成语练习
趣味成语练习
趣味成语练习一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）二、成语不离“舌”形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）三、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）四、下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）五、成语填空：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）微六、宝塔诗如何读？开山满桃山杏山景好山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)七、怪体诗如何读？龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州掉川川川川(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)八、下列对联各咏的是谁？1、一门父子三词客，千古文章四大家。
（ "三苏"）2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。
（李白）3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
成语运用练习
成语运用练习成语是汉语中独有的一种表达方式，它集中了古人的智慧和对生活的总结。
正确运用成语不仅可以提升表达的准确度，还能展现个人的修养和文化素养。
下面是一些成语的运用练习，帮助你更好地理解和掌握成语的使用。
1. 目瞪口呆：形容惊讶或震惊到无法开口说话的样子。
例如：当她看到生日蛋糕上的惊喜时，她整个人都目瞪口呆。
2. 如鱼得水：比喻在熟悉的环境中得到适应或自在。
例如：他在新公司找到了自己的位置，感觉如鱼得水。
3. 画蛇添足：比喻做了多余或不必要的事情。
例如：他原本已经完成了任务，但是又画蛇添足，导致结果不如预期。
4. 跳梁小丑：指那些行为滑稽可笑、不堪一击的人。
例如：他在会议上表现得像个跳梁小丑，全场的人都在笑他。
5. 功亏一篑：形容功劳虽然已经接近完成，但因为最后一步没有完成而导致整个努力付诸东流。
例如：他为了这个项目付出了很多努力，但最后因为一个细节没做好，功亏一篑。
6. 狗尾续貂：比喻原来好的事物变得糟糕。
例如：这部电影的续集完全是狗尾续貂，无法与前作相提并论。
7. 杞人忧天：比喻毫无根据的担心，大惊小怪。
例如：他总是杞人忧天，对未来的事情过于担忧，但实际上并无必要。
8. 自相矛盾：指言行或逻辑上自相抵触。
例如：他说的话总是自相矛盾，让人无法相信他的观点。
9. 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，没有自知之明。
例如：他在前辈面前班门弄斧，完全没有意识到自己的不足。
10. 如虎添翼：比喻给已经足够强大的人或事物增加了更大的能力和力量。
例如：这个项目得到了投资者的支持，真可谓如虎添翼。
11. 隔靴搔痒：比喻做事没有按照实际需求，只解决一些表面问题，效果不明显。
例如：他的解决方案完全是隔靴搔痒，根本无法解决根本问题。
12. 守株待兔：比喻坐等机会而不主动行动。
例如：他整天守株待兔，希望机会能自己找上门来，但事实证明他等来的只是失望。
在日常生活和学习中，我们可以通过阅读、实践和讨论等方式来加深对成语的理解和运用。
高考语文成语练习题
高考语文成语练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。
B. 一诺千金：形容说话算数，承诺非常可靠。
C. 一视同仁：形容对所有人都一样看待，没有偏心。
D. 一成不变：形容事物固定不变，没有发展变化。
2. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 形容事情复杂，难以解决。
B. 形容人疑神疑鬼，自寻烦恼。
C. 形容人做事认真，一丝不苟。
D. 形容人胆小怕事，容易受惊。
3. 以下成语中，使用不当的是：A. 画龙点睛：形容在文章或讲话中加上一两句关键的话使内容更加生动有力。
B. 画蛇添足：多此一举，做了多余的事。
C. 画地为牢：形容自己限制自己的行动或思想。
D. 画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。
4. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂，形容对不懂的人讲深奥的道理。
B. 对牛弹琴，牛能听懂，形容音乐美妙，连牛都能欣赏。
C. 对牛弹琴，牛不感兴趣，形容人对某事不感兴趣。
D. 对牛弹琴，牛感到惊讶，形容事物出人意料。
5. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 形容做事决绝，不留后路。
B. 形容做事犹豫不决，没有决心。
C. 形容做事小心谨慎，不轻易冒险。
D. 形容做事轻率，不考虑后果。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “______”这个成语用来形容人做事不择手段，不顾后果。
7. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心，不能坚持到底。
8. “______”这个成语用来形容人做事有条不紊，按部就班。
9. “______”这个成语用来形容人做事有始有终，不半途而废。
10. “______”这个成语用来形容人做事不拘小节，不计较细节。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 根据成语“画龙点睛”，如果一篇文章有1000字，其中“点睛之笔”占了10个字，那么这10个字占整篇文章的百分比是多少？12. 如果“杯弓蛇影”这个成语中的“蛇影”指的是一个人因为过度紧张而产生的幻觉，假设一个人因为这种幻觉而减少了10%的工作效率，那么原本他一天可以完成100个任务，现在他一天能完成多少个任务？13. 假设“破釜沉舟”这个成语中的“破釜”是指破坏了唯一的交通工具，而“沉舟”是指毁掉了唯一的逃生工具。
小学成语练习(含答案)
小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：**小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸*手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( )初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( )图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( )图穷匕见( )指鹿为马( )围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有"手”的成语形容极为兴奋：______________形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有"言”和"语”的成语。
高考成语的练习题
高考成语的练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语使用正确的一项是：A. 他总是不厌其烦地向别人解释这个问题。
B. 他总是不厌其烦地重复同一个故事。
C. 他总是不厌其烦地批评别人。
D. 他总是不厌其烦地打扰别人。
2. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画龙时点上眼睛。
B. 说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
C. 做事要注重细节。
D. 做事要有始有终。
3. “班门弄斧”通常用来形容：A. 在专家面前炫耀自己的技艺。
B. 学习一门新技能。
C. 做事不自量力。
D. 做事过于谨慎。
4. “对牛弹琴”用来形容：A. 对不懂音乐的人弹琴。
B. 对牛说话。
C. 对不理解自己意图的人解释。
D. 对牛进行教育。
5. “掩耳盗铃”这个成语的意思是：A. 偷铃铛时捂住耳朵，以为别人听不见。
C. 做事小心翼翼。
D. 做事不择手段。
6. “画蛇添足”用来形容：A. 做事过于复杂。
B. 做事恰到好处。
C. 做事多此一举。
D. 做事缺乏计划。
7. “杯弓蛇影”用来形容：A. 喝酒时看到杯中的蛇影。
B. 疑神疑鬼，无中生有。
C. 做事小心翼翼。
D. 做事过于谨慎。
8. “破釜沉舟”这个成语用来形容：A. 做事没有退路。
B. 做事有始有终。
C. 做事要果断。
D. 做事要细心。
9. “井底之蛙”用来形容：A. 视野狭窄，见识有限。
B. 做事缺乏远见。
C. 做事过于谨慎。
D. 做事有始有终。
10. “一叶障目”这个成语的意思是：A. 因为一片叶子而看不见远处的东西。
B. 做事缺乏全局观念。
D. 做事要注重细节。
二、填空题（每题2分，共20分）11. “________”用来形容做事不自量力。
12. “________”用来形容做事恰到好处。
13. “________”用来形容做事过于复杂。
14. “________”用来形容做事多此一举。
15. “________”用来形容做事自欺欺人。
16. “________”用来形容疑神疑鬼，无中生有。
初中成语专项练习题(打印版)
初中成语专项练习题（打印版）一、选择填空题（每题2分，共20分）1. 他虽然学习刻苦，但因为方法不当，所以成绩一直上不去，真是（）。
A. 事半功倍B. 事倍功半C. 功亏一篑D. 事半功倍2. 面对困难，我们应该（），而不是退缩。
A. 迎难而上B. 迎刃而解C. 迎头痛击D. 迎风而立3. 他虽然年纪轻轻，但已经（），在学术界颇有名气。
A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表4. 他做事总是（），让人难以捉摸。
A. 出尔反尔B. 出神入化C. 出奇制胜D. 出言不逊5. 他虽然才华横溢，但因为性格孤僻，所以（）。
A. 孤芳自赏B. 孤掌难鸣C. 孤注一掷D. 孤军奋战6. 他做事总是（），让人放心。
A. 一丝不苟B. 一丝不挂C. 一丝不苟D. 一丝不挂7. 他虽然年纪轻轻，但已经（），在学术界颇有名气。
A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表8. 他虽然才华横溢，但因为性格孤僻，所以（）。
A. 孤芳自赏B. 孤掌难鸣C. 孤注一掷D. 孤军奋战9. 他做事总是（），让人难以捉摸。
A. 出尔反尔B. 出神入化C. 出奇制胜D. 出言不逊10. 他虽然年纪轻轻，但已经（），在学术界颇有名气。
A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表二、成语接龙题（每题2分，共20分）1. 一马当先→ （）→ （）→ （）2. 百折不挠→ （）→ （）→ （）3. 画龙点睛→ （）→ （）→ （）4. 狐假虎威→ （）→ （）→ （）5. 井底之蛙→ （）→ （）→ （）三、成语解释题（每题3分，共30分）1. 画蛇添足2. 杯水车薪3. 滥竽充数4. 刻舟求剑5. 掩耳盗铃6. 守株待兔7. 画饼充饥8. 盲人摸象9. 狗尾续貂10. 井底之蛙四、成语应用题（每题5分，共30分）1. 用“画蛇添足”造句。
2. 用“杯水车薪”造句。
3. 用“滥竽充数”造句。
4. 用“刻舟求剑”造句。
高中成语练习题
高中成语练习题一、选择题1. 下列成语中，使用正确的是：A. 一箭双雕：形容一举两得。
B. 一丘之貉：比喻同类的人或事物。
C. 一言九鼎：形容说话有分量，能影响大局。
D. 一马当先：形容做事积极，带头行动。
2. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不经历危险，就得不到成功。
B. 不进入虎穴，就无法得到虎子。
C. 只有勇敢面对困难，才能获得成功。
D. 只有亲自尝试，才能明白其中的道理。
3. “画蛇添足”这个成语用来形容：A. 做事多此一举，反而弄巧成拙。
B. 画画时蛇的脚画得太多。
C. 画蛇时不小心多画了脚。
D. 做事过于谨慎，反而失去了机会。
4. “对牛弹琴”通常用来形容：A. 对牛弹奏音乐。
B. 对牛说话，牛听不懂。
C. 对不理解的人讲高深的道理。
D. 对牛进行音乐教育。
5. “杯弓蛇影”这个成语的意思是：A. 把杯子里的弓影误认为是蛇。
B. 形容疑神疑鬼，自己吓自己。
C. 形容喝酒时产生的幻觉。
D. 形容饮酒过量，产生错觉。
二、填空题6. “______”，形容事情发展得非常顺利，没有遇到任何阻碍。
7. “______”，形容人或事物非常繁多，看不过来。
8. “______”，形容事情非常紧急，必须立刻处理。
9. “______”，形容事情非常困难，几乎无法完成。
10. “______”，形容人或事物非常珍贵，难以得到。
三、改错题11. 他虽然年事已高，但仍然精力充沛，真是老当益壮。
错误：______ 改正：______12. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，真是优柔寡断。
错误：______ 改正：______13. 他总是喜欢吹毛求疵，对任何事物都要求完美。
错误：______ 改正：______14. 他总是喜欢夸夸其谈，但实际行动却很少。
错误：______ 改正：______15. 他总是喜欢无中生有，制造一些不必要的麻烦。
错误：______ 改正：______四、解释题16. 解释“画龙点睛”的含义，并给出一个使用该成语的例句。
成语加减法练习题(打印版)
成语加减法练习题（打印版）# 成语加减法练习题## 一、成语接龙1. 龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故→ 故弄玄虚→ 虚情假意→ 意气相投→ 投鼠忌器2. 器宇轩昂→ 昂首阔步→ 步履蹒跚→ 蹒跚学步→ 步步为营→ 营私舞弊→ 弊绝风清→ 清风明月→ 月下老人3. 人浮于事→ 事半功倍→ 倍受青睐→ 爱屋及乌→ 乌合之众→ 众志成城→ 城门失火→ 火烧眉毛→ 毛骨悚然4. 然糠自照→ 照本宣科→ 科班出身→ 身经百战→ 战战兢兢→ 兢兢业业→ 业精于勤→ 勤能补拙→ 拙嘴笨舌## 二、成语填空1. 一（）千里2. 千（）万别3. 别有（）心4. 心（）意马5. 马到（）功6. 功败（）成7. 成人之美8. 美中不（）## 三、成语解释1. 龙飞凤舞：形容书法遒劲有力，也形容文章生动活泼。
2. 墨守成规：比喻思想保守，不思进取。
3. 爱屋及乌：比喻因为喜欢某个人而连带喜欢与他有关的一切。
4. 兢兢业业：形容做事认真负责，一丝不苟。
5. 毛骨悚然：形容非常害怕的样子。
6. 然糠自照：比喻自知其短，不敢自高自大。
## 四、成语应用请根据以下情境，选择恰当的成语填空。
1. 他总是（）地完成每一项工作，从不马虎。
2. 她对新事物总是（），充满好奇。
3. 他（）地对待每一个问题，从不轻易放过。
4. 他（）地学习，成绩一直名列前茅。
## 五、成语接龙答案1. 龙→ 舞→ 墨→ 规→ 圆→ 故→ 虚→ 情→ 意→ 投2. 器→ 昂→ 步→ 蹒→ 步→ 营→ 弊→ 清→ 风→ 月→ 老3. 人→ 倍→ 爱→ 乌→ 众→ 城→ 火→ 烧→ 眉→ 毛4. 然→ 照→ 本→ 科→ 身→ 战→ 战→ 兢→ 兢→ 业→ 业→ 勤→ 勤→ 拙## 六、成语填空答案1. 一（日）千里2. 千（差）万别3. 别有（心）裁4. 心（猿）意马5. 马到（成）功6. 功败（垂）成7. 成人之美8. 美中不（足）## 七、成语应用答案1. 兢兢业业2. 别有用心3. 兢兢业业4. 勤能补拙通过以上练习，可以加深对成语的理解和应用，提高语言表达能力。
成语知识测试100题练习
成语知识测试100题班别：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________1. 小心冀冀：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
(冀冀为小心翼翼)A、对B、错2. 忍俊不禁：指忍不住要发笑。
常与“笑”结合使用。
(不能与“笑”重复使用。
)A、对B、错3. 玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。
也比喻人精明灵活。
A、对B、错4. 回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
A、对B、错5. 心矿神怡：心境开阔，精神愉快。
(矿为旷)A、对B、错6. 举世无双：全世界找不到第二个。
A、对B、错7. 天灾人祸：自然的灾害和人为的祸患。
也比喻害人精(骂人的话)。
A、对B、错8. 突如奇来：出乎意料地突然发生。
(奇为其)A、对B、错9. 问心无愧：扪心自问，毫无愧色。
A、对B、错10. 获益非浅：得到很多益处。
(非为匪)A、对B、错11. 海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。
形容历时久远。
比喻坚定的意志永远不变。
多指男女爱情的誓言。
A、对B、错12. 惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
A、对B、错13. 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
A、对B、错14. 恍然大悟：形容一下子明白过来。
A、对B、错15. 苦心孤旨：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
(旨为诣)A、对B、错16. 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
A、对B、错17. 随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
贬义词。
(合为和)*A、对B、错18. 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
A、对B、错19. 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
褒义词。
A、对B、错20. 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
A、对B、错21. 锋芒必露：锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
贬义词。
(必为毕)A、对B、错22. 家喻户晓：家家户户都知道。
100个成语练习题（带答案详解）
100个成语练习题（带答案详解）1、下列句中划线的成语，运⽤正确的⼀项是（）A．⼤雪封⼭，汽车深陷雪中，我们只好安步当车，⼀步步⾛到这个座落在深⼭⽼林中的⼩村。
B．哀兵必胜，美国这次出兵海湾，⼀定能打下恐怖分⼦的嚣张⽓焰。
C．李强爱屋及乌，因为喜欢王菲，对王菲所在的学校也格外青睐。
D．政府安⼟重迁，拨给搬迁到外省的移民⼀⼤笔搬迁费，使他们在建好新的家园之后，还有⾜够的⽣活费⽤。
【答案】选C，A安步当车：慢慢地⾛，当作坐车。
形容悠闲、⾃得。
B哀兵必胜：多指被压迫⽽从事正义战争的⼀⽅，⼀定会胜利。
句中美国不属"哀兵"。
D安⼟重迁：安于故⼟，不愿轻易迁居他乡。
2、下列句中划线的成语，运⽤不恰当的⼀项是（）A．随着美国世贸⼤楼的轰然倒塌，在阿富汗字典⾥从此没有了安居乐业，取⽽代之的是"流离失所"和"难民潮"。
B．虽然曼哈顿的⼤部分公司已经开门，世贸中⼼周围的公共交通也逐步恢复，但和原先相⽐，整个曼哈顿岛已黯然失⾊。
C．在经历了许多挫折后，随着我国加⼊WTO，他们公司终于正式成⽴了，这下他可以安之若素了。
【答案】选C，安之若素：遇到不顺或反常现象时象平常⼀样对待，毫不在意。
下列句中划线的成语，运⽤正确的⼀项是（）A．这时他只好别出⼼裁，在⼑⼝上加⼀短棍，算是指明"这个地⽅"的意思，造了"刃"字。
B．1998年夏，先是⼋⽅风⾬集于长江流域，后⼜转移到⿊龙江流域，受害⾯积之⼤，前所未有。
C．去年毕业时⽼师送我的那⽀钢笔，虽然式样陈旧，但我却敝帚⾃珍，直珍藏着它。
D．许世友将军不仅有勇⽽且有谋，是个暴虎冯河的常胜将军。
【答案】选A，B⼋⽅风⾬：⽐喻形势变幻，激烈动荡。
C敝帚⾃珍：⾃谦之词，⽐喻⾃⼰的东西即使不好，却看得⾮常珍贵。
D暴虎冯河：⽐喻冒险蛮⼲，有勇⽆谋。
许世友将军不仅有勇⽽且有谋，是个暴虎冯河的常胜将军。
初一语文成语运用练习题及答案20题
初一语文成语运用练习题及答案20题
一、遥相呼应的成语
1. 答案：一鼓作气；4. 答案：四海一家；6. 答案：六神无主；11. 答案：九牛一毛；18. 答案：黄钟大吕；20. 答案：五光十色。
二、类比成语
2. 答案：瓜田李下；7. 答案：不可救药；10. 答案：大材小用；
13. 答案：五十步笑百步；19. 答案：井底之蛙。
三、描写人物或情景的成语
3. 答案：高山流水；5. 答案：如火如荼；8. 答案：独善其身；9. 答案：龙飞凤舞；12. 答案：斗转星移；1
4. 答案：拔苗助长；1
5. 答案：急于求成；1
6. 答案：守株待兔；1
7. 答案：顾左右而言他。
四、比喻成语
即存在转喻的成语，其使用时需要根据具体语境理解意义。
高中成语专项练习题
高中成语专项练习题成语是汉语中的特殊词汇，具有丰富的意义和文化内涵。
在高中语文学习中，掌握并灵活运用成语是培养学生语言表达能力和提升修辞水平的重要内容之一。
下面是一些高中成语专项练习题，以帮助同学们巩固和扩展自己的成语知识。
题一：根据句子填写成语。
1. 她是一个鱼龙混杂的人，根本不值得信任。
2. 这个电影的拍摄技巧独一无二，真可谓独具匠心。
3. 整个工作过程需要我们一丝不苟地进行，决不能草率从事。
4. 这个项目需要我们集思广益，互相合作才能取得成功。
5. 他上台演讲时充满自信，真是有滔滔不绝之势。
答案：1. 鱼龙混杂2. 独具匠心3. 一丝不苟4. 集思广益5. 滔滔不绝题二：选择正确的成语填入空白处。
1. 他在团队合作中总是扮演着"________"的角色，带领大家向着共同目标奋斗。
A. 一方水土B. 齐心协力C. 杀鸡取卵D. 揠苗助长2. 这个故事告诉我们，"________"是一种美德，能够使人具备坚毅的品质。
A. 亡羊补牢B. 引狼入室C. 一鸣惊人D. 浮光掠影答案：1. B. 齐心协力2. A. 亡羊补牢题三：根据提示，选择正确的成语完成句子。
1. 她是个早熟的孩子，很小的时候就展现出了惊人的才华，可谓是________。
A. 胸有成竹B. 足智多谋C. 举一反三D. 爱屋及乌2. 这个学生在学习上很刻苦，________地做好每次作业。
A. 不屈不挠B. 追风逐电C. 一蹴而就D. 虎头蛇尾答案：1. C. 举一反三2. A. 不屈不挠题四：找出下列成语的反义词。
1. 才高八斗2. 古道热肠3. 黯然销魂4. 张冠李戴5. 四海之内皆兄弟答案：1. 才疏学浅2. 目空一切3. 明眸皓齿4. 分清是非5. 四海之外异乡人题五：将下列成语按照意义分类。
1. 千钧一发、岂有此理、置之度外2. 经天纬地、百足之虫、衣锦还乡3. 马到成功、水滴石穿、孟母三迁答案：1. 表示不合理：岂有此理表示不予考虑：置之度外表示事态紧急：千钧一发2. 表示能力很大：经天纬地表示微不足道：百足之虫表示取得成功并回到家乡：衣锦还乡3. 表示迅速取得成功：马到成功表示持之以恒的力量：水滴石穿表示为了教育子女而搬家：孟母三迁通过以上成语练习题，我们可以进一步巩固和扩展自己的成语知识，提高对成语的理解和运用能力。
二年级语文成语试题及答案
二年级语文成语试题及答案二年级的同学们，今天我们来做一些有趣的成语练习题，看看你们对成语的掌握情况如何。
下面是一些成语试题及答案，希望你们能够认真完成。
1. 成语填空题：- 他做事总是（）三思而后行。
答案：再三2. 成语接龙题：- 例：马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首，接龙五个成语。
答案：龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题：- 请解释成语“画龙点睛”的意思。
答案：比喻在文章或讲话中，用一两句话点明要害，使内容更加生动鲜明。
4. 成语应用题：- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。
答案：他偷了东西后，还假装什么都没发生，真是掩耳盗铃。
5. 成语选择题：- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适？A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案：B. 粗心大意6. 成语连线题：- 请将下列成语与它们的意思连线。
- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余，反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅，见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案：1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题：- 他做事总是粗心大意，不拘小节。
- 请找出句子中的成语使用错误，并改正。
答案：将“不拘小节”改为“粗心大意”，因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情，而“粗心大意”才是形容做事不认真。
8. 成语翻译题：- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。
答案：To play the lute to a cow.9. 成语故事题：- 请简述成语“守株待兔”的故事。
答案：古时候，有一个农夫在田里耕作，偶然看到一只兔子撞到树根上死了。
于是他放下农具，每天守在树根旁等待兔子，结果再也没有兔子来撞树，而他的田地也荒废了。
这个成语用来比喻不劳而获，坐等机会。
成语的理解练习题
成语的理解练习题成语是汉语中独特的语言形式，它以简洁、准确的方式传达深刻的思想和丰富的文化内涵。
理解和正确运用成语是提升语言表达和修辞能力的重要一环。
下面是一些有趣的成语理解练习题，让我们来一起挑战吧！1. 感同身受成语解释：能够理解他人的感受，与他人情感产生共鸣。
请用这个成语造句。
2. 化干戈为玉帛成语解释：止战，改为和谈，以争端换取和平或共同利益。
请用这个成语造句。
3. 面面相觑成语解释：互相看着，表情不知所措。
请用这个成语造句。
4. 画龙点睛成语解释：在作品的关键部分加上一笔，使整个作品更生动有趣。
请用这个成语造句。
5. 引人入胜成语解释：吸引人，使人感兴趣。
请用这个成语造句。
6. 名列前茅成语解释：在众多人或物中名次排在前面。
请用这个成语造句。
7. 一刀两断成语解释：断绝与前后的关系，彻底放弃。
请用这个成语造句。
8. 卧虎藏龙成语解释：形容人才众多，不为人所知。
请用这个成语造句。
9. 锦上添花成语解释：在原有的优点之上再增添一些更好的东西。
请用这个成语造句。
10. 放马后炮成语解释：事后补救，拖延处理。
请用这个成语造句。
11. 悬梁刺股成语解释：刺破大腿来提醒自己时刻保持警觉，形容学习刻苦的精神。
请用这个成语造句。
12. 画蛇添足成语解释：做不必要的多余之事，反而弄巧成拙。
请用这个成语造句。
13. 心领神会成语解释：理解别人的内心想法，无需多加解释或沟通。
请用这个成语造句。
14. 乘风破浪成语解释：形容勇敢地冲破困难或艰险。
请用这个成语造句。
15. 触类旁通成语解释：借助一个类别的知识理解另一个类别的知识。
请用这个成语造句。
以上是成语的理解练习题，请根据题目独立思考并写出你的答案。
适当的运用成语能够丰富你的文章，提升语言表达的魅力。
加油！。
成语练习题小学六年级
成语练习题小学六年级一、成语接龙。
1. 飞黄腾达2. 辞旧迎新3. 新陈代谢4. 谈笑风生5. 生龙活虎6. 虎头蛇尾7. 尾随其后8. 后来居上9. 上下一心10. 心满意足二、选出下列句子中使用了成语的句子。
1. 早上小明兴致勃勃地来到学校。
2. 爸爸为了给我买新衣服，辛辛苦苦地工作了一个月。
3. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。
4. 老师要我们上课时要集中注意力。
5. 他嘴上说不喜欢，心里却早已经舍不得了。
6. 我们的班长总是关心他的同学们，细心照顾每一个人。
三、根据给出的成语，完成句子。
1. 条条大路通达 _____。
2. 别让小矛盾影响大局，我们要 _____。
3. 这场比赛，我们要 _____，争取取得好成绩。
4. 真是让人 _____，我们连续两个月没有下雨了。
5. 他是那种智慧超群， _____的人。
四、根据括号中的提示补充成语。
1. 他每天很早起床， _____，所以身体很健康。
(勤劳)2. 他屡战屡胜， _____，成为了棋坛的佼佼者。
(一步步地往前走)3. 她是我们班表现最好的学生，常常 _____，让我们非常敬佩。
(以身作则)4. 他从小就有音乐天赋，经过 _____的学习，终于成了一名出色的音乐家。
(刻苦)5. 每次考试她都能考得很好，可谓 _____。
(出类拔萃)五、将下列成语按照意思进行分类。
1. 画蛇添足胸有成竹画地为牢字字珠玑2. 聚精会神痴人说梦瞠目结舌忘记烦恼3. 如虎添翼步履蹒跚风风火火顺理成章六、结合成语的意思，写一个小故事。
（正文结束）。
以上是关于成语练习题的内容，希望对你有所帮助。
如果你还有其他问题，可以随时提出。
祝你学习进步！。
高三成语练习题及答案
高三成语练习题及答案一、选择题1. "汗如雨下"这个成语的意思是：A. 流大量的汗B. 打雨伞出门C. 哭得很伤心D. 浇水浇得很用力答案: A. 流大量的汗2. "揠苗助长"这个成语的意思是：A. 帮助壮大苗木B. 嘲笑别人的成果C. 悄悄地帮助别人D. 过早干涉别人的事情答案: D. 过早干涉别人的事情3. "亡羊补牢"这个成语的意思是：A. 摔断了腿B. 猪肉代替羊肉C. 马儿追过去D. 错误发生之后立即弥补答案: D. 错误发生之后立即弥补4. "纸上谈兵"这个成语的意思是：A. 在纸上讨论兵法B. 利用谈兵来说服别人C. 空谈战争而不实践D. 写出好的军事纲领答案: C. 空谈战争而不实践5. "近水楼台先得月"这个成语的意思是：A. 靠近水边的楼台能更早看到月亮B. 靠近水源的地方很幸运C. 跟月亮有关的楼台都很美D. 靠近目标的人先得到好处答案: D. 靠近目标的人先得到好处二、填空题1. “心如止水”这个成语中的“止水”是用来形容一个人的_________。
答案: 心境2. “掣肘”这个成语的意思是：被人_________束缚。
答案: 制约3. “目瞪口呆”这个成语形容的是一个人的_________。
答案: 惊讶4. “日理万机”这个成语形容的是一个人的_________。
答案: 忙碌5. “脚踏实地”这个成语形容的是一个人的_________。
答案: 实际三、解析题1. 请解释“画蛇添足”这个成语的意思，并用一个例句加以说明。
答案: “画蛇添足”这个成语意思是做了不必要的多余的事情，反而使事情变得更差。
例如：他已经筹备好了一本精美的相册，但他却觉得不够，又增加了一些冗余的元素，结果整个相册变得很乱，就像画蛇添足一样。
2. 请解释“守株待兔”这个成语的意思，并用一个例句加以说明。
答案: “守株待兔”这个成语意思是坐等机会降临，不主动行动。
2023届高考专题复习：成语专题练习
成语运用专项练习（一）近三年高考词语回顾背诵1.不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
2.秘而不宣：守住秘密，不肯宣布。
3.在所难免：指由于某种限制而难以避免。
4.引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。
5.循循善诱：善于有步骤地引导别人学习(循循:有步骤的样子)。
6.热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。
7.交相辉映：(各种光亮、色彩等)相互映照。
8.相互映衬：指互相映照、衬托。
9.喧闹无比：指非常喧哗热闹。
10.热闹非凡：指(景象)超乎寻常般繁盛活跃。
11.络绎不绝：(人、马、车、船等)前后相接,连续不断12.连绵不断：(山脉、河流、雨雪等)接连不断。
13.原汁原味：食物原有的汤汁和味道，比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。
14.汁醇味正：指(滋味、气味等)浓厚纯正。
15.望而却步：看到了危险或力不能及的事而往后退缩。
16.踌躇不前：犹豫不决，不敢前进。
17.不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。
18.不可低估：不能过低估计。
19.不言而喻：不用说就可以明白。
20.心照不宣：彼此心里明白，不必明说。
21.寥寥无几：形容非常少，没有几个。
22.极其稀缺：形容极端稀少短缺。
23.喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。
24.老少皆宜：对老年人和少年人都适合。
25.炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
26.不一而足：不止一种或一次，而是很多。
（二）训练习题1．请在文中横线处填入恰当的成语。
中国优秀的文学作品①，而《大闹天宫》《哪吒闹海》等经典神话作品只是其中很小的一部分。
当下，优秀传统文化的创造性转化是一个大命题，也是电影创作必须直面的时代课题。
在《大圣归来》《哪吒》中，孙大圣、哪吒被塑造为当代人的形象：战无不胜、②的孙大圣，被重塑为一个经历重创后③、又希望得到他人认可的形象；品行顽劣的哪吒最终成长为一个有担当的少年。
在这样的人物重塑和故事新编中，孙悟空、哪吒走出传统，成长为贴近时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人。
成语运用练习及答案
成语运用练习及答案1. 请写出以下成语的意思：- 画蛇添足- 自相矛盾- 杯水车薪- 一箭双雕2. 请用以下成语填空:- 捭阖 __ __- 锱铢 __ __- 触类 __ __- 石破 __ __3. 请根据给出的情景选择适当的成语：- 他的话说得一团乱麻， __ __。
- 囟缩堪伤- 他没有履行诺言，我真是 __ __。
- 气急败坏- 姐姐总是为妹妹解决问题，真是 __ __。
- 义不容辞4. 请在下面的句子中使用适当的成语，让句子更富有表现力：- 这个人总是边说边做， __ __。
5. 请用以下成语填空（同义成语）：- 拈轻怕重→ __ __- 囊空如洗→ __ __- 一败涂地→ __ __答案：1.- 画蛇添足：做多余的事情，弄巧成拙。
- 自相矛盾：自己的话或行为与前后不一致。
- 杯水车薪：比喻一点微薄的帮助对解决问题没有真正作用。
- 一箭双雕：一箭射中两只鹿，比喻一举多得。
2.- 捭阖有道：指明察事物的可能性。
- 锱铢必较：形容小心计较，斤斤计较。
- 触类旁通：从一个事物的相似之处，推想另一事物的特点。
- 石破天惊：形容轰动世界，震动全国，也形容事情出乎意料地出现。
3.- 囟缩堪伤：形容受了伤害或惊吓后，畏缩不前的样子。
- 气急败坏：形容因恼怒或焦虑而心情极度不安。
- 义不容辞：应当负起责任，不能推卸。
4.- 这个人总是边说边做，真是言行一致。
5.- 拈轻怕重→ 蜻蜓点水- 囊空如洗→ 名存实亡- 一败涂地→ 溃不成军。
小学语文成语专项练习
小学语文成语专项练习
在小学语文学习中，成语是一个重要的部分，掌握了成语不仅可以
丰富语言表达，还可以提高语文水平。
因此，通过专项练习来巩固成
语的掌握是非常必要的。
以下将就小学生常见的成语进行专项练习。
1. 一马当先
解释：比喻在行动或竞赛中，成绩最好，走在最前面。
例句：在班级的百米赛跑比赛中，小强一直一马当先，最终夺得
了冠军。
练习：请写一个自己理解的例句，并画上对应的插图。
2. 画蛇添足
解释：比喻做多余的事，反而坏事。
例句：老师布置的作业已经完成得很好了，再加上额外的练习就
像画蛇添足了。
练习：请你写一个有关写作的情境，展示画蛇添足的意思。
3. 杯弓蛇影
解释：比喻疑神疑鬼，误会别人。
例句：小明总是容易杯弓蛇影，导致和同学之间产生了许多误会。
练习：请写出一个在日常生活中经常出现的杯弓蛇影的情况，并
简要描述解决方法。
4. 独一无二
解释：形容独特，没有第二个。
例句：小红的笑容是独一无二的，总能给人带来温暖。
练习：请写出一个自己眼中独一无二的事物，并简要说明原因。
5. 朝三暮四
解释：比喻心意不定，反复无常。
例句：爷爷叫小明帮忙找东西，小明去找了半天，结果爷爷却改
变主意，让他去找别的东西，真是朝三暮四。
练习：请描述一个自己经历的朝三暮四的情况，并说明自己的感受。
通过以上的专项练习，相信小学生们能更好地掌握这些常用的成语，提高语文水平，同时也能在日常生活中更好地运用这些成语，让语言
表达更加丰富多彩。
愿大家在语文学习中取得更好的成绩！。
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A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥
筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
. B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工
作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲
的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。 . . . . D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一 . . . . 年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。
C.首当其冲
D.栋梁之才
[思路分析] A项，“莘莘学子”指众多的学 子，此处符合语境。B项，“运筹帷幄”指在后方决 定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。 C项， “首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处 不合语境。D项，“栋梁之才”指担负国家重任的人， 符合语境。
[答案] C
[例6]
(2009· 琼)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项
[思路分析]
A.唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。
B.一挥而就：一动笔就成了，指写字、写文章、绘画
很敏捷地完成。用在此处不当。C.格格不入：有抵触，
不投合。D.林林总总：形容繁多。 [答案] B
[例2]
(2009· 全国高考卷Ⅱ)下列各句中，加点 ( )
的成语使用不恰当的一项是
.
A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸
. . . . 卢兰吊球扣杀挥洒自如，轻取首局。
解析：A.豆蔻年华：指十三四岁的少女。 B.耳提面命：形容 长辈对晚辈教导热心恳切。D.挥洒自如：形容画画、写字、 作文，运笔能随心所欲。
答案：C
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A.欧阳主任妙手回春保住了小俊逸的命，给了小俊逸和沈 .
声势浩大。D.南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话
口音不纯，掺杂着方言。句中陈述对象是“生活画卷”，故
改为“不伦不类”比较合适。
[答案] D
[例3](2009· 安徽)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手 人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
前进，奋发向上。脱胎换骨：比喻彻底改变立场观点。从词义
上看，二者也不能替换。
[答案] B
[例82009· 全国)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引
起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋
产”的边缘。
[思路分析]
A项，脱颖而出：比喻人的才能
全部显示出来。用在此处符合语境。B项，笔走龙蛇：形容
书法笔势雄健活泼。用在此处不合语境。C项，耳提面命：
不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。后来形容恳切 地教导。与语境不符。D项，如履薄冰：如同走在薄冰上一 般。比喻做事非常谨慎。
[答案] A
[例4(2009· 山东)下列各句中，加点的成语使用最恰当 的一句
[思路分析]
A.左右为难：左也不是，右也不是，
形容无论怎样做都有难处。与前面的“最感”矛盾。B.动人 心弦：形容事物非常感人或使人非常激动。C.前赴后继：形 容英勇战斗，勇往直前的精神。该词是褒义词，用在此与语 境不符。D.一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。此处 应用“一蹴而就”。
[答案] B
达到更高的水平。
答案：D
1.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是
(
) A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶
贯满盈，真是死得其所。 B.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义 . . . . 成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度
与规则者也会前赴后继。
C.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安机关倾巢出 . . . . 动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。 . . . . D.这种难得律己、好为人师的德性十分不好，既容易开罪于 人,又学不到任何东西。 . . . .
怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡
. . . .
的人出现精神疾患的概率要少50%。 B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择： 要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么 . . . . 急流勇退，套现获利，回归软件市场。
C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在 五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海 般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。
[思路分析]
A项，觥筹交错：指酒杯和酒筹交互
错杂，形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。此句是描绘新年 联欢宴会的场景的，合适。B项，言不及义：指说无聊的话， 不涉及正经道理。此句用于否定句中，表明所写小册子不是 无聊之作，合适。C项，乐此不疲：指因喜欢做某事而不知
疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。此句用于指有些学
A.在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为
难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以
便为公共决策提供更多的科学依据。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清 池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情 悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。
C.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、 暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破 坏制度与规则者也会前赴后继。 D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对 . . . . 接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场， 即使有意内销也无从着手。 . . . .
家新的希望，让他们对小俊逸未来的恢复充满了信心。 . . . .
B.就是这个小小的细节，让两颗萍水相逢的心渐渐靠拢。
C.由于今年是我国首次面向社会普遍征集女兵，因此前来报 . . . .
名应征的女青年络绎不绝。
D.问这种人家的时候，他们决不登堂入室，只在门外谈一谈。 . . . .
. . . .
解析：D.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，
会闹得满城风雨？
C.一些教师为了评职称、争博导，可以撕下平日温情脉脉的
面纱，抄了学生和同仁的文章后还能大言不惭。 . . . . D.从那以后，不管别人吹得如何天花乱坠，我都会保持谨慎。 . . . . . . . .
解析：A.有口皆碑：指所有的人都是活的纪念碑，比喻对
突出的好人好事一致颂扬。 答案：A
[例5](2009· 广东)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ( 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈 的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄， . 或潜心学界，激扬文字„„在各行各业的建设中，总是首当其冲。
亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是 您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量， 是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之才。 A.莘莘学子 B.运筹帷幄
A.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，
从而 荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
B.我知道该怎么做，不需要你在这里耳提面命。 C.老两口自结婚时起就相敬如宾，互相体贴，共同生
. . . . . . . .
活了65年。
. . . .
D.在第29届奥林匹克运动会羽毛球女单3、4名决赛中，
者对“走穴”的态度，合适。D项，匪夷所思：指事物怪异 或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所 描述的情景是现实生活中常见的，是一般人能够想象到的， 故使用错误。
[答案] D
[例7](2009· 浙江)下列各句中，加点词语能被括号中的词语
替换且符合句意的一项是 ( )
A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单
发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 .
C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，
句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 . . . . D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半， . . . . 这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。
[思路分析]
[例1]
当的一句是
(2009· 湖南高考)下列各句中加点的成语使用不恰
( )
A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国
家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。 . . . . B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味
着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。 . . . . C.传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内 涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 . . . . D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我 . . . . 生活中最重要的行动，我注定为回忆而生。
. . . . D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有
人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市
井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
. . . .
[思路分析]
A.忧心忡忡：形容忧虑不安的样子。B.
急流勇退：旧时比喻仕途顺利的时候毅然退出官场，现也比
喻在复杂的斗争中及早抽身。C.排山倒海：形容力量强盛，
位作出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不 对马嘴。(名不副实) . . . . B. .“ . 限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开
天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购 . . 物袋。(直言不讳)
C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主 义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成
反类犬。(画蛇添足)
. . . . D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提 . . .
供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙