机械设计实验室建设方案课件
机械制造系教学实验室设计
机械制造系教学实验室设计一、引言机械制造是一门综合性强的学科，需要学生通过丰富的实验来加深对理论知识的理解和应用能力的培养。
教学实验室作为学生进行实践操作和实验研究的场所，对于培养学生的实践能力和创新精神至关重要。
本文将介绍机械制造系教学实验室设计的相关要点和注意事项。
二、实验室功能与结构设计1.功能设计机械制造系教学实验室的主要功能包括教学实验、学生创新项目研究、科研和技术服务。
在实验室的功能设计上，需要根据实验内容和教学需求确定所需的实验仪器设备和实验项目。
2.空间布局设计机械制造系教学实验室的空间布局设计应充分考虑实验室内各个区域的相互关系和流线性，以提高实验效率和安全性。
一般而言，实验室可分为实验区、准备区、控制区和存储区。
实验区是学生进行实验操作的主要区域，需要配置实验台、实验设备和安全相关设施。
准备区是实验前学生准备实验所需物品的区域，应设置充足的储物柜和工作台。
控制区是实验室的控制中心，可以放置实验控制台和监控设备。
存储区是存放实验用品和材料的区域，应设置合理的储物柜和货架。
三、实验室安全与环境设计1.安全设计实验室安全是设计过程中最重要的考虑因素之一。
实验室应设置明显的安全警示标识和应急设施，如灭火器、急救箱等。
实验室内应按照相关要求配备个人防护设备，如安全护目镜、防护手套等。
此外，实验室还应设置有效的通风、排气和防爆设施，确保操作人员的安全。
2.环境设计机械制造系教学实验室的环境设计应创建良好的学习和工作氛围。
实验室内应保持适宜的温度、湿度和光照条件，以提高学生的学习效果。
此外，实验室的室内装修应简洁大方，采用耐磨、易清洁的材料，以便于日常维护和清洁工作。
四、实验室设备和器材采购机械制造系教学实验室的设备和器材采购是实验室建设中的重要环节。
在采购设备时，要根据教学和研究需求，选择合适的设备和器材，并考虑其性能、质量、稳定性以及售后服务等方面的问题。
同时，还要保持设备和器材的更新换代，以满足不断更新的教学需求。
机械系统设计 第二章 机械系统的方案设计与总体设计_PPT幻灯片
功能原理设计的要求(3项)： 1）应设计出几种不同的功能原理方案；
2）按照机械系统设计的基本原则、设计要求以及系统功能进行 比较，以便从中选出一个较理想的。
3）一个好的功能原理设计应既有创新构思，又能满足用户的 需求，同时兼顾经济效益。
基本原则：1)需求原则; 2）信息原则； 3)系统原则； 4)优化、效益原则； 设计要求: 1)功能要求；2)适应性要求；3)可靠性要求；4)生产能力要求；
知识、经验、才能、心理素质、机遇
知识和实践经验的积累是一个重要因素，设计者要进行创新 构思，就要具有很广的知识面和坚实的知识基础。
9
2.1 机械系统的功能原理设计
2.1.1 功能的定义及其分类 功能 是系统必须实现的任务，或者说是系统具有转化能量、
运动或其他物理量的特性。 “功能”是产品的核心和本质 “顾客购买的不是产品本身，而是产品所具有的功 能”。
➢系统边界是指技术系统功能范围的界限。即内部系统和 外部系统的分界。确定系统边界时要考虑人参与技术系统、 的程度及系统外部环境条件的影响，其中人参与的程度涉 及操纵系统和控制系统的功能要求。
详细讲解
任何一种产品的开发，都面临着市场竞争的考验， 要提高产品的竞争力，必须在产品的以下几方面下 功夫：
18
功能原理设计的特点： ①功能原理设计是用一种新的物理效应来代替旧的物理效应，
使所设计系统的工作原理发生根本变化。 ②功能原理设计中往往要引入某种新技术、新材料、新工
艺……，但首先要求设计人员有一种新想法、新构思。
③功能原理设计使所设计的系统发生质的变化。
所以，功能原理设计的好与坏将对产品的成败起决定性作用， 设计人员必须给予高度重视。
1）.尺寸参数 总体设计的尺寸参数主要是指影响机械性能的一些重要尺寸，如总体轮 廓尺寸、特性尺寸、主要运动零部件的工作行程，以及表示注意好零部件 之间位置关系的安装连续尺寸等。尺寸参数常用联系尺寸图示出。 2).运动参数 机械的运动参数一般是指机械执行机构的转速（或移动参数）及调速范围等。 3）.动力参数 动力参数一般是指机械系统的动力参数，如电动机，液压马达，内燃机 的功率及其机械特性。动力参数是机械中各零部件进行承载能力计算以 确定其尺寸参数的依据。动力参数确定恰当与否，既影响机械系统工作 性能，也影响其经济型。
职业院校机械设计与制造专业实验实训条件建设方案
职业院校机械设计与制造专业实验实训条件建设方案一、实验实训条件硬件建设机械设计与制造专业现有机械制图实训室4个（拥有201套制图设备）；配置CAXA等各种仿真软件的计算机机房3个（拥有165套电脑、CAXA软件55个节点、北京菲克仿真软件55个节点、上海宇龙仿真软件55个节点）；机械设计基础实训室1个（拥有机械设计基础实验综合陈列柜NFA3-30型15个）；液压与气动实训室1个（拥有YY-18型液压传动系统实验台二套）；检测技术实训室1个（拥有偏摆仪20套、游标卡尺102把、百分表等其它各种量具和附件221套）；共享的P1.C实训室1个；大型实训车间（校内实训基地）2个（建筑面积0.9万平方米，主要拥有虎钳300台，普通车床86台，普通铳床28台，磨床2台，数控车床5台，数控铳床2台等设备）；生产性教学工厂1个（建筑面积1.6万平方米，共有普通机床和数控机床等设备285台套）。
根据机械设计与制造专业及专业群建设与发展的需要，以培养学生的机械设计能力和机械制造工艺能力为主线，扩充原有的液压与气动、检测技术、机械制图、模拟仿真等9个实训室，新建热处理实训室1个；扩充金属切削加工技术、机械装配与维修技术校内实训基地2个，为该专业群新建汽车检测与维修技术校内实训基地1个；加强对生产性教学工厂一一威海天诺数控机械有限公司的教学能力建设，通过设备重组，新建机床附件生产加工教学工厂1个；新建创新工作室1个；新建校外实习基地6个（含专业群2个）。
具体建设内容如下：1实验实训室（扩充9个，新建1个）（1）扩充液压与气动实训室1个。
在原有二套YY-18型液压传动系统实验台的基础上，增加液压与气动设备的P1.C控制功能，增加气动与液压P1.C控制设备各5套、多媒体设备1套，可实现一体化教学，完成相关课程的40多个实训项目，重点培养学生对机械控制技术方面的应用能力。
（2）扩充检测技术实训室1个。
提升设备档次,增加测量工具的品种与数量，完善其使用功能，主要增加立式光学比较仪、大型工具显微镜、万能工具显微镜、重中型投影仪、光切法显微镜、卧式万能测长仪、万能渐开线检查仪、齿距自动测量仪、表面粗糙度检查仪等设备20套，多媒体设备1套。
机械实训教学中心设计
机械实训教学中心设计简介机械实训教学中心是为了提高学生的实践能力和技术水平而建立的一个教学设施。
通过提供实际操作的机会和相关设备的支持，学生可以在一个仿真的工作环境中进行实际操作和实践训练。
本文将介绍机械实训教学中心设计的关键要素和设计方案。
设计方案1. 空间规划机械实训教学中心的空间规划是设计的第一步。
必须考虑到不同类型的机械实验和训练，以及学生和教师的活动空间。
通常，机械实训教学中心应包括实验室、讲堂和展示区域。
实验室应提供足够的空间来放置各种机械设备，并配备适当的安全设施。
讲堂应提供舒适的席位和现代化的教学设备，以支持理论教学。
展示区域可以展示学生的实际作品和创新成果。
2. 设备和工具机械实训教学中心的关键要素是各种机械设备和工具的提供。
这些设备和工具应该覆盖机械工程的各个领域，以满足学生的不同需求。
例如，应该提供钳工工具、车床、铣床、折弯机、焊接设备等。
此外，还可以考虑引入现代化的机械设备，如3D打印机和自动化生产线。
3. 实验室设施机械实训教学中心的实验室应该具备一系列实验台和工作台，以支持学生的实践训练。
这些台面应该稳固耐用，并具备各种标准的测量设备，如千分尺、游标卡尺和衡器。
此外，实验室还应配备必要的安全设施，如防护眼镜和防护手套。
4. 教学资源为了支持机械实训教学中心的教学活动，必须提供相应的教学资源。
这包括编写实验手册和教材、设计实验项目和案例、提供实习指导和辅导等。
此外，还可以考虑引入虚拟实验室和在线教学资源，以提供更广泛的学习机会。
5. 环境和安全机械实训教学中心的设计还应考虑到学生的环境和安全。
应该提供适当的温度和通风设施，以确保学生在实验室中的舒适性。
此外，还应配备消防设备和紧急出口标识，以应对突发事件。
总结机械实训教学中心的设计是为了提供学生实践机械工程技术的机会和支持。
一个成功的设计应考虑到空间规划、设备和工具、实验室设施、教学资源和环境安全等方面。
通过有效的设计，机械实训教学中心将能够提高学生的实践能力和技术水平，培养他们成为具有创新精神和实践经验的机械工程师。
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案【摘要】本文主要介绍了机械基础实验室建设初步设计方案。
在引言部分中，讨论了研究背景、研究目的和研究意义。
在正文部分中，从机械基础实验室建设的必要性、实验室规划设计、实验设备选购与配置以及实验室环境与安全等方面进行了详细讨论。
结论部分总结了机械基础实验室建设初步设计方案，展望了未来发展方向，并指出了研究的局限性和不足之处。
通过这篇文章的探讨，可以为机械基础实验室的建设提供一定的参考和指导，促进实验室的发展和提升实验教学水平。
【关键词】机械基础实验室、建设、初步设计方案、必要性、规划设计、实验设备、环境安全、总结、未来发展、局限性、关键词1. 引言1.1 研究背景机械基础实验室是现代工程教育中不可或缺的重要组成部分，其建设与规划设计对于培养学生的实践能力和创新精神起着至关重要的作用。
随着工程技术的不断发展和进步，机械基础实验室的建设越发显得迫切和必要。
在过去的实验室建设中，往往存在实验设备陈旧、功能配备不全等问题，无法满足学生实践教学的需求。
本文拟对机械基础实验室进行初步设计，旨在提高实验教学效果，促进学生实践能力的提升。
机械基础实验室的建设需要结合教学目标和学生需求，合理规划设计实验室空间布局、实验设备配置和安全环境设置。
通过对实验室的规划与设计，可以提高实验室的效率和教学质量，为培养优秀工程人才奠定坚实的基础。
在本次实验室建设中，我们将充分考虑学生的实际需求和教学目标，通过合理的规划和设计，致力于打造一个符合工程教育需求的先进实验室。
通过本次实验室建设，将为学生提供更好的实践教学环境，促进他们的技术能力和创新思维的发展。
1.2 研究目的机械基础实验室建设初步设计方案的研究目的是为了提高实验室的教学和科研水平，满足学生和教师的实验需求，促进学科发展和科研成果的产出。
具体目的包括：1.优化实验室空间布局，提升实验效率与实验环境质量，为学生提供一个舒适、安全的实验环境；2.合理选购和配置实验设备，满足不同实验需求，提升实验教学和科研的水平；3.制定并严格执行实验室的安全规范和管理制度，确保实验过程中的安全性；4.促进实验室和学院间的合作与交流，提升资源共享和人才培养效果；5.为未来进一步完善和发展实验室奠定基础，为学校未来的教学和科研工作提供有力支持。
机械设计制造及其自动化专业实验室建设计划
齐鲁理工学院
2006
机械设计制造及其自动化专业
2015～2020年
实验室建设方案
2015年8月
一、实验室建设目标
机械设计制造及其自动化专业是齐鲁理工学院本科专业之一。
实验室建设是专业建设重要内容，是办好机械设计制造及其自
动化专业的有力保证。
实验室建设目标：以教学为中心，加强科学研究，科研为教学服务，通过科学研究开发更多“设计性、创新性、综合性”
实验。
二、实验室现状分析
机械设计制造及其自动化专业现有实验室包括：机构创新实验室、机械原理机械零件展示室、焊接实验室等机电一体化实
验室、力学实验室、机械原理实验室、机械设计实验室、控制
工程实验室、机械工程检测技术实验室以及机械设备故障诊断
实验室等。
除此以外，还有工程训练中心，能够完成本专业教
学的实验。
本规划的目的是为了体现本专业特色，建设与本专
业工程背景密切相关的实验室。
现有实验室的建设主要是从机械设计制造及其自动化人才培养方案课程体系的需求出发，为学生提供较为完善的课程实践（实验）条件，基本满足培养学生一般工程实践能力的需要。
为了更有效的培养及提高学生的工程意识及工程洞察能力以及
创新能力，提高科研能力，更好的为教学服务，特制定实验室
建设规划。
实验室现有专兼职实验人员6人，专业教师参与实。
机械设计实验室建设方案
机械设计实验室建设方案作者：来源：《中国现代教育装备·高教》2010年第10期目前职业教育所培养出的人才最大的特点就是专门性强,专业性差。
虽然可以适应社会的发展,但是对社会的发展起不到很好的推动作用,这也是企业在招聘人才时存在的最大问题。
要解决这一现象,职业教育的人才培养思路最好贴近于基础扎实、实践能力强、综合素质高。
机械设计课程是机电类各专业中研究机械共性问题的主干课程,属专业基础课。
它的任务是使学生掌握常用机构的工作原理、基本理论并初步具有分析和设计机械零件的能力。
其专业覆盖面约占工科专业的80%,在培养和增强学生对机械技术工作的适应能力方面具有举足轻重的作用。
机械设计课程实验课是机械设计课中重要的实践环节。
以前的机械设计课程实验大多是验证性的试验,只偏重于一些几何参数、运动参数、动力参数的测定和分析。
这些实验对学生掌握课堂中所学的基本概念,加深理解一些基本原理具有显著的效果,但这些实验作为课程教学的一部分,在培养学生初步具有拟定机械运动方案,分析和设计新机构的能力,以及培养学生的创新与动手能力方面还远远不够。
提高学生理论学习融会贯通的能力,分析问题和解决问题的能力以及综合运用基本理论、基本原理的能力是课程教学的最终目标,也同我们的培养思想“基础扎实、实践能力强、综合素质高”相吻合。
机械设计课程实验应有别于其他课程,机械设计基础是一门综合培养学生基础知识与创新能力的综合性课程,需要《机械制图》《金属工艺与材料》《工程力学》及《公差与配合》等知识,学生必须具有扎实的基础理论和综合运用这些知识的能力,而这些课程的实验都有其独立性,实验的方法和操作要求也各不一样,这些实验既不能互相代替又不能重复。
实验的内容应根据课程的重点和难点而定。
根据高职高专的课程特点,具体实验的内容见下表:实验内容序号实验目的实验目的实验类型1 认知实验通过机械原理及机械零件陈列柜,对整门课程进行全面地了解。
认知2 机构简图测绘 1.绘制机构简图的原理和方法;2.验证和巩固机构自由度的计算及机构具有的确定运动条件。
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案1. 引言1.1 研究背景机械基础实验室是机械工程专业学生进行实践操作和学习的重要场所。
在当前工业发展日新月异的背景下，对于培养学生的实践操作能力和创新思维能力提出了更高的要求。
建设一个符合现代工业发展需要的机械基础实验室显得尤为重要。
随着科技的进步和社会的发展，机械工程领域的研究也日益深入。
新材料、新工艺、新技术的不断涌现，对机械工程的实验基础提出了更高的要求。
建设一个现代化、全面的机械基础实验室能够更好地满足学生的实践操作需求，进一步提高机械工程专业的教学质量和研究水平。
通过对现有机械基础实验室建设情况的调研和分析，我们发现现有的实验室设备老化，实验规模和内容有限，无法满足学生的实践操作和创新学习的需求。
有必要重视机械基础实验室的建设，通过改善实验室设备和环境，提高实验室管理水平，为学生提供更好的学习实践条件。
【总字数：249】.1.2 建设目的机械基础实验室的建设旨在为学生提供一个理论与实践相结合的学习环境，帮助他们更好地掌握机械基础知识和技能。
通过实验室的建设，我们可以让学生在实践中加深对理论的理解，培养他们的创新意识和动手能力。
实验室还可以为教师的研究提供支持，促进机械领域的科研与教学结合。
通过这样的努力，我们可以为培养高素质机械工程人才打下稳固的基础，为推动机械工程学科的发展做出贡献。
建设机械基础实验室的目的是为了提高教学质量，促进科研创新，培养优秀的机械工程人才。
1.3 研究意义机械基础实验室的建设对于提高学生的实践能力和专业技能具有重要意义。
通过在实验室中进行各种机械实验，学生可以更加深入地了解理论知识，并将其运用到实际操作中。
这不仅有助于加深学生对机械原理和结构的理解，还能够培养学生的动手能力和创新思维。
机械基础实验室的建设也能够为科研工作者提供实验条件和设备，促进科研工作的开展和成果的产生。
通过实验室的建设，还能够为相关领域的教学、科研和产业发展提供支持和保障。
机械设计课程设计ppt课件精选全文
4.确定电动机型号
例：P0 = 5.471 kW
根据电动机功率和同步转速，选定 电动机型号为Y132M2-6。查表查表知 其有关参数：
额定功率 P 5.5kW 电动机满载转速 nm 960r/min
电动机轴伸出直径 D 38mm
电动机轴伸出长度 L 80mm
25
四、传动装置总传动比的确定和分配
注意：
1动.按机额工定作功机率所需Pm电计动算机。功率P0 计算，而不按电
2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动零 件时应按主动轴的输出功率计算
30
1.各轴转速
Ⅰ轴
n
nm i带
Ⅱ轴
nII＝
n i1齿
Ⅲ轴
nⅢ
nII i2齿
Ⅳ轴（卷筒轴） nⅣ nⅢ
31
2.各轴输入功率
Ⅰ轴 PI P00 P0带 Ⅱ轴 PⅡ＝PⅡ P轴承１齿轮 Ⅲ轴 PⅢ PⅡⅡⅢ PⅡ轴承2齿轮
12
题目4：搅拌机传动装置设计
6
4
3 5
1
2
1、搅拌机效率0.8，包括搅拌轮与轴承的效率损失；
2、一班制，双向运转，有中等冲击，每年工作300天，工
作寿命10年；
3、动力源为电力，三相交流，电压380V。
13
题目5：设计一型砂运输机用的减速装置。传动方案如下图所 示
鼓轮直径D
输出转矩T 输送带带速V
可以参考《机械设计》教科书的例题。
43
二、减速器内传动零件设计
1.圆柱齿轮传动
已知条件：所需传递的功率(或转矩)； 主动轮转速和传动比；工作条件和尺寸限 制等。
设计内容：选择齿轮的材料及热处理 方式；确定齿轮传动的参数(中心距、齿数、 模数、齿宽等)；设计齿轮的结构及其他几 何尺寸；作用在轴上力的大小和方向；验 算传动比。
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案【摘要】这篇文章介绍了机械基础实验室建设初步设计方案，通过分析研究背景、研究目的和研究意义，明确了实验室建设的必要性。
在实验室空间规划设计方面，提出了合理的布局和功能区划。
在实验室装备设施配置方面，强调了先进设备的选择和配备。
实验室安全管理措施和管理运行机制则确保实验室的安全和高效运行。
总结了机械基础实验室建设的重要性，提出了未来发展方向，并展望了实验室的发展前景。
通过这些措施和方案的实施，将为机械基础实验室的建设和发展提供有力支持，推动实验室的不断完善和提升。
【关键词】机械基础实验室建设初步设计方案、实验室空间规划、装备设施配置、安全管理、管理与运行机制、发展方向、重要性、总结与展望、研究背景、研究目的、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景机械基础实验室是机械工程专业的重要组成部分，是学生学习理论知识和实践技能的重要场所。
随着社会科技的不断发展和机械工程领域的迅速发展，对机械基础实验室的建设与改造提出了更高的要求。
当前，国内外的机械基础实验室建设水平参差不齐，存在一些普遍问题，如实验设备老化、实验空间局促、安全管理不到位等。
针对以上问题，我们有必要对机械基础实验室的建设进行深入研究和改进，以提升实验教学质量和提高学生的实践能力。
通过对实验室建设的必要性进行探讨，可以更好地分析实验室建设的重要性以及现有实验室存在的问题，为后续的实验室建设初步设计方案的制定提供理论支持和指导。
对机械基础实验室建设初步设计方案的研究具有重要意义和实践价值。
1.2 研究目的机械基础实验室建设初步设计方案的研究目的主要包括以下几个方面：通过建设实验室，提升学生的实践能力和动手能力，培养学生的创新精神和工程实践能力，从而更好地适应未来社会的发展需求。
通过实验室的建设，可以为机械工程专业的学生提供更好的实践平台和实验条件，帮助他们更好地理解和掌握机械基础知识，提高学生的学习效果和学习质量。
通过实验室的建设，可以促进学校与企业的合作，搭建校企合作的桥梁，为学生提供更多的实习和就业机会，推动校企合作向更深层次发展。
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案为使机械基础教学过程更形象、更直观，建设机械基础实验室，构建机械基础教具——教学模型、示教板教学资源库、制作机械传动实验台，使机械基础教学更直观、形象，帮助学生理解和运用所学机械知识。
标签：实验室；设计方案；实验台1 实验室建设意义和目的建设机械基础实验室，主要是构建机械基础教具——教学模型、示教板教学资源库、设计机械传动实验台，其目的是解决机械专业教学抽象、高深、难懂的现状。
机械实验室的建设，营造了一个充斥着各种机械的学习环境，教具的制作，则使学生能够进一步观察、了解机械原理，这也是进行教学改革，提升教学质量的一项重要改革。
实验室建设目标：围绕教学这一中心，加强科学研究，且科研为教学服务，通过科研开发出更多具有“设计性、创新性、综合性”的机械实验台，并在教学、科研的过程中将“课、岗、证、赛”更加紧密地联系在一起。
机械基础实驗室将承担机械与自动化系、冶金与工业设计系、华中智能制造学院等三个教学系，《机械基础》、《机械设计基础》、《机械制图》、《零件的测绘与识读》、《机械拆装》等等机械类相关课程的实验，是学生巩固理论知识、加强实践认识、提高动手能力的重要载体。
2 配置方案实验室按照40-50个学生一班进行实验的标准配备，分12组。
2.1 基础设施（1）书写板：尺寸4m×1.5m，1张，墨绿色书写彩钢板。
（2）展示台：尺寸5.4m×2m×0.7m，1张，钢木混合结构。
桌面为三聚氰胺板，美观牢固；桌架和桌腿为钢制部件焊接成型。
（3）工作台：尺寸2.44m×1.22m×0.7m，12张，钢木混合结构同展示台。
（4）水槽：实验室专用PP水槽，尺寸550mm×450mm×310mm，厚度5-8mm；配套高压三联铜芯包塑水嘴和瓷芯水阀，1套。
（5）学生凳：由学校统一购置，50把。
（6）模型展示柜：尺寸2m×0.45m×1.6m，2个。
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案一、前言随着工业技术的发展和机械制造业的不断壮大，机械工程专业成为高校中备受青睐的专业之一。
为了提高学生的实际操作能力和实验技能，很多高校都设立了机械基础实验室。
机械基础实验室是机械工程专业学生进行实验、探究和观察的地方，是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。
本文将以某高校机械工程专业的机械基础实验室为例，对其进行初步设计方案的探讨，以期为其他高校的机械基础实验室建设提供一定的参考。
二、实验室位置选择机械基础实验室的位置选择对于实验室的使用效率和实验成果具有重要影响。
首先要考虑实验室的位置能否满足学生的实验需求，最好能够与机械工程教学楼相连，学生们可以方便地进行实验操作。
要考虑到实验室的安全和环境因素，不宜太过靠近嘈杂的机械设备或者易燃物品，以免发生安全事故。
要考虑实验室的通风和采光情况，选择光线充足、通风良好的位置可以提高学生的实验质量和工作效率。
三、实验室布局设计1. 实验室的整体布局实验室整体布局应该尽量合理，以方便学生进行实验操作和老师进行实验指导。
实验室可以分为学生实验区、实验仪器区、教师指导区等几个功能区域。
学生实验区应该布置合适数量的实验台和实验设备，以保证学生们进行实验时的舒适度和安全性。
实验仪器区应该设立专门的存放区域，将各种实验设备分类整齐地摆放好，以方便学生和老师使用和管理。
教师指导区可以设置教师办公室和实验报告批阅室，以方便老师进行实验指导和学生实验报告的批阅。
2. 实验室的装修设计实验室的装修设计应该符合实验室的使用需求和实验室的安全标准。
首先要考虑实验室的地面和墙面，地面可以选择防滑、易清洁的地砖或者地板，墙面可以选择耐腐蚀、易清洁的壁纸或者瓷砖。
其次要考虑实验室的照明和通风，可以选择天花板灯具和空调通风设备等，以增加实验室的明亮度和通风性。
最后要考虑实验室的安全设施，可以设置报警装置、灭火设备和急救箱等，以保障实验室的安全性和应急性。
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案一、前言机械基础实验室是机械工程专业学生进行实验教学和科研探索的重要场所，是培养学生综合实践能力和创新精神的重要环境。
为了提高实验室的功能性和实用性，提升实验教学的质量和效果，现拟就机械基础实验室的初步设计方案进行探讨和研究，以期为实验室的建设提供参考和指导。
二、实验室的位置机械基础实验室的选址应考虑实验室的使用需求、楼层结构和周边环境等因素。
一般而言，实验室的选址要尽量靠近机械工程系或相关专业的教学楼，方便学生和教师的实验教学和科研活动。
应考虑周边环境的安静度和通风情况，避免嘈杂和污染对实验活动的影响。
三、实验室的布局1. 总体布局机械基础实验室应根据不同的实验需求，合理划分不同的实验区域，包括机械设计、液压传动、传感器与测控技术、材料力学等实验区域。
应设置实验准备室、样品储存室、数据分析室等辅助区域。
总体布局要合理，满足实验教学、科研和管理的需要。
2. 设备布置根据实验室的实验类型和需求，应合理布置各种实验设备和工具。
在机械设计实验区域，可以放置CAD/CAM软件及电脑工作站、数控车床、数控加工中心等设备；在液压传动实验区域，可以放置液压教学实验台、液压传动系统实验平台等设备。
设备的合理布置可以提高实验效率，保障实验安全。
3. 安全通道为了保障实验室内的安全，应设置合理的安全通道和疏散通道，方便人员的进出和疏散。
通道的宽度和长度应符合相关的安全标准，通道两侧的设备和材料要规范摆放，避免影响通道通行。
四、实验室的装修1. 实验室环境机械基础实验室的环境要干净整洁、通风良好，仪器设备要保持干燥和安全。
实验室地面要平整、无杂物，避免绊倒和意外。
实验室内的墙面、天花板、门窗等装修要考虑其防潮、防尘、防静电等特性，保证实验环境的稳定性和可控性。
2. 照明与通风为了保证实验活动的正常进行，实验室的照明和通风设施要保持良好，并符合相关的安全标准。
灯光要明亮、均匀，方便学生和教师进行实验操作和观察。
机械设计方案(PPT91页)
程，更具多元性。 ● 从设计的指导思想、理论体系以及设计技法、设计的物
质手段都充分体现了最新的科学技术成就，更具完美 性。 ● 设计“绿色机器”成了现代机械设计追求的目标。
13
二、创造性设计与创造性思维 创造性思维的主要特点 ● 独特性； ● 多向发散性； ● 非逻辑性； ● 连动性； ● 综合性。
17
方法名称
方法的主要特点
方法的主要目的
专利利用法 移植法 黑箱法
假拟设计 优化设计 反求设计
利用专利文献寻求改进、完善设 防止盲目，避免重复劳
想
动
把一个对象的原理、方法运用于 使已有技术在新领域中
另一个对象中
延续和拓展
根据输入、输出内容，探求黑箱 内部的原理和结构
用因果逻辑关系寻求输 入与输出的最佳联系方 式
组合法 功能分析法
综摄法 转向法 仿生法 函询集智法
按一定技术原理，将两个或多个 功能元素合并，形成新产品、新 产生新功能 工艺、新材料
紧紧围绕功能分析、求解、组合 满足产品的功能要求是
寻找方案
设计的核心
把初次接触的事物或发现，联系 到熟悉的事物中，用新眼光变熟 悉为陌生，以新观点、新方式思 考问题
第七章 机械系统运动方案设计
第一节 机械总体方案设计
重要性 直接决定产品的性能、质量及其在市场上的竞争力和企 业效益。 核心内容 机械运动方案设计，最具创造性和综合性。 一、机械产品的设计过程 五个阶段 产品规划(概念设计)、总体方案设计、结构技术设计、 生产施工设计(工艺设计)、改进设计。
1
机械产品设计一般进程
顺序的安排 各级传动比的分配
机械基础实验室建设初步设计方案
机械基础实验室建设初步设计方案机械基础实验室是机械工程专业教学中必不可少的实践环节，可以帮助学生更深入地理解理论知识，提升实际操作能力和解决实际问题的能力。
因此，机械基础实验室建设是大学教学任务的重要组成部分。
本文提供了机械基础实验室建设初步设计方案，旨在满足教学需要，提升实验室的效率和实用性。
一、实验室概况机械基础实验室采用面积为200平方米的独立房间，采用现代化的实验室标准设计，并配备了齐全的实验设备和高级计算机工作站。
本实验室分为机械制图实验区、机械加工实验区、机械力学实验区和机械工艺实验区，每个区域配备了相应的实验设备和工具。
二、设计理念机械基础实验室的设计理念是“注重实践、提高效率”。
实验室内部的设备和工具都是为了让学生实际操作、体验机械制造过程而设计的。
实验设计注重实用性，注重跟实际工厂制造过程的结合，从而能够更好地理解各种工艺的主要流程和关键点。
同时，实验室进一步提高了工作效率，让学生的实验完成时间更短，更有动力。
三、实验室区域设计1.机械制图实验区本区域为机械制图实验室，配备了全自动计算机制图仪器，以及其他制图工具和软件。
学生可以在这里学习CAD、UG、Pro/E等常用制图软件的操作技巧，了解机械制图和工程图的一些基本规范和方法，实践机械零件制图设计和生产工艺规划。
本区域还配置了一些教学模型小椅和黑板，进行讲解和演示。
本区域为机械加工实验室，提供了各种大型和小型机械加工中心，并安装了数控系统。
这个区域是机械制造的核心区域，主要用于机械零件生产的加工制造。
学生可以在这里学习数控加工中心的操作技巧，使用CAD/CAM系统进行工件的设计和加工，同时还可以进行机械加工模拟实战演练和教学。
本区域为机械力学实验室，提供了静态和动态力学实验设备和测量仪器。
学生可以在这里学习与力学原理和力学性能分析相关的实验操作和分析技巧。
实验设备包括载荷试验机、拉伸试验机、压缩试验机、弯曲试验机、冲击试验机、振动测试系统等，能够满足大多数力学实验的实验要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械设计实验室建设方案
机械设计课程实验课是机械设计课中重要的 实践环节。以前的机械设计课程实验大多是验证性 的试验，只偏重于一些几何参数、运动参数、动力
机械设计实验室建设方案
参数的测定和分析。这些实验对学生掌握课堂中所 学的基本概念，加深理解一些基本原理具有显著的 效果，但这些实验作为课程教学的一部分，在培养
机械设计实验室建设方案
代替又不能重复。实验的内容应根据课程的重点和 难点而定。
通风柜
机械设计实验室建设方案
机械设计实验室建设方案
机械设计实验室建设方案
z4c8e 实验室通风柜 通风柜
目前职业教育所培养出的人才最大的特点就 是专门性强，专业性差，虽然可以适应社会的发展， 但是对社会的发展起不到很好的推动作用，这也是
机械设计实验室建设方案
企业在人才时存在的最大问题。要解决这一现象， 职业教育的培养思想最好贴近于：基础扎实、实践 能力强、综合素质高。
通风柜
机械设计实验室建设方案
机械设计课程是机电类各专业中研究机械共 性问题的主干课程，属专业基础课。它的任务是使 学生掌握常用机构的原理、基本理论。其专业覆盖面约占工 科专业的 80%，在培养和增强学生对机械技术的适 应能力方面具有举足轻重的作用。
通风柜
机械设计实验室建设方案
学生初步具有拟定机械运动方案，分析和设计新机 构的能力，以及培养学生的创新与动手能力方面还 远远不够。
机械设计实验室建设方案
提高学生理论学习融会贯通的能力，分析问题 和解决问题的能力以及综合运用基本理论、基本原 理的能力是课程教学的最终目标，也同我们的培养
通风柜
机械设计实验室建设方案
思想“基础扎实、实践能力强、综合素质高”相吻 合。
机械设计课程实验应有别于其他课程，《机械
机械设计实验室建设方案
设计基础》是一门综合培养学生基础知识与创新能 力的综合性课程，需要《机械制图》、《金属工艺与 材料》、《工程力学》及《公差与配合》等知识，学
通风柜
机械设计实验室建设方案
生必须具有扎实的基础理论和综合运用这些知识 的能力，而这些课程的实验都有其独立性，实验的 方法和操作要求也各不一样，这些实验既不能互相