人教版必修2第3章第2节第1课时乙烯作业

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高中化学人教版(2019)必修第二册学案第1课时乙烯

高中化学人教版(2019)必修第二册学案第1课时乙烯

第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯课程解读课标要点学科素养掌握乙烯的分子结构,初步体会分子结构对其性质的影响从微观碳原子的成键角度,分析乙烯的结构特点掌握乙烯的化学性质,认识加成反应、加聚反应的特点结合化学实验,从分子的结构理解实验现象的本质了解乙烯的主要用途和工业制取原理从生活中乙烯及其产品的用途,体会化学在改善生活中的重要作用(见学生用书P65)知识点一乙烯的组成与结构组成分子式电子式结构式只有__碳__、__氢__两种元素__C2H4____H··C··H__····C··H__··H____CHHCHH__结构简式球棍模型空间充填模型空间构型CH2===CH2__平面__结构知识点二乙烯的性质和用途1.乙烯的物理性质颜色状态气味水溶性密度__无__色__气__体稍有气味__难__溶于水比空气的__略小__2.乙烯的化学性质(1)实验探究实验实验内容实验现象实验结论1火焰__明亮__且伴有__黑烟__乙烯易燃烧2酸性KMnO 4溶液__褪色__乙烯易被酸性KMnO 4溶液氧化3溴的四氯化碳溶液__褪色__ 乙烯易与溴反应(2)氧化反应(3)加成反应 ①概念:有机物分子中的__不饱和__碳原子与其他__原子或原子团__直接结合生成新的化合物的反应。

②乙烯的加成反应(4)聚合反应①乙烯能发生自身的加成反应生成高分子化合物聚乙烯,反应的化学方程式为__nCH 2===CH 2――→催化剂CH 2—CH 2__。

②聚合反应:由相对分子质量小的__化合物分子__互相结合成相对分子质量大的__聚合物__的反应。

乙烯的聚合反应同时也是加成反应,这样的反应又被称为加成聚合反应,简称__加聚反应__。

③链节、聚合度、单体:聚合反应生成的高分子是由较小的结构单元重复连接而成的。

在聚乙烯分子中“__—CH 2—CH 2—__”称为链节,链节的数目n 称为聚合度。

【高中化学】乙烯 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

【高中化学】乙烯 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

②乙烯与氯化氢在催化剂条件下反应:
CH2=CH2 + HCl 催化剂 CH3CH2Cl(氯乙烷)
③乙烯与水在催化剂加热加压的条件下反应:
CH2=CH2 + H2O
催化剂 加压加热
CH3CH2OH(乙醇)
取代反应与加成反应的比较
意义 归属 断键规律
产物特点
取代反应
取而代之,有进有出
烷烃的特征反应
C-H 断裂
两种产物 产物复杂, 为混合物
加成反应
加而成之,有进无出
烯烃的特征反应
C-C断裂
一种产物 产物较纯净
思考:1、制取一氯乙烷, 是采取CH3-CH3与Cl2取代反应好, 还是采CH2=CH2 与HCl加成反应好?
2、乙烯可以发生取代反应吗?
500℃
CH2=CH2+ Cl2
CH2=CHCl+HCl
3.加聚反应
一.乙烯的组成与结构
分子式
C2H4
电子型
球棍模型
空间填充模型 (比例模型)
H C=C H CH2=CH2
H
H
结构特点:平面形分子(所有原子共平面),键角为120°,碳碳双 键中有一个键容易断裂,所以乙烯的性质比烷烃要活泼,容易发生 化学反应
二.乙烯的主要化学性质
1.氧化反应
①乙烯在空气中燃烧现象: 火焰明亮,冒黑烟 ,燃烧的化学方程式
为 C2H4+3O2 点→燃 2CO2+2H2O

②乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,使紫色酸性KMnO4溶液 褪色 。
C2H4
KMnO4 H+
CO2
2.加成反应 ①概念:有机物分子中的 不饱和碳原子与其他 原子或原子团 直接结合

必修2 第3章 第2节 第1课时 乙烯

必修2 第3章 第2节 第1课时 乙烯

化学学习的神器
H L D
思考并讨论
乙烯和甲烷,谁更容易反应一些? 如果我们把他们都通入强氧化剂KMnO 如果我们把他们都通入强氧化剂KMnO4的溶液中, 你推测谁能反应? 你推测氧化产物是什么? 你还有别的鉴定乙烯和甲烷的方法么?讨论
化学学习的神器
H L D
自主学习
请结合课本和今天所讲的内容,自行总 结乙烯的性质 完成学案
溶解性: 不溶于水,微溶于乙醇、 溶于醚。 溶解性: 不溶于水,微溶于乙醇、酮、苯,溶于醚。思考并讨论
试写出乙烷的分子式和结构式。 对比一下,两种物质的差别在哪里? 如果说乙烷是饱和的,那么乙烯是饱和的么? 这种不饱和的结构有可能会发生怎样的反应呢? 试完成方程式:CH 试完成方程式:CH2=CH2 +H2 → ? 你推测乙烯和溴会如何反应呢? CH2=CH2 + Br2 → ?
化学学习的神器
H L D
乙烯的物理性质
沸点( 沸点(℃): -103.9 相对蒸气密度(空气=1): 相对蒸气密度(空气=1): 0.98 引燃温度( 引燃温度(℃): 425 爆炸下限%(V/V): 爆炸下限%(V/V): 2.7
无色气体,略具烃类特有臭味。 少量乙烯具有淡淡的甜味。 无色气体,略具烃类特有臭味。 少量乙烯具有淡淡的甜味。 熔点( 熔点(℃): -169.4 相对密度( =1): 相对密度(水=1): 0.61 燃烧热(kJ/mol): 燃烧热(kJ/mol):1411.0 爆炸上限%(V/V): 爆炸上限%(V/V): 36.0 氯化碳等有机溶剂。 氯化碳等有机溶剂。 主要用途: 用于制聚乙烯(自身加成)、聚氯乙烯、醋酸等, )、聚氯乙烯 主要用途: 用于制聚乙烯(自身加成)、聚氯乙烯、醋酸等, 还可用来催熟水果。 还可用来催熟水果。

人教版高一化学必修二第三章第二节乙烯

人教版高一化学必修二第三章第二节乙烯
1.25g/L
体现了乙烯的什么性质? 现象是什么?
性质:乙烯的可燃性 现象:火焰明亮,伴有黑烟
(碳含量较高,燃烧不充分)
反应方程式: CH2=CH2+3O2点→燃 2CO2+2H2O
体现了乙烯的什么性质?
现象:酸性高猛酸钾溶 液褪色褪色
性质:还原性
四、乙烯的化学性质
记录
1、氧化反应:
明亮火焰,少量黑烟 ⑴燃烧:CH2=CH2+3O2 点燃 2CO2+2H2O ⑵使酸性高锰酸钾溶液褪色(被氧化)
a. 乙烯被酸性高锰酸钾氧化后的产物是CO2 b. 此性质可用于鉴别烷烃和烯烃,但不能用于 除去烷烃中的烯烃(引入新的杂质CO2)
二、从石蜡油中获得乙烯的实验探究
1. 注意事项 ① 石蜡油:17个及其以上的碳原子的液态烷烃的 混合物 ② 碎瓷片的作用:催化剂,增大受热和反应面积 ③ 加热位置:碎瓷片,因为石蜡油沸点较低,试 管底部的余热足以使其挥发,当接触酒精灯直接 加热的碎瓷片就可立即分解
→聚乙烯纤维→无纺布
→乙醇→燃料、化工原料

→涤纶→纺织材料等
烯 →洗涤剂、乳化剂、防冻液
→醋酸纤维、酯类
→增塑剂
→杀虫剂、植物生长调节剂
→聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等
→合成润滑油、高级醇、聚乙二醇
记录
乙烯的产量作为衡量一个
国家化工产业发展的水平的标志。
乙烯是一种重要的石油化工原 料,也是最重要的石油产品。
在一定条件下,乙烷和乙烯都能制备氯
乙烷CH3CH2Cl。试回答: 1.乙烷制氯乙烷的化学方程式是
_C_H_3_C_H__3+__C_l_2 __光_照__C__H_3_C_H_2_C_l_+__H_C_l___取__代_;反应

乙烯与有机高分子材料(第1课时+乙烯)-高一化学备课精选课件(人教版2019必修第二册)

乙烯与有机高分子材料(第1课时+乙烯)-高一化学备课精选课件(人教版2019必修第二册)
人教版必修第二册
第二节 乙烯与有机高分子材料
第1课时 乙烯
学习目标
学习目标
1.学会书写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2.认识官能团——碳碳双键与性质的关系,知道乙烯能发生氧化反应、加成反应、加聚反应。 3.理解加成反应、加聚反应的概念。
素养目标
1.通过了解乙烯的结构,进一步认识乙烯的性质,培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。 2.通过日常生活、工业农业生产中乙烯的用途让学生体会化学与生活的联系,培养学生“科学态度与 社会责任”的学科素养。 3.通过实验,推测乙烯重要的化学性质,培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。
【答案】C 【解析】碳碳双键(
)键长比碳碳单键(
)键长短。
教学过程
二、乙烯的物理性质
颜色 气味
状态
无色 稍有气味 气体
密度
溶解性
比空气小 难溶于水
颜色 无色
实验探究
三、乙烯的化学性质
1.氧化反应[
实验 点燃纯净的乙烯
现象 火焰明亮且伴有黑烟,同时放出大量的热
通入酸性高锰酸钾溶液
酸性高锰酸钾溶液褪色
你知道青香蕉变熟的原理吗?高锰酸钾硅土为什 么能延长水果的保鲜期?
乙烯是植物生长的调节剂 和果蔬的催熟剂
情境引入
乙烯是石油化学工业重要的基本原料,通过一系列化学反应,可以从乙烯 得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。
乙烯产量是衡量一个国家石油 化学工业发展水平的重要标志。
情境引入
教学过程
情境引入
南方的香蕉在未成熟时采摘下来(青香蕉)运到 北方后,有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个 熟透的苹果一起放入塑料袋中,放一段时间后就会吃 上金黄的、香喷喷的香蕉;同样在一些水果存贮库及 花店里,人们常把水果或花朵密封好后再放入一些浸 泡过高锰酸钾溶液的硅土,就大大提高了它们的保鲜 期,延长了销售期,获得了很好的经济效益。

人教新课标高中化学必修二习题 第二节 乙烯与有机高分子材料 第1课时(提升)

人教新课标高中化学必修二习题 第二节 乙烯与有机高分子材料 第1课时(提升)

乙烯与有机高分子材料(提升)第1课时1.通常用乙烯的产量来衡量一个国家的石油化工发展水平,你认为其理由是()A.乙烯在自然界中大量存在,是一种廉价易得的化工原料B.通过石油加工可获得乙烯,由乙烯可以合成许多化工产品C.乙烯易燃烧,释放出的热量用于化工能源D.乙烯性质活泼,易发生取代反应2.(2019·淄博高一检测)下列关于乙烯和乙烷的各种说法中,错误的是()A.乙烯是不饱和烃,乙烷是饱和烃B.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色,乙烷则不能C.乙烯分子中碳碳双键的键能是乙烷分子中碳碳单键的键能的两倍,因此乙烯比乙烷稳定D.乙烯分子为平面结构,乙烷分子为立体结构3.下列叙述错误的是()A.1 mol CH2==CH2先与HCl发生加成反应,再与Cl2发生取代反应,最多消耗Cl2 2.5 molB.实验室中可用如图所示方法除去CH3CH3气体中的CH2==CH2气体C.实验室中可用酸性的KMnO4溶液鉴别CH3CH3气体和CH2==CH2气体D.工业上可利用CH2==CH2与HCl的加成反应制得纯净的CH3CH2Cl4.(2019·河南师大附中高一期末)下列各组物质在一定条件下反应,可以制得较纯净的1,2-二氯乙烷的是()A.乙烷与氯气在光照条件下反应B.乙烯与氯化氢气体混合C.乙烯与氯气混合D.乙烯通入浓盐酸5.(2019·南昌一中高一联考)使1 mol乙烯与氯气发生完全加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生完全取代反应,则两个过程中消耗氯气的总物质的量是()A.3 molB.4 molC.5 molD.6 mol6.(2019·泰安一中月考)角鲨烯是一种高度不饱和烃类化合物,最初是从鲨鱼的肝脏中发现的,分子中含有多个双键,分子式为C30H50,具有生物氧化还原作用,从而增强机体的耐力与改善心脏功能,可用于癌症的防治,是一种无毒性的具有防病治病作用的海洋生物活性物质,下列叙述中正确的是()①角鲨烯能使酸性KMnO4溶液褪色②角鲨烯能与氢气发生加成反应③角鲨烯只含碳、氢两种元素④角鲨烯能使溴的CCl4溶液褪色A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.有人设计了如图所示实验,以确认某混合气体中含有CH2==CH2和SO2。

2021新教材人教版高中化学必修第二册对应练习--第1课时 乙烯 烃

2021新教材人教版高中化学必修第二册对应练习--第1课时 乙烯 烃

第二节 乙烯与有机高分子材料第1课时 乙烯 烃基础过关练题组一 乙烯的结构与性质1.(2019广西桂林十八中高一下期中)为了防止番茄在长途运输过程中发生腐烂,常常运输尚未完全成熟的果实,运到目的地后再用一种植物生长调节剂将其催熟。

这种植物生长调节剂是( )A.乙烷B.苯C.乙烯D.酒精2.(2020四川绵阳高一月考)由乙烯推测丙烯的结构,正确的是( )A.分子中3个碳原子在同一直线上B.分子中所有原子都在同一平面上C.分子中共价键的夹角均为120°D.1个分子中共价键数为8,其中有一个碳碳双键3.下列说法正确的是( 易错 )A.乙烯的电子式为H ··C H ····C H····H B.乙烯的球棍模型为C.乙烯分子是平面结构D.乙烯的结构简式为CH 2CH 24.下列关于乙烯和环丙烷()的说法中,正确的是( )A.二者都为不饱和烃B.二者互为同分异构体C.二者互为同系物D.二者碳、氢元素的质量比相同5.(2020湖北武汉高一月考)下列有关乙烯和乙烷的说法中错误的是( )A.乙烯分子中所有原子一定共平面,而乙烷分子中所有原子不可能在同一平面内B.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼,乙烯中组成碳碳双键的两个键活性完全相同C.乙烷中混有乙烯,不能用酸性KMnO 4溶液除杂D.酸性KMnO 4溶液可以鉴别乙烯和乙烷6.下列各反应中属于加成反应的是( )①CH2CH2+H—OH CH3CH2OH②H2+Cl22HCl③+H2CH3—CH2—OH④CH3—CH3+2Cl2CH2Cl—CH2Cl+2HClA.①②B.②③C.①③D.②④题组二烃7.下列关于烃的说法,错误的是()A.根据碳原子成键情况的不同,可将烃分为饱和烃与不饱和烃B.根据碳骨架的不同,可将烃分为链状烃和环状烃C.烯烃、炔烃和芳香烃都属于不饱和烃D.烷烃的通式为C n H2n8.(2020浙江杭州高一期中)下列说法正确的是()A.实验室除去乙烷中的少量乙烯,可加入氢气B.光照下1mol CH4最多和4mol氯气发生取代反应,产物中可能CH3Cl最多C.甲烷、乙烯可用燃烧法区分D.苯分子中含有碳碳双键,可以与氢气在一定条件下发生加成反应9.丙烯是重要的化工原料。

【高中化学】高中化学(人教版)必修2同步教师用书:第3章 第2节 课时1 乙烯

【高中化学】高中化学(人教版)必修2同步教师用书:第3章 第2节 课时1 乙烯

第二节来自石油和煤的两种基本化工原料课时1 乙烯1.会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式,知道乙烯的结构特点,了解烯烃的概念。

2.知道乙烯能够发生氧化反应和加成反应。

(重点)3.知道乙烯发生加成反应时的断键和成键情况,会写乙烯与H2、HCl、Cl2、H2O发生加成反应的化学方程式。

(重难点)4.了解加成反应的含义与判断。

(重点)烯烃的组成与乙烯的结构[基础·初探]1.不饱和烃与烯烃2.乙烯的结构(1)分子结构分子式电子式结构式结构简式分子模型球棍模型比例模型C2H4分子结构立体构型乙烯为平面结构,2个碳原子和4个氢原子共面[题组·冲关]题组烯烃和乙烯的组成与结构1.下列有关说法不正确的是()A.由乙烯分子的组成和结构推测含一个碳碳双键的单烯烃通式为C n H2n B.乙烯的电子式为C.烯烃与烷烃中碳碳键不完全相同D.C3H6的分子结构可以是CH2===CHCH3和【解析】乙烯分子的C与C之间共用2对电子。

【答案】 B2.下列分子不是平面型分子的是()【导学号:30032052】A.H2O B.CH2===CH2C.CH2===CH—CH3D.CO2【解析】H2O、CO2为三点共面分子,CH2===CH2为平面6原子分子。

【答案】 C乙烯的性质及应用[基础·初探]1.乙烯的物理性质无色、稍有气味的气体,难溶于水,密度比空气小。

2.乙烯的化学性质(1)氧化反应(2)加成反应①乙烯通入溴的CCl4或溴水中,现象是溶液褪色,其化学方程式为CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br,产物名称为1,2-二溴乙烷。

②写出CH2===CH2与H2、HCl、H2O反应的化学方程式CH2===CH2+H2――→催化剂△CH3—CH3,CH2===CH2+HCl――→催化剂CH3CH2Cl,CH2===CH2+H2O――→催化剂高温、高压CH3CH2OH。

③乙烯发生加成聚合反应生成聚乙烯,其反应方程式为n CH2===CH2――→催化剂CH2—CH2。

2019-2020学年第二学期高中化学新课突破(人教必修2):3.2 第一课时 乙烯【自主预习、课堂达标】

2019-2020学年第二学期高中化学新课突破(人教必修2):3.2  第一课时 乙烯【自主预习、课堂达标】

人教版必修2:——乙烯知识点一烯烃1.不饱和烃与烯烃2.烯烃的实验探究(1)实验操作(2)实验现象B处:溶液紫色褪去。

C处:溶液红棕色褪去。

D处:点燃时火焰明亮并伴有黑烟。

(3)实验结论①在炽热碎瓷片的作用下,石蜡油分解产生了能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色的气态产物。

②气态产物中含有与烷烃性质不同的烃,实际是烯烃和烷烃的混合物。

1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)烃的分子式为C3H6,符合通式C n H2n,故该分子属于烯烃(2)某无色气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,该气体一定是烯烃(3)某无色气体能使溴水褪色,该气体可能是烯烃答案(1)×(2)×(3)√2.下列物质属于不饱和烃的是解析分子中含或—C≡C—的烃属不饱和烃,B项不是烃,D项C8H18符合烷烃通式是饱和烃。

答案 C知识点二乙烯1.乙烯的组成与结构(1)乙烯的组成及表示方法分子式电子式结构式结构简式球棍模型比例模型C2H4H··C··H····C··H··H分子结构空间构型乙烯为平面结构,2个碳原子和4个氢原子共平面2.乙烯的物理性质颜色状态气味水溶性密度无色气体稍有气味难溶比空气略小3.(1)氧化反应(2)加成反应①概念:有机物分子中的双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。

②乙烯的加成反应:有关反应的化学方程式:4.乙烯的用途(1)乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。

(2)在农业生产中用作植物生长调节剂、果实催熟剂。

[探究思考]如何区分甲烷和乙烯?甲烷中有乙烯如何除去?提示乙烯能使酸性KMnO4溶液或溴水褪色,由此可区别甲烷(烷烃)和乙烯(烯烃)。

另外根据乙烯分子中含碳量大,燃烧火焰明亮,并伴有浓黑烟,而甲烷燃烧产生淡蓝色火焰也可以区别。

高一化学人教版必修二课时作业:3.2.1乙烯的结构与性质(有答案)

高一化学人教版必修二课时作业:3.2.1乙烯的结构与性质(有答案)

高一化学人教版必修二课时作业:3.2.1乙烯的结构与性质一、单选题1.关于乙烯的分子结构描述错误的是( )A.乙烯的结构简式为CH2=CH2B.乙烯是最简单的烯烃C.乙烯分子中所有的原子都在同一平面上D.乙烯分子中所有的原子都在一条直线上2.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是( )A.乙烯分子中碳、氢原子个数比为1:2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.1mol乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,完全加成时消耗1mol Br2D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色3.从南方往北方长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )A.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果D.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变4.将CH4和C2H4的混合气体15g通入盛有足量溴水的容器中,溴水的质量增加了7g,则混合气体中CH4与C2H4的体积比为( )A.1:2B.2:1C.3:2D.2:35.下列关于乙烯的叙述中,不正确的是( )A.乙烯的化学性质比乙烷活泼B.乙烯燃烧时,火焰明亮,同时伴有黑烟C.乙烯可作香蕉等水果的催熟剂D.乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应6.将乙烯分别通过如图所示的装置,下列叙述正确的是( )A.二者都褪色且原理相同B.二者都能证明乙烯中有碳碳双键C.二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯D.二者都可用于鉴別乙烷和乙烯7.既可以用来鉴别乙烯和乙烷,又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的最佳方法是( )A.混合气体通过盛有水的洗气瓶B.通过装有过量浓溴水的洗气瓶C.将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液中D.混合气体与过量氢气混合8.实验室中通常以加热乙醇和浓硫酸的混合液的方法来制取乙烯,在这个反应里浓硫酸( )A.既是反应物又是脱水剂B.既是反应物又是催化剂C.既是催化剂又是脱水剂D.仅是催化剂9.实现下列变化的有机反应的类型,不正确的是( )A.CH3CH3→CH3CH2Cl 取代反应B.CH2=CH2→CH2BrCH2Br 加成反应C.CH2=CH2→CH3CH2OH 取代反应D.CH≡CH→CHBr=CHBr 加成反应10.下列关于乙烯燃烧的说法错误的是()A.乙烯在空气中燃烧,火焰明亮并伴有黑烟B.1 mol乙烯完全燃烧可以消耗3 mol氧气C.相同物质的量的乙烯和甲烷完全燃烧,乙烯消耗氧气的物质的量大D.—定量的乙烯在密闭容器中与足量的O混合,用电火花点燃,完全燃烧后恢复到原来温度,容2器内压强不变11.甲烷分子中的四个氢原子都可以被取代。

(人教版)高中必修2化学:3.2(第1课时)乙烯

(人教版)高中必修2化学:3.2(第1课时)乙烯
• 4.加成反应是有机物分子中__________上 的碳原子与其他原子(或原子团)__________ 生成新的化合物分子的反应。
• ●自主探究
• 1.乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色,又可 使溴水褪色,二者原理是否相同?
• 提示:不相同,乙烯使酸性KMnO4溶液褪色, 发生的是氧化反应,乙烯被氧化;而乙烯使 溴水褪色,发生的是加成反应,乙烯与溴加 成生成了1,2-二溴乙烷。
• 3有._乙__烯__在_,空C反气H2应=中==的燃CH化烧2+学,3O方火2―明程点焰―亮燃式→__2为C_O_2_+_2_H黑_2O烟且伴 ______________石__油_化_工_________________ 调_节。剂
• 乙烯是一种重要的_______双_键__原料,还是一 种植物生长_直_接__结_合___。
红棕色 褪去
的产 物中 不只 含烷
• 温馨提示:①试管中碎瓷片的作用是作催化 剂。
• ②高锰酸钾溶液中常加入少量稀硫酸,以增 强其氧化性。
• ③酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液的 量不宜太多,浓度也不宜太大,否则溶液褪 色现象不明显。
• 2.乙烯的分子结构
乙烯分子内含有一个碳碳双键,是一种不饱和烃。 化学式 电子式 结构式 结构简式 空间构型
• 不饱和烃与烯烃 • ●思维导图
• ●教材点拨
• 1.不饱和烃:碳原子所结合的氢原子数少于 饱和烃里的氢原子数的碳氢化合物属于不饱 和烃。
• 2.烯烃:分子中含有碳碳双键的烃叫做烯烃。 乙烯是最简单的烯烃。
• 3.饱和烃与不饱和烃的结构特点
• (1)饱和烃的结构特点
• 碳原子之间以单键结合,碳原子的其余价键 与氢原子结合。烷烃属于饱和烃。
第三章 有机化合物

高中化学必修二导学案:第三章 有机化合物 第二节 第1课时乙烯 含答案

高中化学必修二导学案:第三章 有机化合物 第二节 第1课时乙烯 含答案

第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯[学习目标定位] 1.会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式,知道乙烯的结构特点,了解烯烃的概念。

2.知道乙烯能够发生氧化反应和加成反应。

3.知道乙烯发生加成反应时的断键和成键情况,会写乙烯与H2、HCl、Cl2、H2O发生加成反应的化学方程式。

一石蜡油分解产物的实验探究1.按表中实验操作要求,完成实验并填写下表:实验操作实验现象B中溶液紫红色褪去C中溶液红棕色褪去D处点燃火焰明亮且伴有黑烟实验结论石蜡油分解的产物中含有不饱和烃上述实验结果显示,石蜡油(烷烃)分解产物中有不同于烷烃的物质产生,即烯烃。

2.请说明上述实验石蜡油(烷烃)分解产物中含有烯烃的依据:_________________。

答案因为烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液或溴的四氯化碳溶液褪色,而烯烃可以归纳总结1.不饱和烃与烯烃2.乙烯是最简单的烯烃,它是一种无色、稍有气味、难溶于水的气体。

从石油中可以获得大量乙烯,乙烯的产量是衡量一个国家化工水平的标志;它还是一种植物生长调节剂。

1.下列物质属于不饱和烃的是()A. B.C.CH2===CH—CH3D.C8H18答案 C二乙烯的分子结构按要求填空归纳总结2.关于乙烯分子结构的描述错误的是()A .乙烯的结构简式为CH 2===CH 2B .乙烯是最简单的烯烃C .乙烯分子中所有原子都在同一平面上D .乙烯分子中所有原子都在一条直线上 答案 D三 乙烯的化学性质1.乙烯的氧化反应 (1)观察实验,记录现象。

(2)写出乙烯燃烧的化学方程式。

为什么甲烷燃烧没有黑烟,而乙烯燃烧有较浓的黑烟? 答案 C 2H 4+3O 2――→点燃2CO 2+2H 2O ,乙烯燃烧时有较浓的黑烟是因为乙烯分子里含碳量(85.7%)比较大,未完全燃烧,产生碳的小颗粒造成的。

(3)乙烯可以作为水果的催熟剂,可以使生果实尽快成熟,但是用浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土与果实或花朵放在一起,可以延长果实或花朵的成熟期,达到保鲜的目的。

高中化学第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯课件新人教版必修2

高中化学第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯课件新人教版必修2

CH3—CH2Cl
CH3CH2OH
(3)加聚反应:nCH2
CH2
— CH2 —CH2 — n 聚乙烯
〚思考〛 乙烯既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色,它们的原理是
否相同?说明理由。
答案:不相同。乙烯使溴水褪色发生的是加成反应,使酸性KMnO4溶液褪色发 生的是氧化反应。
名师点拨
1.乙烯结构特点
3.(2017· 海南海口模拟)如图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍” 代表单键或双键,不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。 下列对该有机物的叙述不正确的是( D A.该有机物可能的分子式为C2HCl3 B.该有机物的分子中一定有 键 )
C.该有机物分子中的所有原子在同一平面上
取代反应
过关演练
1.制取CH3CH2Cl最好采用的方法是( C A.乙烷和Cl2在光照条件下反应 B.乙烯和Cl2加成 C.乙烯和HCl发生加成 D.乙烯与H2反应后再和Cl2反应 )
巩固知识·提升能力
解析:CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl, 该反应有杂质 HCl生成,还有其他氯代烃生 成,所以产物不唯一,故A不符合题意;乙烯与氯气反应:CH2 CH2+Cl2 CH2ClCH2Cl, 产物是 1,2- 二氯乙烷 , 不是氯乙烷 , 故 B 不符合题意 ; 乙烯和 HCl发生加成:CH2 CH2+HCl CH3CH2Cl,生成物只有氯乙烷,故C符合题 意;乙烯与氢气反应生成乙烷 ,乙烷与氯气反应生成的产物为各种氯代乙 烷和HCl的混合物,无法获得纯净的氯乙烷,故D不符合题意。
D.该有机物可以由乙烯和氯化氢发生加成反应得到
解析:有机物分子中一定含有 C元素,且其一般形成4个共价键,故可确定中 间白球为碳原子;依据原子半径大小,可知小灰球为氢原子,则大灰球可为 氯原子 ,故分子式为 C2HCl3,结构式为 ,其所有原子在同一平面上 ,因 此A、B、C正确;若C2H4和HCl发生加成反应,产物中至少含有5个氢原子,与 图示不符,D不正确。

高中化学 第3章第2节 第1课时 石油裂解与乙烯课后练习(含解析)鲁科版必修第二册

高中化学 第3章第2节 第1课时 石油裂解与乙烯课后练习(含解析)鲁科版必修第二册

第1课时石油裂解与乙烯1.由乙烯推测丙烯(CH3CH CH2)的结构或性质正确的是( )A.分子中3个碳原子在同一直线上B.分子中所有原子在同一平面上C.与氯化氢加成只生成一种产物D.能发生加聚反应答案D解析丙烯分子中3个碳原子在同一平面上,但不在同一直线上,A错;丙烯分子中还有—CH3,所有的原子不可能共面,丙烯的结构不对称,与氯化氢加成时有2种产物,丙烯分子中有碳碳双键,故可发生加聚反应,D对。

2.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是( )A.乙烯分子里碳氢原子个数比为1∶2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯容易与溴水发生加成反应,且1 mol乙烯完全加成消耗1 mol溴单质D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色答案C解析乙烯分子中碳氢原子个数比为1∶2,不能证明乙烯的结构,故A错;乙烯完全燃烧生成的n(CO2)=n(H2O),只能证明n(C)∶n(H)=1∶2,故B错;乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,只能证明乙烯中含有不饱和键,不能证明含有碳碳双键,故D错。

3.与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙烯既不互为同系物,也不互为同分异构体的是( )A.环丙烷()B.乙烷C.甲烷D.CH3CH CH2答案A解析环丙烷的最简式为CH2,分子式为C3H6,分子中不含碳碳双键,与乙烯既不是同系物又不是同分异构体,A正确;乙烷的最简式为CH3,与乙烯不具有相同的最简式CH2,B错误;甲烷的最简式为CH4,与乙烯不具有相同的最简式CH2,C错误;CH3CH CH2的最简式为CH2,与乙烯具有相同的最简式,分子中含碳碳双键,与乙烯是互为同系物,D错误。

4.下列说法正确的是( )A.石油是混合物,汽油是纯净物B.沸点:汽油>煤油>柴油>润滑油C.直馏汽油和裂化汽油成分完全相同D.石油的分馏是物理变化,而裂化和裂解属于化学变化答案D解析石油含有烷烃、环烷烃、芳香烃等多种物质,属于混合物;汽油中含有多种烷烃,属于混合物,A错误;石油分馏时,首先分馏出的是汽油,其次是煤油,再次是柴油、润滑油,故沸点:汽油<煤油<柴油<润滑油,B错误;直馏汽油中不含烯烃,而裂化汽油中含有烯烃,两者组成上不完全相同,C错误;石油的分馏只是物质状态的变化,是物理过程,而裂化和裂解都有新物质生成,属于化学过程,D正确。

人教版必修2第3章 第2节第1课时乙烯作业

人教版必修2第3章 第2节第1课时乙烯作业

课时分层作业(十三)(建议用时:40分钟)[合格基础练]1.下列物质可能与乙烯互为同系物的是( )A.C2H6B.C3H6C.C4H6D.C3H8B [与乙烯互为同系物,应符合通式C n H2n,C3H6可能为丙烯,与乙烯互为同系物。

]2.下列说法正确的是( )A.乙烯的电子式为B.乙烯的球棍模型为C.乙烯分子是空间平面结构D.乙烯与烃(C3H6)一定互为同系物[答案] C3.甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净干燥的甲烷,可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶( )A.澄清石灰水,浓H2SO4B.溴水,浓H2SO4C.酸性高锰酸钾溶液,浓H2SO4D.浓H2SO4,酸性高锰酸钾溶液B [应把乙烯转化为CO2或直接吸收才能提纯甲烷。

方法一:混合气体通过溴水吸收C2H4,然后用浓H2SO4干燥CH4;方法二:混合气体通过酸性高锰酸钾溶液,然后用澄清石灰水(或NaOH溶液)吸收CO2,最后用浓H2SO4干燥CH4。

] 4.下列过程中发生了加成反应的是( )A.C2H4使酸性高锰酸钾溶液褪色B.C2H4使溴的CCl4溶液褪色C.C2H4燃烧生成二氧化碳和水D.CH4和Cl2的混合气体在光照条件下逐渐褪色B [酸性高锰酸钾溶液与C2H4发生氧化反应,C2H4与溴发生加成反应,C2H4燃烧属于氧化反应,CH4和Cl2在光照下发生取代反应。

]5.下列关于乙烯和乙烷比较的说法中,不正确的是( )A.乙烯的结构简式为CH2CH2,乙烷的结构简式为CH3CH3B.乙烯无同分异构体,乙烷也无同分异构体C.乙烯分子中含有碳碳双键,乙烷分子中含有碳碳单键,双键不如单键稳定,导致乙烯的性质比乙烷活泼D.乙烯分子中因含有不饱和键,导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色A [乙烯的结构简式为CH2===CH2,不能写为CH2CH2。

]6.与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体的是( )A.B.乙烷C.甲烷D.CH3CH===CH2A [A、D的分子式均为C3H6,碳、氢元素的百分含量与乙烯相同,但CH3—CH===CH2与乙烯属于同系物。

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第1课时乙烯
课后篇巩固提升
基础巩固
1.下列关于烷烃与烯烃的性质及类型的对比中正确的是( )
A.烷烃只含有饱和键,烯烃只含有不饱和键
B.烷烃不能发生加成反应,烯烃不能发生取代反应
C.符合通式C n H2n的烃类一定是烯烃
D.烯烃能发生加成反应
解析烯烃既有不饱和键也有饱和键(如碳碳单键、C—H键),A项错误;烷烃不能发生加成反应,烯烃
的特征反应为加成反应,但也能发生取代反应,B项错误,D项正确;符合通式C n H2n,但不
是烯烃,C项错误。

答案D
2.下列分子中的各原子均在同一平面上的是( )
A.C2H4
B.CHCl3
C.CH3CH CH2
D.CH3—CH3
解析乙烯分子是一种平面结构,2个碳原子和4个氢原子在同一平面上。

因为CH4是正四面体结构,所以只要含有—CH3结构的分子就不可能是所有原子在同一平面上。

答案A
3.有关乙烯的下列叙述:①乙烯溶于水后可得乙醇②乙烯能发生加聚反应③乙烯能与溴水发生加成反应④乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的气体;其中正确的是( )
A.只有②
B.①和③
C.②和③
D.②③④
解析乙烯需在一定条件下与水加成才能得到乙醇。

答案D
4.下列物质不可能是乙烯加成产物的是( )
A.CH3CH3
B.CH3CHCl2
C.CH3CH2OH
D.CH3CH2Br
解析做这种类型的题时,一定要抓住加成反应的特点:“断一加二,从哪里断,从哪里加”,所以CH2 CH2加成应该是每个碳原子上加一个原子或原子团,所以加成后每个碳原子上至少有两个H原子,B 选项不符合。

答案B
5.甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,可依次通过盛有下列哪一组试剂的洗气瓶( )
A.澄清石灰水、浓硫酸
B.酸性KMnO4溶液、浓硫酸
C.溴水、浓硫酸
D.浓硫酸、NaOH溶液
解析乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,也可以与溴水发生加成反应,不与硫酸、NaOH溶液等酸或碱发生反应;甲烷与气态卤素单质在光照条件下发生取代反应,不与酸、碱和氧化剂等发生反应。

因此首
先排除A、D两项;B项酸性KMnO4溶液虽能氧化乙烯,但氧化产物是CO2和H2O,CO2成为新杂质,B项
错误。

答案C
6.下列关于乙烯和乙烷比较的说法中,不正确的是( )
A.乙烯的结构简式为CH2CH2,乙烷的结构简式为CH3CH3
B.乙烯分子中所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,原子不都在同一平面上
C.乙烯分子中含有碳碳双键,乙烷分子中含有碳碳单键,双键不如单键稳定,导致乙烯的性质比乙烷活泼
D.乙烯分子中因含有不饱和键,导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色
解析乙烯的结构简式为CH2CH2。

乙烯分子中的一个键易断裂,导致乙烯比乙烷活泼,乙烷中的碳碳单键稳定,致使乙烷不能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。

答案A
7.烷烃是单烯烃R和H2发生加成反应后的产物,则R可能的结构有( )
A.4种
B.5种
C.6种
D.7种
解析烷烃是单烯烃R和H2发生加成反应后的产物,原烯烃分子结构中碳碳双键可能存在的位置有①、②、③、④、⑤5个位置,故R的可能结构有5种。

答案B
8.将15 g CH4和C2H4的混合气体通入盛有足量溴水的容器中,溴水的质量增加了7 g,则混合气体中CH4和C2H4的体积之比为( )
A.1∶2
B.2∶1
C.3∶2
D.2∶3
解析烷烃不与溴水反应,乙烯可与Br2发生加成反应,因此,溴水质量增加是因为吸收了乙烯,故乙烯
的物质的量为7 g
28 g·mol-1=0.25 mol,则甲烷的物质的量为15 g−7 g
16 g·mol-1
=0.5 mol,相同条件下气体的体积之
比等于其物质的量之比,即CH4与C2H4的体积之比为2∶1。

答案B
9.下列烯烃和HBr发生加成反应所得的产物有两种的是( )
A. B.
C. D.
解析与HBr发生加成反应的产物有CH3CH2CH2CH2Br和CH3CH2CHBrCH3两种,D项正确。

答案D
10.对于CH4、C2H4、C3H4、C2H6、C3H6五种烃,回答下列问题:
(1)等质量的上述五种烃,在相同状况下体积最大的是。

(2)等质量的上述五种烃,完全燃烧时耗O2最多的是,生成CO2最多的是,生成H2O最多的是。

(3)在120 ℃、1.01×105 Pa条件下,与足量的O2混合点燃,完全燃烧前后气体体积没有变化的烃
是。

解析等质量的气体,摩尔质量小的,物质的量大,在相同条件下所占体积也大。

对于烃C x H y,等质量的
烃耗O2量由y
x 决定。

在120 ℃、1.01×105 Pa条件下,反应前后气体体积不变,则y=4。

答案(1)CH4(2)CH4C3H4CH4
(3)CH4、C2H4、C3H4
11.为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。

乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,然后再使乙烯与溴水反应。

请你回答下列问题:
(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为。

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