安徽省合肥市蜀山区2020中考物理二模试卷(含解析)
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安徽省合肥市蜀山区2020中考物理二模试卷
一、填空题(26分,每空2分)
1.将耳朵贴在桌面上,用手指轻敲桌面,我们能听到清晰的敲击声,这个现象表明________可以传声.在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明________也能传声.我们在教室听老师讲课,老师的声音是通过________传播到我们耳中的.
2.人眼看物体的原理和凸透镜成像的原理相同.正常人的眼睛,看到的物体在视网膜上成________的实像(填“放大”或“缩小”);矫正近视眼所佩戴眼睛的镜片是________透镜.
3.汽油机是热机的一种,汽油在汽缸内燃烧时将________能转化为________能.如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在________
冲程.
4.某同学帮实验室老师搞卫生,在清洗甲.乙两个体积相等的球时,发现它们在水中静止后处于如图所示的状态,这时甲球受到的浮力________乙球受到的浮力(填“大于”.“等于”或“小于”)。
5.汽车发动机工作时,会产生大量的热量,为让它正常工作,需要对它进行冷却,“水冷”是冷却方式之一,这是因为水的________较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能________.
6.如图所示,电源电压恒定,R
1=10Ω,闭合开关 S,断开开关 S
1
电流表示数为
0.3A.若再闭合 S
1
,发现电流表示数变化了 0.2A,则电源电压为________V;
R
2
的阻值为________ Ω.
二、选择题(21分,每题3分,每题只有一个选项是正确的)
7.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车.这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.下列关于正在城市中心马路
上行驶的此车说法正确的是()
A. 以路面为参照物,车是静止的
B. 以路旁的树木为参照物,车是静止的
C. 以路旁的房屋为参照物,车是运动的
D. 以车内的驾驶员为参照物,车是运动的
8.如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、落水
几个阶段,若不计空气阻力,从腾空到落水的过程中( )
A. 动能增加,机械能增加
B. 重力势能减小,机械能减少
C. 动能先减小后增大,机械能不变
D. 重力势能先减少后增大,机械能不变
9.在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分
别放入其中,鸡蛋静止时如同所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F
1和F
2
,
盐水对容器底部压强分别为p
1和p
2
.则()
A. F
1>F
2
、p
1
>p
2
B. F
1
=F
2
、p
1
>
p 2C. F
1
<F
2
、
p 1=p
2
D. F
1
=F
2
、p
1
=p
2
10.如图所示,A、B为两个弹簧测力计,所挂重物的重均为10N,如果滑轮的摩擦不计,当重物处于静止状态时,A、B两弹簧测力计的示数分别为( )
A. 10N,20N
B. 0,10N
C. 10N,0
D. 10N,10N
11.如图所示,货物G重280N,动滑轮重20N,为使杠杆平衡,则竖直向上的力F 的大小为(杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计)()
A. 100N
B. 200N
C. 300N
D. 400N
12.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关S闭合,电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时,条形磁
铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()
A. 方向向右,逐渐减小
B. 方向向右,逐渐增大
C. 方向向左,逐渐减小
D. 方向向左,逐渐增大
13.图所示电路中,电源两端电压为U,且保持不变。R
1、R
2
和R
3
为三个定值电阻,
已知R
1=5Ω。当只闭合开关S
2
时,电流表的示数为0.3A,电路消耗的总功率为P;
当三个开关都闭合时,电流表的示数变化了1.95A,电路消耗的总功率为P′。当只断开开关S
1
时,电流表的示数为0.45A,电路消耗的总功率为P′′。下列判断正确的是( )
A. U=6V,R
2
=20Ω
B. U=9V,R
3
=30Ω
C. R
3
=10Ω,P∶P′′=3∶2
D. R
2
=20Ω,P∶P′=2∶15
三、实验题(23分)
14.在“探究影响液体内部压强的因素”实验中.
(1)压强计是通过U型管的________来显示橡皮膜所受压强大小.
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.
①比较甲和图________,可得出:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大.
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:________.
③根据上述结论,比较乙和图丁,________(能/否)初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论,理由是:________.
15.交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?________、________
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:()
A. 滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同