三角形三边关系练习
苏教版四年级数学下册 第2课时 三角形的三边关系 课课练习题
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第2课时 三角形的三边关系
1、有10厘米和5厘米的小棒各一根，和下面哪种长度的小棒能围成一个三角形？在正确答案后的方框里画“√”。
（1）10厘米 能□ 不能□ （2）9厘米 能□ 不能□ （3）15厘米 能□ 不能□ （4）4厘米 能□ 不能□
2、用长24厘米的铁丝围成一个每边长度都是整厘米的三角形（没有剩余）。
（1）如果其中两条边的长分别是7厘米和8厘米，那么第三条边长是（ ）厘米。
（2）如果其中一条边长是6厘米，那么另外两条边长的和是（ ）厘米。
（3）如果围成的三角形的三条边长都相等，那么每条边的长是（ ）厘米。
（4）在围成的三角形中，最长的一条边的长要小于（ ）厘米。
3、如果一个三角形的三条边都是整厘米数，且其中的两条边分别长5厘米和8厘米，另外一条边的长可能是多少厘米？
4、朝晖小学和少年宫中间隔着一条小河，河上有A 、B 、C 三点。
在哪里建桥可以使朝晖小学到少年宫的路最近？
5、把一根12厘米长的吸管剪成3段（每段长度都是整厘米数），用线串成一个三角形。
可以怎么剪？
6、判断题。
（1）张昊把一根长18厘米的电线，先剪下10厘米，再将余下的电线剪成两段，最后围成了一个三角形。
（ ）
（2）因为三角形有三个顶点，所以一定有三条高。
（ ） （3）直角三角形比较特殊，只有一条高。
（ ）
（4）有1厘米、2厘米、3厘米和4厘米长的小棒各一根，从这些小棒中选三根围成一个三角形，共有2种不同的选法。
（ ） 7、。
三角形三边关系练习题
三角形三边关系练习题一、 填空题1、若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为_______; 若等腰三角形的两边长分别是3和4,则它的周长为_____.2、若等腰三角形的腰长为6,则它的底边长a 的取值范围是________;若等腰三角形的底边长为4,则它的腰长b 的取值范围是_______.3、若三角形的周长是60cm ，且三条边的比为3：4：5，则三边长分别为_______4、若△ABC 的三边长都是整数，周长为11，且有一边长为4形可能的最大边长是___________.5、已知线段3cm,5cm,xcm,x 为偶数，以3，5，x 为边能组成______个三角形。
6、长为10、7、5、3的四跟木条，选其中三根组成三角形有___种选法。
7、在△ABC 中，若a =3，b =5，则第三边c 的取值范围是____________。
8、如果一个三角形两边上的高线交点在三角形的外部，那么这个三角形是__________三角形。
9、如图，∠BAC=∠CAD=∠DAE=∠EAF ，那么AE 是____________的角平分线。
10、三角形的一个顶点到它的对边所在直线的____________，叫做三角形的高。
11、连结三角形一个顶点和它的____________，叫做三角形的中线。
12、三角形一个角的平分线和这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的____________12、图中共有个三角形____________。
13、已知△ABC 三边a =4.8，b =2a ，b 比c 大1.9，则△ABC 的周长为____________。
14、三角形的周长是24cm ，三边长是三个连续的自然数，则三边长为____________。
15、已知三角形三边长为a ，a+1，a –1，则a 的取值范围是____________。
二、选择题1、已知三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5.其中可构成三角形的有( )ACEF B A C D E FBA.1个B.2个C.3个D.4个2、如果三角形的两边长分别为3和5,则周长L 的取值范围是( ) A.6<L<15 B.6<L<16 C.11<L<13 D.10<L<163、现有两根木棒,它们的长度分别为20cm 和30cm,若不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,应在下列四根木棒中选取 ( )A.10cm 的木棒B.20cm 的木棒;C.50cm 的木棒D.60cm 的木棒 4、已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则它的周长为( ) A.9 B.12 C.15 D.12或155、已知三角形的三边长为连续整数,且周长为12cm,则它的最短边长为( )A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm6、三角形的周长为9,三边长都是整数,则满足条件的三角形共有( )个 A.2 B.3 C.4 D.57、等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长是（ ）A 、7B 、9C 、12D 、9或12 8、如图，△ABD 中，∠B 的对边是（ ） （A ）AC （B ）AD （C ）AE （D ）AF9、已知一个三角形的周长为15cm ，且其中的两边都等于第三边的2倍，那么这个三角形的最短边为（ ）（A ）1cm （B ）2cm （C ）3cm （D ）4cm 10、三角形一边上的高线（ ）（A ）必在三角形内部（B ）必在三角形外部 （C ）必在三角形的边上（D ）以上三种情况都有可能 11、设a 、b 、c为三角形的三边长，则化简||||||||c b a c b a c b a c b a -+++-+--+++等于（ ）（A ）0（B ）c b a 222++（C ）a 4（D ）c b 22-12、如果三条线段的比：（1）5：20：30；（2）5：10：15；（3）3：3：5（4）3：4：5；（5）5：5：10。
11-1-1三角形的边-三角形三边关系 练习题 人教版数学八年级上册
第11章三角形--三角形三边关系精选题一．选择题（共13小题）1．用10根等长的火柴棍首尾连接拼成一个三角形（火柴棍不允许剩余、重叠和折断），这个三角形一定是（）A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．不等边三角形2．已知三角形的三边长分别为3、x、14，若x为正整数，则这样的三角形共有（）个．A．2个B．3个C．5个D．7个3．下列长度的线段能组成三角形的是（）A．4，7，11B．a+2，a+3，a+5（a＞0）C．6，6，12D．三条线段长度的比为1：2：44．以下列各组线段为边，可组成三角形的是（）A．15厘米，30厘米，45厘B．30厘米，30厘米，45厘米米C．30厘米，45厘米，75厘米D．30厘米，45厘米，90厘米5．一个三角形的三边长分别为11，13，x,那么x的取值范围是（）A．2＜x＜13 B．11＜x＜13 C．11＜x＜24 D．2＜x＜246．下列各组中的三条线段不能组成三角形的是（）A．a=b=n,c=2n（n＞0）B．a=6，b=3，c=8C．a：b：c=2：3：4D．a=m+1，b=m+2，c=m+3（m＞0）7．一个三角形的三边长分别为a,b,c,则a,b,c的值不可能是（）A．3，4，5 B．5，7，7 C．10，6，4.5 D．4，5，98．已知三角形两边为3cm和5cm,则使三角形周长为偶数的第三边长可能为（）A．2cm B．3cm C．4cm D．5cm9．已知四组线段的长分别如下，以各组线段为边，能组成三角形的是（）A．1，2，3 B．2，5，8 C．3，4，5 D．4，5，1010．若三角形两边长分别是6、5，则第三条边c的范围是（）A．2＜c＜9 B．3＜c＜10 C．10＜c＜18 D．1＜c＜1111．已知三角形的两边长分别是3和8，则此三角形的第三边长可能是（）A．9 B．4 C．5 D．1312．已知一个三角形三边长为a、b、c,则|a-b-c|-|a+b-c|=（）A．-2a+2c B．-2b+2c C．2a D．-2c13．以下各组长度的线段为边，能构成三角形的是（）A．8cm、5cm、3cm B．6cm、8cm、15cmC．8cm、4cm、3cm D．4cm、6cm、5cm 二．填空题（共18小题）14．已知△ABC的三边长分别为a、b、c,那么|b-a-c|+|a+b-c|+|b-a+c|=________．15．一个三角形有两条边相等，已知其中一边是3cm,另一边是9cm,则这个三角形的周长是________．16．△ABC中，AB=10，BC=2，周长是偶数，则AC=________．17．设△ABC的三边长分别为a,b,c,其中a,b满足|a+b-4|+（a-b+2）2=0，则第三边的长c的取值范围是________．18．如果一个三角形的两边长分别2、8，它的第三边长为偶数，那么这个三角形的周长等于________．19．已知三角形的三边长为连续整数，且周长为18cm,则它的最短边的为________．20．已知△ABC三边长是a、b、c,化简代数式：|a+b-c|-|c-a+b|-|b-c-a|+|b-a-c|=________连接BD，AD=BD=CD=4，∠BDC=120°，E为AB的中点，则线段CE的最大值为________．22．一个三角形的两边长分别是3和7，最长边a 为偶数，则这个三角形的周长为________．23．等腰三角形一腰上的中线把它的周长分为12：9两部分，等腰三角形的周长为21，则它的腰为________．24．三角形的三边长分别是2，5，m,则|m-3|+|m-7|等于________．25．如果△ABC中，两边a=7cm,b=3cm,则第三边为奇数的所有可能值是________cm.26．若三角形的三边长分别为3，x,5，请写出x可能的整数值________．（只要写一个）27．已知a,b,c是三角形的三条边，则化简|a+b-c|-|c-a-b|=________．AB=4，∠ACB=∠ADC=90°，AD=DC．（1）若∠DAB=75°，则四边形ABCD的面积是________；（2）四边形ABCD对角线BD的最大值是________．29．设三角形的三边为a,b,c化简|a-b-c|+|b+c-a|+|c-a-b|=________．30．一个三角形的两边长为3cm和2cm,第三边长为奇数，则第三边的长为________cm.31．三角形的两条边长分别是4和9，且第三边长是奇数，则第三边长为________．三．解答题（共8小题）32．如图，已知△ABC．（1）若AB=3，AC=4，求BC的取值范围；（2）点D为BC延长线上一点，过点D作DE∥AC，交BA的延长线于点E，若∠E=60°，∠ACD=125°，求∠B的度数．33．已知a、b、c是△ABC的三边，化简：|a+b-c|+|b-a-c|-|c+b-a|=________．34．已知△ABC的三边长分别为3、5、a,化简|a+1|-|a-8|-2|a-2|．35．在△ABC中，AC=12cm,AB=8cm,那么BC的最大长度应小于多少？最小长度应满足什么条件呢？36．已知：a,b,c分别为△ABC的三条边的长度，请用所学知识说明：b2+c2-a2-2bc是正数、负数或零．37．两根木棒分别长5cm、7cm,第三根木棒与这两根木棒首尾依次相接构成三角形，如果第三根木棒的长为偶数（单位：cm），那么一共可以构成多少个不同的三角形？这些三角形的周长分别是多少？38．一个四边形的周长为48cm,已知第一条边长acm,第二条边比第一条边的2倍长3cm,第三条边等于第一，第二两条边的和．（1）求出表示第四条边长的式子；（2）当a=3cm时，还能得到四边形吗？请简要说明理由．39．a、b、c分别为△ABC的三边，且满足a+b-4c+24=0，a-b-2c+10=0．（1）求c的取值范围；（2）若△ABC的周长为21，求a、b、c的值．。
直角三角形三边关系练习题(含答案)
直角三角形三边关系练习题(含答案)
问题一
已知直角三角形的两条直角边分别为3 cm和4 cm，请计算斜
边的长度。
解答一
根据勾股定理，斜边的长度可以通过以下公式计算：
$$斜边长度 = \sqrt{直角边1^2 + 直角边2^2}$$
代入已知数值，可得：
$$斜边长度 = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5$$
所以斜边的长度为5 cm。
问题二
已知直角三角形的斜边长为10 cm，其中一个直角边长为6 cm，请计算另一个直角边的长度。
解答二
根据勾股定理，直角边的长度可以通过以下公式计算：
$$直角边长度 = \sqrt{斜边^2 - 另一直角边^2}$$
代入已知数值，可得：
$$直角边长度 = \sqrt{10^2 - 6^2} = \sqrt{100 - 36} = \sqrt{64} = 8$$
所以另一个直角边的长度为8 cm。
问题三
已知直角三角形的一个直角边长为5 cm，另一个直角边长为12 cm，请计算斜边的长度。
解答三
根据勾股定理，斜边的长度可以通过以下公式计算：
$$斜边长度 = \sqrt{直角边1^2 + 直角边2^2}$$
代入已知数值，可得：
$$斜边长度 = \sqrt{5^2 + 12^2} = \sqrt{25 + 144} = \sqrt{169} = 13$$
所以斜边的长度为13 cm。
以上就是直角三角形三边关系的练习题及其答案。
希望对你有帮助！。
三角形三边关系(带答案)
三角形三边关系(带答案)1.某同学手里拿着长为3和2的两个木棍，想要找一个木棍，用它们围成一个三角形，那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是（）选项：A．1，3，5.B．1，2，3.C．2，3，4.D．3，4，52.以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）选项：A．1cm，2cm，4cm。
B．4cm，6cm，8cm。
C．5cm，6cm，12cm。
D．2cm，3cm，5cm3.一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（）选项：A．3cm。
B．4cm。
C．7cm。
D．11cm4.现有3cm，4cm，7cm，9cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是（）选项：A．1个。
B．2个。
C．3个。
D．4个5.下列长度的三条线段能组成三角形的是（）选项：A．1，2，3.B．3，4，5.C．3，1，1.D．3，4，76.已知等腰三角形三边中有两边的长分别为4、9，则这个等腰三角形的周长为（）选项：A．13.B．17.C．22.D．不能确定7.若三角形的两边长分别为6cm，9cm，则其第三边的长可能为（）选项：A．2cm。
B．3cm。
C．7cm。
D．16cm8.下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（）选项：A．3，8，4.B．4，9，6.C．15，20，8.D．9，15，89.已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是（）选项：A．5.B．6.C．11.D．1610.等腰三角形的两条边长分别为3，6，那么它的周长为（）选项：A．12.B．15.C．12或15.D．不能确定11.如果等腰三角形的两边长分别为4和7，则三角形的周长为11.12.已知三角形其中两边a=3，b=5，则第三边c的取值范围为2<c<8.13.如果三角形的两条边长分别为23cm和10cm，第三边与其中一边的长相等，那么第三边的长为23cm。
28.在四边形ABCD中寻找一个点O，使得OA+OB+OC+OD之和最小。
初中数学人教版八年级上册三角形的三边关系知识点专项训练习题
三角形的三边关系知识点专项训练习题一．选择题（共4小题）1．三角形的两边分别为6，10，则第三边的长可能等于（）A．3B．11C．16D．172．给出下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．3cm，4cm，5cm B．8cm，7cm，15cm C．13cm，12cm，25 cm D．5cm，5cm，11cm 3．已知n是正整数，若一个三角形的三边长分别是n+2，n+6，3n，则满足条件的n值有（）A．4个B．5个C．6个D．7个4．已知△ABC的三边长分别为a、b、c，且M＝（a+b+c）（a+b﹣c）（a﹣b﹣c），那么（）A．M＞0B．M≥0C．M＝0D．M＜0二．填空题（共6小题）5．若三角形有两边长分别为2和5，第三边为a，则a的取值范围是．6．△ABC三边的长a、b、c均为整数，a＞b＞c，a＝8，则满足条件的三角形共有个．7．已知三角形三边长为整数，其中两边的差为5，且周长为奇数，则第三边长的最小值为．8．等腰三角形的一边等于3，一边等于6，则它的周长等于．9．a，b，c为△ABC的三边，化简|a﹣b﹣c|﹣|a+b﹣c|+2a结果是．10．若△ABC的三边的长AB＝5，BC＝2a+1，AC＝3a﹣1，则a的取值范围为．三．解答题（共7小题）11．已知a，b，c分别为△ABC的三边，且满足a+b＝3c﹣2，a﹣b＝2c﹣6．（1）求c的取值范围；（2）若△ABC的周长为12，求c的值．12．在△ABC中，AB＝9，BC＝2，AC＝x．（1）求x的取值范围；（2）若△ABC的周长为偶数，则△ABC的周长为多少？13．已知三角形的两边长为4和6，第三条边长x最小．（1）求x的取值范围；（2）当x为何值时，组成三角形周长最大？最大值是多少？14．已知a，b，c是三角形的三边长．（1）化简：|a﹣b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|c﹣a﹣b|；（2）在（1）的条件下，若a＝10，b＝8，c＝6，求这个式子．15．已知△ABC中，三边长a、b、c，且满足a＝b+2，b＝c+1（1）试说明b一定大于3；（2）若这个三角形周长为22，求a、b、c．16．“五一”黄金周，小梦一家计划从家B出发，到景点C旅游，由于BC之间是条湖，无法通过，如图所示只有B﹣A﹣C和B﹣P﹣C两条路线，哪一条比较近？为什么？（提示：延长BP交AC于点D）17．如图，△ABC中，点D在AC上，点P在BD上，求证：AB+AC＞BP+CP．参考答案一．选择题（共4小题）1．解：设第三边的长为x，根据三角形的三边关系得：10﹣6＜x＜10+6，即4＜x＜16，则第三边的长可能等于：11．故选：B．2．解：根据三角形任意两边的和大于第三边，得A中，3+4＝7＞5，能组成三角形；B中，8+7＝15，不能组成三角形；C中，13+12＝25，不能够组成三角形；D中，5+5＝10＜11，不能组成三角形．故选：A．3．解：①若n+2＜n+6≤3n，则，解得：3≤n＜8，∴正整数n有5个：3，4，5，6，7；②若n+2≤3n≤n+6，则，解得：＜n≤3，∴正整数n有2个：2和3；综上所述，满足条件的n的值有6个，故选：C．4．解：∵△ABC的三边长分别为a、b、c，且M＝（a+b+c）（a+b﹣c）（a﹣b﹣c），∴a+b+c＞0，a+b﹣c＞0，a﹣b﹣c＜0，∴M＜0．故选：D．二．填空题（共6小题）5．解：5﹣2＜a＜5+2，∴3＜a＜7．故答案为：3＜a＜7．6．解：根据已知条件和三角形的三边关系，得当a＝8，b＝7时，则c＝6或5或4或3或2；当a＝8，b＝6时，则c＝5或4或3；当a＝8，b＝5时，则c＝4．则满足条件的三角形共有9个．故答案为：9．7．解：∵三角形三边中某两条边长之差为5，∴设其中一边为x，则另一边为x+5，第三边为y，∴此三角形的周长为：x+x+5+y＝2x+y+5，∵三角形周长为奇数，∴y是偶数，∵5＜y＜x+x+5，∴y的最小值为6．故答案为：6．8．解：当3为腰，6为底时，3+3＝6，不能构成等腰三角形；当6为腰，3为底时，3+6＞6，能构成等腰三角形，周长为3+6+6＝15．故答案为：15．9．解：∵a，b，c为△ABC的三边，∴a+b＞c，b+c＞a，∴原式＝c+b﹣a﹣（a+b﹣c）+2a＝c+b﹣a﹣a﹣b+c+2a＝2c．故答案为：2c．10．解：∵△ABC的三边的长AB＝5，BC＝2a+1，AC＝3a﹣1，∴①，解得1＜a＜7；②，解得a＞1，则2a+1＜3a﹣1．∴1＜a＜7．故答案为：1＜a＜7．三．解答题（共7小题）11．解：（1）∵a，b，c分别为△ABC的三边，a+b＝3c﹣2，a﹣b＝2c﹣6，∴，解得：2＜c＜6．故c的取值范围为2＜c＜6；（2）∵△ABC的周长为12，a+b＝3c﹣2，∴a+b+c＝4c﹣2＝12，解得c＝3.5．故c的值是3.5．12．解：（1）由题意知，9﹣2＜x＜9+2，即7＜x＜11；（2）∵7＜x＜11，∴x的值是8或9或10，∴△ABC的周长为：9+2+8＝19（舍去）．或9+2+9＝20或9+2+10＝21（舍去）即该三角形的周长是20．13．解：（1）由三角形的构造条件，得2＜x＜10，∵x为最小，∴x的取值范围是2＜x≤4．（2）当x＝4时，三角形的周长最大，且最大值是4+6+4＝14．14．解：（1）∵a，b，c是三角形的三边长，∴b+c＞a，c+a＞b，a+b＞c，∴a﹣b﹣c＜0，b﹣c﹣a＜0，c﹣a﹣b＜0，|a﹣b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|c﹣a﹣b|＝b+c﹣a+c+a﹣b+a+b﹣c＝a+b+c，（2）把a＝10，b＝8，c＝6，代入a+b+c＝10+8+6＝24．15．解：（1）∵a＝b+2，b＝c+1，∴b＝a﹣2，b＝c+1，∴a﹣2＝c+1，a﹣c＝3，∴b一定大于3；（2）∵b＝c+1，∴c＝b﹣1，∴b+2+b+b﹣1＝22，解得b＝7，∴a＝b+2＝9，c＝b﹣1＝6．16．解：如图，延长BP交AC于点D．∵△ABD中，AB+AD＞BD＝BP+PD，△CDP中，PD+CD＞CP，∴AB+AD+PD+CD＞BP+PD+CP，即AB+AD+CD＞BP+CP，∴AB+AC＞BP+CP，∴B﹣P﹣C路线较近．17．证明：在△ABD中，AB+AD＞BD，在△PDC中，CD+PD＞PC，∴AB+AD+CD+PD＞BD+PC∴AB+AC＞BP+CP．1234。
人教版数学四年级下册5.1.3 三角形三边的关系练习卷
人教版数学四年级下册5.1.3 三角形三边的关系练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在能围成三角形的各组小棒后面画“√”．（1）3厘米、5厘米、9厘米；（2）6厘米、6厘米、6厘米；（3）5厘米、5厘米、9厘米；（4）12厘米、4厘米、8厘米．2 . 在锐角三角形中，任意两个锐角的和至少大于（）A．90度B．100度C．60度3 . 下面（）中三根小棒能围成三角形．A、4cm、5cm、6cmB、1cm、2cm、3cmC、3cm、4cm、8cm二、填空题4 . 下面的图形中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？它们有什么区别和联系？(按序号的先后顺序来填写)1234567直线：________射线：________、________、________线段：________、________5 . 小红用一根17cm长的铁丝围成一个三角形，它的三边长可能是_____，_____，_____cm．6 . 一个三角形三条边的长度都是整厘米数，有两条边的长度分别为4厘米和6厘米，它的第三条边最短为_____厘米，最长为_____厘米．7 . 一个等边三角形的周长是48 cm，它的边长是（____）cm。
8 . 由三条线段围成的封闭图形叫作（____）。
9 . 仔细想，认真填。
三角形有________条边，________个角和________个顶点。
10 . 用三根长度分别是4厘米、4厘米、8厘米的绳子，可以围成一个等腰三角形．．三、判断题11 . 直角三角形的两个锐角和大于钝角三角形中的两个锐角和．（判断对错）．12 . 一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米。
（______）13 . 等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等边三角形．（____）四、计算题14 . 计算下面各题，怎样简便就怎样算。
三角形三边关系不等式的证明题
三角形边角不等式关系练习题一、边的不等关系证明1、如图1，在△ABC 的边AB 上截取AD=AC ，连结CD ， （1）说明2AD ＞CD 的理由（填空）；解：∵AD+AC ＞CD （ ） 又∵AD=AC （ ） ∴AD+AD＞CD（ ） ∴2AD ＞CD（2）说明BD ＜BC 的理由。
解：∵_______＜BC （ ）又∵AD=AC （ ）∴AB –AD ＜BC （ ） 而AB –AD=BD∴BD ＜BC （ ）2、如图2，△ABC 中，AB=BC ，D 是AB 延长线上的点，说明AD ＞DC 的理由。
2、如图3，已知P 是△ABC 内任意一点，则有AB+AC ＞PB+PC.3. 如图所示，在△ABC 中，D 是BA 上一点，则AB+2CD>AC+BC 成立吗？•说明你的理由．4.如图，已知△ABC 中，AB ＝AC ，D 在AC 的延长线上．求证：BD －BC ＜AD －AB ．AB CDAB C D图3 图2图15．如图，△ABC 中，D 是AB 上一点．求证：（1）AB ＋BC ＋CA ＞2CD ；（2）AB ＋2CD ＞AC ＋BC ．6.在右图中，已知AD 是△ABC 的BC 边上的高，AE 是BC 边上的中线，求证：AB+AE+12BC>AD+AC 证明：∵AD ⊥BC( )∴AB ＞AD( ) 在△AEC 中，AE+EC>AC( )又∵AE 为中线( )∴EC=12BC( )即AE+12BC>AC( ) ∴AB+AE+12BC ＞AD+AC7.已知如图：D 、E 为△ABC 内两点,求证:AB ＋AC ＞BD ＋DE ＋CE. 参考答案2.解：延长BP 交AC 于E ，在△PEC 中，PE+EC ＞PC∴BP+EP+EC ＞BP+PC 即BE+EC ＞BP+PC.在△ABE 中，AE+AB ＞BE ∴AE+EC+AB ＞BE+EC ， 即AC+AB ＞BE+EC ，∴AB+AC ＞PB+PC4.AD －AB ＝AC ＋CD －AB ＝CD ，∵ BD －BC ＜CD ，∴ BD －BC ＜AD －AB ．5.（1）AC ＋AD ＞CD ，BC ＋BD ＞CD ，两式相加：AB ＋BC ＋CA ＞2CD ．ACEP B（2）AD＋CD＞AC，BD＋CD＞BC，两式相加：AB＋2CD＞AC＋BC．7.（法一）将DE两边延长分别交AB、AC 于M、N，在△AMN中，AM＋AN ＞MD＋DE＋NE;（1）在△BDM中，MB＋MD＞BD；（2）在△CEN中，CN＋NE＞CE；（3）由（1）＋（2）＋（3）得：AM＋AN＋MB＋MD＋CN＋NE＞MD＋DE＋NE＋BD＋CE∴AB＋AC＞BD＋DE＋EC。
三角形三边关系例题20道
三角形三边关系例题20道已知三角形的两边长分别为5和8，则第三边的取值范围是？答案：第三边大于3且小于13。
若三角形的两边长分别为2和6，则第三边的最大整数值是？答案：8（因为第三边小于两边之和8+2=10，且大于两边之差6-2=4，所以最大整数值为8）。
一个三角形的两边长分别为3和7，且第三边为偶数，则第三边的长为？答案：8或6（因为第三边小于10且大于4，且为偶数，所以只能是8或6）。
已知三角形的两边长分别为4和9，则第三边的取值范围在数轴上表示出来为？答案：在数轴上，第三边的取值范围是从5到13（不包括端点）。
若三角形的两边长分别为m和n，且m < n，m + n = 12，则m的取值范围是？答案：0 < m < 6（因为m + n = 12，所以n = 12 - m，又因为m < n，所以m < 12 - m，解得m < 6；又因为m > 0，所以0 < m < 6）。
一个三角形的两边长分别为5cm和8cm，则此三角形的周长不可能是？答案：20cm（因为第三边小于13cm且大于3cm，所以周长不可能为20cm）。
已知三角形的两边长分别为a和b，且a2 = 25，ab = 12，则此三角形的第三边的最大值是？答案：根据余弦定理，cosC = (a2 - c2 + b2) / 24。
由于-1 ≤ cosC ≤ 1，所以可以得到c的取值范围，进而求出第三边的最大值。
但此处更直接的方法是利用两边之和大于第三边，两边之差小于第三边的性质，结合a2 = 25和ab = 12求出a和b的具体值（或范围），然后求出第三边的最大值。
由于计算较复杂，此处不给出具体答案，但方法是这样的。
实际上，由于a和b的具体值可以通过解二次方程得到（注意a 和b都是正数），然后可以求出第三边的最大值。
8-20题（由于篇幅限制，只给出简要描述和答案）：已知两边长，求第三边可能的最小整数值。
2021-2022学年第五单元：三角形三边关系定理的应用专项练习(解析版)人教版
2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列之第五单元：三角形三边关系定理的应用专项练习（解析版）1．用三根长为3厘米、5厘米、8分米的小棒，( )围成一个三角形。
【答案】不能【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】3＋5＝8（厘米）所以用三根长度分别为3厘米、5厘米、8厘米的小棒，不能围成一个三角形。
【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
2．如果一个三角形两条边的长度分别是7厘米和9厘米，那么它的第三条边（取整厘米数）最长是_______厘米，最短是_________厘米。
【答案】 15 3【解析】【分析】三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；据此解答。
【详解】7＋9＝16（厘米）9－7＝2（厘米）2厘米＜第三边＜16厘米则它的第三条边最长是15厘米，最短是3厘米。
【点睛】熟练掌握三角形的三边关系是解答此题的关键。
3．一个三角形的三条边长都是整数，如果它的两条边分别是6cm和l0cm，另一条边的长度最短是( )，最长是( )。
（填整厘米数）【答案】 5cm 15cm【解析】【分析】三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；据此解题即可。
【详解】6＋10＝16（cm）10－6＝4（cm）4＜第三边＜16所以，这个三角形的第三条边最短是5cm，最长是15cm。
【点睛】此题考查了三角形的三边关系，找出第三边的取值范围是解题关键。
4．一个等腰三角形的两条边长分别为3和6，另一条边长为___。
【答案】6【解析】【分析】分两种情况讨论：当3是腰时，三角形的三条边为3，3，6；当6是腰时，三边为6、6、3，再根据三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边来确定第三边的长度究竟是3还是6。
【详解】当3是腰时，则336+=，不能组成三角形，应舍去；当6是腰时，三边为6、6、3，6＋3＝9，9＞6，则第三条边长为6。
三角形三边关系练习题
三角形三边关系练习题三角形三边关系练习题三角形是几何学中的基本概念之一，它由三条边和三个角组成。
在研究三角形的性质和关系时，我们经常会遇到各种各样的练习题。
本文将介绍一些常见的三角形三边关系练习题，帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
练习题一：已知三角形的两条边长分别为5cm和8cm，这两条边之间的夹角为60度。
求第三条边的长度。
解析：根据三角形的边长关系，任意两边之和大于第三边，我们可以先判断这个三角形是否存在。
5 + 8 = 13，13大于第三边，所以这个三角形是存在的。
根据余弦定理，我们可以得到以下公式：c² = a² + b² - 2abcosC其中，c为第三边的长度，a和b分别为已知的两条边的长度，C为这两条边之间的夹角。
代入已知条件，即可求得第三边的长度：c² = 5² + 8² - 2 * 5 * 8 * cos60°c² = 25 + 64 - 80 * 0.5c² = 25 + 64 - 40c² = 49c = √49c = 7所以，这个三角形的第三边长为7cm。
练习题二：已知三角形的两条边长分别为6cm和9cm，这两条边之间的夹角为120度。
求第三条边的长度。
解析：同样地，我们先判断这个三角形是否存在。
6 + 9 = 15，15大于第三边，所以这个三角形是存在的。
利用余弦定理，我们可以得到以下公式：c² = a² + b² - 2abcosC代入已知条件，即可求得第三边的长度：c² = 6² + 9² - 2 * 6 * 9 * cos120°c² = 36 + 81 - 108 * (-0.5)c² = 36 + 81 + 54c² = 171c = √171所以，这个三角形的第三边长为√171 cm。
三角形三边的关系作业
三角形三边的关系作业
1．【题文】选一选（将正确答案的序号填在括号里）
（1）三角形的任意一边（）其他两边的和。
A.大于
B.小于
C.等于
D.大于或等于
（2）下面（）组线段能组成一个三角形。
（单位：cm）
A. 2、5、7
B. 3、4、8
C. 6、7、8
D. 10、10、25
（3）已知三角形的一条边长6cm，另一条边长10cm，那么第三条边长不可能是（）。
A. 17cm
B.6cm
C. 10cm
D. 9cm
2. 【题文】下面的数据，选中的画“√”，没有选中的画“×”。
3.【题文】
王奶奶家的三角形菜地的两条边分别长8m和6m，你知道这个三角形菜地的第三条边长可能是几米吗？（第三条边是整米数，写出所有答案）
【答案】
1. （1） B （2）C （3） A
2.
3.
8＋6＞第三条边第三条边为13m、12m、11m、10m、9m、8m。
6＋第三条边＞8 第三条边为3m、4m、5m、6m、7m。
答：这个三角形菜地的第三条边的长可能是 13m、12m、11m、10m、9m、8m、7m、6m、5m、4m、3m。
《三角形的三边关系》习题
《三角形的三边关系》习题
1．三角形一边长为a＝2，按三边不等关系不等式求得另两边中一条边b＜7，则第三边c＝_ ___，ab的取值范围是____＜ab＜7．
2．三角形一边长为a＝10，另一边长为b＝7，则第三边c范围是______，周长P的范围_____ __．
3．—个三角形的三边长分别为4，7，x那么x的取值范围是( )
A．3<x<11B．4<x<7
C．-3<x<11D．x>3
4．若下列各组值代表线段的长度，则不能构成三角形的是( )
A．3，8，4B．4，9，6
C．15，20，8D．9，15，8
5．如果三角形的两边分别为3和5，那么这个三角形的周长可能是( )
A．15B．16C．8D．7
6．三角形的两边长分别是5和8，周长恰好是7的倍数，则第三边长是_____．
7．已知等腰三角形的一边长为3，另一边长为5．那么它的周长是( )
A．8B．11C．13D．11或13
8．已知：一等腰三角形的两边长x，y满足方程组
23
328
,
,
x y
x y
⎧-=
⎨
+=
⎩
则此等腰三角形的周长为
( )
A．5B．4C．3D．5或4
9．已知△ABC的周长是12cm，且三角形的三边的长是连续的整数，求三角形三边的长．。
三角形三边关系经典题型
三角形三边关系经典题型
经典的三角形三边关系题型包括：
1. 已知三边长度，判断三角形类型：根据三边长度关系，可以判断三角形是等边、等腰还是普通三角形。
等边三角形的三边长度相等，等腰三角形的两边长度相等，普通三角形的三边长度各不相等。
2. 已知两边长度及夹角，求第三边长度：利用余弦定理可以求解，即$c^2=a^2+b^2-2ab\cos C$，其中a、b为两边的长度，C
为夹角，c为第三边的长度。
3. 已知两边长度和夹角，求三角形面积：利用面积公式
$S=\frac{1}{2}ab\sin C$，其中a、b为两边的长度，C为夹角。
4. 已知三边长度，求三角形的面积：利用海伦公式可以求解，即$S=\sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}$，其中a、b、c为三边的长度，p
为半周长，即$p=\frac{a+b+c}{2}$。
5. 已知两条边及其夹角，求另一边和两个夹角：利用正弦定理可以求解，即$\frac{a}{\sin A}=\frac{b}{\sin B}=\frac{c}{\sin C}$，其中a、b、c为三边的长度，A、B、C为对应的夹角。
6. 已知两个角及其夹边，求第三个角：利用角度和为180°的
性质可以求解。
三角形三边关系专项练习题
3．下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（）
A． ， ， B． ， ， C． ， ， D． ， ，
4．若三角形两边长分别是4、5，则第三边 的范围是（）
A． B． C． D．无法确定
5．做一个三角形的木架，以下四组木棒中，符合条件的是（）
A．3，4，5B．3，2，1C．5，12，6D．6，6，12
解：根据三角形的三边关系，得
第三边应大于两边之差，即7-3=4；而小于两边之和，即3+7=10，
即4＜第三边＜10，
下列答案中，只有B符合条件．
故选：B．
【点睛】
本题主要考查了三角形中三边的关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．
5．C
【分析】
根据两边之和等于第三边的原则去判断即可
【详解】
∵3+5＞7，
A．4cm，5cm，9cmB．4cm，4cm，8cm
C．5cm，6cm，7cmD．3cm，5cm，10cm
10．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）
A．1，1，3B．3，4，5C．2，3，5D．4，5，9
11．下列长度的三根小木棒能构成三角形的是（）
A． B． C． D．
12．下列各数能是三角形的边长是（）
【详解】
解：设此三角形第三边的长为x，
则9-4＜x＜9+4，即5＜x＜13，四个选项中只有8符合条件．
故选：C．
【点睛】
本题考查的是三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．
10．C
【分析】
根据三角形的三边关系进行分析判断．
【详解】
解：根据三角形任意两边的和大于第三边，得
《三角形三边关系的探究》-练习题
一、填一填由三条（）围成的图形叫做三角形。
一个三角形有( )个顶点，（）个角，（）条边。
二、判断下面三根小棒可以围成一个三角形吗？你是怎么判断的？（能的在下面画“√”）三、试一试现有长度为2cm,3cm,4cm,5cm的木棒，从中任取三根围成一个三角形，可以怎样选？四、选一选1、下面各组中的三条线段，可以围成一个三角形的（）A、2、4、6B、2、5、5C、2、2、5D、3、4、72、已知一个三角形的两条边是7厘米和8厘米，则第三条边不可能是（）A、2厘米B、3厘米C、14厘米D、1厘米五、先想一想，再小组内说一说（1）3根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？（2）4根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形?六、解决问题1、小明要做一个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是4分米、8分米的木条，他还需要一根几分米长的木条就能完成他的心愿？2、已知一个三角形的两条边分别是7cm 、3cm，第三条边可能是多少厘米？班级：________ 姓名：__________ 成绩：_________（能的在下面画“√”）2. 一个三角形的两边分别是5和6，另一条边可能是（）A、小于11B、大于11C、小于11大于13．两根小棒分别是5cm、10cm，再有一根（）㎝的小棒就能围成一个三角形。
A、5cmB、6cmC、4cmD、15cm4. 写出三角形第三边的长度6厘米和6厘米，第三边可能长_______________厘米3厘米和4厘米，第三边可能长_______________厘米5. 如果三角形的两条边的长分别是5cm和8cm，那么第三条边的长最短是（）厘米，最长是（）厘米。
(填整厘米数)6. 一个三角形的各边长都是整厘米数，其中两条边分别是7cm，8cm，那么这个三角形的周长最长是（）厘米，最少是（）厘米。
三角形中位线定理【教案背景】1、面向学生：初二学生2、课时：1课时3、学科：数学4、学生准备：提前预习本节课的内容，2张三角形纸，剪刀.【教材分析】1、教材的地位和作用：本节教材是浙江教育出版社的八年级数学下册第四章第五节的内容。
三角形三边长关系练习题
三角形三边长关系练习题一、选择题1. 在一个三角形中，若两边之和等于第三边，则这个三角形是（）A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 不能确定2. 下列哪一个选项不能构成三角形的三边长？（）A. 3, 4, 5B. 5, 5, 12C. 6, 8, 10D. 7, 9, 163. 在一个三角形中，若最长边的长度是10，那么另外两边的长度可能是（）A. 5, 5B. 6, 7C. 8, 9D. 9, 11二、填空题1. 在三角形ABC中，若AB=8，BC=5，则第三边AC的长度范围是_______。
2. 若一个三角形的三边长分别为a、b、c，且满足a+b>c，a+c>b，b+c>a，那么这个三角形是 _______。
3. 在等边三角形中，若每条边的长度为x，则三角形的周长是_______。
三、判断题1. 任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，这是构成三角形的必要条件。
（）2. 在一个三角形中，若最长边的长度是10，那么另外两边的长度之和必须大于10。
（）3. 三角形的两边长分别为3和4，那么第三边的长度一定是5。
（）四、应用题1. 在三角形ABC中，已知AB=6，BC=8，求第三边AC的长度范围。
2. 若三角形的三边长分别为5、12、13，判断这个三角形的类型。
3. 在直角三角形中，已知一条直角边的长度为3，斜边的长度为5，求另一条直角边的长度。
五、计算题1. 已知三角形两边的长度分别为7厘米和10厘米，且这两边的夹角为45°，求第三边的长度。
2. 在一个等腰三角形中，底边长为9厘米，腰长为12厘米，求该三角形的面积。
3. 若三角形的三边长分别为2x+1、3x2和x+5，求x的取值范围。
六、作图题1. 请作出一个边长为5厘米的等边三角形。
2. 在同一平面内，作出一个底边长为6厘米，高为4厘米的等腰三角形。
3. 请作出一个两边长分别为8厘米和10厘米，夹角为60°的三角形。
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如果三角形的两条边长分 别是3厘米和5厘米，那么 第三条边长可能是 （大于2小于8 ）
如果三角形的两条边长分 别是7厘米和5厘米，那么 第三条边长可能是 （3厘米至11厘米 ）
判断：
（1）3根同样长的小棒可 以围成一个三角形。
判断：
（1）在三角形中，任意两 边之和一定大于或等于第 三边。
判断：
（1）三角形中，任意两边 之差一定小于第三边。
三角形任意两边的和
（ 大于
）第三边。
哪些能围成三角形。 （1）1厘米 2厘米 3厘米 （2）3厘米 4厘米 6厘米 （3）5厘米 7厘米 11厘米 （4）4厘米 4厘米 4厘米
从下面的5条线段中任意选 取3条，可以摆成几种不同 的三角形？
6厘米 6厘米 5厘米 3厘米 3厘米
如果三角形的两条边长分 别是4厘米和5厘米，那么 第三条边长可能是 （大于1小于9 ）