二年级数学算盘的认识PPT课件
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一个上珠表示5 ，一个下珠表示1 。
上珠顶珠档Fra bibliotek梁框
底珠
下珠
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时：先定个位，再拨珠。
3.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起， 高位上是几就拨几，再在低一位上拨。
百 十个 位 位位
百十 个 位位 位
百十 个 位位 位
百十 个 位位 位
百十 个 位位 位
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
复习
下面每幅图代表的数是多少？并说 说它们的组成。
（ 352 ）
复习
下面每幅图代表的数是多少？并说 说它们的组成。
（ 406 ）
复习
下面每幅图代表的数是多少？并说 说它们的组成。
（ 580 ）
算盘的认识
你知道吗？
算盘是我国古代劳动人民创造 的一种计算工具，早在500多年前 ，它就在我国广泛使用。后来，又 传到日本、朝鲜等国家。它可以帮 助人们表示数目和计算。
百十 个 位位 位
1、用算盘分别拨1、2、3、4、5、6、 7、8、9。
2、一个一个地拨，从587拨到600；
3、在算盘上拨出805、500、190、999；
我会比！
• 比一比、说一说：在算盘上 拨数和在计数器上拨数有什 么不一样。
把相同的数连起来：
702
450
215
计算机的发展。
写在最后