力的合成与分解专题复习(含答案)
(完整版)力的合成与分解练习及答案
.选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分。
每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是正确的)1.用手握瓶子,瓶子静止在手中,下列说法正确的是()A.手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力B.手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C.手握得越紧,手对瓶子的摩擦力越大D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力2.—物体受绳的拉力作用由静止开始运动,先做加速运动,后做匀速运动,再做减速运动,则下列说法中正确的是()A.加速运动时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速运动时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速运动时,绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D.不管物体如何运动,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等3.如图1,一把正常使用的自动雨伞,关于其中弹簧的状态,正确的说法是()(A)无论雨伞收起或打开,弹簧都受到压力。
(B)无论雨伞收起或打开,弹簧都受到拉力。
弹(C)雨伞打开时,弹簧受到压力;雨伞收起时,弹簧受到拉力。
(D)雨伞打开时,弹簧受到拉力;雨伞收起时,弹簧受到压力。
4•在机场和海港,常用输送带运送旅客和行李、货物。
如图2所示,a为水平输送带,b为倾斜输送带。
当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列几种判断中正确的是()A.a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用B.a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用C.情形a中的行李箱受到两个力作用,情形b中的行李箱受到三个力作用D•情形a中的行李箱受到三个力作用,情形b中的行李箱受到四个力作用5.如图3所示,物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N,在向右运动的过程中,还受到一个方向向左的大小为15N的拉力作用,则物体受到的合力为()A.5N,向右B.5N,向左C.35N,向右D.35N,向左图36.如图4所示,在竖直光滑墙上用细线悬挂一重为G的小球,悬线与竖直方向0角,将重力G沿细线方向和垂直于墙的方向分解为Fi和F2,则它们的大小应为:()A.F=Gcos0,F=Gtan012B.F=Gcos0,F=Gsin012C.F=G/cos0,F=Gsin012D.F=G/cos0,F=Gtan012图图57.用如图8.如图6所示,小明要在客厅里挂一幅质量为1.0kg的画(含画框),画框背面有两个相距1.0m、位置固定的挂钩,他将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上,把画对称地挂在竖直墙壁的光滑钉子上,挂好后整条细绳呈绷紧状态。
2023届高考物理一轮复习专练:力的合成与分解(word版含答案)
力的合成与分解练习一、选择题1.如图所示,把光滑斜面上的物体所受重力mg分解为F1、F2两个力.图中F N为斜面对物体的支持力,则下列说法正确的是( )A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力B.物体受到mg、F N、F1、F2共四个力的作用C.F2是物体对斜面的压力D.力F N、F1、F2这三个力的作用效果与mg、F N这两个力的作用效果相同2.如图所示,用相同的弹簧测力计将同一个重物m,分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来,读数分别是F1、F2、F3、F4,已知θ=30°,则有( )A.F4最大B.F3=F2C.F2最大D.F1比其他各读数都小3.如图所示,三根轻绳系于竖直杆上的同一点O,其中OA和OB等长且夹角为60°,竖直杆与平面AOB所成的角为30°,若轻绳OA、OB的拉力均为20 N,要使杆受到绳子作用力的方向竖直向下,则水平轻绳OC的拉力大小为( ) A.10 N B.20 NC.20 3 N D.10 3 N4.(多选)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则( )A .F 1、F 2同时增大一倍,F 也增大一倍B .F 1、F 2同时增加10 N ,F 也增加10 NC .F 1增加10 N ,F 2减少10 N ,F 一定不变D .若F 1、F 2中的一个增大,F 不一定增大 5.如图所示,一个“Y ”形弹弓顶部跨度为L ,两根相同的橡皮条自由长度均为L ,在两根橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片.若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k ,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L (弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为( )A .kLB .2kL C.32kL D .152kL6.(多选)一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为5 N ,现将水平面内三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为2 N 、2 N 、3 N .下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是( )A .物体所受静摩擦力可能为2 NB .物体所受静摩擦力可能为4 NC .物体可能仍保持静止D .物体一定被拉动7.如图所示,墙上有两个钉子a 和b ,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l .一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a 点,另一端跨过光滑钉子b 悬挂一质量为m 1的重物.在绳上距a 端l2的c 点有一固定绳圈.若绳圈上悬挂质量为m 2的钩码,平衡后绳的ac 段正好水平,则重物和钩码的质量比m 1m 2为( )A . 5B .2C .52D . 28.已知两个共点力的合力为50 N ,分力F 1的方向与合力F 的方向成30°角,分力F 2的大小为30 N .则( )A .F 1的大小是唯一的B .F 2的方向是唯一的C .F 2有两个可能的方向D .F 2可取任意方向9.用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示.两斜面Ⅰ、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°.重力加速度为g .当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2,则( )A .F 1=33mg ,F 2=32mgB .F 1=32mg ,F 2=33mgC .F 1=12mg ,F 2=32mgD .F 1=32mg ,F 2=12mg10.如图甲、乙所示,质量为m 的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F 1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F 2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比F 1F 2为( )A .cos θ+μsin θB .cos θ-μsin θC .1+μtan θD .1-μtan θ11.(多选)如图所示(俯视图),完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上,每个足球的质量都是m ,不考虑转动情况,下列说法正确的是( )A .下面每个球对地面的压力均为43mgB .下面的球不受地面给的摩擦力C .下面每个球受地面给的摩擦力均为33mgD .上面球对下面每个球的压力均为66mg12.蹦床可简化为如图所示的完全相同的网绳构成的正方形,点O 、a 、b 、c 等为网绳的结点.当网水平张紧时,若质量为m 的运动员从高处竖直落下,并恰好落在O 点,当该处下凹至最低点时,网绳aOe 、cOg 均成120°向上的张角,此时O 点受到的向下的冲击力为F ,则这时O 点周围每根网绳的拉力的大小为( )A .F4 B .F2 C .F +mg4D .F +mg213.(多选)如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同.下列说法正确的有( )A .三条绳中的张力都相等B .杆对地面的压力大于自身重力C .绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D .绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力 14.(多选)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之.”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F ,方向如图所示,木楔两侧产生推力F N ,则( )A .若F 一定,θ大时F N 大B .若F 一定,θ小时F N 大C .若θ一定,F 大时F N 大D .若θ一定,F 小时F N 大15.(多选)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M 、N 上的a 、b 两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态.如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )A .绳的右端上移到b ′,绳子拉力不变B .将杆N 向右移一些,绳子拉力变大C .绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D .若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移 16.如图所示,质量为m 的小球用细线拴住放在光滑斜面上,斜面足够长,倾角为α的斜面体置于光滑水平面上,用水平力F 推斜面体使斜面体缓慢地向左移动,小球沿斜面缓慢升高.当线拉力最小时,推力F 等于( )A .mg sin αB .12mg sin α C .mg sin 2α D .12mg sin 2α 二、非选择题17.拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图).设拖把头的质量为m ,拖杆质量可忽略.拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g .某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ.(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小; (2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ.已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力有多大,都不可能使拖把从静止开始运动.求这一临界角的正切tan θ0.18.如图甲所示 , 细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的光滑定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°角,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,重力加速度为g,求:(1)细绳AC段的张力F T AC与细绳EG的张力F T EG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力;(3)轻杆HG对G端的支持力.答案:1. D 2. C 3. D 4. AD 5. D 6. ABC 7. C 8. C 9. D 10. B 11. AD 12. B 13. BC 14. BC 15. AB 16. D17. (1)μsin θ-μcos θmg (2)λ18. (1)M1 2M2(2)M1g,与水平方向成30°角指向右上方(3) 3M2g,方向水平向右。
力的合成与分解-----高中物理模块典型题归纳(含详细答案)
力的合成与分解-----高中物理模块典型题归纳(含详细答案)一、单选题1.如图所示,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连并悬挂于O点,用力F拉小球a使整个装置处于平衡状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角为=60°,则力F的大小可能为()A. B. C. D.2.作用在同一点的三个力,大小分别为25N,15N,9N,它们的合力不可能的是()A.0NB.49NC.15ND.1N3.物体在三个共点力作用下处于静止状态,若把其中的一个力F1的方向沿顺时针转过90°而保持其大小不变,其余两个力保持不变,则此时物体所受的合力大小为()A.F1B.F1C.2F1D.无法确定4.一个物体受到两个大小分别为3N和4N的共点力,这两个力的合力的最大值是()A.3NB.4NC.5ND.7N5.如图,质量为m的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ,设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2.以下结果正确的是()A.F1=mgsinθB.C.F2=mgcosθD.6.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为()A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N7.有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点,其合力为零.已知F3=5N,现保持其余两力大小和方向不变,只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动90°,则这三个力的合力大小变为()A.5 NB.5NC.10ND.仍为零8.小明同学联系拉单杠时,两臂平行握住单杠将身体悬挂在空中,在他将两臂缓慢分开的过程中,手臂承受的拉力()A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大后变小D.先变小后变大9.如图,物体在水平力F作用下静止在斜面上。
若稍许增大F ,仍使物体静止在斜面上,则斜面对物体的静摩擦力F f、支持力F N以及F f和F N的合力F′变化情况是()A.F f不一定增大,F N一定增大,F′一定增大B.F f一定增大,F N一定增大,F′不变C.F f、F N、F′均增大D.F f、F N不一定增大,F′一定增大二、多选题10.下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态()A.4N,5N,9NB.6N,1N,8NC.3N,5N,3ND.3N,2N,9N11.如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为θ,关于斜面对三棱柱的支持力N与摩擦力f大小的说法正确的是()A.N与f的合力大小等于三棱柱的重力大小B.N与f的大小之和可能等于三棱柱的重力的大小C.一定是N=mgcosθ和f=μmgcosθD.一定是N=mgcosθ和f=mgsinθ12.如图所示,一个人用与水平面成θ角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M 的箱子,箱子沿水平地面匀速运动,若箱子与地面之间的动摩擦因数为μ,则箱子所受的摩擦力大小()A.μMgB.μFsinθC.μ(Mg﹣Fsinθ)D.Fcosθ13.关于“互成角度的两个共点力的合成”实验,下列说法正确的是()A.必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内B.在同一实验中,橡皮条拉长后的结点位置O允许变动C.在同一实验中,只要结点位置不变,无论两个分力如何变化,其合力不变D.用两只弹簧秤拉时,合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F´不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的.14.将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力大小为4N,则另一个分力的大小可能是()A.2NB.7NC.11ND.12N15.如图,AB为半圆的一条直径,AO=OB,P点为圆周上的一点,在P点作用了三个共点力,大小分别为F1、F2、F3,则它们的合力的大小为()A.3F2B.F1+F2+F3C.D.16.如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,下列说法正确的是()A.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NB.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104NC.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将增大D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将减小17.如图所示,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角θ=300,则F的大小()A.可能为B.可能为C.可能为mgD.可能为mg三、实验探究题18.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(2)本实验采用的科学方法是.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)实验中可减小误差的措施是A.两个分力F1、F2的大小要越大越好B.两个分力F1、F2间的夹角应越大越好C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些(4)实验时,主要的步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是________和________;②遗漏的内容分别是________和________.四、综合题19.拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法,像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥(如图甲)都是拱券结构的典型建筑.拱券结构的特点是利用石块的楔形结构,将受到的重力和压力分解为向两边的压力,最后由拱券两端的基石来承受.现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券(每块楔块对应的圆心角为30°),如图乙所示.如果每个楔块的质量m=3kg,则:(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大?在中间两个楔块上加一个向下的50N的压力F ,那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持力是多大?(g取9.8N/kg)20.如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为m A=10kg,m B=20kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,今用外力将物体B匀速向右拉出,绳与竖直方向的夹角为37°.(1)画出A物体的受力分析图;(2)求所加水平力F的大小.21.如图所示是一种简易“千斤顶”.一竖直放置的T形轻杆由于光滑限制套管P的作用,使它只能在竖直方向上运动.若轻杆上端放一质量M=100kg的物体,轻杆的下端通过一与杆固定连接的小轮放在倾角为θ=37°的斜面体上,并将斜面体放在光滑水平面上.现沿水平方向对斜面体施以推力F,(小轮与斜面体的摩擦和质量不计,g=10m/s2)(1)画出对T形轻杆(包括滑轮)的受力分析示意图;(2)滑轮对斜面体的压力为多少?(3)为了能将重物顶起,F最小值为多少?答案一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】对ab两球整体受力分析,受重力,OA绳子的拉力T以及拉力F,三力平衡,将绳子的拉力T和拉力F合成,其合力与重力平衡,如下图当拉力F与绳子的拉力T垂直时,拉力F最小,最小值为,即,由于拉力F的方向具有不确定性,因而从理论上讲,拉力F最大值可以取到任意值。
专题09力的合成与分解 ---2021年高考物理复习专项训练含解析版
2021年高考物理一轮复习考点全攻关专题(09)力的合成与分解(原卷版)双基过关:一、力的合成1.合力与分力(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力叫做这一个力的分力.(2)关系:合力与分力是等效替代关系.2.共点力作用在物体的同一点,或作用线交于一点的几个力.如图1均为共点力.图13.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程.(2)运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向.如图2甲所示,F1、F2为分力,F为合力.图2②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的终点的有向线段为合矢量.如图乙,F1、F2为分力,F为合力.【自测1】(多选)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F(不为零),则()A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 NC.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大二、力的分解1.定义:求一个力的分力的过程.力的分解是力的合成的逆运算.2.遵循的原则(1)平行四边形定则.(2)三角形定则.3.分解方法(1)效果分解法.如图3所示,物体重力G的两个作用效果,一是使物体沿斜面下滑,二是使物体压紧斜面,这两个分力与合力间遵循平行四边形定则,其大小分别为G1=G sin θ,G2=G cos θ.图3(2)正交分解法.【自测2】已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N.则()A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向三、矢量和标量1.矢量:既有大小又有方向的物理量,叠加时遵循平行四边形定则,如速度、力等.2.标量:只有大小没有方向的物理量,求和时按代数法则相加,如路程、速率等.【自测3】下列各组物理量中全部是矢量的是()A.位移、速度、加速度、力B.位移、时间、速度、路程C.力、位移、速率、加速度D.速度、加速度、力、路程命题热点一:共点力的合成1.两个共点力的合成|F1-F2|≤F合≤F1+F2,即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小;当两力同向时,合力最大.2.三个共点力的合成(1)最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3.(2)最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零,如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力的大小之和.3.几种特殊情况的共点力的合成120°4.力合成的方法(1)作图法(2)计算法若两个力F1、F2的夹角为θ,如图4所示,合力的大小可由余弦定理得到:图4F=F12+F22+2F1F2cos θtan α=F2sin θF1+F2cos θ.题型1基本规律的理解【例1】(多选)一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为5 N,现将水平面内的三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为2 N、2 N、3 N.下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是()A.物体所受静摩擦力可能为2 NB.物体所受静摩擦力可能为4 NC.物体可能仍保持静止D.物体一定被拉动【变式1】如图5所示,有五个力作用于同一点O,表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.已知F1=10 N,则这五个力的合力大小为多少?图5题型2力的合成法的应用【例2】如图6示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b球质量为m ,杆与水平面的夹角为30°,不计所有摩擦.当两球静止时,Oa 段绳与杆的夹角也为30°,Ob 段绳沿竖直方向,则a 球的质量为( )图6 A.3m B.33m C.32m D .2m 命题热点二:力分解的两种常用方法1.效果分解法按力的作用效果分解(思路图)2.正交分解法(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分布在坐标轴上);在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系.(3)方法:物体受到多个力F 1、F 2、F 3…作用,求合力F 时,可把各力向相互垂直的x 轴、y 轴分解. x 轴上的合力F x =F x 1+F x 2+F x 3+…y 轴上的合力F y =F y 1+F y 2+F y 3+…合力大小F =F x 2+F y 2若合力方向与x 轴夹角为θ,则tan θ=F y F x. 【例3】(多选)如图7所示,电灯的重力G =10 N ,AO 绳与水平顶板间的夹角为45°,BO 绳水平,AO 绳的拉力为F A ,BO 绳的拉力为F B ,则( )图7A .F A =10 2 NB .F A =10 NC .F B =10 2 ND .F B =10 N【变式2】减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F ,下图中弹力F 画法正确且分解合理的是( )【变式3】如图8所示,建筑装修中工人用质量为m 的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F 的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则磨石受到的摩擦力是( )图8A .(F -mg )cos θB .(F -mg )sin θC .μ(F -mg )cos θD .μ(F -mg )命题热点三:力合成与分解的重要应用——木楔问题【例4】明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之.”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F ,方向如图9所示,木楔两侧产生推力F N ,则( )图9A .若F 一定,θ大时F N 大B .若F 一定,θ小时F N 大C .若θ一定,F 大时F N 大D .若θ一定,F 小时F N 大【变式4】刀、斧、凿等切削工具的刃部叫做劈,如图10是斧头劈木柴的情景.劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,垂直劈背加一个力F ,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开.设劈背的宽度为d ,劈的侧面长为l ,不计斧头自身的重力,则劈的侧面推压木柴的力约为( )图10A.d l FB.l d FC.l 2d FD.d 2lF课时精练一、双基巩固练1.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是()A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零2.(多选)一件行李重为G,被绳OA和OB吊在空中,OA绳和OB绳的拉力分别为F1、F2,如图1所示,则()图1A.F1、F2的合力是GB.F1、F2的合力是FC.行李对绳OA的拉力方向与F1方向相反、大小相等D.行李受到重力G、OA绳的拉力F1、OB绳的拉力F2,还有F共四个力作用3. 2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式开通.为保持以往船行习惯,在航道外建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图2所示.下列说法正确的是()图2A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布4.如图3所示,一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮,两端系在高度相等的A、B两点,滑轮下挂一物体,不计绳和滑轮之间的摩擦.现让B缓慢向右移动,则下列说法正确的是()图3A .随着B 向右缓慢移动,绳子的张力减小B .随着B 向右缓慢移动,绳子的张力不变C .随着B 向右缓慢移动,滑轮受绳AB 的合力变小D .随着B 向右缓慢移动,滑轮受绳AB 的合力不变5.如图4所示,质量为m 的重物悬挂在轻质支架上,斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g .设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2,以下结果正确的是( )图4A .F 2=mg cos θB .F 1=mg sin θC .F 2=mg cos θD .F 1=mg sin θ6.如图5所示,总重为G 的吊灯用三条长度相同的轻绳悬挂在天花板上,每条轻绳与竖直方向的夹角均为θ,则每条轻绳对吊灯的拉力大小为( )图5A.G 3cos θB.G 3sin θC.13G cos θ D.13G sin θ 二、综合提升练7.如图6所示,静止在水平地面上的木块受到两个拉力F 1、F 2的作用.开始时,两拉力沿同一水平线方向相反,且F 1>F 2;现保持F 1不变,让F 2的大小不变、F 2的方向缓慢顺时针转过180°,在此过程中木块始终静止.下列说法正确的是( )图6A .木块受到所有外力的合力逐渐变大B .木块对地面的压力可能为零C .木块受到的摩擦力先变小后变大D .木块受到的摩擦力逐渐变大8.如图7所示,截面为等腰直角三角形的斜面体A放在光滑水平面上,光滑球B的重力为G,放在斜面体和竖直墙壁之间,要使A和B都处于静止状态,作用在斜面体上的水平力F的大小为()图7A.G B.2G C.1.5G D.2G2021年高考物理一轮复习考点全攻关专题(09)力的合成与分解(解析版)双基过关:一、力的合成1.合力与分力(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力叫做这一个力的分力.(2)关系:合力与分力是等效替代关系.2.共点力作用在物体的同一点,或作用线交于一点的几个力.如图1均为共点力.图13.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程.(2)运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向.如图2甲所示,F1、F2为分力,F为合力.图2②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的终点的有向线段为合矢量.如图乙,F1、F2为分力,F为合力.【自测1】(多选)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F(不为零),则()A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 NC.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大【答案】AD解析根据平行四边形定则,F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍,故A正确;若F1、F2方向相反,F1、F2同时增加10 N,F不变,故B错误;若F1、F2方向相反,F1增加10 N,F2减少10 N,则F增加20 N,故C错误;若F1、F2方向相反,F1、F2中的一个增大,F不一定增大,故D正确.二、力的分解1.定义:求一个力的分力的过程.力的分解是力的合成的逆运算.2.遵循的原则(1)平行四边形定则.(2)三角形定则.3.分解方法(1)效果分解法.如图3所示,物体重力G的两个作用效果,一是使物体沿斜面下滑,二是使物体压紧斜面,这两个分力与合力间遵循平行四边形定则,其大小分别为G1=G sin θ,G2=G cos θ.图3(2)正交分解法.【自测2】已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N.则()A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向【答案】C解析由F1、F2和F的矢量三角形图可以看出:因F2=30 N>F20=F sin 30°=25 N,且F2<F,所以F1的大小有两种,即F1′和F1″,F2的方向有两种,即F2′的方向和F2″的方向,故选项A、B、D错误,C正确.三、矢量和标量1.矢量:既有大小又有方向的物理量,叠加时遵循平行四边形定则,如速度、力等.2.标量:只有大小没有方向的物理量,求和时按代数法则相加,如路程、速率等.【自测3】下列各组物理量中全部是矢量的是()A.位移、速度、加速度、力B.位移、时间、速度、路程C.力、位移、速率、加速度D.速度、加速度、力、路程【答案】A命题热点一:共点力的合成1.两个共点力的合成|F1-F2|≤F合≤F1+F2,即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小;当两力同向时,合力最大.2.三个共点力的合成(1)最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3.(2)最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零,如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力的大小之和.3.几种特殊情况的共点力的合成120°4.力合成的方法(1)作图法(2)计算法若两个力F1、F2的夹角为θ,如图4所示,合力的大小可由余弦定理得到:图4F=F12+F22+2F1F2cos θtan α=F2sin θF1+F2cos θ.题型1基本规律的理解【例1】(多选)一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为5 N,现将水平面内的三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为2 N、2 N、3 N.下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是()A.物体所受静摩擦力可能为2 NB.物体所受静摩擦力可能为4 NC .物体可能仍保持静止D .物体一定被拉动【答案】ABC解析 两个2 N 的力的合力范围为0~4 N ,然后与3 N 的力合成,则三力的合力范围为0~7 N ,由于最大静摩擦力为5 N ,因此可判定A 、B 、C 正确,D 错误.【变式1】如图5所示,有五个力作用于同一点O ,表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.已知F 1=10 N ,则这五个力的合力大小为多少?图5【答案】30 N解析 解法一 (利用三角形定则)将力F 2、F 3平移到F 5与F 1、F 4与F 1的尾端之间,如图甲所示.F 3、F 4的合力等于F 1,F 5、F 2的合力等于F 1,这五个力的合力大小为3F 1=30 N.解法二 (利用对称性)根据对称性,F 2和F 3的夹角为120°,它们的大小相等,合力在其夹角的平分线上,合力的大小等于其分力的大小,故力F 2和F 3的合力F 23=F 12=5 N ,如图乙所示.同理,F 4和F 5的合力也在其角平分线上,由图中几何关系可知F 45=15 N .故这五个力的合力F =F 1+F 23+F 45=30 N.题型2 力的合成法的应用【例2】如图6示,a 、b 两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b 球质量为m ,杆与水平面的夹角为30°,不计所有摩擦.当两球静止时,Oa 段绳与杆的夹角也为30°,Ob 段绳沿竖直方向,则a 球的质量为( )图6A.3mB.33m C.32m D .2m 【答案】A 解析 分别对a 、b 两球受力分析如图:根据共点力平衡条件得:F T =m b g ;F T sin 30°=m a g sin 120°(根据正弦定理列式),故m b ∶m a =1∶3,则m a =3m ,故B 、C 、D 错误,A 正确.命题热点二:力分解的两种常用方法1.效果分解法按力的作用效果分解(思路图)2.正交分解法(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分布在坐标轴上);在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系.(3)方法:物体受到多个力F 1、F 2、F 3…作用,求合力F 时,可把各力向相互垂直的x 轴、y 轴分解. x 轴上的合力F x =F x 1+F x 2+F x 3+…y 轴上的合力F y =F y 1+F y 2+F y 3+…合力大小F =F x 2+F y 2若合力方向与x 轴夹角为θ,则tan θ=F y F x. 【例3】(多选)如图7所示,电灯的重力G =10 N ,AO 绳与水平顶板间的夹角为45°,BO 绳水平,AO 绳的拉力为F A ,BO 绳的拉力为F B ,则( )图7A.F A=10 2 N B.F A=10 NC.F B=10 2 N D.F B=10 N【答案】AD解析解法一效果分解法在结点O,电灯的重力产生了两个效果,一是沿AO向下的拉紧AO绳的分力F1,二是沿BO向左的拉紧BO绳的分力F2,分解示意图如图所示.则F A=F1=Gsin 45°=10 2 N,F B=F2=Gtan 45°=10 N,故选项A、D正确.解法二正交分解法结点O受力如图所示,考虑到电灯的重力与OB垂直,正交分解OA绳的拉力更为方便.F=G=10 NF A sin 45°=FF A cos 45°=F B代入数值得F A=10 2 N,F B=10 N,故选项A、D正确.【变式2】减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是()【答案】B解析减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面,指向受力物体,故A、C错误;按照力的作用效果分解,将F分解为水平方向和竖直方向,水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度,竖直方向的分力产生使汽车向上运动的作用效果,故B正确,D错误.【变式3】如图8所示,建筑装修中工人用质量为m 的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F 的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则磨石受到的摩擦力是( )图8A .(F -mg )cos θB .(F -mg )sin θC .μ(F -mg )cos θD .μ(F -mg )【答案】A解析 分析磨石的受力,有重力mg 、弹力F N (垂直于斜壁向下)、摩擦力F f (沿斜壁向下)、外力F 四个力.把这四个力沿斜壁和垂直于斜壁方向正交分解,由于磨石处于平衡状态,在沿斜壁方向有mg cos θ+F f =F cos θ,垂直于斜壁方向有F N +mg sin θ=F sin θ,又F f =μF N ,可得F f =(F -mg )cos θ=μ(F -mg )sin θ,选项A 正确. 命题热点三:力合成与分解的重要应用——木楔问题【例4】明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之.”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F ,方向如图9所示,木楔两侧产生推力F N ,则( )图9A .若F 一定,θ大时F N 大B .若F 一定,θ小时F N 大C .若θ一定,F 大时F N 大D .若θ一定,F 小时F N 大【答案】BC解析 根据力F 的作用效果将F 分解为垂直于木楔两侧的力F N ,如图所示则F 2F N =sin θ2故F N =F 2sin θ2, 所以当F 一定时,θ越小,F N 越大;当θ一定时,F 越大,F N 越大,故选项B 、C 正确,A 、D 错误.【变式4】刀、斧、凿等切削工具的刃部叫做劈,如图10是斧头劈木柴的情景.劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,垂直劈背加一个力F ,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开.设劈背的宽度为d ,劈的侧面长为l ,不计斧头自身的重力,则劈的侧面推压木柴的力约为( )图10A.d l FB.l d FC.l 2d FD.d 2lF 【答案】B解析 斧头劈木柴时,设两侧面推压木柴的力分别为F 1、F 2且F 1=F 2,利用几何三角形与力的三角形相似有 d F =l F 1,得推压木柴的力F 1=F 2=l dF ,所以B 正确,A 、C 、D 错误.课时精练一、双基巩固练1.三个共点力大小分别是F 1、F 2、F 3,关于它们合力F 的大小,下列说法中正确的是( )A .F 大小的取值范围一定是0≤F ≤F 1+F 2+F 3B .F 至少比F 1、F 2、F 3中的某一个大C .若F 1∶F 2∶F 3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D .若F 1∶F 2∶F 3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零【答案】C解析 当三个力构成一个矢量三角形或共线时,较小的两力的矢量和与第三个力等大反向时,合力可为0.2.(多选)一件行李重为G ,被绳OA 和OB 吊在空中,OA 绳和OB 绳的拉力分别为F 1、F 2,如图1所示,则( )图1A .F 1、F 2的合力是GB.F1、F2的合力是FC.行李对绳OA的拉力方向与F1方向相反、大小相等D.行李受到重力G、OA绳的拉力F1、OB绳的拉力F2,还有F共四个力作用【答案】BC3. 2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式开通.为保持以往船行习惯,在航道外建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图2所示.下列说法正确的是()图2A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布【答案】C解析增加钢索的数量不能减小索塔受到的向下的压力,A错误;当索塔受到的力F一定时,降低索塔的高度,钢索与水平方向的夹角α减小,则钢索受到的拉力将增大,B 错误;如果索塔两侧的钢索对称且拉力大小相同,则两侧拉力在水平方向的合力为零,钢索的合力一定竖直向下,C正确;索塔受到钢索的拉力合力竖直向下,当两侧钢索的拉力大小不等时,由图可知,两侧的钢索不一定对称,D错误.4.如图3所示,一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮,两端系在高度相等的A、B两点,滑轮下挂一物体,不计绳和滑轮之间的摩擦.现让B缓慢向右移动,则下列说法正确的是()图3A.随着B向右缓慢移动,绳子的张力减小B.随着B向右缓慢移动,绳子的张力不变C.随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力变小D .随着B 向右缓慢移动,滑轮受绳AB 的合力不变【答案】D解析 随着B 向右移动,两绳间夹角变大,而合力不变,两绳拉力变大.5.如图4所示,质量为m 的重物悬挂在轻质支架上,斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g .设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2,以下结果正确的是( )图4A .F 2=mg cos θB .F 1=mg sin θC .F 2=mg cos θD .F 1=mg sin θ【答案】A解析 对O 点受力分析如图F 1=F 2sin θ,F 2cos θ=mg解得F 1=mg tan θ,F 2=mg cos θA 正确.6.如图5所示,总重为G 的吊灯用三条长度相同的轻绳悬挂在天花板上,每条轻绳与竖直方向的夹角均为θ,则每条轻绳对吊灯的拉力大小为( )图5A.G 3cos θB.G 3sin θC.13G cos θ D.13G sin θ 【答案】A解析 由平衡知识可知:3F T cos θ=G ,解得F T =G 3cos θ,故选A. 二、综合提升练7.如图6所示,静止在水平地面上的木块受到两个拉力F1、F2的作用.开始时,两拉力沿同一水平线方向相反,且F1>F2;现保持F1不变,让F2的大小不变、F2的方向缓慢顺时针转过180°,在此过程中木块始终静止.下列说法正确的是()图6A.木块受到所有外力的合力逐渐变大B.木块对地面的压力可能为零C.木块受到的摩擦力先变小后变大D.木块受到的摩擦力逐渐变大【答案】D解析由于木块始终处于平衡状态,受到所有外力的合力始终为零,故A错误;水平方向,物块受F1、F2和摩擦力而平衡,根据摩擦力产生的条件可知,木块在整个过程中必定一直受到地面的支持力,由牛顿第三定律可知,木块对地面的压力不可能为0,故B错误;F1、F2大小不变,夹角从180°逐渐减小到零,F1和F2的水平分力的合力逐渐增大,木块受到的摩擦力逐渐变大,故C错误,D正确.8.如图7所示,截面为等腰直角三角形的斜面体A放在光滑水平面上,光滑球B的重力为G,放在斜面体和竖直墙壁之间,要使A和B都处于静止状态,作用在斜面体上的水平力F的大小为()图7A.G B.2G C.1.5G D.2G【答案】A解析对处于平衡的A和B的整体受力分析如图甲,对B球受力分析如图乙:由整体法可得:F=F N墙对B球由合成法可得:F N墙=G tan θ,其中A为等腰直角三角形,由几何关系可知θ=45°;联立各式可得F =G,故A正确,B、C、D错误.。
力的合成与分解参考答案
参考答案:1.(1)BD(2)C(3)7N【详解】(1)A .记录拉力方向时,在细线上离O 点适当远处找一点,该点与O 点的连线就是拉力的方向。
故A 错误;B .测量时,弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦,不影响测量。
故B 错误;C .测量时,橡皮筋不一定与两细线夹角的平分线在同一直线上。
故C 错误;D .拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行,保证力的四边形在同一平面内,可以减小误差。
故D 正确。
故选BD 。
(2)AD .根据二力平衡条件,F '一定与橡皮筋在同一条直线上。
故AD 错误; BC .F 是根据平行四边形得到的合力,F 一定是平行四边形的对角线。
故C 正确;B 错误。
故选C 。
(3)根据图像得222125F F +=,121F F -=解得14N F =,23N F =合力的最大值为max 127N F F F =+=2. CD/DC 3.6 6.0 D【详解】[1] A .拉橡皮条的细绳要稍长一些,这样描出两点画出拉力方向时更准确,故A 错误;B .两个细绳间的夹角大小适当,在作图时有利于减小误差即可,并非越大或越小越好,故B 错误;C .两个弹簧秤的示数大小要适当大些,可以减小偶然误差,故C 正确;D .为了减小实验中摩擦对测量结果的影响,拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板,同时读数时注意视线要正对弹簧刻度,故D 正确。
故选CD。
[2] 根据弹簧秤的读数方法可知,弹簧秤的示数为3.6N。
[3]由于重物M的重力竖直向下,测力计B的拉力水平向左,由力的合成可知,测力计A 示数约为A 6.0NF==[4] 对O点受力分析,OA、OB、OC分别表示三个力的大小,因为三共点力处于平衡,所以三个力的大小构成一个力的三角形。
满足任意两力之和大于第三个力,即任意两细绳中的钩码个数之和大于另外一个细绳上钩码的个数。
经计算可知,A、B、C三项中数据均满足条件,D项数据不满足条件。
2024年新高一物理初升高衔接《力的合成与分解》含答案解析
第12讲力的合成与分解模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理(吃透教材)模块三教材习题学解题模块四核心考点精准练模块五小试牛刀过关测1.合力与分力的概念;2.探究二力合成的规律;3.力的平行四边形定则(重点);4.按实际效果确定分力的方向;5.利用作图法、勾股定得、三角函数等多种方法求解分力的大小(难点);6.矢量与标量。
■知识点一:合力和分力(1)共点力:几个力如果都作用在物体的,或者它们的相交于一点,这几个力叫作共点力。
(2)合力:假设一个力作用的效果跟某几个力作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力。
(3)分力:假设几个力作用的效果跟某个力作用的效果相同,这几个力就叫作那个力的分力。
(4)合力与分力的关系:合力与分力是关系。
■知识点二:力的合成和分解(1)定义:求几个力的的过程叫作力的合成,求一个力的的过程叫作力的分解。
力的分解是的逆运算。
(2)平行四边形定则:求两个力的合成,如果以表示这两个力的有向线段为作平行四边形,这两个邻边之间的就代表合力的大小和方向。
这个规律叫作平行四边形定则。
(3)分解法则:力的分解同样遵从定则。
把已知力F作为平行四边形的,与力F共点的平行四边形的两个就表示力F的两个分力。
如果没有限制,同一个力F可以分解为对大小、方向不同的分力。
(4)多个共点力合成的方法:先求出任意两个力的,再求出这个合力跟的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力。
■知识点三:矢量和标量(1)矢量:既有大小又有,相加时遵从定则的物理量叫作矢量,如力、位移、速度、加速度等。
(2)标量:只有大小,没有,相加时遵从法则的物理量叫作标量,如质量、路程、功、电流等。
【参考答案】1.合力和分力(1)同一点、作用线相(2)单独、共同(3)共同、单独(4)等效替代。
2.力的合成和分解(1)合力、分力、力的合成(2)邻边、对角线(3)平行四边形、对角线、邻边、无数(4)合力、第三个力3.矢量和标量(1)方向、平行四边形方向、算术。
(完整版)力的合成与分解专题复习(含答案)
((专题复习力的合成与分解【题文】理综卷·2015届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测(2014.09))15.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。
若此人所受重力为G,则椅子对他的作用力大小为A.GB.G sinθC.G cosθD.G tanθ【知识点】力的合成.B3B4【答案解析】A解析:人受多个力处于平衡状态,人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力.根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值,反向,即大小是G.故选:A.【思路点拨】人受多个力处于平衡状态,合力为零.人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力.根据平衡条件求解.通过受力分析和共点力平衡条件求解,注意矢量叠加原理.【题文】理综卷·2015届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测(2014.09))20.在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态.已知A、B两物体的质量分别为M和m,则下列说法正确的是A.A物体对地面的压力大小为MgB.A物体对地面的压力大小为(M+m)gC.B物体对A物体的压力小于MgD.A物体对地面的摩擦力可能大于Mg【知识点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.B3B4B7【答案解析】BD解析:(对 B 物体受力如右上图,根据合力等于 0,运用合成法得,墙壁对 B 的弹力 N 1=mgtan α,Amg对 B 的弹力 N 2= cos .则 B 物体对 A 的压力大于 mg . 对整体分析得,地面的支持力 N 3=(M+m )g ,摩擦力 f=N 1=mgtan α<mg .因为 m 和 M 的质量大小未知,所以 A 物体对地面 的摩擦力可能大于 Mg .故 A 、C 错误,B 、D 正确.故选 BD .【思路点拨】隔离对 B 分析,根据合力为零,求出 A 对 B 的弹力,墙壁对 B 的弹力,再对整体分析,求出地面的支持力和摩擦力.解决本题的关键能够合适地选择研究对象,正确地进行受力分析,抓住合力为零,运用共点力平衡知识求解.【题文】 理综卷·2015 届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测(2014.09))21.右下图是给墙壁粉刷涂料用的 “涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计, 而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,关于该过程中撑竿 对涂料滚的推力 F 1,涂料滚对墙壁的压力 F 2,以下说法中正确的是A .F 1 增大B .F 1 减小C .F 2 增大D .F 2 减小【知识点】共点力平衡的条件及其应用.B3 B4【答案解析】BD解析: 以涂料滚为研究对象,分析受力情况,作出力图.设撑轩与墙壁G间的夹角为 α,根据平衡条件得:F 1= cos,F 2=Gtan α 由题,撑轩与墙壁间的夹角 α 减小,cos α 增大,tan α 减小,则 F 1、F 2均减小.故选:BD .【思路点拨】以涂料滚为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件得到竿对涂料滚的推力为 F 1 和墙壁对涂料滚的弹力的表达式,再分析两个力的变化.本题是动态平衡问题,采用函数法分析的,也可以采用图解法更直观反映出两个力的变化情况.【题文】(理综卷·2015 届宁夏银川一中高三上学期第一次月考(2014.08))18.三个共点力大小分别是 F 1、F 2、F 3,关于它们的合力 F 的大小,下列说法中正确的是( )A .F 大小的取值范围一定是 0≤F ≤F 1+F 2+F 3B .F 至少比 F 1、F 2、F 3 中的某一个大C .若 F 1∶F 2∶F 3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D .若 F 1∶F 2∶F 3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零【知识点】力的合成.B3【答案解析】 C 解析:A 、三个力的合力最小值不一定为零,三个力最大值等于三个力之和.故 A 错误.B 、合力可能比三个力都大,也可能比三个力都小.故B 错误.C 、若 F 1:F 2: F 3=3:6:8,设 F 1=3F ,则 F 2=6F ,F 3=8F ,F 1、F 2 的合力范围为[3F ,9F],8F 在合力范围之内,三个力的合力能为零.故 C 正确.D 、若 F 1:F 2:F 3=3:6:2,设 F 1=3F ,则 F 2=6F ,F 3=2F ,F 1、F 2 的合力范围为[3F ,9F],2F 不在合力范围之内,三个力的合力不可能为零.故 D 错误.故选 C .【思路点拨】当三个力的方向相同时,合力最大,三个力的合力不一定为零,当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.【题文】(理综卷·2015 届宁夏银川一中高三上学期第一次月考(2014.08))19.如图所示装置,两物体质量分别为 m 1,m 2,不计一切摩擦、滑轮质量和滑轮的直径,若装置处于静止状态,则A.m1可以大于m2B.m1一定大于m2/2C.m2可能等于m1/2D.θ1一定等于θ2【知识点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.B3B7【答案解析】AD解析:对m2分析可知,m2受拉力及本身的重力平衡,故绳子的拉力等于m2g;对滑轮分析,由于滑轮跨在绳子上,故两端绳子的拉力相等,它们的合力一定在角平分线上;由于它们的合力与m1的重力大小相等,方向相反,故合力竖直向上,故两边的绳子与竖直方向的夹角θ1和θ2相等;故D正确;由以上可知,两端绳子的拉力等于m2g,而它们的合力等于m1g,因互成角度的两分力与合力组成三角形,故可知2m2g>m1g,故m2>m1,故A正确,B错误故选:AD.12【思路点拨】对m2分析可知绳子的拉力大小,对滑轮分析,由于滑轮放在一根绳子上,绳子两端的张力相等,故可知两绳子和竖直方向上的夹角相等,由共点力的平衡关系可得出两质量的关系.本题要注意题目中隐含的信息,记住同一绳子各部分的张力相等,即可由几何关系得出夹角的关系;同时还要注意应用力的合成的一些结论.【题文】(理综卷·2015届宁夏银川一中高三上学期第一次月考(2014.08))21.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球。
高考物理力的合成和分解总结练习及答案
F 1 F 2 F O 力的合成和分解1.力的合成(1)力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下,用一个力的作用代替几个力的作用,这个力就是那几个力的“等效力”(合力)。
力的平行四边形定则是运用“等效”观点,通过实验总结出来的共点力的合成法则,它给出了寻求这种“等效代换”所遵循的规律。
(2)平行四边形定则可简化成三角形定则。
由三角形定则还可以得到一个有用的推论:如果n 个力首尾相接组成一个封闭多边形,则这n 个力的合力为零。
(3)共点的两个力合力的大小范围是|F 1-F 2| ≤ F 合≤ F 1+F 2(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和,最小值可能为零。
【例1】物体受到互相垂直的两个力F 1、F 2的作用,若两力大小分别为53N 、5 N ,求这两个力的合力.解析:根据平行四边形定则作出平行四边形,如图所示,由于F 1、F 2相互垂直,所以作出的平行四边形为矩形,对角线分成的两个三角形为直角三角形,由勾股定理得: 2222215)35(+=+=F F F N=10 N合力的方向与F 1的夹角θ为: 3335512===F F tg θ θ=30° 【例2】如图甲所示,物体受到大小相等的两个拉力的作用,每个拉力均为200 N ,两力之间的夹角为60°,求这两个拉力的合力.解析:根据平行四边形定则,作出示意图乙,它是一个菱形,我们可以利用其对角线垂直平分,通过解其中的直角三角形求合力.320030cos 21== F F N=346 N合力与F 1、F2的夹角均为30°.2.力的分解(1)力的分解遵循平行四边形法则,力的分解相当于已知对角线求邻边。
(2)两个力的合力惟一确定,一个力的两个分力在无附加条件时,从理论上讲可分解为无数组分力,但在具体问题中,应根据力实际产生的效果来分解。
【例3】将放在斜面上质量为m的物体的重力mg分解为下滑力F1和对斜面的压力F2,这种说法正确吗?解析:将mg分解为下滑力F1这种说法是正确的,但是mg的另一个分力F2不是物体对斜面的压力,而是使物体压紧斜面的力,从力的性质上看,F2是属于重力的分力,而物体对斜面的压力属于弹力,所以这种说法不正确。
高考物理《力的合成与分解》真题练习含答案
高考物理《力的合成与分解》真题练习含答案1.[2024·青海省海北州期末考试]在某平面内有作用于同一点的四个力,以力的作用点为坐标原点O,四个力的方向如图所示,大小分别为F1=6 N,F2=2 N,F3=4 N,F4=8 N.这四个力的合力方向指向()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:D解析:F1、F3合力沿x轴正方向,F2、F4合力沿y轴负方向,所以这四个力的合力的方向在第四象限,D正确.2.[2024·河北张家口市阶段测试]如图所示,杂技演员进行钢索表演,演员和轮子的总质量为m=80 kg,当演员缓慢运动到钢索中点时,钢索与水平面成θ=15°角,若sin 15°=0.259,重力加速度为g=10 m/s2,则此时钢索最低点所受的拉力大小为()A.772 N B.1 544 NC.3 088 N D.6 176 N答案:B解析:以演员及轮子为研究对象,分析受力情况,作出受力图如图所示,两钢索的合力与重力等大反向,则有2F sin θ=mg,解得F=mg2sin θ=8002×0.259N=1 544 N,B正确.3.[2024·广东省高州市期末考试]某质点在同一平面内同时受三个共点力作用的四种情况分别如图甲、乙、丙、丁所示,已知图中每个正方形方格的边长表示大小为1 N的力,则关于该质点所受合外力大小的说法正确的是()A.图甲中质点所受的合外力大小等于4 NB.图乙中质点所受的合外力大小等于5 NC.图丙中质点所受的合外力等于0D.图丁中质点所受的合外力等于3 N答案:B解析:对甲,先将F1与F3合成,合力为向左的3 N,然后再用勾股定理,求得F1、F2、F3的合力等于5 N,A错误;对乙,先将F1与F3沿水平和竖直方向正交分解,水平分量等大反向,竖直分量分别为1 N和2 N,再与F2合成,求得合力等于5 N,B正确;对丙,F2和F3的合力与F1等大同向,则三力的合力为2F1,即合力等于6 N,C错误;根据三角形法则,丁图中合力等于0,D错误.4.[2024·江苏省南通市质量调研]如图所示,一物体受到恒力F1作用,同时受到从0开始增大的F2作用,两力之间的夹角θ不变,则随着F2从0开始增大,物体受到的合力() A.逐渐增大B.先减小后增大C.始终大于F1D.始终小于F1答案:B解析:根据平行四边形定则,作出F1与F2的合力,如图所示由图可知,随着F2从0开始增大,物体受到的合力先减小后增大,一开始合力小于F1,之后合力大于F1,B正确.5.[2024·辽宁省名校联盟联考]弩是一种装有臂的弓,主要由弩臂、弩弓、弩箭和弩机等部分组成.当弩发射时先张开弦,将其持于弩机的“牙”上,将箭矢装于“臂”上的箭槽内,通过“望山”进行瞄准后,扳动“悬刀”使“牙”下缩,弦脱钩,利用张开的弓弦急速回弹形成的动力,高速将箭射出.如图所示,某次发射弩箭的瞬间(“牙”已经下缩),两端弓弦的夹角为120°,弓弦上的张力大小为F T,则此时弩箭受到的弓弦的作用力大小为()A.2F T B.3F T C.F T D.33F T答案:C解析:根据力合成的平行四边形定则,弩箭所受弓弦的作用力如图所示,由图可得F =2F T cos 60°=F T,A、B、D错误,C正确.6.[2024·北京海淀101中学开学考试]生活中经常用刀来劈开物体.图中是刀刃的横截面,F 是作用在刀背上的力,若刀刃的横截面是等腰三角形,刀刃两侧面的夹角为θ,θ越小,刀刃越锋利,对外界产生的推力F N 就越大,已知刀的重力为G .则关于F N 的表达式正确的是( )A .F N =G +F sin θB .F N =G +F2sinθ2C .F N =G +F tan θD .F N =G +Ftan θ2答案:B解析:受力分析如图所示,根据几何关系可得F +G 2F N =sin θ2 ,解得F N =F +G 2sinθ2 ,B 正确.7.[2024·湖南省郴州市质量监测]某同学周末在家大扫除,移动衣橱时,无论怎么推也推不动,于是他组装了一个装置,如图所示,两块相同的轻质木板可绕A 处的环转动,两木板的另一端点B 、C 分别用薄木板顶住衣橱和墙角,该同学站在该装置的A 处.若调整装置A 点距地面的高h =8 cm 时,B 、C 两点的间距L =96 cm ,B 处衣橱恰好移动.已知该同学的质量为m =50 kg ,重力加速度大小取g =9.8 m/s 2,忽略A 处的摩擦,则此时衣橱受到该装置的水平推力为( )A .1 680 NB .1 470 NC .875 ND .840 N 答案:B解析:该同学站在A 点时,重力产生两个作用效果力F 1、F 2,如图所示设F 1、F 2,与竖直方向夹角为θ,则有F 1=F 2=mg2cos θ,在B 点F 1分解,如图所示则水平推力为F =F 1sin θ=12 mg tan θ,由几何关系得tan θ=L2h ,联立并代入数据可得F =mgL4h =1 470 N ,B 正确.。
力的合成与分解练习及答案
力的合成与分解一.选择题1. 用手握瓶子,瓶子静止在手中,下列说法正确的是A BC D .手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力 2.一物体受绳的拉力作用由静止开始运动,先做加速运动,后做匀速运动,再做减速运动,则下列说法中正确的是 ( ) A. 加速运动时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力 B. 减速运动时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C. 只有匀速运动时,绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D. 不管物体如何运动,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等4.在机场和海港,常用输送带运送旅客和行李、货物。
如图2所示,a 为水平输送带,b 为倾斜输送带。
当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列几种判断中正确的是 ( )A . a 、b 两种情形中的行李箱都受到两个力作用B . a 、b 两种情形中的行李箱都受到三个力作用C .情形a 中的行李箱受到两个力作用,情形 b 中的行李箱受到三个力作用D .情形a 中的行李箱受到三个力作用,情形 b 中的行李箱受到四个力作用5. 如图3所示,物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N ,在向右运动的过程中,还受到一个方向向左的大小为15N 的拉力作用,则物体受到的合力为( )A. 5 N ,向右B. 5N ,向左C. 35 N ,向右D. 35 N ,向左6. 如图4所示,在竖直光滑墙上用细线悬挂一重为G 的小球,悬线与竖直方向成角,将重力G 沿细线方向和垂直于墙的方向分解为和,则它们的大小应为: ( ) A. B.a b图2 vC. D.7. 用如图5所示的四种方法悬挂一个镜框,绳中所受拉力最小的是 ( )8. 如图6所示,小明要在客厅里挂一幅质量为1.0kg 的画(含画框),画框背面有两个相距1.0m 、位置固定的挂钩,他将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上,把画对称地挂在竖直墙壁的光滑钉子上,挂好后整条细绳呈绷紧状态。
设细绳能够承受最大拉力为10N ,g=10m/s 2,则细绳至少需要多长才不至于断掉( ) A .1.16m B .1.55m C .2.00m D .3.55m11.如图7所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m 的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当档板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有: ( )A .斜面对球的支持力逐渐增大B .斜面对球的支持力逐渐减小C .档板对小球的弹力先减小后增大D .档板对小球的弹力先增大后减小三、本题共5个小题,每空4分,共28分。
专题08 力的合成与分解(解析版)
2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训专题08 力的合成与分解特训目标特训内容目标1 力的合成法则和基本规律(1T—4T)目标2 特殊角度下的两力的合成(5T—8T)目标3 力的分解法则和基本规律(9T—12T)目标4生活和科技中的力的合成与分解(13T—18T)目标5力的合成与分解的极值和多解问题(19T—22T)一、力的合成法则和基本规律1.如图所示,物体只受到同一平面内三个力的作用,图中线段的长短表示力的大小,其中力F1与OO′成θ=30°的角。
右边四图中能正确描述该物体获得加速度方向的是()A.B.C.D.【答案】B【详解】根据平行四边形法则作图求出合力如图所示,根据牛顿第二定律,加速度的方向与合力的方向相同,B正确,ACD错误。
故选B。
2.如图所示,AB是半圆的直径,O为圆心,P点是圆上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3。
若F2的大小已知,则这三个力的合力为()A.F2B.2F2C.3F2D.4F2【答案】C【详解】以F1、F3为邻边作平行四边形,由几何特征,可知平行四边形是矩形,则合力F13=2F2,故F1、F2、F3的合力F=3F2,所以C正确;故选C.3.一个质量为5kg的物体,在几个恒定的共点力作用下处于平衡状态,现同时撤去大小分别为15N和20N的两个力而其余力保特不变,关于此后该物体运动的说法中正确的是()A.一定做匀加速直线运动,加速度大小可能是23m/sB.可能做匀减速直线运动,加速度大小可能是28m/sC.一定做加速度不变的运动,加速度大小可能是26m/sD.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小可能是25m/s【答案】C【详解】物体原来受力平衡,撤去两个力之后,剩余力的合力与撤去的两力的合力等大反向,合力范围在5N~35N之间,根据牛顿第二定律F=ma其余力保特不变,所以加速度不变,物体一定是匀变速运动;加速度在1m/s2~7m/s2之间;因为不知道初速度方向,所以不能确定速度与合外力是否共线,不能确定物体作直线运动还是曲线运动,但一定是匀变速运动。
高一物理力的合成与分解试题含答案
高一物理力的合成与分解试题含答案1. 問題:一個物體受到兩個力的作用:一個向東方的力$F_1=80N$,一個向南方的力$F_2=100N$,則合成力的大小為多少?合成力的方向是向哪個方向?答案:合成力的大小為$F=\sqrt{F_1^2+F_2^2}=\sqrt{(80N)^2+(100N)^2}=128N$,合成力的方向是東南方向。
2. 問題:一個物體受到一個向上的力$F_1=50N$和一個向下的力$F_2=30N$的作用,則合成力的大小為多少?合成力的方向是向哪個方向?答案:合成力的大小為$F=|F_1-F_2|=|50N-30N|=20N$,合成力的方向是向上方向。
3. 問題:一個物體受到一個向左的力$F_1=60N$和一個向右的力$F_2=40N$的作用,則合成力的大小為多少?合成力的方向是向哪個方向?答案:合成力的大小為$F=|F_1-F_2|=|60N-40N|=20N$,合成力的方向是向左方向。
4. 問題:一個物體受到一個向東的力$F_1=50N$和一個向北的力$F_2=30N$的作用,則合成力的大小為多少?合成力的方向是向哪個方向?答案:合成力的大小為$F=\sqrt{F_1^2+F_2^2}=\sqrt{(50N)^2+(30N)^2}=58.31N$,合成力的方向是東北方向。
5. 問題:一個物體受到一個向西的力$F_1=60N$和一個向北的力$F_2=80N$的作用,則合成力的大小為多少?合成力的方向是向哪個方向?答案:合成力的大小為$F=\sqrt{F_1^2+F_2^2}=\sqrt{(60N)^2+(80N)^2}=100N$,合成力的方向是西北方向。
以上為高一物理力的合成與分解的試題及答案,希望能對你的學習有所幫助。
力的合成和分解(11大题型)(解析版)—2024-2025学年高一物理同步题型分类(人教版必修第一册
力的合成和分解知识点 1 共点力、合力和分力1、共点力(1)几个力如果都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于一点,这几个力叫作共点力。
(2)共点力的三种情况①几个力作用于同一点:力T、N、F作用在同一点O。
②几个力的作用线相交于同一点:F1、F2的作用线交于球体的重心O点。
③可看成质点的物体所受的力:F1、F2不是共点力,但是把A、B整体看成一个质点后,可以把F1、F2当成共点力来分析。
2、合力与分力①合力:假设一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力。
②分力:假设几个力共同作用的效果跟某个力单独作用的效果相同,这几个力就叫作那个力的分力。
【注】合力与分力是作用效果上的一种等效替代关系。
知识点 2 实验:探究两个互成角度的力的合成规律1、实验原理和步骤根据等效替代法,将橡皮条的一端固定,另一端用两个力F1、F2使其伸长一定长度,再用一个力F作用于橡皮条的同一端,使其沿相同方向伸长同样的长度。
那么F与F1、F2共同的作用效果相同。
记下力的大小和方向,画出各个力的图示。
以F1、F2为邻边用刻度尺作平行四边形,画出对角线。
比较F与F1、F2组成的平行四边形的对角线是否相同。
改变两个力F1、F2的大小和夹角,再重复进行上述步骤。
2、结论F1、F2合力和F在误差允许的范围内重合,说明两个力合成时,用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,平行四边形的对角线所代表的力与合力的大小和方向是相同的。
知识点 3 力的合成1、平行四边形定则两个力合成时,如果以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
【注意】①合力、分力的比例要一致,标度选取要适当;②实线表示力,虚线表示连线。
表示分力与合力的两条邻边和对角线画实线,并加上箭头,另外两边画虚线;③用平行四边形定则不但可以求出合力的大小,还可以求出其方向。
2、力的合成求几个力的合力的过程叫作力的合成。
高一物理力的合成与分解试题答案及解析
高一物理力的合成与分解试题答案及解析1.如图,质量为m的物块始终静止在倾角为θ的斜面上,则A.若斜面向左匀速移动距离s,斜面对物块做功mgsinθcosθsB.若斜面向上匀速移动距离s,斜面对物块做功mgsC.若斜面向左以加速度a匀加速移动距离s,斜面对物块不做功D.若斜面向上以加速度a匀加速移动距离s,斜面对物块做功m(g+a)s【答案】BD【解析】若斜面向右匀速移动,物体受力平衡,斜面对物体的作用力等于重力,故斜面对物体做功为零,故A错误;斜面向上匀速运动,物体受力平衡斜面对物体的作用力,则作用力做功,故B正确;若斜面向左加速度a运动时,物体对斜面的作用力可分解为向上的大小等于重力的支持力,水平方向上,则斜面对物体做功,故C错误;若斜面向上以加速度a加速移动时,由牛顿第二定律可知,,作用力,则斜面对物体做功,故D正确;【考点】考查了功的计算;力的合成与分解的运用.2.已知两个力的合力大小为18N,则这两个力不可能是()A.10N,20N B.18N,18N C.8N,7N D.20N,28N【答案】C【解析】根据矢量合成法则可得合力与分力的大小关系满足,A选项合力范围在10N到30N,所以有可能等于18N,故A错误;B选项合力范围在0到36N,所以B错误;C 选项合力在1N到15N之间,所以C正确;D选项合力在8N到48N之间,所以D错误。
【考点】本题考查合力与分力的关系3.将一个力F分解为不为零的力,下列分解方法中不可能的是()A.分力之一垂直于FB.两个分力与F都在同一直线上C.一个分力的大小与F的大小相同D.一个分力与F相同【答案】D【解析】合力与分力的大小关系遵循平行四边形定则,其中一个分力可以垂直于F.是可能的,故A正确.两个分力与F都在同一直线上是可能的.故B正确.根据平行四边形定则,一个分力的大小与F的大小相等,故C可能,D不可能,故C正确,D错误;本题选择错误,故选D.【考点】力的合成和分解。
力的合成与分解--专题
力的合成与分解—专题1. 若两个分力1F 、2F 夹角为α(90°<α<180°),且α保持不变,则下列说法正确的是 A.一个力增大,合力一定增大 B.两个力都增大,合力一定增大 C.两个力都增大,合力可能减小 D.两个力都增大,合力大小可能不变2. 如图所示,滑块A 在斜向下的推力F 的作用下向右做匀速直线运动,那么A 受到的滑动摩擦力F f 与推力F 的合力方向是A.水平向右B.向下偏右C.向下偏左D.竖直向下3. 如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m 的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g ,若接触面间的摩擦力忽略不计,旵石块侧面所受弹力的大小为A.2sin mg α B.2s mgco αC. 1tan 2mg αD.1t 2mgco α4. 一物体在斜向上的力F 的作用下,沿水平面向左做匀速直线运动,物体所受的力F 与地面对它的摩擦力的合力方向为A.竖起向上B.竖起向下C.向上偏左D.向上偏右5. 一根轻质细绳能承受的最大拉力为G ,现将一重量为G 的物体系于绳的中点,两手分别握住绳的两端先并拢,然后缓缓地左右对称分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过 A.45° B.60° C.120° D.135°6. 如图所示,轻绳上端固定在天花板上的O 点,下端悬挂一个重为10N 的物体A ,B 是固定的表面光滑的圆柱体。
当A 静止时,轻绳与天花板的夹角为30︒,B 受到绳的压力是A.5NB.10NC.35ND.310N7. 如图极限承受力为200牛的细绳AB 两端分别固定在两堵墙上.绳上C 处固定一重物P ,使AC 段处于水平,BC 段与竖直墙成60°角.那么重物P 的最大重力 A.不能超过100牛 B.不能超过400牛C.若重力超过允许的最大值,BC 段先断D.若重力超过允许的最大值,AC 段先断8. 如图所示,有一辆汽车满载“8424西瓜”在水平路面上匀速前进,突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a ,设中间一个质量为m 的西瓜A ,则A 受其他西瓜对它的作用力的大小是 A.m (g+a ) B.maC.m 22a g +D.m 22a g -9. 平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F 1=5N ,方向沿x 轴的正向;F 2=6N ,沿y 轴正向;F 3=4N ,沿x轴负向;F 4=8N ,沿y 轴负向,以上四个力的合力方向指向A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限10. 作用于O 点的五个恒力的矢量图的末端跟O 点恰好构成一个正六边形,如图所示。
力的分解与合成含答案
力的合成与分解一、选择题1、把力F 分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的 ( ) A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F 方向相同C.两分力都比F 大D.两分力都跟F 垂直答案:ABC.2、如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg 分解为F 1、F 2两个力,下列结论正确的是( )A.F 1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F 2是物体对斜面的正压力B.物体受mg 、N 、F 1、F 2四个力作用C.物体只受重力mg 和弹力N 的作用、D.力N 、F 1、F 2三个力的作用效果跟mg 、N 两个力的作用效果相同解析:选CD ,用分力来替代原来的力,其作用效果相同.力分解时不改变力的性质,不转移受力物体,题中F 2应仍是斜面上的物体所受, F 2是使得物体压紧斜面的力。
3、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是( ) A .两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角的减小而增大; B .合力大小随两力夹角增大而增大 C .合力一定大于每一个分力;D .合力的大小不能小于分力中最小者 答案:A.4、物体同时受到同一平面内的三个力作用,下列几组力中其合力可能为零的是 ( )A.5N 、7N 、8NB.2N 、3N 、5NC.1N 、5N 、10ND.1N 、10N 、10N 答案:ABD.5、已知在xOy,平面内有一个大小为10N 的力作用于O 点,该力与x 轴正方向之间的夹角为30°,与y 轴正方向之间的夹角为60°,现将它分解到x 和y 方向上,则 ()A.F x =5N,F y =5NB.N 35 x F ,F y =5NBAC.F x =5N,N 35=y FD.F x =10N,F y =10N 答案:B.6、如图所示,物体A 在共点力F 1、F 2、F 3作用下处于平衡状态,现将F 2逆时针转过600(其他力均不变)那么物体A 的合力大小变为( )A. F 3B.F 1+F 3C.2F 2D. F 2解析:选D.F 2逆时针转过600后,F 1、F 3的合力F 方向水平向右,大小与F 2相等,F 1、F 3的合力F 与转过600的F 2的夹角是1200,由三角形知识可得三者的合力大小与F 2的大小相等。
2025年高考人教版物理一轮复习专题训练—力的合成与分解(附答案解析)
2025年高考人教版物理一轮复习专题训练—力的合成与分解(附答案解析)1.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法正确的是() A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个力大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零2.(2021·重庆卷·1)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹角为30°,则该力在水平方向的分力大小为()A.2F B.3F C.F D.3F23.用两根等长轻绳将木板挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。
某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持两绳等长且悬点不变。
木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小4.(多选)(2023·四川绵阳市盐亭中学一模)图甲、乙、丙、丁所示的四种情况是某一质点在同一平面内同时受到的三个共点力,若坐标纸中每格边长表示1N的大小的力,则下列关于质点所受的合力的说法中正确的是()A.图甲中质点所受的合力大小是12N,方向水平向右B.图乙中质点所受的合力等于0C.图丙中质点所受的合力大小是8N,方向竖直向上D.图丁中质点所受的合力大小等于5N5.(多选)(2024·河北衡水市武强中学检测)如图,家用小型起重机拉起重物的绳子一端固定在起重机斜臂顶端,另一端跨过动滑轮A和定滑轮B之后与电动机C相连。
起重机正将重为G 的重物匀速竖直上拉,忽略绳子与滑轮的摩擦以及绳子和动滑轮A的重力,∠ABC=60°,则()A.绳子对定滑轮B的作用力方向竖直向下B.绳子对定滑轮B的作用力方向与BA成30°角斜向下C.绳子对定滑轮B的作用力大小等于GD.绳子对定滑轮B的作用力大小等于3G26.(2024·湖北襄阳市第一中学月考)在药物使用中应用到很多物理知识。
力的合成和分解(解析版)
人教版高一物理必修第一册课堂同步精选练习3.4 力的合成和分解(解析版)一、选择题(本题共9小题,每小题6分,满分54分。
在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项符合题目要求,全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分。
)1.(多选)关于合力与分力的说法中,正确的是()A.合力与分力同时作用在物体上B.分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的C.合力可能大于分力,也可能小于分力D.合力与分力是一对平衡力【答案】BC【解析】合力的作用效果与它的分力共同的作用效果相同,它们并不是同时作用在物体上。
当物体受到合力作用时,分力则是按效果命名的,没有施力物体,是不存在的;若几个分力同时作用在物体上,而合力是按效果得出的,不是物体受到的,是不存在的,更谈不上是平衡力,A、D项错误,B项正确。
两分力大小一定时,分力间的夹角越大,合力越小,在夹角未定的情况下,合力与分力的大小关系不能确定,C 项正确。
2. 有三个力F1、F2、F3,恰好可围成一个封闭的直角三角形,在下列四个选项表示的情形中(如图),三个力的合力最大的是()【答案】C【解析】三力合成时,可以先把其中的两个力合成,然后再与第三个力合成即可。
根据平行四边形定则可知,A图中三力合力为2F1,B图中合力为零,C图中合力为2F2,D图中合力为2F3,因此C图中三力的合力最大,故A、B、D错误,C正确。
3. 如图,一物体用一轻绳悬挂于O点而静止,现在用一个水平力F作用在物体上,使其缓慢偏离竖直位置,则水平拉力F的大小变化情况为()A.先变大,后变小B.先变小,后又变大C.一直变大D.不断变小【答案】C【解析】画出物体受力分析的矢量三角形,如图。
绳子与竖直方向夹角变大后,F变大,F T也变大,则C 正确。
4.(多选)如图所示,绳CO、OD、ON结在同一点O,C固定在天花板上,CO绳与天花板成60°角。
如果将ON沿墙壁由A移动至B而保持O点的位置不变,设绳CO的拉力为F1,ON拉力为F2,重物重力为G,在将ON绳由A非常缓慢地拉至B的过程中,下列判断正确的是()A.F1逐渐变大,F2先增后减,但它们的合力不变B.F1逐渐变大,F2先减后增,但它们的合力不变C.F1逐渐变小,F2先减后增,但OD绳拉力不变D.F2的最小值为G2【答案】BD【解析】选择结点O为研究对象,画出物体的受力分析的矢量三角形,如图。
高一物理力的合成与分解试题含答案
班级姓名1、两个共点力的合力为 F,如果两个分力之间的夹角θ固定不变,其中一个力增大,那么〔〕A、合力 F 一定增大;B、合力 F 的大小可能不变;C、合力可能增大,也可能减小;D、当0°< θ<90°时,合力F 一定减小;2、两个共点力的大小均为 F,假设它们的合力大小也等于 F,这两个共点力之间的夹角为〔〕A、30°B、60°C、90°D、120°3、以下说法中正确的选项是〔〕A、一个 2N 的力可以分解为 7N 和 6N 的两个力;B、一个 2N 的力可以分解为 8N 和 12N 的两个力;C、一个 5N 的力可以分解为两个 5N 的力;D、一个 8N 的力可以分解为 4N 和 3N 的两个力;4、一个物体静止在斜面上,假设斜面倾角增大,而物体仍保持静止,那么它所受斜面的支持力和摩擦力的变化情况是〔〕A、支持力变大,摩擦力变大;B、支持力变大,摩擦力变小;C、支持力减小,摩擦力变大;D、支持力减小,摩擦力减小;5、三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 的最大拉力一样,它们共同悬挂一重物,如图 12 所示,其中OB 是水平的, A 端、 B 端固定。
假设逐渐增加 C 端所挂物体的质量,那么最先断的绳〔〕A、必定是 OAB、必定是 OBC、必定是 OCD、可能是 OB,也可能是 OCAB OC图126、如图 13 所示,一个重球挂在光滑的墙上,假设保持其它条件不变,而将绳的长度增加时,那么〔〕A、球对绳的拉力增大;B、球对墙的压力增大;C、球对墙的压力减小;D、球对墙的压力不变;7、把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的〔〕A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C 、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D 、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡 8、如下图,物体在水平力 F 作用下静止在斜面上,假设稍增大水平力 F , 而物体仍能保持静止,以下说法正确的选项是〔 〕 A 、斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大B 、斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大C 、斜面底部受到地面的摩擦力为 F ,方向水平向右D 、斜面底部受到地面的摩擦力为 F ,方向水平向左9、如下图,物体 B 的上外表水平, B 上面载着物体 A ,当它们一起沿固定 斜面 C 匀速下滑的过程中物体 A 受力是〔 〕A 、只受重力 AB 、只受重力和支持力 BC 、有重力、支持力和摩擦力 CD 、有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力10、在力的合成中,以下关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系, 说法正确的选项是〔 〕A 、合力一定大于每一个分力;B 、合力一定小于分力;C 、合力的方向一定与分力的方向一样;D 、两个分力的夹角在 0°~180°变化时,夹角越大合力越小11、如下图,F 1、F 2 为两个分力, F 为其合力, 图中正确的合力矢量图是〔 〕12、如下图,恒力 F 大小与物体重力相等,物体在恒力 F 的作用下,沿水 平面做匀速运动, 恒力 F 的方向与水平成9 角,那么物体与桌面间的动摩 擦因数为〔 〕A 、 cos 9B 、 cot 9 (备注:cot 9 = ) Ftan 9 θC 、 cos9 D 、 tan 91 + sin 913、物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上,用水平力F 拉 B ,使三者 一起匀速向右运动,那么〔 〕A 、物体 A 对物体B 有向左的摩擦力作用; B 、物体 B 对物体C 有向右的摩擦力作用; C 、桌面对物体 A 有向左的摩擦力作用;D 、桌面和物体 A 之间没有摩擦力的作用。
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专题复习力的合成与分解【题文】(理综卷·2015届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测(2014.09))15.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。
若此人所受重力为G,则椅子对他的作用力大小为A.GB.G sinθC.G cosθD.G tanθ【知识点】力的合成.B3 B4【答案解析】 A 解析:人受多个力处于平衡状态,人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力.根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值,反向,即大小是G.故选:A.【思路点拨】人受多个力处于平衡状态,合力为零.人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力.根据平衡条件求解.通过受力分析和共点力平衡条件求解,注意矢量叠加原理.【题文】(理综卷·2015届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测(2014.09))20.在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态.已知A、B两物体的质量分别为M和m,则下列说法正确的是A.A物体对地面的压力大小为MgB.A物体对地面的压力大小为(M+m)gC.B物体对A物体的压力小于MgD.A物体对地面的摩擦力可能大于Mg【知识点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.B3 B4 B7【答案解析】 BD 解析:对B 物体受力如右上图,根据合力等于0,运用合成法得,墙壁对B 的弹力N 1=mgtanα,A 对B 的弹力N 2=cos mg.则B 物体对A 的压力大于mg . 对整体分析得,地面的支持力N 3=(M+m )g ,摩擦力f=N 1=mgtanα<mg .因为m 和M 的质量大小未知,所以A 物体对地面的摩擦力可能大于Mg .故A 、C 错误,B 、D 正确.故选BD .【思路点拨】隔离对B 分析,根据合力为零,求出A 对B 的弹力,墙壁对B 的弹力,再对整体分析,求出地面的支持力和摩擦力.解决本题的关键能够合适地选择研究对象,正确地进行受力分析,抓住合力为零,运用共点力平衡知识求解.【题文】(理综卷·2015届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测(2014.09))21.右下图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,关于该过程中撑竿对涂料滚的推力F 1,涂料滚对墙壁的压力F 2,以下说法中正确的是A .F 1增大B .F 1减小C .F 2增大D .F 2减小【知识点】共点力平衡的条件及其应用.B3 B4【答案解析】BD 解析: 以涂料滚为研究对象,分析受力情况,作出力图.设撑轩与墙壁间的夹角为α,根据平衡条件得:F 1=cos G,F 2=Gtanα由题,撑轩与墙壁间的夹角α减小,cosα增大,tanα减小,则 F 1、F 2均减小.故选:BD .【思路点拨】以涂料滚为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件得到竿对涂料滚的推力为F 1和墙壁对涂料滚的弹力的表达式,再分析两个力的变化.本题是动态平衡问题,采用函数法分析的,也可以采用图解法更直观反映出两个力的变化情况.【题文】(理综卷·2015届宁夏银川一中高三上学期第一次月考(2014.08))18.三个共点力大小分别是F 1、F 2、F 3,关于它们的合力F 的大小,下列说法中正确的是( )A .F 大小的取值范围一定是0≤F ≤F 1+F 2+F 3B .F 至少比F 1、F 2、F 3中的某一个大C .若F 1∶F 2∶F 3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D .若F 1∶F 2∶F 3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零【知识点】力的合成.B3【答案解析】 C 解析:A 、三个力的合力最小值不一定为零,三个力最大值等于三个力之和.故A 错误.B 、合力可能比三个力都大,也可能比三个力都小.故B 错误.C 、若F 1:F 2:F 3=3:6:8,设F 1=3F ,则F 2=6F ,F 3=8F ,F 1、F 2的合力范围为[3F ,9F],8F 在合力范围之内,三个力的合力能为零.故C 正确.D 、若F 1:F 2:F 3=3:6:2,设F 1=3F ,则F 2=6F ,F 3=2F ,F 1、F 2的合力范围为[3F ,9F],2F 不在合力范围之内,三个力的合力不可能为零.故D 错误.故选C .【思路点拨】当三个力的方向相同时,合力最大,三个力的合力不一定为零,当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.【题文】(理综卷·2015届宁夏银川一中高三上学期第一次月考(2014.08))19.如图所示装置,两物体质量分别为m 1,m 2,不计一切摩擦、滑轮质量和滑轮的直径,若装置处于静止状态,则A.m1可以大于m2B.m1一定大于m2/2C.m2可能等于m1/2D.θ1一定等于θ2【知识点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.B3 B7【答案解析】AD 解析:对m2分析可知,m2受拉力及本身的重力平衡,故绳子的拉力等于m2g;对滑轮分析,由于滑轮跨在绳子上,故两端绳子的拉力相等,它们的合力一定在角平分线上;由于它们的合力与m1的重力大小相等,方向相反,故合力竖直向上,故两边的绳子与竖直方向的夹角θ1和θ2相等;故D正确;由以上可知,两端绳子的拉力等于m2g,而它们的合力等于m1g,因互成角度的两分力与合力组成三角形,故可知2m2g>m1g,故m2>1 2m1,故A正确,B错误故选:AD.【思路点拨】对m2分析可知绳子的拉力大小,对滑轮分析,由于滑轮放在一根绳子上,绳子两端的张力相等,故可知两绳子和竖直方向上的夹角相等,由共点力的平衡关系可得出两质量的关系.本题要注意题目中隐含的信息,记住同一绳子各部分的张力相等,即可由几何关系得出夹角的关系;同时还要注意应用力的合成的一些结论.【题文】(理综卷·2015届宁夏银川一中高三上学期第一次月考(2014.08))21.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球。
下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是A.小车静止时,F=mg sin θ,方向沿杆向上B .小车静止时,F =mg cos θ,方向垂直于杆向上C .小车向右匀速运动时,一定有F =mg ,方向竖直向上D .小车向右匀加速运动时,一定有F >mg ,方向可能沿杆向上【知识点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.B3 C2 C5【答案解析】 CD 解析:A 、B 、小球受竖直向下的重力mg 与杆对小球的力F 作用;当小车静止时,小球也静止,小球处于平衡状态,受平衡力作用,杆的作用力F 与重力是一对平衡力,由平衡条件得:F=mg ,方向竖直向上.故A 、B 错误.C 、小车向右做匀速运动时,受力平衡,一定有F=mg ,方向竖直向上,故C 正确;D 、小车向右加速运动时,小球受力不平衡,小球受到的合力向右,F >mg ,方向可能沿杆向上,故D 正确;故选CD .【思路点拨】结合小车的运动状态对小车进行受力分析,确定杆对小球的作用力.本题中轻杆与轻绳的模型不同,绳子对物体只有拉力,一定沿绳子方向,而杆子对物体的弹力不一定沿杆子方向,要根据状态,由牛顿定律分析确定.【题文】(物理卷·2015届安徽省六校教育研究会高三第一次联考试卷(2014.08))6.如图所示,重物A 被绕过小滑轮P 的细线所悬挂,小滑轮P 被一根细线系于天花板上的O 点。
B 放在粗糙的水平桌面上,O '是三根线的结点,bO '水平拉着B 物体,aO '、bO '与cO '夹角如图所示。
细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态。
若悬挂小滑轮的细线OP 的张力是203N ,则下列说法中错误的是(210m/s g =)( )A .重物A 的质量为2kgB .桌面对B 物体的摩擦力为103NC .重物C 的质量为1kgD .OP 与竖直方向的夹角为60【知识点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.B3 B4 B7【答案解析】 D 解析:设悬挂小滑轮的斜线中的拉力与O′a 绳的拉力分别为T 1和T ,则有:2Tcos30°=T 1得:T=20N .重物A 的质量m A =T g=2kg ,故A 正确;结点O′为研究对象,受力如图,根据平衡条件得,弹簧的弹力为:F 1=Tcos60°=10N.m c g=10N m c =1kg ,故C 正确; 根据平衡条件桌面对B 物体的摩擦力与O′b 的拉力相等,即:F 2=Tsin60°=20•32 N=103 N ,故B 正确.D 、由于动滑轮两侧绳子的拉力大小相等,根据对称性可知,细线OP 与竖直方向的夹角为30°.故D 错误.题目要求选错误的,故选:D .【思路点拨】根据悬挂小滑轮的斜线中的拉力与O′a 绳的拉力关系,求出O′a 绳的拉力.以结点O′为研究对象,分析受力,根据平衡条件求出弹簧的弹力和绳O′b 的拉力.重物A 的重力大小等于O′a 绳的拉力大小.再根据物体B 平衡求出桌面对物体B 的摩擦力.本题涉及滑轮和结点平衡问题.根据动滑轮不省力的特点,确定细线OP 与竖直方向的夹角是关键.【题文】(物理卷·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考(2014.09))1.如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式,A 、B 点等高,O 为结点,轻绳AO 、BO 长度相等,拉力分别为F A 、F B ,灯笼受到的重力为 G .下列表述正确的是A .F A 一定小于GB .F A 与F B 大小相等C .F A 与F B 是一对平衡力D .F A 与F B 大小之和等于G【知识点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.B3 B4 B7【答案解析】 B 解析:设∠AOB=2θ,O 点受到F A 、F B 、F 三力作用,根据平衡条件得知:F A 与F B 合力与重力G 大小相等,方向相反,所以此合力的方向竖直向上.建立如图所示的坐标系,列平衡方程得:F A sinθ=F B sinθF A cosθ+F B cosθ=G解出:F A =F B =2cos G; 当θ=60°时,F A =F B =G ;当θ<60°时,F A =F B <G ;当θ>60°时,F A =F B >G ;则可知F A 不一定小于G ;两力可能与G 相等,两力的大小之和大于G ;故选:B .【思路点拨】以O 点为研究对象作出受力分析图,根据平衡条件,由正交分解法列方程,由几何关系可得出各力间的关系.本题中由于两力的夹角不确定,要注意讨论分析,本解法采用了正交分解法,也可以运用合成法或分解法列方程分析.【题文】(物理卷·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考(2014.09))8.一物体位于光滑水平面上,同时受到三个水平共点力F 1、F 2和F 3作用,其大小分别为F 1=42N 、F 2=28N 、F 3=20N ,且F 2的方向指向正北,下列说法正确的是A .这三个力的合力可能为零;B .F 1、F 2两个力的合力大小可能为20N ;C .若物体处于匀速直线运动状态,则F 1、F 3的合力大小为48N ,方向指向正南;D .若物体处于静止状态,则F 1、F 3的合力大小一定为28N ,方向指向正南。