二年级数学下册认识几时几分课件
二年级数学下册 时、分的认识 3课件 人教版
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几分钟?
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分针走了 几分钟?4
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30分钟
一分钟能做些什么呢?
银行点钞 机点1500张人 民币
一条彩电生 产线可组装一 台半彩电
中央电视台播
一分钟 音员播800个字
激光可走1800 人大约可走80米 万公里,等于绕地
球4500圈
分针指着12,时针指着数几,这时的时刻就是几时 , 如图正好是3时。
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记作: 3时
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(124时) 12:00
人教版二年级数学下册
学习目标:
1. 认识时、分。 2. 能够熟练认识时间。
某小学作息时间表
午别 节 次
上
晨
会
第一 节
课间 操 午 第二 节
第三 节
下 第一 节
第二节 午 第三 节
时
间
8:00 —— 8:20 8:35 —— 9:15
苏教版二年级数学下册第二单元《时分秒》复习课件
4)分针走3圈是( 3 )小时,这时时
针走了( 3 )大格。
5时零5分 5:05
1时25分 1:25
5时50分 5:50
2时45分 2:45
5时30分 5:30
填写合适的时间单位
1、跑100米用了16( 秒 )。 2、王叔叔每天睡觉8( 时 )。 3、学校每节课的时间是40( 分 )。 4、小学生每天休息时间约是10( )
秒针从12走到4,走了( )秒。 秒针从12走到8,走了( )秒。
时针从12走到4,走了( 4 )小时。 分针从12走到4,走了( 20 )分。 秒针从12走到4,走了( 202走到8,走了( )小时。
分针从1走到4,走了( )分。 分针从2走到8,走了( )分。
时
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
秒针从1走到4,走了( )秒。 秒针从2走到8,走了( )秒。
时针从2走到8,走了( 6 )小时。 分针从2走到8,走了( 30 )分。 秒针从2走到8,走了( 30 )秒。
1)时针走一大格,分针走了( 5 )小 格。也就是1时=( 60 )分。
2)分针走一大格,秒针走了( 5 )小 格。也就是1分=( 60 )秒。
二年级数学认识时间课件
二年级数学认识时间课件一、时间的概念与单位时间的定义:时间是指物质运动过程的持续性和顺序性,是描述事件发生顺序及持续长短的量。
时间单位:常用的时间单位有秒、分、时、天等,其中1小时=60分钟,1分钟=60秒。
二、认识钟面钟面的构成:钟面是一个圆形的表面,通常分为12个数字,代表小时。
每个小时之间有5分钟的距离,并有长针和短针。
指针的含义:长针代表时针,短针代表分针。
当时针指向某个数字时,表示该小时;当分针指向某个数字时,表示该分钟。
三、认识整点与半点整点:如果时针指向某个数字,而分针指向12,则表示该时刻为整点。
例如:7:00表示7点整。
半点:如果时针指向两个数字的中间,而分针指向6,则表示该时刻为半点。
例如:7:30表示7点半。
四、时间的读写法读法:时间的读法有两种方式,一种是先读小时数,再读分钟数;另一种是先读分钟数,再读小时数。
例如:8:45可以读作八点四十五分或四十五分八点。
五、时间的计算计算时间差:如果知道两个时间,可以通过相减来计算它们之间的时间差。
例如:如果8:30表示8点半,而9:15表示9点一刻,那么它们之间的时间差为45分钟。
时间的加减法:可以将时间看作一个普通的数值,进行加法和减法运算。
例如:如果8:30表示8点半,那么8:30加上1小时得到9:30。
六、解决与时间相关的实际问题确定事件发生的时间:根据实际情况或上下文判断事件发生的时间。
例如:上午在学校上课,下午去动物园参观。
可以推断出这些事件发生在一天内的时间段内。
根据时间安排行程:如果需要在特定时间内完成某项任务或到达某个地点,需要根据时间安排合理的行程。
例如:如果需要在下午3点前到达电影院看电影,需要提前计算出发时间并规划路线。
比较时间的长短:根据实际情况比较时间长短或快慢。
例如:在学校中学习英语需要的时间可能比学习数学少,但也需要足够的时间来完成作业和复习考试。
苏教版二年级数学下册《认识时分秒(一)》ppt
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8时55分 8 :55
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9时18分 9 :18
填一填: 翻开书本64页
(1)钟面上有( 12 ) 个大格, ( 60 ) 个小格。 (2)时针走1大格是( 1 )时。 (3)分针走1小格是( 1 )分,走1大格是 ( 5 )分。 (4)时针走1 大格,分针正好走( 1 )圈。 (5)1 时=(60 )分
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读写几时几分的方法:
1、分针指着12,时针指着几就是几时; 2、分针指着6,时针刚过几就是几时半。 3、从12起分针走过了几小格,就是几分。 4、 “ :”前表示小时,后表示分,不足 二位补0。
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5时10分 写作 5 : 10
钟表上时针刚走 过数几,分针从 12起走了多少个 小格,这时的时 刻就是几时几分。
小学二年级数学下册《时、分、秒及认识方向》名师教学课件
知识模块
认 识 方 向
具体内容
要点提示
1.认识方向:早晨起来面向太阳,前面 1.南与北相对;东与西相对;
是东,后面是西,左面是北,右面是南。东南与西北相对;东北与西南
2.辨认平面图上的方向:地图或平面图 通常按“上北、下南、左西、右东”的规 定绘制。
相对。 2.物体之间的位置关系是相对 的。
新华书店在电影院的哪个方向? 新华书店在电影院的西南面。
第 九 单元
期末复习
第 2 课时 时、分、秒及认识方向
知识模块
时 分 秒
知识要点
认识时、分、 秒
时、分、秒之 间的进率
时间的读写方 法
具体内容
时针走1大格是1小时;分针走1小格是1分;秒针走1 小格是1秒。 1时=60分 1分=60秒
1.读时间要看准时针和分针的位置。先看时针的位置来 确定“时”,再看分针的位置来确定“分”,合起来就可以确 定当时的时间是几时几分。 2.写时间时,可以采用“几时几分”的形式,也可以采用 符号“:”的形式
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗? 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思ห้องสมุดไป่ตู้
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们,再见!
二年级下册数学课件 时间(时、分、秒)2 沪教版(共31张PPT)优品课件PPT
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
本课小结
分针走一圈,时针走一大格。
1时=60分
无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,人生是一场醒悟,不要昨 天,不要明天,只要今天。活在当下,放眼未来。人生是一种 态度,心静自然天地宽。不一样的你我,不一样的心态,不一 样的人生活在人类世界,没有任何一个人可以是高枕无忧,没 有哪一个人能够永远的一帆风顺,但是,遇到挫折没关系,应 该打起精神,善待一切,安安静静的能够坦然的面对,你自身 的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也许你想成 为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是 一棵小草。于是,你有些自卑。其实,你和别人一样,也是一 片风景:做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做
教学目标: 1、认识时间单位:分、秒,理解
1时=60分,1分=60秒的关系。 2、初步建立时、分、秒的量感。 3、培养学生养成遵守和爱惜时间的
好习惯。
你看到了些什么?
探究一
探究二
探究三
探究四
探究一
它们有什么相同处?
探究一
钟面上有12个大格。
探究一
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
练习二
练习三
8 :26 8 时 26 分
4 : 59 4 时 59 分
练习三
淘气的指针
练习一 练习二练习三练习三淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
练习三
淘气的指针
练习一 练习二
练习三
冀教版二年级数学下册教学课件-第7单元 时、分、秒1.2 读出钟面上的时刻
镜子中的时间
喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里,灰太狼指着一 座钟,钟上的时间是10时50分。灰太狼说:“你们知道真正的时间吗? 如果你们不知道怎么做,你们就是笨蛋,如果你们知道怎么做,你们这 些羊还是笨蛋!”沸羊羊想了很久,说:“在镜子里看到的时间,不就是 10时50分吗?”喜羊羊说:“镜子里看到的物体跟实际物体是相反 的。”沸羊羊说:“那会不会是2时20分呢?”喜羊羊说:“不!实际的 时间和镜子里的时间加起来是12时。”沸羊羊也开窍了,说:“我明 白了,实际时间是1时10分。”
二年级数学·下 新课标[冀教] 第7单元
1 时和分的认识
第2课时 读出钟面上的时刻(教材P80~81)
新课引入 观察钟面,你能读出钟面的时刻吗?
快乐的星期天。
聪聪几时几分 在做什么!
(1)认识几时几分。
(2)用两种方法表示时间。 方法一 数字表示法。
方法二 汉字表示法。 在汉字“时”和“分”的前面加上对应的数字。
• 7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月1日星期一8时57分10秒08:57: 101 November 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时57分10秒上午8时57分08:57:1021.11.1
(3)规范解答
①聪聪9时10分来到公园。 ②聪聪9时20分在荡秋千。 ③聪聪9时25分从秋千场地离开。 ④聪聪9时30分在玩碰碰车。 ⑤聪聪9时45分从碰碰车场地离开。 ⑥聪聪10时30分离开公园。
• 1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。
• 2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。08:57:1008:57:1008:5711/1/2021 8:57:10 AM
2021春二年级数学下册 冀教版 第7单元 时、分、秒 授课课件
2. 小强绕操场跑一圈用了55秒,小华跑一圈用了1分4秒。 小强和小华水跑得快?
答:小强跑得快。 点拨:1分4秒=64秒,64秒>55秒,
所以小强跑得快。
易错辨析(选题源于《典中点》) 3.在 里填上“>”“<”或“=”。
1分 < 100秒 2分 = 120秒 1分30秒 < 130秒 6分 > 60秒
120秒=( 2 )分
2.给“时”“分”“秒”找纳总结:
1.钟面上有三根指针时,最长最细的针是秒针。 2.秒针是桌面上走得最快的指针,它走1小格表示1秒 。 3.分与秒之间的关系:1分=60秒。
(讲解源于《点拨》)
夯实基础(选题源于教材P88练一练)
1.选用合适的时间单位。 (1)乘汽车从石家庄到北京大约需要4(小时)。 (2)吃一顿饭大约用15( 分 )。 (3)小亮跑100米所用的时间是14( 秒 )。
方法一:推算法。
(1)从( 9 )时( 10 )分到( 10 )时( 10 )分,是( 1 ) 小时。从( 10 )时( 10 )分到( 10 )时( 30 )分,是 ( 20 )分钟。( 1 )小时加( 20 )分钟是( 1 )小时 ( 20 )分,即聪聪和爸爸在公园玩了( 1 )小时( 20 )分。
探究点2 计算不在同一小时内经过的时间
聪聪在公园玩了多长时间?
聪聪在公园玩的时间 是( )1 小时( ) 分。20
也可以说聪聪在 公园玩了( 80 ) 分钟。
聪聪和爸爸( 9 )时( 10 )分到达公园,( 10 )时( 30)分离 开,到达时刻和离开时刻没有在同一小时内,也可以用不同方法计算出 聪聪在公园玩经过的时间。
点击播放动画
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认识1秒。
分针走1小格,秒针正好走( 1 )圈,是( 60 )秒。 1分=( 60 )秒
二年级下册数学认识几时几分苏教版
12 05
6 45
3.
你能在钟面上拨出下面的时间吗?
3 20
8 45
10 55
4 05
拓展练习
1.你能给下面的钟面画上分针吗?
1 15
7 50
3 05
9 30
2.找规律在第4个钟面上画时针和分针。
课堂总结
认识几时 几分
认认识识钟钟面面 上上的的时时间间。
时针刚过几时,分针从 1从2起12走起过走了过几了个几小个格小就
认识几时几分
复习导入
时针走一大格是(1小时)。 分针走一小格是( 1分 )。
分针从12走到1是( 5)分 分针从12走到5是(25 )分 分针从12走到9是( 45)分
说说下面两个钟面上各是几时? 分针指着12,时针指着3就是3时。分针指着12,时针指着8就是8时。
探究新知 3
3
7时 7 00
4 钟面上大约是几时?各是几时几分?
大约8时,8 时少5分。
大约8时,8 时过5分。
7时 55分 7 55
8时零 5分 8 05
巩固练习
1.说出每个钟面上的时间,并写下来。
1时 20分 1 20
3时 35分 3 35
9时 55分 9 55
6时 零5分 6 05
2.读一读,连一连。
4 55
5 15Biblioteka 7时15分 7 15分针从12起走过了 多少小格?这时钟 面上是几时几分?
3
右边钟面上各是 几时几分?你是 怎样看出来的?
7时 30分 7 30
7时 45分 7 45
3
7时 30分
7 30
7时 45分 7 45
时针都在7和 8之间,都是 7时多。
苏教版二年级下册《时、分、秒》课件
9 :00
9 :08
9 :30
9 :45
10 :00
6时25分
6:25
6时52分 6:52
10 时10 分 10:10
10 时18 分 10:18
(1)我们上一节课是( 40 )分,课间休息 是( 10 )分,再加( 10 )分正好是 1小时。 (2)1时=( 60)分 1时20分=( 80 )分 (3)1时15分=( 75)分 (4)我们数学期末检测时间是90分钟,是 ( 1 )时( 30)分。
苏教版版二年级数学下册
时、分、秒
第1课时 认识整时
你是怎样知道 时间的呢?
各种各样的钟表
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6时 6: 00
10
9 8
7
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8
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1 2 3
4
9时 9: 00
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6
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苏教版版二年级数学下册
时、分、秒
第2课时 认识时、分
11
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1 2
10 9 8
7
3 4 6
我们来总结一下:
问:通过上面几个钟面的 认识,你能归纳出认识钟面的 方法吗?请同学们讨论一下, 观察钟面认识几时几分,要先 看什么针?再看什么针?
我们来总结一下:
结论:先看时针走过几,就 是几时,再看分针从12起走了 多少小格,就是多少分。在读 时刻时,必须看清时针和分针 所在的位置。
(1) 要 求 用 两 种 方 法 写 出 来
钟表上显 示的是多 少秒?
10点58分50秒
10 秒 小 闹 钟
15 秒 小 闹 钟
1号:我 跑了11秒 2号:我跑 了9秒 3号:我 跑了10秒
第1课时 认识整时,认识时和分
8时。
时针 走 1大格 , 分针正好走1圈
时针走1大格,分针走了 60小格。
时针走1大格是 1小时,分针走
60小格是60分。
1时=60分
8时写作 8:00。
数学阅读
中国传统计时单位是时辰。 古代人把一昼夜划分为十二个 时辰,每个时辰相等于现在的两 小时。相传是根据十二生肖中的 动物的出没时间来命名各个时辰。 十二个时辰分别以地支为名称, 从半夜起算,半夜十一点到一点 是子时,中午十一点到一点是午 时。
苏教 数学 二年级 下册
1分钟写字 ( )个
1分钟跳绳 ( )下
1分钟踢毽子 ( )下
1分钟还能做些什么?试一试。
苏教 数学 二年级 下册
6. 一部儿童电视连续剧,播放1集的时间是20分钟, 播放( 3 )集的时间是1小时。
7.一节课是( 40 )分钟,再加上( 20 )分钟是1小时。
拓展练习
苏教 数学 二年级 下册
2 时针走1大格是1小时, 分针走1小格是1分。
苏教 数学 二年级 下册
2
在钟面上拨一拨,看时针走1大格,
分针走了多少?你有什么发现?
苏教 数学 二年级 下册
2
在钟面上拨一拨,看时针走1大格,
分针走了多少?你有什么发现?
时针走1大格, 时针走1大格,分 时针走1大格是 分 针 正 好 走 1圈 。 针走了60小格。 1小时,分针走
苏教 数学 二年级 下册
分针从12走到4,要走多长时间? 分针从12走到7,要走多长时间?
20分钟
35分钟
苏教 数学 二年级 下册
分针从12走到5,要走多长时间? 分针从12走到8,要走多长时间?
二年级下册数学《2、认识几时几分》(5) 苏教版
6 45
பைடு நூலகம்
1、动手操作。 在你的钟面上拨出 6时20分。
5.
你能在钟面上拨出下面的时间吗?
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2、小组合作。 1人说时间,1人拨时间。
3、自主探究。
拨一个自己喜欢的时间, 并说说你在这个时间干 什么?
有个好朋友,会跑没 有腿,会响没有嘴。 它会告诉我,什么时 候起,什么时候睡......
时针
分针
钟面上有时针、分针、大格、小格、 12个数字。
钟面上有12大格。
说出钟面所表示的时间
1时 1∶00
4时 4∶00
6时 6∶00
9时 9∶00
整时时,分针指着12,时针指着几就几时。
3
3
7时 7 00
分针从12起走过了 多少小格?这时钟 面上是几时几分?
7时15分 7 15
3
右边钟面上各是 几时几分?你是 怎样看出来的?
7时 30分 7 30
7时 45分 7 45
3
7时 30分 7 30
7时 45分 7 45
时针都在7和 8之间,都是 7时多。
分针从12起走 过30小格,是 7时30分……
从7时30分起,分 针又走了15分,是7 时45分……
4 钟面上大约是几时?各是几时几分?
大约8时,8 时少5分。
大约8时,8 时过5分。
7时 55分 7 55
8时零 5分 8 05
1.说出每个钟面上的时间,并写下来。
1时 20分 1 20
3时 35分 3 35
9时 55分 9 55
6时 零5分 6 05
2.读一读,连一连。
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5 15
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小结:
认识几时几分时,先看时针, 再看分针。时针走过数字几就是几 时多,多多少,再看分针走了多少 个小格,就是几分钟。合起来就是 几时几分。
认识几时几分的方法:
认识几时几分时,先看时针,再 看分针。时针走过数字几就是几时多, 多多少,再看分针走了多少个小格, 就是几分钟。合起来就是几时几分。
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7时55分 7:55
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苏教版数学二年级下册
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。
1时=60分
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