言语理解与表达的答题诀窍

言语理解与表达的答题诀窍

言语理解与表达做为公务员考试的常考题型，占据了行政职业能力试卷的半壁江山，对于如何在解答阅读理解题的过程中如何稳中求胜，甚至为其他题型节省出更多的时间，则成为考生最关注的问题，下面是本人为大家整理的言语理解与表达的答题诀窍，供大家分享。

提高言语理解与表达的答题技巧

1. 养成良好的阅读习惯

考生平时不但要多阅读一些材料，还要从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，阅读时应高度集中自己的注意力，从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如出声阅读，抖动双腿，玩弄纸笔等。这些“小动作”，会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。

2.有意识的读一些科技文章

综观行测的文章阅读真题，其选材主要以科技说明文为主。科技说明文涵盖社会科学和自然科学类，内容往往反映的是某一领域的最新研究动向，由于文章内容比较专业，再加上考生平时对领域内研究了解的较少，在真正考试的时候难免会因为陌生而不能在第一次阅读时领会文章所要表达的思想，造成因多次阅读而占用其他题型时间。

3.找关键词句

在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。一般而言，考生要尤其问号后面的话，和“但是”后面的话，这往往是作者要表达的思想之所在，这些特征几本出现在第一段最后一句，和

第二段第一句，考生在遇到时应多加留意。

4.扫读

是快读或速读的一种。其特点是快，但又要全部扫及。它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。由于阅读习惯不同，有些人习惯先看文章再做题目，而有些人习惯先看题目，带着问题去读文章，建议大家在做题初期采用前一种方法，随着阅读能力的提高和阅读技巧的熟练而采用后一种方法。后一种方法是扫读的绝好运用。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从考生的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，扫读可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息，有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等;有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能

是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现，所以需要考生平时多加练习。

5.速度变换

我们要意识到每个人的阅读速度是不同的。即使同一个人阅读同一份材料，在开始、中途和结束时的速度不可能一样。材料的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。因此在考试过程中我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。阅读速度的提高，理解程度难免会有所降低，所以只有合适的速度才可能获得较高的阅读效率和正确率。

行测言语理解主旨观点题常用解题方法汇总

行测考试除了逻辑填空题，也一定少不了主旨观点题这道“压轴菜”，这道菜最大的困惑想必各位考生会深有体会，那就是题干相对较长、字数较多，如何在尽量短的时间内快速锁定关键句或主旨句就成为了解题的关键。今天中公教育专家

带给大家主旨观点题解答要义——一言九鼎。

我们知道在以议论为主要表达方式的文段中，有一种论证方式被广泛使用，它叫做反面论证。反面论证就是从论点的对立面入手，通过证明它的错误来体现论点的正确。在不易发现题干的主要观点时，我们不妨可以采取这样另辟蹊径的方法，从而在短时间内找出答案。

示例：某男对某女说：如果你不嫁给我，我就去跳楼。

在这个示例中，我们不难发现某男其实内心真实的想法或意图是希望某女能够成为他的妻子。因为我们把这样的句式抽离出来，用符号来表示可能会更直观一些，即“不A，导

致B(通常情况下，B指负面的结果)”，此时我们就认为整个

题干重点强调的是A的必要性。

我们来看几道例题：

【例题1】良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教

养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。

这段话意在强调：

A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐

B.良好的亲子沟通的关键是沟通技巧

C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同

D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

【答案】B。中公解析：不A，导致B(通常情况下，B 指负面的结果)句式在尾句的后半部分，即“没有掌握良好的

沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁”，整个题干重点强

调的是掌握良好的沟通技巧的必要性，故选择B。

【例题2】科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱，科学家的努力当然是可贵的，其成果当然不止一张“全基因

组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。

这段文字意在强调：

A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译

B.白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码

C.科学研究应对保护物种负起应有责任

D.应该反思人类活动对物种犯下的罪恶

【答案】C。中公解析：不A，导致B(通常情况下，B 指负面的结果)句式在尾句，即“如果科学家的研究不能成为

保护这些生命的力量……这不是科学的善意，而是人类的罪恶”，整个题干重点强调的是保护物种的必要性，故选择C。

【例题3】一个人真正的精神饥饿感应该从中小学时

期开始培养。现阶段我国必须在学校教育阶段拯救阅读，尤其是儿童阅读。阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。一个民族精神境界的高下取决于阅读水平;一个人的阅读史，

就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正

的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。

这段文字意在强调：

A.儿时的阅读习惯影响未来的的精神境界

B.阅读应当成为学校教育的重要内容