亚伟速录初级练习
亚伟速录训练技巧
亚伟速录训练技巧亚伟速录训练技巧亚伟速录训练是一个长期的过程，通过接连不断地反复练习的积累，持续地对大脑产生刺激，从生疏到熟练，最终由量变而质变，达到条件反射的程度。
下面是YJBYS店铺带来的亚伟速录训练技巧，希望对你有帮助!速录机速度训练的目的速录机速度训练的目的是要迅速、准确、不加思索的击打任何音节码。
在此基础上还要连贯、流畅、轻松自如的击打任何连贯的语言。
速录机速度训练的内容内容包括：音节码词语的练习、熟文章的练习、专项练习(阿拉伯数字的练习、中文数字的练习、英文字母的练习)、生文章的练习。
其中音节码词语的练习是基础，直接影响到其他练习的效果;熟文章的练习，是训练高速、准确、连贯击打技巧的主要手段;阿拉伯数字、中文数字和英文字母的练习，是实际工作的需要;生文章的练习主要用来巩固指法、熟练技巧。
速录机速度训练的原则追求准确操作亚伟中文速录机，准确是第一重要的。
这里所说的准确包括宏观和微观两个方面，即宏观上，记录必须完整才能说得上准确(一定要速度快，否则肯定记不全);微观上，记录的每个字、每个词都必须准确无误，要努力消除手误(明明想得是某一个字词，打出来确是另外的字词)。
以上说得是实际工作中准确的重要性，然而，在训练中，准确尤其重要。
因为，速录技能的训练是以大量的高强度的重复为手段的，如果不追求准确，就是在重复错误。
这样的结果，你也能够获得很高的击键频率，速度很快，但是所记录的内容由于准确性太差，根本无法阅读，达不到速录的目的。
因此，“追求准确”是速度训练过程中始终要放在第一位的重要原则。
循序渐进速录技能的掌握一定要遵循其自身的规律，按照一定的程序进行训练。
其基本的顺序应该是：键位，音节码，音节码词语，熟文章及专项训练，实时听打记录训练。
道理很简单，如果你连基本的键位指法都不掌握，音节码就很难学习，进而无法正常进行音节码词语的训练，使得基本功很差，进行熟文章的练习就没有什么效果，当然就更无法适应实时听打记录的训练了。
速录自学学习方法【最新】
速录自学学习方法【最新】
学习速录总的要求就是循序渐进，把基础(音节码、手指频率、略
码等)打牢，即使听打生文章到了180 以上的速度，也不应该放弃基础
的练习，做到稳步的提速。
在家自学的学友们，可结合以下的学习方
法，勿盲目求胜，也许这些方法会让你少走弯路，顺利抵达理想的彼
岸。
以下一、二、三条对于初级阶段应每天同步练习。
四、五条是中后
期的练习。
具体如下：
一、音节码(仅针对亚伟速录)
1、单课音节码，按以下速度提速：50 字/分80-100-120-140-160 字/分，正确率全部要求为98%以上。
2、25 课音节码：
看打：7 分钟(即100 字/分)正确率98%以上。
听打：按以下速度提速：40 字/分60-80-100-120-140-150-160 字/ 分，正确率98%以上。
以上要求，按课本上的顺序横打、竖打、斜打，可自己打乱顺序
录成声音文件，听打从40 字/分160 字/分，阶段性的提速，可录制几个版本练习，防止对一个版本过于熟悉，而像打熟文章那样，就失去了音
节码练习的意义。
二、手指频率(均为看打)
要求必须有5 篇以上，达到300 字/分，正确率95%以上。
以下
是从课文中选的几篇比较典型的文章练习，可供参照。
频率正确率阶段性提速的字数(字/分)
17 课：160 字/分100%
32 课(精神文明建设)：300 字/分98%(160-180-200-240-280-300)
34 课(承认不足)：300 字/分98%(160-180-200-240-280-300)。
速录师考试试题(三)
速录师考试试题（三）1、单选速录机输入（）的方式，是采用最通行、最易学的汉语拼音输入法。
A、法语B、德国C、英语D、汉语正确答案：D2、单选用速记记录无声语言时可以摘录信息资料、（）及记事备忘。
（江南博哥）A.草拟公文B.草拟通讯C.起草文稿D.整理领导讲话正确答案：C3、填空题所谓（）是指基本上固定地出现在某些词语的最后的一些词语。
正确答案：后置成分4、单选下列选项中（）不属于修辞所包含的内容。
A、词语的锤炼B、动作的锤炼C、色彩的锤炼D、声音的锤炼正确答案：B5、单选如果引用明人的话来论述学习方法问题，但引用部分的都是学习态度问题；则要另行选引明人有关学习态度方面的论述，或者（）引用的内容。
A、赘述B、再增加C、改变D、删去正确答案：B6、单选从形式上看，速录的过程可为将语言或文字信息通过人的感官接收，经过大脑的分析整理，随之转换为速录编码，再通过速录设备进行（），最后以中文电子文档的形式输出。
A、编译处理B、电子编码C、同声翻译D、数字编码正确答案：A7、单选在全部音节码指法都已经基本掌握以后，应该（）逐步将音节码词语练习的熟练度提高。
A、一次性B、一周之内C、分阶段D、一天之内正确答案：C8、单选“造词”对话框的自动弹出可用速录键盘实现的功能键是（）。
A、XWU：XBB、XWU：XWC、XWU：XBWD、XWU：XBU正确答案：C9、单选有一些内容在一个局部来看是连贯和合理的，可是从全文来看，会发现这里的内容应该是另外一部分内容的（），这时就应该将其调整过来。
A、说明B、补充C、继续D、修改正确答案：B10、单选下列（）是“XBUA”的兼容码。
A、“XBWA”B、“XBA”C、“BIU”D、“XBU”正确答案：C11、单选冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起（）。
A、问题B、姓名C、全文D、下文正确答案：D12、填空题在中级速度训练阶段，熟文章的训练目标是（）字/分。
正确答案：260－30013、单选可用速录机实现自定义确认的功能键码是（）。
亚伟速录机专用键盘键位_OK
耳熟练配合。
3
教学学时数分配表
学时数分配
章次
教学内容
总 课
作业 理 实 习 次数
备 注
时 论 践题
数
第一章
亚伟速录的原理及操作的坐 姿和指法
6
24
第二章 声码
18 3 15
第三章 韵码
72 18 54
第四章 形码
2 11
第五章 中级阶段速度锻炼
96 24 72
第六章 高级阶段速度锻炼
96 24 72
26
（二）汉字特定码: ▪ 所谓“汉字特定码”，是指为某些高频汉字所特别编订的
码，即在音节码内同时加击一个特定标志功能码“W”，标 志此音节吗所代表的是特定的汉字。 ▪ 这里结合所学声码先介绍一个中文小写数字“八”的特定 码及与其有关的一个双因略码词语。 ▪ BW （八） 八月（BW：W） ( 三) 标点符号码: ▪ 句号（。）和逗号（，） ▪ 句号（。）和逗号（，）的编码均为“DGI”，用食指、 中指、无名指平击（此时，中指、无名指要“借”来使用， 因为除了“X”、“B”两键以外，其他键均不允许用单指 并击左右相邻的两键）。其区别是，左手单击为句号、右手 单击为逗号。所有标点符号码均应单手单击，不可逾其他速 录码并击。 ▪ 中文中的标点符号应该用全角形态录入。专用键盘默认为 全角，其上方的F4键已无效
即可完全录入，要以120字/分的速度录入汉语的音节，每 分钟需要击键240次，每秒钟需要击键4次，这已经不是普 通人所容易达到的了；而且手指极易疲劳，不能长时间工 作。 ▪ 中文速录机采用多键并击方式，双手并击一次可以完成 两个音节码的录入，每秒只需击键2次，就可以轻松地以 240字/分的速度录入汉语的音节，速度提高了2倍，而工作 强度反而降低了1/2，击键效率提高了4倍！ ▪ 更为可贵的是，这种效率的提高理论上是所有人都能完 成的，因为每秒钟做2次击键的动作，从生理上讲是人人都 行的。即使是每秒钟只击键一次，也能以120字/分的速度 录入音节码，还是相当实用的。
速录师考试试题(题库版)
速录师考试试题（题库版）1、单选数码录音笔录音前，首先要进行必要的设置，如：选择合适的录音模式、声音稳健的存档位置以及（）等。
A、打开开关B、麦克风的灵敏度C、充足电D、与计算机连接正确答案：B2、单（江南博哥）选白电符号的速录编码多使用“D”“Z”“G”“W”（）“U”等键构成。
A、“A”B、“O”C、“X”D、“I”正确答案：D3、单选在速录系统中，双手并击“XN：XN”即可以进入/退出（）。
A、略码输入状态B、形码记录状态C、拼音状态D、汉字输入状态正确答案：B4、单选在速录键盘中，相当于标准键盘上的“PgUp”键的是（）。
A.XWU：IANB.XWU：UEOC.XU：IAND.XU：UEO正确答案：C5、单选由于速录工作的性质和速录岗位的特点，速录师涉密较多，速录师应做到只对（）负责。
A、服务者B、记者C、自己所在单位D、群众正确答案：A6、单选演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息，包括（）、表情姿势等。
A、领导讲话、发言稿B、主持人的姿势、状态C、眼神、手势D、面授、函授信息正确答案：C7、单选到速录系统的安装途径，在其中找到“SEPERATE.EXE”文件，用鼠标右键单击弹出菜单，可以（）。
A、编辑该文件B、修改该文件C、创建同名EXE文件D、创建快捷方式正确答案：D8、单选在听打录入中，有些讲话人的发言时常带有“口头禅”，它跟上下文毫无关系，纯属多余，（）。
A、必须进行录音B、但也要尽量记录C、完全可以删去D、必须立即停止演讲正确答案：C9、判断题MirosoftWord文字处理软件是微软公司发布的OfficeXP办公软件中的文档处理软件。
正确答案：错10、单选录工作人员需要学会一些（）的调试方法，以便在长时间的速录过程中，对自己紧张的身心进行调试和放松。
A、手指和手腕B、生理和心理C、大脑和小脑D、速度和准确率正确答案：B11、单选音节码词语的练习在初学阶段应达到30-50字/分，也就相当于（）击键一次。
亚伟中文速录综合实训教材 课文练习28页PPT
15、机傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
亚伟中文速录综合实训教材 课文练习
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
第二讲亚伟速录(不,铺,木,副)
不能 部分 目的 目前
普遍 复杂
普通 负责
词语加单下划线 的，右手并击 “X”；加双下划 线的，右手并击 “W”
双音略码的记忆
略码，均属高频词语，其编定的原则，主要 是根据其频率的高低，凡并击“X”码的为一级 高频双音词语略码，并击“W”码的则为二级次 高频双音词语略码。其首位的音节码都是相同 的，不同的只是其末位的音节码。 如何记忆呢？有两个原则:
（二）汉字特定码
所谓“汉字特定码”，是指为某些高频汉字所特别编定的码，即 在音节码内同时加击一个特定标志功能码“W”，标志此音节码所代 表的是特定的汉字。 中文小写数字“零—九”都有特定码，并且其特定码中都含有 “W”键。 中文小写数字“三—九”，左手击打特定码，右手同时击打“W” 就是这个中文小写数字的月份略码。
亿 U 无 个 W 挖 B 不 的 Z 之 X 系
“XBU”用 拇指、中指 并击。
I N A 的 个 亿 恩 啊 Z W U E O 之 挖 无 额 我 X B 击打时中指弯 曲用指肚击打， 系 不 不能用指甲盖
打，即跪打
读打练习
编码 拼音注音 汉字注音
A. 步步 B. 布铺 C. 铺木 D. 幕府
B bu fu 副
扑扑 幕幕 夫妇 瀑布 不睦 幕布 不服 腹部 木铺 匍匐 副铺 父母
不要求速 度，必须 要打准
二、略码和汉字特定码
（一）略码
所谓“略码”，是指词语码不是全拼式的，而是以击打省略标志 功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。 略码词语的含义均为固定的，即不通用同音词语。 双音略码的打法：左手击打词语的前一个音节码，右手同时并击 省略标志功能码“X”或“W”，表示省略该双音词语的后一个汉字。
速录实训教材
实训一声码速度训练知识点：亚伟码声码的设计原则1. 编码方案声母在汉语拼音中绝大多数是用一个拉丁字母表示的，而声码只用了7个键位，其中两个还是借用韵码的键位。
实际上一个键可以击出的声码只有4个，即“B（bu）”、“D（de）”、“Z（zhi）”、“G（ge）”，其余17个都需要靠这些键位码相互组合来构成，占全部声码的80％以上。
2. 自成音节亚伟码共有21个声码，所有声码都有固定的读音，与一个固定的音节码相对应，这便是声码所代表的音节码，可以通过单独击打声码来输入。
这一点与汉语拼音有所不同，汉语拼音的声母，虽然也都有固定的读音，但那是为了交流的方便，使不发音或发音很微弱的声母能够读出声来，不能单独为汉字注音。
3. 键位码和指法声码使用的键位码主要是“X”、“B”、“D”、“Z”、“G”，个别的声码用到了“I”和“U”，这些都是排列在前面的键位码。
构成声码的键位码主要靠拇指和食指进行击打，有个别声码用到了中指。
实训内容：把下列词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。
一、反复练习下列表格中的声码直到熟练为止二、把下列声码词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。
步步扑扑幕幕夫妇不铺瀑布不木木铺幕府父母腹部不服孜孜字词自私次子此次此四私自四此死死的的的特的呢得了特的特特特呢特了呢的呢特讷讷呢了乐得了特了呢了了各个个可隔阂可歌可可可和合格和可荷荷积极及其积习奇迹七七气息袭击吸气细细三、把下列声码词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。
步步扑扑木木夫妇的的特特讷讷了了制止迟迟事实日日孜孜此此死死各个可可荷荷积极七七细细不得得不制革搁置铺木木铺特了了特吃食市尺子和赫兹袭击副呢呢副此四特此起死其次瓷器哥斯棋谱支付支持稀释木木不是七尺了了迟滞木讷事实铺了匍匐扑扑不特格尺四目四此各自特特葛布得悉夫妇气得只是次日是的合浦复丝日暮木日普特日期乐事其实德格积习科技木铺细齿瀑布谱系仔细席子师部福德可惜起科各负赫斯母系日德市尺日子四十慈母实习四、把下列声码词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。
亚伟速录练习方法
亚伟速录练习方法亚伟速录练习方法速录机的键盘特别简单，24个键左右对称，键位和键位的组合代表不同的声母和韵母，再靠声母和韵母的组合来打出汉字，采用多键并击的方式，特别适合边听边打。
下面是YJBYS店铺整理的亚伟速录练习方法，希望对你有帮助!速录机连接上电脑等设备，专业的速录员当场就可以完成记录并打印。
电脑速录技术广泛应用于法院的庭审记录，一般情况下，人讲话的语速为每分钟160至180字左右，如果在情绪激动或专业播报的情况下，可达到每分钟250到300字左右。
即便是这样的速度，专业速录员也可以准确记录。
众所周知，法院的文字处理量十分巨大，采用传统的手写工作方式，不仅工作时间长而且工作强度高，许多案头工作占用了大量的宝贵时间，消耗了大量的精力，构成效率难以提高，如果有专业的速录人员，在本系统为大家服务，可以使大家摆脱烦琐的案头工作的束缚，利用宝贵的时间和精力全身心地投入到审判工作中去，将极大地促进法院工作的进展，真正体会到运用先进科技服务审判工作的意义。
在法院庭审记录、会议记录等工作中，仅靠目前的手写记录与现行的计算机汉字佛法均达不到同声录入速度，只有训练有素的高水平的书记员使用速录机才能胜任。
在讲究效率的今天，速录技能在实现法院办公自动化方面具有极其重要的作用，随着法院自动化建设的发展，速录必将在法院建设中发挥更加重大的作用。
随着法院对速录队伍建设不断进行卓有成效的实践探索，速录队伍在不断地成熟和壮大，其必将在法院工作中发挥越来越重要的作用，扮演越来越重要的角色。
日前，在法院工作的这些具备速录技能的书记员，可以说是肩负着实现法院庭审记录计算机化、无笔化艰巨任务的先行者，速录员们应该认识到这个形势，也应该抓住这个机遇，树立起现代化的高素质的书记员队伍的新形象。
因此，进一步提高速录技能更显得尤为有必要。
然而，如何不断提高速录水平呢?由于速录比较单调枯燥，所以要合理的练习方法，要达到同声记录更是需要一定时间的客户训练，方能达到每分钟200字左右的速度。
亚伟中文速录机训练方法
亚伟中文速录机训练方法——广州亚伟速记技术开发有限公司（一）多遍重复法对于一个编码（音节码或词语）以“击打——复位——再击打”的方式多遍重复，直至能够基本上做到多指同时运动为止。
这是局部强化练习，目的是使某一个音节码的指法尽快熟练，并形成动作记忆以加深印象。
但是一定要注意准确击打，及时调整指法，把准确击打的感觉固定下来。
对于一个完整的练习，在每一个词语都已经比较熟练后，也应该对整个练习进行不同顺序的多遍重复，以使整个练习都熟练自如。
改变顺序是为了消除顺序记忆所产生的“熟练性假象”，使练习的效果更加接近真实。
但是一定要注意练习没有结束以前不要去检查屏幕上的内容正确与否，更不要中断练习去修改某一个击打错误的词语。
正确的方法是：打完一遍后，仔细检查有没有错误，对错误的词语进行单独练习，找一找感觉，纠正错误的感觉，并做上标记，下一次练习时特别加以注意。
只有这样进行练习，才能使准确率在熟练性提高的同时没有滑坡或与熟练性同步提高。
（二）重叠反复法在进行速度锻炼时，每一篇课文的速度要求是阶梯上升的。
重叠反复法就是通过“回头练习”，将前面练习过的课文再继续练习，使其达到与本课课文相同的熟练程度。
这是一种温故而知新的练习方法，使熟文章的数量很快地增加，生文章的速度增长更快。
（三）循环练习法记忆心理学的研究成果之一就是“遗忘曲线”，它告诉我们“记忆——遗忘”的规律。
根据这个规律，为了能够取得最理想的练习效果，可以采用“循环练习法”。
按照这个方法来练习，可以在最佳的时刻——即将遗忘时——进行重复，达到最佳的复习效果。
循环练习成功地解决了“温故”与“知新”的辩证关系，既不丢掉新的，更不放弃旧的，可以把人脑的记忆功能发挥到一个高水平。
这在机械记忆方面已经取得成功，更何况是动作记忆本来对大脑的记忆负担就很轻，更能发挥出这种方法的优势。
（四）一分钟练习以一分钟为限，进行限时看打或限速听打。
这样将一篇文章化整为零，一点一点地达到速度要求，再进行整篇文章的练习，比一开始上来就练整篇效率高。
亚伟速录学习方法
亚伟速录学习方法亚伟速录学习方法速录的初学中，会碰到各种各样的问题，出现问题并不可怕，关键是一步一步的去解决问题，这样才能在未来速录提速学习中获得更大的进步。
今天小编就和大家分享速录初步学习中的3个方法。
1.由简到繁的循序渐进练习在学校的课堂上，老师会习惯于循序渐进的将知识点由简单到繁琐的慢慢引导给学生，其实速录也是。
在速录刚刚入门的时候，老师会要求学生双手像弹钢琴一样操作速录机，可以先练一个手指、双手击同样的键，再双手不同的键、多个手指;词语训练可以先单手，再合并，合并时可以先分别摆好手指，再同时按键等等。
针对每个练习，也要先单独熟练每一个词，再对全部词语进行练习。
老师的教学方法是如此的循序渐进，学生在练习的过程中跟着老师一步一步走就可以了，不必太着急!2.打乱顺序做到真正熟练原本很熟悉的东西稍微一打乱顺序很多人就会出现不适应，很多人在速录的学习中都会出现这样的现象。
所有的.亚伟词语练习都是按一定顺序安排的，经过熟悉以后，这个顺序会发挥很大的作用，给人们一种假象：我已经掌握了。
只要把顺序打乱，马上"原形毕露"; 。
因此，词语的训练一定要打乱顺序，最好能随机取词。
学员在最初学习到的时候就就要试着打乱顺序，去挑战自己。
3.循环记忆克服遗忘很多人在接受新知识的时候，为了记忆深刻，就会按照"遗忘曲线";的规律，进行循环记忆。
那在速录的学习中，该怎么循环练习呢?首先要亚伟码词语进行编排分组，然后按照循环记忆法的顺序把每组词语进行朗读，让学员跟着练习。
这样做的好处一方面是掌握得牢固，另一方面，也可以把有限的亚伟速录元素做扩展，丰富训练的内容。
扩展知识-速录看打技巧看打贯穿于我们整个速录学习的始终，从最开始的声码、韵码、音节码，再到以后的句子、文章等，都需要进行看打练习，所以看打是速录学习中非常重要的一项练习内容，如何练习看打才能更有效率呢?1.在看打时，准确率非常重要，想好了再下键，如果是词语，可将该词语进行反复看打，直至听见该音时形成条件反射。
亚伟中文速录机培训教程(52页)
亚伟中文速录机培训教程本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考：绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B()、()、()、()”,双音略码、汉字特定码“八”、句号（。
）和逗号（，）第三讲声码“D()、()、()、()”,三音略码第四讲声码“Z()、()、()、()”,功能码“W”第五讲声码“()、()、()”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G()、()、()”,四音略码第七讲声码“()、()、()”,汉字特定码“九”和“七”、分号（；）,阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I（）、U（）”,汉字特定码“一”和“五”、顿号（、）和叹号（！）第九讲韵码“（）、N（）”,问号（？）第十讲韵码“E（e、）、（）”,破折号（——）第十一讲韵码“A（a）、O（o、）”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“（）、（）”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“（）、（）”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“（）”、“（）”,双引号（“”）第十五讲韵码“（）”、“（）”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号（：）第十六讲韵码“（）、（）、（）”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“（）、（）”,专名标志码第十八讲韵码“（）、（）”,空格和换行第十九讲韵码“（）、（）”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“（）、（）”第二十一讲韵码“（、）、（）”,双书名号（《》）、省略号（……）第二十二讲韵码“()、()、()”第二十三讲韵码“（）、（）”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文95操作系统软件四、安装速录系统（专用文字处理系统）软件第二讲速录系统（专用文字处理系统）一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词，双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍（系列功能码）本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考：绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱；现代化的社会就是信息化的社会。
亚伟速录练习系统安装及使用方法ppt实用资料
二、亚伟速录练习系统使用方法
❖ 练习系统包括键位练 习、看打练习、听打 练习、评分等功能。
❖ 在教学过程中，通常 使用此练习系统进行 键位练习、看打练习 。
二、亚伟速录练习系统使用方法
❖ 1、练习文件制作：练习键位及看打 2、练习文件评分：键位练习的同时，在屏幕右侧可同时显示正确率和输入速度、输入时间；
二、亚伟速录练习系统使用方法
文件均需提前制作。键位练习文件 二、亚伟速录练习系统使用方法
安装亚伟速录系统后，练习系统即可使用。
为EXCEL格式，一个词一行，词语 一、亚伟速录练习系统安装
在教学过程中，通常使用此练习系统进行键位练习、看打练习。
后跟编码，中间用#隔开，可以多个 1、练习文件制作：练习键位及看打文件均需提前制作。
❖ 2、练习文件评分：键 位练习的同时，在屏幕 右侧可同时显示正确率 和输入速度、输入时间 ；看打练习结束后，直 接点击“评分”，即可 显示打字速度和准确率 等信息。
二、亚伟速录练习系统使用方法
键位练习文件为EXCEL格式，一个词一行，词语后跟编码，中间用#隔开，可以多个编码；
安一装、亚 亚伟伟速速编录录系练码统习后系；，统练安看习装系打统即练可使习用。文件为标准.TXT文 件。 安装亚伟速录系统后，练习系统即可使用。
---亚伟速录练习系统 二、亚伟速录练习系统使用方法
二、亚伟速录练习系统使用方法
---亚伟速录练习系统 安装使用方法
主要内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
亚伟速录练习系统安装
2 亚伟速录练习系统使用方法
一、亚伟速录练习系统安装 键位练习文件为EXCEL格式，一个词一行，词语后跟编码，中间用#隔开，可以多个编码；
2、练习文件评分：键位练习的同时，在屏幕右侧可同时显示正确率和输入速度、输入时间； 看打练习结束后，直接点击“评分”，即可显示打字速度和准确率等信息。
亚伟中文速录综合实训教材 韵码练习 PPT
（一）略码
三、略码和汉字特定码
1.双音略码词语
2.三音略码词语
四、标点符号码
1.问号（？）ZG
第十讲 韵码“E（e、ei）” 一、韵码“E（ei）”及其系列音节码
（一）编码及读音
（二）指法
AN I GD DG I NA O E UWZ ZWU E O
BX XB
韵码“E（e）”用无名指单击，用于击打与“额”同音的所有 汉字。 韵码E(ei)用无名指单击。
二、韵码“IO”及其系列音节码
（一）编码及读音
（二）指法
AN I GD DG I NA O E UWZ ZWU E O
BX XB 韵码“IO”用中指、小指跨指斜击，用于击打“爱”同音的所有汉字。
把下列词语读准，然后用亚伟码双手并击，打准、 打熟。
昂然 高昂 帮忙 诽谤 庞大 发胖 茫然 繁忙 仿佛 西方 当今 高档 糖果 食堂 囊括 智囊 狼狈 法郎 长势 铺张 漫长 特长 商谈 受伤 让步 吵嚷 贪赃 宝藏 苍老 暗藏 丧失 奥丧 刚好 站岗 抗战 反抗 杭州 导航
BX XB 韵码“UN”用中指、无名指斜击，用于击打“问”同音的所有汉字。
二韵码“UA”及其系列音节码
（一）编码及读音
（二）指法
AN I GD
DG I NA
O E UWZ ZWU E O
BX XB
韵码“UA”用中指、小指斜击，用于击打与“挖”同音的所有汉字
把下列词语读准，然后用亚伟码双手并击，打准、 打熟。
（一）略码 1.双音略码词语 2.三音略码 3. 多音略码 （二）汉字特定码及其有关的双音略码词语
WEO（六） 六月 （WEO：W）
第十四讲 韵码“UE（uei）”、“IA（ya）” 一、韵码“UE”及其系列音节码
亚伟速录.
亚伟速录
亚伟速录的三个特点:
1、以音定字 2、非直接上屏 3、单字单击、词组并击、 标点” 重点：坐姿、指法、盲打 难点：手指的回位
选字功能键
选字－－XNE：数字键 （数字键的排列：从左到右、从上到下） 选字翻行 XNE：B（后翻） XNE：X（前翻）
实训要求
• 坐姿端正、指法正确； • 熟悉键位，要求肓打； • 课后的词语要打准确、打熟，必须在2分 30秒内打完，才视为今天的课程通过， 方可进入下一课程的学习。
训练内容
• • • • • • • • • 步步 不得 得以 植物 歌舞 一恩 五个 遏止 我不 制止 各个 意义 无误 布置 不一 不无 不啊 的啊 支部 值得 制革 之恩 葛布 歌德 搁置 异步 医德 一直 一个 以讹 一窝 无不 武德 无疑 无恶 无我 恩德 恶意 讹误 啊布 啊哥 我的 我之 我啊 恩恩 得知 旨意 各异 义务 物质 恩之 阿姨
亚伟机操作的坐姿
两眼向前平视；上身挺直；肩部放松；上臂下垂，前 臂平伸； 左、右手五皀轻轻放在键盘上 大腿向前平伸，小腿下垂；脚掌轻触地面； 以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。
• •
指法:左手
食指
右手
食指
A
N
I
G
D
D
G
I
N
A
O
E
U
W
Z
Z
W
U
E
O
• 小 • 拇 • 指
无 名 指
中 指
B X X B
•
拇指
拇指
亚伟速录学习方法及技巧
亚伟速录学习方法及技巧亚伟速录学习方法及技巧其实亚伟速录机的学习并不太难!也不难记!一般看教材练习不可以了，但是要达到速录的水平，这确实需要不断的实战，不断的重复。
下面是YJBYS店铺整理的一些亚伟速录学习方法及技巧，希望对你有帮助！一、联词消字联词消字是亚伟速录准确录入的技巧中最常用也是最重要的一种。
在学习的基础阶段和初级提速阶段，因为需要尽快的提高手速，理论上一般不安排太复杂的文章来练习。
所以练习的内容都非常的简单。
但是到了高级阶段之后，练习的难度提高了，很多词语不是可以直接打出来的，更多的是单击字需要有一个熟练的联词消字的应用。
所以在学习基础阶段和提速阶段，要注意不断的积累不词汇量，基本上说对于常用的汉字要直接反射一个最简单的联词消字的词语键位，这一定是要唯一的，而且要最简单的，如果不是最简单的，也要是常用的。
常用规律性联词消字：窝：狼窝、鸡窝、狗窝、猪窝癌：肠癌、胃癌、肝癌、肺癌、血癌膀：肩膀、翅膀、蹄髈、臂膀醇：甲醇、乙醇、丙醇、丁醇、甘醇儿：玩儿、伴儿、朵儿、花儿、龟儿、雀儿、兜儿、盆儿、边儿、冰儿、阵儿、聋儿、宠儿、育儿、幼儿、健儿、孤儿、蜜儿、蓉儿、馅儿、克尔、乌尔、沃尔、菲尔、索尔肥：氮肥、磷肥、钾肥、镁肥、锰肥、粒肥······规律性联词消字还有很多，可以在学习的时候加以总结、归类。
二、略码略码，针对的都是一些高频词，将全码的方式转化为简便的击打方式，提高一次上屏准确率及击打速度。
使用略码的好处：直接上屏，键位少，反应快，没有联想，没有捆绑，准确率高。
在速度明显落后的时候可以凭借几个略码追上来。
略码的记忆可以通过日常的文章练习逐渐去积累，也可以集中在一起进行记忆，总之略码是快速、准确录入方式中必不可少的一环。
练习：请将下面一段话中的`略码进行标注现在的中国，现代化建设事业已有良好效果。
在宏观经济条件下，工业产值和企业管理水平稳步提升，“农业、农民、农村”“三农”问题正在妥善解决中，农民种植粮食有积极性。
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自动化 思想家
十 四 十分 十月 四川 四月
是
事实上只有次子扶持父母至死。
师傅日日值日，不自私。
日本的自动化是普遍的。
布铺只有八十市尺的布了。
四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。
支持 时日 吃食 市尺 迟滞 日食 日至 只有 持久 时候 日期 知道 吃不上 日本 迟迟 不迟 时间 事实上 事实 持续 知道 日日 扶持 孜孜 致死 日子 此次 自治 刺激 死死 至此 诗词 次之 至此 自治 致死 日子 此四 日至 自私 四肢 四十 赤字 誓死 四月 八月 负责 刺激 普通 四肢 赤字 瀑布 腹部 不得 布勒 夫妇 部分 父母 自己 德国 持久 特点 十分 四川 歌舞 植物 复杂 目前 各个 意义 无误 不得 布置 阿姨 思想 自然 布勒 福德 伏特 德勒 幕幕 扑扑 幕幕 夫妇 德德 忑忑 讷讷 乐了 制止 迟迟 事实 日日 扶持 复制 腐蚀 师傅 支付 迟福 自持 迟滞 子日 自得 质子 自治 不一 不无 恶意 讹误 物质 遏制 武德 旨意 义务 不服 八月 十分 十月 四川 四月 不能 复杂 目前 特点 乐趣 料 八 道 国 扶 想
比较起来，你的体例是合适的。
一切是属于你们的。
父母起来的时候，你们已经出去了。
努力提高数量和速度！
你们的父母离异，是不可能的事。
如果不努力提高自己，一般是不能录用的。
父母知道你的苦难以后，哭了。
第九讲
寓于 女女 律吕 聚居 区区 徐徐
预计 富裕 女子 妇女 律师 纪律 具体 依据 去路 特区 许可 秩序
知道 只有 持续 持久 时间 时候 日期 日本
指战员 吃不上 事实上 日用品
特别是指战员的日用品得到了普遍的支持。
不能不知道持续的日期。
不能不知吃不上的时候。
事实迟迟不能乐观，不能不制止吃食，特别支持父母乐天派，普遍扶持部分支部日日歌舞，事实上我知道，只有指战员吃不上，日本迟迟不复杂。
目前，我们负责支部，夫妇不睦，不能普遍制止，八月瀑布匍匐八亩。
夫妇一致各异，植物布置无误，支部不能不负责。
第三讲
德德 忑忑 讷讷 乐了
不得 铺的 福德 德芙 伏特 特了 讷讷 德勒 了特 乐部 布勒 乐了
得到 德国 特点 特别 乐趣 乐观
不能不 普遍性 服务员 得罪人 特别是 乐天派
已经 以后 比较 必须 地方 地区 密切 密谋 你们 拟稿 提高 提出 出来 出去 苦难 库存 路线 录用 努力 怒容 如下 如果 数量 属于 塑料 速度 武装 无论 主要 主席
一 五 一切 一般 五月
、！
各地区、各地方必须密切注意此事。
第七讲
积极 七七 细细
积极 七七 细细 及其 奇迹 气息 吸气 袭击 积习
基础 技术 起来 其他 吸收 希望
积极性 企业家 吸引力
不切实际 市场经济 思想武器 思想体系 个体经济 积极分子 集体经济 基层组织
四哥及其妻子的革命事迹是可歌可泣的。
第一讲
步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 知恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 伊恩 以恶 一窝 无不 武德 物质 吴哥 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏制 恶意 讹误 阿布 阿哥 阿姨 我不 我的 我支 我啊
夫妇不睦，目前不普遍。
父母不能不负责。
目前，我的父母得知吴哥普通夫妇不睦，各个支部普遍制止无疑，我的义务负责布置植物，部分阿姨一直不能不服。
目前，医德普遍值得我的父母得以无误，我不恶意制止搁置，一个支部不能负责，吴哥夫妇知恩，八月歌舞，我的目的不得遏制，歌舞旨意各异，支部不能不服，我的父母医德，部分阿姨一直不得不服。
第八讲
意义 笔笔 皮皮 秘密 弟弟 体体 妮妮 呖呖
一时 迟疑 比拟 击毙 脾气 布匹 弥补 细密 地步 基地 体格 个体 拟议 河泥 利益 治理 机密 实际 其次 及其 吸气 可惜
无误 都督 突突 努努 辘辘 猪猪 处处 叔叔 蠕蠕 足足 粗粗 簌簌 股股 苦苦 忽忽
第六讲
各个 可可 荷荷
各个 可可 荷荷 各科 可歌 可贺 贺客 合格 隔阂
革命 各个 可能 客观 和平 合乎
革命化 科学家 核试验
不好意思 不仅仅是 知识分子 市场机制 实事求是 市场价格 各行其是 各国政府
科学家是革命化的知识分子。
举行 具有 女士 女人 去年 区别 需要 许多 于是 舆论 恩情 恩爱 分析 分子 根本 根据 很小 很快 肯定 恳求 人们 人民 怎么 怎样
必需品 第一次 一系列 出发点 具体化 本部门 门市部 怎么样 真实性
目前，特别是服务员不能得罪人。
目前，不能普遍复杂，负责部分支部，普通目的不能复杂。
得到乐趣，乐观特点，特点负责，支部目的，德国特点。
服务员普遍性得罪人，特别是支持不能不负责，不能乐天派。
目前，夫妇不睦，父母不能乐观，特别是服务员，不能恶意得罪人。
部分支持负责得到普遍制止，我的父母腹部特别不乐观，我的阿姨得知德国不能遏制，德国不能不负责，我的植物布置无误。
恩恩 本本 盆盆 闷闷 纷纷 扽扽 嫩嫩 真真 沉沉 深深 人人 怎怎 涔涔 森森 跟跟 恳恳 狠狠
恩赐 伊恩 本地 愚笨 喷气 骨盆 闷气 苦闷 分布 气氛 扽住 一扽 嫩枝 细嫩 真是 认真 沉思 赤忱 身体 出身 任务 主任 怎的 参差 涔涔 森森 根除 除根 垦区 不肯 痕迹 狠狠
无比 礼物 不服 何不 普及 科普 木器 闭幕 负极 支付 独特 目睹 突击 企图 怒斥 激怒 路基 麋鹿 逐步 石柱 出题 体力 数目 部署 离子 如此 组织 不足 粗读 督促 俗气 复苏 鼓励 河梏 酷暑 入库 呼吸 忽视 住户
目前特别是服务员，不能恶意得罪人，父母不睦，目前不普遍，父母不能不负责，部分支部复杂，不能不制止。
八月的特别是，日用品迟迟不能得到支持，事实上，指战员一支是乐天派，支部普遍知道，目前，只有指战员吃不上，制止迟迟不能乐观。
特别是服务员不能只有日用品，部分日用品日期时间不得持久，特别是制止歌舞，得到了支部的普遍支持，不能不持久遏制日本。
前言
全部声码并击
步步 扑扑 幕幕 夫妇 德德 忑忑 讷讷 乐了 制止 迟迟 事实 日日 孜孜 此次 死死 各个 可可 荷荷 积极 七七 细细
全部韵码并击
意义 无误 寓于 恩恩 谔谔 嗯嗯 啊啊 喔喔 嗷嗷 暗暗 欧欧 隐隐 微微 呀呀 昂昂 艾艾 爷爷 哟哟 二二 温文 娃娃 歪歪 盈盈 跃跃 云云 摇摇 岩盐 嗡嗡 庸庸 悠悠 样样 往往 万万 远远
刺激，四月八月和十月的时候普遍制止赤字。
可能持续革命不无意义，事实上，只有合乎市场机制的客观事实。
刺激，我的一个乐趣是自娱自乐，自然是得到了四哥的支持，我的思想不能不刺激，特别是诗词的特别十分合乎革命化的夫妇，特别是只有日用品各个合格，可能自己知道植物合格，是值得乐观的。
我的阿姨是个知识分子，此次，日本刺死了师傅，恶意制止和平，我的目的无疑是不负责布置植物，可是，饲料的市场价格，不仅仅是此次迟迟不能乐观，特别是持续日期是不能不制止日本吃食吃不上的时候，指战员乐观了。
第二讲
步步 扑扑 幕幕 夫妇
步步 扑扑 幕幕 夫妇 不铺 瀑布 不睦 木铺 幕府 父母 腹部 不服
不能 部分 普遍 普通 目的 目前 复杂 负责
八 八月
，。
不服母 不睦 幕府
夫是集体经济的企业家，妻是基层组织的积极分子。
九 七 九月 七月
；
不切实际的事，是不可企及的。
妻子不好意思起来。
七哥是革命化的积极分子，和和气气的；可是，其妻子不积极，不和气。
七八九，九八七，七八九十四十四，十九八七十四十。
步步 扑扑 幕幕 夫妇 德德 忑忑 讷讷 乐了 制止 迟迟 事实 日日 孜孜 此次 死死 各个 可可 荷荷 积极 七七 细细 不得 德布 制革 搁置 铺木 木铺 特了 了特 吃食 市尺 子和 合资 积习 袭击 副呢 呢副 刺死 特此 齐思 其次 瓷器 扶持 复制 腐蚀 师傅 支付 迟福 戈弗 克服 复课 和服 符合 基辅 负极 起伏 服气 客气 起科 可歌 客气 和气 淇河 气息 吸气 窒息 细致 起来 纸盒 何止 贺词 歌词 得失 是的 匍匐 木荷 和睦 字母 母子 德布 拇指 知母 牧歌 搁置 普特 特制 特使 史特 资格 各自 字符 夫子 自欺 妻子 企慕 木器 铺砌 棋谱 搁起 气割 志气 旗帜 奇特 其实 时期 河西 西和 期日 日期 乐呵 和乐 乐事 吃了 隔日 池日 扑克 科普 朴直 质朴 噗嗤 朴实 食谱 隔阂 各个 铺子 戈弗 符合 和服 服气 起伏 复习 吸附 父母 市尺 只是 实质 合适 适合 习武 物系
医德武德一直值得乐观，特别是支部布置植物，服务员不得不服，服务员特点不能得罪人，特别是得到物质，不能一直乐天派。
木，支部得到义务制革，一个吴哥八月八亩，父母夫妇阿姨支部，乐观得到乐趣，乐趣得到乐观，乐观不能复杂，复杂不能得到乐趣。
第四讲
制止 迟迟 事实 日日
制止 迟迟 事实 日日 支持 迟滞 时日 日食 市尺 吃食 至日 日至 扶持 不迟 日吃
意义不能得到武德，八月，服务员德国我的父母义务扶持，知道目前日本复杂，各个支部不能持久乐观。
第五讲
孜孜 此次 死死
孜孜 此次 死死 字词 次子 四肢 致死 自治 至此 次之 誓死 四十 日子 刺死 诗词 私自 自私 赤字
自然 自己 刺激 此外 思想 饲料
得知吴哥歌舞 制止恶意布置 我的医德无恶 各个值不值得 植物物质各异 我不异步无疑 不无意义无误 步步恶意 制止无疑 各个支部 医德武德 一直一个 我的阿姨 恶意 我值得一 不得布置 我啊义务 值得歌舞 歌德旨意 一窝物质 植物意义 吴哥无误 不无各异