高考物理一轮复习 专题三 牛顿运动定律 考点1 牛顿运动定律课件
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N＝1 kg·m/s2。
5．牛顿第二定律的适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于相对地面_静__止___或_匀__速__直__线_____运动的参考系。 (2)牛顿第二定律只适用于_宏__观__、__低__速_____运动的物体。
知识点 3 牛顿第三定律 1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是_相__互____的，一个物体对另一个物体施加了力，另一 个物体同时对这个物体也施加了力。
知识点 4 单位制、基本单位、导出单位 1．单位制 _基__本__单__位___和_导__出__单__位___一起组成了单位制。 (1)基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用这几个单位推导出其他物理量的单位。这些_被__选__定__ 的物理量叫做基本量。
(2)基本单位：基本物理量的单位。力学中的基本量有三个，它们是_质__量__、__长__度__、_时__间____；它们的单位 都是基本单位，国际单位制中分别是千__克__(_k_g_)_、__米__(_m_)_、__秒__(_s_) 。
(3)导出单位：由基本单位根据_物__理__公__式___推导出来的其他物理量的单位。
2．国际单位制中的基本物理量及其单位
基本物理量 物理量符号
质量
m
时间
t
长度
l
电流
I
热力学温度
T
物质的量
n
发光强度
Hale Waihona Puke I单位名称 千克 秒 米 安[培]
开[尔文] 摩[尔] 坎[德拉]
单位符号 kg s m A K mol cd
瞬时性 a 与 F 对应同一时刻，即 a 为某时刻的加速度时，F 为该时刻物体所受合力 因果性 F 是产生 a 的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力
(1)加速度 a 相对于同一惯性系(一般指地面) 同一性 (2)a＝mF中，F、m、a 对应同一物体或同一系统
(3)a＝mF中，各量统一使用国际单位
2．对惯性的理解 (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力，是否运动等无关。只与物体的质 量有关。 (2)惯性的表现形式：总是以“保持原态”或“反抗改变”两种形式表现出来。 ①物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线 运动)不变。 ②物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小， 物体运动状态容易改变。
2．牛顿第三定律 (1)内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小_相__等____，方向_相__反____，作用在_同__一__直__线_______ 上的_不__同____物体上。 (2)表达式：_F_＝__－__F__′____。 (3)物理意义：①体现力的作用的_相__互__性__。 ②建立了作用力与反作用力的相互_依__存__关__系_____。
(2)特点：惯性是物体的_固__有__属__性____，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况_无__关____ (选 填“有关”或“无关”)。
(3)表现 ①物体不受外力作用时，其惯性表现在保持静止或_匀__速__直__线__运__动___状态。 ②物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的_改__变____。 (4)量度：_质__量___是惯性大小的唯一量度，_质__量__大__的物体惯性大，_质__量__小__的物体惯性小。 知识点 2 牛顿第二定律 1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成__正__比__，跟它的质量成_反__比___，加速度的方向跟作 用力的方向_相__同___。
(1)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵循牛顿第二定律 独立性 (2)物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和
重难点 一、对牛顿第一定律的理解 1．对牛顿第一定律的理解 (1)牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上，经过科学抽象、归纳整理而总结出来的，通过这一定 律，构建了力与运动之间正确的辩证关系，它不是牛顿第二定律的特例，而是牛顿第二定律产生的基石。 (2)“力不是产生并维持运动的原因，而是使物体产生加速度，从而改变运动状态的原因”，这是牛顿 第一定律要表达的核心思想。这一思想使人们摆脱了“力与运动到底是什么关系”的困扰，揭示了力的本 质。 (3)在牛顿第一定律的基石之上，通过实验探究，牛顿第二定律定量指出了力、质量和加速度的关系， 所以牛顿第二定律是对“力与运动关系”的拓展。
特别提醒 (1)牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的。在实际情况中， 如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的。 (2)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因。 (3)“惯性力”不存在，惯性是物体固有的一种性质，不是力。
二、对牛顿第二定律的理解 1．牛顿第二定律是三大定律的核心，它揭示了力和运动的关系，描述了力的瞬时作用效果——使物 体产生加速度，其表达式 a＝mF反映了物体的加速度和它所受的合外力的大小和方向的关系，它体现了以 下几种性质
专题三 牛顿运动定律
考点一 牛顿运动定律
撬点·基础点 重难点
基础点
知识点 1 牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持_静__止___状态或_匀__速__直__线__运__动___状态，除非作用在它上面的力迫使它_改__变___这 种状态。
(2)意义 ①揭示了物体的固有属性：一切物体都有_惯__性___，因此牛顿第一定律又叫_惯__性__定__律_____。 ②揭示了力与运动的关系：力不是_维__持___物体运动的原因，而是_改__变___物体运动状态的原因，即力是 产生_加__速__度___的原因。 2．惯性 (1)定义：物体具有保持原来_静__止___状态或_匀__速__直__线__运__动___状态的性质。
F 2．表达式：a＝___m___。
3．物理意义 反映物体运动的加速度的大小、方向与其所受作用力的关系，且这种关系是_瞬__时__的__。 4．力的单位：当质量单位为_千__克__(_k_g_)_，加速度单位为_米__每__二___次__方__秒__(m__/_s2_)__时，力的单位为 N，即 1
5．牛顿第二定律的适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于相对地面_静__止___或_匀__速__直__线_____运动的参考系。 (2)牛顿第二定律只适用于_宏__观__、__低__速_____运动的物体。
知识点 3 牛顿第三定律 1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是_相__互____的，一个物体对另一个物体施加了力，另一 个物体同时对这个物体也施加了力。
知识点 4 单位制、基本单位、导出单位 1．单位制 _基__本__单__位___和_导__出__单__位___一起组成了单位制。 (1)基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用这几个单位推导出其他物理量的单位。这些_被__选__定__ 的物理量叫做基本量。
(2)基本单位：基本物理量的单位。力学中的基本量有三个，它们是_质__量__、__长__度__、_时__间____；它们的单位 都是基本单位，国际单位制中分别是千__克__(_k_g_)_、__米__(_m_)_、__秒__(_s_) 。
(3)导出单位：由基本单位根据_物__理__公__式___推导出来的其他物理量的单位。
2．国际单位制中的基本物理量及其单位
基本物理量 物理量符号
质量
m
时间
t
长度
l
电流
I
热力学温度
T
物质的量
n
发光强度
Hale Waihona Puke I单位名称 千克 秒 米 安[培]
开[尔文] 摩[尔] 坎[德拉]
单位符号 kg s m A K mol cd
瞬时性 a 与 F 对应同一时刻，即 a 为某时刻的加速度时，F 为该时刻物体所受合力 因果性 F 是产生 a 的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力
(1)加速度 a 相对于同一惯性系(一般指地面) 同一性 (2)a＝mF中，F、m、a 对应同一物体或同一系统
(3)a＝mF中，各量统一使用国际单位
2．对惯性的理解 (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力，是否运动等无关。只与物体的质 量有关。 (2)惯性的表现形式：总是以“保持原态”或“反抗改变”两种形式表现出来。 ①物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线 运动)不变。 ②物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小， 物体运动状态容易改变。
2．牛顿第三定律 (1)内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小_相__等____，方向_相__反____，作用在_同__一__直__线_______ 上的_不__同____物体上。 (2)表达式：_F_＝__－__F__′____。 (3)物理意义：①体现力的作用的_相__互__性__。 ②建立了作用力与反作用力的相互_依__存__关__系_____。
(2)特点：惯性是物体的_固__有__属__性____，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况_无__关____ (选 填“有关”或“无关”)。
(3)表现 ①物体不受外力作用时，其惯性表现在保持静止或_匀__速__直__线__运__动___状态。 ②物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的_改__变____。 (4)量度：_质__量___是惯性大小的唯一量度，_质__量__大__的物体惯性大，_质__量__小__的物体惯性小。 知识点 2 牛顿第二定律 1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成__正__比__，跟它的质量成_反__比___，加速度的方向跟作 用力的方向_相__同___。
(1)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵循牛顿第二定律 独立性 (2)物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和
重难点 一、对牛顿第一定律的理解 1．对牛顿第一定律的理解 (1)牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上，经过科学抽象、归纳整理而总结出来的，通过这一定 律，构建了力与运动之间正确的辩证关系，它不是牛顿第二定律的特例，而是牛顿第二定律产生的基石。 (2)“力不是产生并维持运动的原因，而是使物体产生加速度，从而改变运动状态的原因”，这是牛顿 第一定律要表达的核心思想。这一思想使人们摆脱了“力与运动到底是什么关系”的困扰，揭示了力的本 质。 (3)在牛顿第一定律的基石之上，通过实验探究，牛顿第二定律定量指出了力、质量和加速度的关系， 所以牛顿第二定律是对“力与运动关系”的拓展。
特别提醒 (1)牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的。在实际情况中， 如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的。 (2)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因。 (3)“惯性力”不存在，惯性是物体固有的一种性质，不是力。
二、对牛顿第二定律的理解 1．牛顿第二定律是三大定律的核心，它揭示了力和运动的关系，描述了力的瞬时作用效果——使物 体产生加速度，其表达式 a＝mF反映了物体的加速度和它所受的合外力的大小和方向的关系，它体现了以 下几种性质
专题三 牛顿运动定律
考点一 牛顿运动定律
撬点·基础点 重难点
基础点
知识点 1 牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持_静__止___状态或_匀__速__直__线__运__动___状态，除非作用在它上面的力迫使它_改__变___这 种状态。
(2)意义 ①揭示了物体的固有属性：一切物体都有_惯__性___，因此牛顿第一定律又叫_惯__性__定__律_____。 ②揭示了力与运动的关系：力不是_维__持___物体运动的原因，而是_改__变___物体运动状态的原因，即力是 产生_加__速__度___的原因。 2．惯性 (1)定义：物体具有保持原来_静__止___状态或_匀__速__直__线__运__动___状态的性质。
F 2．表达式：a＝___m___。
3．物理意义 反映物体运动的加速度的大小、方向与其所受作用力的关系，且这种关系是_瞬__时__的__。 4．力的单位：当质量单位为_千__克__(_k_g_)_，加速度单位为_米__每__二___次__方__秒__(m__/_s2_)__时，力的单位为 N，即 1