第13课 五四运动

新旧民主主义的比较
新民主主义革命
是由无产阶级领导的 以建立无产阶级专政的国家 为目的 反帝反封建的革命
旧民主主义革命
是由资产阶级领导的 以建立资产阶级专政的国家 为目的 反帝反封建的革命
不 同 点 相同点
领导阶级 革命方向 革命性质
旧民主主义 新民主主义 资产阶级 无产阶级 资本主义 社会主义
反帝反封建
总结以上得知： 分析五四运动的两个阶段:
从地点看 北京 从人员看 学生
先锋
上海
工人商人
主力 工人阶级登上历史的舞台
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
反帝
“内惩国贼”
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥 革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝 爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 ——毛泽东《新民主主义论》 彻底的不妥协
课堂小结
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
爆发 时间：1919年5月4日 五 四 运 动 第一阶段：北京 口号：外争主权、内除国贼 主力：学生 第二阶段：上海 学生罢课、工人罢工、商人罢市
经过
意义
随堂演练
1、五四运动发生的根本原因是( ) A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大 B、“一战”期间美日加紧侵略中国 C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深 D、俄国十月革命的影响 2、五四运动爆发的导火线( ) A、一次大战 B、北大法科礼堂集会的决定 C、十月革命 D、巴黎和会拒绝中国的正当要求
• 17. • 问题一 反映了新文化运动中有对中西方文 化绝对否定、绝对肯定的偏向。 • 问题二 当今世界文化多元化，对待不同的 文化，我们应该在尊重这些文化的同时取其 精华，去其糟粕。（言之有理即可。）
拓展与探究
• 思考一 提示：不是。1912年2月清帝已经 退位，清王朝结束。 • 思考二 提示：新文化运动。因为新文化运 动提倡新文学，反对旧文学，提倡白话文。
默写11 12课（错6个不过关）
1、1912年，宋教仁以同盟会为基础，组成 了 ；1913年，宋案后，孙中山、黄兴发动___ 。 2、袁世凯复辟帝制：对内政策有：颁布《 》 改责任 内阁制为 。对外政策：接受日本的“_____” 3、袁世凯死后，北洋军阀分裂，有冯国璋的 系，段 祺瑞的 系， 的奉系等。 4、新文化运动开始的标志是： 年 在 创办的 《 》 5、代表人物有 、 、 、 。 6、主要阵地是 和 。 7、内容 ； ； 。 8、新文化运动的两面旗帜（两大口号）是____和____。
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
二.五四运动的扩大
扩大
时间：6月5日 主力：工人群众 地点：北京 上海
形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工
结果
1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
五四运 动的直 接目标 得到实 现。
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
爆 发
时间：1919年5月4日， 地点：北京 主力：学生 天安门前集会，揭露帝国 主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
口号
“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛”
最能 反映 五四 运动 的性 质
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
A)
5、五四运动的性质是( ) A、无产阶级社会主义革命 B、学生爱国运动 C、工人和学生的革命运动 D、资产阶级民主革命 6、新旧民主主义革命的根本区别是( A、领导阶级不同 B、指导思想不同 C、所处时代不同 D、革命前途不同
D
A)
知能训练 第十二课
知识要点
中华民国 北洋军阀 尊孔复古 思想文 化 1915 陈独秀 上海 青年杂志 陈 独秀 胡适 李大钊 鲁迅 民主 科学 《新青年》 民主 专制 科学 迷信 新道德 旧道德 新文学 旧文学 马克 思主义 封建道德礼教 民主与科学 五 四运动 思想解放 否定 肯定
基础训练
1—5 CBBDA 6—10 BDADA 11—15
非选择题
• 16. • 问题一 戊戌变法；没有；思想启蒙。 • 问题二 1905年；推翻清政府，建立民主共和 国；三民主义。 • 问题三 民主与科学；鲁迅；动摇了封建道德 礼教的统治地位，使中国人民接受了民主与科 学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣 传和铺垫的作用，是一次伟大的思想解放运动 。
(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）
(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质） (2)新民主主义革命的开端（地位）
中国近代史的起止时间和重要标志事件 1840年 1919年 1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
旧民主百度文库义革命时期
新民主主义革命时期
资产阶级领导
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
C
D
3、五四运动取得初步胜利的决定因素是( ) A、青年学生发挥了先锋作用 B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用 C、先进知识分子的指导、推动并领导 D、广大人民的彻底觉醒
B
4、下列口号最能反映五四运动性质的是( A、外争主权，内除国贼 B、誓死力争，还我青岛 C、废除二十一条 D、拒绝在和约上签字
新时代的曙光
第13课
五四运动
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等
基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；
3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命
的开端
新课讲授
一.五四运动的爆发 口号
爆发
扩大 意义
五 四 运 动
导火线
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
列强将德国在山东的 权利全部转给日本， 作为日本参加战争的 回报。