人物传记类阅读ppt课件

• 在梳理主要事件时，要抓时间词语，抓地点 以及相应发生的事件，运用合并同类项法， 概括出主要事件。
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十、答题要领
• 审清题型，看清题目要求 • 理清文章思路， • 找准答题区间 • 语言精炼准确（合并同类项法），
可用原文语言作答
简、 准、 全。
看分答题
分点答题
力求全面
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1.把握传主形象特点（性格、精神品质）：
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• 4．通过分析作品的选材、表现手法、 修辞技巧、语言特色等艺术形式，了 解作者这样处理的意图；
• 5．探讨文本反映的人生价值和时代精 神，能对作者所持的观点和艺术处理 提出自己的看法。（探究）
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四、考查方向
①对传记中的重要词语与句子含义的理解考查； ②对传记中一些重要信息的筛选能力的考查； ③对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构、
文并列式、递进式、正反论证式、引议联结式、驳 论式。
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㈦先猜测再在检查。 ㈧选择运算方式。 ㈨回想考查范围或相关知识。 ㈩想好你一定要写上的漂亮的开头和结尾。 别忘“风头、猪肚、凤尾”的作文秘笈。 • 步骤三 解题（拿起笔干活） • 步骤四 分析
验证检查 我的答案合理吗？
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实用类文本阅读
---传记
2.分类： 3.文体特征：借助具体事例和典型细
节来展示传主的个性特征与精神风貌。
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• 4.传记文学写作上有哪些特点？
• （1）真实性：“其文直，其事核，不虚 美，不隐恶 。”
• （2）文学性：形象生动的写人艺术。
–A、选材典型，详略得当。 –B、叙行录言，重视细节。
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–C、首尾照应、对比突出、叙议结合、 正侧相映、巧用修辞等。
基本特征和写作技巧的考查； ④对作者作传的观点态度的把握； ⑤对传记中的疑点和难点，文本的深层意蕴及其
所反映的人生价值和时代精神的探究。
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• 五、传记作品考查有哪些设题方式？
• 1、文章从哪几个方面来介绍主人公？ • 2、主人公具有哪些品质特征？ • 3、理解句子的含意。 • 4、文章写作上有何特点？效果如何？
认识或感悟？ 8.你另外还搜到关于传主的哪些新的相关的资料。
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如何解决问题
步骤一 理解题目（把笔放下。明白题目要求） 搜集相关资料
步骤二 选择合适的策略 ㈠付诸行动（马上判断） ㈡逻辑推理（因果分析） ㈢逆推 ㈣画图或列提纲 ㈤列出古今中外的正反两个方面的事例或名言 ㈥找出回答该类问题的模式或答题规范。如作
传记读书报告的做法
1.传主是谁？读本传前你了解到他或她哪些情况？ 2.本传记叙述了传主的哪些主要经历或故事？ 3.给你留下印象极深的事件或情境有哪些？ 4.传主身上有哪些你欣赏的精神、性格或品质？ 5.你从中搜集有哪些名言警句？ 6.抄录几段精彩的文字告诉和大家一起欣赏。 7.和读前相比，读完本传，你对传主又有什么新的
• 2.写人的文章写作重点是什么？
– 表现人物的性格特征，通过塑造其形象， 来表现其人格魅力。
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• 3.写人的文章一般可以有哪些手法？
– 表现手法：人物描写（外貌、语言、行动、 心理、细节等）、白描、衬托、对比、侧 面描写等；
– 修辞手法：比喻、排比、反问、设问等。
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• 八、解题步骤
• 泛读——
4）抓传主与他人的关系
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2.作用鉴赏题
• 通过分析作品的选材、表现手法、 修辞技巧、语言特色等艺术形式， 了解作者这样处理的意图；
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题型
作用鉴赏题
(1)手法的作用 (2)语句的作用 (3)选材的作用 (4)如何整体鉴赏一篇传记 所有的作用都将体现传主的精神，这 是传记的主旨内容。 点明手法+分析 总－分
–D、引用是传记常用的表现手法，如引 用传主在书信、日记中的表白，它可以 印证作者的观点，也可以使传记具有更 为真实感人的力量。
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三、如何阅读传记?
• 1．理清作品陈述的基本事实，把握传主 的人生经历；
• 2．分析传主的性格、情感，把握传主的 性格、情感与基本事实之间的关系；
• 3．理解作者的评论、思想，分析作者的 评论、思想与基本事实之间的关系；
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• 5、请问你怎样评价主人公？ • 探究——探讨文本反映的人生价值和时
代精神，能对作者所持的观点和艺术处理 提出自己的看法。
• 6、读了此你有什么感想？传主的精 神有什么现实意义？
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六、设题方式与角度
1、对文本的内容进行准确地解读和总结。
(1)理解重要词语、句子和把握文章结构和中心； (2)理清基本事实，分析传主的性格、情感； (3)理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思
想与基本事实之间的关系。
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2、对文章语言特色、选材安排提出看法。
通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、 语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意 图。
3、探究文本中的疑点、难点，以及文本 反映的人生价值和时代精神。
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•七、归纳传记的写法
• 1.写人的文章应该怎么来写？
– 细节与事件是最主要的元素。
– 了解文章大意、结构 – 圈出关键词、句
• 审题——
– 确定范围、角度、要求
• 精读——
– 寻找相关信息 – 筛选关键词语
• 加工——
– 按题目要求整合
严格按照 解题步骤 解题，是 得分的增
长点
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九、如何理清传记陈述的基本事实?
• 传记一般采用顺叙的写法。因此，对显示传 主重要生平事件、命运转折、至关重要的思 想精神活动的那些时间，应重点标示出来， 这样可以迅速理清文章脉络，把握传主的主 要生活历程。
1）抓评议性、概括性的词句 2）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写 这一细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用 等。 3）抓传主背景与作者意图
分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的 年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。此外，作 者意图也会影响我们对传主特点的判断。作者会通过 材料取舍，通过评议概括等方面的词句向读者传递其 意图。
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一、考纲要求
• 阅读评价中外实用类文本 • 了解传记、新闻、报告、科普文章的文体
基本 特征和主要表现手法 • 准确解读文本，筛选、整合信息 • 分析思想内容、构成要素和语言特色 • 评价文本产生的社会功用 • 探讨文本反映的人生价值和时代精神
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二、传记
1.定义：是一种记叙人物生平事迹的文
章体裁。以记人为主，通过具体事例再现 真实存在的历史与现实生活中的人物。