新部编版语文四年级上册《语文园地一》

1.一阵风吹过，天空顿时尘土飞扬。 2.霎时，烟花在空中绽放出灿烂的火花。 3.我家的小狗一会儿工夫就把一盘肉吃完了。
想象一下，风、烟花、雷雨、小狗这些事物会在什么 情况下发生怎样的变化？
烟花： 忽然，一道亮光划破夜空， 天空中顿时绽开了一朵金色的牡丹。 过了一会儿，又有一团火光直窜九霄 ，好似孔雀开屏，又如天女散花，把 夜空装点得灿烂夺目。
一丝凉风吹来，我仿佛听到了 交谈声。他们在讲什么呢？我竖 起耳朵静静地听。
返景入深林，复照青苔上。
我在山中游玩得很开心，不知 不觉时间过去了。突然，我觉得 有些晃眼。原来是落日的余晖射 进幽暗的深林,再次照在绿油油的 青苔上。
思想感情：
诗中描绘的是傍晚时分，鹿柴附近空山 深林幽静景色。表现了作者对大自然细心的 观察和体验，表达了作者对大自然的热爱的 思想感情。
2.请从每排词语中选一个说说你由此想到的画面。
小组探究：1.比较一下第一排词语和第二排词语有何区别？
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
（1）都是描写声音的词语。 （2）第一排的词语可互为近义词，表示声音很大，场面很 热闹。 （3）第二排的词语可互为近义词，表示声音很低甚至没有， 场面安静。 （4）第一排与第二排的词语可互为反义词。
1.“人声鼎沸”和“锣鼓喧天” 形容人多热闹的场面; 2.“震耳欲聋”和“响彻云霄” 形容声音很大; 3.“低声细语”和“窃窃私语” 都形容小声说话; 4.“鸦雀无声”和“悄无声息” 形容环境十分安静，一点儿声音也没有。
由震耳欲聋想到的画面： 会场上爆发出震耳欲聋 的掌声。
由鸦雀无声想到的画面：同 学们都在上自习，教室里鸦 雀无声、悄无声息。
鹿柴
[唐] 王维
注释：
（1）鹿柴：“柴”通假字。 同“寨“，此为地名。
空山不见人， （2）但：只。 但闻人语响。 （3）闻：听见。 返景入深林， （4）返景：夕阳返照的光。
复照青苔上。
“景”古时同“影”。
（5）照：照耀(着)。
空山不见人，但闻人语响。
清晨，我迎着朝阳出发，准备 去鹿柴散散心。到达时，这座山 让我有点怕——空寂的山谷中看 不见人影。
选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来
风 雷雨
烟花 小狗
霎时 顿时 忽然
··
··
··
过了一会儿
·· · ··
一会儿工夫
·· · ··
这些词语都是表示时间
很短，多用来写某一事
物的变化很快。
选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来
风
烟花
霎时 顿时 忽然
雷雨
小狗
过了一会儿 一会儿工夫
书写提示
1.字的中心要在横格的中线上，保持水平。 2.字距要差不多， 标点符号和字之间也要保持
一定的距离。 3.认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。
日积月累 zhài
鹿柴
[唐] 王维
空山不见人，
但闻人语响。
yǐng
返景入深林， 复照青苔上。
日积月累 zhài
鹿柴
[唐] 王维
空山/不见/人，
但闻/人语/响。 返y景ǐn/g入/深林，
复照/青苔/上。
诗人介绍
王维，唐朝著名诗人、画家。精通 诗、书、画、音乐等。有“诗佛”之 称 。苏轼评价其： “诗中有画，画中有诗。”
创作背景
唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川 别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。
这首诗描绘的是傍晚时分，鹿柴附近空 山深林的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬 静，以局部衬全局，清新自然。
语文园地一
四年级上册
读文章的方法：
1.运用五觉（视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉）， 加以想象。 2.边读边想，读思结合：
a.联系上下文； b.联系生活实际； c.联系自身情感体验；
d.圈画批注。
火眼金睛
你能分别用一个词组概括 下面两个片段的内容吗？
1.一到休假日，大街上就热闹起来。“叮零零”的自行
雷雨
天突然乌云密布，就像一个巨人在洁白的云朵上洒了一 层漆黑的墨汁。过了一会，一阵阵狂风吹得树枝东倒西歪， “沙沙沙”地作响，门也被狂风吹得关上了，发出“啪”的 巨响，把我吓了一跳。这时一道闪电犹如一把利剑把那乌黑 的天空劈成两半，紧接着，是一声惊雷，像战场上的炮火般 打了下来。 一会儿工夫，豆大的雨点儿犹如冰雹一般冷酷 无情的打了下来，我连忙关上窗户。雨越下越大，这场倾盆 大雨在闪电与惊雷的伴随下持续了半个多小时。 终于，雨 小了，雷公公收起大鼓“回家”了。
小结：
我们这节课在‘交流平台’学会了怎样描写想 象画面，在‘词句段运用’学会了运用表示时间的 词语，在‘书写提示’学会了怎样在横格中书写规 范规则，最后还学习了一首古诗，同学们都积极思 考。
希望同学们在以后的学习中运用所学的知识去 解决问题。
ห้องสมุดไป่ตู้有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下
来了。实在太静了!
安静的会场
词句段交流 读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。 chè
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
彻：通，达
chè
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
小组探究： 窃：偷偷地
1.比较一下第一排词语和第二排词语有何区别？
车铃声清脆悦耳，那是大姐姐骑着自行车带妹妹回老家呢！
“嘀嘀嘀”的汽车车笛声激昂跳跃，那是载全家去旅游呢！
“突突突”的摩托声雄浑厚重，那是年轻的小伙子载农村姑
娘去城市看美景呢！ 热闹的大街
2.会场非常安静，我只听见自己的心跳，周围的人好像被定
住了，甚至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，
嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手“啪”的一掌。赶紧收回手，好像所