人教版八年级语文上册期末考试卷及答案

2020年人教版八年级语文上册期末考试卷及答案满分:120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。

• • • •近二十年来，我们学校的面貌有了很大变化，但与先进学校相比，就黯然失 色了。

C. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面掲示广袤无垠的宇宙。

D. 我们只有学会观察生活，善于积累生活素材，写作时才能做到言之有物，言 之有情，不至于粗制滥造。

• • • •4、下列句子没有语病的一项是（A. 众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发 展机遇。

B. 为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休困公园，成为市民娱 乐的新去处::C. 上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁. 令人瞩目。

D ・经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想 内涵。

5、下来句子没有使用修辞手法的一项是（A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。

A. 婆娑(pd sud) . • 鲜腴密匝匝(zd) • • 坦荡如砥 B. 迂腐(yu) • 狼籍濒临(bln) 旁逸斜出 C. 秀硕(qi ) . 虬枝交卸(xid) . 张目结舌 D. 琐屑（xi@） . 辟邪 俯瞰（kdn ） .恢慨欲睡 B. F 列各组词语中加点字的注音或书写有误的 -组是（1、 3,B.清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

C.他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

6、给下列句子排序，最合理的一项是()①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。

②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

③积极维护祖国的主权独立和领土完整。

④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。

⑤肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山。

⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

A.②©④③B.②©①©@@C. D.7、古诗文默写：(1)东皐薄暮望，：《野望》(2)•芳草萋萋鹦鹉洲。

《黄鹤楼》⑶山随平野尽，=《渡荆门送别》(4).路远莫致之。

《庭中有奇树》(5)亭亭山上松，。

《赠从弟》(6)，志在千里。

《龟虽寿》(7)《钱塘湖春行》中通过写花草来表现大自然生机勃勃的句子:(8)请写出两句描写秋天的诗句：，二、文言文阅读。

(15分)生于忧患，死于安乐舜发于咪亩之中，傳说举于版筑之间，胶晶举于鱼盐之中，管夷吾举于士, 孙叔敖举于海，白里奚举于市。

故夭将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无故国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）劳其筋骨（）.（2）曾益其所不能（）.（3）人恒过（）2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）入则无法家拂士，出则无故国外患者。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）• • •A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据，然后分析论证，兼之正反对比，最后水到渠成，得出结论。

B.文章详略得当，论证了“生于忧患，死于安乐”的道理，其中重点论证了“死于安乐”。

C.“入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡”一句，从反面论证“生于忧患，死于安乐”的观点。

D.本文从造就人才和治理国家两个方面进行论述，最后归纳总结全文中心论点：生于忧患，死于安乐。

三、现代文阅读。

（30分）1、跳出地球“看”地震®2018年2月2日，我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。

“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡的名字命名，它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。

②地球的板块、断层移动引发地震，同时会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。

“张衡-号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态的变化，研充地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应,初步探测地震前后电• •离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效弥补了地面观测的不足。

③“张衡一号”受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。

目前,我国对以青蔵高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力，在国境线和约300万平方公里的海域,地震监测能力也儿乎为零。

而跳出地球“看''地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。

④“张衡一号"不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地面一体化地震立体监测体系的重要里程碑。

同时它也集合了多项航天技术，其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。

⑤卫星本体磁性对磁场測量的“影响不确定性”须控制在0.5纳特以内，这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。

为了达到这一要求,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。

但在这一过程中，却面临着许多难题：比如，去掉了有磁的红外地球敏感器，整个飞行程序都要改变;再比如，无磁化要求太阳能帆板不能转动，但为了保证卫星能源供应，乂必须让帆板对H。

如何找到平衡点? 卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人员打造出来的“张衡一号”卫星，其电磁洁净度达到了0.33纳特。

® “张衝一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。

这也是Id前国际上运行在太阳同步轨道上功能配置最全的空间电场探测仪器。

⑦为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“张衝一号"本体外伸出4个传感器。

这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。

⑧在卫星内部，有着探测仪的“大信号处理单元。

这台高灵敏电子学测量设备,能把传感器探测到的微小波动细分成十儿个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱,再传输到地面，供科学家研究。

⑨中国地震局局长郑国光表示，“张衡一号”卫星的发射和投入使用，使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力，使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。

（有删改）1.下列表述符合文意的一项是（）A.我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。

B- “张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级的地震进行电磁监测。

C.帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。

D.“张衡一号”传感器灵敏度极高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。

2.“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些？3.第⑥©⑧三段顺序不能调换，为什么？4.从说明方法角度,分析第⑧段画线句子的表达作用。

5.揣摩第②段画线句子中加点的词语“初步”，品味其表达效果。

2、海棠树里的张望史铁生奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。

好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。

老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。

小时侯我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，M 至在那儿写作业，书包挂在房檐上。

“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树柳，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢, 也在上头睡？”没错。

四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。

春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶乂说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望一从粉白的花间，一直到无限的天空。

或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，胡乱一洗了事。

奶奶把手里的活儿推升，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。

奶奶洗好菜，乂会有一阵子愣愣地张望。

有年秋天，老海棠树照旧果実累累，落叶纷纷。

早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉一刷拉”，院子里的人都还在梦中。

那时，我大些了，正在插队。

从陕北回来看她。

那时奶奶已经腰弯背驼。

“刷拉刷拉”的声音把我惊醒,赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。

”可这回奶奶不要我帮。

“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。

”我说：“可谁能看得见？”奶奶说:“不能那样，人家看得看不见是人家的事，我得自觉。

”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。

她不是为挣钱，她为的是劳动。

她要用行动证明。

证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。

所有的冬天，在我的记忆里，儿乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。

窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗极。

奶奶读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。

我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？” 我看也不看回答：“您学那玩意有用吗？您以为把那些东西看憧，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。

我的心一下子收紧，但知已无法弥补。

但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我’在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，製进黑夜，飘过星光，飘向无可慰籍的迷茫与空荒……而在我的梦里，我的祈祷中, 老海棠树也便随之轰然孰去，跟随着奶奶，陪伴着她’围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？” 一这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。