基础资料和设计任务书
EPC项目设计资料分类与归档
EPC项目设计资料分类与归档EPC（Engineering, Procurement, Construction）是一种常用的工程设计和管理方式，包括工程设计、采购和施工等多个阶段。
在整个项目周期中，大量的设计资料被产生和使用，因此对这些设计资料进行分类和归档非常重要。
本文将就EPC项目设计资料分类与归档的相关问题进行探讨。
一、设计资料分类设计资料的分类是将项目中产生的各类设计文件按照一定的规则进行归类，以便于后续的管理和查阅。
在EPC项目中，常见的设计资料包括设计说明、工艺流程图、设备清单、管线布置图等等。
根据不同的设计阶段和具体项目情况，可以将设计资料分为以下几个常见的分类：1. 设计基础资料：包括项目概况、设计任务书、设计依据等文件，用于对项目进行整体把握和理解。
2. 工艺设计资料：包括工艺流程图、工艺说明书等文件，用于指导施工过程中的工艺操作。
3. 设备设计资料：包括设备清单、设备参数、设备安装图等文件，用于辅助工程设备的采购和安装。
4. 管道设计资料：包括管道布置图、管道材料清单等文件，用于辅助管道的施工和维护。
5. 电气设计资料：包括电气图纸、电气装置清单等文件，用于指导电气设备的安装和维护。
6. 自动化设计资料：包括控制系统图纸、自动化设备清单等文件，用于辅助自动化设备的采购和维护。
二、设计资料归档设计资料归档是将设计过程中产生的各类文件进行整理、存档，以便于项目管理人员进行查阅和利用。
设计资料归档应该遵循一定的规范和流程，保证资料的安全性和可查阅性。
下面是设计资料归档的一般步骤：1. 文件整理：对设计过程中产生的各类文件进行整理，确保文件的完整性和一致性。
2. 文件编号：为每个文件分配一个唯一的编号，便于后续的管理和查阅。
3. 文件分类：根据设计资料的性质和用途，将文件进行分类，方便后续的存储和检索。
4. 文件存储：将归档的文件存储在统一的资料库中，确保文件的安全性和防止丢失。
5. 文件备份：对重要的设计文件进行备份，以防止不可预知的意外情况导致文件丢失。
任务书-地基处理课程设计
《地基处理》课程设计任务书一、课程设计资料1. 工程概况某工程为体育中心的地基加固工程，总占地面积34万m2，场地地基处理总面积约23万m2。
体育馆、游泳馆、商业用房等建筑采用桩基础，其它场地为体育场、各类球场、停车场、市民广场、道路及绿地等用地均采用地基处理方式。
加固范围主要为篮球场、排球场、网球场及室外体育广场等，拟建场地对差异沉降敏感度一般，对施工噪声影响要求不高。
根据本工程的规模和性质，该工程为二级工程，场地为二级基地，勘查等级为乙级。
2. 岩土工程勘察资料1）场地工程地质条件根据钻孔揭露，场地岩土层自上而下分述如下：(1)素填土：灰黄、褐红，呈湿，松散状，由粘性土或砂质粘性土组成，均质性差，局部地段夹少量碎石，回填时间为近6个月。
该层全场均有分布，层厚2.30-6.60m。
（2）淤泥：灰、深灰、灰黑色，呈饱和，流塑状，局部软塑状，主要由粘性土组成，含有机质，粘性好，韧性好，干强度高，属高压缩性土，摇震反应慢，局部地段混杂有中粗砂而表现为淤泥混砂。
该层工程性能差，全场区均有分布，但厚薄不均，层厚4.50~12.60m。
场地东侧分布有砾砂，深灰色为主，饱水，松散状，以石英粗砂为主，呈棱角状，均匀性较差，分选性一般，级配一般，具有一定的干强度。
（3）粉质粘土：灰、灰黄、褐黄色，湿，可塑状，主要由粘性土和石英砂组成，其中中粗砂含量约20-30%，干强度中等，韧性一般-中等，无摇震反应，稍有光泽，分布不均，厚薄不均，部分钻孔缺失。
厚度为0.40-4.90m。
（4）粗砂：呈灰黄、褐黄色，饱水，松散-稍密状，局部中密状，主要由石英砂组成，胶结型一般，呈棱角状，分选型一般，级配一半，均匀性较差，含泥约20%，厚度0.40-4.90m。
（5）残积砾质粘性土：浅黄、灰黄、褐黄、灰白色，呈湿，可塑状，主要由粘土和石英砂组成，为花岗岩风化残余，稍具原岩结构，无摇震反应，干强度低，韧性低，稍有光泽，遇水易崩解软化。
基础、墙体构造设计任务书
基础、墙体构造设计任务书
2011.10 目的：掌握构造做法，了解制图规定与深度，进一步训练绘图技巧。
要求：构造做法准确无误，投影关系明确，线条粗细分明流畅，字体工整，图面整洁美观。
图纸：绘图纸、铅笔线。
图幅250X380mm，边框如下图。
已知条件：墙身厚240（勒脚厚370）；
基础埋深1000；
灰土基础，基底宽1040，两步灰土（设灰土刚性角b：h=1：1.5）；
窗台高度900，窗高1500，双层（外玻内纱）木窗，居墙中；
砼散水，下设一步灰土垫层；
室内外高差450。
出图比例： 1：10
出图内容：从基础绘至过窗梁部分。
签字栏
窗框上口
制图规则：
1、引出线应以细实线绘制，宜采用水平方向的直线、与水平方向成30°、45°、
60°、90°的直线，或经上述角度再折为水平线。
文字说明宜注写在水平线的上方。
2、连接符号应以折断线表示需连接的部位。
两部位相距过远时，折断线两端靠
图样一侧应标注大写拉丁字母表示连接编号。
两个被连接的图样必须用相同的字母编号。
3、图例
4、尺寸标注：图样上的尺寸，包括尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。
尺寸数字一般应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部。
如没有足够的注写位置，最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的外侧，中间相邻的尺寸数字可错开注写。
BIM设计任务书
xxxxx大学基于BIM技术的施工管理毕业设计任务书设计题目：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：水利土木工程学院2018年3月一、基于BIM施工过程管理毕业设计目的及基础资料1、基于BIM施工过程管理毕业设计的目的：基于BIM施工过程管理毕业设计是为培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节，是本专业各个选修教学环节的继续深化和检验。
通过联合毕业设计使学生充分利用所学的专业知识，纵横结合，理论联系实际，独立开展工作，完成设计任务书所规定的任务。
此毕业设计的目的主要为培养毕业生以下能力：（1）复习和巩固所学的各科专业知识，培养综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
（2）培养学生基于BIM施工全过程项目管理的能力；（3）培养学生调查研究与信息收集，整理的能力。
（4）培养和提高学生的自学能力，运用计算机辅助解决项目管理问题的能力。
（5）培养和提高学生的文献检索及中英文资料的收集，阅读能力与英文资料的翻译能力。
（6）培养学生独立思考和解决实际工作的能力，具有初步的科学研究和实际工作的能力。
（7）培养和锻炼学生的沟通能力，团队协作的能力。
2、基于BIM施工过程管理毕业设计基础资料：工程项目管理范围和具体条件，见具体工程项目管理文件和项目图纸。
二、基于BIM施工过程管理毕业设计任务内容与要求1、基于BIM施工过程管理毕业设计任务内容：本设计以某工程项目图纸和有关文件为依据，为某公司编制工程项目基于BIM的工程管理文件及模型应用。
本设计应涵盖以下主要内容：1）.基于BIM的工程项目模型设计创建。
包括但不限于以下内容：在拟定的案例项目图纸的基础上，进行翻模（包括建筑、结构、设备安装等）工作，模型关联交互、碰撞检查、日照和节能等设计分析、设计审图、模型渲染等。
2）基于BIM的工程项目施工招标控制价的编制。
包括但不限于以下内容：利用前一阶段案例工程翻模的成果模型，参考案例工程项目图纸及有关文件，进行各专业项目工程量的计算、组价，形成土建、安装工程项目案例招标控制价文件等。
基础工程(道路专业)课程设计任务书
基础工程(道路专业)课程设计任务书《基础工程》课程设计题目：城市高架花瓶式桥墩桩基础设计时间：月日至月日共 1 周专业：土木工程（道路）班级：学号：姓名：指导教师：课程设计任务书本课程设计对象为某城市高架桥花瓶式桥墩下桩基础设计，包括基桩设计和承台设计。
一、设计资料1．上部结构及荷载资料上部结构为等跨的钢筋混凝土预应力梁桥,标准跨径为35m，公路-Ⅱ级汽车荷载，荷载为纵向控制设计，作用于混凝土桥墩承台顶面纵桥向的荷载如下：2．地质资料桥位地形平坦，位于已有道路上，墩基处地层成层较规律。
地下水埋置较深，对工程建设无不良影响，无不良工程地质现象存在。
地层及其物理力学指标见下表。
桥位地层及参数二、设计内容及要求按给定的条件完成桥墩基础与地基的设计与检算。
具体要求如下：1.按给定的桥墩底面尺寸拟定承台平面尺寸；2.分析桥墩处地基土层情况确定承台埋深，初步拟定承台厚度；3.初步拟定桩径，及施工方式；4.根据荷载情况初步拟定桩长；5.单桩竖向承载力计算；6.基桩竖向承载力计算；7.基桩水平承载力计算8.基桩截面强度设计计算9.承台受弯、受剪、受冲切计算三、设计完成后提交的文件和图表1．计算说明书部分：编制计算说明书一份，设计计算说明书用A4纸手写。
整个说明书应满足计算过程完整、计算步骤清楚、文字简明、符号、绘图规范和版面美观的要求。
2．图纸部分：绘制3号配筋图一张。
图纸应用AutoCAD制作或手工绘制，而且应该表达正确、布局合理和尺寸齐全。
按说明书在前，图纸在后的顺序装订成册，交给指导老师评阅。
四、进程安排1．星期一：布置设计任务，查阅资料,完成设计内容的1-5项工作2．星期二：查阅资料，理解掌握考虑承台、基桩协同工作的土的弹性抗力作用计算受水平荷载的桩基（弹性多排桩内力和变为计算方法），进行6-8项设计计算3．星期三：完成6-8项设计计算4．星期四：完成设计内容第9项工作5．星期五：绘图6．整理、上交设计计算说明书及图纸。
毕业设计任务书万能模板法学
毕业设计任务书万能模板法学一、任务背景法学作为一门综合性的学科，涵盖了法律的理论基础、法律实务、法律制度等方面内容。
在法学专业的学习过程中，毕业设计是对所学知识的综合运用和实践能力的考验。
为了促进毕业生对法学知识的深入理解和运用，本模板旨在提供一个万能的毕业设计任务书模板，供法学专业学生参考和使用。
二、任务目的本次毕业设计任务的主要目的是通过研究和分析特定的法律问题，培养学生的法学思维能力、法律分析能力和解决法律问题的能力。
具体目的包括：1.掌握法学研究的基本方法和技巧；2.培养扎实的法律理论基础和相关法律知识；3.培养独立思考、分析和解决法律问题的能力；4.培养撰写科研论文和学术报告的能力；5.提高口头表达和学术交流的能力。
三、任务内容毕业设计的具体内容应与法学专业的研究方向和实际需求紧密相关，重点强调法律问题的研究和分析，具体内容包括：1.选题背景和研究意义的阐述；2.文献综述，对相关研究现状和学术研究成果进行评述和分析；3.研究方法和理论框架的选择，明确研究的范围和目标；4.数据采集和分析，对相关数据进行搜集、整理和分析；5.结果呈现和分析，通过图表和文字对研究结果进行阐述和解读；6.结论和建议，总结研究结果，提出对相关法律问题的建议；7.参考文献，列出所有参考文献的详细信息。
四、任务要求为了保证毕业设计的质量和完成的效果，对任务的要求如下：1.选题要具有一定的研究性和实践意义，要求独立完成；2.研究方法和理论框架选择合理，能够支撑研究的目标和内容；3.文献综述全面准确，对相关研究现状进行客观评价；4.数据采集和分析方法科学可靠，数据处理准确完整；5.结果呈现清晰准确，分析合理且有说服力；6.结论准确明确，建议具有可操作性；7.参考文献准确齐全，符合学术规范和要求。
五、任务进度安排为了保证毕业设计的按时完成，制定了如下任务进度安排：任务阶段起止时间选题和研究问题的确定XXXX年XX月-XXXX年XX月文献综述和理论框架的构建XXXX年XX月-XXXX年XX月数据采集和分析XXXX年XX月-XXXX年XX月结果呈现和分析XXXX年XX月-XXXX年XX月结论和建议的总结XXXX年XX月-XXXX年XX月论文撰写和报告准备XXXX年XX月-XXXX年XX月注：具体的任务进度需要由学生根据实际情况进行调整和完善。
毕业设计的任务书
3、提出设计主题初步方案，包括设计方案所涉及到的分析图、设计效果图、文字表格等，以论证室内设计方案的合理性、可行性；
4、个人介绍和指导老师评议相结合，选择最优的设计方案；
5、方案进一步深化，完成主要技术图纸，汇报方案，最后选择确定正式设计方案；综合统筹，形成整体性空间，以及风格统一、设计规范的整体空间环境。
（6）天花图；1：50-l：150。
（7）立面图；1：50-l：150。
（8）详图；
详图：1：1-1：20
重点结构大样图。
重点部位剖面图。
（9）电路图；1：50-l：150
电路图（强电，弱电）。
开关，插座定位图。
（10）主要空间效果图（门厅效果图、公共休息空间效果图、主题客房效果图、餐厅效果图、卫生间效果图、庭院景观效果图、建筑外观效果图、建筑鸟瞰效果图）。
（2）空间性质；
（3）调研结果；设计主题寻找、搜集、筛选所需要的设计元素；设计定位和对这一类空间的调研分析；
（4）主题导入的方法；
（5）空间分析；
总体布局、功能结构分区、流线分析；
空间组织；展示构思；
（6）设计依据：甲方设计要求，国家相关法规和规范；
（7）室内设计指导思想：
室内设计原则；
总体设计理念与创意；
（二）设计要求
1、从总体布局着眼，统筹处理本案同周围环境之间的联系，对室内设计地段的外部环境有合理认识，认真收集和分析现状基础资料的相关背景资料，分析室内设计空间与周边环境的关系，并提出相应的调查分析报告或现状分析图。
2、空间设计：对已有的室内空间进行分析，分析空间的优点和不足，分析现有的建筑结构，看是否可以对现有空间进行改造或优化。
(完整word版)机械设计基础课程设计任务书
机械设计基础课程设计任务书设计题目:两级（展开式)圆柱齿轮减速器系别: 机械工程系班级:姓名：学号:指导教师:日期：目录一、设计任务书··二、传动方案分析··三、电机的选择··四、传动比分配··五、运动及动力参数计算··六、带传动的设计··七、齿轮转动的设计··八、轴的结构设计及计算··九、滚动轴承的选择及寿命··十、键的选择及强度计算··十一、联轴器的选择··十二、箱体的结构设计··十三、密封件，润滑剂及润滑方式的选择··十四、设计小结··十五、参考文献··一、设计任务书1、设计题目：设计用于热处理车间零件清洗设备的两级展开式圆柱齿轮减速器注：连续单向运转，工作时有轻微震动，使用期限为8年,两班制工作（16小时/每天）.速度允许误差为5%。
2、原始数据:注:本组按第6组数据进行设计计算3、设计任务：应完成:①30页设计说明书1份②减速器装配图1张（A0/A1）③零件工作图2张4.设计步骤及内容:1。
传动装置总体设计方案2. 电动机的选择3。
确定传动装置的总传动比和分配传动比4. 计算传动装置的运动和动力参数5。
齿轮的设计6。
滚动轴承和传动轴的设计7. 键联接设计8。
箱体结构设计9。
润滑密封设计10。
联轴器设计1。
传动装置总体设计1。
组成：传动装置由电机、减速器、工作机组成。
2. 特点:齿轮相对于轴承不对称分布，故沿轴向载荷分布不均匀,要求轴有较大的刚度.3。
确定传动方案：考虑到电机转速高，传动功率大，将V带设置在高速级.其传动方案如下：二、传动方案分析已知：已知输送带工作速度为0。
7m/s，滚筒直径为300mm,输送带主动轴扭矩为900N.m。
中水工程设计任务书模板
中水工程项目设计任务书一、项目名称及建设地点1、项目名称：中水工程项目。
2、项目建设地点：。
二、项目介绍本居住小区建设地点位于。
该居住小区是一个配套齐全的综合性居住小区。
小区内规划住宅楼栋，栋商业性公共建筑，中小学各一所，幼儿园。
全小区规划居住户数为户，公共建筑的总建筑面积约，中小学计划招生人数为人，幼儿园计划招生人数为人。
小区占地面积为公顷，绿化系数为。
为实现该居住小区污水资源化，节约用水，治理污染，保护环境，根据国家规范及济南市当地的规定，本居住小区配套建设中水设施。
三、设计原则及设计范围1、本中水项目的设计根据原水的水质、水量和中水用途，进行水量平衡和技术经济分析，结合本小区中水水源的特点，合理确定中水系统形式、处理工艺和规模。
2、本项目为交钥匙工程，采用设计总承包的方式，首先确定设计方案，待设计方案确定后，再进行施工图的设计。
设计方应责成具有施工安装资质的专业公司或厂家进行土建施工、设备安装和系统的运行调试，确保工程达标验收、成功运行，并应负责与小区主体工程设计单位的技术协调，对本工程的完整性、整体性和设计质量负责。
3、设计范围包括本中水项目内的各处理工艺流程的工艺设计、相配套的所有公用设施的公用设计、处理工艺要求的构筑物及建筑物的土建设计。
4、本中水工程设计应采取合理、有效、成熟的处理工艺和设备，确保中水系统功能和效益的实现，并可采用国外成熟的先进工艺。
5、必须采取确保使用、维修的安全措施。
6、设计应本着合理、经济、便于管理的原则进行。
四、设计基础资料1、中水水源中水水源为本居住小区生活污水，可适当考虑小区内初期雨水作为补充水源。
小区内的生活污水由管道收集，流向由南向北，汇至小区北端的拟建定点处，小区排水管网的总排出口已敷设至该位置。
2、中水原水水量原水水量可根据国家相应规范及小区建设规模（见项目介绍部分）进行计算确定。
本项目的设计处理能力应考虑到该小区内所有能进行排放的综合污水量。
3、中水原水水质中水原水的水质指标可根据本小区的特点，参照有关综合水质指标进行取值。
建筑设计任务书基本内容及格式
建筑设计任务书基本内容及格式目录第一章、项目概况及周边条件第二章、规划控制条件第三章、方案设计要求第四章、方案设计深度要求第五章、开发计划及设计时间节点要求第六章、附件、附图、附表第一章、项目概况及周边条件一、地理位置（附项目区位图)二、建设规模三、城市总规划及区域控规四、地块现状（一）地块周边现状（附实景照片）(二)地块内部现状（附实景照片）五、周边区域交通及道路六、周边区域或环境设施(一）主要楼盘(附照片）(二)商业餐饮（三）学校（四）医疗七、周边基础设施（一）供水（二）供电(三)燃气（四）供热（五）电讯(六）排污八、其他情况(描述项目特殊情况)第二章、规划控制条件一、规划设计控制条件二、规划道路后退要求三、配套功能设置要求四、日照及通风要求第三章、方案设计要求一、设计理念及意象(附示意图片）二、规划设计要求（一)功能区块划分(二）组团规模特性（三）交通组织及停车方式1、出入口布置（描述入口的位置数量及管理方式）2、道路系统（描述不同级别道路-—--———--入口道路、主干道、组团路、入户路及步行路的宽度及断面设计要求）3、停车方式及车位配比（四）景观及绿化系统（五）公建配套(会所、商业、物业用房）三、建筑单体设计（一）、住宅1、户型设计要求及配比2、公共部位设计（门厅、电梯厅、楼梯间、地下车库门厅、架空底层)3、建筑风格、材料、色彩4、标准院落尺寸(前院、后院、侧院）【此项适用别墅类项目】（二）、会所1、规模2、功能设置3、室内外游泳池4、网球场5、停车方式及数量6、建筑风格、材料、色彩（三）商业设施1、规模2、业态设置3、标准商铺尺寸4、租售方式5、停车方式及数量6、建筑风格、材料、色彩（会所与商业设施如单独委托设计应结合市场调研另行编写专项设计任务书）第四章、方案设计深度要求一、方案设计总说明(一）、除规定应反映的各种说明外，着重阐述从总体规划设计、建筑设计到景观设计、公共设施的主导设计构思、设计理念及设计手法。
基础工程课程设计任务书
基础工程课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握基础工程的基本概念、原理和工程实践方法。
2. 使学生了解基础工程的分类、功能及在工程结构中的作用。
3. 帮助学生理解基础工程与上部结构、地质环境的关系。
技能目标：1. 培养学生运用基础工程知识解决实际问题的能力，如进行基础选型、设计和计算。
2. 提高学生运用专业软件、工具进行基础工程设计的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能在项目中有效地与各方进行沟通和协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，树立正确的工程观念，增强工程责任感。
2. 培养学生严谨、务实的科学态度，对基础工程问题进行客观、全面的分析。
3. 引导学生关注基础工程领域的发展动态，提高学生的创新意识和国际视野。
课程性质分析：本课程为基础工程专业课程，旨在帮助学生建立基础工程知识体系，提高实践能力。
学生特点分析：学生为大学本科二年级学生，已具备一定的基础工程知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：1. 结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设互动、探讨的学习氛围，激发学生的思考和创新能力。
3. 强化团队合作，培养学生的沟通能力和团队精神。
二、教学内容依据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 基础工程概述：介绍基础工程的概念、分类、功能及在工程结构中的重要性。
教材章节：第一章2. 地基与基础设计原理：讲解地基土的性质、地基处理方法、基础选型及设计原理。
教材章节：第二章、第三章3. 基础工程设计计算：教授基础工程设计计算的基本方法，包括静力法、动力法等。
教材章节：第四章4. 基础工程施工技术：介绍基础工程施工工艺、施工组织及质量控制。
教材章节：第五章5. 基础工程实例分析：分析典型基础工程案例，使学生了解基础工程在实际工程中的应用。
教材章节：第六章6. 基础工程新技术与发展趋势：介绍基础工程领域的新技术、新方法及其发展趋势。
项目设计任务书模板
项目设计任务书卓信地产”某项目三期”项目设计任务书第一部分项目概况一、项目名称:某项目花园广场三期二、项目地说明1、项目位置某项目位于南明区宝山南路西侧，市南路北侧，团坡山南侧，东侧为建材市场。
项目隔团坡山与南明河、省委相望。
某项目三期位于项目的西南段,西南临市南路，东北边为某项目二期, 两端与原有旧建筑相连，为一块长方形土地。
2、项目地基础指标•项目规划总用地10.5亩（7000平方米）•规划总建筑面积不大于40000平方米•容积率不大于5.72•建筑退市南路不少于5米3、交通项目西南临市南路，东北边经过某项目二期接宝山南路，交通形态良好。
4、地形地貌项目地呈西北-东南走向的长方形，长约170米，宽约45米，当前为工业厂房，地势基本平坦。
5、水文地质未做地质初勘及详勘，本项目地块原为工业厂房用地。
第二部分项目基础资料1、项目定位某项目项目定位为:城区最大规模的中高档创新现代东方水景园林社区产品的生命力不在于其自身原有的素质，而在于如何在这些素质的基础上赋予其崭新的活力。
项目最终的成功还在于不断的创新，使项目在市场中保持新鲜感，不断创造市场热点。
某项目在某市以”新都市主义”概念赢得市场青睐，正是在于其项目特有的素质与开发中所赋予的产品内涵与产品创新符合市场需求。
项目三期在延续前期定位的前提下，因位置和产品形态存在一定的差距，产品创新和户型创新将成为本期项目的定位重点。
因此,三期项目的综合定位为：新都市主义中高档现代东方创新阳光住宅”现代东方””创新””新颖”是本项目设计中的关键。
现代东方：配合项当前期”现代东方水景园林”概念，三期在建筑设计中的整体风格应展现现代东方的整体形象，在现代主义建筑风格中，适当融入东方传统建筑符号，丰富项目的建筑内涵。
创新：项目创新主要表现在建筑形态和户型两个方面。
在建筑形态上，以板式建筑为主，经过碟型变化使整体建筑活起来。
屋顶采取坡沿与平顶的结合一方面丰富屋顶的内容。
网页设计课程设计任务书
网页设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 了解网页设计的基本概念，掌握HTML、CSS等网页制作语言的基础知识；2. 学习网页布局、色彩搭配、字体选用等设计原则，提高网页审美能力；3. 掌握网页设计的流程和常用工具，了解网站发布与维护的基本方法。
技能目标：1. 能够运用HTML、CSS编写简单的网页代码，实现静态网页的设计与制作；2. 能够运用设计原则，进行网页布局、色彩搭配和字体选用，提高网页视觉效果；3. 能够使用网页设计工具，如Dreamweaver、Photoshop等，进行网页设计与制作；4. 能够独立完成一个简单网站的设计、制作与发布。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网页设计的兴趣，激发创新意识和实践能力；2. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 增强学生对网络信息的认识，提高网络安全意识。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：初中生，具有一定的计算机操作基础，好奇心强，喜欢探索新事物。
教学要求：结合学生特点，以实践操作为主，理论讲解为辅，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网页设计基础知识：- 网页设计基本概念与分类- 网页设计的发展历程与趋势- 网页制作相关技术简介（HTML、CSS、JavaScript等）2. 网页设计与制作：- 网页布局设计原则（如：页面结构、导航栏设计等）- 色彩搭配与字体选用- 网页图片处理与优化- HTML、CSS基本语法与运用- 网页动画与交互效果实现3. 网页设计工具与技巧：- 常用网页设计工具介绍（如：Dreamweaver、Photoshop等）- 网页设计技巧与实践（如：切图、布局、响应式设计等）4. 网站发布与维护：- 网站域名与空间选择- 网站发布与上传方法- 网站维护与更新策略教学大纲安排与进度：第一周：网页设计基础知识学习第二周：网页设计与制作（一）第三周：网页设计与制作（二）第四周：网页设计工具与技巧第五周：网站发布与维护第六周：综合实践与作品展示教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序进行教学，确保学生能够系统地掌握网页设计相关知识。
地基基础课程设计任务书、指导书
土木工程系《地基基础课程设计》任务书、指导书12一、地基基础设计任务书（一）设计目的：让学生熟悉地基基础的设计过程及相应的构造要求，为将来从事设计和施工工作打下坚实的基础。
（二）设计资料:某单层建筑物为内框架结构，框架柱的截面尺寸为300×400mm，墙厚为240mm，室内外高差为0.45m，采用MU10粘土多孔砖，M5水泥砂浆。
垫层为C10混凝土，独立柱基础、桩及桩承台为C25混凝土，钢筋为HPB235。
地质剖面图如图一、二所示，建筑底层平面图如图所示。
题号见表一。
（三）设计要求:1．计算书内容完整、步骤清楚，包括山墙、外墙砖基计算，独立柱基础计算，桩及桩承台计算。
2．绘制一张2#基础施工图:包括基础平面布置图（1：100）及刚性基础剖面图（1：30）与独立柱基础详图（1：40）及施工说明。
4．要求每位同学按表一中自己的题号进行设计，与题号不合者以不及格论处。
附：地质剖面图3456学生题目分配表 表一二、地基与基础课程设计指导书本次课程设计的内容包括：两个刚性基础设计（山墙基础和外纵墙基础）、一个柱下独立基础设计7和一个柱下桩基设计。
（一）刚性基础设计 1．确定基础埋深从地质资料来看，上层土质较好，可作为持力层，基础荷载不大，所以基础埋深取1m 左右即可。
计算地基承载力的修正值：()()5.03-+-+=d b f f m d b ak a γηγη2．确定基础的底面宽度hf F b G a K γ-≥注意b 值取成50mm 的倍数3．验算地基的软弱下卧层 具体步骤参见教材 4．确定基础的剖面尺寸可下面采用两种方案中的任意一种 （1）混凝土和砖的组合基础A ．首先确定混凝土基础的厚度h 1，（300～500mm 左右，取50mm 的倍数） 根据构造要求，选用C15的混凝土，根据基底压力P K =bG F KK +，确定混凝土基础的刚性角，并确定混凝土基础的外挑长度b 18B ．确定每边砖基的台阶数n60201⨯--≥b b b n b 0为上部墙身的厚度，注意台阶数n 应取整数C ．验算基础的高度h 是否满足基础的构造要求当上部砖基为间隔式时：12060211⨯+⨯+=n n h h ，n 1+n 2=n 为每边的台阶数，注意n 2≥n 1， 不然就不符合砖的刚性角的要求。
建筑结构设计设计任务书
《建筑结构设计》设计任务书
一：设计题目：某别墅结构设计
二：设计资料
1.建筑体量：300平方米左右（二层结构）
2.房间设置要求：会客厅，主卧2个，次卧：2个，客卧2个，
卫生间3个，厨房1个，书房1个，露台（可设置）
3.结构形式：框架结构
4.屋面形式：平屋顶或坡屋顶
5.材料：混凝土：C30
钢筋：梁柱主筋：HRB335，箍筋：HPB235
6.地基承载力特征值：150KPA，基础埋深：1.5m
7.荷载取值参考：《建筑结构荷载规范》
8.楼屋面面层恒荷载取值：楼面：1.5KN/m2;屋面：2.5KN/m2
9.填充墙材料自拟定
三：设计内容
1．建筑平立剖面图，楼梯大样图
2．结构施工图（梁，板，柱，基础各一张）
3．计算书（手算一榀框架，一个基础计算书）
四：要求
1.所有成果资料必须A4打印（图纸，计算书）
2.计算书要求有详细的计算过程。
3.封面参考附件一
附件一:
《建筑结构设计》课程考查
班级：_____________
姓名：_____________
学号：_____________
贵州大学土木建筑工程学院
2010.11。
《土力学与地基基础》课程设计任务书(河南建筑职业技术学院)
《土力学与地基基础》课程设计任务书一、课程设计的教学目的通过课程设计，使学生掌握钢筋混凝土墙下条形基础和柱下独立基础的理论知识和应用条件，能够初步选择基础方案，进行基础设计；能够绘制和识读基础结构施工图，增强解决工程实际问题的能力。
二、课程设计的内容和要求（一）柱下独立基础1.设计题目某多层现浇钢筋混凝土框架结构，房屋高度H=30m，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网布置如图所示，试进行柱下独立基础的设计。
2.上部结构传下来的荷载柱截面尺寸为500mm×500mm，上部结构作用在柱底的最不利荷载标准值见表1，上部结构作用在柱底的最不利荷载效应基本组合设计值见表2：柱底荷载标准值表1Fk (KN) Mk (KN•m) Vk (KN) 题号1 2 3 1 2 3 1 2 3柱底荷载效应基本组合设计值表2（二）墙下条形基础（锥形截面）1.设计题目某多层砖混结构，房屋高度H=15m，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
结构平面布置如图所示，试进行墙下条形基础的设计。
2.上部结构传下来的荷载内外墙墙厚均为240mm，上部结构作用在墙底的最不利荷载标准值见表3，上部结构作用在墙底的最不利荷载效应基本组合设计值见表4。
墙底荷载标准值表3墙底荷载设计值表3（三）工程及水文地质材料1.工程地质条件该地区地势平坦，无相邻建筑物，经地质勘察，工程地质资料自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；②粉质粘土：厚1.2m，承载力特征值fak=130KN/m2；③粘土：厚1.5m，承载力特征值fak=210KN/m2；④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值fak=230KN/m2；⑤强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值fak=300KN/m2；⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值fak=620KN/m2；建议持力层选第③层粘土层。
地基岩土物理力学参数表表52.水文地质资料地下水对混凝土无侵蚀性，地下水位深度位于地表下3.5m，且属于不冻胀土。
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基础资料和设计任务书
1 项目概况
1.1项目选址及用地性质
广州市南沙区凤凰大道东侧凤凰大道东侧，蕉门水道以北的坦尾村地块。
交通十分方便。
项目用地性质为教育设施用地。
1.2建设规模
用地总面积：179,336.70㎡，约合269亩
其中：首期已征用地面积：118290㎡
二期待征用地面积：61046.7㎡
1.3功能设置
广州外国语学校将建设成为具有多语种教学的外语特色学校，其功能设置既应满足完全中学的教学需要，也要满足小语种教学的需要，还要满足国际文化交流与国际教育融合的需要。
为满足小语种教育需要，应设置小课室；为满足国际文化交流与国际教育融合的需要应设置多功能室，在生活服务功能设置上要满足外国老师及学生的生活需要。
广州外国语学校按使用功能由教育教学、体育运动、行政办公及生活服务等三大功能组成。
1.4建设定位
广州外国语学校将建成为具有外传统、内现代、具有岭南文化风格的中国书院式高水平、高品位学校。
2 规划方案
2.1规划原则
广州外国语学校建设项目总体规划在以下原则和要求下进行：
1、符合南沙区的总体规划及国家有关规定、规范及标准要求；
2、体现以人为本，满足学生全面发展的要求，创造优美的校园环境和育人环境；
3、充分利用和保留原有的自然环境，合理规划，留有发展余地；
4、按教学区、体育运动区、生活区等不同功能分区进行合理布局，力求分区明确、联系方便和互不干扰；
5、校园内道路系统应简明、直接，保证通行顺畅，满足安全疏散要求，实现人车分流。
6、考虑广州的气候特征，充分利用自然通风，体现生态思想和节能观念。
2.2功能规划
项目建设要与南沙区的经济发展地位相适应，建设标准体现先进性和导向性，充分发挥示范和辐射作用，办学条件力争达到国内一流水平，成为推进素质教育的实验和示范基地。
广州外国语学校按使用功能由教育教学、体育运动、行政办公及生活服务等三大功能组成。
1、教育教学功能
教育教学功能是学校的核心功能，不仅包括普通课程教学，还包括涉及青少年全面发展的舞蹈、美术、音乐、计算机、科技等其他专业课程教学，同时配置与教育教学相关的图书阅览等配套功能。
设置教学楼、综合楼、图书馆等。
2、体育运动功能
体育活动与青少年的身体发育及健康状况密切相关，学校应设有全校师生进行体育活动的场地，增强身体素质。
设置体育馆、运动场、排球场、网球场和篮球场、室外游泳池、生物园、地理园等。
3、行政办公及生活服务功能
行政办公及生活服务功能是为教育教学功能服务的辅助功能，是师生生活休息的场所。
设置行政楼、食堂、学生宿舍及教师工作用房等。
3 学校建设规模、主要经济技术指标及规划要求
3.1建设规模
表3.1 建设规模指标一览表：
3.2主要建筑技术经济指标：
表3.2.1 主要技术经济指标
3.3规划要求：
首期49000㎡的建筑必须规划于首期已征用地范围内，二期72000㎡的建筑可在总用地范围内统一规划，本次单体建筑设计范围仅是首期49000㎡的建筑，二期72000㎡的建筑仅考虑规划预留，不考虑具体的单体建筑方案设计。
4 学校规划建设内容；
表4.1 校舍建设内容及规模一览表：单位：㎡
表4.2 室外运动场地建设内容及规模一览表单位：㎡
5 教学及教学辅助用房功能及建筑面积
表5.1 首期教学及教学辅助用房使用面积指标一览表单位：㎡
表5.2 二期教学及教学辅助用房使用面积指标一览表：单位：㎡
本次单体建筑设计范围仅是首期49000㎡的建筑，二期72000㎡的建筑仅考虑规划预留，不考虑具体的单体建筑方案设计。
6 气候条件
本建设项目位于广州市南沙区。
广州位于北回归线以南，属亚热带海洋季风型气候，温和、多雨、夏季长。
主要气候指标如下：
年平均气温 23.1℃
最热月平均最高气温 29.7℃
最冷月平均最高气温 15.7℃
年平均降雨量 2168.1mm
年平均大气压 0.101 Mpa
年平均相对湿度 77%
最热月(七月)平均相对湿度 80%
最冷月(一月)平均相对湿度 70%
全年主导风向北风
年平均风速 1.9m/s
全年平均雷暴日数 82.4天
7 工程地质条件
本工程尚未进行地质勘探，由于凤凰大道在项目场址旁经，其地质情况的描述可作为本项目工程地质情况的参考资料：
本项目选址为建筑民房和农田，场地多为农田菜地、蕉田鱼塘，地势低洼，地面标高一般为4.5—6.5米。
场地地势低平处为地表水与地下水和径流排泄区。
由于场区水道发育且临近珠江，场区的地下水不仅接受大气降水的补给，也接受珠江及场区内水道的侧向补给。
根据野外实测，场区的地下水埋深0—2.5米。
根据钻控内取水样分析结果评定，地下水对混凝土不具备酸型腐蚀性，对钢结构具有弱酸腐蚀性。
地层岩性：分布地层主要为第四系地层。
根据《广东省地震烈度区划图（1990年）》得知项目所在地区属七度地震区，根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001），建筑物地震烈度按7度设防。
8 基础资料
①关于广州外国语学校工程项目建设有关问题的复函；②建设项目选址意见书；
③规划设计条件；④用地红线图；⑤地形图（电子版）。