最新人教部编版五年级语文下册第七单元-基础知识-练习题型

最新部编版语文五年级下册：第七单元提升练习

部编版语文五年级下册：第七单元提升练习第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”画出下列加点字的正确读音。

(4分)毛毡．(zhāｎzān)牛犊．(dúbú)公爵．(juéjiáo) 呼噜．(lǔlū）译．名(yìzé) 精湛．(zhàn shèn)泛滥．(lǎｎlàn) 遐．想(jiǎxiá)三、看拼音,写词语。

(8分)dǎo gào() diàn zi() zòng hén g()i() bǎnbǎo mǔ（) yí tàdèng()lín g dɑng() yāo he()三、选字填空。

(6分)绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()四、选词填空。

(4分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。

2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。

辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。

五、按要求完成句子练习。

(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写拟人句)______________________________________________________________2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

(改变语序,保持意思不变)______________________________________________________________________________ _____________________________________________3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

【阶段练习】五年级语文下册第7-8单元测试题含答案部编版

【阶段练习】五班级语文下册第7-8单元测试题含答案部编版班级姓名成果第一部分积累运用一、看拼音，结合语境写词语。

1.nǐnɡ luó sī（）时，虽有xiànɡ mào（）平平的大mǔ zhǐ（）相助，但终究还是要食指主干的。

2.早晨，拉开chuāng lián()，举目yuǎn tiào()，大山lǒng zhào( )着一层蒙蒙的薄雾，如仙境一般。

3、在wēi ní sī()zòng héng jiāo chā()的河道上，穿梭着轻快机敏的xiǎotǐng()。

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

稚．子（zhì zì）手绢．（juān juàn）楷．书（kāi kǎi）寒漪．（yī qí）供．耕织（ɡònɡɡōnɡ）葬．身（zàng zàn）篝．火（ɡōuōu）萌．动（ménɡměnɡ）清澈．．（chéng dènɡ）旖．旎（qíyǐ）瑞．士（ruìduān）万顷．（qīng qǐng）三、词语练习。

1、照样子写词语。

（每题至少写两个）（6分）豁喇喇（ABB式表示声音的词语）：__________________________________________________________________哄然一笑（带笑的四字词语）：__________________________________________________________________七手八脚（带人体部位的四字词语）：_________________________________________________________________2、将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）①形态②外形③简单④繁杂⑤堂堂⑥堂皇⑦持续⑧连续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。

2022-20203学年人教部编版五年级语文下册第七、八单元测试卷含答案

五年级语文下册第七、八单元测试卷(范围：七、八单元，全卷满分100分，90分钟完卷)一、基础知识（45分）（一）根据语言环境拼写词语。

（10分）刚开学，大家就cù yōnɡ（）着马丽娟，让她讲假期参观秦始皇兵马俑的感受，她手一挥，yāo hè（）一声，“飞毛腿”祝小龙就像一匹jùn mǎ（），fēi chí（）回教室抬了一根bǎn dènɡ（）而来，大家立即huī fù（）了平静。

随着她的讲解，我们仿佛走进了那个liǎo kuò（）的军事博物馆，qiào sh ǒu（）期盼秦兵马俑……最后，马丽娟建议大家有机会一定要亲自去看看。

我们伸出大mǔ zhǐ（），不停地点头表示zàn xǔ（）。

（二）给加点的多音字选择正确的读音用“”画出来，并用它的另一个读音在横线上组词。

（8分）哗．笑（huā huá）威吓．（hè xià）薄．弱（bó báo）监．生（jiān jiàn）（三）把词语补充完整，再选词填空（填字母）。

（6+5=11分）A.手（）脚（）B.风（）浪（）C.（）（）不得D.养（）处（）E.心（）胆（）F.绞尽（）（）我自小就怕当众发言，一站在众人面前就会。

这次笑话大会，李老师要求人人参加，每个组还要选一个平时不爱发言的同学在全班讲。

放学回家，我收集笑话，在爸爸妈妈面前试讲，每次都笑场，搞得他们。

爸爸说那就顺其自然地发挥吧，不要把结果看得太重。

轮到我上场了，地走上讲台，手心直冒汗，“沉住气，注意神态、语气和动作！”我豁出去了。

同学们听得很认真，开始都 5 ，等我一讲完就引来一阵哄堂大笑。

我在同学的掌声中走下台，如释重负，感觉当众发言并没有我想象的那么可怕。

（四）积累填空。

（7分）1.君子喻于义，。

2. ，小人长戚戚。

3.恻隐之心，。

4. ，必自毙。

人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料

人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料第18课《威尼斯的小艇》知识点第七单元主题：我们的祖国，地域广阔，风光秀丽；我们的民族，文化灿烂，源远流长。

这些都是我们的骄傲！然而放眼寰宇，我们就会发现，在这斑斓的世界里，还有许多我们不曾认识的美，还有很多我们不曾体验的风情。

读万卷书，也要行万里路，在路上欣赏更多更美的风景，感受生活更深更悠长的韵味。

在他国的土地上，有威尼斯的小艇，轻快便捷，构成旖旎动人的夜景；有荷兰的牧场，风光优美动人，牛羊骏马生机勃勃；有埃及的金字塔，雄浑壮阔。

一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开，还等什么，一起来领略未曾感受过的异域风情吧！本单元课文以“异域风情”为主题编排，不仅展现了世界其他国家的动人风景，让我们领略到美的多种形式，还能开阔我们的眼界。

“口语交际”“习作”“语文园地”的内容也与此相关。

在学习这一单元内容时，我们要着重体会景物的静态美和动态美，感受景物描写的独特魅力。

词语威尼ní斯sī小艇tǐnɡ纵zònɡ横船艄shāo 翘qiào 起皮垫diàn 窗帘lián 保姆mǔ祷dǎo 告雇ɡù定簇cù拥哗huá笑码mǎ头笼lǒnɡ罩理解重点词语：［纵横交叉］横的和竖的交错在一起。

［耸立］高高地直立。

［操纵自如］文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

［手忙脚乱］形容做事慌张，没有条理。

［庄严］庄重而严肃。

［祷告］向神祈祷求保佑。

［簇拥］（许多人）紧紧围着。

文中是聚集的意思。

［哗笑］喧哗嬉笑。

近义词：耸立—屹立摇晃—摇摆、摇曳、晃动操纵自如—得心应手反义词：耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱教材分析：这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

章节测试题1.【答题】按要求写词语。

看到“速度极快”，我想到的四字词语是_________；看到“船只很多”我想到的四字词语是_________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字词语是_________。

【答案】风驰电掣川流不息应接不暇【分析】此题考查词语解释能力。

【解答】平时学习中一定要多积累词语，不仅要了解词语的意思，还要学会运用。

风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。

川流不息：指事物像水流一样连续不断。

应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

2.【答题】在每个句子中填入一组合适的反义词。

（1）（）的桥梁横在水上，看着这座越来越（）的水城。

（2）（）在一起的小艇，一会儿就（）了。

（3）船夫行船时（），不会（）。

【答案】古老年轻簇拥散开操纵自如手忙脚乱【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。

【解答】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

答案合理即可，不唯一。

解答时，要根据平时的学习，联系生活实际。

3.【答题】选词填空。

沉寂静寂（1）水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。

（2）( )的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

【答案】沉寂静寂【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

沉寂：非常寂静，听不见一丝声音。

静寂：形容安静到了极点。

4.【答题】选词填空。

屹立耸立（1）高大的石头建筑( )在河边。

（2）中国就像巨人，巍然( )在世界的东方。

【答案】耸立屹立【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

语文部编版五年级下册第七单元一课一练(附参考答案)

语文部编版五年级下册第七单元一课一练
一、课文笔记
本单元的课文主要讲述了一个有关勇气和冒险精神的故事，通过小说中主人公的经历，教我们勇敢面对困难，勇往直前，不畏艰险的精神。

二、词语解释
1.勇气：勇敢面对困难和危险的勇气。

2.冒险：敢于面对未知和危险的行为。

三、阅读理解
1.故事中的主人公是一个怎样的人？你认为他有什么优点和缺点？
2.故事中的挑战是什么？主人公是如何克服这个挑战的？
3.通过这个故事，你学到了什么道理？
四、语文练习
一、选择题
1.下列词语中，哪个与“勇气”意思相近？ A. 胆怯
B. 胆小
C. 懦弱
D. 勇敢
2.“冒险”的含义是： A. 顺利成功
B. 勇敢尝试
C. 胆怯不敢
D. 困难围攻
二、填空题
1.她_____地走进了深林。

2.孩子们都_____着冲浪板去冲浪。

三、阅读填空
阅读短文，按要求完成填空。

百度长城是中国古代伟大的防御工程，是中国人民的智慧结晶。

百度长城全长______公里。

它不是一道长城，而是由许多条相连的围墙、城楼和关口组成。

五、写作
描述一个你曾经有过的勇敢面对困难的经历，以及你是如何克服这个困难的。

六、参考答案
选择题
1. D
2. B
填空题
1.勇敢
2.冒着
阅读填空
长城: 5000
以上是本节课的一课一练，希望同学们认真完成，加深对课文的理解和记忆。

愿大家勇敢面对困难，敢于迎接挑战！。

人教部编版五年级下册语文习题课件-第七单元 18 威尼斯的小艇 (共14张PPT)

（船艄）
二、根据下列意思写词语。 1．形容道路等交叉在一起。（纵横交错） 2．高声喧哗谈笑。（哗笑） 3．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。（操纵自如） 4．手忙乱，脚也忙乱，形容做事慌忙。（手忙脚乱）
三、比一比，再组词。
挺（坚挺）
斯（斯文）
艇（小艇）
撕（撕开）
帘（窗帘）
•
课时2
一、阅读课文选段，完成练习。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 1．“新月”的意思是（B ） A．刚升上天空的月亮 B．农历月初形状如钩的月亮
2．作者把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇 _长__、__窄__、__深__的特点；把小艇比作新月，写出了小艇 _两__头__翘__起__的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇 _行__动__轻__快__灵__活__的特点。 3．威尼斯是世界闻名的水上城市，我还知道_维__也__纳___ 是世界闻名的_音__乐__之__都___，_巴__黎___是世界闻名的 _浪__漫__之__都___。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/222021/7/22Thur sday, July 22, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 5:28:18 AM
桦（桦树）
穷（贫穷）
哗（喧哗）
四、把下列词语补充词语。
闻名的（水上城市）
形式不同的（石桥）
古老的（桥梁）

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元语文园地-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】多音字组词。

哗huá（）huā（）横héng（）hèng（）泊bó（）pō（）载zǎi（）zài（）【答案】示例：喧哗；哗啦；横七竖八；蛮横；停泊；湖泊；三年五载；载货【分析】本题考查了多音字组词的能力。

【解答】解答此题，注意分辨字音再组词，主要还是依靠平时的积累。

2.【答题】我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及与其相关的故事名称。

（示例中所给人物不可再用）示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：___________人物：___________故事：______________________【答案】《西游记》；孙悟空；三打白骨精【分析】本题考查学生对名著的掌握情况。

【解答】注意平时积累。

3.【答题】根据情境写句子。

今天对你来说是不开心的一天：考试时做错了许多不该错的题目；上课时明明是同桌在说话，老师却批评你；回家时突然下了大雨，身上全淋湿了……你的心情糟糕透了。

但人要学会宽慰自己啊！你会怎样开导自己呢？_______________________________________【答案】人生在世，不如意事十之八九，要乐观地看待生活中的一些小烦恼，相信快乐的日子很快就会来临。

【分析】本题考查学生的口语交际能力。

【解答】在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

完成此类题目要注意结合自己的实际生活，只有这样，才能有话可说，说话时要注意有条理，内容要具体。

4.【答题】读一读，说说下面的语句分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。

（1）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

_______________________________________（2）站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下睬的是纯白的大理石，你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题

新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分（书写分：3分)第一部分：基础知识积累运用（32分）一、看拼音,写词语(5分）。

qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo （）（ ) （ ) （）（）二、请选择读音全对的一项( ）（2分）A、低吟（yíng) 妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧(suì）道戎(róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng)D、匕（bì）首开凿（zhuó) 逞(chěng）凶三、找出没有错别字的一项。

（）（2分）A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。

（4分+2分)一（ )千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯( ）车薪银装( ）裹（）寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（ )着白杨树的个性特征.2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。

４、只有在草原上才能看到这样( )的天空。

六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。

（4分）(1）（2)七、按要求完成句子.（４分）１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光.（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊!（修改病句）八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。

(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。

（）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。

部编版小学语文五年级下册-第七单元(18,19,20课)

18 威尼斯的小艇课时练第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā ②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī ②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案

部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案一、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）_______________________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_________________________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。

（改成“把”字句）___________________________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

（改病句）__________________________________________________________二、按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）____________________________________________________2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

（缩句）____________________________________________________3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________褒义：_______________________________________________4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）____________________________________________________三、按要求改写句子。

1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）__________________________________________2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

五年级下册语文试题-第七单元句子专项练习部编版(含答案)

第七单元句子专项练习一、下列句子中没有语病的一项是（）A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

二、选择合适的词语填空。

隆重郑重庄重沉重2017年度感动中国人物颁奖典礼在北京（）举行。

当来自高原的卓嘎和央宗姐妹俩从少年队员手中（）接过奖杯时，忍不住热泪盈眶。

她俩那美丽（）的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

三、选择恰当的关联词填空，再回答问题。

不管……总……即使……也……不仅……还……虽然……但……1.船夫（）行船速度快，（）能作急转弯。

2.（）来往船只很多，（）船夫依然操纵自如。

3.（）是极窄的地方，他（）能快而平稳地穿过。

4.（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。

四、给下列语句选择正确的修辞手法，填字母序号。

A．比喻 B．拟人C．排比 D．反问1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（）2．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。

（）3．长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（）4．难道荷兰不是欧洲的花园吗？（）五、各就各位，排列句序。

（）我说煤没挑到站，都扔在半山腰了。

母亲含着眼泪，给我打来洗脚水。

（）母亲问我：“你吃过饭了吗？”（）一进门，我一头倒在床上，一动也不想动，饥饿和疲劳把我压倒了。

（）我怕母亲见了我的伤口又要难过，不肯下地洗脚。

我对母亲说：“妈妈，不要紧，明天我还去挑。

”（）母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦？”（）我回答：“我不饿。

”六、在括号里填上恰当的关联词。

1.（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，（）小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。

2.（）行船的速度极快，来往船只很多，（）船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。

3.（）怎么拥挤，船夫（）能左拐右拐地挤过去。

最新部编版语文五年级下册：第七单元知识小结知识点归纳

部编版语文五年级下册：第七单元知识小结知识点归纳第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字艄(shāo)祷(dǎo)毡(zhān)犊(dú)膘(biāo)驰(chí)爵(jué)噜(lū)吆(yāo)哞(mōu)眺(tiào)熠(yì)遐(xiá)黏(nián)滥(làn)淤(yū)湛(zhàn)(2)难写的字“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”。

“翘”:左上部是“”,不要写成“戈”。

“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。

“铃”:右部是“令”,不要写成“今”。

“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。

“罐”:右下部“隹”有四横。

(3)多音字叉翘哗载澄着2.词(1)必须掌握的词小艇纵横船艄翘起垫子窗帘祷告雇定簇拥哗笑码头仪态尊严远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛一罐恢复牲畜操纵自如手忙脚乱辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队思绪激荡(2)近义词闻名~著名交叉~交错轻快~轻松耸立~矗立操作~控制平稳~安稳庄严~庄重簇拥~蜂拥沉寂~静寂专注~专心思考~思索端庄~庄重赞许~赞赏悠然自得~泰然自若微弱~微小成千上万~千千万万放射~喷射耀眼~夺目开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘神奇~奇妙风采~风韵珍宝~瑰宝贵重~宝贵情趣~趣味豪迈~豪放遐想~遐思锋利~锐利(3)反义词轻快➝沉重灵活➝呆板耸立➝倒塌倒退➝前进弯曲➝笔直散开➝聚集静寂➝喧闹手忙脚乱➝从容不迫赞许➝责怪舒缓➝急促漆黑➝明亮严肃➝亲切端庄➝轻浮微弱➝强烈成群结队➝形单影只开阔➝狭窄贵重➝低贱白昼➝黑夜豪迈➝狭隘锋利➝滞钝延长➝缩短肥沃➝贫瘠(4)词语归类①量词一座座石桥一片哗笑一条条运河一个人影一片寂静一罐牛奶一抹晚霞几座灯塔一幅画卷一种幽思一把刀刃一条延长线②修饰词新鲜的空气告别的声音高大的石头古老的桥梁碧绿色的低地深深的野草白色的绵羊金色的晚霞沉睡的牲畜漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想金色的田野耀眼的色调神秘的风采精湛的技术金色的夕阳神奇的境界熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野平稳地穿过安闲地欣赏磨得很平③动词恢复平静闪烁光芒做祷告打开窗帘④特殊词语又×又×式词语:又窄又深类似的词语:又白又胖又高又壮表示看的四字词语:极目远眺类似的词语:左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视形容数量多的词语:成千上万成群结队类似的词语:不计其数不可胜数数以万计数不胜数二、佳句积累1.动态描写(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

部编人教版小学语文五年级下册第七单元每课知识点复习资料

人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料第18课《威尼斯的小艇》知识点第七单元主题：我们的祖国，地域广阔，风光秀丽；我们的民族，文化灿烂，源远流长。

这些都是我们的骄傲！然而放眼寰宇，我们就会发现，在这斑斓的世界里，还有许多我们不曾认识的美，还有很多我们不曾体验的风情。

读万卷书，也要行万里路，在路上欣赏更多更美的风景，感受生活更深更悠长的韵味。

在他国的土地上，有威尼斯的小艇，轻快便捷，构成旖旎动人的夜景；有荷兰的牧场，风光优美动人，牛羊骏马生机勃勃；有埃及的金字塔，雄浑壮阔。

一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开，还等什么，一起来领略未曾感受过的异域风情吧！本单元课文以“异域风情”为主题编排，不仅展现了世界其他国家的动人风景，让我们领略到美的多种形式，还能开阔我们的眼界。

“口语交际”“习作”“语文园地”的内容也与此相关。

在学习这一单元内容时，我们要着重体会景物的静态美和动态美，感受景物描写的独特魅力。

词语威尼ní斯sī小艇tǐnɡ纵zònɡ横船艄shāo 翘qiào 起皮垫diàn 窗帘lián 保姆mǔ祷dǎo 告雇ɡù定簇cù拥哗huá笑码mǎ头笼lǒnɡ罩理解重点词语：［纵横交叉］横的和竖的交错在一起。

［耸立］高高地直立。

［操纵自如］文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

［手忙脚乱］形容做事慌张，没有条理。

［庄严］庄重而严肃。

［祷告］向神祈祷求保佑。

［簇拥］（许多人）紧紧围着。

文中是聚集的意思。

［哗笑］喧哗嬉笑。

近义词：耸立—屹立摇晃—摇摆、摇曳、晃动操纵自如—得心应手反义词：耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱教材分析：这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。

【单元测试】最新人教部编版小学五年级上册语文第七单元分层训练A卷(基础篇含答案)

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

【单元测试】五年级语文上册第七单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(47分)1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

(8分)qī hēi yè mù chuán jiǎnɡ jiū zhènɡ（）（）（）（）shù shāo lí mínɡ xián yì zhǎnɡ cháo（）（）（）（）2. 给下列句中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(4分)(1)不要嫉．(jìjí)妒别人的才华，我们也许不是最好的，但我们是唯一的。

(2)在这漆．(xīqī)黑的夜晚，我特别想念妈妈。

(3)天上繁星闪烁，多得不可计数．(shùshǔ)。

(4)树上这累．(lěi léi)累的果实，是对果农们长年累．(lèi lěi)月不辞劳累．(lěi lèi)的回报。

3. [疑难]读懂对话，完成(1)～(4)题。

(9分)明明：学习了第七单元之后，我最喜欢《四季之美》中的夏天的夜晚。

因为当夜暮降临时，漆黑的暗夜里就会出现一道亮丽的风景——荧火虫翩翩起舞。

这让夏天的夜晚更加迷人。

方方：我最喜欢《四季之美》中的春天的黎明。

这让我想起我以前看到过的美景：太阳初升时，天边柒上红晕，漂着彩云。

和课文中描写的一样，让人产生无限的遐想。

冬冬：我最喜欢《鸟的天堂》中众鸟欢腾，让人应接不暇的情景。

这使我感受到了鸟儿的自由自在、无犹无虑、辛福快乐。

2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元测试1-新人教版

五年级语文下册第七单元测试附参考答案班级：姓名：得分：一、拼音。

1．看拼音，写字词。

2．用“——”画出下列带点字的正确读音。

二、字词。

1．比一比，再组词。

钧（）诡（）撤（）僵（）均（）桅（）撒（）疆（）2．按一定的顺序把下面的词语重新排列。

（l）发芽含苞播种结果开花（2）汽车车公共汽车运输工具（3）端午节中秋节重阳节元宵节（4）宇宙地球太阳系银河系太阳3．写出下列词语的反义词。

严厉（）镇定（）诚恳（）热闹（）三、句子。

1．改成“把”字句和“被”字句。

闪电撕碎了乌云。

2．修改病句。

（1）我们要养成勤俭朴素。

（2）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。

四、写出下列句子的修辞方法。

1．胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（）2．春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

（）3．他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

（）4．桂子开花，十里飘香。

（）5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

五、阅读短文，完成文后练习。

我的爸爸我的爸爸是个普普通通的工人，也是一个热爱学习，爱搞技术革新的好工人。

爸爸平时最大的爱好是观看足球比赛，然而为了设计一张图纸，他竟放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。

只见他在台灯下专心致志地写着，画着，不时地翻阅着厚厚的《机械手册》，有时甚至拿妹妹的积木搭模型。

就这样连开了几天的“夜车”，他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。

记得一次，将近一个星期还不见爸爸回家，害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。

后来我从妈妈那儿才了解到了“秘密”。

原来为了使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量。

爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍，这样就能时刻注意机器的性能，熟悉机器的工作原理，仔细琢磨每一个零件的作用。

功夫不负有心人。

爸爸的心血没有白费，印花机器改装的任务终于完成了。

看着爸爸熬红的眼睛，略微显得憔悴的脸庞，我真想叫一声：我的好爸爸。

我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”，家里的奖状挂满了墙壁。

五年级下语文第七单元综合知识训练题 1含答案人教统编版

五年级下语文第七单元综合知识训练题 1 含答案
一、选择题
1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（） A. 严肃好奇厚实
B. 颠簸下落猎豹
C. 厚实挺立繁杂
D. 吵闹饱满玩耍
答案：B
2.“失之毫厘，差之千里”中，“失之毫厘”的意思是（） A. 有所缺失 B.
一点不错 C. 错误的方向 D. 丝毫不差
答案：A
二、填空题
1.寓言是一种短小精悍的故事，用通俗易懂的意象和道理揭示人类生活
和社会；它常以人和______________动物为主要人物。

故事情节简单，通常包含
“讽刺”“比喻”的表现手法。

答案：擬人
2.“十万个为什么”是汉语中一个表示____________的表达。

在讲故事、阅
读故事时，我们可以设想一些情节、问题，促使孩子思考解决。

答案：疑问
三、简答题
1.请用自己的话简短概括《聊斋志异》“陆判花魁”故事的主要内容。

答案：《聊斋志异》中的“陆判花魁”故事讲述陆判和花魁相爱，花魁真爱去世
后黯然逝世，陆判气愤虐杀梅花鱼以报复。

最终，陆判被逼落地成仙。

2.“风花雪月”是我国古代用来形容诗文中的浪漫抒情之美的四个词语，
请解释这四个词语的意义。

答案： - 风：表示广阔、飘逸、舒展的气势； - 花：表示美丽、绚丽、艳丽的
景象； - 雪：表示清白、纯洁、高洁的品格； - 月：表示明亮、寂静、内省的形象。

以上为《五年级下语文第七单元综合知识训练题 1 含答案》，希望能对学生有
所帮助。

部编版小学五年级语文下册-第七单元-第三课时-金字塔

部部编编版版语语文文五五年年级级下下册册
初读课文
点击图标，听范读
默读全文，思考：本课有哪些不同于其他课的地方？
《金字塔夕照》
部编版语文五年级下册
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
《不可思议的金字塔》是一篇“非连续性文本”，文中有文字描述、数据介绍、图表说明、辅助问题等，初读可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
部部编编版版语语文文五五年年级级下下册册
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！
主题概括
部部编编版版语语文文五五年年级级下下册册
关于埃及和金字塔
部编版语文五年级下册
埃及是非洲的文明古国。金字塔是埃及法老（即国王）的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构，据说由农民、奴隶历时30年筑成，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。
部编版语文五年级下册
部部编编版版语语文文五五年年级级下下册册
（2）这部分有几个图示？分别是什么类别？
图示能直观地说明信息
地标指示图
胡夫金字塔立体图
示意图
部部编编版版语语文文五五年年级级下下册册
（3）将短文和批注中的问题进行对照，可如此以精湛发的工艺，
现什么？
几千年前的工匠们是怎么实现的呢？
为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？