学校教师暑期培训工作总结(精选5篇)

学校老师暑期培训工作总结〔精选5篇〕
学校老师暑期培训工作总结〔精选5篇〕
学校老师暑期培训工作总结1
又是一年暑期培训，从学校的集中培训到南通市中小学老师全员远程培训，再次听到许多优秀专家的讲座，也看了很多优秀课例，亲身参与各项活动，与大家共同讨论教育教学方面的诸多问题，让我受益良多。

褚老师执教的《清平乐村居》一课，平淡，恬静，却又紧凑，环环相扣。

让当局者沉醉其中，更让旁观者心旷神怡，就如同这首词一样，让人回归自然。

不得不感慨褚老师的课堂驾驭才能，及亲切自然的个人魅力。

而蒋老师执教的《水》一课那么轻松而灵动，孩子们在老师的引领下畅所欲言，但教学又扎实而不急躁，充实而不繁琐。

面对这样的前辈们，我要学习的还有很多。

听了《如何开展课堂观察》的讲座，我印象深入，非常具有可操作性，他从课堂分析^p 、诊断、评价的技巧来向我们进展讲解，让我们学会有主题、有目的、有方法、精致化的教研活动，我们如何去做好课堂记录，并对所记录的东西进展分析^p ，结合自己对教研活动的反思，这对自己如何更好
参与教研活动、通过观摩课堂教学增强自身学习的才能是非常有帮助的。

参加远程培训，我最深入的感受是集体的力量大。

虽然面前的只有一台电脑，但感受到的却是整个南通市的中小学老师的声音。

参与了袁劲松老师组织的活动“如何设计预习作业”，这是一个每个老师几乎每次上课都会想到的问题，大家的想法，有很多异曲同工之妙，又有不少别出心裁的点子，这些有我想到的，有我想不到的。

再三反思，我相信在我以后的教学中，设计预习作业我能做得更好。

在活动中，与同学科的老师互相碰撞思维，有很多教学经历值得我去学习，培训活动为我们搭建了交流的平台，对自身教学程度进步很有好处。

暑期培训是一个很好的平台，让我们不断学到的新的理论，更能借鉴到这么多优秀的课例，交流教学的得失，希望这样的学习与交流在以后的每一天都能进展，期待下一次的暑假。

学校老师暑期培训工作总结2
当我踏进会议室，看到投影上写着常州市局前街小学教育集团20xx年新老师暑期培训时，我才意识到，我真正从一名学生，转变成一名人民老师。

在场的新老师约有26位，作为
代课老师的我，显得有些拘束，但是在姜校长和蔼的语气下，我渐渐开场放松。

通过姜校长的演讲，我认识到了局小在常州根底教育界的地位，甚至在全省我校都是名列前茅，老师的程度、素养更是是一流，这让我感到很快乐，同时也感受到了压力，在这样一种高手如云，众星云集的环境下，我该如何脱颖而出，展现出自己的才华。

我校的老师，需要具备和蔼、悦纳、大气、睿智这四个特点，在此根底上，还不乏时尚和高雅，这是姜校长特别指出的，要做好自己的职业规划，练好根本功，逐步的完善自己，强大自身。

其次演讲的是周校长，周校长为我们简单介绍了一下局小的工作常规，让我们贯彻“轻负担高质量”的教育理念，对孩子的教育需要有耐心和恒心，多与家长及时沟通，让学生、家长和学校三方达成契合，这样才能让孩子更好的成长。

通过周校长的讲话，我也认识到了局小工作的'繁琐，不过来到了这么好的平台，我一定会不负众望，做好自己的本职工作。

下午的演讲是三位经历丰富的老师和我们一起分享如何管理学生的心得，印象比拟深入的是最后一位老师，老师带着沙哑的嗓音，坚持为我们做完了半个多小时的演讲，让我很感动。

演讲过程中，老师列举了很多案例，通过这些案例，让我们理解到对不同孩子的不同教育方法很重要。

局小的孩子个性
都很突出，需要老师耐心的去发现每个孩子的特点，从而采用不同的教育方式，同时多与家长沟通，一切从孩子的利益出发。

通过今天得培训活动，我深入体会到局小教育的博大精深，今天只是理解了一些皮毛而已，相信通过日后的努力工作和学习，一定能领悟到局小教育理念的真谛。

虽然如今我只是代课老师，但是在局小这么好的平台上，我会学到很多受用一生的东西，不管以后是否能在局小工作，这段代课经历都将是一笔珍贵的财富。

新学期即将开场了，我已经做好了充分的准备，迎接新的挑战，在局小这篇肥沃的土地上，洒下汗水，播种出最鲜艳的果实。

学校老师暑期培训工作总结3
这次暑期期间，我进展了一次培训学习。

这次培训之后，给我的教学和生活都带来了一些很大的启发。

作为一名小学老师，在一个孩子成长最为重要的一个阶段里担任着很重要的.角色，所以在这一次培训当中，我也用最好的态度去进展学习了，希望也可以给接下来一个学期的工作带来一些改进！
有这样一次学习的时机是很珍贵的，我进入我们小学的`时间不长，到如今为止也就半年吧！上个学期完毕之后，我便
发现自己或许还有很大一局部的空间是需要去提升的。

所以在这个暑假里，我也给自己制定了一些小小的目的，其中在这次培训当中，我也收获了很多的惊喜和希望。

这次培训了我很多，不只是在教育上，更是在个人上，都有了一些明显的改变。

这次培训学习是一周的时间，每天我都会坚持去听课，坚持去学习。

在这个过程中，有一个局部是我很有感触的。

当一名老师说到如何去方案自己的职业将来的时候，我有了极大的感触。

她说作为一名老师，可能是一件可以料想将来的事情，但是在这个过程当中，可能有无数朵鲜花在绽放，可能有不同的阴晴圆缺在变化，我们不能只想着最后的那一个目的地，更应该专注如今，专注成长。

这才是作为一名老师应该有的观念。

当时听完之后，我突然发现自己进入教育工作之后，确实很少关注如今，都把目光方向远方。

老师的工作是很需要耐心的，而我们的孩子们就是一朵朵鲜花，需要耐心的照顾和守护，所以做任何事情都不应该急躁，也不应该过度去挖掘对与错，任何一件事情，都会有存在的必要，所以只有不断往前看，往前走才是最为重要的一个局部。

培训完毕之后，我给自己进展了总结，我发现自己以前的教学当中热情的成分太多了一些，冷静的时候很少。

我不能一
直充着血工作，更应该沉着冷静的去考虑每一个明天。

走好脚下的路，对每个明天充满一些期待，这样我们才能在这条教育的道路上走的越来越稳当，也可以给自己的学生们带来一些更好的影响。

我想做一个更好的老师，也想为自己的教育人生带来一些更好的记忆。

我会这个目的不断努力的，我也会为这些目的加强锻炼自己的！
学校老师暑期培训工作总结4
这个暑假，我参加了位于合肥的7天集训；还提早学习了数据构造；在实验中学贾老师的带着下向NIO联赛的水准又迈出了一步。

在此期间我不仅有了进步，也收获了许多心得。

首先，奥信的学习是一项长期的、浩大的工程。

期间可能有许多的困难险阻，荆棘芒刺。

只有自己是真正的喜欢奥信，以奥信为目的，为梦想的人。

最后才可能成功。

我们不能浑浑噩噩地再“浑”下去，我们要意识到目的之遥远、路途之困难、时间之紧迫，激发斗志，努力学习。

同时我们也要意识到对手的领先，不能自满自大，要看到差距。

我们要以兴趣为船，刻苦为帆，坚持不懈，努力打拼。

同时，也因奥信是长期的学习，我们不可急功近利，只是“贪心”的看重眼前的功名，只看重眼前的奖项，而硬将成绩往上拔，根底还没打老就要学习更高阶的知识。

贾老师说的
对，我们如今和高中生一起竞赛实力一时之间很难到达他们的程度。

我们如今的任务并不是非要去赶超他们。

而是静下心来，打好根底，养精蓄锐，厉兵秣马；一步一步扎扎实实的赶超他们！千万不能拔苗助长，误了前程。

要做到“动态规划”的全局最优！
其次，在听课时脑子一定要跟随老师的思路去想，不懂的要立即提出来与老师沟通，直至理解。

一定要完全贯穿老师的思路。

在理解老师思路的同时，一开场就一定要形成自己的思路，有自己的想法，努力将其完善，实现。

并比照其他〔包括老师〕的算法，想清哪有优势？何为优势？有没有其他更好的算法？也要敢于质疑老是想法的缺乏，甚至是缺陷，并提出自己的想法。

自己回家做题时，一定要坚持首先自己考虑。

参考别人代码时也并不容易〔毕竟是别人的思路，不好理解〕，要多看题解，题解真正理解时再来看程序就好理解得多，并且最好能手动模拟一遍以熟悉思路。

经过这一个暑假的学习，我收获良多，更加坚决了将奥信这条路走下去的信心。

同时我也看到了自己的缺乏，意识到学习方法的缺失，学会了如何补充。

相信我一定能在奥信的领域中打拼出一块自己的天地！
学校老师暑期培训工作总结5
我怀着一颗求真向上的心，参加了县师培办组织的两天老师暑期培训。

对待这次培训学习的时机，我非常珍惜，这次的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。

一、更加明确了教案书写的根本内容的要求
为了有效的进步课堂教学，老师要认真备课，备好一堂课的要求归结如下：
1、明确教学内容的。

2、制定教学目的。

3、确定教学重点。

4、确定教学难点。

5、选用教学方法。

6、选用教具学具。

7、安排教学过程。

8、板书设计。

二、培养情感。

激发学生的学习兴趣，教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。

教育没有了情感，就成了无之水。

老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。

老师只有热爱学生，才能进步学生的学习爱好。

在课堂上，老师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。

以情激趣，多表扬，少批评；
多鼓励，少指责。

如学生答复错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，培养学生的学习兴趣。

三、关爱学生。

关注每一个学生成长，教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。

作为一名老师，让我更深入领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。

其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。

这就需要我们老师在平时的工作中细心，擅长捕捉学生的闪光点，夸奖学生，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。

我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。

以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股宏大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。

四、要不断地学习，具有开拓创新的精神。

我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。

首先要认真学习课标，其次认真学习教科书和教学参考书。

第三虚心向名老师学习。

第四敢于尝试名师的教学方法。

总之，这个暑期的培训学习，犹如为我翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识
到一名合格的老师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。