作为小学信息技术教师,我始终以培养学生信息素养为教学目标,注重培养学生的基本技能和综合应用能力。

通过设置具体的教学目标,我引导学生掌握信息技术的基本概念、基本操作和常用软件的使用,同时培养他们的创新意识和解决问题的能力。

二、教材的选择与使用针对小学生的认知特点和实际需求,我选用了符合国家课程标准的信息技术教材,并充分利用教材中的资源和案例进行教学实践。

同时,我也积极寻找并筛选了一些适合小学生的信息技术教育资源,丰富了教学内容。

三、教学方法的创新与应用在教学过程中,我除了利用传统的课堂讲授以外,还广泛运用了多媒体教学、互动教学和探究式教学等方法,让学生能够在实际操作中提高自己的能力。

探究式教学特别适用于信息技术教学,我让学生自主探索和解决问题,培养他们的创新精神和实践能力。

四、教学环境的营造与建设为了营造良好的教学氛围,我积极倡导开展信息技术实践活动,并组织学生参加各种比赛和校内外的科技活动。

同时,我也不断完善教室的信息技术设施,提供良好的硬件环境给学生,使得他们能够更好地学习和实践。

五、评价方式的创新与改进传统的考试评价方式并不能很好地反应学生的实际水平,因此,在教学过程中,我注重通过多种形式的评价和反馈,如课堂作业、项目作品、小组合作等方式,全面了解学生的学习情况和能力提升,并针对性地进行指导和辅导。

六、与家长的沟通与合作在教学工作中,我始终保持良好的与家长的沟通与合作关系。

通过家长会、家访等形式,与家长分享学生的学习情况和表现,并听取家长的建议和意见。

我也积极与家长合作,共同关注学生的发展和成长。

七、教学心得与反思在教学实践中,我深刻认识到小学信息技术教育不仅仅是学习知识和掌握技能,更重要的是培养学生的信息素养和实践能力。

我要不断提高自己的专业素养和教学能力,不断探索和创新教育教学方法,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

八、教学目标的总结通过本学期的教学工作,我认为我在教学目标的指导与落实方面还需要进一步加强。

信息技术工作总结(优秀9篇)

信息技术工作总结(优秀9篇)

信息技术工作总结(优秀9篇)信息技术工作总结篇一今年学校信息化工作在上级领导的关心、指导下,在学校领导和各部门的支持和配合下有条不紊的开展各项工作,现将一学期工作总结如下:一、校园网潜能充分挖掘学校网站作为学校对外的一个宣传窗口,内容更新及时,报送新闻及时。

同时,建立了内网“崇小网络办公系统”,设有“人事管理”、“资产管理”、“文件共享”、“备课资料”、“视频点播”、“网上报修”、“家校沟通”等栏目,促使信息化管理进一步规范化、科学化,方便教师进行办公、备课、教育教学等。

二、资源建设逐步完善进一步做好校本资源库建设,“视频点播”主要有校内外课堂实录120节,纪录片、动画片等视频资源100G;“文件共享”中有20某某年以来的学校电子档案40G、各种活动拍摄的数码照片39G;“备课资料”中有自制课件、收集课件、配套课文Flash以及供教师制作课件的图片、音乐、视频等素材97G。

“虚拟光盘库”为教师提供了各学科的备课手册、配套光盘、素材库等虚拟光盘200多张。

根据学校实情,统筹安排,做好电教教材和英语录音教材的征订工作,用好信息技术费。

三、硬件维护尽心到位信息化技术手段应用于今天的学校已经非常普遍,硬件的建设和维护已成为平时教育教学的基础保障的重要工作。

为保证学校教师教育教学工作的有序开展,尽可能提高教学效率,降低运行成本,我们在平时使用管理上多想办法,尽最大努力,在不给老师增加工作量的基础上,定期对学校的计算机、实物展示台等信息化设备进行检查,尽管维护工作非常困难,我们还是利用好现有的尽可能多的硬件资源,排除困难,使机器在原硬件老化的情况下,尽可能的发挥其最好的效益。

定期对学校计算机进行的系统维护和杀毒软件的升级工作,并做好维护记录。

由于本学期还为西大楼各教室及各办公室更换了36台0计算机。

四、活动资料有序保存学校各部门开展的各类活动丰富多彩,认真做好学校各级各类活动的设备、技术的支持和资料的保存工作。

2024年信息技术教学工作总结

2024年信息技术教学工作总结

2024年信息技术教学工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学校信息化工作总结范本(3篇)

2024年学校信息化工作总结范本(3篇)

2024年学校信息化工作总结范本随着科技的飞速发展,信息化已经成为现代教育发展的必然趋势。

为了配合国家的信息化建设,我校从2024年开始,全面推进学校信息化工作。

经过一年的努力,我校在信息化建设方面取得了一定的成绩。

下面就2024年学校信息化工作进行总结如下:一、鼓励和促进教师信息技术能力的提升在2024年,学校开展了一系列的教师信息技术培训活动,如组织教师参加信息技术培训班、请资深信息技术教师为教师进行指导等。

通过这些培训和指导,教师的信息技术能力得到了很大的提升,掌握了更多的信息技术应用方法,并能够将其运用到教学中。

这样一来,教师在课堂教学中能够更好地运用信息技术手段,提高了教学的效果。

二、建设和完善学校信息化设施为了适应信息化教学的需要,学校在2024年继续投入巨资建设和完善信息化设施。

校园内部安装了更多的计算机、投影仪、音响等设备,并实施了WiFi全覆盖。

此外,学校还配备了一批优质的电子教材、多媒体教学软件等,并购买了一些专业的教育资源,以满足教师和学生的教学需要。

通过这些设施的配备,学校信息化建设的基础环境得到了极大的提升,为教师和学生的信息化教学提供了强有力的支持。

三、推进教学管理信息化学校在2024年还加大了对教学管理的信息化建设力度。

学校采购了一款专业的教务管理系统,并在全校范围内推广使用。

该系统能够方便教师进行课表排课、成绩管理等工作,同时也能够为学生提供选课、查询成绩等便利。

这样一来,学校的教学管理变得更加自动化、高效化,一方面减轻了教师的管理负担,另一方面提高了学生的学习效率。

四、开展网络课堂教学在2024年,学校积极响应国家的号召,开展了网络课堂教学。

通过网络课堂教学,不仅能够充分利用信息化设备和网络资源,提供多样化的学习资源,还能够让学生在更加自由的环境中进行学习,提高了学生的学习积极性。

此外,由于网络课堂不受时间和地点限制,学生可以随时随地进行学习,充分适应了现代学生的学习需求。

2024年学校信息化工作总结(五篇)

2024年学校信息化工作总结(五篇)

2024年学校信息化工作总结我校现有____个教学班,____名教师,____名学生,计算机____台(有____台欲打报废需更新)生机比:6:1;师机比:1:1。

随着我区教育现代化、高水平、高质量区域均衡发展的逐步推进,学校信息化建设,信息技术应用越来越被重视,硬件建设不断增强,信息技术建设每年都增加投入。

有了这样好的发展基础,我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分,纳入规划,并逐步落实。

网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障,为全面推进学校发展发挥极大的功能。

一、组织保障、制度管理我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色,提高行政管理效率,优化课堂教学效益,全面推进素质教育中的积极促进作用。

为了进一步深化信息化工作,学校建立了信息化工作领导组织机构,成立三个小组即:信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组,形成由校长主管、书记、副校长分管,信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制,确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。

职责明确,强化过程,制度约束。

学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度,确保信息技术课程计划的落实,开足开齐上课与上机操作两课时。

二、有限经费、有效投入我们学校经济基础很薄弱,把有限的经费用在刀刃上,就是有限经费做到有效投入,那就是促进教师发展和学校发展。

学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。

这项工作主要分三步走:一是,学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训,确保了专任教师培训合格率为____%,适龄教师参加国家教育技术考试通过率为____%;占教师总数____%。

二是,为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力,提高课堂教学的使用率和覆盖率,我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训,学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训,并随时为教师答疑解难。

2024年信息技术工作总结(4篇)

2024年信息技术工作总结(4篇)

2024年信息技术工作总结本学期我担任____年级信息技术教学工作。

现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能,着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能,促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力,并用于学习和生活,当然最重要的还在于高中的信息技术会考,完成相关的教学任务及教学要求。

本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。

一、不断学习提高个人素养积极参加学校组织的政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。

平时积极参加教研活动,在工作之余,学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识,努力提高个人的业务水平,为信息技术教学工作打下良好的基矗二、扎实细致地做好教学工作备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。

在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。

在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。

从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课,备课不只是在教案本上备课,而是把工作重点放在电子备课上。

根据信息技术学科的基本特点,我在教学过程中当坚持以学生为主体,即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。

因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。

学生只有通过自主地学习,才能在掌握基础知识的基础上,发现问题,解决问题,从而提高自己的操作水平,跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。

如果单纯地依靠老师的教授,他们所掌握的知识将总是有限的。

在教学中,学生所使用的教材为冀版的教材,教材能够贴近实际,符合学生的认知规律和身心发展特点,请保留此标记因此在教学过程中注重结合教材的特点,因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动,并在活动中加强的教育的示范与引导,加强对学困生的个别指导,使学生能够顺利地完成学习任务,并在教学中,注意知识的拓展和延伸,使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习,达到提高的目的。

信息技术工作总结范文十篇

信息技术工作总结范文十篇

信息技术工作总结范文十篇信息技术工作总结篇1本学期,我们教研组认真落实学校《工作计划》,全组教师通力合作,立足实际、搞好教学,更新知识、提高素质,顺利完成了科组的各项教育教学工作,营造了良好的信息技术教学教研氛围。

下面我们从两个方面来总结这学期的工作:一、我们的付出根据学校的工作计划,我们在期初就及时制定了信息技术学科合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

虽然每周一次的教研时间经常被各种其他活动所冲挤,但只要有时间,我们总能进行专题性理论学习及教学研讨,并能针对平时教学中遇到的问题及时交流。

在实际教学中,我们继续抓好各种教学常规,建立规范、严格的机房管理制度,并且设立了多种登记表,做到有检查、有记录。

每节课课前,我们都认真备学生、备教材、备素材、备教法,上课时以学生为本,针对学生特点,灵活采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣,引导学生学会学习,取得了良好的教学效果。

除了正常的教研教学,我们还组织了摄影、网页设计、动画制作、LOGO语言、电子拼装等多个兴趣小组,利用课余时间进行第二课堂活动,丰富学生的课余生活,培养他们动手、动脑及创新的能力。

信息技术教师这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做:电脑设备的维护、文本资料的录入、学校网站的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像……如此繁多的任务我们也从不推诿,而总是充分利用一切课余时间及时解决。

成员少,任务重,怎一个“忙”字了得二、我们的收获一个学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢“一份耕耘一份收获”,这学期我们教研组同样是硕果累累。

对于我们来说,五月就是丰收的季节:在晋江市第__届网页设计大赛中,游理旺老师指导的陈砚晗、倪钧钧分别荣获二、三等奖,陈砚晗还获得“作品人气奖”;在晋江市第__届计算机奥林匹克竞赛中,由黄文伟老师率领的我校代表队虽然以一题之差与团体前三名失之交臂,但他指导的李逸飞、杨峰、谢洋洋、黄圣坤也为学校各带回了一个三等奖。

信息技术工作总结范文(精选5篇)

信息技术工作总结范文(精选5篇)

信息技术工作总结范文(精选5篇)信息技术工作总结1在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的教师在这个学期立足实际,搞好教学,并且不断更新知识,提高自身素质。

现将这个学期教学工作总结如下:一、本学年信息技术课教学工作基本情况我校现有学生3000多人,共58个班级。

高一年级每班每周都开设有2节信息技术课,重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣。

高二年级每班每周都开设有2节通用技术课,重点培养学生应用技术思想和方法分析技术问题的能力和养成实事求是,精益求精的作风,使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。

我校现有8位信息技术课教师,均为专职教师,这些教师全是本科毕业生,能认真钻研专业知识,及时总结教学经验,已能胜任计算机的教学工作。

我校有四间电脑室,1间课件制作室,60多套多媒体教学平台,现有教学电脑和办公电脑300多台,教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网,并通过光纤拉入了基础教育网,我校还具有一个属于自己学校的站,信息科组除担任各自的教学任务外,还负责学校网络的管理,电脑设备,打印机等办公设备的维护和的更新等等。

二、信息技术课期考的方式高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的能力,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷。

高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的能力,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷;期末考试为学生分小组制作作品,考核的方法是:要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品,教师根据学生的作品给予评定分。

三、这学期取得的成绩和存在的问题本学期,经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力,顺利完成教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展。

信息技术教学总结(精选22篇)

信息技术教学总结(精选22篇)

信息技术教学总结(精选22篇)信息技术教学总结篇1一、信息技术教育教学情况。

我校现在拥有四个专门的微机教室,配备二名专职信息技术教师,按照省教育厅统一下发的教材进行授课,根据学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,按从简单到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序,同时也兼顾了课堂教学和课外自学,使学生能以"边听讲、边上机操作"的方式掌握有关的知识和方法,在每节课后都有安排了适当的作业,除了便于学生用来复习,巩固学到的知识与方法以外,更重要的是引导他们发挥自己的想象力、创造力,帮助他们养成独立获取运用知识的习惯,培养他们的自学能力。

在这一学年教学中继续渗透思想教育,传授知识与发展能力、智育与德育,基本要求与个性发展,提高教学质量与减轻学习负担等方面的关系,力求使学生通过学习,增强信息技术意识,掌握信息技术的基础知识和基本操作,学会运用信息技术进行学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生创新精神和实践能力。

二、教师培训情况。

本学年,我校进行了信息技术与课程整合方面的培训工作。

包括多媒体工具的深入学习、网络工具与平台的使用,网页制作的进一步提高,还有各种图象处理软件如ACDSEE、PHOSHOP的使用方法,动画制作软件FLASH的使用方法等。

现在,每个教师都有自己的个人博客,在校园内网上保存了自己的电子教案、校内教育教学活动的图文资料等,能够充分为教育教学服务。

大部分老师能够从网上搜索并下载自己需要的教育教学资源,结合自己所任学科的实际,创造性地运用信息技术手段于课堂教学中,根据学校校本教材编辑部的统一安排,我们还组织信息技术骨干成员设计开发了信息技术、数学、语文学科的校本教材。

三、教师的获奖情况张亮、吴晓岗、余海宾老师在扬州市第一届研究性专题站评比活动中荣获二等奖;同时,由陈文艳校长挂帅主持的省“十五”课题“信息技术背景下的小学生研究性学习”顺利通过验收、完成结题上报工作;再有,在省电教馆组织的第三轮信息技术与课程整合的考核中,我校参考教师一次性通过率为100%,我校也荣获扬州市“现代教育技术示范校”称号。

学校信息化工作总结5篇

学校信息化工作总结5篇

学校信息化工作总结5篇信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史过程。

与智能化工具相适应的生产力,称为信息化生产力。

这里给大家分享一些关于学校信息化工作总结,供大家参考。

学校信息化工作总结1随着班班通系统的交付使用,我校校园信息化建设更加深入,学校的信息设备更是不断增加。

学校现有微机室一间(拟新建微机室三间),多媒体教室5间,各行政办公室、各教师办公室均已经配备办公电脑。

全校共有各类电脑115台,班班通36套,并拥有网络打印复印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。

校园广播系统,视频会议系统,早已正式投入使用;教学楼与教学楼之间已经实现光纤通信;基于网络环境的校园电视台已经建设调试完毕,等待正式投入使用;根据区教育局的要求,我校还将建设校园网站系统。

广大教师正广泛利用各种信息设备,开展教育教学工作。

校园信息化正悄无声息地改变着教师的上课行为,改变着学生的学习方式。

一、早规划,早实施我校的校园信息化工作,每年都写入了学校的学年工作计划之中,学校还专门制定了《20__—20__学校信息划发展五年规划》。

所有的信息化工作,都做到了早计划,早实施。

二、学校信息化硬件配置经过历年的不断投入,学校现有微机室一间(拟再新建微机室三间),多媒体教室5间,各行政办公室、各教师办公室均已经配备办公电脑。

全校共有各类电脑115台,班班通36台套,并拥有网络打印复印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。

校园广播系统,视频会议系统,早已正式投入使用;教学楼与教学楼之间已经实现楼宇光纤通信;基于网络环境的校园电视台已经建设调试完毕,等待正式投入使用。

三、学校信息化工作管理信息化工作,学校是进行了巨大的投入了,为了管好用好这些设备,学校专门成立了以校长为组长、以中层干部及学校信息技术骨干教师为成员的信息化工作领导小组。

信息化工作领导小组切实承担起以下工作:1、对学校信息化发展进行长远规划,尤其是对校园信息安全策略进行长远规划;2、制定校园信息化发展的具体措施,并向上级相关部门上报采购、建设方案;3、监督校园信息化工程实施过程中的各项施工、作业,保证信息化设备能够正常交付学校使用;4、监督促进学校信息管理部门或者人员的工作,促进管理人员能够对学校信息安全进行实时监控,及时发现并处理学校信息设备运行过程中存在的潜在威胁;○5、对学校信息技术人员的工作进行考核,奖勤罚懒,奖优罚差,促进信息技术人员去学习、研究、处理学校可能面临的信息安全问题,保障校园信息安全。

2024年信息技术教学工作总结参考(四篇)

2024年信息技术教学工作总结参考(四篇)

2024年信息技术教学工作总结参考1、基础构建。

首先,我们探讨了信息处理的原始工具,逐步过渡到现代最先进的工具——计算机。

学生对计算机的熟悉程度不一,我们引导他们分享各自接触计算机的场景,以此揭示计算机的广泛应用。

接着,我们介绍计算机的发展历程,从早期计算机的结构和功能,到当前最先进的计算机的构造和性能。

这有助于学生理解计算机基本结构的演变和性能的提升,使他们对这个高科技产物的快速发展产生敬畏,从而激发他们对计算机的好奇心。

以此为基础,我们进一步讲解计算机如何表示和处理信息,以及信息技术中的热点问题和计算机安全等主题。

2、深入理解。

通过这样的教学,学生实质上理解了信息技术和计算机技术的基本概念,消除了信息技术的神秘感,同时也激发了他们的学习兴趣。

下一步,我们将引导学生实际操作计算机,让他们真正掌握这个强大的工具。

我们强调讲解完整的计算机系统,包括硬件和软件系统,使学生理解硬件和软件的功能。

在此基础上,我们将介绍微型计算机的使用,这是计算机家族中的基础成员。

我们从常用的操作系统软件开始,让学生明白他们的操作是通过操作系统完成的。

然后,我们专注于讲解当前教材采用的Windows____p操作系统,遵循学生的认知规律,从基本的鼠标操作开始,逐步扩展到桌面、窗口操作、任务栏、菜单等更复杂的内容。

这样,学生就能为学习如何处理文本信息、理解文件和文件夹的概念、进行磁盘操作等奠定坚实的基础。

在信息技术课程中,掌握Windows____p是至关重要的,它如同一座桥梁,连接着用户和计算机,只有真正掌握这一层,用户才能高效地使用其他各种软件,如PowerPoint____、Excel等。

3、自主探索。

随着学生掌握基本的计算机操作,他们的求知欲会驱使他们在后续的学习中自主发现问题,发展发散性思维。

我们鼓励学生对他们感兴趣的问题进行探索和研究,通过不断的实践提升自己的技能。

例如,当学习PowerPoint时,学生可能会问如何在引入图片前进行编辑以满足个人喜好,这时我们可以引导他们接触一些图形编辑软件,提升他们的处理和操作能力。

2024年学校现代信息技术教学工作总结例文(四篇)

2024年学校现代信息技术教学工作总结例文(四篇)

2024年学校现代信息技术教学工作总结例文一、信息技术教学实施本年度,我校信息技术教研组遵循各年级教学大纲,确保课程时数充足,教学模块全面。

我们已圆满完成了年度教学任务,注重在教学中融入审美教育和德育主题。

我们致力于培养学生的自主探索能力和团队协作能力,以提升他们获取、处理、应用信息以及解决问题的能力。

我们还致力于培养他们对信息技术的积极态度和正确的价值观,使他们能够有效地利用信息技术作为学习其他学科和终身学习的工具。

二、教师专业发展为提升教学质量,我们重视信息技术教师队伍的建设。

鉴于团队的年轻化特点,本年度我们组织了教师进行教学经验和心得的研讨,并通过听课、说课活动,尤其是关注本组教师的课程。

我们鼓励教师积极参与市级教学活动,以拓宽专业视野。

学校对教师的信息技术素养进行了专门培训,教授计算机基础知识、课件制作和网络应用,以提高教师的多媒体教学能力。

三、信息技术与学科融合学校认识到在信息化时代,多媒体教学是提升教学效果的重要途径。

因此,我们强调提升教师的信息素养,要求他们熟练掌握多媒体操作,并将其纳入年度工作计划。

学校提供了计算机操作培训,通过固定时间的讲座,教授相关知识。

我们组织研讨会,促进教师间的交流和反思,以进一步推广信息技术在教学中的应用。

这些举措已带来了显著变化,包括教师教学理念的转变、教学方法的创新、学生学习习惯的改善,以及教学效率和研究水平的提升。

四、网络应用与维护校园网络的高效运行是教育信息化的关键。

本年度,我们信息组致力于保障网络的稳定运行,为各学科与信息技术的融合提供了先进的平台,推动了我校信息技术教学的多元化和竞争性。

我们积极探索信息技术与课程的整合,充分利用远程资源和多媒体电脑教学,以提升教学效果。

五、规范管理,优化效能电教工作始终是我校工作的重要组成部分,我们致力于提升管理水平,实现一流效益。

本年度,我们重点加强了以下工作:1.优化资源管理,及时向教师提供教学资源。

我们持续积累多媒体课件、科研资料、题库和视听资料,构建校本教育资源库,使师生随时随地都能获取所需资源。

学校信息化工作总结(精选8篇)

学校信息化工作总结(精选8篇)

学校信息化工作总结(精选 8 篇)学校信息化工作总结(精选 8 篇)学校信息化工作总结 12022 年的教育信息化工作,计划精密,落实到位,发展顺利。

在各级领导的关心和指导下,经过全校师生的共同努力,取得了一定的成绩。

现就一年来的主要工作总结汇报如下:1、加大了经费投入,改善了应用环境。

学校克服各种艰难,多方筹措资金,投资 16 万元在阶梯教室建成为了标准的校园数字影院;投资 40 万元在逸夫楼新建了先进的云课堂 w 络教室;为音乐教室和 w 络教室添置了触摸式一体机;投资 24 万元为新建综合楼进行了综合布线,为三年级教室新装了艾博德交互式电子白板,博雅楼安装了高清 w 络数字监控系统;投资 6 万元为新综合楼各办公室的老师配备了联想一体机电脑。

这些设备设施的投入和使用,极大地改善了我校的教育信息化应用环境。

2、注重了设备管理,加强了维护保养。

我们坚持定期对 w 络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无路线由器等设备进行了检测、维修和保养,降低了故障率,确保了设备的正常运行,提高了设备的利用率和稳定性。

我们还定期邀请市防雷中心对学校的总配电、分配电、 w 络教室和 w 络中心进行了全面的防雷电装置检测,确保了学校所实用电设备的安全运行。

3、强化了白板应用,促进了深度融合。

我们组织全体教师更新观念、加强学习,交互式电子白板的应用和研究,充分利用电子白板等新媒体、新技术,不断提高了课堂教学质量,培养了学生的综合能力。

学校要求各科任课教师积极探索和总结交互式电子白板教学的应用模式,不断促进教育技术与课堂教学的深度融合。

4、完善了应用平台,用好了新兴媒体。

一年来,我们将校园新媒体应用平台微信、微博、博客、 QQ 群、成果上传、校本新资源库、校园监控系统、优秀课例录播系统等有机整合,充实完善,努力为全校师生提供了丰富的教学资源、学习资源,以及管理、展示和交流的平台。

5、加强了 w 站建设,保证了信息公开。

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学校信息技术工作总结关于学校信息技术工作总结范文十篇一、思想认识。

二、教学工作。

三、学校工作。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。

在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

五、主要成绩。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

一、信息技术教学工作本年度中信息技术教研组在各年级开足课时,开全教学模块。

按质按量的完成了本年度的教学任务。

在教学中注重学科审美育德专题的研究,同时培养自主探究能力和互相协作能力在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观(美的认识),进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。

要培养学生,首先要提高信息技术教师的素质,本年度根据信息组的教师年轻的特点,在教师培训方面做了以下工作:利用教研活动时间和课余时间,学习讨论教育教学经验和体会;组织教师听课,说课,首先要听本组教师的汇报课,研究课,尽可能听在学校举行的公开课,在此基础上组织本组教师多参加市级教育教学活动。

二、信息技术与学科整合面对信息化的今天,学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点,但要达到使用多媒体教学,必须提高教师的信息素养。

从本年度开始,学校重视教师的信息素养的教育,要求教师能较熟练的掌握多媒体操作,并把它写入了学校的年度工作计划。

为此,学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,对教师的计算机操作水平进行培训。

选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。

同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。

自己在运用后,写反思、找不足。

我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。

这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。

首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。

老师爱使用电教了三、学校网络的应用和维护四、规范管理,发挥最佳效能我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。

本年度重点抓好以下几个工作1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。

学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。

本年度,我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。

我们一直把电教器材管理列入工作的重点,力争管理上水平,效益呈一流。

本年度,我们将电教设备的管理和维护更加细化,把信息处的所有老师分配到各个年级组和各个办公室进行管理和维护,每个月定期检查一次,不定期检查一次,并作好了记录。

学校部分办公室、机房电脑设备陈旧,配置相对比较低,由于部件损坏,电脑运行总是不正常,为了确保电脑的正常运行,我们经常加班加点对其电脑设备进行各种软件、硬件的维护。

有时一节课要跑好几个地方进行维护,有时一上午要放弃所有其他事情维修一台电脑。

同时管理好网络控制室和网络交换机等设备,确保校园网络一直处于正常行运状态。

又一个学年即将结束,回顾这一年,忙碌而又充实。

在校领导和老师们的支持和帮助下,我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。

一学年里,凡事我都能够脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声。

回头看看一年来自己缓慢成长的经历,心中百般滋味,而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。

为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来激励和鞭策自己取得更大的进步。

一、师德表现二、教育教学工作(一)少先队工作在辅导员的工作上,我满怀热情、积极主动、认真负责,勤奋工作。

上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中,也得到了考核领导、老师很好的评价。

在学生养成教育方面,我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生,我也会对他们进行耐心的教育。

在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能有更有效的教育效果。

因此,为了开展好每项少先队活动,在组织开展活动前,我都要思考几个方案,反复斟酌,并征求学生和部分老师的意见,力求各项活动都能够顺利地开展。

特别是快乐中队的展示活动,很多中队都积极响应,尽管每次展示的时间并不长,但队员们在课余时间都进行着充分的准备,自己设计,自己制作,充分体现了少先队员的自主性,培养了队员的集体荣誉感,同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。

在这一学年,区少工委在全区开展了万家齐参与,同心迎奥运的活动,为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展,得到家长的参与和支持,我和校领导共同商定了我校的实施方案,并向全校学生家长下发了致家长的一封信和申报特色家庭调查表,积极宣传这项活动。

在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来,这其中也不乏大队干部和一些中队干部,对于这些少先队的小干部,我并没有对他们下命令,让他们必须参加,而是耐心地询问不参加的原因,并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义,让他们真正地了解这项活动,这样他们才能够积极主动的,而非被动地参与,而且他们还可以带动自己的家长,带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。

在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中,我校很多同学都积极参与,并且获奖,我校也获得了区开展万家活动的最佳组织奖。

此外,我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。

本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节,就是在大队干部们的集思广益下形成的。

更多的时候,我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人,而不是包办代替。

(二)教学工作20xx年下学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一,教学方面开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点,难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无"不可用机器"。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

二,个人学习:积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真络知识,学习制作课件,网站,为学校的教育教学服务。

同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责高一监控系统的日常管理工作。

三,努力方向:1,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清,段段清。

2,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3,加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4,利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。

5,在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

20xx—最新学年度第一学期即将结束,回顾这一学期,本人努力工作,认真刻苦学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。

我将享有的收获用于下个学年的工作中,将所碰到的问题认真思考,加以总结,千方百计,想出良好的解决办法。

一、教学工作1、备课方面开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。

力求吃透教材,找准重点和难点。

为上好每一节课,我经常上网查资料,集中和汲取别人的优点,确定自己的教学思路。

为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课方面上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。

上课时认真讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。

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